P. 1
SD Kelas 6 - Bahasa Indonesia

SD Kelas 6 - Bahasa Indonesia

4.58

|Views: 69,970|Likes:
Published by Priyo Sanyoto
Buku teks pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD / MI Kelas VI
Buku teks pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD / MI Kelas VI

More info:

Published by: Priyo Sanyoto on Dec 02, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/30/2015

pdf

text

original

Pada pelajaran 7 kamu sudah belajar menyimpulkan berita yang disimak. Untuk
mengingatkanmu, di bawah ini disajikan langkah-langkah menyimpulkan berita.

1.Menyimak berita dengan saksama.

2.Sambil mendengarkan berita, mencatat pokok-pokok berita.

3.Merangkaikan pokok-pokok berita menjadi kesimpulan.

Ayo, Berlatih 1

1.Tutuplah bukumu, dan simaklah berita yang akan dibacakan gurumu! Catatlah
pokok-pokok isi berita!

2.Kemukakan pokok-pokok isi berita itu di depan kelas. Mintalah komentar
gurumu tentang pokok-pokok isi berita yang kamu kemukakan!

Tugas Mandiri

Kerjakan tugas berikut!

1.Dengarkan berita dari radio atau televisi dengan saksama!

2.Catatlah nama acara berita, stasiun radio atau televisi yang menyiarkan,
dan waktu penyiarannya!

3.Catatlah pokok-pokok isi berita yang kamu dengar!

4.Buatlah kesimpulan isi berita itu!

5.Kemukakan kesimpulanmu di depan kelas secara bergantian!

117

Bahasa Indonesia Kelas 6

Berpidato

Berpidato adalah mengungkapkan pikiran dalam bentuk kata-kata kepada orang
banyak. Pidato merupakan seni berbicara di hadapan umum. Karena merupakan seni,
pidato harus dilakukan seindah mungkin sehingga pendengar merasa senang dan tertarik
untuk mendengarkan uraian yang disampaikan orator. Orator adalah pembicara.

Bagaimana cara berpidato yang baik? Caranya sebagai berikut.
1.Menyampaikan pidato dengan sikap dan gaya yang wajar. Wajar artinya (sikap
badan, wajah, pandangan, cara berdiri, dan gaya penyampaiannya) tidak berlebih-
lebihan. Tujuannya, agar minat pendengar tertuju pada apa yang disampaikan,
bukan pada apa yang dilakukan pembicara.
2.Mengucapkan kata-kata dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3.Mampu mengatur suara sehingga terdengar indah dan berirama.
4.Memahami kondisi serta situasi pendengar.
Misalnya, ketika pendengar merasa lelah atau jenuh, pembicara bisa melemparkan
gurauan untuk menyegarkan kembali suasana.

Ayo, Berlatih 2

Kerjakanlah latihan-latihan di bawah ini!

1.Pada pelajaran 7 terdapat naskah pidato untuk acara perpisahan sekolah.
Coba berlatihlah membawakan pidato tersebut!

2.Jika sudah cukup dalam berlatih, bawakan pidato itu di depan kelas! Kamu
boleh membawa naskah pidato itu, tetapi tidak untuk dibaca, melainkan untuk
disampaikan dalam pidato. Jadi, antara kegiatan membaca teks pidato
berbeda dengan berpidato berdasarkan teks.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->