Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.  Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka. .

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

Keempat dan Pasal 29 UUD 1945).  Justifikasi Teoritis . . Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a. Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat.Filsafati (Alinea Kedua. dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR).1.  Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan).

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. 2. Tokoh Muh Yamin Notonagoro Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

.............. .... 2...Toeritis ............ Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik..... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat ................... ............. .. Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat............................................... b.................................. ..........Lanjutan ………….......................... Isi jiwa bangsa: ... Terpendam bisu : ........................... Pengertian Pancasila menurut Ir................................................ Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a.... filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik....... 3........................

................ 5. .......................................................... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir............................. ..................... mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! ....................................................................... Berikan tanggapan penjelasan.................. Soekarno dengan Mr...... Perbedaan ........................... ..Lanjutan ………….......................................................... 4........... Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan ....

Mr. Peri Kerakyatan 5. Peri Ketuhanan 4.c. Muhammad Yamin. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1. tgl 10 s. yaitu :  Sidang Pertama. Peri Kemanusiaan 3. . 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD).  Sidang Kedua. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali.d. Peri Kebangsaan 2.d. tgl 29 Mei s. 17 Juli 1945. pada tgl. Kesejahteraan Rakyat.

Paham Negara Kesatuan 2. Mr Soepomo. Sosialisasi Negara 5. Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. Soekarno. Mufakat atau demokrasi 4. Kesejahteraan Sosial 5. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. tgl. pada tgl. Sistem Badan Permusyawaratan 4. Kebangsaan Indonesia 2. KeTuhanan yang berkebudayaan. Perhubungan Negara dengan Agama 3.Lanjutan …………. . Hubungan antar Bangsa Ir.

A. A. tgl.Lanjutan …………. 22 Juni 1945. 3) Mr. Muhammad Yamin. . 7) Abikusno Tjokrosujoso.H. sbb : 1. 8) H. Persatuan Indonesia 4. Maramis 5) K. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 6) K. 2) Mr.H. Ketua : Ir. 2. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. Mohammad Hatta.A Wachid Hasjim. Ketuhanan. Subardjo. Kahar Moezakkir. Soekarno Anggota : 1) Drs. Panitia Kecil pada sidang PPKI. A. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. 4) Mr. A. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang.

Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun. jo Tap MPR No. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Persatuan Indonesia 4. sbb : 1. . termasuk oleh MPR hasil pemilu. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3.III/MPR/2000).Lanjutan …………. (Tap MPRS No.XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No. Rumusan Akhir Pancasila. XX/MPRS/1966. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945.

termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila. yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD). hukum tidak tertulis (konvensi).  Merupakan kaidah negara yang fundamental.d. . Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. kuat. dan tidak dapat diubah oleh siapapun.  Bersifat tetap.

dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara.Lanjutan …………. dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada. .

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No.Lanjutan …………. III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan. adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya .

Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung . PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.Lanjutan ………….

.  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi. politik. ekonomi. sosial budaya. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh. termasuk dalam era global dewasa ini. dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa.

 Keberadaban.  Kebijaksanaan.Lanjutan ………….  Keadilan. .  Ketaqwaan. antara lain :  Kedamaian.  Mufakat.  Persatuan dan Kesatuan.  Kesetaraan.  Keselarasan. nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia.  Kesejahteraan.  Keimanan. Pancasila sebagai pandangan hidup.

Dr. ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. . memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond. Roland Peanok. Prof.Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat. Jadi.

2. telah difahami dan diyakini oleh masyarakat. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan. Nilai-nilai Pancasila. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh.Lanjutan …………. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia. mampu memenuhi kriteria : 1. . dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Bung Karno.

prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya. berisi konsep. otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama. . ideologi nasional. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus. sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia.Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality).

ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2. benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. buletin & sebagainya. Berikan alasan penjelasan. pandangan hidup. koran. majalah. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . Berikan alasan penjelasan. internet.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku.

Ideologi adalah seperangkat nilai.  Kamus Ilmiah Populer. etika dan politik. dan sebagainya. ideologi Islam. ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis. Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik.  Labaratorium IKIP Malang.e. Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy. . dan lain-lain).

or society” (sistem gagasan. underlie the way of live in a particular group.belief. and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok. . kelas atau masyarakat khusus. yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya.  Ensyclopedia International. class. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai.Lanjutan …………. Ideologi adalah “system of ideas.  Moerdiono. keyakinan.

 Dr. Alfian.  Prof. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya.Lanjutan …………. Padmo Wahyono. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa. .. yaitu secara moral dianggap benar dan adil. SH. mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan. falsafah hidup bangsa.

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. .Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami. menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya.

Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya. Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

Langkah-langkah : 1. Buatlah kesimpulan bersama. dan ditulis pada lembar kertas. 3. 2. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi. 6. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. Penutup. . 5. 4. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping. Hakikat dan Fungsinya. Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional.

. Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya. bukan lambungan angan-angan (utopia). Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2. Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme.Pancasila Ideologi Terbuka 1. Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya). 3.

bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas. namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu. Didorong oleh tantangan zaman. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi. maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet). . Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah. walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985.

Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman. Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. 2. terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan.Lanjutan …………. 4. 3. Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. .

karena mengandung nilai-nilai : 1. dan Peraturan perundang-undangan lainnya. 2. maupun bernegara (misalnya : menghormati. Nilai Praxis. Nilai Dasar. kerukunan. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945. 3. dsb).Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. Nilai Instrumental. berbangsa. TAP MPR. kerja sama. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945. .

tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti. yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. Batas jenis kedua.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental. 2. sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. Penyesuaian nilai instrumental. . Nilai instrumental pengganti. pada tuntutan kemajuan jaman. harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan.

kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. Brandt ! 4. internet. Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. berbangsa dan bernegara ! . koran. majalah. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. buletin & sebagainya.

Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1.1.2. 1. . Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. 1.

. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.3.2. 1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1.

 Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan. .(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. ciri-ciri dan macam-macam nilai.

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

2. Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif). yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman). nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. menurut Nietzsche. merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a. Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif). .1.

 C. Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan. benar. yang berguna.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. Nilai bukanlah soal benar salah. . yang memperkaya batin. dan tujuan dari tindakan. disenangi/tidak. Nilai adalah sesuatu yang berharga. Kluckhoorn. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang. Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. tetapi soal dikehendaki atau tidak. Nilai adalah ide ttg apa yang baik. sarana. yang indah.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. yang berpengaruh pada pemilihan pola.

Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut. Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu. 2. Ciri-ciri Nilai 1. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi. d. c. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. . dengan pertimbangan : a.b. Nilai yang dominan. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value). b. Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut.

Macam-macam Nilai No 1. yaitu . nilai seni. Sprange. sosial. Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . kasih sayang (affection). kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. pendidikan/penerangan (enlightenment). & religi).c. respek (respect). kekayaan (wealth). Harold Lasswell . dalam 6 (enam) macam. (kekuasaan. 2. estetika. ekonomi. Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. keterampilan (skill). kesehatan (well-being). yaitu . nilai ekonomi. politik. nilai sosial. nilai agama. Sprange 3. dan nilai politik). (nilai teori. Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. (nilai ilmu pengetahuan.

c. yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. Notonagoro. dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. Nilai material. Nilai kerokhanian. d. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio. budi dan cipta). Dr. 2. . b. Nilai vital. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. Prof.Lanjutan …………. 3.

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1. Persatuan Indonesia 4. 5. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. .d. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Ketuhanan Yang Maha Esa 2.

Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia. 4. . 2. Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap).Lanjutan …………. secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. kebudayaan maupun keagamaan. 5. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak. umum dan universal. baik dalam adat kebiasaan. krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. 3.

serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa. 3. Sila Kelima . Sila Ketiga 4. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya.Lanjutan …………. 2. Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. Yang Maha Esa. No 1. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu. Sila Keempat 5. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat.

Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model. . e. sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif).Lanjutan …………. yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila.

Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya.Makna. Hakikat Pembangunan Nasional. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat. . adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional.

ketangguhan. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) . Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan.Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep. prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik. dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst.

. adalah sesuatu yang berharga...... 2... Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? ... Berikan penjelasn singkatnya ! a............ yang indah.......... Harkat dan martabatnya`: ... dan Pancasila Paradigma Pembangunan)... Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang................Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai. dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1........................................ yang berguna.... yang memperkaya batin.. Yang berharga : ....................................... Pancasila Sumber Nilai......... .............. b............ yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya................

3...................................................................................................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material ............. ................................................ nilai vital dan nilai kerokhanian.....................Lanjutan ………….................................. Prof.................................................... ......................... Nilai Kerokhanian ..... mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ......... Notonagoro............ Dr.............................. berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material...................... 4............................ ... Berikan tanggapan penjelasan.............................. ......................

...... ........ .......................................... ............... .........................................................Lanjutan …………..................................................... Perbedaan .................................... ... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan ................................ 5............... .......................................................................................................................................... ..

2. maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya. 2. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1. . Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan. sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir.

Lanjutan …………. mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan. . sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka. 3. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku. 4.

Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. . 5. ekonomi maupun sosial budaya. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial.Lanjutan …………. hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Berikan alasan. mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. Berikan contohnya ! 5. Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaskan menurut pendapat anda. Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. berbangsa dan bernegara ! 3.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4.

paradigma pembangunan ! 9. Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a.Lanjutan ………………. sumber nilai ! b. Berikan analisis pembuktian empiris. 6.Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8. Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7. Menurut pendapat anda.

hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah. sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. internet. berbangsa dan bernegara ! 2. contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga.INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a. buletin atau kliping. contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! . Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b.

Sumber : Media Indonesia/15/10/2004. Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail. di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta. Misi kunjungan ini. Seperti dilansir Antara. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004. dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah. kemarin. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia. . menurut Abdul Fatah.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali.

berikan pendapat. Menurut pendapat anda. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5.Berdasarkan wacana tersebut di atas. India. Bagaimana perasaan anda. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4. tanggapan atau analisa anda ! 1. Carilah perbandingan di negara Thailand. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? .

bagaimana dampaknya terhadap : a. berbangsa dan bernegara ! c. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . 6. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat.Lanjutan ……………….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful