Contoh Naskah Pidato Tema Motivasi diri dan Kemandirian

Naskah Pidato bertemakan motivasi dan kemandirian ini adalah sebagai salah satu tugas dari salah seorang guru di sekolah saya (Dhyn2106) Assalamu'alaikum wr.wb. Yang kami hormati bapak kepala sekolah. Yang Kami hormati bapak wali kelas. Yang kami hormati pula bapak dan ibu guru kami. Juga teman-teman semua yang saya cintai. Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya kepada kita semua, sehingga pada kesempatan yang baik ini kita dapat berkumpul, ber-muwajahah di tempat ini, ditempat yang berbahagia ini. Tidak lupa shalawat serta salam semoga tetap tercurah limpahkan kepada Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, kepada sahabatnya, kepada para tabi’it dan tabi’atnya, hingga kepada kita selaku umatnya yang patuh terhadap ajarannya. Amiin. Teman-teman yang saya cintai. Kita tahu bahwa masa muda adalah masa yang sangat labil. Dimana dimasa-masa itu kita sangat mudah dan rentan dipengaruhi oleh banyak faktor, baik yang positif maupun yang negatif. Biasanya faktor-faktor negatiflah yang lebih cepat diserap oleh kita sebagai generasi muda yang masih dalam tahapan paca robah, dimana pada masa itu, kita selalu dihinggapi rasa penasaran dan rasa ingin tahuan yang sangat besar, sehingga selalu merasa ingin mencoba segala sesuatunya, baik hal-hal positif maupun yang negatif, terutama hal negatif yang mana Ini tentunya akan berakibat buruk terhadap kehidupan dimasa yang akan datang. Bisa kita lihat diberbagai media, baik media cetak maupun elektronik, juga dalam kehidupan sehari-hari. Tingkah laku teman-teman kita yang sangat tidak terpuji. Ini tentunya sangat disayangkan oleh kita semua yang merasa satu generasi. Mereka ada yang hamil diluar nikah, ada yang ikut geng motor, ada yang bolos sekolah ada yang jadi pecandu narkoba dan lain sebagainya. Sehingga generasi kita tercoreng oleh tingkah segelintir dari generasi muda (temanteman kita) yang tidak bertanggung jawab. Teman-teman yang saya banggakan. Kita sebagai generasi muda yang masih diberi kesadaran kiranya untuk selalu saling mengingatkan akan bahaya-bahaya dan dampak yang akan ditimbulkan dari pergaulan bebas di atas, pergaulan negatif di atas. Jangan sampai kita jadi korban dari pergaulan bebas tersebut.

Ada satu perasaan di kehidupan remaja bahwa memiliki banyak kawan adalah merupakan satu bentuk yang membanggakan. suka tawuran. Aneka perbuatan negatif atau menyimpang yang dilakukan oleh para remaja sepertinya dianggap oleh mereka seperti biasa-biasa bahkan ada yang menganggapnya sebagai sebuah kebanggaan. Yang telah memberi nikmat dan karunia-Nya sehingga kita semua dapat berkumpul bersama-sama di hari yang berbahagia ini. Boleh sekali kita mempunyai banyak kawan asalkan kita harus pandai memilih-milih terhadap mana perilaku teman yang salah dan mana perilaku teman yang baik dan benar. yang menyebabkan kita sakau dan untuk menghentikan ketergantungan tersebut harus dengan cara di rehabilitasi (untuk pencandu narkoba).Contoh Naskah Pidato Tema Motivasi Assalamu’alaikum Wr. Ini tentu sangat memprihatinkan. orangtua dan juga bangsa. mabuk-mabukan dll. Mari kita jauhi perilaku-perilaku menyimpang tersebut karena hal tersebut akan merugikan diri sendiri. Adapun penyebab masalah kenakalan remaja bisa bermacam-macam. Kepada Yth. Teman-temanku yang saya banggakan. Bapak/Ibu selaku guru-guru saya dan teman-teman yang saya cintai dan saya banggakan. Dan masih banyak lagi perilaku-perilaku menyimpang remaja lainnya seperti masuk geng motor. Inilah masalah sosial yang menjangkit para remaja kita saat ini yakni perilaku menyimpang yang sering disebut kenakalan remaja. . Juga bisa karena tidak tepatnya dalam memilih teman/lingkungan pergaulan sehingga bisa menyebabkan terjerumusnya dalam pergaulan yang salah.Wb Pertama-tama marilah kita panjatkan puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT. Kita tahu dan menyadari saat ini begitu banyak terjadi apa yang disebut kenakalan remaja. Ada banyak sekali macam-macan perilaku menyimpang remaja seperti mulai mengenali rokok dan narkoba yang awalnya hanya coba-coba tapi rasa mencoba itu akan membuat kita menjadi ketagihan sehingga susah untuk berhenti dari ketergantungan rokok atau narkoba tersebut. Mereka mengatakan hal tersebut menunjukkan simbol sebuah keberanian. Yang telah menuntun kita semua dari zaman kegelapan sampai ke zaman yang terang benderang ini. sebaiknya kita gunakan masa-masa remaja kita dengan hal-hal yang positif dan juga bermanfaat bagi diri sendiri. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Besar kita Nabi Muhammad SAW. Bisa akibat salah orang tua dalam cara mendidik atau orangtua yang terlalu sibuk dengan pekerjaannya.

Wb. Jangan asal senang.Walaupun orang tua kita tidak mengajarkan secara penuh agar kalian menjadi orang baik tetapi keinginan mereka sudah pasti ingin anak-anaknya menjadi orang yang baik-baik. Jika lingkungan itu akan menjerumuskan kalian lebih baik tidak mendekatinya sama sekali. Sampai disini yang bisa saya sampaikan dalam pidato ini. misalnya. Tidak satu orang tua pun menginginkan anaknya berprilaku buruk. Banyak tempat gaul yang positif yang bisa kalian pilih baik di sekolah maupun diluar sana. Karenanya kalian tidak perlu menyalahkan orang tua atau pun orang lain tetapi diri kalian sendirilah yang harus sudah bisa menjaga diri dan bisa memilih mana yang baik dan mana yang buruk. . Disekolah kalian bisa mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. Pilihlah lingkungan dan teman-teman gaul secara selektif. Wassalamu’alaikum Wr. kalau ada kesalahan mohon maklum.

sayur dan buah-buahan. cat. Hal ini harus ada kerjasama antara pemerintah dan sekolah untuk pembuangan sampahbasah dan sampah kering untuk mengurangi pencemaran lingkungan. plastik. Sampah B3 (Bahan Berbahaya & Beracun) yaitu sampah beracun dan reaktif yang sangat membahayakan kesehatan dan kehidupan organisme antara lain. sahabatnya. Jenis sampah dibedakan menjadi 3. tekstil. Pertama-tama marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkah dan karunianya kitasemua dapat berkumpul di pagi yang cerah ini dalam keadaan sehat wal’afiat. saya hanya ingin menyampaikan pesan dari pidato saya dengan menyampaikan sebuah pepatah. dll 3. kita juga dapat menjalankan piket kelas sebagai aksi menjaga kebersihan lingkungan di lingkup sekolahan. contoh: kertas. Assalamu’alaikum Wr. Dilihat dari lingkungan sekolah kita yang masih terdapat sampah yang berserakan. Teman-teman. Sampah Basah yaitu sampah yang mudah terurai dan membusuk. kaca. contoh.Tetapi pada akhirnya pemisahan sampah basah dan sampah kering tersebut akhirnya waktu dibuang itu disatukan kembali jadi sia-sia kita memila sampah basah dan sampah kering kalau pada akhirnya juga disatukan kembali. Sebagai penutup. dll. sampah rumah sakit. yaitu sampah basah dan sampah kering. Bapak-ibu guru yang saya hormati dan teman-teman yang saya cintai dan saya banggakan. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari hal-hal yang kecil. dan semoga kepada kita sebagai pengikutnya. Tetapi tempat sampah yang biasa disediakan hanya 2 jenis.Oleh karena itu kita harus menjaga kelestarian lingkungan kita agar kita dapat hidup dengan nyaman. sampah kebun dan sampah dapur. Saat ini kesadaran untuk menjaga kebersihan di kalangan kita sebagai seorang murid sangatlah kurang. Dan biasakan memilah sampah sesuai dengan kelompoknya sebelum dimasukkan ke tempat sampah. . di dalam kelas pun terdapat tempat sampah. Salah satu cara menjaga kelestarian lingkungan adalah menjaga kebersihannya.Contohnya adalah membuang sampah pada tempatnya. Pada hari ini saya akan menyampaikan pidato tentang “Menjaga Lingkungan Di Sekolah”. baterai. kardus. Namun tidak adanya kesadaran dari kita untuk membuang sampah pada tempatnya sebagai wujud menjaga kebersiahan lingkungan sekolah kita.Wb. pestisida. yaitu: 1. entah sampah plastik makanan-minuman. tetapi terkadang sangat sulit dilakukan oleh kita. karet. Padahal tempat sampah yang disediakan sekolah sudah memadai. 2. Dengan ini saya berharap teman-teman peduli dan sadar dengan pentingnya menjaga kebersiahan.Selain membuang sampah pada tempatnya. kaleng. Kebersihan adalah sebagian dari iman. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW kepada keluarganya. atau kertas. ketahui bahwa lingkungan merupakan tempat hidup bagi semua makhluk hidup.Contoh Naskah Pidato Tema Menjaga Lingkungan Di Sekolah Pidato tema kebersihan lingkungan di sekolah. Sampah Kering yaitu sampah yang tidak bisa membusuk dan terurai secara alamiah. sisa makanan. Di setiap sudut sekolah terdapat tempat sampah.

W. Atas perhatiannya sayaucapkan terimakasih dan saya akhiri. . WalbilaihiTaufikWalhidayahWassalamu’alaikum W.Demikianlah pidato yang dapat saya sampaikan mohon maaf apabila ada kesalahan dalam bertutur kata.

Mengapa harus ada LDKS ? PENDAHULUAN Masalah kepemimpinan merupakan masalah yang urgen dihadapi oleh bangsa Indonesia. Wadahwadah organisasi siswa yang ada di lingkungan sekolah perlu diberdayakan menjadi sebuah oragnisasi yang mampu mengembangkan bakat dan kemampuan leadership/kepemimpinan siswa. Anggaran Dasar / Anggaran Rumah Tangga OSIS SMP Negeri 1 Kota Tasikmalaya 4. 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidkann Nasional 2. Munculnya fenomena kriris kepercayaan dan krisis kepemimpinan yang melanda negeri ini. Salah satu solusi yang dapat dikemukan ialah membangun system pengkaderan yang terprogram dan terpadu. OSIS SMPN 1 Tasikmalaya bermaksud mengadakan system pengkaderan. LANDASAN HUKUM Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) SMP Negeri 1 Kota Tasikmalaya dilandasi oleh beberapa landasan hukum yaitu : 1. Lingkungan sekolah dalam konteks wawasan wiyatamandala merupapak lingkungan yang kondusif untuk membentuk kader-kader pemimpin bangsa di masa depan. Sekolah merupakan salah satu sarana yang tepat untuk membangun sistem pengkaderan yang terpadu. terutama yang berhubungan dengan sistem pengkaderan. Pemahaman dasar-dasar politik. Undang-undang No. Garis-garis Program Kerja (GGPK) SMP Negeri 1 Kota Tasikmalaya TUJUAN Adapun yang menjadi tujuan dari penyelenggaraan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa OSIS SMP Negeri 1 Tasikmalaya. OSIS SMP Negeri 1 Tasikmalaya memiliki tanggung jawab moral untuk membangun system pengkaderan yang terarah dan terpadu. dan kepemimpinan di kalangan siswa perlu ditanamkan sejak dini. Lewat proses pembelajaran kontekstual. yang sedang digalakkan. Visi dan Misi SMP Negeri 1 Kota Tasikmalaya 3. Hal itu penting dilakukan mengingat siswa merupakan generasi muda yang menjadi tumpuan dan harapan bangsa di masa depan. Oleh karena itu. adalah: . harus menjadi bahan renungan dan pemikiran semua pihak untuk mengatasi persoalan tersebut. yang tertuang dalam kegiatan bernama Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa OSIS SMPN 1 Tasikmalaya. Dari dasar pemikiran tersebut. pendidikan politik secara konseptual kepada siswa akan terasa sangat signifikan. organisasi.

dan Bertanggung Jawab” WAKTU/TEMPAT KEGIATAN Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) diselenggarakan setelah selesai ulangan umum semester ganjil bertempat di Kampus SMP Negeri 1 Tasikmalaya. PESERTA KEGIATAN Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) diikuti oleh siswa SMP Negeri 1 Tasikmalaya Kelas 7 dan 8 serta pengurus dari organisasi P4 (Pramuka. 2 orang putera dan 2 orang putri b. Menanamkan nilai-nilai demokratis diantara para siswa siswa 2. dan kepemimpinan 3. Perinciannya sebagai berikut : a. Paskibra. organisasi. ketaqwaan. Berdisiplin. Paskibra. dan Kepemimpinan Siswa OSIS SMP Negeri 1 Tasikmalaya. Organisasi. Perwakilan Pramuka. Perwakilan Kelas masing-masing 4 orang. Mengembangkan bakat dan kemampua siswa di bidang politik. PMR. PKS). . PMR.1. berdisiplin dan bertanggung jawab NAMA KEGIATAN Kegiatan yang diselenggarakan OSIS SMP Negeri 1 Tasikmalaya ini bernama Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) OSIS. TEMA KEGIATAN Kegiatan LDKS ini mempunyai tema sebagai berikut: “Dengan LDKS Kita Ciptakan Pemimpin yang Bertaqwa. Mencari dan mengembangkan kader-kader pemimpin muda yang memiliki jiwa keimanan. PKS masing-masing 5 orang Demikian sekilas pandang kegiatan Pendidikan Politik.

Perumusaan bunyi janji diatur tersendiri secara nasional. Organisasi ini didirikan untuk waktu yang tidak ditentukan. 2. 2. 4. 6. Keanggotaan berakhir apabila siswa tidak menjadi siswa lagi atau meninggal dunia. Organisasi Siswa Intra Sekolah SMK 1 Kedungwuni disebut OSIS SMK 1 Kedungwuni. kesegaran jasmani. patriotisme.MPK menetapkan Anggaran Rumah Tangga (ART) serta Garis Besar Program Kegiatan (GBPK) OSIS di sekolah dan disahkan oleh Kepala Sekolah.OSIS SMK 1 Kedungwuni MPK dan OSIS Majelis Perwakilan Kelas adalah merupakan perwakilan kelas sehingga setiap kelas dari sekolah yang bersangkutan memiliki wakilnya yang duduk dalam MPK. OSIS SMK 1 Kedungwuni berkedudukan di gedung sekolah SMK 1 Kedungwuni Jl. Organisasi ini berdasarkan Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945. kepemimpinan. Sub Organisasi : 1. Sebelum sah menjadi anggota MPK setiap anggota harus mengucapkan janji secara sungguh-sungguh di hadddapan Kepala Sekolah atau di hadapan pejabat yang ditunjuk/dikuasakan oleh Kepala Sekolah untuk mengambil janji. Paesan Utara Kedungwuni Kabupaten Pekalongan. 5. Anggota organisasi ini adalah siswa SMK 1 Kedungwuni. 2. Pramuka ROHIS (Rohani Islam) Rebana Ranum Skensa Passus (Pasukan Khusus) PMR (Palang Merah Remaja) KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) dan Buletin . Organisasi ini berasaskan kekeluargaan dan kegotongroyongan. daya kreasi. Mempersiapkan siswa kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dengan memberikan bekal ketrampilan.MPK bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah. Melibatkan siswa dalam proses kehidupan berbangsa dan bernegara serta pelaksanaan pembangunan nasional. Tujuan OSIS SMK 1 Kedungwuni: 1. 3. Sifat OSIS SMK 1 Kedungwuni: Organisasi ini bersifat intra sekolah dan merupakan satu-satunya wadah yang akan menampung kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler sekolah yang menunjang kurikulum yang sah mewakili siswa dari sekolah tersebut. kepribadian dan berbudi luhur. Keanggotaan OSIS SMK 1 Kedungwuni: 1.

Taekwondo . 11.7. 8. 10. 9. 12. PA (Pecinta Alam) Sepak Bola Volly Basket Band Pencak Silat Perisai Diri 13.

Sehingga apabila ini diberikan pendidikan dan pengalaman yang cukup “ c. Pemimpin bersifat pasif. Pengertian kepemimpinan 2. Keturunan “ Bahwa orang yang dilahirkan menjadi pemimpin ini telah mempunyai bakat yang terdapat pada pribadinya. tidak inisiatif dan sebagai penonton. Dalam keadaan ini ia telah ditakdirkan menjadi pemimpin dan kelak keturunannya akan timbul pula sebagai pemimpin” b. sehingga keputusan ada ditangan pemimpin yang menganggap dirinya lebih mengetahui dalam segala hal. mentalnya. Fungsi pengarah Seorang pemimpin dapat membagi tugas. Kepemimpinan bebes atau liberal Kepemimpinan dimana anggota kelompok diberi kebebasan dalam menentukan tujuan kelompok. tanggungjawab dan membimbing serta mengarahkan 3. sehingga keputusan merupaka keputusan bersama (gambar lingkaran ) 4. yaitu secara turun-temurun.POKOK BAHASAN 1. Macam-macam kepemimpinan 3. Prayudi Atmosudirjo Pemimpin adalah orang-orang yang mempengaruhi orang-orang lain agar orang-orang itu mau menjalankan apa yang dikehendakinya. Sifat kepemimpinan dapat muncul karena beberapa hal. Kejiwaan “ Bahwa bakat kepemimpinan seseorang ini dapat dibentuk sesuai dengan jiwa seseorang. 2. tujuan program dan keadaa yang dipimpin. H. Teori munculnya pemimpin di masyarakat A. Lingkungan “ Bahwa pemimpin adalah hasil dari pada lingkungan “ B. Mr. Dr. Kepemimpinan Karismatik Kepemimpinan yang berdasarkan tradisi dan sejarah merupakan dasar hokum istimewa sang pemimpin. Kepemimpian demokratis Kepemimpinan dinama pemimpin di dalam melakukan tugasnya melibatkan secara kolektif anggotanya. diantaranya : a. ( gambar segitiga ) 2. Menurut Dr. Arifin Abdurrahman Pemimpin adalah orang yang menggerakkan orang lain yang ada disekelilingnya untuk mengikuti langkah untuk mencapai tujuan. FUNGSI PEMIMPIN 1. S. TIPOLOGI PEMIMPIN 1. ( Gambar bujur sangkar ) C. PENGERTIAN PEMIMPIN Menurut Prof. ( gambar huruf Z ) 3. Fungsi pembentukan susunan . Fungsi analisa Seorang pemimpin harus mampu mengolah kebutuhan. baik fisiknya. masalah. Kepemimpinan Otoriter Kepemimpinan yang berdasarkan kekuatan mutlak.

cara mengawasi pekerjaan bawahan. cara memimpin rapat. simpatik. keras. cara menegakkan disiplin. cara meminta laporan dari bawahan. memperhatikan perasaan. maka gaya kepemimpinan ini cenderung dinamakan gaya pemimpin yang demokratis. MUNCULNYA PEMIMPIN DI MASYARAKAT Melalui pendekatan perilaku bahwa keberhasilan atau kegagalan pemimpin ditentukan oleh gaya bersikap atau bertindak pemimpin yang bersangkutan. semangat kerja. Pandangan klasik lebih mengutamakan otoriter sedangkan modern lebih mengutamakan gaya demokratis. Apbila dalam melakukan kegiatan tersebut pemimpin menempuh dengan cara tegas. Fungsi pemeliharaan Seorang pemimpin dapat memelihara suasana. sehingga tidak hanya puas keberhasilan yang lalu. Bertindak dan bersikap bijaksana Karena yang dihadapi dalam sebuah organisasi manusia dengan segala dinamikanya. cara memberikan tugas. yang bersalah langsung dihukum. peningkatan serta pengembangan usaha D. membinan hubungan serasi. NILAI KEPEMIMPINAN Nilai kepemimpinan yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin a. b. sepihak. maka gaya kepemimpinan seperti itu cenderung dinamakan gaya pemimpin yang otoriter. Berpandangan jauh kedepan ( forcasting ) Dalama penyusunan program kerja organisasi diperlukan ketajaman pandangan jauh ke masa yang akan datang tentang kemungkinan. melakukan ajakan. cara berkomunikasi. yang penting tugas selesai dengan baik. dan mampu menganalisa keadaan. cara memberikan bimbingan. keamanan dan keterbukaan 4.Seorang pemimpin dapat menyusun ketertiban. Berpengetahuan luas Sebab berbagai masalah dan problem organisasi sangat kompleks. cara mencorong semangat bawahannya. Gaya bersikap bertindak akan nampak dari cara melakukan sesuatu pekerjaan antara lain akan nampak dari cara memberikan perintah. Berhati ikhlas Tulus dalam mengabdi demi keberhasilan organisasi. sehingga wawasan keilmuan pengetahuan sangat diharapkan d. Sebaliknya apabila dalam melakukan kegiatan tersebut pemimpin menempuh dengan cara halus. maka dengan ini orang akan menerimanya dengan sukarela c. Dua macam pandangan tersebut menimbulkan adanya gaya kepemimpinan yang berbeda. Berpendirian teguh Sehingga tidak mudah diombang-ambing situasi dan kondisi apapun yang dihadapi f. Bersikap adil e. tanpa parih. interaksi timbal balik. cara menegur kesalahan bawahan dan lain-lain. menghargai pendapat orang lalin. semata-mata . E. cara membuat keputusan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful