P. 1
LAPORAN BIOLOGI 3 PERCOBAAN

LAPORAN BIOLOGI 3 PERCOBAAN

|Views: 1,116|Likes:
Published by Icca Ferari

More info:

Published by: Icca Ferari on Mar 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/20/2013

pdf

text

original

Riska Indriyani M.

– XII IPA 4

KATA PENGANTAR
Puji Syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Y.M.E. oleh karena karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan biologi dengan judul “LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ, ENZIM KATALASE, DAN SACHS ”. Laporan ini saya susun berdasarkan tugas dari guru biologi saya dan merupakan salah satu poin dari program pembelajaran mata pelajaran biologi pada kelas XII semester I. Laporan ini berisi informasi mengenai latar belakang, tujuan penulisan, rumusan masalah, hipotesis, alat dan bahan praktikum, cara kerja praktikum, desain eksperimen, dan lain sebagainya. Saya selaku penyusun ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan menjadi bagian dari proses pembuatan laporan ini. Saya sangat menghargai semua bantuan dan dukungan dalam proses pembuatan laporan ini hingga akhirnya laporan ini dapat saya selesaikan. Akhir kata, saya selaku penyusun sangat menyadari sepenuhnya bahwasanya baik penyusunan maupun penulisan laporan ini masih memiliki kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran akan sangat membantu saya menuju tingkat yang lebih baik, dan akan saya terima dengan senang hati. Harapan saya hanya agar laporan ini dapat diterima dan memberikan banyak manfaat bagi semua pihak, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Terima kasih.

Bandung, 20 September 2011

Penyusun

1

Riska Indriyani M. – XII IPA 4

DAFTAR ISI

Kata Pengantar................................................................................................................................... 1 Daftar Isi ............................................................................................................................................ 2

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................................4 1.1 Latar Belakang ............................................................................................................................ 4 1.2 Tujuan Penelitian ........................................................................................................................ 5 1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................................................... 5 1.4 Hipotesis ..................................................................................................................................... 6 BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................................................7 2.1 Percobaan Ingenhousz ............................................................................................................... 7 2.1.1 Tujuan .............................................................................................................................. 7 2.1.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 7 2.1.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 9 2.1.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 9 2.1.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 10 2.1.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 10 2.1.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 11 2.2 Percobaan Enzim Katalase ......................................................................................................... 12 2.2.1 Tujuan .............................................................................................................................. 12 2.2.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 12 2.2.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 15 2.2.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 16 2.2.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 16 2.2.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 17 2.2.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 17 2.3 Percobaan Sachs ........................................................................................................................ 19 2.3.1 Tujuan .............................................................................................................................. 19

2

........................................................................................................................... 23 2..................................................................................................................3.... 28 Daftar Pustaka .................................................2 Alat dan Bahan ........................ 25 2..................................................................4 Desain Eksperimen ..3 Cara Kerja ......5 Hasil Pengamatan .... 24 2....1 Analisis ......................... 26 BAB III PENUTUP .......... 19 2.....................Riska Indriyani M............................................ 29 3 .....................................3.............................................................................................................................................................3.............7 Kesimpulan ................................................................................................................... 25 2....................................27 3....................................................................................................................3.................... – XII IPA 4 2.......................................................6 Pembahasan .....................................3..........................................................................................................3......................... 27 Kata Penutup ....

B daun tersebut setelah dipetik. Gelembung udara tersebut menandakan adanya gas. Percobaan III: Enzim adalah senyawa yang dibentuk oleh sel tubuh organisme. Kegunaan enzim katalase adalah menguraikan Hidogen Peroksida (H2O2). Tak lama kemudian muncul gelembung udara dari tumbuhan air tersebut. Bejana gelas itu ditutup denagn corong terbalik dan diatasnya di beri tabung reaksi yang diisi air hingga penuh. Setelah diuji ternyata adalah oksigen. Senyawa ini merupakan bahan kimia organik yang memiliki sifat oksidator kuat dan bersifat racun dalam tubuh. Amilum hanya terdapat pada bagian daun yang hijau dan terkena sinar. Bejana itu diletakkan di terik matahari. direndam dalam alcohol untuk melarutkan klorofilnya dan setelah itu dicelup dalam larutan yodium. Bagian yang tertutup tampak putih (berarti tanpa amilum).1 Latar Belakang Percobaan I: Jan Ingenhousz merupakan orang yang pertama kali melakukan penelitian tentang fotosintesis adalah Jan Ingenhousz (1730-1799). membuktikan bahwa pada fotosintesis terbentuk karbohidrat amilum. Gustav Julius Von Sachs. Pada percobaaan Sachs. A daun yang sebagian tertutup x. Ingenhousz memasukkan tumbuhan air Hydrilla verticillata ke dalam bejana yang diisi air. terkena sinar sepanjang hari. merupakan senyawa racun dalam tubuh yang terbentuk pada proses pencernaan makanan.Riska Indriyani M. Enzim katalase mempercepat reaksi penguraian peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan 4 . dalam sel enzim ini diproduksi oleh organel badam mikro peroksisok. Ingenhousz menyimpulkan fotosintesis menghasilkan oksigen. direbus. amilum dengan yodium memberikan warna hitam. Percobaan II: Pada tahun 1962. – XII IPA 4 BAB I PENDAHULUAN 1. Adanya amilum dapat dibuktikan dengan pengujian dengan yodium. Senyawa peroksida harus segera di uraikan menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) yang tidak berbahaya. sedang daerah sekitarnya berwarna hitam yang menunjukkan adanya amilum. Hidrogen peroksida dengan rumus kimia bila H2O2 ditemukan oleh Louis Jacquea Thenard pada tahuna 1818.

dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin.2 Tujuan Penelitian   Membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? 2. Apakah fungsi dari NaHCO3 dari percobaan Ingenhousz? 3. Bagaimana perbandingan jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada percobaan Ingenhousz dengan perbedaan keadaan tempat dan penambahan NaHCO3? 2.Riska Indriyani M. Bagaimana perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol? b. Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 5.3 Rumusan Masalah Percobaan I: 1. Mengapa bara api pada lidi menyala? 4. Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Percobaan II: 1. Mengetahui pengaruh pH. Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 2. – XII IPA 4 oksigen (O2). 1.  Mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak. Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Percobaan III: 1. a. Penguraian peroksida (H2O) ditandai dengan timbulnya gelembung Bentuk reaksi kimianya adalah: 2H2O2 --> 2H2O + O2 1. suhu. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 3. Bagaimana kesimpulan dari hasil percobaan III? 5 .

Daun akan berfotosintesis bila mendapat cahaya matahari. – XII IPA 4 1.Riska Indriyani M.4 Hipotesis    Tanaman Hydrilla yang disimpan di tempat terang dan ditambahkan zat NaHCO3 akan menghasilkan jumlah gelembung udara yang paling banyak. 6 . Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal dan pH netral. Karena klorofil hanya akan berfungsi bila ada cahaya matahari.

Riska Indriyani M.1 Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen. 2.1.1 Percobaan Ingenhousz 2. – XII IPA 4 BAB II PEMBAHASAN 2.1.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Corong kaca  Tabung reaksi 7 .

Riska Indriyani M. – XII IPA 4   NaHCO3 Tanaman Hydrilla  Lidi  Korek api 8 .

Pengisiannya dilakukan di dalam baskom supaya semua bagian gelas kimia. – XII IPA 4 2. 8. dan amati pula tanaman yang disimpan di tempat terang dengan tidak ditambahkan NaHCO3. Isi gelas kimia tersebut dengan air. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan. Masukkan tanaman Hydrilla secukupnya ke dalam corong. corong dan tabung reaksi berisi air.4 Desain Eksperimen 9 . 4. di tempat teduh dengan atau tidak ditambahkan NaHCO3. 6.Riska Indriyani M. Tutuplah bagian tabung corong dengan tabung reaksi.3 Cara Kerja 1. 3.1. 2. Letakkan rangkaian alat dan bahan yang telah disusun tadi di tempat yang terang dan berikan bubuk NaHCO3. Amati perubahan yang terjadi. 5. mulut corong berada di bagian bawah. 7.1. 2. Masukkan corong yang berisi tanaman hydrilla kedalam gelas kimia dengan posisi terbalik.

– XII IPA 4 2. (+) NaHCO3 dan (-) NaHCO3.1.6 Pembahasan Pertanyaan: 1. Apa fungsi NaHCO3? 3. Banyaknya Gelembung yang Dihasilkan Tidak ditambahkan NaHCO3 Jika ditambahkan NaHCO3 +++++ ++ Jika tidak ditambahkan NaHCO3 +++ _ Terik Teduh 2.1. 2. Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Jawaban: 1.5 Hasil Pengamatan I II III IV Gambar I Gambar II Gambar III Gambar IV : Disimpan di tempat terang dan ditambahkan NaHCO3. Fungsi NaHCO3 adalah sebagai katalis dalam reaksi fotosintesis. : Disimpan di tempat teduh dan tidak ditambahkan NaHCO3. 10 .Riska Indriyani M. Gelembung udara yang dihasilkan di tempat terik ditambah NaHCO3 > di tempat terik tidak ditambah NaHCO3 > di tempat teduh ditambah NaHCO3 > di tempat teduh tidak ditambah NaHCO3. : Disimpan di tempat terang dan tidak ditambahkan NaHCO3. 2. : Disimpan di tempat teduh dan ditambahkan NaHCO3. Bandingkan udara yang muncul di ujung tabung reaksi di tempat teduh dan terik.

perlakuan dengan ditambahkan atau tidak ditambahkan NaHCO3 menghasilkan jumlah gelembung yang berbeda. 11 . jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada perlakuan yang berbeda ternyata berbeda pula. gelembung udara yang dihasilkan di tempat terang lebih banyak dibandingaka gelembung udara yang dihasilkan di tempat gelap. Dari reaksi tersebut. air. sebaliknya dengan intensitas cahaya matahari yang terlalu rendah atau tinggi dapat menghambat berlangsungnya proses fototsintesis. Sedangkan fotosintesis itu sendiri akan menghasilkan gas O2 (Oksigen) berupa gelembung udara pada percobaan di atas.7 Kesimpulan Dari eksperimen di atas. Hydrilla dimasukkan ke dalam gelas beaker yang terlebih dahulu telah dilengkapi dengan corong penutup dan tabung reaksi. Hal inii membuktikan bahwa cahaya matahari sangat mempengaruhi proses fotosintesis. 2. kita dapat memperkirakan bahwa pada fotosintesis terbentuk oksigen. Jika di tempat terang. Percobaan pertama mencoba membuktikan hal tersebut. Selain itu. jumlah gelembung udara lebih banyak dari tanaman yang disimpan di tempat gelap. Dan jumlah gelembung udara yang dihasilkan membuktikan bahwa proses fotosintesis pada Hydrilla verticilata menghasilkan oksigen. Berdasarkan hasil pengamatan. dan NaHCO3 sebagai pengganti CO2. Zat yang dihasilkan pada fotosintesis adalah glukosa dan O2 sesuai dengan reaksi: CO2 + H2O -> C6H12O6 + O2 + Energi.Riska Indriyani M.1. Hal ini disebabkan karena intensitas cahaya matahari dan larutan NaHCO3 yang terurai menjadi NaOH dan CO2. – XII IPA 4 3. tanaman memerlukan bantuan cahaya matahari. kemudian dimasukkan air dan yakinkan pada saat air memenuhi gelas beaker dan masuk ke dalam tabung reaksi tidak terdapat gelembung udara dari luar. sangat baik untuk proses fotosintesis. Intensitas cahaya matahari yang optimum. kita dapat menyimpulkan bahwa dalam proses fotosintesis. Ternyata. Gelas beaker yang berisi air ini diletakkan di 2 tempat dengan kadar cahaya yang berbeda dan bertujuan untuk mendapatkan hubungan antara jumlah gelembung dengan kadar cahaya yang ada.

2.Riska Indriyani M. 2. dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin.2 Alat dan Bahan  Tabung reaksi  Pipet  H2O2 12 . – XII IPA 4 2.2.2 Uji Enzim Katalase 2.1 Tujuan Mengetahui pengaruh pH. suhu.

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  NaOH  HCl  Tempat menumbuk dan mortar 13 .

– XII IPA 4  Pembakar Spirtus  Hati ayam  Lidi 14 .Riska Indriyani M.

8. Amati perubahan yang terjadi 7. Teteskan H2O2 ke dalam tabung ke-2 yang berisi hati ayam. sama halnya seperti percobaan sebelumnya. Masukkan hati ayam ke dalam 5 tabung reaksi dengan ketinggian yang sama. Amati perubahan yang terjadi. lalu cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari. 6. Setelah itu. Amati perubahan yang terjadi. dan 5. 11. cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari.3 Cara Kerja 1. Teteskan H2O2 ke dalam tabung 3. 13. 12. Siapkan sebuah lidi yang membara. Masukkan 5 tetes HCl ke dalam tabung reaksi ke-3. lepaskan ibu jari dan secepatnya masukkan lidi yang membara ke dalam 2 tabung reaksi tersebut.2. Dan tabung reaksi ke-5 tidak ditambahkan zat apapun. 3. 15. Tumbuklah hati ayam dengan mortar sampai halus. 14. – XII IPA 4  Korek api 2. Setelah dipanaskan. 10. 2.4. 15 .Riska Indriyani M. 9. tanpa melalui proses pemanasan. tambahkan H2O2 ke dalam tabung tersebut. Panaskan hati ayam yang berada dalam tabung ke-1. 5. 4. Siapkan alat dan bahan. Amati dan catat perubahan yang terjadi. Masukkan 5 tetes NaOH 5% ke dalam tabung ke-4.

5 Hasil Pengamatan Hati ayam + H2O2 Normal Dipanaskan Ditambah NaOH Ditambah HCl Gelembung yang muncul +++++ ++ + Gelembung banyak Tidak ada gelembung Gelembung sedikit Gelembung sedikit Nyala bara api lidi Menyala terang Tetap Tetap Tetap 16 .2.4 Desain Eksperimen 2. – XII IPA 4 2.Riska Indriyani M.2.

2. 2.5 Pembahasan Pertanyaan: 6. Ketika ditambahkan NaOH dan HCl. Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 7. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 8. 2H2O2 --> 2H2O + O2 5. gelembung yang dihasilkan sedikit. Dalam pembakaran suatu zat atau senyawa diperlukan O2 (oksigen) sebagai unsur penting yang berperan dalam proses pembakaran. 3. karena enzim akan rusak jika berada pada suhu panas. Karena mengandung gelembung udara yang merupakan O2 (Oksigen). Banyaknya gelembung merupakan bukti dari berlangsungnya enzim katalase yang menguraikan O2 (oksigen). apakah larutan mengandung O2 (oksigen) atau tidak. Karena hati ayam mengandung enzim katalase. dalam hal ini O2 yang menjadikan nyala bara api membesar. 4.Riska Indriyani M.6 Kesimpulan Dari percobaan di atas. 17 . Dan nyala bara api tetap atau mati. Bara api digunakan untuk menguji larutan. – XII IPA 4 2. kita melakukan percobaan untuk membuktikan bahwa apakah enzim katalase menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2. yaitu banyaknya gelembung yang timbul dan keadaan bara api. Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Jawaban: 1. Kerja enzim akan optimum jika pada pH basa. bahkan tidak ada. Mengapa bara api pada lidi menyala? 9. Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 10.2. 2. Dalam hal ini. ini membuktikan bahwa enzim katalase jika dicampur dengan senyawa lain atau dibakar kinerjanya semakin menurun karena kerja enzim katalase dipengaruhi oleh pH (7) dan suhu (27°C). Karena enzimbekerja optimum pada pH netral sampai sedikit basa. terdapat 2 hal yang menjadi obyek pengamatan. Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal. sehingga dapat membuat bara api menyala.

dapat ditarik kesimpulan bahwa enzim katalase berfungsi untuk menguraikan Hidrogen Peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) sehingga tidak berbahaya. – XII IPA 4 Dari pengamatan data di atas. 18 . sehingga saat dicampur dengan senyawa lain dan dipanaskan kinerjanya akan berkurang bahkan tidak ada.Riska Indriyani M. Kerja enzim katalase pada pH=7 dan suhu 27°C.

2.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Tabung reaksi  Cawan petri 19 . – XII IPA 4 2.3 Uji Amilum (Sachs) 2.Riska Indriyani M.3.1 Tujuan Percobaan ini bertujuan untuk mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak.3.

– XII IPA 4  Pembakar spirtus  Kasa  Kaki tiga 20 .Riska Indriyani M.

– XII IPA 4  Pinset  Pipet  Alkohol 21 .Riska Indriyani M.

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  Lugol  Aquades  Daun 22 .

Riska Indriyani M. Tempelkan alumunium foil pada bagian tengah daun di pagi hari. Petik daun yang telah ditutupi alumunium foil di sore hari.3. lalu biarkan tanaman tersebut terkena cahaya matahari. – XII IPA 4  Gunting  Penggaris 2. Siapkan alumunium foil.3 Cara Kerja 1. 2. 23 . 3.

12. Bersihkanlah daun-daun tersebut dengan menggunakan aquades untuk menghilangkan alkoholnya. – XII IPA 4 4. 8.Riska Indriyani M. Setelah dipanaskan. Potong bagian yang tidak ditutupi alumunium foil menjadi bentuk persegi dengan sisi masingmasing sepanjang 1 cm. 9. 5. lalu panaskan gelas kimia yang berisi tabung reaksi dan juga daun sampai warna daun berubah menjadi berwarna pucat. dan warna alkohol yang berada di dalam tabung reaksi berubah menjadi berwarna hijau. Teteskan 1 tetes cairan lugol kepada masing-masing daun. 6. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam gelas kimia yang telah diisikan air. 7. 2. Amati perubahan yang terjadi. 11. Masukkan daun-daun yang telah dipotong-potong ke dalam tabung reaksi yang berisi alkohol. Potong bagian yang ditutupi alumunium foil menjadi bentuk segitiga dengan sisi masing-masing 1 cm. lalu simpan ke dalam cawan petri. Siapkan pembakar spirtus.3. ambil daun-daun tersebut dengan menggunakan pinset. 10.4 Desain Eksperimen 24 .

3.3. a.Riska Indriyani M. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi! 4. – XII IPA 4 2.6 Pembahasan Pertanyaan: 3. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan di atas! 25 . Setelah direbus dan ditetesi lugol warna daun berubah menjadi hijau pucat dan kecoklatan. Daun yang tidak ditutupi + Lugol alumunium foil Berubah menjadi hitam Daun yang ditutupi alumunium foil Tidak berubah menjadi hitam 2.5 Hasil Pengamatan    Sebelum direbus daun berwarna hijau segar. Jelaskan perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol! b. Gambar II : Daun yang ditutupi alumunium foil. Gambar hasil pengamatan: I II Gambar I : Daun yang tidak ditutupi alumunium foil.

Setelah diperhatikan baik-baik. warna daun tidak akan mengalami perubahan. sedangkan pada daun yang tidak terkena cahaya matahari tidak terjadi proses fotosintesis. sedangkan yang tidak tertutupi oleh alumunium foil warnanya berubah menjadi kehitaman. bagian yang sebelumnya tertutupi oleh alumunium foil tetap berwarna pucat. maka ketika ditetesi larutan lugol. b. bahwa bagian daun tersebut tidak menghasilkan karbohidrat. Sedangkan daun yang ditutupi alumunium foil. 26 . yang berarti pada bagian daun yang terkena cahaya matahari terjadi proses fotosintesis. Sedangkan bagian yang ditutupi alumunium foil. Setelah daun ditetesi larutan lugol atau iodine. Sehingga dapat dikatakan bahwa pada bagian daun yang tertutupi oleh alumunium foil terdapat amilum.3. 2. Setelah daun ditetesi dengan larutan lugol. Ini berarti. Daun yang tidak ditutupi alumunium foil. tidak berubah menjadi hitam. a. Salah satu hasil dari fotosintesis berupa karbohidrat.Riska Indriyani M. sedangkan pada bagian daun yang ditutupi kertas timah tidak terdapat amilum. warna tulang daun berubah menjadi hitam. tetapi tidak sehitam daun yang tidak ditutupi alumunium foil. 2.7 Kesimpulan Cahaya matahari berperan dalam proses fotosintesis pada tanaman. – XII IPA 4 Jawaban: 1. bagian daun yang terbuka mengalami perubahan warna menjadi hitam. setelah ditetesi lugol. larutan ini akan mengubah warna bahan yang mengandung karbohidrat atau zat tepung menjadi berwarna coklat kehitaman. setelah ditetesi lugil. Ini artinya. bahwa bagian tersebut tidak menghasilkan karbohidrat. Amilum merupakan salah satu hasil dari proses fotosintesis. warna tulang daun berubah menjadi agak hitam. Jika tanaman tidak berfotosintesis. Adanya karbohidrat ditandai dengan perubahan warna pada daun menjadi berwarna hitam setelah ditetesi larutan lugol.

– XII IPA 4 BAB III PENUTUP 3. Pada percobaan II. kita dapat menyimpulkan bahwa tanaman tidak dapat berfotosintesis dan menghasilkan karbohidrat tanpa adanya bantuan cahaya matahari. kita dapat menyimpulkan bahwa kerja enzim optimum terjadi pada suhu normal dan pH netral.Riska Indriyani M. kita dapat menyimpulkan bahwa cahaya matahari dan penambahan zat NaCHO3 dapat mempengaruhi jumlah gelembung udarra yang dihasilkan.1 Analisis Pada percobaan I. 27 . Pada percobaan III.

20 September 2011 Penyusun 28 . Bandung. ENZIM KATALASE. Mudah-mudahan untuk selanjutnya. isi dari laporan ini akan bermanfaat di masa yang akan datang. Mohon maaf jika ada kesalahan kata.Riska Indriyani M. – XII IPA 4 KATA PENUTUP Demikian isi dari laporan biologi tentang LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ. DAN SACHS.

– XII IPA 4 DAFTAR PUSTAKA Aryulina. 1992. Esis. Jakarta. Jakarta Wirahadikusuma. K. Streyer. Biologi Edisi Kelima. A.Riska Indriyani M.Penerbit Erlangga.S. Penerbit Erlangga.com 29 . Dyah. 2007. Biokimia. W. 1993. Bandung Wulangi. Biokimia. Biologi III. 2000. Biologi Edisi Kelima. N. Jakarta Campbell. Jakarta www. J. L. 1983. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Penerbit ITB. 2000. Buku Kedokteran.google. M. Jakarta Kimball. Prinsip-Prinsip Fisiologi Hewan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->