P. 1
sbangun1

sbangun1

|Views: 21|Likes:
Published by drezkie

More info:

Published by: drezkie on Mar 13, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2012

pdf

text

original

KESEBANGUNAN

OLEH:

FAHRUDDIN KURNIA

KESEBANGUNAN A. Gambar Berskala, Foto Dan Model Berskala

Skala adalah suatu perbandingan antara ukuran pada gambar dan ukuran sebenarnya.
Contoh Soal 1:

Pada suatu peta dengan skala 1 : 4.250.000, jarak antara Surabaya dan Malang adalah 2 cm. Berapa kilometer jarak sebenarnya?
Jawab: Skala 1 : 4.250.000 Jarak pada gambar = 2 cm Jarak sebenarnya = 2 cm x 4.250.000 = 8.500.000 cm = 85 km

sedangkan jarak sebenarnya adalah 72 km.000 = 900.200.000 Jawab: Skala 1 : 1. Jawab: Jarak pada peta = 8 cm Jarak sebenarnya = 72 km = 7.000 Jadi skalanya adalah 1 : 900.200.000 cm = 4 cm Contoh Soal 3: Jarak dua kota pada peta adalah 8 cm. Tentukan jarak kedua kota itu pada peta yang mempunyai skala 1 : 1.000.Contoh Soal 2: Jarak dua kota adalah 60 km.000 .000 Jarak sebenarnya = 60 km 1 Jarak dua kota pada peta = 1.000 x 6. Tentukan skala peta tersebut.000 cm jarakpadapeta 1 8 Skala = jaraksebenarnya = 7.500.500.500.

Jika pada layar TV ternyata lebar gedung adalah 21 cm. Jawab: Tinggi sebenarnya = 25 m = 2.500 .Contoh Soal 4: Tinggi sebuah gedung adalah 25 m dan lebarnya 35 m. hitung tinggi gedung pada TV.500 = = LebarpadaTV Lebarseben arnya 21 3.500 cm Lebar pada TV = 21 cm Tinggi pada TV = x cm 3500x = 2500 .500 cm Lebar sebenarnya = 35 m = 3.500 x = 15 Jadi tinggi gedung pada TV adalah 15 cm TinggipadaTV Tnggisebenarnya x 2. 21 3500x = 52500 52500 x = 3.

Bangun-Bangun Yang Sebangun Syarat Dua Bangun yang Sebangun 1.B. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar 2. Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding. Perhatikan gambar berikut D C S 3 cm 5 cm A 5 cm B 10 cm P N 9 cm K L M R Apakah ABCD sebangun dengan KLMN? Jawab: 1) Sudut A = sudut K Sudut B = sudut L Sudut C = sudut M Sudut D = sudut N 2) AD bersesuaian dgn KN AD : KN = 3 : 9 = 1 : 3 AB bersesuaian dgn KL AB : KL = 5 : 15 = 1 : 3 maka AD : KN = AB : KL = 1:3 Jadi ABCD sebangun dg KLMN Q 15 cm .

Perhatikan gambar berikut D C S 3 cm 5 cm A 5 cm B 10 cm P N 9 cm M R Apakah ABCD sebangun dengan PQRS? Jawab: 1) Sudut A = sudut P Sudut B = sudut Q Sudut C = sudut R Sudut D = sudut S 2) AD bersesuaian dgn PS AD : PS = 3 : 5 AB bersesuaian dgn PQ AB : PQ = 5 : 10 = 1 : 2 karena AD:PS  AB:PQ maka ABCD tidak sebangun dgn PQRS Q K 15 cm L .

bersesuaian dari kedua maka kita periksa perbandingan segitiga itu memiliki persisi-sisi yang bersesuaian mulai bandingan yang sama.Contoh Soal 5: Perhatikan gambar berikut. yang terpendek sampai sisi yang Dengan kata lain segitiga terpanjang KLM sebangun dengan 9 3 KL segitiga TRS 6 TS 2 = = = = = = = = . Apakah segitiga KLM sebangun dengan segitiga TRS? KM 12 3 K TR 8 2 12 9 15 3 LM 10 SR 2 L 15 M KM LM KL Jadi Jawab: TS TR SR Untuk menunjukkan sebangun Ini berarti sisi-sisi yang atau tidaknya kedua segitiga itu.

maka berlaku : Jadi panjang c = 12 cm AE AB c6 6 = = EF BC = d 4 = AF AC 15 5 15 d 4 5 d = 3 x 4 = 12 = =3 Jadi panjang d = 12 cm .Contoh Soal 6: Perhatikan gambar berikut. maka tentukan nilai c dan d ! A Sehingga diperoleh: 5 cm B c 4 cm d C 10 cm E Jawab: F c  6 15 5 6 C + 6 = 3 x 6 = 18 C = 18 – 6 = 12 = =3 Karena segitiga ABC sebangun dengan segitiga AEF. Jika segitiga ABC sebangun dengan segitiga AEF.

Kompetensi Dasar : Menggunakan konsep kesebangunan dua bangun. Indikator : .DUA SEGITIGA SIKU-SIKU SEBANGUN Standar Kompetensi : Memahami kesebangunan bangun datar. .Memecahkan masalah yang melibatkan konsep kesebangunan. : -Memahami syarat dua bangun yang sebangun Materi Prasyarat -Menentukan perbandingan sisi dua segitiga sebangun dan menghitung panjangnya.

coba diskusikan dengan teman kamu dan jelaskan tahap demi tahap bagaimana menentukan rumus panjang garis tinggi BD dengan menggunakan dua segitiga sebangun yang telah kalian pelajari sebelumnya. Lebih jelasnya. lihat langkah berikut ini ! .DUA SEGITIGA SIKU-SIKU SEBANGUN Perhatikan  ABC berikut ! A D B C  ABC siku-siku di B. Jika BD adalah garis tinggi  ABC.

Diketahui :  ABC siku-siku di B.Menentukan rumus panjang garis tinggi pada segitiga siku-siku.  ADB =  BDC 2. BD adalah garis tinggi  ABC. tampak bahwa : 1. Ditanya : panjang BD Jawab : Pada gambar animasi di samping .  DBA =  DCB dan 3. Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ADB sebangun dengan  BDC BD2 = AD x DC atau BD =  AD x DC .  BAD =  CBD 5. Akibatnya berlaku : AD DB BD DC 4.

Ya b. Dan temukan bahwa : AB2 = AC x AD atau AB =  AC x AD Ada kesulitan dan perlu penjelasan? a.Tidak .Mudah dipahami bukan ? Coba tentukan pula panjang AB.

Akibatnya berlaku : AB AD AC AB AB2 = AD x AC atau AB =  AD x AC .  BCA =  DBA dan 3.  ABC =  ADB 2. Diketahui :  ABC siku-siku di B. tampak bahwa : 1.Penjelasan menentukan panjang AB. BD adalah garis tinggi  ABC.  CAB =  BAD 4. Ditanya : panjang AB Jawab : Pada gambar animasi di samping . Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ABC sebangun dengan  ADB 5.

Bagaimana ? Masih ada kesulitan dan perlu penjelasan lagi ? a.Tentunya sekarang kalian bisa menentukan sendiri panjang BC. tidak . ya b.

 ABC =  BDC 2. Ditanya : panjang BC Jawab : Pada gambar animasi di samping . tampak bahwa : 5. Diketahui :  ABC siku-siku di B.  BCA =  DCB dan 3. BD adalah garis tinggi  ABC. Berdasarkan syarat dua segitiga sebangun terbukti bahwa  ABC sebangun dengan  BDC BC2 = CD x CA atau BC =  CD x CA .Penjelasan menentukan panjang BC. Akibatnya berlaku : BC DC CA CB 1.  CAB =  CBD 4.

maka berlaku: A A D D D A B BD2 = DA x DC atau BD =  AD x DC C B BA2 = AD x AC atau BA =  AD x AC C B BC2 = CD x CA atau BC =  CD x CA C .Kesimpulan: Pada segitiga siku-siku. jika dari sudut siku-sikunya ditarik garis tegak lurus pada sisi hipotenusanya.

Panjang garis tinggi pada  PQR adalah : Q a.LATIHAN SOAL: Pilihlah satu jawaban yang benar! 1. 8 cm P S . 5 cm R 9 cm 13 cm b. 6 cm c. 7 cm d.

..deh loo.nnnn ..Keciaaaan..hhhhhhh………. dan lihat penyelesaiannya Refreshing dulu aaa….!!! Aku akan coba lagi dan pasti bisa! Aku nyerah dehhh. ..

Q Penyelesaian soal latihan 1: Diket : SR = 9 cm PR = 13 cm Ditanya : QS Jawab : P S 9 cm 13 cm R QS2 = SP x SR .9 =4 . = 4 x9 QS =  36 = 6 Jadi panjang QS adalah 6 cm SP = PR – SR = 13 .

45 cm Q R . 3 cm b.2. Panjang PQ pada  PQR adalah : P S a. 4 cm d. 35 cm c.

hhhhhhh………. dan lihat penyelesaiannya Refreshing dulu aaa….Keciaannnnn ….. .deh loo…!!! Aku akan coba lagi dan pasti bisa Aku nyerah dehhh.

Penyelesaian soal latihan 2: Diket : PS = 4 cm SR = 16 cm Ditanya P S Jawab : QP : ? Q QP2 = PS x PR = 4 x 20 R QP =  80 = 45 Jadi panjang QP adalah 45 cm .

.

Diakhiri saja…. ..

1 Teruskan ke soal no.Kembali ke soal no. 2 Diakhiri saja boss… .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->