Riska Indriyani M.

– XII IPA 4

KATA PENGANTAR
Puji Syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Y.M.E. oleh karena karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan biologi dengan judul “LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ, ENZIM KATALASE, DAN SACHS ”. Laporan ini saya susun berdasarkan tugas dari guru biologi saya dan merupakan salah satu poin dari program pembelajaran mata pelajaran biologi pada kelas XII semester I. Laporan ini berisi informasi mengenai latar belakang, tujuan penulisan, rumusan masalah, hipotesis, alat dan bahan praktikum, cara kerja praktikum, desain eksperimen, dan lain sebagainya. Saya selaku penyusun ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan menjadi bagian dari proses pembuatan laporan ini. Saya sangat menghargai semua bantuan dan dukungan dalam proses pembuatan laporan ini hingga akhirnya laporan ini dapat saya selesaikan. Akhir kata, saya selaku penyusun sangat menyadari sepenuhnya bahwasanya baik penyusunan maupun penulisan laporan ini masih memiliki kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran akan sangat membantu saya menuju tingkat yang lebih baik, dan akan saya terima dengan senang hati. Harapan saya hanya agar laporan ini dapat diterima dan memberikan banyak manfaat bagi semua pihak, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Terima kasih.

Bandung, 20 September 2011

Penyusun

1

Riska Indriyani M. – XII IPA 4

DAFTAR ISI

Kata Pengantar................................................................................................................................... 1 Daftar Isi ............................................................................................................................................ 2

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................................4 1.1 Latar Belakang ............................................................................................................................ 4 1.2 Tujuan Penelitian ........................................................................................................................ 5 1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................................................... 5 1.4 Hipotesis ..................................................................................................................................... 6 BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................................................7 2.1 Percobaan Ingenhousz ............................................................................................................... 7 2.1.1 Tujuan .............................................................................................................................. 7 2.1.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 7 2.1.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 9 2.1.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 9 2.1.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 10 2.1.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 10 2.1.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 11 2.2 Percobaan Enzim Katalase ......................................................................................................... 12 2.2.1 Tujuan .............................................................................................................................. 12 2.2.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 12 2.2.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 15 2.2.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 16 2.2.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 16 2.2.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 17 2.2.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 17 2.3 Percobaan Sachs ........................................................................................................................ 19 2.3.1 Tujuan .............................................................................................................................. 19

2

.....6 Pembahasan .................................3.......................... 25 2...... 25 2.............3........................................................................................... 23 2..................................7 Kesimpulan ................ 27 Kata Penutup .........................1 Analisis ........................................................................4 Desain Eksperimen ..5 Hasil Pengamatan .....................................................................3..........................................................................................2 Alat dan Bahan ............................ 29 3 ................................................................................................................................... 26 BAB III PENUTUP .... 19 2......................................27 3..........................................3.... 28 Daftar Pustaka .........................3...................................................................................................................................................................3................................................................................ – XII IPA 4 2.......................................................................................................... 24 2........Riska Indriyani M......3 Cara Kerja ....................................................................................................

amilum dengan yodium memberikan warna hitam. dalam sel enzim ini diproduksi oleh organel badam mikro peroksisok. sedang daerah sekitarnya berwarna hitam yang menunjukkan adanya amilum. Percobaan II: Pada tahun 1962.1 Latar Belakang Percobaan I: Jan Ingenhousz merupakan orang yang pertama kali melakukan penelitian tentang fotosintesis adalah Jan Ingenhousz (1730-1799). direbus. membuktikan bahwa pada fotosintesis terbentuk karbohidrat amilum. Hidrogen peroksida dengan rumus kimia bila H2O2 ditemukan oleh Louis Jacquea Thenard pada tahuna 1818. Pada percobaaan Sachs. Tak lama kemudian muncul gelembung udara dari tumbuhan air tersebut. Ingenhousz memasukkan tumbuhan air Hydrilla verticillata ke dalam bejana yang diisi air. Kegunaan enzim katalase adalah menguraikan Hidogen Peroksida (H2O2). direndam dalam alcohol untuk melarutkan klorofilnya dan setelah itu dicelup dalam larutan yodium. Ingenhousz menyimpulkan fotosintesis menghasilkan oksigen. A daun yang sebagian tertutup x. Percobaan III: Enzim adalah senyawa yang dibentuk oleh sel tubuh organisme. Senyawa ini merupakan bahan kimia organik yang memiliki sifat oksidator kuat dan bersifat racun dalam tubuh. Setelah diuji ternyata adalah oksigen. Senyawa peroksida harus segera di uraikan menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) yang tidak berbahaya. terkena sinar sepanjang hari. B daun tersebut setelah dipetik. merupakan senyawa racun dalam tubuh yang terbentuk pada proses pencernaan makanan. Amilum hanya terdapat pada bagian daun yang hijau dan terkena sinar.Riska Indriyani M. Gelembung udara tersebut menandakan adanya gas. Enzim katalase mempercepat reaksi penguraian peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan 4 . Bagian yang tertutup tampak putih (berarti tanpa amilum). Gustav Julius Von Sachs. Bejana gelas itu ditutup denagn corong terbalik dan diatasnya di beri tabung reaksi yang diisi air hingga penuh. Bejana itu diletakkan di terik matahari. Adanya amilum dapat dibuktikan dengan pengujian dengan yodium. – XII IPA 4 BAB I PENDAHULUAN 1.

Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 2. Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 5. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 3. Bagaimana kesimpulan dari hasil percobaan III? 5 .2 Tujuan Penelitian   Membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen. Bagaimana perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol? b. 1. suhu. Apakah fungsi dari NaHCO3 dari percobaan Ingenhousz? 3. – XII IPA 4 oksigen (O2). Mengetahui pengaruh pH. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? 2. Penguraian peroksida (H2O) ditandai dengan timbulnya gelembung Bentuk reaksi kimianya adalah: 2H2O2 --> 2H2O + O2 1.Riska Indriyani M. a. Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Percobaan III: 1.  Mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak.3 Rumusan Masalah Percobaan I: 1. Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Percobaan II: 1. Bagaimana perbandingan jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada percobaan Ingenhousz dengan perbedaan keadaan tempat dan penambahan NaHCO3? 2. Mengapa bara api pada lidi menyala? 4. dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin.

6 . Daun akan berfotosintesis bila mendapat cahaya matahari. Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal dan pH netral. – XII IPA 4 1. Karena klorofil hanya akan berfungsi bila ada cahaya matahari.Riska Indriyani M.4 Hipotesis    Tanaman Hydrilla yang disimpan di tempat terang dan ditambahkan zat NaHCO3 akan menghasilkan jumlah gelembung udara yang paling banyak.

1.1 Percobaan Ingenhousz 2.Riska Indriyani M.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Corong kaca  Tabung reaksi 7 .1 Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen. 2. – XII IPA 4 BAB II PEMBAHASAN 2.1.

– XII IPA 4   NaHCO3 Tanaman Hydrilla  Lidi  Korek api 8 .Riska Indriyani M.

6. mulut corong berada di bagian bawah. corong dan tabung reaksi berisi air. Letakkan rangkaian alat dan bahan yang telah disusun tadi di tempat yang terang dan berikan bubuk NaHCO3. 2. 2.1. – XII IPA 4 2. Isi gelas kimia tersebut dengan air. dan amati pula tanaman yang disimpan di tempat terang dengan tidak ditambahkan NaHCO3.4 Desain Eksperimen 9 . Amati perubahan yang terjadi. Tutuplah bagian tabung corong dengan tabung reaksi. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan. 3.1. 8.3 Cara Kerja 1. Masukkan tanaman Hydrilla secukupnya ke dalam corong. Masukkan corong yang berisi tanaman hydrilla kedalam gelas kimia dengan posisi terbalik.Riska Indriyani M. 7. di tempat teduh dengan atau tidak ditambahkan NaHCO3. Pengisiannya dilakukan di dalam baskom supaya semua bagian gelas kimia. 5. 4.

1.1.5 Hasil Pengamatan I II III IV Gambar I Gambar II Gambar III Gambar IV : Disimpan di tempat terang dan ditambahkan NaHCO3. Apa fungsi NaHCO3? 3. : Disimpan di tempat terang dan tidak ditambahkan NaHCO3. – XII IPA 4 2. : Disimpan di tempat teduh dan ditambahkan NaHCO3. 2. Banyaknya Gelembung yang Dihasilkan Tidak ditambahkan NaHCO3 Jika ditambahkan NaHCO3 +++++ ++ Jika tidak ditambahkan NaHCO3 +++ _ Terik Teduh 2.Riska Indriyani M. : Disimpan di tempat teduh dan tidak ditambahkan NaHCO3. Fungsi NaHCO3 adalah sebagai katalis dalam reaksi fotosintesis. Gelembung udara yang dihasilkan di tempat terik ditambah NaHCO3 > di tempat terik tidak ditambah NaHCO3 > di tempat teduh ditambah NaHCO3 > di tempat teduh tidak ditambah NaHCO3. (+) NaHCO3 dan (-) NaHCO3.6 Pembahasan Pertanyaan: 1. 2. Bandingkan udara yang muncul di ujung tabung reaksi di tempat teduh dan terik. 10 . Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Jawaban: 1.

dan NaHCO3 sebagai pengganti CO2. Dari reaksi tersebut. perlakuan dengan ditambahkan atau tidak ditambahkan NaHCO3 menghasilkan jumlah gelembung yang berbeda.Riska Indriyani M. jumlah gelembung udara lebih banyak dari tanaman yang disimpan di tempat gelap. jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada perlakuan yang berbeda ternyata berbeda pula. sebaliknya dengan intensitas cahaya matahari yang terlalu rendah atau tinggi dapat menghambat berlangsungnya proses fototsintesis. Dan jumlah gelembung udara yang dihasilkan membuktikan bahwa proses fotosintesis pada Hydrilla verticilata menghasilkan oksigen. Percobaan pertama mencoba membuktikan hal tersebut. Sedangkan fotosintesis itu sendiri akan menghasilkan gas O2 (Oksigen) berupa gelembung udara pada percobaan di atas. Ternyata. sangat baik untuk proses fotosintesis. – XII IPA 4 3. kita dapat menyimpulkan bahwa dalam proses fotosintesis.1. kita dapat memperkirakan bahwa pada fotosintesis terbentuk oksigen. Hal inii membuktikan bahwa cahaya matahari sangat mempengaruhi proses fotosintesis. 2. Berdasarkan hasil pengamatan. kemudian dimasukkan air dan yakinkan pada saat air memenuhi gelas beaker dan masuk ke dalam tabung reaksi tidak terdapat gelembung udara dari luar. Intensitas cahaya matahari yang optimum. Hal ini disebabkan karena intensitas cahaya matahari dan larutan NaHCO3 yang terurai menjadi NaOH dan CO2. Zat yang dihasilkan pada fotosintesis adalah glukosa dan O2 sesuai dengan reaksi: CO2 + H2O -> C6H12O6 + O2 + Energi. Selain itu. 11 .7 Kesimpulan Dari eksperimen di atas. tanaman memerlukan bantuan cahaya matahari. air. Gelas beaker yang berisi air ini diletakkan di 2 tempat dengan kadar cahaya yang berbeda dan bertujuan untuk mendapatkan hubungan antara jumlah gelembung dengan kadar cahaya yang ada. gelembung udara yang dihasilkan di tempat terang lebih banyak dibandingaka gelembung udara yang dihasilkan di tempat gelap. Jika di tempat terang. Hydrilla dimasukkan ke dalam gelas beaker yang terlebih dahulu telah dilengkapi dengan corong penutup dan tabung reaksi.

– XII IPA 4 2.2 Alat dan Bahan  Tabung reaksi  Pipet  H2O2 12 .2.2 Uji Enzim Katalase 2. 2.2.1 Tujuan Mengetahui pengaruh pH. suhu.Riska Indriyani M. dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin.

– XII IPA 4  NaOH  HCl  Tempat menumbuk dan mortar 13 .Riska Indriyani M.

– XII IPA 4  Pembakar Spirtus  Hati ayam  Lidi 14 .Riska Indriyani M.

Masukkan 5 tetes HCl ke dalam tabung reaksi ke-3. 3. 14. Tumbuklah hati ayam dengan mortar sampai halus. – XII IPA 4  Korek api 2.Riska Indriyani M. Teteskan H2O2 ke dalam tabung 3. Siapkan alat dan bahan. Amati perubahan yang terjadi.2.3 Cara Kerja 1. Setelah itu. Masukkan hati ayam ke dalam 5 tabung reaksi dengan ketinggian yang sama. sama halnya seperti percobaan sebelumnya. lalu cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari. Siapkan sebuah lidi yang membara. Teteskan H2O2 ke dalam tabung ke-2 yang berisi hati ayam. 4. Amati dan catat perubahan yang terjadi. Setelah dipanaskan. 9. 15 . 6. 12. 2. cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari. 15. 13. lepaskan ibu jari dan secepatnya masukkan lidi yang membara ke dalam 2 tabung reaksi tersebut. tambahkan H2O2 ke dalam tabung tersebut. Amati perubahan yang terjadi. 10. 8. tanpa melalui proses pemanasan. dan 5. Panaskan hati ayam yang berada dalam tabung ke-1. Masukkan 5 tetes NaOH 5% ke dalam tabung ke-4. 11. Dan tabung reaksi ke-5 tidak ditambahkan zat apapun. Amati perubahan yang terjadi 7. 5.4.

Riska Indriyani M.2.4 Desain Eksperimen 2.5 Hasil Pengamatan Hati ayam + H2O2 Normal Dipanaskan Ditambah NaOH Ditambah HCl Gelembung yang muncul +++++ ++ + Gelembung banyak Tidak ada gelembung Gelembung sedikit Gelembung sedikit Nyala bara api lidi Menyala terang Tetap Tetap Tetap 16 .2. – XII IPA 4 2.

Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 10. bahkan tidak ada.6 Kesimpulan Dari percobaan di atas. Banyaknya gelembung merupakan bukti dari berlangsungnya enzim katalase yang menguraikan O2 (oksigen). Bara api digunakan untuk menguji larutan.5 Pembahasan Pertanyaan: 6. Kerja enzim akan optimum jika pada pH basa. – XII IPA 4 2. Mengapa bara api pada lidi menyala? 9. Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Jawaban: 1. 3. ini membuktikan bahwa enzim katalase jika dicampur dengan senyawa lain atau dibakar kinerjanya semakin menurun karena kerja enzim katalase dipengaruhi oleh pH (7) dan suhu (27°C). Karena mengandung gelembung udara yang merupakan O2 (Oksigen). Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 7. apakah larutan mengandung O2 (oksigen) atau tidak. Karena hati ayam mengandung enzim katalase. sehingga dapat membuat bara api menyala. 4. karena enzim akan rusak jika berada pada suhu panas. 2H2O2 --> 2H2O + O2 5.2. Ketika ditambahkan NaOH dan HCl. kita melakukan percobaan untuk membuktikan bahwa apakah enzim katalase menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2.2. Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 8. Karena enzimbekerja optimum pada pH netral sampai sedikit basa. 2. dalam hal ini O2 yang menjadikan nyala bara api membesar. gelembung yang dihasilkan sedikit. Dalam pembakaran suatu zat atau senyawa diperlukan O2 (oksigen) sebagai unsur penting yang berperan dalam proses pembakaran. 2. yaitu banyaknya gelembung yang timbul dan keadaan bara api.Riska Indriyani M. Dalam hal ini. 17 . terdapat 2 hal yang menjadi obyek pengamatan. Dan nyala bara api tetap atau mati.

Kerja enzim katalase pada pH=7 dan suhu 27°C. sehingga saat dicampur dengan senyawa lain dan dipanaskan kinerjanya akan berkurang bahkan tidak ada. dapat ditarik kesimpulan bahwa enzim katalase berfungsi untuk menguraikan Hidrogen Peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) sehingga tidak berbahaya. – XII IPA 4 Dari pengamatan data di atas. 18 .Riska Indriyani M.

2.3.3 Uji Amilum (Sachs) 2.Riska Indriyani M. – XII IPA 4 2.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Tabung reaksi  Cawan petri 19 .1 Tujuan Percobaan ini bertujuan untuk mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak.3.

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  Pembakar spirtus  Kasa  Kaki tiga 20 .

– XII IPA 4  Pinset  Pipet  Alkohol 21 .Riska Indriyani M.

– XII IPA 4  Lugol  Aquades  Daun 22 .Riska Indriyani M.

Petik daun yang telah ditutupi alumunium foil di sore hari. lalu biarkan tanaman tersebut terkena cahaya matahari. – XII IPA 4  Gunting  Penggaris 2.3 Cara Kerja 1.3. 23 . 3. Siapkan alumunium foil. 2. Tempelkan alumunium foil pada bagian tengah daun di pagi hari.Riska Indriyani M.

4 Desain Eksperimen 24 . lalu panaskan gelas kimia yang berisi tabung reaksi dan juga daun sampai warna daun berubah menjadi berwarna pucat. Potong bagian yang ditutupi alumunium foil menjadi bentuk segitiga dengan sisi masing-masing 1 cm. 11. 12. 9. Teteskan 1 tetes cairan lugol kepada masing-masing daun. Amati perubahan yang terjadi. 5. Siapkan pembakar spirtus. 10.3. dan warna alkohol yang berada di dalam tabung reaksi berubah menjadi berwarna hijau. Masukkan daun-daun yang telah dipotong-potong ke dalam tabung reaksi yang berisi alkohol. ambil daun-daun tersebut dengan menggunakan pinset. 8.Riska Indriyani M. Setelah dipanaskan. 6. 2. 7. Bersihkanlah daun-daun tersebut dengan menggunakan aquades untuk menghilangkan alkoholnya. Potong bagian yang tidak ditutupi alumunium foil menjadi bentuk persegi dengan sisi masingmasing sepanjang 1 cm. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam gelas kimia yang telah diisikan air. – XII IPA 4 4. lalu simpan ke dalam cawan petri.

a.Riska Indriyani M. – XII IPA 4 2. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi! 4. Setelah direbus dan ditetesi lugol warna daun berubah menjadi hijau pucat dan kecoklatan.3.5 Hasil Pengamatan    Sebelum direbus daun berwarna hijau segar.6 Pembahasan Pertanyaan: 3. Gambar hasil pengamatan: I II Gambar I : Daun yang tidak ditutupi alumunium foil.3. Daun yang tidak ditutupi + Lugol alumunium foil Berubah menjadi hitam Daun yang ditutupi alumunium foil Tidak berubah menjadi hitam 2. Gambar II : Daun yang ditutupi alumunium foil. Jelaskan perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol! b. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan di atas! 25 .

– XII IPA 4 Jawaban: 1. warna daun tidak akan mengalami perubahan. Adanya karbohidrat ditandai dengan perubahan warna pada daun menjadi berwarna hitam setelah ditetesi larutan lugol. Amilum merupakan salah satu hasil dari proses fotosintesis. yang berarti pada bagian daun yang terkena cahaya matahari terjadi proses fotosintesis. warna tulang daun berubah menjadi agak hitam. b. Jika tanaman tidak berfotosintesis.7 Kesimpulan Cahaya matahari berperan dalam proses fotosintesis pada tanaman. 2. tidak berubah menjadi hitam. Setelah daun ditetesi dengan larutan lugol. tetapi tidak sehitam daun yang tidak ditutupi alumunium foil. a. bagian daun yang terbuka mengalami perubahan warna menjadi hitam. warna tulang daun berubah menjadi hitam. bagian yang sebelumnya tertutupi oleh alumunium foil tetap berwarna pucat. sedangkan pada daun yang tidak terkena cahaya matahari tidak terjadi proses fotosintesis.3. Setelah diperhatikan baik-baik. Sedangkan bagian yang ditutupi alumunium foil. bahwa bagian tersebut tidak menghasilkan karbohidrat. Sehingga dapat dikatakan bahwa pada bagian daun yang tertutupi oleh alumunium foil terdapat amilum. setelah ditetesi lugol. setelah ditetesi lugil. Ini berarti. larutan ini akan mengubah warna bahan yang mengandung karbohidrat atau zat tepung menjadi berwarna coklat kehitaman. Salah satu hasil dari fotosintesis berupa karbohidrat. maka ketika ditetesi larutan lugol. Setelah daun ditetesi larutan lugol atau iodine. sedangkan pada bagian daun yang ditutupi kertas timah tidak terdapat amilum. 2.Riska Indriyani M. Daun yang tidak ditutupi alumunium foil. 26 . sedangkan yang tidak tertutupi oleh alumunium foil warnanya berubah menjadi kehitaman. Ini artinya. Sedangkan daun yang ditutupi alumunium foil. bahwa bagian daun tersebut tidak menghasilkan karbohidrat.

kita dapat menyimpulkan bahwa cahaya matahari dan penambahan zat NaCHO3 dapat mempengaruhi jumlah gelembung udarra yang dihasilkan. – XII IPA 4 BAB III PENUTUP 3. Pada percobaan II. kita dapat menyimpulkan bahwa tanaman tidak dapat berfotosintesis dan menghasilkan karbohidrat tanpa adanya bantuan cahaya matahari. 27 .Riska Indriyani M. Pada percobaan III. kita dapat menyimpulkan bahwa kerja enzim optimum terjadi pada suhu normal dan pH netral.1 Analisis Pada percobaan I.

Mohon maaf jika ada kesalahan kata.Riska Indriyani M. DAN SACHS. – XII IPA 4 KATA PENUTUP Demikian isi dari laporan biologi tentang LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ. isi dari laporan ini akan bermanfaat di masa yang akan datang. Mudah-mudahan untuk selanjutnya. 20 September 2011 Penyusun 28 . ENZIM KATALASE. Bandung.

Penerbit Erlangga. Biokimia. Jakarta Campbell. 2000.S. Biologi Edisi Kelima. N. 1983.Riska Indriyani M. A. J. Penerbit ITB. Jakarta Wirahadikusuma. Biologi Edisi Kelima. Jakarta Kimball. 2000. Esis. Jakarta. Biokimia. – XII IPA 4 DAFTAR PUSTAKA Aryulina. Penerbit Erlangga. 1993. Prinsip-Prinsip Fisiologi Hewan. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. K. Streyer. Biologi III. Buku Kedokteran. L. M. 2007. W.google.com 29 . Jakarta www. Bandung Wulangi. 1992. Dyah.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.