RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu

: Bahasa Indonesia : SMA Negeri 1 Makmur : X/1 : 1 (satu) : 2 x 45 menit

I.

Standar Kompetensi

: Berbicara 6. Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi.

II.

Kompetensi Dasar

: 6.1 Menanggapai pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.

III.

Indikator

: 1.

Mendeklamasikan/membacakan puisi lama (berbalas pantun) didepan teman-teman dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.

2.

Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun) tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.

3.

Menerapkan isi pantun dalam kehidupan seharihari.

IV.

Tujuan Pembelajaran

: 1.

Siswa dapat mendeklamasikan/membacakan puisi (berbalas pantun) didepan teman-teman dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.

2.

Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun) tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat.

3.

Siswa

dapat

menerapkan

isi

pantun

dalam

kehidupan sehari-hari.

intonasi dan ekspresi yang tepat. Kegiatan pembelajaran : 1. VI. Kegiatan Akhir (penutup) Guru bertanya kepada peserta didik tentang materi yang telah diajarkan. Metode Lempar Bola Inkuiri Kegiatan Awal Guru menyampaikan apersepsi Guru menyampaikan/menuliskan tujuan pembelajaran pembacaan puisi lama. Materi Standar : Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun) tentang lafal. bagi yang mendapatkan bola akan mendeklamasikan/membacakan puisi lama (berbalas pantun) 3. mempelajari tentang pembacaan puisi lama. Kegiatan Inti Guru menyampaikan materi tentang puisi lama yang akan dipelajari oleh siswa dan menjelaskannya. Guru dan siswa menyimpulakan materi yang telah diajarkan Guru memberikan tugas rumah kepada peserta didik puisi lama . 2. 2. Setelah menjelaskan guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memahami. Metode Pembelajaran : 1. mendeklamasikan/membacakan (berbalas pantun) Guru mengambil bola dan memberikannya kepada peserta didik. Guru menyampaikan/menjelaskan manfaat VII.V.

M. Simpulkanlah isi dari puisi lama (berbalas pantun) yang telah di bacakan! No 1 2 3 Aspek Penilaian Siswa dapat menjelaskan pengertian paragraf eksposisi beserta manfaat dan tujuan mempelajari paragraf eksposisi. Suroto 1989. 14 Juli 2011 Pengajar Marzuki Umar. Erlangga. 2. Siswa dapat mengembangkan topik-topik yang telah didaftarkan menjadi karangan yang utuh. Sumber Pembelajaran IX.VIII. Penilaian : Apresiasi Sastra. Skor Maksimal 20 40 40 Mengetahui Kepala Sekolah Matangglumpangdua. Deklamasikanlah/bacakanlah puisi lama (berbalas pantun) didepan teman-teman! 3. Siswa dapat mendaftarkan topik-topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf eksposisi.Pd Riska Hayati . Jelaskan pengertian puisi lama beserta manfaat dan tujuan mempelajari puisi lama (pantun)! 2. : 1. Teknik Tes Lisan Bentuk Instrumen : Tes Uraian Soal Instrumen 1. 3.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.