LEMBAR DISKUSI SISWA 02 CERMIN DAN LENSA

STANDAR KOMPETENSI

16. Menerapkan Konsep Optik

KOMPETENSI DASAR

16.2 Menggunakan Hukum Pemantulan Dan Pembiasan Cahaya

INDIKATOR Kognitif: a. Produk

1. Siswa dapat menghitung jarak benda pada cermin 2. Mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap bayangan 3. Mendeskripsikan tentang pembesaran bayangan 4. Siswa dapat menghitung indeks bias cahaya 5. Siswa dapat menghitung jarak benda dan jarak bayangan pada lensa 6. Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap jarak bayangan pada lensa 7. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 8. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 9. Siswa dapat memberi contoh pada dunia nyata

b. Proses 1. Melaksanakan diskusi dan pengkajian materi

2. Melaksanakan diskusi dan Tanya jawab, kerja sama antara anggota kelompok 3. Mengkomunikasikan/presentasi hasil diskusi kelompok di depan kelas

c. Afektif: 1. Karakter: Berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan bertanggungjawab; serta berperilaku santun, religius dan cinta tanah air 2. Keterampilan sosial: bekerjasama, menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain
TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif a. Produk: . 1.

Secara kelompok, siswa dapat menjelaskan materi yang telah ditentukan secara sitematis dan ilmiah

2. Secara mandiri, siswa dapat soal-soalyang telah disiapkan b. Proses 1. Disediakan bahan, siswa dapat berdiskusi kelompok 2. Melalui percobaan, siswa dapat mengkaji, menjelaskan materi secar sistematis pada kelompok lain

c. Afektif:

1. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif, kritis, dan logis; bekerja teliti, jujur, dan berperilaku santun, religius 2. Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat, menjadi pendengar yang baik, dan menanggapi pendapat orang lain dalam diskusi Psikomotorik: Terampil dalam diskusi, dan menjelaskan (presentasi) secara sistematis dan ilmiah

DISKUSI KELOMPOK Siswa berdiskusi dan mencatat hasil diskusi untuk dipresentasikan didepan kelas

TEORI DASAR 1. CERMIN DAN LENSA

Cahaya adalah salah satu bentuk energi yang membantu kita dapat melihat segala sesuatu disekitar kita. Ilmu yang berkaitan dengan cahaya adalah optika. Dalam optika dikaji sifat-sifat cahaya, hakikatnya seta memanfaatkannya untuk memudahkan pekerjaan mansia. Dari percobaan-percobaan dan teori-teori yang telah dikemukakan oleh para ilmuan senjak zaman Newton sampai dengan einstein diperoleh kesimpulan bahwa cahaya dapat bersifat sebagai gelombang tetapi dapat juga sebagai partikel (materi).sifat cahaya sebagai gelombang adalah refleksi, refraksi, interferensi, difraksi, dan polarisasi. Pada bab ini kita membahas sifatsifat cahaya dalam hal pemantulan oleh cermin dan pembiasan oleh lensa Lensa sudah dikenal orang sejak berabad-abad. Diyunani dan arab, orang sudah mengenal sudah mengenal lensa senjak abad pertengahan. Banyak alat bagian utanyanya adalah lensa, misalnya: kamera, teropong,lup proyektor bioskop, kaca mata dan bayak yang lainnya. Bahkan mata kita pun bekerja berdasarkan prinsip lensa. Untuk memahami cara kerja sbagai alat optik tersebut kita perlu memahami cara kerja berbagai alat optik sebagai alat optik tersebut.