LEMBAR DISKUSI SISWA 02 CERMIN DAN LENSA

STANDAR KOMPETENSI

16. Menerapkan Konsep Optik
KOMPETENSI DASAR

16.2 Menggunakan Hukum Pemantulan Dan Pembiasan Cahaya
INDIKATOR Kognitif: a. Produk

1. Siswa dapat menghitung jarak benda pada cermin 2. Mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap bayangan 3. Mendeskripsikan tentang pembesaran bayangan 4. Siswa dapat menghitung indeks bias cahaya 5. Siswa dapat menghitung jarak benda dan jarak bayangan pada lensa 6. Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara jarak benda terhadap jarak bayangan pada lensa 7. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 8. Siswa dapat menentukan sudut datang dan sudut pantul pada cermin 9. Siswa dapat memberi contoh pada dunia nyata

b. Proses 1. Melaksanakan diskusi dan pengkajian materi

2. Melaksanakan diskusi dan Tanya jawab, kerja sama antara anggota kelompok 3. Mengkomunikasikan/presentasi hasil diskusi kelompok di depan kelas

dan menanggapi pendapat orang lain TUJUAN PEMBELAJARAN Kognitif a. Secara kelompok. serta berperilaku santun. Melalui percobaan. Afektif: 1. dan menanggapi pendapat orang lain dalam diskusi Psikomotorik: Terampil dalam diskusi. dan bertanggungjawab. menjadi pendengar yang baik. dan logis. Terlibat aktif dalam pembelajaran dan menunjukkan karakter berpikir kreatif. bekerja teliti. kritis. menjelaskan materi secar sistematis pada kelompok lain c. Bekerjasama dalam kegiatan praktik dan aktif menyampaikan pendapat. Afektif: 1.c. jujur. dan menjelaskan (presentasi) secara sistematis dan ilmiah DISKUSI KELOMPOK Siswa berdiskusi dan mencatat hasil diskusi untuk dipresentasikan didepan kelas . 1. Secara mandiri. menyampaikan pendapat. Keterampilan sosial: bekerjasama. menjadi pendengar yang baik. Produk: . bekerja teliti. kritis. Disediakan bahan. dan berperilaku santun. Karakter: Berpikir kreatif. siswa dapat mengkaji. siswa dapat berdiskusi kelompok 2. siswa dapat soal-soalyang telah disiapkan b. religius 2. religius dan cinta tanah air 2. dan logis. siswa dapat menjelaskan materi yang telah ditentukan secara sitematis dan ilmiah 2. jujur. Proses 1.

. CERMIN DAN LENSA Cahaya adalah salah satu bentuk energi yang membantu kita dapat melihat segala sesuatu disekitar kita. difraksi. kaca mata dan bayak yang lainnya. Dalam optika dikaji sifat-sifat cahaya. Bahkan mata kita pun bekerja berdasarkan prinsip lensa. dan polarisasi. misalnya: kamera. Pada bab ini kita membahas sifatsifat cahaya dalam hal pemantulan oleh cermin dan pembiasan oleh lensa Lensa sudah dikenal orang sejak berabad-abad. Diyunani dan arab. Dari percobaan-percobaan dan teori-teori yang telah dikemukakan oleh para ilmuan senjak zaman Newton sampai dengan einstein diperoleh kesimpulan bahwa cahaya dapat bersifat sebagai gelombang tetapi dapat juga sebagai partikel (materi).TEORI DASAR 1.lup proyektor bioskop. Banyak alat bagian utanyanya adalah lensa. orang sudah mengenal sudah mengenal lensa senjak abad pertengahan. Untuk memahami cara kerja sbagai alat optik tersebut kita perlu memahami cara kerja berbagai alat optik sebagai alat optik tersebut.sifat cahaya sebagai gelombang adalah refleksi. Ilmu yang berkaitan dengan cahaya adalah optika. teropong. hakikatnya seta memanfaatkannya untuk memudahkan pekerjaan mansia. interferensi. refraksi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful