KESEBANGUNAN

OLEH:

FAHRUDDIN KURNIA

KESEBANGUNAN A. Gambar Berskala, Foto Dan Model Berskala

Skala adalah suatu perbandingan antara ukuran pada gambar dan ukuran sebenarnya.
Contoh Soal 1:

Pada suatu peta dengan skala 1 : 4.250.000, jarak antara Surabaya dan Malang adalah 2 cm. Berapa kilometer jarak sebenarnya?
Jawab: Skala 1 : 4.250.000 Jarak pada gambar = 2 cm Jarak sebenarnya = 2 cm x 4.250.000 = 8.500.000 cm = 85 km

200.000 .000 Jarak sebenarnya = 60 km 1 Jarak dua kota pada peta = 1.500. Tentukan jarak kedua kota itu pada peta yang mempunyai skala 1 : 1.500. sedangkan jarak sebenarnya adalah 72 km. Tentukan skala peta tersebut.500.000 cm jarakpadapeta 1 8 Skala = jaraksebenarnya = 7.200.000 Jadi skalanya adalah 1 : 900.000 x 6.000 Jawab: Skala 1 : 1.000 cm = 4 cm Contoh Soal 3: Jarak dua kota pada peta adalah 8 cm.000.Contoh Soal 2: Jarak dua kota adalah 60 km. Jawab: Jarak pada peta = 8 cm Jarak sebenarnya = 72 km = 7.000 = 900.

500 cm Lebar pada TV = 21 cm Tinggi pada TV = x cm 3500x = 2500 . hitung tinggi gedung pada TV.500 x = 15 Jadi tinggi gedung pada TV adalah 15 cm TinggipadaTV Tnggisebenarnya x 2.500 .500 = = LebarpadaTV Lebarseben arnya 21 3.500 cm Lebar sebenarnya = 35 m = 3. 21 3500x = 52500 52500 x = 3.Contoh Soal 4: Tinggi sebuah gedung adalah 25 m dan lebarnya 35 m. Jawab: Tinggi sebenarnya = 25 m = 2. Jika pada layar TV ternyata lebar gedung adalah 21 cm.

Bangun-Bangun Yang Sebangun Syarat Dua Bangun yang Sebangun 1. Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding. Perhatikan gambar berikut D C S 3 cm 5 cm A 5 cm B 10 cm P N 9 cm K L M R Apakah ABCD sebangun dengan KLMN? Jawab: 1) Sudut A = sudut K Sudut B = sudut L Sudut C = sudut M Sudut D = sudut N 2) AD bersesuaian dgn KN AD : KN = 3 : 9 = 1 : 3 AB bersesuaian dgn KL AB : KL = 5 : 15 = 1 : 3 maka AD : KN = AB : KL = 1:3 Jadi ABCD sebangun dg KLMN Q 15 cm . Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar 2.B.

Perhatikan gambar berikut D C S 3 cm 5 cm A 5 cm B 10 cm P N 9 cm M R Apakah ABCD sebangun dengan PQRS? Jawab: 1) Sudut A = sudut P Sudut B = sudut Q Sudut C = sudut R Sudut D = sudut S 2) AD bersesuaian dgn PS AD : PS = 3 : 5 AB bersesuaian dgn PQ AB : PQ = 5 : 10 = 1 : 2 karena AD:PS  AB:PQ maka ABCD tidak sebangun dgn PQRS Q K 15 cm L .

bersesuaian dari kedua maka kita periksa perbandingan segitiga itu memiliki persisi-sisi yang bersesuaian mulai bandingan yang sama. Apakah segitiga KLM sebangun dengan segitiga TRS? KM 12 3 K TR 8 2 12 9 15 3 LM 10 SR 2 L 15 M KM LM KL Jadi Jawab: TS TR SR Untuk menunjukkan sebangun Ini berarti sisi-sisi yang atau tidaknya kedua segitiga itu.Contoh Soal 5: Perhatikan gambar berikut. yang terpendek sampai sisi yang Dengan kata lain segitiga terpanjang KLM sebangun dengan 9 3 KL segitiga TRS 6 TS 2 = = = = = = = = .

maka tentukan nilai c dan d ! A Sehingga diperoleh: 5 cm B c 4 cm d C 10 cm E Jawab: F c  6 15 5 6 C + 6 = 3 x 6 = 18 C = 18 – 6 = 12 = =3 Karena segitiga ABC sebangun dengan segitiga AEF. maka berlaku : Jadi panjang c = 12 cm AE AB c6 6 = = EF BC = d 4 = AF AC 15 5 15 d 4 5 d = 3 x 4 = 12 = =3 Jadi panjang d = 12 cm . Jika segitiga ABC sebangun dengan segitiga AEF.Contoh Soal 6: Perhatikan gambar berikut.

Memecahkan masalah yang melibatkan konsep kesebangunan. . Kompetensi Dasar : Menggunakan konsep kesebangunan dua bangun.DUA SEGITIGA SIKU-SIKU SEBANGUN Standar Kompetensi : Memahami kesebangunan bangun datar. : -Memahami syarat dua bangun yang sebangun Materi Prasyarat -Menentukan perbandingan sisi dua segitiga sebangun dan menghitung panjangnya. Indikator : .

Jika BD adalah garis tinggi  ABC. Lebih jelasnya. lihat langkah berikut ini ! . coba diskusikan dengan teman kamu dan jelaskan tahap demi tahap bagaimana menentukan rumus panjang garis tinggi BD dengan menggunakan dua segitiga sebangun yang telah kalian pelajari sebelumnya.DUA SEGITIGA SIKU-SIKU SEBANGUN Perhatikan  ABC berikut ! A D B C  ABC siku-siku di B.

Ditanya : panjang BD Jawab : Pada gambar animasi di samping .  DBA =  DCB dan 3.  BAD =  CBD 5. Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ADB sebangun dengan  BDC BD2 = AD x DC atau BD =  AD x DC . BD adalah garis tinggi  ABC. Akibatnya berlaku : AD DB BD DC 4.Menentukan rumus panjang garis tinggi pada segitiga siku-siku. Diketahui :  ABC siku-siku di B. tampak bahwa : 1.  ADB =  BDC 2.

Dan temukan bahwa : AB2 = AC x AD atau AB =  AC x AD Ada kesulitan dan perlu penjelasan? a.Tidak .Mudah dipahami bukan ? Coba tentukan pula panjang AB.Ya b.

 BCA =  DBA dan 3. Ditanya : panjang AB Jawab : Pada gambar animasi di samping . Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ABC sebangun dengan  ADB 5. Diketahui :  ABC siku-siku di B. Akibatnya berlaku : AB AD AC AB AB2 = AD x AC atau AB =  AD x AC . BD adalah garis tinggi  ABC. tampak bahwa : 1.  CAB =  BAD 4.  ABC =  ADB 2.Penjelasan menentukan panjang AB.

tidak . ya b.Tentunya sekarang kalian bisa menentukan sendiri panjang BC. Bagaimana ? Masih ada kesulitan dan perlu penjelasan lagi ? a.

 CAB =  CBD 4. Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ABC sebangun dengan  BDC BC2 = CD x CA atau BC =  CD x CA . Ditanya : panjang BC Jawab : Pada gambar animasi di samping .  BCA =  DCB dan 3.Penjelasan menentukan panjang BC. tampak bahwa : 5. BD adalah garis tinggi  ABC. Akibatnya berlaku : BC DC CA CB 1. Diketahui :  ABC siku-siku di B.  ABC =  BDC 2.

Kesimpulan: Pada segitiga siku-siku. maka berlaku: A A D D D A B BD2 = DA x DC atau BD =  AD x DC C B BA2 = AD x AC atau BA =  AD x AC C B BC2 = CD x CA atau BC =  CD x CA C . jika dari sudut siku-sikunya ditarik garis tegak lurus pada sisi hipotenusanya.

Panjang garis tinggi pada  PQR adalah : Q a.LATIHAN SOAL: Pilihlah satu jawaban yang benar! 1. 6 cm c. 5 cm R 9 cm 13 cm b. 8 cm P S . 7 cm d.

Keciaaaan..!!! Aku akan coba lagi dan pasti bisa! Aku nyerah dehhh..deh loo. .hhhhhhh………. dan lihat penyelesaiannya Refreshing dulu aaa….nnnn ....

9 =4 .Q Penyelesaian soal latihan 1: Diket : SR = 9 cm PR = 13 cm Ditanya : QS Jawab : P S 9 cm 13 cm R QS2 = SP x SR . = 4 x9 QS =  36 = 6 Jadi panjang QS adalah 6 cm SP = PR – SR = 13 .

4 cm d.2. 45 cm Q R . Panjang PQ pada  PQR adalah : P S a. 35 cm c. 3 cm b.

hhhhhhh………. dan lihat penyelesaiannya Refreshing dulu aaa…. .deh loo…!!! Aku akan coba lagi dan pasti bisa Aku nyerah dehhh.Keciaannnnn …..

Penyelesaian soal latihan 2: Diket : PS = 4 cm SR = 16 cm Ditanya P S Jawab : QP : ? Q QP2 = PS x PR = 4 x 20 R QP =  80 = 45 Jadi panjang QP adalah 45 cm .

.

.Diakhiri saja…..

Kembali ke soal no. 2 Diakhiri saja boss… .1 Teruskan ke soal no.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.