Riska Indriyani M.

– XII IPA 4

KATA PENGANTAR
Puji Syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Y.M.E. oleh karena karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan biologi dengan judul “LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ, ENZIM KATALASE, DAN SACHS ”. Laporan ini saya susun berdasarkan tugas dari guru biologi saya dan merupakan salah satu poin dari program pembelajaran mata pelajaran biologi pada kelas XII semester I. Laporan ini berisi informasi mengenai latar belakang, tujuan penulisan, rumusan masalah, hipotesis, alat dan bahan praktikum, cara kerja praktikum, desain eksperimen, dan lain sebagainya. Saya selaku penyusun ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dan menjadi bagian dari proses pembuatan laporan ini. Saya sangat menghargai semua bantuan dan dukungan dalam proses pembuatan laporan ini hingga akhirnya laporan ini dapat saya selesaikan. Akhir kata, saya selaku penyusun sangat menyadari sepenuhnya bahwasanya baik penyusunan maupun penulisan laporan ini masih memiliki kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu kritik dan saran akan sangat membantu saya menuju tingkat yang lebih baik, dan akan saya terima dengan senang hati. Harapan saya hanya agar laporan ini dapat diterima dan memberikan banyak manfaat bagi semua pihak, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Terima kasih.

Bandung, 20 September 2011

Penyusun

1

Riska Indriyani M. – XII IPA 4

DAFTAR ISI

Kata Pengantar................................................................................................................................... 1 Daftar Isi ............................................................................................................................................ 2

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................................4 1.1 Latar Belakang ............................................................................................................................ 4 1.2 Tujuan Penelitian ........................................................................................................................ 5 1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................................................... 5 1.4 Hipotesis ..................................................................................................................................... 6 BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................................................7 2.1 Percobaan Ingenhousz ............................................................................................................... 7 2.1.1 Tujuan .............................................................................................................................. 7 2.1.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 7 2.1.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 9 2.1.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 9 2.1.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 10 2.1.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 10 2.1.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 11 2.2 Percobaan Enzim Katalase ......................................................................................................... 12 2.2.1 Tujuan .............................................................................................................................. 12 2.2.2 Alat dan Bahan ................................................................................................................. 12 2.2.3 Cara Kerja ......................................................................................................................... 15 2.2.4 Desain Eksperimen ........................................................................................................... 16 2.2.5 Hasil Pengamatan ............................................................................................................ 16 2.2.6 Pembahasan ..................................................................................................................... 17 2.2.7 Kesimpulan ....................................................................................................................... 17 2.3 Percobaan Sachs ........................................................................................................................ 19 2.3.1 Tujuan .............................................................................................................................. 19

2

........................................................... – XII IPA 4 2...............................................................................................6 Pembahasan ...................................27 3..................................................................................................................................3.............................................................................................................................................................................Riska Indriyani M....3...........................4 Desain Eksperimen ..................... 23 2...........................................3........ 19 2...................................... 28 Daftar Pustaka ..................................... 25 2....3............................ 25 2............... 24 2.................................................................................................................5 Hasil Pengamatan ......3 Cara Kerja ................................3........................................................................3...............................................................................7 Kesimpulan ................. 27 Kata Penutup ..... 29 3 ...................................1 Analisis ............. 26 BAB III PENUTUP ..................................................................................................2 Alat dan Bahan ..............................

Percobaan II: Pada tahun 1962.Riska Indriyani M. Adanya amilum dapat dibuktikan dengan pengujian dengan yodium. Bejana gelas itu ditutup denagn corong terbalik dan diatasnya di beri tabung reaksi yang diisi air hingga penuh. direbus. B daun tersebut setelah dipetik. Hidrogen peroksida dengan rumus kimia bila H2O2 ditemukan oleh Louis Jacquea Thenard pada tahuna 1818. Senyawa peroksida harus segera di uraikan menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) yang tidak berbahaya. Bagian yang tertutup tampak putih (berarti tanpa amilum). Enzim katalase mempercepat reaksi penguraian peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan 4 . direndam dalam alcohol untuk melarutkan klorofilnya dan setelah itu dicelup dalam larutan yodium. Kegunaan enzim katalase adalah menguraikan Hidogen Peroksida (H2O2). sedang daerah sekitarnya berwarna hitam yang menunjukkan adanya amilum. Amilum hanya terdapat pada bagian daun yang hijau dan terkena sinar. Tak lama kemudian muncul gelembung udara dari tumbuhan air tersebut. Ingenhousz menyimpulkan fotosintesis menghasilkan oksigen. Setelah diuji ternyata adalah oksigen. Gelembung udara tersebut menandakan adanya gas.1 Latar Belakang Percobaan I: Jan Ingenhousz merupakan orang yang pertama kali melakukan penelitian tentang fotosintesis adalah Jan Ingenhousz (1730-1799). Pada percobaaan Sachs. Gustav Julius Von Sachs. Senyawa ini merupakan bahan kimia organik yang memiliki sifat oksidator kuat dan bersifat racun dalam tubuh. Ingenhousz memasukkan tumbuhan air Hydrilla verticillata ke dalam bejana yang diisi air. amilum dengan yodium memberikan warna hitam. dalam sel enzim ini diproduksi oleh organel badam mikro peroksisok. terkena sinar sepanjang hari. A daun yang sebagian tertutup x. – XII IPA 4 BAB I PENDAHULUAN 1. Percobaan III: Enzim adalah senyawa yang dibentuk oleh sel tubuh organisme. merupakan senyawa racun dalam tubuh yang terbentuk pada proses pencernaan makanan. membuktikan bahwa pada fotosintesis terbentuk karbohidrat amilum. Bejana itu diletakkan di terik matahari.

Penguraian peroksida (H2O) ditandai dengan timbulnya gelembung Bentuk reaksi kimianya adalah: 2H2O2 --> 2H2O + O2 1. Bagaimana kesimpulan dari hasil percobaan III? 5 . Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 5. Bagaimana perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol? b. Bagaimana perbandingan jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada percobaan Ingenhousz dengan perbedaan keadaan tempat dan penambahan NaHCO3? 2.2 Tujuan Penelitian   Membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen.3 Rumusan Masalah Percobaan I: 1. Apakah fungsi dari NaHCO3 dari percobaan Ingenhousz? 3. dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin. Mengetahui pengaruh pH. a. Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Percobaan II: 1. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 3. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? 2. suhu. Mengapa bara api pada lidi menyala? 4.  Mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak. Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 2. 1.Riska Indriyani M. Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Percobaan III: 1. – XII IPA 4 oksigen (O2).

Daun akan berfotosintesis bila mendapat cahaya matahari. – XII IPA 4 1. Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal dan pH netral.4 Hipotesis    Tanaman Hydrilla yang disimpan di tempat terang dan ditambahkan zat NaHCO3 akan menghasilkan jumlah gelembung udara yang paling banyak. 6 . Karena klorofil hanya akan berfungsi bila ada cahaya matahari.Riska Indriyani M.

– XII IPA 4 BAB II PEMBAHASAN 2.1 Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa proses fotosintesis memerlukan cahaya dan menghasilkan oksigen.1. 2.1.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Corong kaca  Tabung reaksi 7 .Riska Indriyani M.1 Percobaan Ingenhousz 2.

Riska Indriyani M. – XII IPA 4   NaHCO3 Tanaman Hydrilla  Lidi  Korek api 8 .

– XII IPA 4 2. 2. 7. 4. dan amati pula tanaman yang disimpan di tempat terang dengan tidak ditambahkan NaHCO3.1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan. Letakkan rangkaian alat dan bahan yang telah disusun tadi di tempat yang terang dan berikan bubuk NaHCO3.1.3 Cara Kerja 1. Tutuplah bagian tabung corong dengan tabung reaksi. mulut corong berada di bagian bawah. 6. 3. 5.4 Desain Eksperimen 9 . 8. Masukkan tanaman Hydrilla secukupnya ke dalam corong. Isi gelas kimia tersebut dengan air. Amati perubahan yang terjadi. Masukkan corong yang berisi tanaman hydrilla kedalam gelas kimia dengan posisi terbalik. di tempat teduh dengan atau tidak ditambahkan NaHCO3. 2. Pengisiannya dilakukan di dalam baskom supaya semua bagian gelas kimia. corong dan tabung reaksi berisi air.Riska Indriyani M.

1. 2. : Disimpan di tempat terang dan tidak ditambahkan NaHCO3. 10 . Banyaknya Gelembung yang Dihasilkan Tidak ditambahkan NaHCO3 Jika ditambahkan NaHCO3 +++++ ++ Jika tidak ditambahkan NaHCO3 +++ _ Terik Teduh 2. Gelembung udara yang dihasilkan di tempat terik ditambah NaHCO3 > di tempat terik tidak ditambah NaHCO3 > di tempat teduh ditambah NaHCO3 > di tempat teduh tidak ditambah NaHCO3.5 Hasil Pengamatan I II III IV Gambar I Gambar II Gambar III Gambar IV : Disimpan di tempat terang dan ditambahkan NaHCO3. – XII IPA 4 2.Riska Indriyani M. (+) NaHCO3 dan (-) NaHCO3.6 Pembahasan Pertanyaan: 1. Apa fungsi NaHCO3? 3. : Disimpan di tempat teduh dan tidak ditambahkan NaHCO3. Bandingkan udara yang muncul di ujung tabung reaksi di tempat teduh dan terik. Bagaimana cara membuktikan gelombang udara tersebut? Jawaban: 1. Fungsi NaHCO3 adalah sebagai katalis dalam reaksi fotosintesis. 2. : Disimpan di tempat teduh dan ditambahkan NaHCO3.1.

Jika di tempat terang. Ternyata. Selain itu. Percobaan pertama mencoba membuktikan hal tersebut. kemudian dimasukkan air dan yakinkan pada saat air memenuhi gelas beaker dan masuk ke dalam tabung reaksi tidak terdapat gelembung udara dari luar. 11 . Intensitas cahaya matahari yang optimum. Dan jumlah gelembung udara yang dihasilkan membuktikan bahwa proses fotosintesis pada Hydrilla verticilata menghasilkan oksigen. perlakuan dengan ditambahkan atau tidak ditambahkan NaHCO3 menghasilkan jumlah gelembung yang berbeda. – XII IPA 4 3. Dari reaksi tersebut.Riska Indriyani M. Sedangkan fotosintesis itu sendiri akan menghasilkan gas O2 (Oksigen) berupa gelembung udara pada percobaan di atas.1. Hal ini disebabkan karena intensitas cahaya matahari dan larutan NaHCO3 yang terurai menjadi NaOH dan CO2. jumlah gelembung udara yang dihasilkan pada perlakuan yang berbeda ternyata berbeda pula. Berdasarkan hasil pengamatan. 2. sangat baik untuk proses fotosintesis. kita dapat memperkirakan bahwa pada fotosintesis terbentuk oksigen. Gelas beaker yang berisi air ini diletakkan di 2 tempat dengan kadar cahaya yang berbeda dan bertujuan untuk mendapatkan hubungan antara jumlah gelembung dengan kadar cahaya yang ada. sebaliknya dengan intensitas cahaya matahari yang terlalu rendah atau tinggi dapat menghambat berlangsungnya proses fototsintesis. jumlah gelembung udara lebih banyak dari tanaman yang disimpan di tempat gelap. kita dapat menyimpulkan bahwa dalam proses fotosintesis.7 Kesimpulan Dari eksperimen di atas. Hal inii membuktikan bahwa cahaya matahari sangat mempengaruhi proses fotosintesis. gelembung udara yang dihasilkan di tempat terang lebih banyak dibandingaka gelembung udara yang dihasilkan di tempat gelap. dan NaHCO3 sebagai pengganti CO2. Zat yang dihasilkan pada fotosintesis adalah glukosa dan O2 sesuai dengan reaksi: CO2 + H2O -> C6H12O6 + O2 + Energi. Hydrilla dimasukkan ke dalam gelas beaker yang terlebih dahulu telah dilengkapi dengan corong penutup dan tabung reaksi. air. tanaman memerlukan bantuan cahaya matahari.

1 Tujuan Mengetahui pengaruh pH.Riska Indriyani M.2. suhu.2 Alat dan Bahan  Tabung reaksi  Pipet  H2O2 12 .2. dan konsentrasi substrat pada aktivitas enzim katalase mengetahui pengaruh banyak sedikitnya proses mengunyah terhadap proses pemecahan amilum oleh enzim ptyalin. 2. – XII IPA 4 2.2 Uji Enzim Katalase 2.

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  NaOH  HCl  Tempat menumbuk dan mortar 13 .

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  Pembakar Spirtus  Hati ayam  Lidi 14 .

lalu cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari.3 Cara Kerja 1.Riska Indriyani M. 10. 15. Amati perubahan yang terjadi. 14. Setelah dipanaskan. Tumbuklah hati ayam dengan mortar sampai halus. 2. Setelah itu. Masukkan 5 tetes HCl ke dalam tabung reaksi ke-3. Amati perubahan yang terjadi. 11. – XII IPA 4  Korek api 2. dan 5. Siapkan alat dan bahan. Teteskan H2O2 ke dalam tabung 3.2. Amati perubahan yang terjadi 7. cepatlah tutup mulut tabung reaksi dengan menggunakan ibu jari. Amati dan catat perubahan yang terjadi.4. 4. 13. 8. Masukkan hati ayam ke dalam 5 tabung reaksi dengan ketinggian yang sama. lepaskan ibu jari dan secepatnya masukkan lidi yang membara ke dalam 2 tabung reaksi tersebut. Siapkan sebuah lidi yang membara. 9. Panaskan hati ayam yang berada dalam tabung ke-1. 5. Masukkan 5 tetes NaOH 5% ke dalam tabung ke-4. Teteskan H2O2 ke dalam tabung ke-2 yang berisi hati ayam. Dan tabung reaksi ke-5 tidak ditambahkan zat apapun. tambahkan H2O2 ke dalam tabung tersebut. 6. sama halnya seperti percobaan sebelumnya. 12. tanpa melalui proses pemanasan. 15 . 3.

4 Desain Eksperimen 2. – XII IPA 4 2.2.5 Hasil Pengamatan Hati ayam + H2O2 Normal Dipanaskan Ditambah NaOH Ditambah HCl Gelembung yang muncul +++++ ++ + Gelembung banyak Tidak ada gelembung Gelembung sedikit Gelembung sedikit Nyala bara api lidi Menyala terang Tetap Tetap Tetap 16 .Riska Indriyani M.2.

Banyaknya gelembung merupakan bukti dari berlangsungnya enzim katalase yang menguraikan O2 (oksigen). Mengapa pada penelitian ini menggunakan hati ayam? Jawaban: 1. yaitu banyaknya gelembung yang timbul dan keadaan bara api. 2. ini membuktikan bahwa enzim katalase jika dicampur dengan senyawa lain atau dibakar kinerjanya semakin menurun karena kerja enzim katalase dipengaruhi oleh pH (7) dan suhu (27°C). 2. 3. Mengapa bara api pada lidi menyala? 9.6 Kesimpulan Dari percobaan di atas.Riska Indriyani M. dalam hal ini O2 yang menjadikan nyala bara api membesar. Ketika ditambahkan NaOH dan HCl. Kerja enzim optimum pada pH asam atau basa? 8. Dalam hal ini. Kerja enzim akan optimum jika pada pH basa. sehingga dapat membuat bara api menyala. – XII IPA 4 2. Kerja enzim optimum pada suhu panas atau normal? 7. bahkan tidak ada. gelembung yang dihasilkan sedikit. Bara api digunakan untuk menguji larutan. Karena hati ayam mengandung enzim katalase. karena enzim akan rusak jika berada pada suhu panas. Kerja enzim akan optimum jika berada pada suhu normal. 2H2O2 --> 2H2O + O2 5. Karena enzimbekerja optimum pada pH netral sampai sedikit basa.2. apakah larutan mengandung O2 (oksigen) atau tidak. 4. 17 . Dan nyala bara api tetap atau mati. kita melakukan percobaan untuk membuktikan bahwa apakah enzim katalase menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2. Tuliskan reaksi kimia penguraian H2O2 oleh katalase? 10.5 Pembahasan Pertanyaan: 6. terdapat 2 hal yang menjadi obyek pengamatan. Karena mengandung gelembung udara yang merupakan O2 (Oksigen). Dalam pembakaran suatu zat atau senyawa diperlukan O2 (oksigen) sebagai unsur penting yang berperan dalam proses pembakaran.2.

sehingga saat dicampur dengan senyawa lain dan dipanaskan kinerjanya akan berkurang bahkan tidak ada. – XII IPA 4 Dari pengamatan data di atas. 18 . Kerja enzim katalase pada pH=7 dan suhu 27°C.Riska Indriyani M. dapat ditarik kesimpulan bahwa enzim katalase berfungsi untuk menguraikan Hidrogen Peroksida (H2O2) menjadi air (H2O) dan oksigen (O2) sehingga tidak berbahaya.

3.1 Tujuan Percobaan ini bertujuan untuk mengetahui bahwa apakah tanpa cahaya daun masih dapat berfotosintesis atau tidak. 2. – XII IPA 4 2.Riska Indriyani M.3.3 Uji Amilum (Sachs) 2.2 Alat dan Bahan  Gelas kimia  Tabung reaksi  Cawan petri 19 .

Riska Indriyani M. – XII IPA 4  Pembakar spirtus  Kasa  Kaki tiga 20 .

– XII IPA 4  Pinset  Pipet  Alkohol 21 .Riska Indriyani M.

– XII IPA 4  Lugol  Aquades  Daun 22 .Riska Indriyani M.

lalu biarkan tanaman tersebut terkena cahaya matahari. 23 . 2. – XII IPA 4  Gunting  Penggaris 2.Riska Indriyani M. Petik daun yang telah ditutupi alumunium foil di sore hari.3 Cara Kerja 1.3. 3. Siapkan alumunium foil. Tempelkan alumunium foil pada bagian tengah daun di pagi hari.

– XII IPA 4 4. 11. 7. 6.4 Desain Eksperimen 24 . ambil daun-daun tersebut dengan menggunakan pinset.Riska Indriyani M. lalu panaskan gelas kimia yang berisi tabung reaksi dan juga daun sampai warna daun berubah menjadi berwarna pucat. Siapkan pembakar spirtus. 10. 8. Bersihkanlah daun-daun tersebut dengan menggunakan aquades untuk menghilangkan alkoholnya. Potong bagian yang ditutupi alumunium foil menjadi bentuk segitiga dengan sisi masing-masing 1 cm. Masukkan daun-daun yang telah dipotong-potong ke dalam tabung reaksi yang berisi alkohol. dan warna alkohol yang berada di dalam tabung reaksi berubah menjadi berwarna hijau. Teteskan 1 tetes cairan lugol kepada masing-masing daun. 9. 12. Amati perubahan yang terjadi. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam gelas kimia yang telah diisikan air. lalu simpan ke dalam cawan petri.3. 2. Potong bagian yang tidak ditutupi alumunium foil menjadi bentuk persegi dengan sisi masingmasing sepanjang 1 cm. 5. Setelah dipanaskan.

Daun yang tidak ditutupi + Lugol alumunium foil Berubah menjadi hitam Daun yang ditutupi alumunium foil Tidak berubah menjadi hitam 2. a. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi! 4. Jelaskan perubahan warna daun yang terjadi setelah ditetesi dengan lugol! b.6 Pembahasan Pertanyaan: 3. – XII IPA 4 2. Gambar hasil pengamatan: I II Gambar I : Daun yang tidak ditutupi alumunium foil.Riska Indriyani M.3.5 Hasil Pengamatan    Sebelum direbus daun berwarna hijau segar. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan di atas! 25 . Gambar II : Daun yang ditutupi alumunium foil.3. Setelah direbus dan ditetesi lugol warna daun berubah menjadi hijau pucat dan kecoklatan.

26 . larutan ini akan mengubah warna bahan yang mengandung karbohidrat atau zat tepung menjadi berwarna coklat kehitaman. a. maka ketika ditetesi larutan lugol. – XII IPA 4 Jawaban: 1. Ini artinya. yang berarti pada bagian daun yang terkena cahaya matahari terjadi proses fotosintesis.Riska Indriyani M. Ini berarti. bagian daun yang terbuka mengalami perubahan warna menjadi hitam. Sedangkan daun yang ditutupi alumunium foil. tetapi tidak sehitam daun yang tidak ditutupi alumunium foil. Setelah daun ditetesi larutan lugol atau iodine. Jika tanaman tidak berfotosintesis. 2. warna tulang daun berubah menjadi agak hitam. Sehingga dapat dikatakan bahwa pada bagian daun yang tertutupi oleh alumunium foil terdapat amilum. Adanya karbohidrat ditandai dengan perubahan warna pada daun menjadi berwarna hitam setelah ditetesi larutan lugol. warna tulang daun berubah menjadi hitam. warna daun tidak akan mengalami perubahan. Amilum merupakan salah satu hasil dari proses fotosintesis. bahwa bagian tersebut tidak menghasilkan karbohidrat. bagian yang sebelumnya tertutupi oleh alumunium foil tetap berwarna pucat.7 Kesimpulan Cahaya matahari berperan dalam proses fotosintesis pada tanaman. setelah ditetesi lugol. sedangkan pada daun yang tidak terkena cahaya matahari tidak terjadi proses fotosintesis. sedangkan yang tidak tertutupi oleh alumunium foil warnanya berubah menjadi kehitaman. Sedangkan bagian yang ditutupi alumunium foil. 2. bahwa bagian daun tersebut tidak menghasilkan karbohidrat. Setelah daun ditetesi dengan larutan lugol. setelah ditetesi lugil. Daun yang tidak ditutupi alumunium foil.3. b. Setelah diperhatikan baik-baik. tidak berubah menjadi hitam. Salah satu hasil dari fotosintesis berupa karbohidrat. sedangkan pada bagian daun yang ditutupi kertas timah tidak terdapat amilum.

kita dapat menyimpulkan bahwa tanaman tidak dapat berfotosintesis dan menghasilkan karbohidrat tanpa adanya bantuan cahaya matahari.1 Analisis Pada percobaan I.Riska Indriyani M. kita dapat menyimpulkan bahwa cahaya matahari dan penambahan zat NaCHO3 dapat mempengaruhi jumlah gelembung udarra yang dihasilkan. Pada percobaan II. – XII IPA 4 BAB III PENUTUP 3. Pada percobaan III. kita dapat menyimpulkan bahwa kerja enzim optimum terjadi pada suhu normal dan pH netral. 27 .

Bandung.Riska Indriyani M. – XII IPA 4 KATA PENUTUP Demikian isi dari laporan biologi tentang LAPORAN PRAKTIKUM INGENHOUSZ. DAN SACHS. ENZIM KATALASE. Mudah-mudahan untuk selanjutnya. 20 September 2011 Penyusun 28 . Mohon maaf jika ada kesalahan kata. isi dari laporan ini akan bermanfaat di masa yang akan datang.

S. Bandung Wulangi. Biokimia. Streyer. Dyah. M. 1992.com 29 . 2000. W.google. Jakarta Wirahadikusuma. Jakarta www. 2007.Penerbit Erlangga. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Biokimia. A. J. Jakarta Campbell. L. Biologi Edisi Kelima. Penerbit Erlangga. 2000. 1983. N. K. – XII IPA 4 DAFTAR PUSTAKA Aryulina. Biologi III. Biologi Edisi Kelima. 1993. Esis. Buku Kedokteran. Prinsip-Prinsip Fisiologi Hewan. Penerbit ITB. Jakarta Kimball.Riska Indriyani M. Jakarta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful