LATAR BELAKANG

LEPTOP WIWI Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang secara pendidikan memerlukan layanan yang spesifik yang berbeda dengan anak-anak pada umumnya. Anak berkebutuhan khusus ini memiliki apa yang disebut dengan hambatan belajar dan hambatan perkembangan (barier to learning and development). Oleh sebab itu mereka memerlukan layanan pendidikan yang sesuai dengan hambatan belajar dan hambatan perkembang yang dialami oleh masing-masing anak. Salah satu pendidikan yang penting untuk anak berkebutuhan khusus yaitu masalah kesehatan reproduksi (seks). Tema ini jarang sekali disinggung di sekolah-sekolah luar biasa karena masih sangat dianggap tabu. Padahal pendidikan seks yang baik dapat membantu mempersiapkan si anak menjadi individu dewasa yang mandiri. Selama ini terapi yang diberikan pada anak-anak kebutuhan khusus seperti autis, sindrom Asperger dan lainnya sebatas terapi bicara dan okupasi agar si anak bisa berbicara, menulis, belajar dan bersosialisasi. Padahal pendidikan seks juga harus diajarkan pada anak kebutuhan khusus sejak dini. Pendidikan seks tidak selalu mengenai hubungan pasangan suami istri, tapi juga mencakup hal-hal lain seperti pemberian pemahaman tentang perkembangan fisik dan hormonal seorang anak serta memahami berbagai batasan sosial yang ada di masyarakat. Hasrat seks merupakan suatu hal yang alamiah. Masa puber yang terjadi pada anak berkebutuhan khusus terkadang datang lebih awal dari anak normal, tapi bisa juga datang lebih lama atau mengalami keterlambatan. Dalam hal ini anak akan mengalami perubahan hormonal dan juga perubahan fisik berbeda pada anak lakilaki dan perempuan. Jika pendidikan seks tidak diberikan sejak dini, maka nantinya bisa menjadi masalah baik dari sisi eksternal atau internal si anak, seperti mungkin saja anak jadi memiliki kebiasaan memegang kemaluan sendiri, suka menyentuh bagian privat orang lain, tidak siap menghadapi menstruasi, masturbasi atau mimpi basah yang dapat mempengaruhi emosinya dan juga tidak dapat menjaga kebersihan daerah kemaluannya. Karena itu pendidikan seks menjadi sangat penting dan sebaiknya sudah dimulai sejak anak berusia 3 tahun. Tapi tentu saja si anak juga harus diberikan pelatihan mengenai kepatuhan, pengertian mengenai pemahaman perubahan fisik dan hormonal yang terjadi serta mencermati perilaku seks.

Sedangkan dalam memberikan pemahaman mengenai perubahan hormonal bisa melalui cerita yang mudah dimengerti. memiliki peraturan tersendiri. Dalam hal ini orangtua harus dengan sabar mengajarkan anak apa saja yang boleh dan tidak boleh dilihat saat sedang berbicara. karena tanpa disadari mereka juga akan mengalami hal yang sama dengan anak normal lainnya. menggunakan kekuatan reward (hadiah) dan bukan kekuatan hukuman. Orangtua harus memiliki kesadaran bahwa masalah seksual kini semakin eksis. Anak berkebutuan khusus biasanya bersekolah di Sekolah Luar . Anak dengan kebutuhan khusus juga memerlukan pendidikan mengenai seks. orangtua lebih berperan dibandingkan dengan terapis. yaitu anak diberitahu siapa saja yang boleh mendapatkan peluk dan cium. karena jika tidak dilakukan sejak awal maka ada kemungkinan anak akan mendapatkan banyak masalah seperti memiliki kebiasaan suka memegang alat kemaluan sebelum tidur. sehingga harus diajarkan secara bertahap. Anak berkebutuhan khusus mempunyai karakteristik yang berbeda antara yang satu dengan yang lainnya.Dalam memberikan pendidikan seks pada anak sebaiknya anak mengenali bagian tubuh dirinya sendiri dan jangan pernah mengeksplor tubuh orang lain. Sedangkan pada anak kebutuhan khusus terkadang memiliki kadar emosional yang tidak stabil. Pendidikan seks harus dimulai sejak dini. anak memahami mengenai social circle. sehingga orangtua jangan hanya terpaku pada mind setting masyarakat mengenai pendidkan formal saja. contohnya bagi tunanetra mereka memerlukan modifikasi teks bacaan menjadi tulisan Braille dan tunarungu berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat. karena hormon tidak dapat terlihat secara visual. orangtua harus waspada dalam memberikan pemahaman mengenai perubahan fisik yang terjadi. Definisi Anak Berkebutuhan Khusus Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan istilah lain untuk menggantikan kata “Anak Luar Biasa (ALB)” yang menandakan adanya kelainan khusus. suka memegang payudara orang lain atau masalah lainnya. membuat rekayasa suasana sebelum anak diekspos keluar. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memberikan pendidikan mengenai seks pada anak kebutuhan khusus yaitu. Karena karakteristik dan hambatan yang dimilki. memberikan pendidikan berdasarkan tingkat pemahaman anak dan dengan kata-kata positif. ABK memerlukan bentuk pelayanan pendidikan khusus yang disesuaikan dengan kemampuan dan potensi mereka. Selain itu.

. SLB bagian A untuk tunanetra.Biasa (SLB) sesuai dengan kekhususannya masing-masing. emosi atau fisik. Anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukan pada ketidakmampuan mental. Anak dengan kebutuhan khusus adalah anak yang secara signifikan mengalami kelainan/ penyimpangan (fisik. SLB bagian C untuk tunagrahita. mental-intelektual. SLB bagian B untuk tunarungu. SLB bagian E untuk tunalaras dan SLB bagian G untuk cacat ganda. SLB bagian D untuk tunadaksa. dan emosional) dalam proses pertumbuhkembangannya dibandingkan dengan anak-anak lain yang seusia sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus. sosial.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful