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RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
NO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SEKOLAH : . . . . . . . . . . . ,
MAPEL : . . . . . . . . . . . ,
KELAS /SMT : /
WAKTU : . . . . . . . . . . . ,
A. STANDAR KOMPETENSI
1 .
0. KOMPETENSI DASAR
1.1 .
0. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Pertemuan 1
0. MATERI BELAJAR
1. Pertemuan 1
E. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
1.Metode : . . . . . . . . . .
0.Model Pembelajaran : . . . . . . . . . .
F. LANGA!"LANGA! PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 : ...........................................................................................................................
No. Kegi!" W#!$ Me!o%e
1.
Penda#uluan:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................................
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$. e%&atan 'nt&:
a. E()*lora)&
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0.Elabora)&
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a. on+&rma)&
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,. Penutu* :
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G. SUMBER BELAJAR
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
$ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
H. PENILAIAN
I"%i#!o& 'e"i(i" Te#"i#
'e"i(i"
Be"!$#
i")!&$*e"
I")!&$*e"
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S#o& "i(i : S#o& 'e&o(e+" , . . . . . . . . .
K$"-i J./" :
No J./" S#o&
"i(i
1.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................
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2.
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0.
1.
2.
Jumla# )(or ma()&mal
Men%eta#u&- .&la/a*- Jul& $000
e*al a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guru Mata *elajaran-
N'P. N'P.
Pela()anaan *embelajaran )e)ua& den%an lan%(a#"lan%(a# *embelajaran- mel&*ut&:
1) Kegiatan pendahuluan.
Dalam (e%&atan *enda#uluan- %uru1 .
a. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran.
0. Men%aju(an *ertan2aan"*ertan2aan 2an% men%a&t(an *en%eta#uan )ebelumn2a den%an mater& 2an% a(an
d&*elajar&.
a. Menjela)(an tujuan *embelajaran atau (om*eten)& da)ar 2an% a(an d&/a*a&.
b. Men2am*a&(an /a(u*an mater& dan *enjela)an ura&an (e%&atan )e)ua& den%an )&labu).
$3 e%&atan &nt& 4e()*lora)&- elabora)&- dan (on+&rma)&3.
A. E5PLORA5'
Dalam (e%&atan e()*lora)&- %uru:
a.Mel&bat(an )&)6a men/ar& &n+orma)& 2an% lua) dan dalam tentan% to*&(7tema mater& 2an% a(an d&*elajar&
den%an menera*(an *r&n)&* alam ta(amban% jad& %uru dan belajar dar& ane(a )umber.
b.Men%%una(an bera%am *ende(atan *embelajaran- med&a*embelajaran dan )umber belajar la&n.
c. Mem+a)&l&ta)& terjad&n2a &ntera()& antar)&)6a )erta antara )&)6a den%an %uru- l&n%(un%an- dan )umber
belajar la&nn2a.
d.Mel&bat(an )&)6a )e/ara a(t&+ dalam )et&a* (e%&atan *embelajaran- dan
e.Mem+a)&l&ta)& )&)6a mela(u(an *er/obaan d& laborator&um- )tud&o atau la*an%an.
B. ELABORA5'
Dalam (e%&atan elabora)&- %uru:
a. Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugastugas
tertentu yangbermakna.
b. Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi dan lainlain untuk
memunculkan gagasanbaru baik secara lisan maupun tertulis.
c. Memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah dan
bertindak tanparasa takut.
d. Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.
e. Memfasilitasi siswa berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar.
f. Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun
tertulis secaraindi!idual maupun kelompok.
g. Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja secara indi!idual maupun
kelompok.
h. Memfasilitasi siswa melakukan pameran, turnamen, festi!al, serta produk yang
dihasilkan.
0. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan
rasa percaya diri
siswa.
.. ONF'RMA5'
Dalam (e%&atan (on+&rma)&- %uru:
a. Member&(an um*an bal&( *o)&t&+ dan *en%uatan dalam bentu( l&)an- tul&)an- &)2arat- mau*un #ad&a#
ter#ada* (eber#a)&lan )&)6a.
b. Member&(an (on+&rma)& ter#ada* #a)&l e()*lora)& dan elabora)& )&)6a melalu& berba%a& )umber.
c. Mem+a)&l&ta)& )&)6a mela(u(an re+le()& untu( mem*erole# *en%alaman belajar 2an% tela#
d&la(u(an.
d. Mem+a)&l&ta)& )&)6a untu( mem*erole# *en%alaman 2an% berma(na dalam men/a*a& (om*eten)& da)ar:
1)Ber+un%)& )eba%a& nara)umber dan +a)&l&tator dalam menja6ab *ertan2aan )&)6a 2an% men%#ada*&
(e)ul&tan- den%an men%%una(an ba#a)a 2an% ba(u dan benar.
2)Membantu men2ele)a&(an ma)ala# )&)6a da*at mela(u(an *en%e/e(an #a)&l e()*lora)&.
")Member& &n+orma)& untu( bere()*lora)& leb&# jau#- dan
#)Member&(an mot&8a)& (e*ada )&)6a 2an% (uran% atau belum ber*art&)&*a)& a(t&+.
,3 e%&atan Penutu*
Dalam (e%&atan *enutu*- %uru:
a.Ber)ama")ama den%an )&)6a dan7atau )end&r& membuat ran%(uman7)&m*ulan *elajaran.
b.Mela(u(an *en&la&an dan7atau re+le()& ter#ada* (e%&atan 2an% )uda# d&la()ana(an )e/ara (on)&)ten dan
ter*ro%ram.
c. Member&(an um*an bal&( ter#ada* *ro)e) #a)&l *embelajaran.
d. Meren/ana(an (e%&atan t&nda( lanjut dalam bentu( *embelajaran remed&- *ro%ram *en%a2aan- la2anan
(on)el&n% dan7atau member&(an tu%a) ba&( tu%a) &nd&8&dual mau*un (elom*o( )e)ua& den%an #a)&l
belajar )&)6a.
e. Men2am*a&(an ren/ana *embelajaran *ada *ertemuan ber&(utn2a.

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