MAKALAH ESTETIKA SIFAT DASAR DAN FUNGSI SENI

DI SUSUN OLEH KELOMPOK 8 1. AMIR JAYA 2. DEWA AYU KOM. FITRI 3. VITA DAMAYANTI ODE 4. SRI NUR ATIRAH

JURUSAN SENI RUPA FAKULTAS SENI DAN DESAIN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2010

sehingga timbul usaha untuk memunculkannya. dalam mata kuliah Estetika. di harapkan materi ini dapat bermanfaat sedemikian rupa. Dengan rasa rendah hati. karena bentuk penuliasan ini masih banyak kekurangannya. mohon saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami harapkan. Makalah ini kami susun semaksimal mungin juga menambah wawasan dan dapat di jadikan bahan diskusi. karena rahmat dan taufiknya kami dapat menyelesaikan makalah ini yang berjudul “SIFAT DASAR DAN FUNGSI SENI”. Terima kasih. demi perbaikan penulisan berikutnya.Kata Pengantar Rasa syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME. Terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah menuntun untuk menjelaskan tugas ini. Terima kasih juga kepada rekanrekan yang ikut serta di dalamnya. Penulis .

Maka dari itu. Terwujudnya makalah ini dengan judul sifat dasar dan fungsi seni karena adanya tuntutan oleh dosen pembimbing. jika bicara seni pastinya berkaitan dengan perasaan yaitu keindahahn yang membuat senang. Jelaskan 4 fungsi seni . pendidikan dan komunikatif. Rumusan Masalah 1. B. namun dari hal tersebut kami dapat menyadari bahwa makalah ini akn berfungsi dengan baik jika benar-benar di pahami dan di perankan terutama pada fungsi seni itu sendiri seperti fungsi-fungsi kerohanian. kita perlu tahu sifat-sifat dasar dan juga fungsi seni itu sendiri. Tujuan Tujuan yang ingin dicapai dalam penyusunan makalah ini adalah untuk meningkatkan kesadaran rekan-rekan untuk dapat memahami makna sifat-sifat dasar dan fungsi seni dan mampu menerapkannya. Tak dapat di pungkiri bahwa manusia butuh seni karena. ekspresif. yang memiliki nilai terutama dalam lingkungan untuk bersosialisasi. ekspresif. individual. abadi. kesemestaan di mana keseluruhannya adalah wujud yang paling sering kita alami.di mana-mana manusia butuh seni. Bagaimana sifat dasar seni yang di katakan kreatif.BAB I PENDAHULUAN A. individual. Dan kita ketahui bersama bahwa. Latar Belakang Dikatakan bahwa sifat dasar atau cciri pokok seni yaitu kreatif. abadi dan kesemestaan 2. kesenangan. C. apakan di dalam lngkungan umum ataupun lingkungan khusus.

3. Berikan conttoh-contohsehinnga sifat dasar seni yaitu untik memahami bagaimana sifat dasar seni itu sebenarnya. .

misalnya: sebuah lagu yang diciptakan melalui perasaan seorang seniman. Kreatifitas Adalah kemampuan seseorang untuk mengubah sesuatu yang ada menjadi baru. untuk dapat menikmatisebuah karya harus menggunakan perasaan yang paling dalam. Demikian pula yang di getarkan oleh karya seni pada diri penikmat. film dsb. Sifat Dasar Seni 1. tanah liat menjadi keramik. Ade.BAB II PEMBAHASAN A. Demikian pula penikmat / pemirsanya bersifat individual.kreatifitas ini pulalah yang menjadi perbedaan pokok antara seni dengan kerajinan. adalah emosi tertentu pula. arsitektur. misalnya lukisan karya Affandi. Oleh sebab itu. kemudian di bawakan oleh . 2. Contoh lain juga seperti sjak. yang masing-masing menunjukan sesuatu gaya yang khas. serta suara di ubah menjadi musik dan gerakan di ubah menjadi sebuah tarian. Ekspresif (mengangkat perasaan) Artinya dalam membuat karya seni selalu melibatkan emosi dan jiwa dari pengalaman hidupnya. lagu ciptaan Iwan Fals yang berbeda dengan lagunya Ebiet G. sajak gubahan Chairil Anawar. 3. drama. Individual Adalah bahwa suatu karya seni memiliki ciri perseorangan dari penciptanya. contoh: batu yang di ubah menjadi patung. lagu ciptaan komponis Bethoven. Dengan demikian setiap karya seni haruslah merupakan hasil karya seseorang.

hidup itu sementara. 4. Abadi Artinya seni dapat hidup langgeng. Seni tak dapat di paksa dari kehidupan masyarakat. . tidak memiliki agama. 5. tak mengenal batasan waktu. karena manusia memiliki perasaan. life is short” yang artinya seni itu abadi. Supratman sampai saat ini tetap abadi dan karyakarya lukisan S. Keindahan seni itulah yang melakukan komunikasi antara manusia dengan perasaan di samping dengan bahasa pergaulan sehari-hari. sepanjang masa walaupun penciptanya sudah tak ada. tetapi tentu mempunayi dan mengembangkan suatu seni. dan masih banyak lagi contoh-contoh lainnya. Semua itu jika ada kesungguahan dalam menggunakan indera rasa seperti yang di lakukan pencipta denagan penyanyinya. bangsa. bahasa. Sejak jaman pra sejarah sampai jaman modern ini orang terus membuat karya seni dengan beragam fungsi di wujudnya sesuai perkembangan masyarakat.R.seorang penyanyi yang menjiwai isi lagu. suku dll. Contoh: lagu Indonesia Raya ciptaan W. nyanyian bersama. tarian. Contoh. sesungguhnya semua perbuatan manusia memiliki sifat demikian. Sudjojoko dan Affandi masih di apresiasi oleh masyarakat dan sangat di nikmati oleh para kolektor lukisan walaupun beliau telah wafat. seni hias pada tubuh atau pada tubuh atau pada tombaknya ini menandakan bahwa seni bersifat universal (menyeluruh). keabadian seni yaitu sebuah bangunan arsitektur di musnahkan atau karya sastra di bakar. pepatah Romawi kuno mengatakan “Ars longa vita brevis” dalam bahasa inggrisnya “art is long. ini berarti penciptaan karya itu tidak dapat di batalkan. tidak bisa berhitung. Kesemestaan Ini berarti seni berkembang di seluruh dunia dan di sepanjang waktu. Tampil dalam suara dan penampilan yang seirama maka pendengar lagu itu akan tergugah hatinya. Contohnya: suatu suku bangsa paling primitif di pelosok dunia walaupun mungkin tidak mengenal huruf. Antaranya.

nyanyian rohani. kaligrafi. Pada senni yang berdaya guna dalam kehidupan mereka. Beberapa seni lukis misalnya dapat meningkatkan keterampilan .B. film yang bagus. keunggualn atau kebaikan yang terdapat pada seni itu sendiri. Fungsi ini tampaknya yang tertua dan pokok dari seni yang bercorak spiritual. emosionalitas dan sensibilitas (kepekaan). 3. 2. Misalnya seperti membaca Al-Quran. lukisan yang menyentuh perasaan. Nilai dapat di bedakan atas dua macam yaitu nilai ekstrinsik dan nilai intrinsik. arsitektur Masjid dll. Dan semuanya kembali kepada sejaauh mana apresiasi seseorang terhadap karya seni. bahkan seni menduduki fungsi-fungsi tertentu dalam kehidupan manusia. ( peluapan emosi yang menyenangakan). Demikian seseorang akan merasa terhibur jika mendengarkan musik. Funsi Pendidikan Seni di pandang memiliki fungsi pendidikan karena dapat meningkat potensialitas manusia seperti keterampilan . 1. perkembangan seni semakin tidak dapat di pisahkan dari kehidupan manusia. Nilai ekstrinsik ialah nilai yang di kejar manusia demi sesuatu tujuan yang ada di luar kegiatananya. Fungsi Kerohanian (Spiritual) Seni di pandang memiliki funsi kerohanian (spiritual) karena banyak di manfaatkan sebagai media bagi manusia untuk mendekatkan diri denagn sang pencipta. Seorang seniaman akan akan terhibur ketika berkarya dn akan lebih merasa terhibur jika karyanya di nyatakan berhasil. kreatifitas. Fungsi Kesenangan Seni di pandang memiliki fungsi kesenangan hanya untuk kesenangan yaitu hiburan. sedangakan nilai instrinsik yaitu nilai yang di kejar manusia dari nilai itu sendiri karena keberhargaan. Fungsi Seni Di zaman modern.

4. serta penserapan panca inderanya lebih lengkap. sensibilitasnya meningkat. Sedangakan pendidikan nonformal dapat di lakukan oleh pemerintah melalui film. menyanyi dan bermain musik. atau wayang.tangan ketajaman penglihatan. daya khayal sehingga menjdi lebih kreatif. Orang usia lanjut dan orang muda dapat bertemu melalui seni. Peningkatan karya seni dapat mengasah perasaan sesseorang sehingga menjadi lebih sensitif.upaya pendidikan yang sudah umum di lakukan agar menyenangkan dalam seni contohnya seperti drama yang di aplikasikan dalam pelajaran sejarah. lagu. . Fungsi Komunikatif Seni di pandang memiliki fungsi komunikatif karena dapat menghubungkan pikiran seseorang dengan orang lain. Pria dan wanita dapat berhubungan pada landasan yang sama berupa karya seni bahkan orang-orang (seniman) yang hidup berabad-abad yang lampau dan di tempat yang ribuan kilometerr jauhnya dapat berkomunikasi dengan orang-orang sekarang melalui karya seni yang di tinggalkan.

2. ekspresif. 3. apakah di lingkungan kampus ataupun di luar kampus 3. Nilai di bedakan atas dua macam yaitu nilai ekstrinsik dan nilai instrinsik. 4.BAB III PENUTUP A. individual. Kesimpulan 1. pendidikan dan komunikatif. Dapat sekaligus mencerahkan fungsi-fungsi seni untuk bersosialisasi dengan penuh ekspresi. Saran 1. . Sifat dasar seni yaitu ada 5 yaitu: kreatif. Nilai adalah keberhargaan. kesenagan. Jangan meremehkan fungsi seni karena kita hidup pasti membutuhkan seni. keunggulan atau kebaikan yang timbul dari sesuatu kegiatan manusia atau melekat pada sesuatu hal. 2. B. abadi dan kesemestaan. Funsi seni terhadap kehidupan ada 4 yaitu: fungsi kerohanian (spiritual). Mahasiswa memiliki pemahaman tentang apa dan bagimana sifat dasar dan funsi seni itu secara benar dan dapat di terima di kalangan umum.

(2007).com/2008/05/sifat-sifat-dasar-seni.fortunecity.blogspot.htm http://imajiku-diksi. Estetika.com/senirupa/id30.DAFTAR PUSTAKA Sukarman.com/2008/05/fungsi-seni.html http://imajiku-diksi.html http://gurumuda.blogspot. Makassar: UNM http://members.com/bse/sifat-dasar-seni .

Ekspresif 4. Kreatif 2. RUMUSAN MASALAH BAB II PEMBAHASAN A. SARAN DAFTAR PUSTAKA . Fungsi pendidikan 4. Fungsi kerohanian 2. SIFAT-SIFAT DASAR SENI 1.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. TUJUAN C. Fungsi komunikatif BAB III PENUTUP A. Kesemestaan B. Fungsi kesenangan 3. KEIMPULAN B. LATAR BELAKANG B. Abadi 5. Individual 3. FUNGSI SENI 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful