Professional Documents
Culture Documents
SILABUS TEMATIK Tema : Peristiwa Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : 3 Minggu STANDAR KOMPETENSI BAHASA INDONESIA : Mendengarkan : 5. Berbicara Membaca Menulis 2 : : : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan 6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita 7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati : 8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari ILMU PENGETAHUAN ALAM Energi dan Perubahannya : dan kegunaannya
Bumi dan Alam Semesta : 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Keterampilan : 14. Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan
41
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU 20 x 35
SUMBER
BAHASA INDONESIA 1 5.1 Menyampaik an pesan pendek yang didengar-nya kepada orang lain
- Menjelaskan -
5.2 Menceritaka n kembali isi dongeng yang didengarnya 6.2 Menceritaka n kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunaka n katakatasendiri
Mitra Sarana Media
tentang pesan pendek Mendengarkan pesan pendek Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat. Memperagakan cara menyampaikan pesan pendek Membacakan dongeng atau cerita Menjelaskan isi
- Mencatat isi pesan. - Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat - Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Teknik : Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Lisan Tulisan Perbuatan Instrumen : Portofolio
- Menceritakan kembali
42
7.2 Menyebutka n isi teks agak panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
- Membaca
nyaringdengan memperhatikan intonasi dan tanda baca - Membaca dalam hati - Menjawab pertanyaan sesuai isi teks - Menjelaskan cara menulis - Menggunakan huruf sambung. - Memberi contoh cara menulissambung KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Membaca lancar
dengan permainan teks cerita agak panjang - Menjelaskan isi teks yang telah dibaca dalam hati
- Menulis pengalaman
dengan hurup sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan)
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
PENILAIAN Teknik : Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Lisan Tulisan Perbuatan Instrumen : Portofolio
ALOKA SI WAKTU 8 x 35
SUMBER Buku PKPS Kelas 2 Foto diri sendiri dan keluarga Lingkungan alam sekitar
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 2 2.1 Dokumen diri dan Mendeskripsi keluarga kan kedudukan dan peran anggota keluarga
2.2 Menceritaka
Mitra Sarana Media
- Menceritakan
diri dan keluarga - Menceritakan peristiwa waktu kecil tentang diri dan keluarganya melalui dokumen (foto dan akte) - Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen dan koleksi barangkeluarga - Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan keluarga
43
n pengalaman nya dalam melaksanaka n peran dalam anggota keluarga 2.3 Memberi contoh bentukbentuk kerjasama di ling-kungan tetangga ILMU PENGETAHUAN 3 3.1.
keluarga
dan keluarga
- Menjelaskan
- Menceritakan keadaan
lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah.
ALAM Sumber energi dan Mengidentifi kegunaannya kasi-kan sumbersumber energi panas,bunyi listrik dan cahaya yang ada di lingkungan sekitar 4.1. Pengaruh sinar Mengidentifi matahari kasi-kan terhadap kenampakan kondisi alam matahari dan pagi, siang, kehidupan di
- Menugaskan
mencari sumber yang menghasilkan panas,bunyi, dan cahaya melalui benda - Memperagakan yang berhubungan dengan sumber energi yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya. - Menjelaskan tentang kedudukan matahari pagi, siang dan sore hari
menghasilkan panas, bunyi dan cahaya melalui alat-alat rumah tangga - Menunjukkan sumber energi yang menghasilkan panas bunyi dan cahaya.
Teknik : Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Lisan Tulisan Perbuatan Instrumen : Portofolio
8 X 35
- Menceritakan
- Buku Sains Penerbit Erlangga - Gambar tata surya - Listrik, setrika. - Senter, Radio - Buku Sumber - Gambar - Tata surya - Buku Sains Kelas 2 - Gambar (alat peraga)
44
NO
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
- Membedakan panas
matahari pada pagi, siang dan sore hari. - Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan
4.2 Mendeskripsi kan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
- Menjelaskan kegunaan
panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari - Menyebutkan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia
45
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN 4 14.3 Membuat Ragam alat cat pewarna teknik dari bahan dan proses buatan yang pemaman apung buatan cat di air warna dari bahan alami dan buatan
- Menjelaskan cara
pembuatan cat warna dari bahan buatan Memperagakan cara pembuatan cat warna
- Mendemontrasikancara
pembuatan cat warna dari bahan buatan
Teknik : Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Lisan, Tulisan Perbuatan Instrumen : Portofolio
8x35
SILABUS TEMATIK Tema : Budi Pekerti Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : 2 Minggu STANDAR KOMPETENSI Bahasa Indonesia Mendengarkan : 5. Menulis : 8. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 3. Menampilkan sikap demokratis Menampilkan nilai-nilai pancasila 4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila
46
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Mendiktekan pesan kepada siswa - Mencatat isi pesan, menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat - Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain - Menyalin kalimat cetak menjadi kalimat tegak bersambung - Menulis karangan pendek dengan melanjutkan
INDIKATOR
PENILAIAN
SUMBER
BAHASA INDONESIA 1 5.1 Menyampaik an pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
- Mencatat isi pesan - Menuliskan pesan ke dalam beberapa kalimat - Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Puisi
- Menyalin kalimat
cetak menjadi kalimat tegak bersambung sebanyak 5 kalimat - Menulis karangan pendek dengan melanjutksebuah
Teknik : Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Obyektif Non obyektif Lisan Instrumen : Dikte, Kuis, Pesan Berantai
5 x 35
B. Indonesia Penerbit Erlangga Buku-buku dari penerbit lain Catatan guru Lingkunngan Media cetak Media
47
cerita,
Mengidentifikasi ciri bermusyawa rah yang benar - Mendiskusikan sebuah permasalahan dengan cara berkelompok - Mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari - Membiasakan menghargai pendapat orang lain dalam suatu diskusi atau dalam kehidupan seharihari - Membiasakan menghargai hasil keputusan bersama atas dasar kesepakatan dan suara terbanyak -
- Mengidentifikasi ciri
bermusyawarah yang benar - Mengerjakan tugas dengan cara berkelompok - Membiasakan melakukan musyawarah dalam kegiatan sehari-hari
- Membiasakanmengha
rgai pendapat orang lain dalam suatu dikusi Menghargai hasil keputusan bersama atas dasar kesepakatan dan suara terbanyak
Teknik : Tes tertulis Lisan Tulisan Perbuatan Bentuk : Obyektif Non obyektif Diskusi Instrumen : Lembar Observasi dan pengamatan Skala sikap
4 x 35
Catatan guru PKn Mass media Catatan guru Lingkungan Sekitar Buku paket Media cetak Media Elektronik Kreatifitas dan pengetahuan guru Lingkungan
NO
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
- Mengidentifikasi
cirri-ciri sikap lapang dada
- Membiasakan untuk
bersikap lapang dada
48
4.1.
- Menyebutkan nilainilai kejujuran, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari Dapat mengaplikasikan nilai kejujuran , disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan cara dan manfaat hidup jujur, disip-lin dan senang bekerja dalam Kehidupan sehari-hari Dapat merasakan manfaat hidup jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan seharihari Merasakan akibat dari melaksanakan prilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
- Menyebutkan nilai-nilai
kejujur an, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari - Menjelaskan cara dan manfaat hidup jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Obyektif Non obyektif Instrumen : LKS Lembar pengamatan Teknik : Tes tertulis Lisan Bentuk : Obyektif PG Isian Non Obyektif Lembar Observasi Instrumen : LKS Portofilo Skala sikap
1 x 35
4.2
Melaksanakan perilaku Melaksanaka jujur, disiplin dan n perilaku senang jujur, disiplin, bekerja dan senang bekerja
- Mengaplikasikan
perilaku jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
1 x 35
49
observasi
SILABUS TEMATIK Tema : Kegemaran Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : 3 Minggu STANDAR KOMOPETENSI BAHASA INDONESIA Membaca : 7. Menulis 2 : 8. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga : 8. Mengapresiasi karya seni rupa SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN Seni Rupa Seni Musik : 10. Mengenal unsur musik 10.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional Seni Tari Keterampilan : 12 Mengapresiasi karya seni tari 12.1 Mengidentifikasi gerak alam semesta : 14. Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan
50
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN - Memilih buku bacaan yang disenangi supaya dapat menikmati kegiatan dalam membaca
PENILAIAN Teknik : Tes lisan, tertulis Bentuk : Obyektif Non obyektif Isian Esay Instrumen : LKS
ALOKA SI WAKTU 10 x 35
BAHASA INDONESIA 1 7.1 Membaca Teks pendek nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatik an lafal dan intonasi yang tepat 8.1 Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang disekitar
- Memilih buku bacaan yang disenangi supaya dapat menikmati kegiatan dalam membaca - Menjelaskan tentang cara membuat karangan menulis karangan berdasarkan gambar -
- Menikmati kegiatan membaca - Memeilih bacaan yang disenangi - Menulis karangan tentang kegiatan cara menanam bunga
10 x 35
51
- Menjelaskan peristiwa yang terkesan waktu kecil melalui dokumen dari poto atau akteu - Menjelaskan caracara memelihara barang keluarga misalnya: dokumen dan koleksi
- Menjelaskan cara membuat gambar cetak ekspresi dengan berbagai motip - Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetak diri bahan alami
- Menceritakan peristiwa yang terkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen (poto dan akte) - Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga - Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motip imajinatip - Menjelaskan cara membuat gambar cetak ekspresi dari bahan alami INDIKATOR
Teknik : Tes lisan, tertulis Bentuk : Obyektif Non obyektif Isian Esay PG Instrumen : LKS Teknik : Tes lisan, tertulis Bentuk : Obyektif Non obyektif
4 x 35
Pendidikan kewarga negaraan dan pengetahuan social (Erlangga) Poto dan akta kelahiran
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN 3 1.1Mengekspres Berbagai jenis ikan diri sipat dan dengan ukuran unsure bereksplorasi rupa gagasan imajinatip dalam berkarya seni rupa NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
4 x 35
- Terampil
dan kreatip kerajinan tangan dan kesenian grapindo -
KEGIATAN PEMBELAJARAN - Menjelaskan cara melakukan tepuk berpareasi - Memperagakan tepuk berpareasi secara bergantian - Menjelaskan cara memainkan alat musik sederhana - Memperaktekkan cara memainkan musik yang
ALOKA SI WAKTU
SUMBER - Media elektronik - Media cetak - Pengetahua n dan kreatifitas guru. - Lingkungan
Penampilan musik
4 x 35
52
sederhana 12.2 Penampilan tari dengan Menunjukka iringan n sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta - Menjelaskan cara memainkan alat musik ritmis yang benar - Memperaktekkan cara memainkan alat musik ritmis contoh : memainkan gendang, dram dsb - Menjelaskan caracara gerakan menari yang diiringi tepuk dan musik - - Memperaktekkan gerakkan tari yang diiringi tepuk atau musik secara perorangan - Menjelaskan cara mengatur komposisi dari bahan zat warna atau bahan alam - Membuat komposisi warna dari bahan zat air atau bahan alam - Memainkan alat musik ritmis yang benar - Gerak tari dengan iringan tepuk / hitungsan - Melakukan tari dengan iringan musik / nyanyian - Melakukan tarian pendek secara perorangan
14.1 Menjelaska n cara pembuatan cat pewarna dari bahan buatan yang aman
- Mengatur komposisi / ukuran bahan dan alat poembuatan cat warna dari bahan alam
SILABUS TEMATIK
Mitra Sarana Media
53
Tema : Binatang Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : STANDAR KOMPETENSI BAHASA INDONESIA Mendengarkan : 5. Berbicara Membaca Menulis Bilangan : 6. : 7. : 8. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak : 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana :
MATEMATIKA Geometri dan Pengukuran: ILMU PENGETAHUAN ALAM Energi dan Perubahannya : kegunaannya Bumi dan Alam Semesta : Seni Rupa Seni Tari 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan 4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : 9. Mengekspresikan diri melalui seni rupa. : 12 Mengapresiasi karya seni tari
54
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN Teknik : Lisan, Tulisan Obyektif Bentuk : Essay, isian Instrumen : Tertulis
ALOKA SI WAKTU 2 x 35
SUMBER - Buku paket - Lingkungan - Media cetak dan elektronik Kreatifitas guru dan siswa
- Mendengarkan
bacaan yang dibacakan guru atau siswa - Menjawab pertanyaan bacaan - Mendengarkan beberapa jenis suara hewan. - menirukan beberapa gerak dan suara binatang tertentu. - Mengidentifikasi cirri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci. - Mengidentifikasi cirri-ciri benda / tumbuhaN - Mendeskripsikan cirri-ciri benda / tumbuhan oleh seorang teman dan teman lain menebaknya. (kuis)
- Menjawab pertanyaan -
sesuai dengan isi cerita yang didengarkan. Menceritakan kembali cerita dengan katakata sendiri
6.1. Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai dengan menggunaka n kalimat yang mudah dipaha,I orang lain. 7.1 Membaca nyaring teks
Mitra Sarana Media
- Menirukan gerak dan suara binatang tertentu. - Menjelaskan cirri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama cirri khasnya, suaranya, habitatnya) dengan pilihan kata dan kalimat runtut. - Mendeskripsikan cirriciri benda / tumbuhan oleh seorang teman dan teman lain menebaknya
Membaca bersuara
- Membaca bergantian dengan teman sekelas. - Membaca teks dengan intonasi yang tepat
2 x 35
55
(15-20 kalimat) dengan memperhatik an lafal dan intonasi yang tepat 8.1 Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis NO KOMPETENSI DASAR 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi MATEMATIKA 2 3.1 Melakukan
Mitra Sarana Media
intonasi
dengan nada yang nyaring - Mengajukan pertanyaan teks yang disampaikan oleh teman.
- Menulis kalimat yang didiktekan dengan kata yang berhubungan dengan tumbuhan dan binatang.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Mendengarkan kalimat yang didiktekan guru. - Menulis kalimat yang didiktekan guru. - Melengkapi karangan pendek
INDIKATOR - Menulis karangan pendek dengan melanjutkan sebuah cerita yang sudah disediakan.
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU 1 x 35
SUMBER
10x35
56
perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka 3.2 Melakukan pembagian bilangan dua angka 3.3 Melakukan operasi hitung campuran
penjumlahan berulang
Bentuk : Objektif Non Objektif Instrumen : Tertulis - Mengenal arti pembagian. - Menghitung pembagian yang dihubungkan dengan binatang
- Menjelaskan arti pembagian sebagai pengurangan berulang. - Menghitung pembagian yang dihubungkan dengan binatang. - Mengerjakan soal yang berhubungan dengan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkanpenjumlaha n dan pengurangan , perkalian dan pembagian.
ILMU PENGETAHUAN ALAM 3 3.1 Kegunaan energi bagi Mengidentifi makhluk hidup kasi sumbersumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan
Mitra Sarana Media
- Menjelaskan alasan penggunaan jenis energi listrik yang berhubungan dengan binatang (ayam dipanaskan dengan lampu, mengerami telur dengan panas lampu listrik).
Teknik : Tertulis, Lisan Bentuk : Tertulis, lisan Objektif, Non Objektif, Esay Instrumen : Tugas
4 x 35
57
sekitar KOMPETENSI DASAR 3.2 Mengidentifi kasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematn ya MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN - Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah ALOKA SI WAKTU
NO
INDIKATOR - Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.
PENILAIAN
SUMBER
4.1 Mengidentif ikasi kenampaka n matahari pada pagi, siang dan sore hari
- Menjelaskan keadaan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah yang ada hubungan dengan binatang. - Mengidentifikasi hewan yang berada di lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah. - Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
- Menceritakan keadaan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah. - Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam di sekitar rumah
58
4.2. Mendeskripsi kan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari. SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN 4 Seni Rupa 9.2 Cetak Menggunak sederhana.
- Menjelaskan
kegunaan panas dan cahaya matahari bagi hewan, tumbuhan dan manusia dalam kehidupan seharihari.
- Menjelaskan kegunaan
panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari.
- Membuat karya
gambar cetak ekpresi dengan berbagia motif imajinatif (binatang).
- Membuat karya
gambar cetak ekpresi dengan berbagai motif imajinatif.
2 x 35
Buku SBK kelas 2 Erlangga lingkungan kreatifitas guru dan siswa SUMBER
NO
KEGIATAN PEMBELAJARAN - Melakukan tari dengan iringan musik/nyanyian/lag u yang bertema binatang. - Melakukan tarian dengan meniru gerak binatang, tumbuhan atau angin secara berkelompok atau perorangan dengan iringan musik /
ALOKA SI WAKTU
12.2 Seni Tari Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak alam semesta
59
nyanyian.
SILABUS TEMATIK Tema : Kegiatan sehari-hari Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : 3 Minggu STANDAR KOMPETENSI BAHASA INDONESIA Mendengarkan : 5.
Mitra Sarana Media
: 6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita : 7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati : 8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak : 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka : 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 3. Menampilkan sikap demokratis 4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila ILMU PENGETAHUAN ALAM Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan : 1. Mengenal bagianbagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKA SI WAKTU 20 x 35
61
orang lain
Dongeng
Mencatat pesan yang di sampaikan Menyampaikan pesan kepada teman-temannya Membuat kalimat berupa pesanpesan Menyampaikan pesan-pesan yang ditulis Melaksanakan pesan yang disampaikan Membaca kembali isi dongeng Menjawab pertanyaan isi dongeng Menceritakan kembali isi dongeng dengan dengan kata-kata sendiri Siswa dapat bercerita dari hasil cerita yang didengar Siswa mampu menjawab pertanyaan dari isi dongeng yang disampaikan
Tertulin, Lisan
62
NO
KOMPETENSI DASAR 6.1 Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciricirinya dengan menggunaka n kalimat yang mudah dipahami orang lain 6.2 Menceritaka n kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunaka n kata-kata sendiri
KEGIATAN PEMBELAJARAN - Memberikan contoh mengucapkan atau mengungkapkan suara harimau, kucing dan ayam - Siswa mengikuti dengan menirukan suara harimau, kucing dan ayam secara bersama - Siswa secara perorangan disuruh melakukan meniru gerakan kucing dan ayam
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
- Menjelaskan cirri-
ciri tumbuhan Menjelaskan cirriciri binatang Membuat kalimat secara urut dengan menambah cirri dari binatang dan tumbuhan Membedakan antara ciri binatang
Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama cirri, khasnya) dengan pilihan kata dan kalimat runtut
63
yang satu dengan yang lainnya Menjelaskan isi dongeng dengan menceritakan kembali Menyebutkan beberapa pertanyaan berdasarkan dongeng yang diceritakan
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
7.1 Membaca Membaca teks nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatik an lafal dan intonasi yang tepat
- Memperagakan -
membaca secara bersama0sama Membaca dengan nyaring secara perorangan Menilai hasil membaca dengan memperhatikan lapal dan intonasi yang benar perorangan dengan nada nyaring Membaca teks secara bersamaan
Mengajukan pertanyaan berdasarkan dongeng cerita yang disampai Membaca bergantian dengan seke Membaca teks dengan intonasi yang tepat dengan nada yang nyaring
64
7.2 Menyebutka n isi teks agak panjang (2025 kalimat) yang dibaca dalam hati Teks agak panjang -
dengan intonasi yang tepat Membaca teks secara Mengajukan pertanyaan Menjawab pertanyaan Memperhatikan pertanyaan dari teks yang disampaikan Mendengarkan membaca dengan menikmati hasil bacaannya Menyebutkan beberapa bacaan yang disenangi Memilih salah satu bacaan yang disenangi Mengajukan pertanyaan kepada teman-temannya Menjawab pertanyaan yang diajukan secara bergantian
- Mengajukan
pertanyaan dari teks yang disampaikan oleh teman-temannya Menikmati kegiatan membaca Memilih bacaan yang disenangi Menjawab pertanyaan yang diajukan
NO
MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
- Menjelaskan isi
teks secara
65
Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis 8.2 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi Puisi anak
bergantian Menjelaskan isi teks yang dibaca dalam hati secara perorangan
dalam hati
- Menulis karangan dengan judul menanam bunga Menulis kegiatan berupa kalimat yang berhubungan dengan tanaman bunga Menulis data orang tua pada setiap masing-masing siswa Menulis nama orang tua dan pekerjaannya dengan menggunakan hurup kapital yang benar Menulis pengalaman dengan hurup sambung yang rapi Menyalin puisi yang
- Menulis karangan tentang kegiatan cara menanam bunga Menulis nama orang tua, pekerjaan, anggota keluarga dan kegiatan dengan hurup kapital Menulis pengalaman dengan hurup sambung (memperhatikan ketepatan dan kecepatan) Menulis karangan sederhana tentang kesukaan dan ketidaksukaan dengan tulisan yang rapi dan kecepatan tertentu
66
dibacakan bersama Menyalin puisi dengan disalin tegak bersambung yang rapi Menulis karangan sederhana tentang ketidaksukaan Menulis karangan sederhana tentang kesukaan KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKA SI WAKTU SUMBER
NO
- Menulis karangan MATEMATIKA 2 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka dengan rapi Menulis karangan dengan kecepatan tertentu Menyebutkan arti perkalian Malapalkan perkalian 1 sampai 10 secara bersama Memberi contoh perkalian sebagai penjumlahan Menjelaskan fakta perkalian Memberikan contoh fakta perkalian 5 x 10
Mengenal arti perkalian sebagai penjumlahan berulang Mengingat fakta perkalian ampai 5 x 10 dengan berbagai cara
Teknik : Tulisan Lisan Portofolio Kuis Bentuk : Tulisan Lisan Instrumen : Tulisan Lisan
20 x 35
67
dengan berbagai cara Menjelaskan cara mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian Menyebutkan arti pembagian secara bersama-sama Menyebutkan arti pembagian secara perorangan Menjelaskan cara mengubah bentuk pembagian menjadi perkalian
- Mengenal arti
pembagian
- Mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian Mengingat fakta pembagian sampai 50 dengan berbagai cara Menghitung secara cepat perkalian dan pembagian INDIKATOR PENILAIAN ALOKA SI WAKTU SUMBER
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan cara pembagian sampai 50 dengan singkat Menjelaskan cara pembagian sampai 50 dengan terperinci Menghitung perkalian secara cepat Menghitung pembagian secara cepat
Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan, perkalian dan pembagian
68
Menghitung pembagian secara cepat Menjelaskan masalah penjumlahan Menjelaskan masalah pembagian Menjelaskan masalah pengurangan Menjelaskan masalah perkalian
- Menyebutkan macam-macam bangun datar Mengelompokkan berbagai bangun datar Membedakan macam-macam bangun datar Mengukur bangun datar secara bersama-sama Mengukur bangun datar secara perorangan Membuat unsure bangun datar berupa titik KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Mengelompokkan bangun datar menurut bentuk Menggunakan bangun datar menurut ukurannya Menentukan unsurunsur bangun datar yaitu titik sudut, garis sisi
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
69
- Membuat unsur
bangun datar berupa garis sisi
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 3 2.1 Peran anggota keluarga Mendeskripsi kan kedudukan dan peran anggota keluarga
Membuat dokumen secara bersama Membuat dokumen diri sendiri Membuat dokumen keluarga Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen Menjelaskan pentingnya memelihara koleksi barang keluarga Bercerita waktu kecil masingmasing siswa Berceritera tentang keluarga melalui dokumen Menulis akte kelahiran masingmasing
Menunjukkan dokumen diri dan keluarga Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga
Teknik : Tulisan Lisan Portofolio Kuis Bentuk : Tulisan Lisan Instrumen : Tulisa portofolio
8 x 35
2.2 Menceritaka n pengalaman nya dalam melaksanaka n peran dalam anggota keluarga 2.3 Memberi contoh bentuk-
Menceritakan peristiwa yang terkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen (foto, akte)
Kerjasama di lingkungan
70
Menjelaskan cara memelihara koleksi barang keluarga Menceritakan cara merawat dan memerlihara antara dokumen dan koleksi barang Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen
barang keluarga Menceritakan cara memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga
NO
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 4 3.2 Menghargai pendapat orang lain Menghargai suara terbanyak (mayoritas)
- Menjelaskan cara
bermusyawara yang baik - Menjelaskan cara bermusyawarah dalam kegiatan sehari-hari - Menjelaskan cara memilih ketua dalam sebuah kelompok - Menjelaskan dalam memilih kelompok harus berdemokrasi
- Membiasakan
melakukan musyawarah dalam kegiatan sehari-har - Mengadakan pemilihan ketua dalam kelompok kerja dengan cara berdemokrasi
Teknik : Tulisan Lisan Portofolio Kuis Bentuk : Tulisan Lisan Instrumen : Tulisa portofolio
8 x 35
71
4.1 Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
Disiplin bekerja
- Menyebutkan nilai kedisiplinan Menyebutkan nilai kejujuran Menyebutkan nilai senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan cara jujur dan disiplin Menjelaskan manfaat hidup jujur dan disiplin
- Menyebutkan nilai
kedisiplinan, kejujuran, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan cara dan manfaat hidup jujur, disiplin dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Melaksanaka n perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kegiatan sehari-hari NO KOMPETENSI DASAR
- Menjelaskan
manfaat senang bekerja dalam kehidupan seharihari Menjelaskan manfaat hidup jujur dalam kehidupan sehari-hari KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Mengaplikasikan
prilaku jujur dan disiplin dalam kehidupan sehari-hari Membandingkan cara bersikap jujur dan disiplin Membedakan antara sikap jujur dan disipli ALOKA SI WAKTU
MATERI POKOK
INDIKATOR
PENILAIAN
SUMBER
- Mempersatukan antara
sikap jujur dan disiplin dalam kehidupan sehari-hari ILMU PENGETAHUAN 1.1 Mengenal bagianbagian
Mitra Sarana Media
- Memberikan contoh
jenis energi yang
8 x 35
72
utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
Kreatifitas guru
SILABUS TEMATIK Tema : Kesehatan Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : STANDAR KOMPETENSI
Mitra Sarana Media
73
Berbicara
: 6.
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 2 Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga ILMU PENGETAHUAN ALAM Energi dan Perubahannya : dan kegunaannya 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKA SI WAKTU 10 x 35
- Menjelaskan cara
membuat karangan
- Menyalin kalimat
sederhana dengan
74
Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai ciricirinya dengan menggunaka n kalimat yang mudah dipahami orang lain ILMU PENGETAHUAN 2 2.3 Memberi contoh bentukbentuk kerjasama di lingkungan tetangga
bertemakan Kesehatan
pendek yang bertemakan kesehatan melalui gambar atau menyempurnakan kalimat, kemudian dituangkan dalam tulis tegak bersambung
menggunakan hurup sambung sebanyak 5 kalimat Menulis karangan pendek dengan melanjutkan sebuah cerita yang sudah disediakan
- Setiap hari,
menjaga kebersihan lingkungan yang kita diami seperti sekolah, rumah dan sebagainya dan dapat diterapkan, dilakukan seharihari
- Memberikan contoh
memelihara dan menjaga lingkungan alam di sekitar rumah Mendemontasikan cara memelihara dan menjaga lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya, menyapu rumah
Teknik : 4 x 35 Tes tertulis, Perbuatan Bentuk : Non Obyektif, Obyektif Instrumen : LKS, Lembar observasi
ILMU PENGETAHUAN ALAM 3 3.2 Energi yang digunakan di Mengidentifi lingkungan sekitar kasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan
Mitra Sarana Media
- Menguraikan
kegunaan panas cahaya matahari serta pengaruh yang terjadi terhadap manusia sehingga untuk menghindari
- Menjelaskan kegunaan
panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia
Teknik : 4 x 35 Tes tertulis, Perbuatan Bentuk : Non Obyektif, Obyektif Instrumen : LKS, Lembar
75
pengaruh sinar matahari itu diantaranya kita harus menggunakan paying pada saat panas supaya kulit kita tidak hitam, dan tidak melihat matahari secara langsung karena akan merusak kesehatan mata.
- Memperagakan cara
yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari misalnya tidak menatap cahaya matahari secara langsung
observasi -
Erlangga Gambar tata surya Lampu, Payung Media cetak Media elektronik Lingkung an
SILABUS TEMATIK Tema : Lingkungan Kelas / Semester : II / 2 (genap) Alokasi Waktu : 4 Minggu
STANDAR KOMPETENSI BAHASA INDONESIA
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita 8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak : 3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka 4. 3. 4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
2 Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga. Mitra Sarana Media 76
: 9.
: 10. Mengenal unsur musik : 14. Menerapkan teknologi sederhana dalam keterampilan
Keterampilan
NO
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR - Menirukan gerak dan suara binatang tertentu - Menjelaskan cirri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci baik itu nama, cirri khas, suaranya, tempat hidup dengan pilihan kata runtut
PENILAIAN Teknik : Lisan tulisan Perbuatan Portofolio Tugas Bentuk : Lisan tulisan Perbuatan Portofolio Tugas Instrumen : Lisan tulisan Perbuatan Portofolio Tugas
ALOKA SI WAKTU 20 x 35
SUMBER Bahasa dan Sastra Indonesia penerbit Erlangga Gambar binatang dan tumbuhan Koran dan majalah Buku puisi
BAHASA INDONESIA 1 6.1 Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciricirinya dengan menggunaka n kalimat yang mudah dipahami orang lain 6.2
Mitra Sarana Media
- Mendengarkan
cerita dan memperagakan gerak dan suara binatang - Menjelaskan cirriciri yang ada pada tumbuhan, hewan dengan terperinci seperti kuda tidak langsung besar tetapi kecil dulu, serta menjelaskan tempat hidup hewan dan tempat hidupnya - Pemberian tugas
Cerita anak
- Mendengarkan
- Mendeskripsikan cirri-
77
Menceritaka n kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunaka n kata-kata sendiri 8.1 Mendeskripsi kan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis Binatang dan tumbuhan
guru bercerita dan dapat mengungkapkan kembali kedalam tulisan dan dapat menjawabpertanya an sesuai dengan isi cerita dengan kata-kata sendiri - Mendiktekan kalimat yang berhubungan dengan binatang dengan menggunakan hurup kapital - Melengkapi cerita dengan kata yang tepat - Menjelaskan tentang penulisan hurup kapital yang benar dan penggunaan tanda baca
ciri benda tumbuhan oleh seorang teman dan teman lainnya menebak - Menceritakan kembali cerita yang didengar menggunakan katakata sendiri - Menulis kalimat yang didiktekan dengan kata yang berhubungan dengan tumbuhan dan binatang - Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata yang tepat - Menulis nama orang tua,pekerjaannya, nama anggota keluarga dengan menggunakan hurup kapital dan tanda baca
NO
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
- Menyalin tulisan - Menyalin kalimat yang menggunakan cetak/lepas menjadi hurup kapital pada tegak bersambung nama(orang, nama, sebanyak 5 kalimat
78
tempat, bulan dan hari) Memberi contoh cara menulis yang baik dan benar Menjelaskan cara membuat sebuah karangan Menyusun dan mengungkapkan sebuah karangan melalui gambar Yang telah tersedia ke dalam Tulisan tegak bersambung yang rapi Mengapresiasikan karangan yang berisi kesenangan/ketida ksenangan dituangkan ke dalam tulisan tegak bersambung menggunakan bahasa sendiri
- Menulis karangan pendek yang melanjutkan sebuah cerita yang sudah disediakan - Menulis karangan sederhana tentang kesukaan/ketidaksukaa n dengan tulisan yang rapi dan kecepatan tertentu
MATEMATIKA 2 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
Mitra Sarana Media
Perkalian
- Mengaplikasikan perkalian dalam kehidupan seharihari dan dalam penyelesaian soal cerita
20 x 35
Buku Matematika Erlangga Gambar bangun datar Alat peraga yang sesuai dengan materi
79
NO
KOMPETENSI DASAR 3.2 Melakukan pembagian bilangan dua angka 3.3 Melakukan operasi hitung campuran 4.1 Mengelompo kkan bangun datar
KEGIATAN PEMBELAJARAN - Mengaplikasikan hitung bilangan pembagian dalam kehidupan seharihari dan penerapannya dalam soal cerita - Mendemontrasikan cara cepat menghapal perkalian - Menugaskan pada anak untuk mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya - Menjelaskan bangun datar yang dapat dipahami anak - Menjelaskan dan menentukan banyaknya titik sudut, garis sisi pada bangun datar - Membuat bangun datar dengan ukuran yang telah
INDIKATOR
PENILAIAN Portofolio Tugas Instrumen : Tertulis Lisan tulisan Perbuatan Portofolio Tugas
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
- Menghitung secara
- Menghitung secara
cepat menghitung perkalian dan campuran
Bangun datar
- Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya - Menggunakan bangun datar menurut ukurannya - Menentukan unsure bangun datar yaitu titik sudut, garis, sisi
80
ditentukan
ILMU PENGETAHUAN ALAM 3 3.1 Sumber panas dan energi Mengidentifi kasi sumbersumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
- Memberikan contoh benda yang menjadi sumber bunyi, cahaya dan panas - Mempraktekan mencari sumber bunyi dengan menggunakan benda yang ada di lingkungan rumah
- Menggambar dan membuat bangun persegi, segi tiga, segi empat, persegi panjang dengan menemu tunjukkansudut. - Mencari sumber panas, bunyi dan cahaya melalui alat rumah tangga - Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi
Teknik : Tulisan lisan Bentuk : Tulisan lisan Praktek Instrumen : Portofolio, Tugas
8 x 35
Buku Sains Kelas 2 Senter Setrika, Tv, kompor gas Alat peraga Kreatifitas Guru
NO
KOMPETENSI DASAR 3.2 Mengidentifi kasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematn
MATERI POKOK
-
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan tentang kegunaan energi listrik Memberikan contoh yang berhubungan dengan energi yang sering digunakan seharihari
INDIKATOR Memberikan contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari Memberi alasan penggunaan energi listrik
PENILAIAN
ALOKA SI WAKTU
SUMBER
81
ya 4.1 Mengidentifi kasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menguraikan tentang kedudukan matahari pagi hari, siang dan sore Menjelaskan perbedaan matahari pada pagi, siang dan sore har Memperagakan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari Mempraktekannya dalam kegiatan sehari-hari seperti menjemur pakaian
Menceritakan kedudukan matahari pagi, siang dan sore hari Membedakan panas matahari pada pagi, siang dan sore hari Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayingbayang yang terbentuk kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Mendeskripsi kan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 2.2 Menceritakan pengalaman Menceritaka n pengalaman nya dalam melaksanaka n peran dalam anggota
Mitra Sarana Media
- Menjelaskan
Menceritakan pengalaman diri sendiri dan keluarga Menjelaskan dan memberi contoh seperti percakapan tentang diri sendiri
Mengungkapkan pengalaman diri sendiri dan keluarga Memperagakan peran tentang diri sendiri
Teknik : Portofolio Tulisan Lisan Bentuk : Portofolio Tulisan Lisan Instrumen : Portofolio,
8 x 35
Buku IPS Erlangga Lingkungan sekitar Gambar pemandanga n alam dan buatan Taman sekolah
82
keluarga
Tulisan Lisan MATERI POKOK Lingkungan alam dan lingkungan buatan KEGIATAN PEMBELAJARAN - Mengklasifikasi yang termasuk lingkungan alam dan lingkungan buatan - Menguraikan pengertian lingkungan alam dan buatan - Membiasakan anak untuk selalu membuang sampah pada tempatnya - Mengungkapkan pengalaman masing-masing siswa tentang membersihkan lingkungan - Mempraktekan ekspresi cetak gambar dengan berbagai motif imajinatif dari bahan alami ALOKA SI WAKTU
NO
INDIKATOR
PENILAIAN
SUMBER
- Menceritakan keadaan
lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah Memberikan contoh cara memelihara dan menjaga lingkungan alam di sekitar kita Menceritakan pengalaman membersihkan lingkungan di sekitar rumah
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN 9.3 Membuat cetak tinggi Mengekspres ikan diri melalui teknik cetak timbul 10.1
Mitra Sarana Media
- Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif - Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alami - Memainkan alat musik Teknik : Praktek Bentuk : Praktek Instrumen : Praktek 8 x 35 Buku SBK kelas 2 Erlangga lingkungan kreatifitas guru dan siswa
Seni musik
- Mempraktekan
83
Mengidentifi kasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik konvensional 14.3 Membuat cat pewarna dari bahan buatan yang aman
- Menjelaskan cara pembuatan cat warna dari bahan alam dan buatan - Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan dan bahan alam
- Mengatur komposisi ukuran bahan dan alat pembuatan cat warna dari bahan alam - Mendemontrasikan cara pembuatan cat warna dari bahan buatan
84