SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN – AL- FAYED BATAM (STKIP - ALFAYED BATAM

)
Komp. Seken Centre Blok A2 No. 18 Pasar Cik Puan Bukit Beruntung Batam Telp. 0778 - 464289 email: stkip.alfayed.batam@gmail.com

STUDI KELAYAKAN
PENDIRIAN SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN AL-FAYED (STKIP AL-FAYED BATAM) BATAM 2011/ 2012

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan sarana penting untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, oleh karena itu berhasil atau tidaknya suatu proses pembangunan suatu bangsa ditentukan oleh kualitas dan tingkat pendidikan warga negaranya. Semakin maju tingkat dan kualitas pendidikan warga Negara berarti semakin berpengaruh dan berdampak positif terhadap masa depan pembangunan bangsa dalam berbagai bidang baik spiritual maupun material. Dikaitkan dengan pertumbuhan dan perkembangan kota Batam khsusnya dan Propinsi Kepulauan Riau pada umumnya yang sangat pesat dengan dukungan penuh dari Badan

Pengusahaan Kawasan Batam dan Pemerintah Kota Batam, terlihat adanya satu kebutuhan yang semakin besar dan mendesak terhadap berbagai sarana dan prasarana di Batam khususnya dan Kepulauan Riau pada umumnya termasuk di antaranya adalah seKtor Pendidikan khususnya. Pendidikan Tinggi yang diharapkan mampu untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas yang sangat dibutuhkan dalam pembangunan Kota Batam khususnya dan Provinsi Kepulauan Riau secara umum. Pemenuhan sarana pendidikan tinggi dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan di Batam khususnya dan Kepulauan Riau pada umumnya, sampai saat ini belum memadai jika dibandingkan dengan kuantitas penduduk yang semakin meningkat dari tahun ketahun ditambah dengan jumlah karyawan swasta yang bekerja pada perusahaan perusahaan lokal maupun asing
1

No 1 2 3 4 5 6 Tabel 1. yang dapat menampung baik lulusan SMU/ SMK/ MAN maupun karyawan dan karyawati yang ingin meningkatkan pendidikannya. 2 Tabel 2. Pendidikan Matematika S-1. Jumlah Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta di Kodya Batam Sekolah Jumlah SMP Negeri 47 SMP Swasta 68 Jumlah 115 Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011 No 1. Pendidikan Akuntansi S-1. Pendidikan Bahasa Inggris S-1. PENJAS/ Olah Raga S-1. 2 Tabel 3. Pendidikan Bahasa Indonesia S-1.ingin meningkatkan/ melanjutkan pendidikannya kejenjang pendidikan yang lebih tinggi untuk peningkatan karier/ pengetahuan melalui jenjang akademik yang lebih tinggi. 2 . Pendidikan Kewarganegaraan S-1. Banyaknya SLTA di Kodya Batam 2010-2011 Sekolah Jumlah SMA Negeri 16 SMA Swasta 22 Madrasah Aliyah Negeri 1 Madrasah Aliyah Swasta 11 SMK Negeri 6 SMK Swasta 25 Jumlah 81 Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011 No 1. terlihat potensi yang cukup besar yang memungkinkan di Kodya Batam memiliki Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang memiliki jurusan PGSD S-1. Jumlah Sekolah Dasar Negeri dan Swasta di Kodya Batam Sekolah Jumlah SD Negeri 132 SD Swasta 155 Jumlah 287 Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011 Berdasarkan data data tersebut di atas.

termasuk di dalamnya kecerdasan intelektul. Lembaga Pendidkan Al Fayed Batam sebuah lembaga yang didirikan dengan tujuan memberikan sumbangsi kepada negeri khususnya di Kota Batam. Adapun tujuan lembaga Al Fayed mendirikan Perguruan Tinggi dengan nama Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) adalah: 3 . dengan demikian lulusan dan handal. dan berbudi pekerti luhur. sebagali berikut: 1. kepekaan hati nurani. Untuk itulah pendidikan tinggi merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai tujuan. beriman dan berketrampilan. 4. mampu diharapkan mempunyai kemampuan intelektul yang tinggi melakukan perencanaan yang baik serta melaksanakan dengan efektif dan efisien. yaitu manusia beriman. serta tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan/ atau propesional yang dapat menerapkan. memiliki pengetahuan dan keterampilan. dapat memberikan pengawasan dengan tegas. mengembangkan dan/ atau memperkaya khasanah ilmu pengetahuan. Berdasarkan tersebut di atas. mengendalikan sumberdaya manusia dan alam dengan baik. bertaqwa terdahadap Tuhan Yang Maha Esa. Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan. Tujuan Pendirian Sebagaimana kita ketahui bahwa tujuan Pendidikan Nasional seperti yang diamanatkan oleh Pembukaan UUD 1945 adalah mencerdasakan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. maka seluruh jenjang dan jenis pendidikan yang ada harus berupaya semaksimal mungkin untuk mengembangkan secara seimbang seluruh aspek kepribadian peserta didik. 2. mengambil keputusan dengan tepat. 5. maka bagi semua pihak menjadi kewajiban baginya untuk mengimplementasikan tujuan pendidikan tersebut kepada masyarakat menuju terciptanya kehidupan yang lebih baik. 3. teknologi dan/ atau kesenian. teknologi dan atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.B. Memberikan kepada mereka kemampuan intelektual. Untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut. berprilaku/ bertindak dan berahlak mulia yang baik dalam hal ini salah satunya adalah tugas perguruan tinggi untuk menghasilkannya.

d. Membantu pemerintah Propinsi Kepulauan Riau dan Kota Batam serta masyarakat yang menyelenggarakan atau mempunyai institusi pendidikan dalam penyediaan tenaga guru yang tentunya memiliki kompetensi dan profesional dalam melaksanakan tugasnya. Membantu pemerintah Pusat dan Daerah dalam meningkatkan kemajuan bangsa dan Negara khususnya Provinsi Kepulauan Riau dan Kota Batam dalam bidang pendidikan tinggi. Pertimbangannya adalah karena potensi dan kemampuan Yayasan Al Fayed belum memadai dalam mepersiapkan diri untuk membentuk/ mendirikan perguruan tinggi seperti Universitas. tinggi yang BAB II BENTUK DAN NAMA PERGURUAN TINGGI A.a. Memenuhi kebutuhan masyarakat Kota Batam dalam menyediakan tenaga pendidik yang berkualifikasi semestinya. Nama Perguruan Tinggi Berdasarkan analisa dan pertimbangan serta kemampuan sumber daya yang ada pada Yayasan Al Fayed Batam sekarang ini. berkompetensi dan professional saat melakukan aktivitasnya sebagai tenaga pendidik disetiap jenjang dan satuan pendidikan khususnya dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan. b. dengan secara musyawarah dan mufakat serta analisa 4 . c. B. Bentuk Perguruan Tinggi Berdasarkan paparan pada latar belakang dan tujuan pendirian perguruan tinggi maka bentuk perguruan tinggi yang akan didirikan oleh Yayasan Al Fayed adalah Sekolah Tinggi. Namun pada program jangka menengah akan diupayakan untuk meningkatkan status dari Sekolah Tinggi menjadi Universitas. Sesuai dengan komitmen Yayasan Al Fayed Batam untuk selalu memberikan yang terbaik dan bermanfaat pada masyarakat dalam layanan pendidikan bermutu.

3. 4. Kemahasiswaan 5 . BAB III LEMBAGA PENUNJANG PENDIDIKAN. Selanjutnya Program Studi yang akan dilaksanakan/ dibuka adalah sebagai berikut: No Nama Program Studi 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan/ Olah Raga Program studi yang diajukan ini Jenjang Satuan Strata I Strata I sesuai dengan kebutuhan dan peluang yang akan dimanfaatkan oleh alumni untuk dapat nantinya menggunakan disiplin ilmu di dunia Kerja di bidang pendidikan. Penelitian bidang sosial dan kependidikan 2. memantau.secara professional maka nama Perguruan Tinggi yang akan didirikan adalah Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam. dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh pusat pusat studi dengan mengadakan kerja sama dalam bidang: Kelembagaan atau institusi pendidikan dan pembelajaran 1. Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan. Dengan Singkatan STKIP ALFA. Pengabdian pada masyarakat. lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat yang berfungsi sebagai pelaksana akademik dilingkungan Sekolah Tinggi yang mengkoordinasikan. PENELITIAN. DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam ini didukung dan ditunjang oleh lembaga lembaga penunjang kegiatan pendidikan nantinya yang akan menjadi syarat sebuah perguruan tinggi.

Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin. Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi. Melaksanakan pendidikan. penelitian. ras. Susunan organsisasi STKIP Al Fayed Batam terdiri dari Ketua dan Wakil Ketua I. Kepala Laboratorium. agama. proses pembelajaran berjalan sesuai dengan ketentuan dan kebijakan yang berlaku di Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Al Fayed Batam tidak membeda bedakan latar belakang peserta didik. B. dan pengabdian kepada masyarakat. serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran. penelitian. serta nilai nilai agama dan etika. Kemahasiswaan dan Alumni. Wakil Ketua II. BAB IV DOSEN DAN TENAGA TEKNIS ADMINISTRATIF PENDUKUNG UTAMA STKIP A. melaksanakan proses pembelajaran. menyebarluaskan ilmu pengetahuan. Sub Bagian keuangan. merencanakan. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan. BAB I. Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam. Sub Bagian Administrasi. hukum. Wakil Ketua III. dan kode etik. Bagian Administrasi dan keuangan. dan 5. kondisi fisik tertentu. Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan. Tenaga pendidik (dosen) menurut Undang Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Sub Bagian kepegawaian. Sub Bagian Perlengkapan dan Rumah Tangga. Pasal 1. bagian administrasi akademik. 6 . Tenaga pendidik ( dosen) dan tenaga kependidikan. suku. atau latar belakang sosio ekonomi peserta didik dalam pembelajaran. 4. Sub Bagian Sarana Akademik. Kepala Perpustakaan dan Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi. dosen berkewajiban: 1. teknologi. ayat 2 menyebutkan yaitu ”Dosen adalah pendidik professional dan ilmuan dengan tugas utama mentransformasikan. Dalam melaksanakan tugas keprofessionalan. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa. teknologi dan seni. 2. atau calon tenaga pendidik dan juga latar belakang sosial ekonomi orang Tua. 3. dan pengabdian kepada masyarakat. dan seni melalui pendidikan. mengembangkan.

Kepala Laboratorium Kepala Laboratorium adalah unsur wakil pimpinan di bidang pengelolaan kegiatan laboratorium yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Ketua dan sehari hari pembinaannya dilakukan oleh pembatu Ketua I 10. 6. Pembantu Ketua III Pembantu Ketua III adalah Unsur pimpinan yang membidangi akademik kemahasiswaan dan bertangung jawab langsung kepada Ketua serta apabila Ketua berhalangan bertugas sebagai yang mewakili seperti kegiatan untuk pengembangan aktivitas. kreativitas mahasiswa internal maupun hubungan kemahasiswaan lainnya. Pembantu Ketua II Pembantu Ketua II adalah unsur pimpinan yang membidangi keuangan dan administrasi umum. 7. pengelolaan kegiatan pendidikan dan pengajaran. Ketua Ketua adalah bertanggung jawab atas berjalannya seluruh kegiatan di kampus. Program Studi adalah unsur pelaksana program studi ditingkat program studi dan bertanggung jawab langsung kepada Ketua STKIP Al Fayed Batam. pengelolaan administrasi sangat penting untuk kelangsungan sebuah organisasi. 7 . 5. Pembantu Ketua I Pembantu ketua satu adalah unsur pimpinan yang membidangi akademik ( pendidikan dan pengajaran) dan bertanggung jawab langsung kepada Ketua Sekolah Tinggi dan apabila Ketua berhalangan bertugas sebagai yang mewakili kegiatan yang telah direncanakan dan kebutuhan dalam perjalanan Sekolah Tinggi yang melakukan komunikasi dengan lembaga kependidikan dan masyarakat serta pemerintah dan pemerintah Daerah. Ka. di samping kedudukannya selaku pimpinan STKIP Al Fayed Batam. administrasi kemahasiswaan dan alumni yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada kepala bagian administrasi akademik dan kemahasiswaan (BAAK). dikelola oleh pustakawan dan dipimpin oleh seorang kepala. Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi Kemahasiswaan Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi Kemahasiswaan adalah unsur pelaksanaan dibidang data akademik dan registrasi. 3. Perpustakaan Perpustakaan adalah unsur penunjang akademik. Program Studi Ka.Berikut di paparkan tugas personil sumber daya manusia yang telah disampaikan di atas: 1. Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan adalah unsur wakil pimpinan dibidang administrasi akademik dan kemahasiswaan yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada ketua dan sehari hari pembinaannya dilakukan oleh pembantu Ketua I. Sekretaris Program Studi Sekretaris Program Studi adalah unsur pelaksana program studi ditingkat program studi dan bertanggung jawab langsung kepada ketua program studi yang ada dilingkungan STKIP Al Fayed Batam. 9. 8. 4. bertanggung jawab langsung kepada Ketua dan apabila Ketua berhalangan bertugas sebagai yang mewakili. bertanggung jawab kepada Ketua dan sehari sehari pembinaannya dilakukan oleh pembantu Ketua I. 2.

Muslim Bidin.Hasan Basri Jumin.M. MS. Darman (Anggota DPRD Prov Kepri) Dewan Pelindung STKIP Al-Fayed Batam : - Dewan Pembina : Prof. Drs. M.MM (Kadis. S. Ibrahim Ali. S.Pd : Atika Soltianie Ahab...Si..SH.Sc STRUKTUR AKADEMIS STKIP AL FAYED BATAM Ketua Puket I Bidang Akademik Puket II Bidang Administrasi dan Keuangan Puket III Bidang Kemahasiswaan : Zakarias Seba Ngara. Mat Syahir.Pd : Drs. Ahmad Dahlan (Wali Kota Batam) Kepala Dinas Prov.M.Pd. Dr.Sc Kepala Program Studi Penjas/ Olah Raga Kepala Program Studi PGSD : Muhardi Anshari. Kepri Drs. S. Muhammad Sani (Gubernur Prov. SH : Fadli H.PENGURUS YAYASAN AL FAYED BATAM Ketua Umum Sekretaris Bendahara : H.M.Si : Yubahar S. Drs. Ir..Si.Pd : Al Husni. Kepri) H. : Amran. Pendidikan Kota Batam) H.M..Pd 8 .M..

PdI 5 6 7 8 9 10 Lilis Herawati Simatupang. S. dan Pendidikan S-I Komputer S.Pd Sri Dewi P Siska Dat Ulina Sinulingga. BAAK Bagian Administrasi Keuangan.Ag Hazriyanto Dorlina Bertharia Bagian Administrasi Akademik Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi Sub Bagian Sarana Akademik Kemahasiswaan dan Alumni Sub Bagian Kepegawaian Sub Bagian Perlengkapan Kepala Laboratorium Kepala Perpustakaan S-I Menejemen Informatika S-I Pendidikan Agama Islam S-I Pendidikan Luar Sekolah D-I Komputer S-I Hukum S-I Bahasa Sastra Arab S-I Ekonomi dan D-III Pendidikan Agama 9 .Jumlah Dosen sesuai dengan jenjang pendidikan di STKIP Al Fayed Batam Tahun 2011 No 1 2 3 Jenjang Pendidikan Profesor (Guru Besar) S–2 S–1 Jumlah Jumlah 1 orang 12 orang 9 orang 22 orang DAFTAR TENAGA ADMINISTRASI/ NON EDUKATIF STKIP AL FAYED BATAM TAHUN 2011/ 2012 No 1 2 Nama Javet Heibert Tangian. S. S. Kom Insaniah Rahimah.Pi Jabatan Ka. SH Fauzi S. S.Perikanan 3 4 Herjun Jurisanto Nurlina Sisri.

Oleh karena itu salah satu bentuk pendanaan Yayasan Al Fayed yang bertanggung jawab untuk menyelenggarakan dan mengelola STKIP Al Fayed adalah dana dari Mahasiswa sebagai salah satu kewajibannya berpartisipasi untuk mendapatkan Ilmu Pengetahuan yang diharapkannya. 1200 000.Rp.- BAB VI BIDANG ILMU YANG AKAN DISELENGGARAKAN Berdasarkan studi pendahuluan dan kebutuhan diberbagai lembaga pendidikan baik dari tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai ke tingkat Sekolah Menengah Umum (SMU/ SMK/ Madarasah Aliyah) dan yang sederajat sangat membutuhkan tenaga tenaga yang berkualitas sesuai dengan bidang ilmu masing masing.-/ semester Rp. Permasukan yang bersumber dari pengelolaan STKIP Al Fayed Batam dengan estimasi biaya sebagai berikut: No 1 2 3 4 JENIS PENERIMAAN Uang Formulir Uang SPP Uang Pembangunan Total Penerimaan per mahasiswa JUMLAH Rp/ MAHASISWA Rp 150 000.Rp 3850 000.BAB V SUMBER DANA DARI MAHASISWA Sebagai Pergurun Tinggi yang bergerak untuk menghasilkan atau output yang berkualitas sesuai dengan harapan berbagai elemen yang membutuhkan. 2500 000. Itulah sebabnya STKIP Al Fayed Batam terpanggil dan terdorong untuk membuka dua (2) program studi yaitu: PENJASKES dan PGSD S-1 dan berdasarkan kebutuhan di atas STKPI Al Fayed juga akan membuka program studi lainnya seperti yang tertera dalam table di bawah ini: 10 . tentunya membutuhkan dana dan biaya yang akan memperlancar operasional.

Proyeksi Mahasiswa STKIP Al Fayed Batam Periode 2011/2012 sampai dengan 2015/ 2016.No 1 2 3 4 5 Nama Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Matematika Pendidikan Akuntansi Strata I Strata I Strata I Strata I Strata I Jenjang Satuan BAB VII DAYA TAMPUNG MAHASISWA STKIP AL FAYED BATAM DALAM LIMA TAHUN MENDATANG Ada dua faktor yang mempengaruhi daya tampung sebuah Perguruan Tinggi yaitu: ketersediaan sarana dan prasarana proses pembelajaran seperti ruangan belajar/ lokal dan jumlah mahasiswa yang mendaftar. No 1 2 Tahun Akademis 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 Pendidikan Guru 30 60 90 120 150 Sekolah Dasar Pendidikan 30 60 90 120 150 Jasmani dan Kesehatan/ Olah Raga Jumlah 60 120 180 240 300 Mahasiswa Program Studi 11 .

Perguruan Tinggi yang ada di wilayah Kota Batam adalah sebagai berikut: 1. Sekolah Tinggi Teknik Bentara Persada Batam f. Universitas Batam b. Akademi Keperawatan Mitra Bunda Persada Batam e. Riau dan Kepulauan Riau.pts. Jambi. hingga Januari 2010.co. dan Alih Kapal yang secara geografis berbatasan langsung dengan Negara tetangga Singapore dan Malasya. Kemudian juga Batam mempunyai ciri khas tersendiri bila dibandingkan dengan daerah Kabupaten/ kota lainnya di Indonesia. Akademi Menejemen Informatika dan Komputer GICI 2. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cakrawala Batam c. dari segi jumlah penduduk saat Kota Batam dihuni kurang lebih satu juta jiwa. Akademi Kebidanan Putra Jaya Mandiri Batam d. Akademi a. Universitas Internasional Batam 12 . Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IBNU SINA Batam e. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IBNU SINA Batam d. Akademi Analis Putra Jaya Batam c. UNIVERSITAS a. Akademi Akuntansi Permata Harapan Batam b.id/). (http://www. Pariwisata. Sekolah Tinggi Teknik IBNU SINA Batam g.BAB VIII KEBUTUHAN MASYARAKAT AKAN TENAGA AHLI YANG DIHASILKAN Sebagaimana kita ketahui bahwa Kota Batam sebagai kota Industri dan Perdagangan. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada Batam b. STMIK PUTRA BATAM 3. artinya sekitar 40 % jumlah penduduk Provinsi Kepulauan Riau berada di kota Batam. Sementara itu jumlah perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di Kota Batam saat ini sesuai dengan data Perguruan Tinggi yang ada pada koordinator Perguruan Tinggi swasta (KOPERTIS) wilayah X (sepuluh) yang meliputi empat provinsi yaitu Sumatra Barat. Sekolah Tinggi a.

Berdasarkan gambaran ini dan dengan didirikannya STKIP Al Fayed Batam maka akan memberikan peluang besar bagi calon guru dan guru untuk melanjutkan pendidikan kejenjang sarjana. Hal ini disebabkan oleh kondisi masyarakat Kota Batam itu sendiri sebagai kota Industri. Perdagangan. Penjas/ Olah Raga. Tentunya ini semua belum bisa menjawab tantangan pendidikan maupun kebutuhan akan tenaga pendidik/ guru di kota Batam yang terus berkembang dan maju pesat. POLITEKNIK Politeknik Batam Keseluruhan Perguruan Tinggi tersebut di atas yang membuka Fakulatas. Bahasa Indonesia. bahkan mayoritas penduduk Kota Batam adalah pendatang yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. dan Akuntansi. selain bekerja di kantor kantor pemerintah maupun diperusahaan swasta baik asing maupun lokal mereka melanjutkan pendidikan kejenjang Perguruan Tinggi setelah pulang kerja dan Perguruan Tinggi memberikan layanan sesuai dengan peluang waktu 13 . PKn. Ada beberapa perguruan tinggi yang peminatnya itu melebihi kapasitas gedung atau ruangan yang dimilikinya. Sehingga diharapkan STKIP Al Fayed ini akan melahirkan tenaga tenaga pendidik/ guru yang berkompetensi dan berkualitas untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Batam dan Kepulauan Riau pada umumnya. Universitas Riau Kepulauan (UNRIKA) 4. Pariwisata. BAB IX PROSPEK MINAT MAHASISWA Berdasarkan observasi dan gambaran yang diperoleh. bahwa hampir semua Perguruan Tinggi yang ada di Kota Batam mempunyai mahasiswa yang cukup sesuai dengan rasio minimal mahasiswa yang diharapkan. namun dengan jurusan atau program studi yang sangat terbatas.c. Universitas Putra Batam d. Penduduk di Kota Batam. jurusan atau Program Studi disiplin Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan hanya Universitas Riau Kepulauan (UNRIKA). Perlu diketahui secara bersama-sama bahwa dihampir semua sekolah baik di negeri maupun swasta masih kekurangan guru yang berkualifikasi S-I pendidikan terutama yang paling menonjol adalah PGSD. Fisika.

Kemudian juga dengan jumlah para guru/ pendidik di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak kanak (TK) memiliki minat yang besar untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi untuk memenuhi satandart dan kualifikasi yang diatur dan ditentukan oleh pemerintah. 14 . Pendidikan Jasmani dan kesehatan S-I. Pendidikan Matematika S-I. Lahan Pendukung sebagai lokasi pengembangan 3000 m2 3. Berdasarkan hal ini pula Yayasan Al Fayed Batam yang menaungi STKIP Al Fayed Batam terpanggil dan terdorong untuk memberikan solusi khususnya di bidang keguruan dan ilmu pendidikan. akan menambah wawasan keilmuan bagi para pendidik/ guru dan bagi anggota masyarakat Kota Batam khususnya dan Provinsi Kepulauan Riau umumnya. Oleh karena itu kehadiran STKIP Al Fayed Batam dengan program studi PGSD S-I. Kendaraan operasional kampus. Hanya sebagian kecil yang memiliki jenjang pendidikan sarjana itupun belum memiliki sertifikasi sebagai tenaga pendidik. Ditambah pula sebagian besar tenaga pendidik atau guru yang mengajar di sebagian besar di daerah kabupaten/ kota di propinsi Kepulauan Riau masih di dominasi oleh tamatan Sekolah Menengah Umum. Pendidikan Akuntansi S-I. BAB X FASILITAS FISIK YANG DIMILIKI SEKARANG Sebagai penyelenggara Perguruan Tinggi. Maka berdasarkan fakta fakta tersebut Yayasan Al Fayed yang menaungi STKIP Al Fayed Batam memutuskan dan berusaha untuk menyelenggarakan pendidikan tinggi dalam bidang ilmu keguruan dan ilmu pendidikan. Pendidikan Bahasa Inggris S-I.yang dimiliki oleh mahasiswa dengan tidak meninggalkan proses perkuliahan yang terkendali. Minat masyarakat pada program program studi atau jurusan jurusan di atas sangat tinggi/ besar yang disebabkan oleh karena beberapa Perguruan Tinggi di Batam tidak membuka jurusan keguruan dan ilmu pendidikan. Pendidikan Bahasa Indonesia S-I. Pendidikan Kewarganegaraan S-I. 2. Yayasan Alfayed Batam telah mempersiapkan/ dan membangun sarana prasaran penunjang pendidikan yakni: 1. Sebuah Gedung 3 lantai dengan status milik sendiri (sertifikat terlampir).

Ruangan full AC 10. Lembaga Pemerhati Pendidikan dan pihak swasta yang tidak mengikat.4. Bantuan dari pemerintah daerah (Provinsi Kepulauan Riau. maka masalah pembiayaan merupakan persyaratan utama untuk mendapatkan perhatian dari Yayasan Al Fayed Batam yang pada dasarnya biaya tersebut merupakan jantung dari kemajuan dari suatu perguruan tinggi. Ruangan kuliah / lokal (10 ruangan) 5. Untuk lebih jelasnya fasilitas yang dimiliki Yayasan Al Fayed yang menaungi STKIP Al Fayed dapat dilihat pada foto yang telah disediakan pada lampiran studi kelayakan Al Fayed Batam. 15 . BAB XI RENCANA PENDANAAN SELAMA LIMA TAHUN Untuk mewujudkan Perguruan Tinggi dengan nama STKIP Al Fayed Batam. Ruangan Ibadah 8. Ruangan sivitas akademis (Ketua dan Wakil ketua. Sumber sumber dana ini akan berkesinambungan selama lima tahun dan seterusnya. Bantuan dari pemerintah (Kementerian Pendidikan Nasional) 4. BAAK. ruang dosen) 7. Seperti yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi lainnya maka salah satu sumber untuk pembiayaan tersebut dananya diperoleh melalui berbagai sumber sebagai berikut: 1. Aula 1 ruangan 6. meja dosen dan mahasiswa 20 unit. whiteboard 12 unit. Ruangan Perpustakaan. Kursi atau Bangku kuliah untuk Sembilan ruangan kuliah dengan jumlah 360 unit. Dana dari Yayasan Al Fayed Batam 2. Sumbangan Pembiayaan Pendidikan (SPP) 3. Laboratorium dan Komputer. Dari berbagai sumber pendanaan tersebut akan digunakan untuk biaya operasional pendidikan dan pengembangan pendidikan. komputer 10 unit 9. Lapangan parkir motor dan mobil yang cukup. dan berbagai fasilitas lainnya termasuk yang akan dikembangkan. Kota Batam) 5.

KEMAHASISWAAN LEMBAGA-LEMBAGA KETUA PROGRAM STUDI BAAK BAU SEK. ADMINISTRASI & KEUANGAN PUKET III BID.STRUKTUR KEPENGURUSAN STKIP AL FAYED BATAM YAYASAN AL FAYED BATAM KETUA STKIP AL FAYED BATAM PUKET I BID. AKADEMIK PUKET II BID. PRODI STAFF DOSEN DOSEN STAFF: -ADMINISTRASI -UMUM -LAPORAN -PUSTAKAWAN -TEKNISI -SEKURITI -KEBERSIHAN -DLL LP3M. PUSAT STUDI MAHASISWA LEMBAGA KEMAHASISWAAN 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful