INSTRUMEN OBSERVASI AKTIVITAS GURU DI KELAS

Sekolah Kelas Jam Ke Mata Pelajaran Praktikan Hari, Tanggal

: : : : : :

SMK MUHAMMADIYAH SAMPIT

PETUNJUK 1.Amati aktivitas guru di kelas dalam melaksanakan interaksi belajar mengajar. 2.Tulislah tanda lingkaran (O) pada skor yang sesuai dengan keadaan yang anda amati

No I 1 2 II 1 2

Aspek Yang Diamati PRA PEMBELAJARAN Memeriksa kesiapan ruang, alat pembelajaran dan media Memeriksa kesiapan siswa MEMBUKA PEMBELAJARAN Melakukan kegiatan apersepsi Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatannya

Skor

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

III A 1 2 3 4 B 1

KEGIATAN INTI Penguasaan materi pembelajaran Menunjukan penguasaan materi pembelajaran Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan Menyampaikan materi sesuai dengan hirarki belajar Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan Pendekatan / strategi pembelajarn Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2

Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan

1 2 3 4 5

dan kebutuhan siswa 3 4 5 6 Melaksanakan pembelajaran secara runtut Melaksanakan pembelajaran yang terkoordinasi Mengakomodasikan adanya keragaman budaya nusantara Malaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif 7 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan waktu yang telah dialokasikan C 1 2 3 4 D Pemanfaatan Media Pembelajaran / Sumber Belajar Menunjukan keterampilan dengan penggunaan metode Menghasilkan pesan yang menarik Menggunakan media secara efektif dan efisien Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara Keterlibatan Siswa 1 2 3 4 5 6 E 1 2 F 1 2 3 4 G Menunjukan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Merespon positif partisipasi siswa Menfasilitasi terjadinya interaksi guru-siswa dan siswa-siswa Menunjukan sikap terbuka terhadap respons siswa Menunjukan hubungan antar pribadi yang kondusif Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar Pembelajaran Khusus Dalam Pembelajaran Bidang Studi Menumbuhkan sikap demokratis Menumbuhkan sikap produktif Penilaian Proses dan Hasil Belajar Melakukan penilaian awal Memantapkan kemajuan belajar Memberikan tugas sesuai dengan kompetensi Melakukan penilaian akhir sesuai gaya yang sesuai Penggunaan Bahasa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 .

INSTRUMEN OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DI KELAS Sekolah Kelas : : SMK MUHAMMADIYAH Sampit .........1 2 3 IV A 1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai PENUTUP Refleksi dan Rangkuman Pembelajaran Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B 1 2 Pelaksanaan Tindak Lanjut Memberikan arahan...... atau tugas sebagai bahan pengayaan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Skor Total Berdasarkan observasi anda.... kegiatan............................... tuliskan hal – hal yang berguna bagi anda sebagai calon guru ! ( Gunakan kertas tersendiri seperlunya ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……….... atau tugas sebagai bagian remidi Memberikan arahan.......... kegiatan..

00732 Kewarganegaraan .Jam Ke Mata Pelajaran : Pokok Bahasan /Topik: Praktikan Hari. Tanggal : : NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 BUTIR-BUTIR SASARAN Siswa siap mengikuti proses pembelajaran Siswa memperhatikan penjelasan guru / praktikan Siswa menanggapi pembahasan pelajaran Siswa mencatat hal-hal penting Siswa mengerjakan tugas dengan baik YA TIDAK Berdasarkan observasi anda. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Lampiran : PENILAIAN PERSIAPAN TERTULIS (N1) Nama Mahasiswa Nomor Pokok Mahasiswa Latihan Ke Tanggal Bidang Studi : : : : : SITI KHOTIMATUL KHAIRIYAH 08.87203. tulislah hal-hal yang berguna bagi Anda sebagai calon guru.320.11.

Perencanaan kegiatan PBM..... 6.... Tahlirudin NIP... 3. Kerapian menulis dalam buku persiapan Jumlah 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 Rata-rata : (n) = ...... Perencanaan alat evaluasi/indikator pencapaian tujuan PBM... Sampit.... Perencanaan penggunaan alat bantu media pendidikan.......... 19660716 199203 1008 *) Coret yang tidak perlu ..................... 8.........Program Studi : TKJ : Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Guru pamong / Dosen Pembimbing *) No. 1.. 4. 2... Penilai Nopember 2011 Drs.... Pemilihan Metode.... 5.. Pemilihan materi PBM. 7.......... Kebakuan bahasa yang digunakan.......... Aspek yang Dinilai Perumusan Tujuan Pembelajaran....

.. 9.... Kemampuan mengelola kelas.. 1........ Cara memancing tanya jawab. Penggunaan alat bantu/alat peraga.11... 15..Format II (Komponen Profesional) PENILAIAN PRAKTEK PBM (N2) Nama Mahasiswa : Nomor Pokok Mahasiswa : Latihan Ke : Tanggal : Bidang Studi : Program Studi : Guru pamong / Dosen Pembimbing *) No. Keterampilan memberikan variasi dalam PBM.......... Cara melayani/menjawab pertanyaan. 3.. Sampit.... Nopember 2011 Penilai Drs.... 10.. 19660716 199203 1008 *) Coret yang tidak perlu Format III (Komponen Personal) PENILAIAN PERSONAL (N3) ... Tahlirudin NIP. 6. 13. 17.. SITI KHOTIMATUL KHAIRIYAH 08.. 5.. Kemampuan meresume bahan ajar.....87203........ Keterampilan membuka dan menutup pelajaran Gaya. Kualitas tulisan di papan tulis... 14...... Keterampilan berkomunikasi dengan sisiwa.... kesungguhan dan kegairahan dalam PBM... 11.. 7. 8..... 12.. 2.. Kualitas memberikan penjelasan. Pandangan mata..00732 Kewarganegaraan TKJ : Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Aspek yang Dinilai Penguasaan bahan. 16.. Keterampilan memberikan motivasi kepada siswa......320. 4.... Pengguanaan contoh-contoh. Keterampilan berinteraksi dengan siswa.... Kualitas pencapaian tujuan PBM Jumlah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Rata-rata (n) = ...

Kecepatan dalam menyelesaikan tugas.. Penilai Nopember 2011 Drs.Nama Mahasiswa : Nomor Pokok Mahasiswa : Latihan Ke : Tanggal : Bidang Studi : Program Studi : Guru pamong / Dosen Pembimbing *) No.. 3.... 10. 7..320. Tanggung jawab dalam melaksanakan tugas. 19660716 199203 1008 *) Coret yang tidak perlu Format IV (Komponen sosial) PENILAIAN KOMPONEN SOSIAL (N4) Nama Mahasiswa : SITI KHOTIMATUL KHAIRIYAH . Tahlirudin NIP. Kesopanan bahasa yang digunakan. 2. Sampit .... 4....87203.. Cara bergaul dengan siswa. 9.. Kepribadian sebagai calon pendidik.. Jumlah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Rata-rata (n) = ..00732 Kewarganegaraan TKJ : Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Aspek yang Dinilai Disiplin dalam menjalankan tugas.. Ketepatan hadir di tempat tugas Kesopanan cara berpakaian.11. 5... SITI KHOTIMATUL KHAIRIYAH 08.. 1. 8. Kejujuran dalam menjalankan tugas.. Kepemimpinan dalam menjalankan tugas. 6.

. Aspek yang Dinilai 1. Kesulitan bergaul dengan siswa (keakraban. misalnya dalam bentuk minta petunjuk nasehat. kelincahan).320.00732 Latihan Ke : Tanggal : Bidang Studi : Kewarganegaraan Program Studi : TKJ Guru pamong / Dosen Pembimbing *) : No. Kualitas bergaul dengan Guru Pamong... 4.. Kualitas bergaul dengan Kepala Sekolah. 19660716 199203 1008 *) Coret yang tidak perlu REKAPITULASI PENILAIAN PPL Semester Tahun Nama sekolah : Ganjil : 2011 / 2012 : SMK MUHAMMADIYAH SAMPIT . 5.. Kesopanan bahasa yang digunakan.. 10. 7..... Kerjasama dengan dosen pembimbing. Kualitas bergaul dengan Petugas Admistrasi. 9. Penilai Nopember 2011 Drs. Kualitas bergaul dengan guru-guru lain.. 3.87203.11. 8. 6.Nomor Pokok Mahasiswa : 08.. Jumlah Nilai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 1 2 3 4 Rata-rata (n) = .. kehangatan... Kerjasama dengan siswa untuk mencapai tujuan PBM. 2... Kerjasama dengan Kepala Sekolah. Kerjasama dengan rekan mahasiswa selatihan..... Sampit. Tahlirudin NIP.

K Siti Khotimatul.K 0800732 Ekonomi Keterangan : N1 2011 N2 N3 N4 = Pelaksanaan mengajar .K 0800732 Ekonomi 3 0800732 Ekonomi 4 Siti Khotimatul.No Urut Nama Mahasiswa NPM Program Studi Rata2N1 3N2 N3 N4 rata NI .K Siti Khotimatul. 19670424 199503 2 004 Kepala Sekolah = Persiapan Tertulis . Nopember NA = Nilai Akhir INSTRUMEN OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DI KELAS Sekolah Kelas Jam Ke : SMK MUHAMMADIYAH SAMPIT : : .Bobot .Bobot .4 NA Ket 1 Siti Khotimatul.3 = Komponen Personal .Bobot .1 = Kompetensi Sosial .1 Dra.K 0800732 Ekonomi 2 Siti Khotimatul.K 0800732 Ekonomi 5 0800732 Ekonomi 6 Siti Khotimatul.2 Sampit.Bobot . LISMAYANI NIP.

2. dan ketengah Guru membuat rangkuman pelajaran Evaluasi diberikan kepada hal-hal berikut : a. Tulislah tanda cek (V) pada kolom YA atau TIDAK sesuai dengan keadaan yang anda amati NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 BUTIR-BUTIR SASARAN Guru membuka pelajaran Guru mengabsen / menyebut nama Suara guru jelas Guru memakai media Guru memakai alat peraga Guru sering bertanya kepada siswa Pertanyaan guru diajukan kepada kelas Guru memanfaatkan penguatan Guru memberi tugas rumah Sikap guru serius Sikap guru santai Guru menulis di papan tulis Guru umumnya duduk di kelas Guru sering berjalan kebelakang.Mata Pelajaran Pokok Bahasan /Topik Praktikan Hari. Setiap indicator / tujuan pembelajaran b. Tanggal : : : : PETUNJUK 1. Sekelompok indicator / tujuan pembelajaran YA TIDAK . kesamping. Amati aktivitas guru di kelas dalam melaksanakan interaksi belajar mengajar.

UNTUNG S. TUGAS 1 TUGAS 2 . H EMHA HIMAYA FADILLAH SAID AMINUDDIN FEBRILIA UTAMI IMAN SAPUTRA WUS FAJRIANA IWAN RIANSYAH JUM'ATUN NIZA LILY YUNITA BORU SITARIHORAN MAULIDA ARISKA MIRA DIANI MUJI NUR RAHAYU NOVITA ROWITA SAID SUKRIANTO TIENTO SAPUTRA YUSIKA AMALYA IHING TRI JULI YANTI M.TRANSKRIP NILAI KELAS X NAMA ACHMAD JUNAIDI ADE HERMAWAN AHMAD ALAMSYAH RIJAN ARDIANSYAH DIANA NOVITA SARI DONI ARIANSYAH EGI SAPUTRA ELIZA SEPTYANTI.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.