MAKALAH EKOLOGI

SEJARAH DAN PENDEKATAN EKOLOGI

OLEH: EKA DENING RAHAYU 10 310 787 KELAS C

UNIVERSITAS NEGERI MANADO FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI 2012

dan populasi.demi kemajuan dunia pendidikan di masa mendatang. . Akan tetapi makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. ekologi tumbuhan.Kata Pengatar Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Esa. Penulis ucapkan terima kasih atas perhatiannya. oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun. karena atas Rahmat dan Izin-Nya penulis dapat menyelesaikan makalah ini sebagai tugas dalam mata kuliah Ekologi. ekologi hewan. Dimana makalah ini membahas bagaimana tentang sejarah ekologi.

Daftar Isi Kata Penantar BAB I pendahuluan BAB II pembahasan BAB III Penutup .

Dalam proses perkembangan ilmu Natural History tersebut. yang tercatat dalam sejarah sebagai orang yang pertamakali menggunakan istilah ekologi pada pertengahan 1860-an. seringkali terpisah di alam. Pada era tersebut muncul kesadaran bahwa peradaban dimana pun berada tidak akan bisa bertahan jika terus-menerus mengabaikan permasalahan lingkungan. dalam buku ditahun 1859. Kemantapan tersebut timbul karena salah saktu faktornya adalah pesatnya gerakan yang bertujuan untuk memelihara peradaban. kian analitik dan objektif maka lahirlah disiplin ilmu baru yang bernama ekologi. terikat bersama dalam sebuah jaring hubungan kompleks. ekologi sebagai sebuah ilmu sesungguhnya lahir sebagai akibat dari perkembangan ilmu Natural History (ilmu sejarah alam) pada kurun abad 16-17. gerakan-gerakan tersebut belumlah bisa mencapai hasil yang maksimal. yang salah satu unsur pentingnya adalah lingkungan hidup. Selanjutnya. . seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan. Darwin. menyatakan bahwa "tumbuhan dan hewan. salah satu fokus ilmu Natural History yang mengulas tentang keterkaitan organisme dengan lingkungannya pun berkembang.BAB I Pendahuluan Menurut beberapa catatan. On The Origin of Species. sekitar tahun 1900. legitimasi ekologi sebagai sebuah ilmu pun kian mantap. Penyebabnya tak lain karena hampir di seluruh penjuru dunia pada masa itu tengah berada dalam kecamuk perang dunia. muncullah Ernest Haeckel (1834-1919). seorang ahli biologi asal Jerman." Kurang lebih 40 tahun setelah itu. Namun sayangnya. Pada waktu itu. karena ulasan tentang keterkaitan organisme dengan lingkungannya ini dari waktu ke waktu kian sistematik. meski berkembang pesat.

On The Origin of Species. Darwin. yang tercatat dalam sejarah sebagai orang yang pertamakali menggunakan istilah ekologi pada pertengahan 1860-an. Menurut beberapa catatan. Kemantapan tersebut timbul karena salah saktu faktornya adalah pesatnya gerakan yang bertujuan untuk memelihara peradaban. Selanjutnya. dalam buku ditahun 1859. Lewat penelusuran naskah-naskah itu. terikat bersama dalam sebuah jaring hubungan kompleks. karena ulasan tentang keterkaitan organisme dengan lingkungannya ini dari waktu ke waktu kian sistematik. kita bisa mengetahui bahwa Hipocrates. kian analitik dan objektif maka lahirlah disiplin ilmu baru yang bernama ekologi. sekitar tahun 1900. seorang ahli biologi asal Jerman. salah satu fokus ilmu Natural History yang mengulas tentang keterkaitan organisme dengan lingkungannya pun berkembang. akan tetapi perhatian manusia khususnya para filsuf pada masa itu tentang interaksi (hubungan timbal-balik) makhluk hidup dengan lingkungannya telah ada. Aristoteles. Dalam proses perkembangan ilmu Natural History tersebut. yang salah satu . ekologi sebagai sebuah ilmu sesungguhnya lahir sebagai akibat dari perkembangan ilmu Natural History (ilmu sejarah alam) pada kurun abad 16-17. seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan. Hal ini bisa ditelusuri dalam sejunlah naskah karya beberapa filsuf pada masa pra-masehi. muncullah Ernest Haeckel (1834-1919). menyatakan bahwa "tumbuhan dan hewan. legitimasi ekologi sebagai sebuah ilmu pun kian mantap.BAB II Pembahasan 1. dan filsuf lainnya telah mengupas dan memberikan perhatian khusus terhadap interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Sejarah perkembangan ekologi Meski sebelum masehi istilah ekologi belum populer." Kurang lebih 40 tahun setelah itu. seringkali terpisah di alam. Pada waktu itu.

Sebuah contoh proses pendidikan integral masuk ke dalam konsep ekologi manusia. Ruangan kelas adalah ekologi dari komunitas sekitarnya.unsur pentingnya adalah lingkungan hidup. termasuk thermodinamika. et al. 1993). ekologist lainnya seperti Aldo Leopold dan Rachel Carson. dia merasa bahwa tidak ada pelajar yang lulus tanpa pemahaman dasar yang komprehensif. . sebagai hal yang penting seperti isu polusi. mulai menyadari perlunya konserbasi ekosistem. perilaku siklis dan hubungannya. yang menggambarkan manusian sebagai bagian dari lingkungan. dan untuk mengeksplorasi hubungan antaran manusia n dan penggunaan lahan. gerakan-gerakan tersebut belumlah bisa mencapai hasil yang maksimal. Orr. bukan empat dinding dari sebuah pendidikan tradisional (orr.. dan bukan hanya sosok yang tidak mempengaruhinya. (1992). mengatakan :tujuan revolusi dari pendidikan adalah menghubungkan kembali generasi muda ke dalam habitat dan komunitas mereka. Penyebabnya tak lain karena hampir di seluruh penjuru dunia pada masa itu tengah berada dalam kecamuk perang dunia. dan mengkompilasi na dalam daftar 20 prinsip ekologi dalam artikelnya: Great Ideas in Ecology for the 1990s. (1996) mendefiniskan ekologi manusian sebagai hubungan antarai manusian dan lingkungan. Orr menawarkan tujuan pendidikan ekologi untuk pelajar. seleksi alam. memfokuskan pada sistem pendidikan. Green. Selanjutnya Eugene Odum meneruskan dan memperjelas definisi dan konsep ekologi. Akhir dari abad 20 membawa perubahan cara ekologi dipandang. yang dia pertimbankan perlu menjadi fokus utama dalam lingkungan pendidikan dalam memandang meningkatnya dampak global yang begitu serius sebagai hasil dari aktifitas manusian (odum . Namun sayangnya. mendiskusikan prinsip ekologi dalam konteks perkebunan modern dalam bukuknya "Second Nature: A Gardener's Education (Pollan.1992) Pada masa yang sama. meski berkembang pesat. Pollan dan Orr mengeksplorasi bidang ekologi di kehidupan kita sehari-hari. Pollan yang mengilustrasikan bagaimana manusian dan tumbuhan berkoevolusi dan membentuk hubungan satu sama lain. 5 hal terakhir dalam daftarnya Odum berbubungan dengan ekologi manusia dan interface ekologi-ekonomi. 1991). Pada era tersebut muncul kesadaran bahwa peradaban dimana pun berada tidak akan bisa bertahan jika terus-menerus mengabaikan permasalahan lingkungan.

buaya. 10 tahun setelah berlangsungnya Konferensi Stockholm itu. Sadar akan pentingnya mengelola kemajuan iptek dan industri secara bijaksana. . sistem kepercayaan dari berbagai grup entik yang berbeda. menekankan budaya dan telah memberikan dampak budaya dan aspek yang berbeda dari seni. Tetapi di sisi lain. morris (1998) mengatakan bahwa tipe ekologi ini. masihlah mengental dan menjadi perangsang lahirnya sebuah gagasan tentang bagaimana mengelola kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) agar tak berdampak negatif terhadap lingkungan hidup. Swedia. tersebut hadir 113 utusan negara-negara anggota PBB. Dalam acara yang berlangsung di Stockholm. Ratusan delegasi itu berkumpul guna memperbincangkan serta mencari jalan keluar atas permasalahan lingkungan hidup yang mengemuka.Cultural ekologi mempelajari hubungan alam. Tentunya aura traumatik atas dampak bom atom di Nagasaki dan Hiroshima. Satu dari sekian faktor pendorong lahir pertemuan itu adalah merebaknya kekhawatiran para tokoh dunia terutama ilmuwan terhadap teknologi yang memiliki daya rusak lingkungan yang sangat tinggi. manusian dan kaitannya dengan dengan tanah. Roma. Dalam pertemuan yang monumental itulah disepakati bahwa tanggal 5 Juni ditetapkan sebagai Hari Lingkungan Hidup Sedunia. Pada April 1968. jika iptek tersebut tak dikontrol maka alam yang menjadi tempat tinggal dan sumber pemenuh kebutuhan manusia akan menjadi rusak. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) menyelenggarakan United Nations Conference on Human Environment (Konferensi PBB untuk Lingkungan Hidup). barulah gerakan-gerakan lingkungan hidup kembali mengemuka. karena pada hakekatnya merusak lingkungan hidup sama saja dengan merusak masa depan. sejumlah 30 orang ahli dari pelbagai negara bertemu di Acadenua dei Lincei. Kira-kira 23 tahun setelah Perang Dunia II usai. untuk membahas masalah lingkungan hidup. iptek hadir sebagai alat bagi manusia untuk meningkatkan kesejahteraannya dan memberikan sekian kemudahan. Hal ini ditandai dengan terpilihnya Bali sebagai tempat Konferensi Lingkungan Hidup se-Dunia pada bulan Oktober 1982. maka pada Juni 1972. Jepang. nilai. Di satu sisi. Indonesia pun tampil di panggung utama gerakan pelestarian lingkungan hidup skala internasional.

Selain menjadi penanda eksisnya Indonesia dalam kancah gerakan pelestarian lingkungan hidup skala internasional. Logos = ilmu. peramalan dan penerapannya bagi kepentingan manusia. Ekologi Hewan adalah suatu cabang biologi yang khusus mempelajari interaksi-interaksi antara hewan dengan lingkungan biotic dan abiotik secara langsung maupun tidak langsung meliputi sebaran (distribusi) maupun tingkat kelimpahan hewan tersebut. perilaku (behavior) dan lain-lain. Oikos = rumah . distribusi dan kelimpahannya. Sasaran utama ekologi hewan adalah pemahaman mengenai aspek-aspek dasar yang melandasi kinerja hewan-hewan sebagai individu. Setelah mempelajari dan memahami hal-hal tersebut. 2. memprediksi kelimpahannya dan . makanannya. Secara umum Ekologi sebagai salah satu cabang ilmu biologi yang mempelajari interaksi atau hubungan pengaruh mempengaruhi dan saling ketergantungan antara organisme dengan lingkungannya baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap kehidupan makhluk hidup itu. ternyata konferensi di Bali tersebut dijadikan momentum sekaligus spirit bagi Indonesia dalam mencanangkan Undang-Undang Lingkungan Hidup (UULH). meliputi pengenalan pola proses interaksi serta faktor-faktor penting yang menyebabkan keberhasilan maupun ketidakberhasilan organisme-organisme dan ekosistem-ekosistem itu dalam mempertahankan keberadaannya. Lingkungan tersebut artinya segala sesuatu yang ada di sekitar makhluk hidup yaitu lingkungan biotik maupun abiotik. populasi. Perkembangan ekologi hewan dan ekologi tumbuhan a) Ekologi Hewan Ekologi berasal dari bahasa Yunani. Berbagai faktor dan proses ini merupakan informasi yang dapat dijadikan dasar dalam menyusun permodelan. komunitas dan ekosistem yang ditempatinya. maka pengetahuan ini dapat kita manfaatkan untuk misalnya. habitat. seperti.

menganalisis keadaannya serta peranannya dalam ekosistem. komunitas sampai biogeografi atau penyebaran hewan di muka bumi. mempelajari atau meneliti tentang distribusi dan kelimpahan jenis ikan tertentu di daerah pasang surut. yaitu. Sebagai contoh. respond an lain-lain. prilakunya. makanan. kita mempelajari salah satu jenis hewan mulai dari habitatnya di alam. habitat alaminya. Synekologi adalah materi bahasan dalam kajian atau penelitiannya ialah komunitas dengan berbagai interaksi antar populasi yang terjadi dalam komunitas tersebut. Adapun ruang lingkup ekologi hewan dapat dibagi dalam 2 bagian. yaitu mengenai aspek-aspek ekologi dari individu-individu atau populasi suatu species hewan. Setelah semua dipahami dengan pengamatan dan penelitian yang cermat dan teliti. mulai dari habitat. menganalisis perannya dalam ekosistem. menjaga kelestariannya serta kegiatan lainnya yang menyangkut keberadaan hewan tersebut. microhabitat dan habitat. secara garis besar pokok bahasan dalam ekologi hewan mencakup hal berikut ini. . a. dan lain-lain. mulai tingkat relung ekologi.memprediksi kelimpahan populasinya kelak. respon serta adaptasi structural maupun perilaku terhadap perubahan lingkungan. Masalah distribusi dan kelimpahan populasi hewan secara local dan regional.). Autekologi adalah kajian atau penelitian tentang species. Masalah pengaturan fisiologis. Menurut Ibkar-Kramadibrata (1992) dan Sucipta (1993). b. reproduksi. distribusi dan kelimpahannya. Synekologidan Autekologi. makanannya. maka pengetahuan itu dapat kita manfaatkan misalnya dalam menjaga kelestariannya di alam dengan menjaga keutuhan lingkungan. Contohnya. fekunditas. Contohnya adalah meneliti atau mempelajari tentang seluk beluk kehidupan lalat buah (Drosophila sp. membudidayakannya serta kegiatan lainnya dengan mengoptimalkan kondisi lingkungannya menyerupai habitat aslinya. perilaku.

Semua tanaman berinteraksi satu sama lain dengan lingkungan sejenisnya. Dinamika pop[ulasi dan komunitas serta pola interaksi-interaksi hewan dalam populasi dan komunitas. aktivitas dan kelimpahan populasi hewan. Ekologi berasal dari kata eikos = rumah. sehingga hasilnya dijadikan sebagai alat pemenuhan kebutuhan yang memiliki nilai ekonomi Secara etimologis. adaptasi dan perilaku. Perilaku dan aktivitas hewan dalam habitatnya. Tanaman mengandung arti tumbuhan yang telah dibudidayakan untuk maksud tertentu. sistem dan permodelan ekologi. dan logos = ilmu. yaitu ekologi sebagai ilmu dan tanaman sebagai obyek. b) Ekologi Tumbuhan Ekologi tanaman mengandung dua pengertian. species dan ekologi evolusioner. dengan tanaman lain dan dengan lingkungan fisik tempat hidupnya. e. . h. g. d. f. Dengan demikian ruang lingkup Ekologi Hewan meliputi obyek kajian individu/organisme. produktivitas sekunder. tahunan dsb) dari kehadiran. populasi. komunitas sampai ekosistem tentang distribusi dan kelimpahan. Perubahan-perubahan secara berkala (harian. Dalam hal ini penting disadari bahwa tanaman tidak terdapat sebagai individu atau kelompok individu yang terisolasi. Pemisahan-pemisahan relung ekologi. musiman.c. Ekologi Tanaman yaitu ilmu yang membicarakan tentang spektrum hubungan timbale balik yang terdapat antara tanaman dan lingkungannya serta antara kelompok-kelompok tanaman. habitat dan relung. Ekologi sistem dan permodelan. Masalah produktivitas sekunder dan ekoenergetika. ekologi tanaman berarti ilmu tentang tanaman di rumah (lingkungan) sendiri.

meskipun bila ditinjau dari peristilahannya. Elton (1927) ekologi adalah ilmu yang mengkaji sejarah alam atau perkehidupan alam (natural history) secara ilmiah. Jadi ekologi berarti kajian organisme di habitatnya atau di tempat hidupnya. Sedangkan Eugene P. Menurut Ernest Haeckle ekologi adalah ilmu yang mempelajari seluk beluk ekonomi alam. Interaksi makhluk hidup dengan lingkungan abiotiknya. Odum (1963) menyatakan bahwa ekologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur dan fungsi alam. Charles J. bagaimana lingkungan mempengaruhinya. adalah tanaman dapat mengubah energi kimia menjadi energi potensial dan mengubah bahan anorganik menjadi bahan organik. begitu pula berbagai faktor lingkungan mempengaruhi kegiatan hidup tanaman. telah diperkenalkan oleh seorang ekologiwan Jerman yang bernama Ernest Haeckle (1866). Ciri khas ekologi tanaman (plant ecology). baik lingkungan biotik maupun lingkungan abiotik.Dalam proses interaksi ini. . Sekarang definisi ekologi adalah ilmu yang mempelajari interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya. Krebs (1978) menyatakan ekologi adalah ilmu pengetahuan yang mengkaji interaksi-interaksi yang menentukan penyebaran dan kemselimpahan organisme. 1) Sejarah perkembangan ekologi tumbuhan Sesungguhnya sangatlah sulit untuk menelusuri kapan kajian ekologi dimulai. Menurut C. dan menurut Andrewartha (1961) ekologi adalah ilmu yang membahas penyebaran (distribusi) dan kemelimpahan organisme. tanaman saling mempengaruhi satu dengan lainnya dan dengan lingkungan sekitarnya. suatu kajian hubungan anorganik serta lingkungan organik di sekitarnya. dan bagaimana makhluk hidup merespon pengaruh tersebut. Ekologi berasal dari kata Latin “oekologie” yang berasal dari kata oikos yang berarti rumah dan logos yang berarti kajian atau ilmu.

di sisi lain. Pada tahun 1940-an dan 1950-an Lorenz dan Tinbergen mengembangkan konsep-konsep tingkah laku yang bersifat instink dan agresif. Ahli-ahli genetika.1937).Sedangkan interaksinya dengan sesama biotik menyebabkan terjadinya simbiotik dari berbagai makhluk hidup. Pendekatan secara teoritis dikembangkan oleh Lotka (1925). dan Dice (1943) di Amerika dan Elton di Inggris mengungkapkan hubungan timbal balik antara tumbuhan dan hewan. evolusi juga bekerja melalui populasi. kajian evolusi. Leibig (1840) mengkaji pengaruh lingkungan nonbiotik terhadap organisme. Sedangkan tingkah laku sosial dalam regulasi populasi dikembangkan oleh Wynne dan Edward (1960) secara mendalam di Inggris. sehingga ekologi berkembang ke arah eko-klimatologi dan ekofisiologi. Kajian ekologi komunitas berkembang ke dalam dua kutub. Populasi populasi adalah sekumpulan individu dengan ciri-ciri yang sama (spesies) yang hidup menempati ruang yang sama pada waktu tertentu. Anggota-anggota populasi secara alamiah saling berinteraksi satu sama lain dan bereproduksi di antara sesamanya. dan Gleason (1926) yang mempelajari perkembangan dan dinamika komunitas tumbuhan. Selain itu. seperti Cowles (1899). Sedangkan Shelford (1913. Kutub lainnya di Amerika. Populasi suatu spesies adalah bagian dari suatu komunitas. Adams (1909). dan Voltera (1926) menstimuli pendekatan secara eksperimen. Konsep populasi banyak dipakai dalam ekologi dan genetika. Pada saat yang bersamaan perhatian terhadap dinamika populasi juga banyak dikembangkan para ahli. Clements (1916). yaitu di Eropa yang dipelopori oleh BraunBlaunquet (1932) yang kemudian dikembangkan oleh para ahli lainnya. dan adaptasi. 3. Ekologiwan memandang populasi sebagai unsur dari sistem yang lebih luas. Berdasarkan penemuan-penemuan dari Darwin (1859) dan Wight (1931) ekologi berkembang kearah kajian genetika populasi. memandang populasi sebagai sarana atau wadah bagi pertukaran alel-alel yang . struktur. Mereka tertarik untuk mempelajari komposisi. dan distribusi dari komunitas.

Dari fakta tersebut kita lihat bahwa selama 10 tahun terjadi . Contoh : Jumlah Penduduk. Sumber datanya tidak dapat ditentukan batas-batasnya sehingga relative tidak dapat dinyatakan dalam bentuk jumlah Contoh : Mencari logam mulia (mendulang emas) Berdasarka sifatnya. adalah sumber data yang umumnya memiliki sifat atau keadaan yang berbeda (bervariasi. baik secara kualitatif maupun secara kuantitatif 4. Dsb. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek atau subyek yang menjadi kuantitas dan karasteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti. (Nazir) Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin baik hasil menghitung maupun hasil pengukuran kuantitatif atau kualitatif dan pada karasteristik tertentu mengenai sekumpulan obyek yang lengkap.Populasi local dan Dasar ekologi Ukuran populasi berubah sepanjang waktu. Populasi terbagi dua.dimiliki oleh individu-individu anggotanya. (Nawawi) Populasi adalah keseluruhan dari karasteristik atau unit hasil pengukuran yang menjadi obyek penelitian. tahun 1980 populasi Pinus di Tawangmangu ada 700 batang. Popumasi tak terbatas. yaitu 1. jumlah mahasiswa yang mendapat bea siswa. 2. Misalnya. sehingga perlu ditetapkan batas-batasnya. Perubahan ukuran dalam populasi ini disebut dinamika populasi. Hasilnya adalah kecepatan perubahan dalam populasi. Dinamika frekuensi alel dalam suatu populasi menjadi perhatian utama dalam kajian genetika populasi. Populasi Heterogen. Perubahan ini dapat dihitung dengan menggunakan rumus perubahan jumlah dibagi waktu. 2. Populasi homogen. populasi terbagi dua : 1. adalah sumber data yang unsurnya memiliki sifat yang sama sehingga tidak perlu mempersoalkan jumlahnya secara kuantitatif. populasi yang mempunyai sumber data yang jelas batasnya secara kuantitatif sehingga dapat dihutung jumlahnya. Kemudian pada tahun 1990 dihitung lagi ada 500 batang pohon Pinus. Populasi terbatas. (Sugiyono) Populasi adalah berkenaan dengan data.

Natalitas danmortalitas merupakan penentu utama pertumbuhan populasi. beradaptasi. dan dengan keterbatasan daya dukung lingkungan. Imigrasi ini akan meningkatkan populasi. Berkaitan dengan keterbatasan daya dukung lingkungan. Akan tetapi. Namun. sedangkan dari manusia misalnya karena tebang pilih.pengurangan pohon pinus sebanyak 200 batang pohon. dan membentuk keseimbang yang baru kembali. khususnya ketersediaan sumberdaya makanan. Dinamika populasi dapat juga disebabkan imigrasi dan emigrasi. laju kelahiran (natalitas). Karakteristik iniantara lain : kepadatan (densitas). Dari alam mungkin disebabkan oleh bencana alam. Beberapa tipe penyebarannya adalah seragam.Pola penyebaran individu Setiap populasi apabila telah mencapai tingkat kepadatan. serangan penyakit. didaerah yang didatangi sudah terdapat kelompok dari jenisnya. laju kematian (mortalitas). potensi biotik. Dalam melakukan penyebaran. dan bentuk pertumbuhan. acak. kerapatan tertentu. populasi cenderung membentuk kelompok-kelompok dari ukuran tertentu. Di tempat yang baru populasi akan menempati. akan cenderung mengalami penyebaran. Hal ini khusus untuk organisme yang dapat bergerak. 5. kebakaran. dan acak berkelompok. Imigrasi adalahperpindahan satu atau lebih organisme kedaerah lain atau peristiwa didatanginya suatu daerah oleh satu atau lebih organisme. pada dasarnya populasi mempunyai karakteristik yang khas untuk kelompoknya yang tidak dimiliki oleh masing-masing individu anggotanya. penyebaran umur. ruang. perlu diingat bahwa penyebab kecepatan rata-rata dinamika populasi ada berbagai hal. dan lain-lain setiap individu mempunyai kecenderungan untuk mempertahankan daerah . Untuk mengetahui kecepatan perubahan maka kita membagi jumlah batang pohon yangberkurang dengan lamanya waktu perubahan terjadi : 700 1990-1980 500 10 = 200batang tahun = 20 batang/tahun Dari rumus hitungan di atas kita dapatkan kesimpulan bahwa rata-rata berkurangnya pohon tiap tahun adalah 20 batang. misalnyahewan dan manusia.

sehingga hasilnya dijadikan sebagai alat pemenuhan kebutuhan yang memiliki nilai ekonomi Secara etimologis. pada hewan tingkat tinggi. dan logos = ilmu. air. yaitu ekologi sebagai ilmu dan tanaman sebagai obyek. isolasi umumnya dilakukan dengan membatasi daerah tempat kehidupannya dengan daerah pengembaraan (home range). ekologi tanaman berarti ilmu tentang tanaman di rumah (lingkungan) sendiri. Dimana lingkungan yang ditempati berbagai jenis makhluk hidup tersebut saling mempengaruhi dan dipengaruhi. Berbicara ekologi pasti berbicara mengenai semua makhluk hidup dan benda-benda mati yang ada di dalamnya termasuk tanah.lain.wilayahnya (teritori) . udara dan lain . BAB III Penutup Kesimpulan Ekologi merupakan salah satu ilmu dasar bagi ilmu lingkungan. Tanaman mengandung arti tumbuhan yang telah dibudidayakan untuk maksud tertentu.dengan cara teup berada pada wilayahnya masing-masing atau mengisolasikan diri. Ekologi berasal dari kata eikos = rumah. . Ekologi tanaman mengandung dua pengertian.

blogspot.com/doc/57992838/Definisi-ekologi .com/. http://hardibio.Daftar pustaka Hardi. 2009.com/arti-325975-ekologi.scribd.html http://www. Ekologi Tumbuhan.artikata. [22 september 2010] http://www.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful