P. 1
12. DESKRIPSI DIRI

12. DESKRIPSI DIRI

|Views: 827|Likes:
Published by Expecto Patronum

More info:

Published by: Expecto Patronum on Mar 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/04/2013

pdf

text

original

LAMPIRAN P.

V

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri

IDENTITAS DOSEN
1. Nama Dosen yang diusulkan 2. NIP/NRK/NRP 3. Perguruan Tinggi Pengusul 4. Nomor Peserta 5. Rumpun Bidang Ilmu Yang Disertifikasi : Dra. Meity Dina Himpong, M.Si. : 196104301986022001 : Universitas Sam Ratulangi Manado : 3640030046104 : Ilmu Sosial / Ilmu Komunikasi

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011

Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 - serdos.dikti.go.id

dalam meningkatkan materi pembelajaran. Berdasarkan GBPP dan SAP mata kuliah yang saya asuh. meningkatkan pengembangan kemampuan teknis. Dan untuk menjaga Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 .go. dibuat bahan ajar yang disusun dari berbagai literatur yang kemudian dibagikan ke mahasiswa dalam bentuk buku yang digandakan (copy). dan media pembelajaran. dan moral dosen sesuai dengan kebutuhan melalui pendidikan dan latihan. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN A.1. metode. Selain pengembangan pendidikan. AA dan Toefl.A. memerlukan Untuk memperoleh yaitu pembelajaran suatu usaha yang untuk berkualitas. saya selalu memberikan materi berdasarkan literatur yang saya miliki. Untuk meningkatkan kualitasnya. strategi. Selain itu. saya membuat GBPP dan SAP bersama-sama dosen mata kuliah bersangkutan. saya mengikuti pengembangan melalui Pelatihan Pekerti. maka saya berusaha melakukan pengembangan dalam meningkatkan kualitas diri melalui pendidikan dengan melanjutkan studi S2 pada Program Studi Pengelolaan Sumberdaya Pembangunan Jurusan Manajemen Sumberdaya. bersama teman-teman setiap tahun dilakukan evaluasi dengan cara meninjau kembali mengikuti perkembangan ilmu yang ada. dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam melakukan proses belajar mengajar. teoritis. konseptual. Pada tahun 1986 saya diterima sebagai dosen dan merupakan awal saya menekuni pekerjaan saya sebagai profesi pengajar dengan tingkat pendidikan S1. Hal ini berarti. diawali dari kualitas diri dosen melalui pengembangan dengan mengikuti pendidikan dan pelatihan terlebih dahulu yang selanjutnya diikuti peningkatan kualitas materi pembelajaran. Usaha Kreatif Pembelajaran diartikan dimana dosen sebagai pendidik dan ilmuwan profesional menjelaskan materi kuliah dan mahasiswa mendengarkan dan memahaminya.serdos.dikti. 1.id . Untuk meningkatkan kualitas yang saya miliki.

Indikator dampak perubahan positif yang ada pada mahasiswa dapat diukur melalui nilai akhir yang diperoleh dimana 65% memperoleh nilai A dan 35% dengan nilai B. pemberian tugas terstruktur. saya sering membuat ringkasan materi yang dituangkan baik dalam lembaran kertas. dan Manajemen Humas. 3. tetapi bagi mahasiswa juga. Berdasarkan GBPP dan SAP. tidak diijinkan masuk kelas. media white board dan power point. selanjutnya saya transformasikan dengan metode memperkenalkan konsep dan teori dari pokok bahasan yang ada baik melalui penjelasan didepan kelas. Komunikasi Pembangunan dan Perubahan Sosial. Hubungan Manusiawi.dikti. maka setiap tahunnya ditinjau kembali sesuai perkembangan ilmu yang ada. serta memasukkan DPNA sesuai dengan waktu yang ditetapkan. Dasar-Dasar Humas. Disiplin waktu ini saya lakukan bukan hanya untuk diri saya sendiri. A. Kedisiplinan yang Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 .go.2 . Setelah mengikuti pendidikan di jenjang S2. pemberian nilai. Selain disiplin dalam waktu.serdos. 1 kali Ujian Mid Semester dan 1 kali Ujian Semester. saya selalu berusaha hadir didalam kelas ± 15 menit sebelum perkuliahan dimulai.id . 2. Bagi mahasiswa yang terlambat ± 10 menit perkuliahan berlangsung.kualitas bahan ajar tersebut. Dalam hal penyajian materi. sehingga secara tidak langsung berdampak pula bagi mahasiswa yang saya asuh melalui mata kuliah Bahasa Inggris. Dampak Perubahan Usaha kreatif yang saya lakukan mempunyai dampak perubahan yang positif. saya selalu menunjukkan disiplin dalam kepatuhan akan aturan-aturan akademik yang berlaku seperti pemenuhan 16 kehadiran yang terdiri dari 14 kali tatap muka. saya mendapatkan pengembangan diri baik secara ilmu maupun kepribadian. Disiplin Dalam hal kedisiplinan. maupun melalui diskusi kelompok yang dipresentasikan didepan kelas.

keteladanan dalam penguasaan pengetahuan perlu ditunjukkan kepada mahasiswa. Keterbukaan Terhadap Kritik Untuk lebih meningkatkan kualitas pembelajaran. Dipublikasikan dalam Jurnal Ilmu Administrasi Vol 3 No. Berdasarkan hal tersebut. kognitif tetapi juga keteladanan dari segi kognitif.saya tunjukkan juga melalui apa yang menjadi kewajiban baik bagi institusi maupun bagi mahasiswa. 4.1 6. baik dari pimpinan. saya selalu menerimanya secara terbuka. 5. saya selalu membuka diri terhadap kritik yang ditujukan kepada saya. Setiap kritik yang ada. Kritik yang positif.go. saya selalu menunjukkan sikap dan perilaku kepada mahasiswa yang saya asuh sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku secara umum. bahkan dari mahasiswa.dikti.serdos. B.id . Produktifitas Ilmiah a. pegawai. tim dosen. yang selanjutnya dievaluasi untuk memilah kritik mana yang dapat memberikan hal positif dan negatif. Keteladanan Keteladanan merupakan cermin bagi mahasiswa selama proses belajar mengajar dari dosen yang ada. Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . selalu diambil sebagai pengalaman yang berharga untuk modal pada masa mendatang. Artikel/Jurnal: “Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Produktivitas Kerja Aparatur pada Kantor Bupati Minahasa Selatan”. Selain sikap dan perbuatan. Bagi saya semua kritik yang ada diterima dengan tangan terbuka dari siapa saja. 2 Agustus 2007. PENGEMBANGAN KEILMUAN/KEAHLIAN B. Sehingga keteladanan yang kita tujukkan bukan hanya keteladanan afektif.

c. “Tantangan Humas Pemerintahan Dalam Era Globalisasi” Hasil penelitian ini erat kaitannya dengan pengembangan konsep Humas dalam pemerintahan yang berguna di era globalisasi. Karya Ilmiah: Pentingnya Humas Dalam Lembaga Pemerintahan 7. b.go. Makna dan Kegunaan a. Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . “Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Produktivitas Kerja Aparatur pada Kantor Bupati Minahasa Selatan”. Penelitian Mandiri: Peranan Komunikasi Keluarga Dalam Mencegah Kenakalan Remaja Di Desa Sinisir Kecamatan Modoinding d. Karya Ilmiah: Tantangan Humas Pemerintahan Dalam Era Globalisasi e. “Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat Petani Hortikultura Di Desa Sinisir Kecamatan Modoinding” Hasil penelitian ini erat kaitannya dengan kehidupan sosial ekonomi yang berguna bagi petani hortikultura dalam meningkatkan kualitas kehidupan sosial dan peningkatan ekonomi.serdos. Penelitian Mandiri: Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat Petani Hortikultura Di Desa Sinisir Kecamatan Modoinding c. d.b. “Peranan Komunikasi Keluarga Dalam Mencegah Kenakalan Remaja Di Desa Sinisir Kecamatan Modoinding” Hasil penelitian ini erat kaitannya dengan pentingnya komunikasi dalam keluarga yang berguna dalam meminimalisir kenakalan remaja.dikti.id . Artikel hasil penelitian ini erat kaitannya dengan pengukuran produktivitas kerja yang berguna bagi pengembangan sumberdaya manusia pegawai.

b. c. agar keilmuan/keahlian dapat berkembang. B. akan meningkatkan kondisi sosial ekonomi masyarakat. akan memberikan kontribusi dalam pengelolaan informasi dalam pemerintahan.serdos. Usaha inovatifnya ialah sumberdaya manusia akan lebih berkembang jika kita menggunakan pengukuran produktivitas kerja. Usaha Inovatif a. Konsistensi Konsistensi merupakan keteraturan dalam melakukan sesuatu.dikti.id . maka harus dilakukan pengembangan dengan cara penelitian yang dituangkan dalam karya ilmiah yang selanjutnya dipublikasikan untuk kepentingan ilmu pengetahuan.go. ilmu dan keahlian yang saya miliki pastinya tidak akan berkembang dan menjadi hal merugikan bagi ilmu pengetahuan secara Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 .e.2 9. Usaha inovatifnya ialah semakin tinggi komunikasi yang berlangsung dalam keluarga secara persuasif akan mengurangi tingkat kenakalan remaja. 8. “Pentingnya Humas Dalam Lembaga Pemerintahan” Hasil penelitian ini erat kaitannya dengan pengembangan konsep Humas yang berguna bagi lembaga pemerintahan. Usaha inovatifnya ialah pengembangan peran dan fungsi humas di era globalisasi. e. Bagi saya. Tanpa konsistensi. d. Usaha inovatifnya ialah pengelolaan lahan hortikultura yang baik dan benar. Usaha inovatifnya ialah pengembangan peran dan fungsi humas akan memperkuat struktur dan fungsi humas antar lembaga pemerintah dalam menjalankan tugasnya sebagai pengayom masyarakat khususnya dalam menyampaikan informasi.

pelatihan maupun ceramah. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT C. juga diperlukan target kerja yang berguna dalam menghasilkan karya ilmiah yang efektif dalam penelitian dan memiliki efisiensi waktu bahkan dana. Hal ini dilakukan supaya semua yang saya lakukan dapat terukur. sehingga semua yang dilakukan dalam mengembangkan kelimuan/keahlian yang saya miliki dapat terukur.1.id . Implementasi Kegiatan Bentuk PPM yang telah dilakukan berupa penyuluhan. saya berperan aktif dalam melakukan penyuluhan. Bagi saya. C. 11. yaitu dengan cara Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . saya merasa adanya manajemen waktu yang baik dalam membantu saya untuk bekerja khususnya dalam membuat produk-produk ilmiah maupun dalam mentransformasikan ilmu yang saya miliki kepada mahasiswa-mahasiswa asuhan saya. Sebagai peserta. dengan melakukan lima penelitian yang dilakukan secara teratur selama dua tahun terkahir ini (2010-2011) yang sebelumnya telah saya tuangkan hasil karya ilmiah dalam jurnal pada tahun 2007.dikti. Target Kerja Target kerja merupakan batas waktu yang ditetapkan untuk menciptakan efektifitas dan efisiensi.go. Target kerja ini telah saya tunjukkan dimana selama tahun 2010-2011 telah menghasilkan empat karya ilmiah yang dapat dirampungkan sesuai dengan target ditetapkan. pelatihan maupun ceramah kepada masyarakat yang berkaitan dengan kompetensi keilmuan yang saya miliki. Dalam melakukan penyuluhan. Dengan adanya target kerja yang telah ditetapkan sebelumnya. pelatihan maupun ceramah kepada masyarakat.serdos. 10.umumya. saya selalu mempersiapkan terlebih dahulu bahan atau materi yang akan saya berikan. Konsistensi dalam menulis karya ilmiah telah saya tunjukkan. baik terukur secara waktu dan terukur secara hasil yang diharapkan. selain konsistensi dalam membuat produkproduk karya ilmiah.

saya bersama teman-teman dosen yang terlibat dalam kegiatan. pelatihan dan ceramah. ketika saya memberikan ceramah tentang perubahan sosial ekonomi. Dukungan Masyarakat Dalam melakukan kegiatan PPM. Bagi saya. dimana tingkat sosial ekonomi masyarakat yang berprofesi petani hortikultura dominan lebih baik dibandingkan masyarakat yang berprofesi yang lainnya. Hal ini memberikan perubahan pemahaman bagi masyarakat. serta masyarakat setempat.dikti. Perubahan Kegitan PPM tersebut memberi dampak perubahan berupa dari ketidaktahuan yang akhirnya menjadi tahu sehingga meciptakan pemahaman yang baik bagi masyarakat. dukungan masyarakat menjadi faktor penting dalam kegiatan PPM baik itu penyuluhan. jika memungkinkan saya bersama temanteman-teman dosen lainnya menggunakan alat peraga untuk mempermudah pelaksanaan kegiatan. maupun ceramah. pelatihan dan ceramah yang kita laksanakan. sehingga masyarakat yang tidak memiliki pekerjaan. Tanpa adanya dukungan masyarakat yang pada dasarnya merupakan sasaran dari kegiatan yang dilaksanakan. Contohnya di Kecamatan Modoinding Kabupaten Minahasa Selatan.id . Dukungan Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . Bagi saya. perubahan yang terjadi dalam masyarakat tersebut.mengumpulkan berbagai literatur yang memiliki sangkut paut dengan materi yang akan saya berikan pada setiap kegiatan penyuluhan. maka kegiatan tidak akan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Selain persiapan materi.go. 13. selalu mendapat dukungan positif baik dari pemerintah dan lembaga-lembaga. Hal ini dapat dilihat dari tingkat partisipasi masyarakat yang ada. menjadi ukuran berhasil tidaknya kegiatan penyuluhan.serdos. karena tanpa adanya perubahan dalam masyarakat maka kegiatan PPM dianggap tidak akan memberikan kontribusi terutama bagi masyarakat yang dijadikan sasaran kegiatan. 12. berminat untuk menjadi petani hortikultura baik sebagai petani penggarap maupun sebagai pemilik. pelatihan.

pelatihan dan ceramah.dikti. Karena bagi saya. Hal ini bisa dilakukan melalui komunikasi antar-persona yang persuasif maupun edukatif. tanpa adanya sikap saling menghargai antar sesama. Untuk mendukung komunikasi yang baik.go.serdos.id . Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . 15. kerjasama yang baik tidak akan tercipta didalam mencapai tujuan yang kita harapkan. pelatihan dan ceramah. lembaga dan masyarakat setempat. Bagi saya. Kemampuan Kerjasama Selain kemampuan komunikasi. 14. oleh karena itu saya selalu berupaya untuk menghargai orang lain khususnya dalam melakukan kegiatan penyuluhan.2. bukan hanya komunikasi antar dosen yang ada. Cara yang sering saya lakukan ialah dengan mempelajari kerangka acuan dari masyarakat yang akan dijadikan sasaran komunikasi. saya tidak memperoleh hambatan yang berarti dalam melakukan komunikasi dalam kegiatan penyuluhan. C. sehingga saya bersama teman-teman lainnya mendapat respon yang positif dalam setiap kegiatan PPM yang dilakukan disetiap daerah yang kami kunjungi. Dengan demikian. Kemampuan Komunikasi Setiap kegitan PPM yang saya ikuti bersama dengan teman-teman dosen dapat terselenggara dengan baik. tetapi bagaimana kemampuan dalam melakukan komunikasi dengan masyarakat yang ada. Bagi saya. kemampuan kerjasama selalu membutuhkan sikap menghargai orang lain. kegiatan PPM dapat terlaksana dengan baik karena didukung pula oleh kemampuan kerjasama baik antar saya dan teman-teman dosen yang ada serta kerjasama dengan pihak pemerintah.masyarakat dapat terlihat dengan sikap pro aktif mereka dengan memberikan informasi-informasi kepada kami apa yang kami perlukan. Kemampuan komonukasi. dan ikut serta dalam kegiatan yang dilaksanakan.

jurusan dan program studi.2. karena tanpa adanya dukungan institusi. tidak akan memiliki arti apa-apa. Oleh karena itu. Saya selalu mengendalikan diri baik dalam betindak maupun bersikap.serdos. Selain itu. setiap buah pemikiran yang saya berikan untuk kemajuan institusi didalam pengelolaannya yang lebih baik. 17. Dukungan institusi bagi saya sangat dibutuhkan. Pemikiran yang selalu saya sampaikan berkisar pada perencanaan GBPP. 18. Kendali Diri Dalam manajemen/pengelolaan institusi. Dukungan Institusi Pemikiran saya yang dianggap positif untuk pencapaian tujuan institusi. D. serta penataan perpustakaan.D. Implementasi Kegiatan Sebagai bagian dari institusi. dan bahan ajar. kendali diri ini saya selalu terapkan dalam setiap kegiatan perkuliahan dalam menghadapi mahasiswa-mahasiswa asuhan Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . yang bersangkut paut dengan akademik pada jurusan/program studi. MANAJEMEN/PENGELOLAAN INSTITUSI D. saya sebagai dosen merasa memiliki kewajiban dan tanggung jawab untuk ikut mengelolah institusi. Hal ini dapat tergambarkan dari teraktualisasinya buah pemikiran yang saya sampaikan dan pelaksanaannya selalu dikontrol bahkan dievaluasi setelah semua terlaksana.1 16. pada setiap rapat fakultas. baik fakultas. SAP. saya selalu menyampaikan pemikiran-pemikiran yang saya anggap berguna bagi kemajuan institusi.dikti. jurusan dan program studi.id . selalu mendapat dukungan.go. Kendali diri ini saya lakukan untuk menghormati pendapat atau saran orang lain tanpa harus bersikap dan bertindak diluar norma-norma dan nilai-nilai yang berlaku. Hal ini saya tunjukkan dengan menerima ketika ada usulan-usulan yang saya pikir baik untuk institusi tetapi ditolak. pengembangan dosen dan mahasiswa.

saya selalu mendukung setiap kebijakan institusi yang dianggap tepat. 20. dan memberikan kritik terhadap kebijakan institusi yang menurut saya kurang tepat. Tanggung Jawab Tanggung jawab dalam implementasi manajemen institusi. Begitu juga dalam melakukan bimbingan. Peran Peran atau kedudukan dosen dalam meningkatkan kualitas kegiatan mahasiswa ialah ikut terlibat langsung dengan memberikan bimbingan dan pengarahan.dikti. saya tunjukkan dengan melaksanakan tugas dan kewajiban saya mengajar dan membimbing mahasiswa dengan sebaik-baiknya dan denga seoptimal mungkin. Sebelum saya meningkatkan kualitas kegiatan mahasiswa. Keteguhan Terhadap Prinsip Dalam hal keteguhan terhadap prinsip. Tanggung jawab dalam mengajar saya tunjukkan dengan selalu mempersiapkan diri sebaiknya dengan menguasai materi yang akan diberikan kepada mahasiswa. Begitu juga bagi mahasiswa yang ada.serdos.1 21. tanggung jawab merupakan hal yang penting dalam menunjukkan kecintaan akan pekerjaan yang saya jalani. Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . Mahasiswa yang rajin akan mendapatkan nilai yang baik.saya yang memiliki berbagai karakter yang berbeda antara satu dengan lainnya.id . PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN MAHASISWA E.go. sedangkan mahasiswa yang tidak rajin tentunya tidak akan mendapatkan nilai yang sama dengan mahasiswa yang rajin. saya selalu berupaya untuk melakukan bimbingan mulai dari awal sampai selesai kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa asuhan saya. 19. E. saya selalu memiliki prinsip tidak membeda-bedakan. yaitu sebagai pengajar. Bagi saya.

E. Selain itu. dalam proses belajar mengajar. Setelah saya memahami dengan benar kegiatan yang akan dilakukan oleh mahasiswa. maupun secara individu dengan kelompok. Karena saya memahami. saya selalu mempelajari terlebih dahulu kegiatan apa yang dilakukan oleh mahasiswa asuhan saya. 22. Interaksi Bagi saya.2 23. Implementasi Kegiatan Jurusan Ilmu Komunikasi setiap semester melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Untuk meningkatkan kualitas diri. saya juga melayani mahasiswa yang ingin berkonsultasi berhubungan dengan mata kuliah yang saya asuh dan mahasiswa yang menjadi dosen penanggung jawab saya. maka saya lebih memilih untuk melakukan interaksi secara Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . sehingga kualitas mahasiswa lebih mudah untuk ditingkatkan. Semakin kecil jarak yang tercipta. saya sering melakukan secara individu dengan individu. semakin besar saya bisa mengetahui kendala-kendala yang ada pada setiap mahasiswa dalam mengikuti kegiatan perkuliahan. bahwa setiap mahasiswa memerlukan pendampingan selama mereka melakukan kegiatan agar mereka dapat memperoleh pemahaman dengan semua kegiatan yang mereka lakukan dalam meningkatkan kualitas. maka saya mendampingi mahasiswa asuhan saya guna melakukan bimbingan dan memberikan pengarahan untuk peningkatan kualitas mereka.tentunya saya harus meningkatkan kualitas diri saya sendiri.dikti. Saya selalu memberikan bimbingan dan arahan sebelum sampai pada saat mahasiswa turun lapangan. Bagi saya. interaksi merupakan cara untuk mengurangi jarak antara dosen dan mahasiswa dalam arti positif.serdos. tanpa adanya keterlibatan langsung maka kualitas yang dimiliki oleh mahasiswa asuhan tidak akan meningkat. Apabila mahasiswa memerlukan konsultasi. Dalam melakukan interaksi dengan mahasiswa.id .go.

dan apabila saya akan memberikan pengarahan. Bentuk interaksi yang saya tunjukkan berupa sikap dan perilaku yang tidak menakutkan.dikti. intaraksi dengan mahasiswa memberikan manfaat yang sangat baik bukan hanya untuk saya sendiri.id . sehingga sangat bermanfaat saya meningkatkan prestasi mahasiswa yang saya asuh.serdos. tetapi memberikan manfaat yang penting dalam meningkatkan kualitas mahasiswa yang saya asuh. membuat mahasiswa lebih terbuka dengan kendala-kendala yang dihadapi dalam perkuliahan dalam kelas maupun pada kegiatan lapangan.go. sering saya menggunakan interaksi secara individu dengan kelompok. Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 . Manfaat Kegiatan Interaksi yang saya tunjukkan kepada mahasiswa. sehingga mahasiswa tidak enggan untuk melakukan interaksi dengan saya. 24. Bagi saya.individu dan individu.

go.dikti.serdos.id .Sistem administrasi sertifikasi dosen unsrat 2011 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->