LEMBAR DISKUSI SISWA 02 CERMIN DAN LENSA

STANDAR KOMPETENSI

16. Menerapkan Konsep Optik
KOMPETENSI DASAR

16.2 Menggunakan Hukum Pemantulan Dan Pembiasan Cahaya
INDIKATOR Kognitif: a. Produk

1. Siswa dapat menghitung jarak benda pada cermin 2. Mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap bayangan 3. Mendeskripsikan tentang pembesaran bayangan 4. Siswa dapat menghitung indeks bias cahaya 5. Siswa dapat menghitung jarak benda dan jarak bayangan pada lensa 6. Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap jarak bayangan pada lensa 7. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 8. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 9. Siswa dapat memberi contoh pada dunia nyata

b. Proses 1. Melaksanakan diskusi dan pengkajian materi

2. Melaksanakan diskusi dan Tanya jawab, kerja sama antara anggota kelompok 3. Mengkomunikasikan/presentasi hasil diskusi kelompok di depan kelas

Secara mandiri. menjelaskan materi secar sistematis pada kelompok lain c. religius dan cinta tanah air 2. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif. kritis. dan logis. siswa dapat berdiskusi kelompok 2. Afektif: 1. bekerja teliti. dan menanggapi pendapat orang lain dalam diskusi Psikomotorik: Terampil dalam diskusi. serta berperilaku santun. Karakter: Berpikir kreatif. menyampaikan pendapat. Proses 1. Secara kelompok. Melalui percobaan. menjadi pendengar yang baik. Disediakan bahan. dan bertanggungjawab. Afektif: 1. bekerja teliti. menjadi pendengar yang baik. kritis. dan menjelaskan (presentasi) secara sistematis dan ilmiah DISKUSI KELOMPOK Siswa berdiskusi dan mencatat hasil diskusi untuk dipresentasikan didepan kelas . religius 2. Keterampilan sosial: bekerjasama. dan menanggapi pendapat orang lain TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif a. siswa dapat mengkaji. jujur. siswa dapat menjelaskan materi yang telah ditentukan secara sitematis dan ilmiah 2. Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat.c. 1. dan berperilaku santun. jujur. siswa dapat soal-soalyang telah disiapkan b. dan logis. Produk: .

Ilmu yang berkaitan dengan cahaya adalah optika. interferensi.sifat cahaya sebagai gelombang adalah refleksi. difraksi. hakikatnya seta memanfaatkannya untuk memudahkan pekerjaan mansia. misalnya: kamera. Bahkan mata kita pun bekerja berdasarkan prinsip lensa.lup proyektor bioskop. refraksi. Diyunani dan arab. kaca mata dan bayak yang lainnya. Dalam optika dikaji sifat-sifat cahaya.TEORI DASAR 1. Pada bab ini kita membahas sifatsifat cahaya dalam hal pemantulan oleh cermin dan pembiasan oleh lensa Lensa sudah dikenal orang sejak berabad-abad. Untuk memahami cara kerja sbagai alat optik tersebut kita perlu memahami cara kerja berbagai alat optik sebagai alat optik tersebut. teropong. Dari percobaan-percobaan dan teori-teori yang telah dikemukakan oleh para ilmuan senjak zaman Newton sampai dengan einstein diperoleh kesimpulan bahwa cahaya dapat bersifat sebagai gelombang tetapi dapat juga sebagai partikel (materi). orang sudah mengenal sudah mengenal lensa senjak abad pertengahan. . dan polarisasi. Banyak alat bagian utanyanya adalah lensa. CERMIN DAN LENSA Cahaya adalah salah satu bentuk energi yang membantu kita dapat melihat segala sesuatu disekitar kita.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.