SK BUKIT SETONGKOL 25200 KUANTAN SAINS TAHUN 5 BAHAGIAN A

1. Yang manakah antara berikut bukan

1 ¼ JAM

mikroorganisma? A. Bakteria B. Berudu C. Fungi
Fungi Tadpole Bacteria

Which one of the following is not a microorganism?

B. Mikroorganisma boleh membiak dan bernafas
C. Fungi boleh digunakan dalam
Microorganism can grow and breathe

pembuatan roti

D. Semua bakteria adalah berbahaya dan boleh menyebabkan penyakit yang membawa maut
All bacteria are harmful and can cause deadly diseases

Fungi can be used to help in making bread

D. Protozoa
Protozoa

2. Mikroorganisma dapat dilihat melalui
Microorganisms can be seen through

4. Apakah sebenarnya yang menyebabkan

doh roti menjadi kembang?

A. cermin
mirror

What actually makes the bread dough rise?

B. teleskop C. mikroskop D. periskop
periscope microscope telescope

A. Pembiakan mikroorganisma yang sangat cepat
The microorganisms reproduce very quickly

B. Pembebasan karbon dioksida apabila mikroorganisma bernafas C. Pergerakan mikroorganisma di dalam doh
The carbon dioxide produced when the microorganisms breathe

3. Manakah antara pernyataan berikut

tentang mikroorganisma yang tidak betul?
Which of the following statements about microorganism is not correct?

A. Virus adalah mikroorganisma yang paling kecil
Virus is the smallest microorganism

D. Pertumbuhan microorganism di dalam doh

When the microorganisms move about within the dough

When the microorganisms grow within the dough

1

. I dan II Microorganisms are the cause of pereputan gigi tooth decay B.. I. II. Malaria Headache 2 . II and IV keracunan makanan food poisoning 9. II. I. III dan IV I.. Manakah antara penyakit berikut yang disebabkan oleh virus? I Selesema Flu Malaria Which of the following diseases are caused by virus? C. II and III memakai sarung tangan apabila merawat luka pesakit? Why are nurses required to wear gloves when treating wounds? D. 8. Mengapakah jururawat dikehendaki A. III and IV A. yang manakah Which of the illnesses below not result from the harmful effects of bacteria? tidak disebabkan oleh mikroorganisma? A. I.. Antara penyakit berikut. III and IV I. Mereka tidak perlu membasuh tangan dengan kerap The can use their hands instead of using pincers 7. tempe D. II dan III B. dadih tempe bread II Campak Measles Malaria III Malaria IV Cacar air yogurt Chicken pox 6.. I. Kuku mereka tidak mencederakan pesakit Their fingernails do not hurt their patients They are safe from contagious diseases They do not need to wash their hands so often C.. Mereka tidak menggunakan jarum sebaliknya menggunakan tangan B. Mikroorganisma adalah penyebab kepada I A. II and IV I. Cirit-birit B. A. III and IV II. II. I. II dan IV C. Semua yang berikut dihasilkan dengan bantuan fungi kecuali .. III dan IV I. roti tapai All the following products are made with the help of fungi except . Pening kepala D. III dan IV I. II. II. Campak Measles Diarrhoea C. II dan IV II and IV I and II II makanan menjadi busuk food turning bad illnesses III penyakit IV D.5.. tapai B. II dan IV C. Mereka selamat daripada penyakir berjangkit D.

Mengepakkan sayapnya B. B. By attacking the enemy when threatened B. B. D. Semua haiwan di bawah hidup secara pupus C. Air C. Manakah antara yang berikut bukan cara pencaran benih tumbuhan? Haiwan A. ular chicken snake A. Angin 3 . Menyimpan anak-anaknya di dalam By getting food for them lubang 11. helang eagle elephants 12. spesies haiwan tidak akan menjadi 14. Basuh tangan sebelum memegang Drinking only boiling water Minum air yang dimasak sahaja 13. penyu turtle bird A. haiwan dapat membiak dengan the animal species will not become extinct berkumpulan sebagai cara untuk kemandirian spesies kecuali kuda belang All the animals below stay in herds as a method of survival except kadar yang cepat A. Mencarikan makanan untuk anaknya berjangkit dikuarantin Keeping patients with contagious diseases under quarantine C. Which of the following is not a means of seeds dispersal by plants? Animals Water B. Kemandirian spesies penting supaya haiwan tidak akan mati D. Semua haiwan di bawah memastikan D. burung D. Bagaimanakah ibu ayam melindungi anaknya? How does a hen protect her young? By flapping her wings makanan C. haiwan akan bertambah lebih animals can reproduce at a faster rate B. Menutup tingkap pada setiap masa D. monyet monkey kemandirian spesiesnya dengan cara yang sama kecuali ayam All the animals below ensure the survival of their species in the same way except 15.10. Pesakit yang mengalami penyakit Keeping the window closed all the time Washing hands before handling foods A. Menyerang musuhnya apabila By keeping them in burrow The survival of the species is important so that animals will never die diancam bahaya A. gajah zebras banyak berbanding tumbuhan there will be more animals than plants C. Yang manakah antara berikut bukan cara yang berkesan untuk menghalang penyebaran mikroorganisma? Which one of the following is not an effective way to prevent the spread of microorganisms? C.

D. Hujan Rain Wind 4 .

Kelapa 20.. B. Q. B. II dan III I. Antara biji benih yang berikut. B. III dan IV . 5 I. Kekacang Beans Coconut I berjus dan sedap juicy and fleshy II berwarna terang brightly coloured sweet taste 18. Q. C... Bagaimanakah biji benih bagi tumbuhan di atas dipencarkan? Air Getah How are the seeds of the plants above dispersed? Rubber 19. Q. II.. Haiwan D. III dan IV II. Mekanisma letupan Explosive mechanism Animals Wind Water dipencarkan melalui mekanisma letupan? P.. Q and R 17.. mekanisma letupan explosive mechanism P Q R S - Buah berangan Chestnut Semarak api Sena Flame of the forest Angsana 16. air III rasa manis IV A... I. R and S Q. Q and S P..• Getah • Keembung • Kacang bendi • Kacang panjang Long beans Lady’s finger Balsam Rubber D. III and IV D. II and III I. Q dan R Which of the plants above is dispersed by explosive mechanism? A. Biji benih atau buah yang ringan dan mempunyai ruang udara dipencarkan melalui .. R dan S P. water A. mudah dikupas kulitnya easy to peel Seeds or fruits which are light and with air spaces are dispersed by . III and IV I. Mangoes and rambutans are dispersed by animals. III dan IV B. D.. Mangga dan rambutan dipencarkan melalui haiwan. angin wind animals I.. haiwan C. Q dan S C. P. Ciri-cirinya adalah . III and IV II. R dan S D... Angin C. II. P.. yang manakah dipencarkan oleh haiwan? Rambutan Which of the following seeds is dispersed by animals? Rambutan Shorea A.. Manakah antara tumbuhan di atas A. R and S P. B. Meranti C. Their characteristics are .

angsa C. Rajah 1 menunjukkan satu rantai makanan. yang manakah omnivor? Which of the following animals is an omnivore? Rajah 2 / Figure 2 Berdasarkan rajah 2. D. ayam Based on Table 1. burung kecil small bird chicken 23.. X  Y  Z  W D. Figure 1 shows a food chain. Y  W  X  Z C. Q  S  P  R C. Organisma Organism Penerangan Description Itik / Duck Katak / Frog W X Y Z Makan tumbuhan dan haiwan Eats plants and animals Eats only plants Makan tumbuhan sahaja Boleh membuat makanan sendiri Can make its own food Tumbuhan hijau  Beluncas  P  Ular Green plants Caterpillar P Snake Rajah 1 / Figure 1 22. Y  X  W  Z A. Antara rantai makanan berikut. Beluncas  Ayam  Ular C. which of the following food chains is correct? A. manakah antara rantai makanan yang betul? WXYZ B.. R  P  S  Q D. Semua yang berikut mungkin P kecuali . 25.. rabbit goose Makan haiwan sahaja Eats only other animals Jadual 1 / Table 1 Berdasarkan Jadual 1. S  Q  P  R 24.. Pokok padi  Tikus  Burung Caterpillar  Chicken  Snake hantu R S 6 Paddy  Rat  Owl . rantai makanan manakah yang benar? Based on the figure 2. Antara haiwan berikut..21.. which food chain is correct? A C A. Which of the food chains is not correct? Algae  Small fish  Big fish Alga  Ikan kecil  Ikan besar P Q B. arnab B... yang manakah tidak betul? A. Rusa / Deer B D Beluncas / Caterpillar QSRP B. P can be all of the following except .

D. Tumbuhan hijau  Arnab  Helang Green plants  Rabbit  Eagle 7 .

Jika K berkurang. B. Rajah 3 menunjukkan satu rantai makanan di hutan. Rajah 4 menunjukkan satu siratan makanan. Jika S diburu secara berleluasa. 28. berkurang If S hunted rampantly.tumbuhan hijau bertambah green plants increase the number of eagles increases the number of mouse deer decreases Antara pernyataan berikut. 3 D 4 . Vegetables Sayur S Rajah 4 / Figure 4 Berapakah bilangan karnivor yang terdapat dalam siratan makanan itu? How many carnivores are in the food web? Caterpillars Beluncas Burung pipit Sparrows Chickens Ayam 8 Snakes Ular Rajah 5 / Figure 5 .Tumbuhan hijau  Kancil  Ular  Helang Rajah 3 / Figure 3 26. X dan Y sahaja C. X. L If K decreases. Rajah 5 menunjukkan siratan makanan bagi suatu kebun. 2 • Tumbuhan J dimakan oleh haiwan K dan haiwan L • Haiwan L dimakan oleh haiwan S • Haiwan K dimakan oleh haiwan L Animal K is eaten by animal L Animal L is eaten by animal S Plant J is eaten by animal K and animal L X . 1 B. Y dan Z X. Jika J diracun. yang manakah benar berdasarkan maklumat di atas? Which of the following statements is true based on the above information? A. Figure 5 shows a food web for a farm. B. K increases If J dies. S increases If J is poisoned. Y and Z Y and Z sahaja X and Y only X only X sahaja A. What will happen if the number of snakes increases? C.bilangan helang bertambah Z . S bertambah D. A. The following information shows a relationship between living things. L decreases Q T P R U V 29. K bertambah C. L berkurang 27. Maklumat berikut menunjukkan hubungan di antara hidupan. Figure 4 shows a food web.bilangan kancil berkurangan Y . Apakah yang akan berlaku sekiranya bilangan ular bertambah? Figure 3 shows a food chain in a forest. L decrases Jika J mati. Y dan Z sahaja D.

9 .

ZWXY B. • Haiwan W makan tumbuhan X • Haiwan Y makan haiwan W • Haiwan Z makan haiwan Y Animal Z eats animal Y Animal Y eats animal W Animal W eats plant X Rantai makanan manakah yang betul? Which food chain is correct? A. W  Y  X  Z C. II dan III II and IV II dan IV 30. The following information shows the eating habits of three different animals. I dan III I and III B. X  W  Y  Z 10 . Maklumat berikut menunjukkan tabiat pemakanan bagi tiga haiwan yang berlainan.Apakah yang akan mengurangkan populasi beluncas? I What would decrease the population of caterpillars? Plant more vegetables Breed more chickens Kill the sparrow Kill the snakes Menanam lebih banyak sayur Membiak lebih banyak ayam II III Membunuh burung pipit IV Membunuh ular A. X  Y  Z  W D. I and IV I dan IV II dan III C. D.

Abdul Rahman menjalalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas adunan tepung. Different quantities of yeast is mixed into four doughs. Q. R. Q. Kuantiti yis yang berbeza dimasukkan ke dalam empat adunan tepung. __________________________________________________________ (1 markah / mark) 11 . Q R S T 4 cm 2 g yis 4 g yeast 6 cm 4 g yis 6 g yis 8 cm 10 cm 2 g yeast 6 g yeast 8 g yeast 8 g yis Rajah 1 Figure 1 a) Apakah tujuan penyiasatan ini? What is the purpose (aim) of the investigation? __________________________________________________________ __________________________________________________________ (1 markah / mark) b) Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini. Abdul Rahman carries out an investigation to see the effect of yeast on dough. R. S and T. State one information gathered in this investigation. Figure 1 shows the height of the dough after 30 minutes. Rajah 1 menunjukkan ketinggian adunan selepas 30 minit. S dan T.NAMA : _______________________________________________________ _ KELAS : ____________________________ BAHAGIAN B 1.

apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. _______________________________________________________ (1 markah / mark) (ii) what is measured (responding variable) in this investigation. __________________________________________________________ (1 markah / mark) 2. Rajah 2 di bawah menunjukkan bilangan telur yang dihasilkan oleh empat jenis haiwan. apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. Predict the height of the dough when 12 g of yeast is used. Bilangan telur yang dihasilkan The number of eggs produced P Q Rajah 2 Figure 2 R S Haiwan Animals 12 .c) Nyatakan State (i) what is changed (manipulated variable) in this investigation. Figure 2 below shows the number of eggs produced by four types of animals. _______________________________________________________ (1 markah / mark) d) Ramalkan ketinggian adunan itu jika 12 g yis digunakan.

P: ________________________________________________________ (1 markah / mark) d) Huraikan cara haiwan berikut menjaga anaknya. Predict animal P. Explain how the following animals take care of their young.a) Nyatakan satu pemerhatian tentang bilangan telur yang dihasilkan. __________________________________________________________ __________________________________________________________ (1 markah / mark) b) Bagaimanakah haiwan Q dan S memastikan kemandirian spesies mereka? How do animals Q and S ensure the survival of their species? __________________________________________________________ __________________________________________________________ (1 markah / mark) c) Ramalkan haiwan P. State one observation on the number of eggs produced. (i) Female tilapia Tilapia betina : ___________________________________________ ___________________________________________ (1 markah / mark) (ii) Kangaroo Kangaru : ___________________________________________ ___________________________________________ (1 markah / mark) 13 .

what is measured (responding variable) in this investigation.3. _______________________________________________________ (1 markah / mark) 14 . apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. Hari Day Bilangan pelajar yang menghidap penyakit X Number of pupils having disease X 1 2 3 4 5 Jadual 1 Table 1 6 10 14 18 22 a) Apakah corak bilangan pelajar yang menghidap penyakit X daripada hari pertama sehingga hari ke-5? What is the pattern of the number of pupils having disease X from day 1 until day 5? __________________________________________________________ (1 markah / mark) b) Nyatakan inferens daripada pemerhatian untuk soalan (a). _______________________________________________________ (1 markah / mark) (ii) apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. __________________________________________________________ __________________________________________________________ (1 markah / mark) c) Nyatakan State (i) what is changed (manipulated variable) in this investigation. Table 1 below shows the number of pupils of Sekolah Kebangsaan Bukit Setongkol having disease X from day 1 until day 5. Give your inference from your observation in question (a). Jadual 1 di bawah menunjukkan bilangan pelajar Sekolah Kebangsaan Bukit Setongkol yang menghidap penyakit X daripada hari pertama sehingga hari ke-5.

The study took four weeks. Kajian tersebut melibatkan beluncas dan burung pipit di kawasan sekolah. The study involved caterpillars and sparrow in the school garden. Noriliana telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna. Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut: The observation are recorded in the following table: Minggu Week 1 30 6 2 24 9 3 19 13 4 15 18 Bilangan beluncas Number of caterpillars Bilangan burung pipit Number of sparrow a) Nyatakan tujuan kajian itu.d) Ramalkan bilangan pelajar yang menghidap penyakit X pada hari ke-6. Kajian itu dibuat selama empat minggu. Predict the number of pupils who have disease X on day 6. __________________________________________________________ (1 markah / mark) 15 . __________________________________________________________ (1 markah / mark) 4. State the aim of the investigation. Noriliana carried out a study to find out the relationship between sources of food and the number of consumers.

Predict the number of caterpillars on the 5th week.b) Apakah corak perubahan untuk What is trend for (i) Beluncas : ___________________________________________ Caterpillars (1 markah / mark) Burung pipit : ___________________________________________ Sparrow (1 markah / mark) (ii) c) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat berdasarkan pemerhatian itu? What conclusion can be make based on the observation? __________________________________________________________ __________________________________________________________ (1 markah / mark) d) Ramalkan bilangan beluncas pada minggu ke-5. __________________________________________________________ (1 markah / mark) 16 .

~ KERTAS SOALAN TAMAT ~ ~ QUESTIONS END ~ 17 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful