MATERI

I

PRAKTIKUM METODE ILMIAH (ITK398) TEKNIK PENATAAN KALIMAT DAN PARAGRAF
1 Pendahuluan

Membuat kalimat dalam suatu tulisan tidak dapat dilakukan secara sembarang, karena tulisan harus dapat dimengerti oleh pembaca secara tepat sesuai dengan keinginan penulis. Disamping itu, menulis juga terikat dengan ketatabahasaan atau aturan penulisan. Kalimat tulis tidak sama dengan kalimat ucapan. Oleh karena itu, pemahaman dalam penulisan menjadi penting bagi seorang penulis. Khusus pada penulisan ilmiah terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan yaitu (1) kalimat harus memiliki kesatuan pemikiran yang bulat dan utuh serta terdapat penyatuan (koherensi) antar unsur-unsurnya, (2) kalimat terdiri atas kata yang tepat dan meragamkan konstruksinya agar tidak membosankan, dan (3) kalimat harus menghindari isi yang bersifat emosi. Pemilihan kata yang kurang cermat akan menghasilkan kalimat yang rancu, dan penalaran tidak logis. Menulis paragraf juga sering dijumpai kurang efektif karena tidak faham fungsi paragraf. Paragraf merupakan satu kesatuan kalimat yang koheren dan menghubungkan sebab-akibat serta memberikan alasan yang obyektif untuk menjelaskan kesatuan gagaasan atau tema. Penulisan paragraf yang tidak baik akan menghasilkan paragraf yang sulit dimengerti. Terdapat beberapa jenis paragraf dalam suatu tulisan yaitu paragraf pembuka, paragraf penghubung, dan paragraf penutup. Paragraf adalah satu unit informasi yang memiliki pikiran utama sebagai dasar dan ide pengontrol sebagai pemersatu antar kalimatnya. Hal ini berarti kalimat dalam satu paragraph harus saling berkaitan utuh membentuk satu kesatuan pikiran. Ide pengontrol sebagai pusat ide akan membatasi ide-ide yang dapat masuk dalam satu paragraph. Ide pengontrol dalam paragraf merupakan kalimat topik. Kalimat topik merupakan suatu kalimat utama dalam paragraph karena mengandung pikiran utama atau ide. Kalimat topik bisa diletakkan di awal, tengah dan akhir paragraf. Namun, umumnya kalimat tersebut berada di awal karena penulis dengan mudah menentukan informasi yang dapat dan tidak dapat dalam satu paragraf. Disamping itu, hal ini memudahkan pembaca untuk mengetahui isi paragraph dengan mudah dan cepat. Oleh karena itu, kalimat topik merupakan kalimat lengkap, umum dan mengandung ide pengontrol. Kalimat lain dalam paragraf yang mendukung kalimat topik disebut kalimat pendukung.

2

Teknik Menyusun Kalimat dan Paragraf

Sebelum menyusun tulisan baik kalimat atau paragraph, penulis perlu mengacu pada buku pedoman ejaan yang disempurnakan (EYD), khususnya dalam penggunaan jenis huruf (italik, kapital, yunani), penggunaan tanda baca (titik, koma, titik koma, titik dua, tanda Tanya, tanda hubung, tanda pisah, tanda kurung), dan penggunaan/pemilihan kata, serta frase secara baku. Berikut adalah beberapa contoh frase baku dalam kalimat bahasa Indonesia. Contoh Frase baku: 1

tetapi……… Seharusnya Terdiri atas Bergantung pada Bertujuan Berdasarkan pada Berbicara tentang atau Membicarakan Antara ……… dan ……… Dalam penyusunan Dibandingkan dengan Walau/meskipun…………. menunjukkan bahwa …………. baik ……… maupun ……… atau Hal yang harus diperhatikan dalam menyusun kalimat adalah: • • • • • Memiliki subjek dan predikat Memakai ejaan dan istilah resmi Menghindari unsur dialek daerah dan bahasa asing yang belum dianggap unsur bahasa Indonesia. kemudian…… Contoh jenis batuan misalnya ……. Seharusnya Disebabkan oleh Agar atau supaya Dalam rangka atau untuk Setelah………. Hindari kalimat yang terlalu menghilangkan/membingungkan arti. kecuali istilah bidang ilmu tertentu.. seperti padahal. Hindari kata bersifat emosional. Dalam menyusun Dibanding Walau/meskipun……….. Salah Disebabkan karena Agar supaya Dalam rangka untuk Setelah……. ………. Berdasarkan hasil penelitian ini Seharusnya “Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa …….. Contoh kalimat sederhana dan kalimat kompleks: 2 . bahkan. kata-kata berakhiran “lah” • Beberapa contoh frase kalimat yang kurang tepat: Salah Seharusnya Dari Tabel 1 memperlihatkan bahwa Tabel 1 memperlihatkan bahwa ……. makanya. baik …… ataupun ………. ………. (tanpa tetapi) ……….Salah Terdiri dari Tergantung pada Bertujuan untuk Berdasarkan kepada Membicarakan tentang Antara …… dengan ………. panjang sehingga Penggunaan kalimat kompleks (terdiri atas kalimat utama dan anak kalimat) harus memperhatikan posisi kata/frase yang ingin diterangkan. Contoh batuan ialah …… misalnya…….

Betulkan kalimat yang telah kalimat 1. Dalam hal tidak ditemuinya ditemuinya data sekunder untuk nilai awal dan parameter. Berdasarkan definisi wilayah pesisir di atas. yang merupakan hasil interaksi antara gaya hidrolik air sungai dengan pasang surut air laut berhubung beban masukan yang diangkut oleh Sungai Cimandiri cenderung meningkat. dan material organik yang melayang-layang di dalam air.Hal yang harus diperhatikan dalam menyusun paragraf adalah: • • • • • Memiliki topik Memiliki kalimat topik Memiliki ide pengontrol fokus yang diperoleh dari informasi pendukung Memiliki kalimat utuh karena mendukung kalimat topik Memiliki susunan kalimat koheren logis dan mengalir melalui bentuk kalimat. terutama berkenaan dengan stratifikasi salinitas. Berdasarkan definisi di atas. • 3 Tujuan Tujuan praktikum ini adalah menyusun kalimat dan paragraph sebagai dasar dalam penyusunan tulisan ilmiah. maka karakteristik dan perairan ini telah berubah. 4. tetapi”. karena kata-kata tersebut bukan kata rangkai tetapi kata hubung. perairan ini merupakan tempat air laut dan air tawar bertemu. atau melalui simulasi model yang meliputi per sub model (sector) atau penggunaan fungsi grafik yang terdapat dalam perangkat lunak. 3. kemudian bercampur. 4. Sebagai perairan estuary. udara. maupun yang dikumpulkan di dasar sungai atau laut oleh pembawa atau perantara alami. maka dilakukan perkiraan dari pengolahan data yang tersedia. maka lingkup wilayah penelitiantan dan meliputi wilayah daratan dan perairan laut. Nilai kekeruhan terbesar didapatkan di daerah sungai dan untuk darah laut dan mulut laut memiliki nilai kekeruhan yang rendah hal ini terjadi karena di daerah sungai terjadi proses sedimentasi yaitu material atau pecahan dari batuan. kualitas air dan kesuburan perairan. “sehingga”. maka lingkup wilayah penelitian meliputi wilayah daratan dan perairan laut. mineral. 4 Pelaksanaan Praktikum a. makna kalimat dan logika kalimat yang dapat menggunakan kata rangkai.1 Tugas di kelas 3 . 2. Tidak menggunakan kata “sedangkan”. “dan” diawal kalimat/paragraph.

satu atau dua perusahaan multinasional memiliki semua armada perikanan dan mendominasi pasar. b.dst. Perusahaan-perusahaan ini menyatakan pembiaran suatu mode “pillage and run” jangka pendek dan ketertarikan dalam pengelolaan sumberdaya lestari dan dalam pendekatan berorientasi ekosistem jangka panjang. karena industry perikanan berkeinginan mencari tingkat pemotongan yang tinggi. Kalimat Topik e. Manajemen bersama berarti suatu bentuk tanggungjawab bersama antara pemerintah dan industry. and industry sering berupaya keras mengikuti atau menggagalkan peraturan. 5……………. nama dan NIM. Di beberapa area. Data pendukung : : : : 1……………. 4. 5 Outline laporan a. 2……………… 3……………. b.. Manajemen perikanan biasanya dilakukan secara top-down. Tulis kelompok. Peraturan pemerintah disusun berdasarkan kajian stok. f.Dalam hal ini tidak ditemukan data sekunder untuk nilai awal dari parameter.. konsep manajemen bersama (co-management) telah memodifikasi bagian peraturan/implementasi model top-down ini. maka dilakukan perkiraan pengolahan data yang tersedia melalui simulasi model yang meliputi per sub model (sector) atau penggunaan fungsi grafik yang terdapat di dalam perangkat lunak. 6……………. Baru-baru ini. 4……………. Menyusun paragraph yang menunjukkan koherensi kalimat dari kalimat topic dan data penunjang. pernyataan ini pasti diambil secara kasar . Susun Paragraf : --o0 TP 0o-4 . Menyusun data/informasi penunjang yang menunjjang kalimat topik c. Topic c.2 Tugas di rumah (tugas kelompok) a. Namun... Menentukan topik dan ide pengontrol untuk dijadikan kalimat topik b. Mencari/menentukan kalimat topic dari paragraph yang telah disediakan. Ide pengontrol d.. yang makin terus dilibatkan dalam pemantauan dan manajemen teknis.

5 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful