LEMBAR DISKUSI SISWA 02 CERMIN DAN LENSA

STANDAR KOMPETENSI

16. Menerapkan Konsep Optik
KOMPETENSI DASAR

16.2 Menggunakan Hukum Pemantulan Dan Pembiasan Cahaya
INDIKATOR Kognitif: a. Produk

1. Siswa dapat menghitung jarak benda pada cermin 2. Mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap bayangan 3. Mendeskripsikan tentang pembesaran bayangan 4. Siswa dapat menghitung indeks bias cahaya 5. Siswa dapat menghitung jarak benda dan jarak bayangan pada lensa 6. Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap jarak bayangan pada lensa 7. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 8. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 9. Siswa dapat memberi contoh pada dunia nyata

b. Proses 1. Melaksanakan diskusi dan pengkajian materi

2. Melaksanakan diskusi dan Tanya jawab, kerja sama antara anggota kelompok 3. Mengkomunikasikan/presentasi hasil diskusi kelompok di depan kelas

Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat. dan menanggapi pendapat orang lain TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif a. Afektif: 1. dan logis. religius 2. menjelaskan materi secar sistematis pada kelompok lain c. 1. Secara mandiri. menyampaikan pendapat. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif. Keterampilan sosial: bekerjasama. Secara kelompok. jujur. Proses 1. Melalui percobaan. dan menanggapi pendapat orang lain dalam diskusi Psikomotorik: Terampil dalam diskusi. menjadi pendengar yang baik. dan berperilaku santun. menjadi pendengar yang baik. bekerja teliti. Produk: . siswa dapat mengkaji. dan menjelaskan (presentasi) secara sistematis dan ilmiah DISKUSI KELOMPOK Siswa berdiskusi dan mencatat hasil diskusi untuk dipresentasikan didepan kelas . Afektif: 1. kritis. dan logis. jujur.c. religius dan cinta tanah air 2. Karakter: Berpikir kreatif. Disediakan bahan. siswa dapat soal-soalyang telah disiapkan b. serta berperilaku santun. kritis. bekerja teliti. siswa dapat menjelaskan materi yang telah ditentukan secara sitematis dan ilmiah 2. siswa dapat berdiskusi kelompok 2. dan bertanggungjawab.

.sifat cahaya sebagai gelombang adalah refleksi. Bahkan mata kita pun bekerja berdasarkan prinsip lensa. Ilmu yang berkaitan dengan cahaya adalah optika. Diyunani dan arab. kaca mata dan bayak yang lainnya.TEORI DASAR 1. Dari percobaan-percobaan dan teori-teori yang telah dikemukakan oleh para ilmuan senjak zaman Newton sampai dengan einstein diperoleh kesimpulan bahwa cahaya dapat bersifat sebagai gelombang tetapi dapat juga sebagai partikel (materi). orang sudah mengenal sudah mengenal lensa senjak abad pertengahan. Banyak alat bagian utanyanya adalah lensa. refraksi. misalnya: kamera. interferensi. dan polarisasi. Dalam optika dikaji sifat-sifat cahaya. teropong. CERMIN DAN LENSA Cahaya adalah salah satu bentuk energi yang membantu kita dapat melihat segala sesuatu disekitar kita. hakikatnya seta memanfaatkannya untuk memudahkan pekerjaan mansia. Untuk memahami cara kerja sbagai alat optik tersebut kita perlu memahami cara kerja berbagai alat optik sebagai alat optik tersebut. Pada bab ini kita membahas sifatsifat cahaya dalam hal pemantulan oleh cermin dan pembiasan oleh lensa Lensa sudah dikenal orang sejak berabad-abad. difraksi.lup proyektor bioskop.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful