P. 1
panduan_akademik

panduan_akademik

|Views: 1,032|Likes:
Published by Meyra Zhizhia

More info:

Published by: Meyra Zhizhia on Mar 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/18/2013

pdf

text

original

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PANDUAN AKADEMIK Program Sarjana: Agroekoteknologi Agribisnis

Jl. Veteran, Malang 65145 Telp: (0341) 551665, (0341) 565845 Fax: (0341) 560011 Email : faperta@ub.ac.id Website: http://www.fp.ub.ac.id

BUKU PEDOMAN PENDIDIKAN PERKULIAHAN FAKULTAS PERTANIAN

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010/2011

Pedoman Pendidikan Perkuliahan Program Sarjana Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya

Kode Dokumen Revisi Tanggal Diajukan oleh

: : : :

0040004001 1 19 Juli 2010 Pembantu Dekan I ttd Ir.Didik Suprayogo,M.Sc, PhD

Disetujui oleh

:

Dekan ttd Prof. Ir.Sumeru Ashari,M.Agr.Sc.,Ph.D

tetapi juga penting bagi para dosen dan pejabat dilingkungan Fakultas Pertanian untuk menjalankan tugasnya Buku pedoman akademik Fakultas Pertanian ini dapat juga diakses melalui website Fakultas Pertanian http://www. 19530328 198103 1 001 . Mengingat hampir setiap saat selalu terjadi perkembangan. Tenaga administrasi juga berkepentingan memahami buku ini dalam rangka mendukung proses administrasi.id Semoga buku ini dapat bermanfaat dan mampu menunjang keberhasilan studi bagi mahasiswa program Sarjana di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. khususnya dalam pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Proses Belajar Mengajar di Pendidikan Tinggi. Malang. Sumeru Ashari.Ir. NIP.fp.Ph. M.D. Buku pedoman ini juga merupakan buku penting bagi dosen dalam mengarahkan mahasiswa untuk mengikuti mekanisme proses belajar mengajar. maka perbaikan Buku Pedoman perlu ditinjau tiap tahun dalam rangka penyempurnaan yang disesuaikan dengan tuntutan dalam kebutuhan masyarakat. ttd Prof. maka diperlukan Buku Pedoman Pendidikan. Buku ini tidak saja penting bagi mahasiswa sebagai pegangan dalam menjalankan aktifitasnya dibidang akademik.ac.KATA PENGANTAR Dalam rangka memperlancar Proses Belajar Mengajar di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.ub. sehingga diharapkan mahasiswa dapat merancang kegiatannya untuk dapat lulus tepat waktu.Sc. 19 Juli 2010 Dekan Fakultas Pertanian Universitas Brawi jaya.Agr. Buku pedoman pendidikan tahun akademik 2010/2011 diharapkan dapat memberikan arahan khususnya untuk mahasiswa dalam memperlancar pema haman mekanisme mengikuti proses belajar mengajar.

Pembentukan Diploma III Program Studi Agribisnis Pertanian di FP-UB berdasarkan Keputusan Dirjen Dikti No. Pada tahun itu pula pembagian jurusan disempurnakan dan disesuaikan dengan tuntutan kebutuhan. terjadi pergantian nama jurusan. UB diberi status negeri melalui Surat Keputusan Menteri PTIP Nomor 1 tahun 1963. Jurusan Tanah. sehingga dibuka empat jurusan. FP-UB memiliki dua jurusan. yaitu Jurusan Teknik Pertanian dan Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian. Sehingga sampai saat ini FP-UB mempunyai 4 Jurusan dan 8 Program Studi (Tabel 1). Pada tanggal 17 Maret 1990 Ditjen Dikti telah mengeluarkan Surat Keputusan No. yakni Jurusan Agronomi. yaitu Jurusan Budidaya Pertanian (sebelumnya Agronomi). dengan mengacu Program Kerja Rektor UB melakukan penutupan program D -3 dan FP-UB lebih berkonsentrasi kepada program S -1. 14/Dikti/Kep/1990 tentang pembentukan Program Diploma III Produksi Tanaman. Pada tahun 1975 diadakan perbaikan dan penyempurnaan sistem pendidikan. PENDAHULUAN 1. dan terhitung mulai 1 Juli 1962 berada di bawah naungan Universitas Airlangga Surabaya. U niversitas Brawijaya (FP-UB) diberi status negeri dengan Surat Keputusan Menteri PTIP Nomor 92 tertanggal 1 Ag ustus 1962. Selanjutnya sejak 5 Januari 1963.1. Berdasarkan SK Mendikbud No. Sampai dengan tahun 1974. di bawah naungan Universitas Kotapraja Malang.1. Pada tahun 1996 berdasarkan instruksi Rektor Univesitas Brawijaya. yang menyatukan Diploma III Perkebunan dan Diploma III Pertanian. Bersamaan dengan perubahan di FP-UB. nama universitas ini diubah menjadi Universitas Brawijaya . Pada tahun 1978 kembali terjadi perubahan sistem pendidikan yang cukup besar. Pada tahun 1984 telah didirikan Program Diploma III Pertanian dan Perkebunan. yaitu dengan menerapkan sistem kredit semester. dan Jurusan Teknologi Pertanian. PS Agribisnis dan PS Arsitektur Pertamanan. Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan (sebelumnya Proteksi atau Perlindungan Tanaman). Fakultas Pertanian. S-2 dan S-3 maka FP-UB tidak menerima mahasiswa baru pendidikan Diploma III. SEJARAH RINGKAS Fakultas Pertanian didirikan pada tanggal 10 Nopember 1960. 230/DIKTVKep/1999 tertanggal 18 Mei 1999. Sejak 11 Juli 1961. Hingga 2008. Jurusan Prot eksi Tanaman dan Jurusan Ilmu Tanah. Diploma III FP-UB mengelola tiga Program Studi yaitu Produksi Tanaman Hortikultura (sebelumnya PS Produksi Tanaman). Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian. Sejak tahun 1995 penerimaan mahasiswa baru Program S -1 FP-UB langsung pada program studi yang sebelumnya baru dijuruskan pada semester li ma. Pada tahun 1997 di FP-UB telah dibuka PS baru yaitu PS Pemuliaan Tanaman berdasarkan SK Dirjen Dikti Nomor : 78/ Dikti/ Kep/ 1997. 0124/O/1998 tertanggal 26 Januari 1998. Fakultas Pertanian yang sebelumnya berada di bawah naungan Universitas Airlangga. melalui kawat Presiden Republik Indonesia Nomor 258/K/1961. Mulai tahun akademik 2008. Jurusan Teknologi Pertanian yang sejak pembentukannya berada di FP-UB resmi dikelola tersendiri menjadi Fakultas Teknologi Pertanian. 5 . yaitu dengan dimulainya Sistem Pendidikan Sarjana Pertanian berbeban 144 sks yang dapat ditempuh dalam waktu 4 tahun. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian. dikembalikan lagi kepada UB.

Perubahan aspek penting tersebut diatas. 163/DIKTI/Kep/2007 tentang dua program studi untuk Fakultas Pertanian yaitu PS Agribisnis dan PS Agroteknologi / Agroekoteknologi. Jurusan dan Program Studi pada FP –UB Program Studi (PS) jenjang S1 yang sedang berjalan No Jurusan 1 Agronomi PS Ijin DIKTI 118/DIKT I/Kep/19 84 118/DIKT I/Kep/19 84 78/ Dikti/ Kep/ 1997 118/DIKT I/Kep/19 84 118/DIKT I/Kep/19 84 118/DIKT I/Kep/19 84 Akreditasi (tahun berakhir) B (2005) No SK Akreditasi 07637/Ak-IXS1/UBG/AGR/XI/ 2005 07916/Ak-IX-S1022/UBGHRK/XII/ 2005 04551/Ak-1-III054/UBGRFT. merupakan proses dan hasil kepemimpinan 9 orang Dekan FP-UB sampai dengan sekarang adalah sebagai berikut: (1) Prof.Tabel 1.Moeljadi Banoewidjojo (almarhum) (1960-1969) 6 .IV/ 2001 06621/Ak-VIII-S1024/UBGITN/VI/2 004 011/BAN-PT/AkX/S1/V/2007 2 Budidaya Pertanian Hortikultura A*** (2010) 3 Pemuliaan Tanaman B** (2006) 4 Tanah 5 Hama dan Penyakit Tumbuhan Ilmu Tanah Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan Sosial Ekonomi Pertanian/ Agrobisnis A*** (2009) A (2012) 7 Sosial Ekonomi Pertanian A*** (2010) 08004/Ak-IX-S1023/UBGSUA/XII/ 2005 08487/Ak-X-S1001/UBGCOK/V/2 006 8 Penyuluhan 118/DIKT dan Komunikasi I/Kep/19 Pertanian 84 B** (2011) Hasil pertemuan Forum Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian se -Indonesia (FK-PTPI) telah disepakati adanya perubahan program studi di Fakultas Pertanian menjadi dua yaitu Agribisnis dan Agroteknologi/ Agroekoteknologi.Ir. Hal ini diperkuat dengan keluarnya keputusan Dirjen Dikti tahun 2007 dengan SK Dirjen Dikti No. Dr.

(almarhum) Ir. Dr.Ir. Memadukan IPTEK hasil penelitian dengan program pendidikan.Ir. 7 . MS.skrg) Dalam kurun waktu tersebut pimpinan dan segenap civitas FP-UB. Ph. misi. Dr. MISI. maka tujuan FP-UB: Menghasilkan lulusan yang berkemampuan akademik tinggi. Tantangan dan masalah muncul sebagai akibat dari perubahan market signal (kebutuhan kemasyarakatan (societal needs). M. Melalui Visi.Ir. tujuan dan sasaran FP-UB ke depan direncanakan akan berkembang menjadi Fakultas Pertanian dengan selalu berusaha membangun pengetahuan untuk mendukung aksi-aksi masyarakat dalam mengelola pertanian untuk menghasilkan bahan pangan yang sehat dan mengelola sumberdaya alam yang berlanjut. Menghasilkan IPTEK berbasis problem solving dalam bidang pertanian dan sumberdaya alam. Ph. Ir. Kedua perubahan tersebut menuntut FP-UB untuk mampu membangun dan mengembangkan diri menjadi organisasi pengelola pendidikan tinggi yang efektif.Agr. 1. transparan dan akuntabel. Yogi Sugito Prof. Suwarno Notodimedjo (almarhum) Prof. MISI Adapun Misi FP-UB adalah sebagai berikut: 1.(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Ir.Sc. Baskoro W inarno (almarhum) Prof. Menyelenggarakan pendidikan. Bambang Guritno Prof. 2. Soemarjo Poespodarsono. VISI. berperilaku luhur dan berjiwa wirausaha. Ir. Menerapkan IPTEK sesuai dengan kebutuhan masyarakat dalam bidang pertanian dan sumberdaya alam. Sumeru Ashari.Sc.D.Sc. (almarhum) Dr. Prof.TUJUAN DAN STRATEGI VISI Cita-cita FP-UB dimasa mendatang tertuang dalam visi yaitu Menjadi institusi pendidikan tinggi Pertanian berstandar internasional yang berperan aktif dalam Pengembangan IPTEK dan Pengelolaan Sumberdaya Alam yang berlanjut. kebutuhan dunia kerja (industrial needs) dan kebutuhan profesional (professional needs) dan scientific vision (kebutuhan generasi masa depan)).Agr. Syekhfani.D. disetiap periode menghadapi tantangan dan permasalahan yang berbeda dalam upaya membangun dan mengembangkan institusi. berperilaku luhur dan ber jiwa wirausaha. Ketangguhan FP-UB diharapkan terus mampu menghasilkan sarjana pertanian yang berkemampuan akademik tinggi. (1969-1976) (1976-1982) (1982-1985) (1985-1988) (1989-1995) (1995-2000) (2001-2007) (2007. MAgr. Dr. efisien. TUJUAN Untuk menjalankan visi dan misi tersebut. M. produktif. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pertanian dan Pengelolaan Sumberdaya Alam terkini berwawasan global berbasis iman dan taqwa.2. Soetono. Mengembangkan dan menerapk an IPTEK dalam lingkup Pertanian dan lingkungan dalam pembangunan bangsa..

Oleh sebab itu seluruh komponen civitas akamemika semestinya memahami dengan benar dan merasa terikat dengan etika akademik tersebut. (6) tindakan diskriminatif dll.STRATEGI 1. antara lain adalah (1) penyontekan/ kecurangan dalam ujian/ cheating. menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk kepentingan orang lain. penelitian. keterbukaan. Perjokian Tindakan yang dilakukan dengan sengaja atau tidak. 8 . obyektivitas. informasi atau alat bantuan studi lainnya yang tidak diijinkan dalam ujian atau tanpa ijin dari Dosen yang berkepentingan. Keterikatan terhadap etika akademik harus tercermin pada setiap aspek kegiatan akademik.4. (4) pemalsuan. kreatif. Masyarakat kampus merupakan salah satu bagian penting dari masyarakat akademis. dan (2) menggunakan atau mencoba menggunakan bahan -bahan. Melalui pengembangan sarana dan prasarana khususnya laboratorium 3. seperti perkuliahan. Penyontekan/ Kecurangan dalam ujian (cheating) Penyontekan yaitu kegiatan sadar (sengaja) atau tidak sadar yang dilakukan sesorang peserta ujian yang dapat mencakup (1) menyontoh hasil kerja milik peserta ujian lain. Melalui peningkatan jumlah dan kualitas dosen 2. penulisan dan publikasi. atas permintaan orang lain atau kehendak sendiri dalam kegiatan akademik. Civitas Akademika wajib menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai -nilai sebagai berikut: T : BerTaqwa kepada Tuhan YME A : BerAkhlak mulia H : Hemat dan efisien E : berjiwa Entrepreneur (inovatif. Aktivitas yang termasuk dalam katagori tindakan tidak etis dan atau pelanggaran akademik merupakan perbuatan terlarang. seperti kejujuran. Plagiat Bentuk tindakan plagiat antara lain mengambil gagasan/ pendapat/ hasil temuan orang lain baik sebagian atau keseluruhan tanpa seijin atau tanpa menyebutkan sumber acuannya secara jujur. ETIKA AKADEMIK Masyarakat akademik dicirikan salah satunya oleh keterikatannya terhadap etika akademik yang berlaku secara universal. Dengan demikian dipandang perlu untuk menjelaskan bagaimana etika akademik tersebut diterapkan secara spesifik dalam berbagai kegiatan akademik maupun kegiatan kampus lainnya. (3) perjokian. (2) plagiat. Tindakan yang melanggar etika akademik merupakan tindakan tidak etis dan atau pelanggaran akademik. Melalui kerjasama baik nasional maupun internasional 1. TATA NILAI Dalam melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. penggunaan gelar akademis dan sebagainya.3. kemauan untuk belajar dan berkembang serta saling menghormati dan tidak berlaku deskriminatif. (5) penyuapan. transparansi. dinamis) S : keberSamaan 1.

Program studi Agroekoteknologi b. meniru atau mengubah/ memalsukan.Pemalsuan Bentuk tindakan pemalsuan antara lain melakukan kegiatan dengan sengaja atau tanpa ijin yang berwenang mengganti. Program Studi Pengelolaan Tanah dan Air Minat Pengelolaan Sumberdaya Lahan dan Air Minat Pengembangan Wilayah akademik yang diselenggarakan pada tahun akademik 9 . FP-UB hanya menyelenggarakan pendidikan akademik. Program Magister (S2): a.5. Program studi Ekonomi Pertanian Minat Ekonomi Sumberdaya Minat Ekonomi Agribisnis Minat Ekonomi Pembangunan Pertanian Minat Managemen Agribisnis b. Program Sarjana (S1): a. Adapun program pendidikan 2008/2009 adalah: 1. 1. PROGRAM PENDIDIKAN D I FP-UB Sejak tahun akademik 2008/2009. walaupun berdasarkan SK MENDIKNAS No 232/2000 dimungkinkan menyelenggarakan pendidikan akademik dan pendidikan profesional. Program Studi Ilmu Tanaman Minat Ekologi Tanaman Minat Pemuliaan Tanaman Minat Perlindungan Tanaman Minat Fisiologi dan Modelling Tanaman Minat Gulma Tanaman Minat Hortikultura c. Program Studi Agribisnis 2.

3. Program Doktor (S3) dengan Program Studi Ilmu Pertanian dengan minat: a. Program studi Ilmu Pertanian Minat Agronomi Minat Hortikultura Minat Pemuliaan Tanaman Minat Hama & Penyakit Tumbuhan Minat Tanah & Sumberdaya Lahan Minat Sumberdaya Alam dan Lingkun gan Minat Lingkungan Pesisir dan Lautan Minat Teknologi Hasil Pertanian Minat Ekonomi Pertanian Minat Sosiologi Pedesaan Minat Bioteknologi Pertanian 10 .

Dekan di dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh Pembantu Dekan. para Ketua Jurusan dan 5 orang dari Jurusan Budidaya Pertanian. (3) Manual Prosedur (MP). penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. yaitu Pembantu Dekan Bidang Akademik yang tug asnya membantu Dekan dalam pelaksanaan pendidikan dan pengajaran. 0284/U/1999. Pembantu Dekan Bidang Administrasi Umum yang tugasnya membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi umum dan keuangan. Ketua Program Diploma diangkat untuk masa jabatan 4 (empat) tahun. kemampuan dan perkembangan F P-UB. tentang Pokok-pokok Organisasi Universitas/ Institut Negeri. 3. 4. Pembantu Dekan diangkat oleh Rektor dengan mempertimbangkan usul dan saran Dekan serta Senat FP-UB untuk masa jabatan 4 (empat) tahun dan dapat dipilih kembali untuk masa bakti empat tahun berikutnya. 7. Mendikbud No. Tugas GJM adalah membantu Dekan dalam penyusunan dokumen kebijakan. (2) Kompetensi Lulusan (KL). Dekan diangkat oleh Rektor dengan mem perhatikan usul dan saran dari Senat FP-UB untuk masa jabatan 4 (empat) tahun dan dapat dipilih kembali untuk masa bakti empat tahun berikutnya. 5. Senat Fakultas dibentuk dengan Surat Keputusan Rektor. 2. Guna mendukung Sistem Penjaminan Mutu Akademik (SPMA) di tingkat fakultas maka FP-UB membentuk Gugus Jaminan Mutu (GJM) yang bersifat ad hoc dengan Surat Keputusan Dekan. peraturan. sedangkan Badan-badan lain diangkat oleh Dekan untuk masa jabatan 4 (empat) tahun. Ketua Program Studi. ORGANISASI DAN PERSONALIA 2. di tiap jurusan dibentuk Unit Jaminan Mutu (UJM) yang bersifat ad hoc dengan Surat Keputusan Dekan. (4) Instruksi Kerja (IK) yang sesuai dengan Standar Akademik. 6.2. dan dapat diangkat kembali untuk masa jabatan kedua. 2 orang dari Jurusan Sosek Pertanian. Program Diploma serta Badan -badan yang dapat dibentuk sesuai dengan kebutuhan. Tugas UJM adalah membantu Ketua Jurusan dalam penyusunan dokumen: (a) Spesifikasi Program Studi (SP). FP-UB membawahi Jurusan. Guna mendukung SPMA di tingkat jurusan. Pelaksanaan pelayanan administrasi pendidikan FP-UB dipimpin oleh Kepala Bagian Tata Usaha yang bertanggungjawab langsung kepada Dekan. STRUKTUR ORGANISASI Organisasi di FP-UB telah disesuaikan dengan peraturan Pemerintah Nomor 5 tahun 1980. standar dan manual prosedur akademik. Di dalam Pelaksanaan tugas sehari -hari Kepala Bagian Tata Usaha dibantu oleh Kepala kepala Sub Bagian.1. para Pembantu Dekan. para Guru Besar. FP-UB dipimpin oleh seorang Dekan yang bertanggung -jawab langsung kepada Rektor UB. Manual Mutu Akademik dan MP di tingkat fakultas. 1. yang kemudian disempurnakan sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 dan Kep. dan Pem bantu Dekan Bidang Kemahasiswaan yang tugasnya membantu Dekan dalam pelaksanaan kegiatan pembinaan serta pelayanan kesejahteraan mahasiswa. 11 . FP-UB mempunyai kelengkapan organisasi normatif. Ketua Jurusan. yaitu Senat Fakultas yang keanggotaannya terdiri dari Dekan selaku Ketua. Program Pasca Sarjana. Sekretaris Jurusan. Program Studi. 2 orang dari Jurusan Tanah serta 1 orang dari Jurusan HPT.

2. FP-UB ditunjang oleh Ikatan Alumni Fakultas Pertanian. bimbingan karir. Eko Mey Sunarso : Mahmudah. UB dalam hal menjalin komunikasi antar alumni dengan Fakultas Pertanian untuk membina dan mengembangkan penalaran. SAB : Drs. PERSONALIA 2.2. minat d an bakat. 2. 2. MAgr. Ph. DEKAN DAN PEMBANTU DEKAN Dekan Pembantu Dekan I Pembantu Dekan II Pembantu Dekan III : Prof. MS. Aminudin Afandi. MS. Sumeru Ashari. 9.1. Hadi Pranoto : Titik W inarni.2. 2. dan bertanggungjawab kepada anggota alumni FP-UB. 12 . A. Pengabdian Masyarakat dan Kerjasama).3. dan kesejahteraan mahasiswa dan anggota sesame alumni. : Dr. Ir. Respatijarti. Untuk Koordinasi pelaksanaan Penelitian. (2) Meningkatkan kualitas dan kuantitas Pengabdian kepada Masyarakat dalam bidang pertanian. (3) Membina kerjasama yang saling menguntungkan dengan stake holders dalam rangka meningkatkan kesejahteraan petani. Pembantu Dekan I selaku sekretaris senat. Didik Suprayogo. Guru Besar. Ikatan alumni juga diharapkan menyediakan sarana dan prasarana di bidang pendidikan dan kemahasiswaan.Sc. : Ir. Ph. Ir. Pengabdian Masyarakat dan Kerjasama di laksanakan oleh BPPK (Badan Penelitian.D : Ir. BAGIAN TATA USAHA Kepala Bagian Kepala Sub Bagian Akademik Kepala Sub Bagian Umum dan Perlengkapan Kepala Sub Bagian Kemahasiswaan dan Hubungan Alumni : Drs. ANGGOTA SENAT FAKULTAS PERTANIAN Senat Fakultas yang keanggotaannya terdiri dari Dekan selaku Ketua.2. Pembantu Dekan II dan III. dan (4) Memberikan alternatif solusi pemecahan masalah kepada para stake holders untuk mengatasi permasalahan–permasalahan di bidang pertanian. yang bertanggung jawab langsung kepada Dekan untuk (1) Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dalam bidang pertanian. MSc.8.Md Kepala Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian: Sapti Harini AMd. Ketua Jurusan dan perwakilan tiap jurusan (Lampiran 1).2.D.

Pengabdian Mas yarakat dan Pengembangan. Bagan struktur orgainisasi FP-UB. garis titik -titik = koordinatif) . PD = Pembantu Dekan.Gambar 1. BPPK: Badan Penelitian. UPT = Unit Pelaksana Teknis. PSIK = Pusat Sistem Informasi dan Komunikasi (garis utuh = instruktif. garis putus putus = konsultatif.

Ir. Toto Himawan. Syamsuddin Djauhari.3.4. Kliwon Hidayat. 2. Ir. Ir. Ph. Tutung Hadiastono. MS : Prof. Biologi Tanah Koordinator Administrasi Jurusan Bendahara Jurusan : Prof.2. MS : Dr. : Prof. Agus Suryanto.D Ketua Lab. SU : Dr. Lita Soetopo. SM. Ir. MS. Sudarto. Penyakit Tumbuhan Koordinator Adm inistrasi Jurusan Bendahara Jurusan : Dr. MS : Dr. Ir. Jurusan Tanah Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Lab. Syekhfani. Ph. Ir. Dr. Nurul Aini. Nuhfil Hanani A. Ekonomi Per tanian Koordinator Administrasi Jurusan Bendahara Jurusan : Dr. Jurusaan Budidaya Pertanian Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Lab. Pemuliaan Ta naman Koordinator Administrasi Jurusan Bendahara Jurusan : Ir. Ir. Syafrial.2. Sugeng Prijono. 2.4. JURUSAN 2. MS : Dr.2.4. Ir.1. Ir. Sri Karindah. Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Lab. Ir. Achmad Ruslan Haryono : Fajar Hasanah 2. MS Ketua Lab. MS : Parmiatun : Yuliani Mufida . MS. Dr. Bambang Guritno Ketua Lab. Surnberdaya Lingkungan : Prof. W idianto. SU : Dr. Hama Tumbuhan Ketua Lab.2. : Prof. Fisiologi Tumbuhan : Dr. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan : Dr. BSc. Kimia Tanah : Dr.4. Ir.4.4. Sitompul.D : Ir. MSc. Kurniatun Hairiah. Fisika Tanah Ketua Lab. Ir.2. Ketua Lab.2. Ph.R. Zaenal Kusuma. MP. Dr. MS Ketua Lab.D : Dra. Penyuluhan dan Kornunikasi Pertanian : Dr. Agustina Shinta. Ir.2. Ir. Pedologi Penginderaan Jauh & Pemetaan : Dr. Ir. Ir. Mining W astu Sari : W igati. MS Ketua Lab. Djoko Koestiono. Ir. MS : Ir. MS : Djoko Pamilih : Ir.

2. Dr. Program Pasca Sarjana : Prof. Ir. : Prof. Program Studi (Passing Out) Ketua PS. Agronomi Ketua PS. MS : Ir.5. Rini Dwi Astuti. : Tatiek Koerniawati . Tatik W ardiyati. Anton Muhibuddin. Ir. SP. 2. SP. Ir. SP. SP. SU Ketua Program Sekretaris Program 2. Anton Muhibuddin. : Ir. MS. Permuliaan Tanaman Sekretaris PS. MS. MS : Fitriana Dina. Ellis Nihayati. MP.5. : Dr. Pemuliaan Tanaman : Prof. Ir. Ir. : Prof. MP : Prof. SP.2. Bambang Tri Raharjo. Dr.MP. MMA 15 . MP 2. Ir. Hortikultura Sekretaris PS. Husni Thamrin Sebayang. Ketua PS Agrobisnis Sekretaris PS Agrobisnis Ketua PS Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Sekretaris PS Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Ketua PS HPT Sekretaris PS HPT : Moch.Ir.3. : W isynu Ari Gutama. Agronomi Sekretaris PS. Ir. Zaenal Kusuma. Agus Junaidi. SP.2.6. Dr. Ludji Pantja Astuti. Damanhuri.2. Sardjono Soekartomo. : Dr. MP : Ir. Dr. MS. Koeswanto. MS . MSc. MS : Dr. SP. Hortikultura Ketua PS. STAF PEMBANTU DEKAN Staf Pembantu Dekan I Staf Pembantu Dekan III : Syahrul Kurniawan.MP. PROGRAM STUDI 2. MS.5. Keppi Sukesi. Program Studi Pendidikan Sarjana Ketua PS Agroekoteknologi Sekretaris PS Agroekoteknologi Ketua PS Agribisnis Sekretaris PS Agribisnis : Dr.2. Mochtar Luthfi Rayes. Abdul W ahib Muhaimin. Ir.5. SP. Ir. MS : Budi W aluyo. MS : Dr.MP. SP.1. Ketua PS Ilmu Tanah/Manajemen Sumberdaya Alam dan Lingkungan Sekretaris PS Ilmu Tanah/ Manajemen Sumberdaya Alam dan Lingkungan : Lenny Sri Nopriani.2. : Dr.2. MP : Dr. MS. Dr.

MS. : Ir. 3.2. Budi Prasetyo.8. MS. Jurusn Budidaya Pertanian Ketua Sekretaris : Dr. MS. SP. Jurusan Tanah Ketua Sekretaris : Dr. Tim Redaksi Jurnal Habitat Tim Penerbitan : Prof. : Pamudji : Karmuji 16 . Ir. Jurusan Sosial Ekonomi Ketua Sekretaris : Dr. 2.7. 3. JAMINAN MUTU Gugus Jaminan Mutu Ketua Sekretaris : Ir. BADAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKA T DAN KERJASAMA Ketua Sekretaris : Dr.2. KEBUN PERCOBAAN DAN PEMBELAJARAN LAPANGAN Ketua Pengelola Kebun Kepala Kebun Percobaan Cangar Kepala Kebun Percobaan Jatikerto Kepala Kebun Ngijo : Medha Baskara. Ir. : Kurniawan Sigit W icaksono. Syafrial. : Dr. Sri Rahayu Utami.2. : Ir. Prof.2.10. Ir. MS. : Bayu Adi Kusuma. SP. Ir. Dr. Jurusan Hama dan Penyakit Tanaman Ketua Sekretaris : Dr. : Dr. 2. Ph. MS. SP.D. MS. A. MS. 2. Ir. Ir. Sudiarso. MP. : Ferry Yugo S. Unit Jaminan Mutu 1. MS. SP. 2. PIMPINAN REDAKSI MAJ ALAH DAN PENERBITAN Tim Redaksi Jurnal Agrivita : 1. Ir. Anton Muhibuddin. MP. Dr. Ir. MS. Dr. Sugeng Priyono .2. SP. MP. Ir.D. MP. MS..9. Bambang Tri Raharjo. Ir. Nurul Aini. Kuswanto.Md. Sri Karindah. MT. Ph. Dr. Dawam Maghfoer. Anton Muhibuddin. 2. 4. Kliwon Hidayat. MS. : Sujawo. Kusriharti. Dr. Ratya Anindhita. SP. MSc. 4.

Sitompul. MS. Husni Thamrin 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Ir. 2. MS. Dr. Ir. MS. Ir. Munir. MS. Dr. Ir. Ph. MS. Toto Himawan.11. Ir. Ir. : Prof.2. UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) Kepala UPT Bahasa lnggris Tomasowa Ph. MS. Prof. Ph. Moch. Ph.D. : Ir.12. MS. Budi Setiawan. Dr. Ir. Ratya Anindita. Kuswanto. Lilik Sulistyowati. : Rosihan Asmara. Dr. MS. MS.2. Arifin Noor Sugiarto. : : : : : : Prof. Didik Hariyono.D. PUSAT KAJIAN DAN PELAYANAN FP-UB Pusat Kajian dan Pelayanan 1 2 3 4 5 6 Pengembangan Agribisnis Pemberdayaan Masyarakat Perdesaan Ketahanan Pangan Pengembangan Pembangunan Wilayah Sistem Informasi Geografis Ekosistem Sumber Daya Pertanian dan Agroforestry (ESPA) Bioteknologi Pengendalian Hama Terpadu Anggrek Ubi-Ubian Pemuliaan Tanaman Lingkungan Pertanian Sumberdaya Tanaman dan Gulma Hortikultura Pertanian Sehat dan Manajemen Sumberdaya Alam Terpadu : : : Ketua Prof. Ir. Kepala UPT Klimatologi Kepala UPT Kultur Jaringan Kepala UPT Pupuk Organik (Kompos) Kepala UPT Biologi Molekuler Kepala UPT Komputer : Dra. : Dr. Dr. Tatik W ardiyati. Prof. Lilik Setyabudi. Ph. Ph. Francien Helen : Ir. : Ir. MP. : Prof. Sugianto. Dr. MS. Sebayang.D. Ph. Agus Suryanto. MP.D. Ir. : Prof. Ir. Ir. Didik Suprayogo. Djoko Koestiono. Budi Prasetyo. Ph.2. MSc. : Ir. 17 . MS. MSc. Ir. Dr. SE. SM. Dr. Lita Soetopo. : Dr.D. Dr. : Prof. MS. Ir. Ir. Ir.D.D.D. Nur Basuki Prof.

3. Penetapan Senat Fakultas.4. IKATAN ALUMNI FP-UB Ketua Sekretaris : Ir. FP-UB memiliki 147 orang dosen tetap dan 89 orang staf pendukung yang tersebar di 4 Jurusan dan Fakultas. Pengabdian Masyarakat dan Kerjasama (BPPK). Untuk penetapan Gugus Jaminan Mutu. Staf Pembantu Dekan. SPd 2. Kepala Bagian dan Sub Bagian dipilih oleh Dekan denga n menampung aspirasi dosen dan tenaga administrasi dan ditetapkan berdasarkan Keputusan Rektor. sistem penjaminan mutu FP-UB ditetapkan sebagi sistem yang terbaik di UB. Untuk memp ercepat pencapaian visi FP UB masing-masing unit didalam menyusun program kerjanya mengacu kepada Rencana Strategis (Renstra) FP-UB dan Program kerja Dekan FP-UB yang disusun dengan pengacu Renstra UB dan Program Kerja Rektor UB dan telah disosialisasikan kepada seluruh pimpinan unit. MM. Pada Tahun 2008. LEMBAGA KEMAHASISWAAN Ketua DPM : Hendra Purnama Afniawan Presiden BEM : Joko W idodo 2. PUSAT SISTEM INFORMASI DAN KOMUNIKASI Ketua : Nanang Fatoni. Unit Jaminan Mutu. Badan Penelitian. Distribusi Kualifikasi Pendidikan Dosen di Fakultas Pertanian UB Jumlah Dosen Berdasarkan Kualifikasi Pendidikan Variabel Jumlah (orang) Persentase (%) Keterangan Sarjana (S-1) 8 5 Magister (S-2) 69 47 Doktor (S-3) 71 48 28 orang diantaranya Guru Besar Total 148 100 18 . Pusat Kajian dan Pelayanan. Ketua Program Pasca Sarjana. Ketua dan Sekretaris Jurusan yang kesemuanya diatur dalam Surat Keputusan Senat dan Keputusan Rektor. Redaksi Majalah dan Penerbitan. Budiono.13. dosen. Lembaga Kemahasiswaan.2. 2. Unit Pelaksana Teknis (UPT). Sudiarso. kunjungan ke Jurusan dan diskusi informal. : Dr.2.15.2. Tabel 1. Ikatan Alumni dan Ikatan Orang Tua Mahasiswa ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Dekan. Hasil kinerja dari masing-masing unit dimonitor dan dievaluasi oleh Gugus Jaminan Mutu di tin gkat Fakultas dan Unit Jaminan Mutu di tinggkat Jurusan. DOSEN DAN KARYAWAN Pada tahun akademik 2009/2010. Kebun Percobaan. Tabel 1 menunjukkan data statistic strata pendidikan dosen di FP-UB. SISTEM PENYELENGGARAAN FP-UB memiliki mekanisme pemilihan pemimpin dari Dekan dan Pembantu Dekan.14.2. Ir. Ketua Laboratorium dan Ketua dan Sekretaris Program Studi. 2. tenaga adminstrasi dan stakeholder baik melalui pertemuan pertemuan rutin tahunan. MS. Dalam setahun dua kali kinerja FP-UB di nilai oleh asesor Pusat Jaminan Mutu. Koordinator Administrasi dan Bendahara Juru san.

2. Dimensi ruang informasi yang selama ini menjadi penghalang telah dapat dipecahkan dengan menyediakan sistem informasi yang tidak terbatasi oleh ruang. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian 20 %. studio. Penyediaan jaringan terpadu yang menyediakan akses internet melalui jaringan lokal memungkinkan pelayanan internet secara gratis pada setiap unit aktivitas dan ruang dosen. juga mencoba untuk menggembangkan kemampuan operator teknis yang mampu menjawab tantangan globalisasi dengan mengirimkan tenaga akministrasinya dalam pelatihan-pelatihan TI. Jurusan Tanah (4 laboratorium). sedangkan yang 80% adalah untuk penelitian mahasiswa. dan kebun percobaan. Persentase Nisbah ruang dosen dengan bangunan di masing-masing Jurusan yaitu Jurusan budidaya Pertanian 24 %. Teknologi yang berbasis web dan internet merupakan salah satu solusi pemecahan yang c oba dilakukan oleh Fakultas Pertanian.6. Fakultas Pertanian juga didukung oleh staf akademik yang berasal dari Fakultas lain di lingkungan UB dan stkaholders terkait. Disamping laboratorium. karena keberadaannya sebagai penunjang dari perpustakaan pusat yang ada di tingkat universitasSecara rinci ketersediaan prasarana di FP-UB dapat dilihat pada Tabel Lampiran 2. KETERSEDIAAN PRASARANA Bangunan gedung untuk kegiatan akademik di Fakultas Pertanian meliputi gedung untuk: Fakultas Pertanian. PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) Pengembangan sistem informasi yang telah dirintis di Fakultas Pertanian untuk menjawab tantangan di era globalisasi.5. pelayanan masyarakat. Disamping bangunan untuk masingmasing Jurusan. untuk Proses Belajar Mengajar juga ditunjang oleh Unit Pengkajian Teknis (UPT). Pusat Kegiatan Mahasiswa. dan Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan (2 laboratorium). Oleh karena itu Fakultas Pertanian kedepan masih perlu mengembang kan teknologi internet dalam sistem informasi manajemen. Alokasi waktu pemakaian laboratorium untuk praktikum mahasiswa rata-rata sekitar 20-25 %. UB sebenarnya lebih tepat dikatakan sebagai tempat koleksi buku. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian (2 Laboratorium). Program Pascasarjana. 19 . 2. lab. Data dan namanama dosen FP-UB selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 1. Saat ini. dan Unit Pelaksana Teknis Bahasa dan Komputer. dan pekerjaan penunjang lainnya. Kemampuan ini dapat dikembangkan dalam strategi perkuliahan yang interaktif melalui video conference. 4 Jurusan. sehingga akses informasi dapat dilakukan secara efisien dan efektif. FP-UB memiliki 11 laboratorium utama yang berfungsi untuk pengembangan ilmu dan tersebar di 4 Jurusan yaitu Jurusan Budidaya Pertanian (3 laboratorium). FP-UB tengah m enata untuk pemanfaatan teknologi informasi di masing -masing jurusan dan program studi serta unit -unit aktivitas lainnya. Fakultas Pertanian juga memiliki rumah kaca dan kebun percobaan (Jatikerto.Selain dosen tetap. FP-UB memiliki 17 ruang kuliah yang digunakan untuk mahasiswa Sarjana dan program Pasca Sarjana. Jurusan Tanah 11 %. Komputer. dan Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan 10 %. penelitian staf. Perpustakaan yang tersedia di Jurusan dalam lingkup Fakultas Pertanian. Bangunan untuk kegiatan administrasi yang tersedia di Fakultas Pertanian meliputi ruang dosen dengan luas sekitar 1113 m 2 dan ruang administrasi dengan luasan 614 m2. Cangar dan Ngijo).

dan dan (6) Memungkinkan pengalihan (transfer) kredit dan perpindahan mahasiswa antar jurusan. Faktor tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang semakin meningkat baik kualitas maupun kuantitas dan. baik yang sifatnya perbaikan menyeluruh maupun yang berupa penyempurnaan kecil. Pada tahun 1978 mulai diterapkan sistem baru yaitu Sistem Pendidikan Sarjana Pertanian berbeban 144 Kredit (SPSP 144 K). Faktor perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. Untuk mencapai hal -hal di atas. maka sistem pendidikan yang tepat adalah suatu sistem yang secara efektif dan efisien bisa menyerap faktor -faktor tersebut. kemudian mulai tahun 1975 diterapkan sistem semester dengan lama studi 5 (lima) tahun.1. Mempermudah penyesuaian kurikulum pengetahuan dan teknologi yang ada. PENDAHULUAN Mengingat bahwa Universitas adalah suatu Lembaga Pendidikan Tinggi. (2) (3) Berkaitan dengan ketiga faktor tersebut. yang pada dasarnya adalah Sistem Kredit Semester (SKS) yang memerlukan waktu pendidikan se lama 4 (empat) tahun. fakultas bahkan antar perguruan tinggi.3. namun sejak tahun 1980/1981 disempurnakan lagi menjadi sistem S -1 (Strata 1) dengan sistem kredit individual. baik dalam baka t. minat maupun kemampuan akademik. dengan perkembangan ilmu (2) (3) (4) (5) Dapat memperbaiki sistem -sistem evaluasi terhadap kecakapan kemajuan belajar mahasisw a dengan sistem lebih terbuka. maka dalam berbagai langkah yang ditempuh harus selalu memperhatikan tiga faktor yaitu: (1) Faktor mahasiswa sebagai anak didik. Melalui sistem ini diharapkan: (1) Terciptanya tenaga yang terampil dan berbudi luhur dalam jumlah yang sebanyak-banyaknya. maka sistem pendidikan di FP-UB secara bertahap telah mengalami perubahan-perubahan. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelaksanaan pendidikan dengan sarana-sarana yang ada. 20 . Sejak didirikan sampai dengan tahun 1974 FP-UB mengikuti sistem pendidikan yang didasarkan pada periode tahunan. Memberi kesempatan pada mahasiswa yang cakap dan giat belajar untuk menyelesaikan studinya dalam waktu sesingkat -singkatnya tanpa mengurangi mutu pendidikan. yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan individual. SISTEM PENDIDIKAN 3. Pada mulanya sistem kredit ini merupakan paket. Salah satu dari sistem itu adalah sistem "kredit dengan satuan waktu semester".

60 menit acara kegiatan akademik mandiri. c.1.2. Nilai satuan kredit semester untuk Praktikum di Laboratorium: satu kredit semester adalah beban tugas di Laboratorium sebanyak 2 sampai 3 jam per minggu selama satu semester.2. NILAI SATUAN KREDIT SEM ESTER UNTUK PERKULIAHAN Untuk perkuliahan. 3) 3.3.3. besarnya pengakuan atas usaha kumulatif bagi suatu program tertentu serta besarnya usaha untuk menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan tinggi dan khususnya bagi dosen. Untuk Dosen 1) 2) 3) 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur. NILAI KREDIT SEMESTE R UNTUK PRAKTIKUM. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi mahasiswa. misalnya dalam bentuk membaca buku referensi. yaitu kegiatan studi yang tidak terjadwal. yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk mendalami. Satu semester setara dengan 16 .3.2.1. 3. Nilai satuan kredit semester untuk Kerja lapangan: satu kredit semester adalah beban tugas di lapangan sebanyak 4 sampai 5 jam per minggu selama satu semester. 3.3. a. SISTEM KREDIT SEMEST ER Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana beban studi mahasiswa. tetapi direncanakan oleh dosen. 3. NILAI KREDIT DAN BEB AN STUDI 3. misalnya dalam bentuk membuat pekerjaan rumah atau menyelesaikan soal -soal. b. dimana satu bulan dianggap setara dengan 25 hari kerja. 21 . 60 menit acara kegiatan akademik terstruktur. 60 menit pengembanga n materi kuliah. Nilai satuan kredit semester untuk Penelitian dan Penyusunan Skripsi satu kredit semester adalah beban tugas penelitian atau penulisan sebanyak 3 sampai 4 jam sehari selama satu bulan. P ENELITIAN. STUDI LAPANGAN DAN S EJENISNYA.1.3.1.19 minggu kerja. beban kerja dosen dan beban penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks). Untuk mahasiswa: 1) 2) 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan dosen misalnya dalam bentuk kuliah. atau tujuan lain suatu tugas akademik. mempersia pkan. nilai Satuan Kredit Semester ditentukan berdasarkan atas beban kegiatan yang meliputi keseluruhan tiga macam kegiatan per minggu.3. Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan.

Dalam menentukan beban studi satu semester. Nilai akhir dari penilaian kemampuan akademik dihitung dengan rumus sebagai berikut: 22 . Oleh karena itu satu satuan kred it semester setara dengan 3 jam kerja per minggu. maka beban studi mahasiswa untuk tiap semester akan sama dengan 16 . Nilai mutu adalah ukuran untuk menunjukkan tingkat kemampuan mahasiswa di dalam mengikuti penilaian kegiatan akademik diberi bobot yang ditentukan menurut perimbangan atau proporsi materi kegiatan dengan materi perkuliahan secara keseluruhan dalam satu semester. kemampuan praktek menyelesaikan tugas -tugas terstruktur dan mandiri dan hasil -hasil ujian. maka seorang mahasiswa diperkirakan memiliki waktu belajar 8 -10 jam sehari atau 48-60 jam seminggu. pada semester yang lalu.3. BEBAN STUDI DALAM SE MESTER Beban studi mahasiswa dalam satu semester ditentukan atas dasar rata-rata waktu kerja sehari dan kemampuan individu. Masing-masing aspek kegiatan diberikan penilaian yang dinyatakan dalam bentuk nilai mutu. Kemampuan individu ini dapat dilihat dari hasil studinya. meliputi aspek disiplin. kreatifitas. Pada umumnya orang bekerja rata -rata 6-8 jam sehari selama 6 hari berturut -turut. yang diukur dengan indeks prestasi (IP). Nilai akhir ini merupakan hasil penilaian terhadap berbagai aspek kemampuan mahasiswa dalam mengikuti dan menyelesaikan suatu mata kuliah selama satu semester. Kalau dianggap seorang mahasiswa normal bekerja 6-8 jam pada siang hari dan 2 jam pada malam hari selama 6 hari berturut turut. yang mencerminkan tingkat kedalaman suatu kegiatan penilaian dan digunakan untuk menghitung/menentukan nilai akhir kemampuan akademik untuk mata kuliah tersebut.20 satuan kredit semester atau rata -rata 18 satuan kredit semester. Yang dimaksud dengan bobot adalah besaran atau koefisien yang diberikan kepada setiap kegiatan penilaian suatu mata kuliah. Seorang mahasiswa dituntut bekerja lebih lama sebab ia tidak saja bekerja pada siang hari tetapi juga malam hari. PENILAIAN KEMAMPUAN AKADEMIK Untuk setiap mata kuliah yang telah diselesaikan oleh seorang mahasiswa diberikan suatu nilai akhir sebagai hasil penilaian kemampuan akademik mahasiswa terhadap penguasaan mata kuliah yang bersangkutan. perlu juga diperhatikan k emampuan setiap individu. Besarnya indeks prestasi seorang mahasiswa dihitung berdasarkan rumus: IP dimana: IP K (K x NA) 1K : : adalah Indeks Prestasi adalah j u m l a h satuan kredit semester (sks) untuk setiap mata kuliah yang diambil pada satu semester adalah nilai akhir masing -masing mata kuliah NA : 3.5.4.

0 3.50 .5 1. yang dinyatakan dalam jumlah kredit yang boleh diambil pada setiap semester. Nilai akhir yang diterima mahasiswa dinyatakan dengan huruf. bobot dan golongan kemampuan adalah sebagai berikut: Nilai Angka > 80 – 100 > 75 – 80 > 70 – 75 > 60 – 70 > 55 – 60 > 50 – 55 > 45 – 50 < 45 Nilai Huruf A B+ B C+ C D+ D E Bobot 4.00 .Na Keterangan: Bt Bm Ba Bp Nt Nm Na Np (B t x N t ) (B m x N m ) (B t Bm (B a x N a ) Ba Bp ) (B p x N p ) adalah bobot untuk kegiatan terstruktur adalah bobot untuk ujian tengah semester adalah bobot untuk ujian akhir semester adalah bobot untuk praktikum adalah nilai mutu dalam angka untuk kegiatan terstruktur adalah nilai mutu dalam angka untuk ujian tengah semester adalah nilai mutu dalam angka untuk ujian akhir semester adalah nilai mutu dalam angka untuk praktikum Sistem penilaian yang digunakan menggunakan sistem PAN.50 Beban Kredit sks 22 – 24 19 – 21 16 – 18 12 – 15 < 12 23 .99 < 1.99 2. Perhitungan IP didasarkan pada perolehan nilai akhir untuk setiap mata kuliah dari semua mata kuliah yang telah diprogramkan pada satu semester dan telah tertera dalam Kartu Rencana Studi (KRS). Indeks Prestasi >= 3.1.0 2.2. BEBAN STUDI SETIAP SEMESTER Besarnya beban studi setiap semester untuk seorang mahasiswa.49 1. didasarkan pada lndeks Prestrasi (IP) yang diperoleh mahasiswa pada satu semester sebelumnya.6.0 0 Golongan Kemampuan Sangat Baik Antara Sangat baik dan baik Baik Antara baik dan Cukup Cukup Antara cukup dan kurang Kurang Gagal 3.50 .00 2.5 2.5 3.2. Kesetaraan nilai huruf.0 1.

6. 5. dan pada semester tersebut dinyatakan tidak terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.4.1. 4.1. Mahasiswa lama yang terlambat registrasi administrasi dengan alasan apapun tidak dapat dibenarkan.1.1. Mahasiswa lama yang tidak melakukan registrasi administrasi pada suatu semester tertentu tanpa persetujuan Rektor.2.2. Kegiatan registrasi administrasi wajib dilakukan oleh seluruh mahasiswa secara tertib pada setiap awal semester sesuai dengan ketentuan Kalender Akademik Semua kegiatan registrasi administrasi baik untuk calon mahasiswa baru maupun untuk mahasiswa lama dilakukan di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.1. 4. Sanksi bagi Administrasi Mahasiswa yang Tidak Melakukan Registrasi 1. 3. Syarat-syarat Setiap mahasiswa lama diharuskan datang sendiri untuk menyelesaikan registrasi administrasi setiap awal semester (genap dan ganjil) yang waktunya telah dite ntukan sesuai kalender akademik dengan menyerahkan: 1. ADMINISTRASI AKADEM IK 4.1.2. REGISTRASI ADMINISTRASI Registrasi administrasi adalah pelayanan untuk memperoleh status terdaftar sebagai mahasiswa pada Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.1. 4. 24 . 2. REGISTRASI ADMINISTR ASI MAHASISWA LAMA 4. 2. Formulir registrasi yang telah diisi Kartu Tanda Mahasiswa semester sebelumnya Tanda bukti pelunasan SPP tahun akademik sebelumnya Tanda bukti pelunasan SPP semester/tahun akademik yang bersangkutan Dua lembar pasfoto ukuran 3 x 3 cm Ijin registrasi administrasi kembali dari Rektor bagi mahasiswa yang tidak terdaftar sebagai mahasiswa atau cuti akademik pada semester sebelumnya 4.2. REGISTRASI ADMINISTRASI MAHASIS WA BARU Syarat-syarat bagi mahasiswa yang akan registrasi administrasi dan sanksi bagi mereka yang tidak memenuhi ketentuan dari registrasi administrasi secara rinci diatur dalam Buku Pedoman Pendidikan Universitas Brawijaya. ia dinyatakan bukan sebagai mahasiswa untuk semester tersebut dan semester tersebut diperhitungkan dalam masa studinya.

Mahasiswa lama yang tidak terdaftar lebih dari 2 (dua) tahun kumulatif di anggap mengundurkan diri sebagai mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. yaitu merubah. Ketua Program mahasiswa. 4. Jumlah beban studi yang boleh diambil seorang mahasiswa diatur dalam ketentuan tersendiri (lihat dalam Besarnya Beban Studi Setiap Semester pada Bab III). Kegiatan registrasi akademik meliputi: 1.id 3.2. Pengisian KRS dilakukan secara online pada komputer yang telah terhubung dengan jaringan internet melalui www. rencana studi semester ini telah ditentukan berupa paket program semester pertama (secara otomatis telah terprogram pada SIAKAD) 4. KRS ini dibuat Akademik. Pengisian dan pengesahan Kartu Rencana Studi (KRS) 2. Batal tambah mata kuliah (Kartu Perubahan Rencana Studi) 3. Dosen Penasehat Akademik (PA) dan Arsip 7. Perubahan rencana studi semester. 5. PERUBAHAN RENCANA ST UDI SEMESTER MENGGUN AKAN KPRS 1.siakad. REGISTRASI AKADEMIK Registrasi akademik adalah pelayanan untuk memperoleh hak mengikuti kegiatan akademik bagi mahasiswa pada suatu semester di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya.brawijaya. Mahasiswa lama yang tidak terdaftar seperti pada diktum 2) dapat mengajukan permohonan cuti akademik kepada Rek tor selambat-lambatnya 1 (satu) minggu sejak penutupan registrasi administrasi. 4. Jumlah beban studi dalam rencana studi semester berikutnya ditentukan oleh prestasi mahasiswa yang diukur dengan Indeks Prestasi (IP) yang dicapai oleh mahasiswa bersangkutan pada semester sebelumnya (secara otomatis telah terprogram pada SIAKAD). 4. biasanya disebut juga sebagai batal tambah suatu mata kuliah.2. 2. Tidak ada perpanjangan waktu untuk registrasi administrasi. 6. menambah at au mengurangi mata kuliah yang ada dalam KRS tanpa menambah beban kredit yang telah ditentukan. Setelah perencanaan studi Rencana Studi (KRS) pada Akademik. Pembatalan mata kuliah 4. semester dibuat. 25 . Untuk mahasiswa baru (awal semester pertama).1. Konsultasi rencana studi semester merupakan kegiatan mahasiswa bersama dengan dosen Penasehat Akademik yang telah ditentukan. 5.2.ac. RENCANA STUDI SEMEST ER DAN PENGISIAN KRS 1. berikutnya mahasiswa mengisi Kartu prog ram SIAKAD dan disahkan oleh Dosen Penasehat rangkap 4 (empat) masing -masing untuk Sub Bagian Studi.3. KRS untuk Pembantu Dekan Bidang Akademik dan Sub Bagia n Akademik diserahkan kepada petugas pendaftaran pada waktu yang telah ditentukan.2.

KPRS dibuat rangkap 4 (empat). praktikum dan ujian) dinyatakan tidak sah. Batal tambah daftar mata kuliah dalam KRS dapat dilakukan dengan cara mengajukan perubahan KRS menggunakan Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS) yang disahkan ol eh Dosen PA. maka segala kegiatan aka demik (kuliah. Seorang mahasiswa yang karena sesuatu alasan yang dapat diterima oleh pimpinan Universitas.4. maka mata kuliah tersebut d iberikan nilai E. 5. Perubahan rencana studi semester dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah awal kuliah berlangsung. Mata kuliah yang dibatalkan tidak diperkenankan lagi diganti dengan mata kuliah yang lain. 4. 3. 2. 3. maka KRS yang telah disahkan dianggap tetap berlaku tanpa adanya perubahan. Mahasiswa berhak mengajukan cuti akademik setelah mengikuti perkuliahan sekurang-kurangnya 2 (dua) semester. dosen PA dan Pembantu Dekan Bidang Akademik. sehingga tidak berhak mendapatkan penilaian akademik atau nilai akhir untuk semua kegiatan akademik pada semester yang bersangkutan. baik yang harus diulang maupun yang tidak dapat diulang. Beban kredit maksimum yang boleh diambil setelah aktif kembali dari cuti akademik adalah 18 sks. 4. CUTI AKADEMIK (TERMINAL) 1. Bila mahasiswa tidak menyerahkan KRS dan KPRS pada waktu yang telah ditentukan. Pembatalan dilaksanakan maksimal minggu ke -6 setelah kuliah berlangsung. 4. diketahui oleh orang tua/wali. 3. 2. 4.2.2. sedangkan mahasiswa yang tidak daftar ulang tanpa seijin rektor atau mahasiswa yang diberhentikan sementara karena terkena sanksi akademik tetap diperhitungkan masa studinya. Waktu selama cuti akademik tidak diperhitungkan dalam penentuan lama studi. 5.2. Bila mahasiswa tidak memasukkan KPRS. tidak dapat dibatalkan. selambat -lambatnya satu minggu setelah penutupan pendaftaran ulang pada semester bersangkutan.3. dapat mengajukan penghentian studi sementara (cuti akademik/terminal) paling lama 4 semester atau 2 tahun kumulatif. 26 . Mahasiswa dapat merubah rencana studi semester dengan cara membatalkan suatu mata kuliah yang telah tercantum dalam KRS maupun KPRS. Mata kuliah yang telah tercantum dal am Kartu Hasil Studi (KHS).3. Kelalaian penulisan kode mata kuliah. SANKSI UNTUK KELALAI AN REGISTRASI AKADEMIK 1. 4. PEMBATALAN MATA KULI AH 1. 4. KPRS ini merupakan kelengkapan dari KRS. Permohonan cuti akademik (terminal) harus diajukan kep ada Rektor disertai alasan alasan yang kuat oleh mahasiswa. kemudian diserahkan kepada Sub Bagian Akademik sebelum batas waktu yang ditentukan. 2.

1. praktikum dan kegiatan akademik lainnya sesuai dengan daftar mata kuliah yang ditempuhny a dalam KRS/ KPRS secara tertib dan teratur atas dasar ketentuan -ketentuan yang berlaku. dan kegiatan perkuliahan. Mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan tatap muka kuliah. dan empat digit terakhir berupa angka. 27 .4.2.4. Arti dari empat angka yang ada dalam empat digit terakhir dalam kode mata kuliah yaitu: 1. termasuk didalamnya adalah kegiatan registrasi administrasi. registrasi akademik. tercantum dalam Lampiran. Angka pertama dalam kode mata kuliah menunjukkan program strata. PERKULIAHAN 4. 3. 4. KEGIATAN TATAP MUKA KULIAH DAN PRAKTIKUM 1. Selama masa kuliah dan praktikum ini juga diberikan tugas -tugas terstruktur yang merupakan komponen penilaian akademik.Langkah yang harus dilak sanakan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan kegiatan-kegiatan akademik dalam satu semester. Mata Kuliah yang dikelola oleh Jurusan Tanah Mata Kuliah yang dikelola oleh Jurusan Hama & Penyakit Tumbuhan Mata Kuliah yang dikelola oleh Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Mata Kuliah yang dikelola Fakultas Teknologi Pertanian. 4. Sedangkan kegiatan akademik y ang dilakukan selama libur semester juga tercantum dalam Tabel Lampiran. tiga digit pertama terdiri dari huruf besar. Arti dari tiga huruf dalam kode mata kuliah adalah sebagai berikut: UNG .Mata Kuliah wajib Nasional UBU PTF PTI PTB PTT PTH PTE TPF Mata Kuliah wajib Universitas Mata Kuliah yang dikelola Fakultas Pertanian Matakuliah integrasi / interdisipliner Mata Kuliah yang dikelola oleh Jurusan Budidaya Pertanian. Kode angka 2 (dua) menunjukkan semester Genap dan angka 1 (satu) menunjukkan semester Ganjil serta 0 menunjukkan semester Genap/ Ganjil. Angka kedua dalam kode mata kuliah menunjukkan semester Mata Kuliah.4. 2. Dua angka terakhir dalam kode mata kuliah menunjuk kan nomor urut mata kuliah dari setiap jurusan/program studi. yaitu kode angka 4 (empat) untuk Strata satu (S -1). 2. KODE MATA KULIAH Setiap mata kuliah dilengkapi dengan kode yang terdiri dari tujuh digit.

Mahasiswa tidak diperkenankan menambah/ menulis nama dalam daftar hadir setelah batas akhir pelaksanaan KPRS. Mahasiswa sebaiknya dapat mengatur waktunya sen diri untuk melakukan tugas tugas mandiri perkuliahan.4. PRESENSI (DAFTAR HADIR) 1. Bila kehadiran mahasiswa kurang dari 80% saat akhir perkuliahan. Mahasiswa yang tidak tercantum namanya dalam daftar hadir harus segera melapor ke Sub Bagian Akademik. ujian tengah semester. 4. PINDAH KELAS 1. Dosen bertanggung jawab atas daftar hadir mahasiswa selama dalam kelas. Nilai K harus diurus ke Dosen koordinator mata kuliah selambat -lambatnya satu minggu setelah nilai diumumkan. karena kealpaan mahasiswa. 5. Semua surat ijin harus dikirimkan kepada Sub Bagian Akademik selambat-lambatnya satu minggu setelah perkuliahan tersebut berlangsung. Apabila dalam satu minggu setelah nilai diumumkan ternyata tidak ada perubahan nilai dari dosen koordinator mata kuliah. maka nilai akhir mahasiswa dinyatakan dengan nilai K (tidak lengkap). 4. 4. Daftar hadir ditandatangani oleh yang bersangkutan sesuai dengan baris pada nama yang sesuai. maka mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir. nilai ujian tengah semester. 6. Pada dasarnya mahasiswa tidak diperkenankan pindah kelas. Kelalaian tandatangan dalam daftar hadir dianggap tidak masuk kuliah. review suatu topik bahasan. 2. 2. 4. Daftar hadir dibuat berdasar KRS/KPRS yang diprogramkan mahasiswa. Ijin tidak mengikuti kegiatan kuliah/praktikum dalam waktu yang telah ditetapkan.4. laporan dan ujian praktikum). Pindah kelas hanya diberikan bagi mereka yang benar -benar mempunyai alasan yang sangat kuat. maka nilai K akan berubah menjadi nilai E. dan tugas sejenisnya). daftar hadir akan diambil oleh petugas layanan kelas untuk direkap serta akan diberi tanda bila mahasiswa tidak menandatanganinya. Pindah kelas bagi yang sangat memerlukan hanya diijinkan bila yang bersangkutan mendapatkan ijin tertulis dari Pembantu Dekan Bidang Akademik.3. dan nilai ujian akhir semester. dan ujian akhir semester) tidak ada. diberikan bila yang bersangkutan sakit (ditunjukkan dengan surat keterangan dokter). 7. Apabila salah satu dari keempat komponen (tugas terstruktur.3. terkena musibah (surat dari orang tua/wali) atau sebab lain yang sangat penting (ditunjukkan dengan ijin tertulis dari dosen PA atau pimpinan Fakultas). 3. 5. Setiap selesai kuliah. Komponen nilai akhir mata kuliah terdiri dari nilai tugas terstruktur (dapat berupa kuis. seperti membaca buku literature menyalin hasil perkuliahan mempersiapkan kuliah. dan mempersiapkan praktikum. nilai praktikum (berupa kompilasi nilai dari kegiatan. Mahasiswa yang terkena presensi diumumkan saat minggu tenang sebelum ujian akhir semester dilaksanakan.4. tugas untuk mencari topik tertentu di perpustakaan ataupun di internet. 3. 28 . praktikum.

2. Ujian hanya boleh diikuti mereka yang telah memprogramkan mata kuliah dalam KRS/ KPRS. 5. 6. Orang tua atau saudara kandung meninggal dunia.5. 4. UTS. Mahasiswa yang mengulang diwajibkan mengikuti semua kegiatan perkuliahan termasuk praktikum. Mahasiswa diperbolehkan untuk mengulang mata kuliah hanya satu kal i untuk setiap mata kuliah. Mahasiswa yang karena suatu sebab sehingga terpaksa tidak dapat mengikuti ujian maka untuk dapat mengikuti ujian susulan harus mengajukan surat permohonan kepada Pembantu Dekan Bidang Akademik dengan dilampiri bukti -bukti alasan ketidakikutsertaannya dalam ujian. Ujian susulan dilaksanakan paling lambat 5 (lima) hari setelah tanggal keluarnya surat ijin mengikuti ujian susulan yang dikeluarkan oleh Pembantu Dekan Bidang Akademik. Sebelum periode ujian semester. 4. Apabila mahasiswa mengulang mata kuliah untuk memperbaiki nilai suatu mata kuliah. UJIAN SUSULAN 1.7. c. b. 4. Seluruh nilai akhir merupakan tanggung jawab tim dosen pengasuh mata kuliah. 4. 2. praktikum dan UAS) diumumkan di papan pengumuman. Bagi mahasiswa yang terkena presensi (keha diran tatap muka kuliah kurang dari 80%) tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.4.6.4. Mata kuliah yang boleh diulang adalah mata kuliah dengan nilai paling tinggi D+. 3. Terdapat dua kali ujian dalam setiap semester. Nilai akhir yang merupakan kompilasi dari seluruh kegiatan perkuliahan (tugas terstruktur. 2. Sebab-sebab lain yang telah mendapat persetujuan dari Pembantu Dekan Akademik. baik bobot sks -nya berubah atau tidak berubah. UJIAN 1. Surat bukti tersebut harus diterima paling lambat 5 (lima) hari setelah pelaksanaan ujian mata kuliah yang bersangkutan. Sakit (dibuktikan dengan surat dokter).4. yaitu ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). 3. 4. 29 . diumumkan tata tertib ujian yang harus dipatuhi oleh setiap peserta ujian. maka penentuan nilai akhir yang dicantumkan dalam transkrip adalah nilai yang terakhir. PENGULANGAN MATA KUL IAH 1. 3.4. Alasan-alasan yang bisa diterima untuk mengikut i ujian susulan adalah sebagai berikut: a.

4.4.8. KULIAH LINTAS FAKULT AS
1. Mahasiswa diperkenankan mengikuti kuliah lintas Fakultas. Syarat mengikuti kuliah lintas Fakultas adalah mengaju kan permohonan tertulis kepada Pembantu Dekan Bidang Akademik setelah memperoleh persetujuan dari Dosen PA-nya. 2. Ijin untuk mengikuti kuliah lintas di Fakultas lain akan dikeluarkan bila telah mendapatkan persetujuan tertulis dari Pembantu Dekan Bidang Akademik Fakultas yang dituju tersebut.

4.4.9. SEMESTER PENDEK
1. Definisi Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat liburan semester genap. Pembiayaan untuk program semester pendek dibebankan kepada mahasiswa, dan besarnya pembiayaan diatur berdasarkan keputusan Dekan. 2. Tujuan Program semester pendek bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperbaiki nilai mata kuliah yang sudah pernah ditempuh maksimal nilai D+ dalam rangka meningkatkan indeks prestasi kumulatif. 3. Penyelenggaraan Penyelenggaraan program semester pendek meliputi kegiatan tatap muka, praktikum (bila mata kuliah tersebut ada praktikumnya), tugas terstruktur, tugas mandiri, ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Tatap muka perkuliah an dilangsungkan 14 kali dan dapat dimampatkan dengan tanpa mengurangi jam perkuliahan, sedangkan ujian tengah semester dan ujian akhir semester dilakukan diluar jam tatap muka tersebut. Penyelenggaraan semester pendek dilakukan di Jurusan dibawah koordinasi Pembantu Dekan Bidang Akademik. 4. Kurikulum dan Peraturan Akademik Kurikulum dan peraturan akademik pada semester pendek tetap mengacu pada kurikulum dan peraturan akademik yang berlaku saat itu, dengan ketentuan tambahan bahwa bagi mahasiswa yang sudah l ulus praktikum tidak perlu mengulang praktikumnya.

4.4.10. PEMROGRAMAN MATA KUL IAH SETELAH PERUBAHAN KURIKULUM
1. Dalam hal terdapat perbedaan kurikulum sebelum dan sesudah penyempurnaan, pengakuan mata kuliah didasarkan pada kurikulum pada saat mata kuliah tersebut ditempuh. 2. Dalam hal terdapat perbedaan bobot sks sesuatu mata kuliah dalam kurikulum sebelum dan sesudah penyempurnaan, pengakuan sks tersebut didasarkan pada bobot sks pada saat mata kuliah tersebut ditempuh.
30

4.5. SANKSI TERHADAP KECURANGAN A KADEMIK DAN PELANGGARAN HUKUM
Seorang mahasiswa dikenakan sanksi akademik apabila mahasiswa tersebut melakukan kecurangan akademik pada saat ujian, praktikum, maupun kegiatan akademik yang lain. Bentuk kecurangan dan sanksi akademik yang dimaksud antara lain: 1. Melakukan kecurangan dan/atau tindakan pelanggaran yang lain (yang berkaitan dengan pelaksanaan ujian) dengan sanksi pembatalan ujian semua mata kuliah dalam semester bersangkutan. 2. Mengerjakan ujian untuk mahasiswa lain dan/atau dikerjakan oleh orang lain, dengan sanksi pembatalan ujian dan nilai semua mata kuliah dalam semester bersangkutan. 3. Melakukan perubahan nilai secara tidak sah, dengan sanksi pembatalan mata kuliah dan skorsing paling lama dua semester yang tidak diperhitungkan sebagai terminal. 4. Melakukan pelanggaran-pelanggaran butir a sampai c di atas disertai dengan ancaman kekerasan atau tindak kekerasan atau pemberian sesuatu, dengan sanksi berupa skorsing atau pemecatan dari Fakultas atas persetujuan Rektor. 5. Memalsukan tanda tangan dalam pengesahan KRS, K PRS atau kegiatan akademik yang lain dengan sanksi berupa pembatalan kegiatan akademik bersangkutan disertai dengan skorsing. 6. Bagi mahasiswa yang melakukan plagiat dan kecurangan lain dalam penyusunan skripsi dikenakan sanksi berupa pembatalan rencana studi semester yang bersangkutan. 7. Mahasiswa yang melakukan pelanggaran -pelanggaran tersebut apabila disertai kekerasan atau pemberian sesuatu, atau janji atau tipu muslihat akan dikenai sanksi dikeluarkan dari Fakultas. 8. Apabila mahasiswa melanggar hukum baik d alam wilayah kampus maupun di luar kampus sehingga yang bersangkutan mendapatkan vonis bersalah dari pengadilan, maka yang bersangkutan dapat dikeluarkan dari Fakultas Pertanian.

4.6. TATA TERTIB KEGIATAN AKADEMIK
Bagi semua mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya, diwajibkan mematuhi tata tertib dan etika kegiatan kampus: 1. Harus memakai baju sopan dan rapi, tidak boleh memakai kaos model apapun. 2. Tidak diperbolehkan memakai sandal atau sepatu sandal untuk segala kegiatan akademis di kampus. 3. Pada saat ujian menempati ruang yang telah ditentukan dan duduk berdasarkan nomor urut yang ada. Untuk pemenggalan ruang yang lain urutan pertama menempati nomor urut nomor 1 (satu). 4. Pada saat kegiatan akademik berlangsung, bagi mahasiswa yang membawa HP diwajibkan untuk dimatikan. 5. Ketidakhadiran mengikuti ujian akibat kesalahan dalam melihat jadwal maka mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian. 6. Mahasiswa harus selalu membawa KartuTanda Mahasiswa . 7. Bagi mahasiswa yang terlambat 15 menit saat berlangsungnya ujian dengan alasan apapun tidak diperkenankan memasuki ruang ujian/ tidak diperkenankan ujian.

31

5.

DOSEN PENASEHAT AKAD EMIK

5.1. PENGERTIAN
Dosen Penasehat Akademik adalah staf pengajar tetap suatu Perguruan Tinggi yang paling tepat untuk menjadi sumber bantuan na sehat akademik agar para mahasiswa dapat menyelesaikan tugasnya sebagai mahasiswa. Bantuan yang diberikan oleh para Dosen Penasehat Akademik kepada individu -individu mahasiswa dimaksudkan agar mahasiswa dapat mengembangkan pandangan, mengambil keputusan dan menanggulangi konsekuensinya sendiri.

5.2. PENTINGNYA DOSEN PEN ASEHAT AKADEMIK
Pentingnya Dosen Penasehat Akademik di perguruan tinggi adalah sebagai berikut: 1. Dengan sistem penyelenggaraan pendidikan yang baru di Perguruan Tinggi (Sistem Kredit Semester). S etiap mahasiswa harus merencanakan dan memutuskan program dan jumlah sks yang akan diambil sesuai dengan IP yang dicapai pada semester lalu. Setiap mahasiswa mendapat kesempatan untuk lebih maju menurut kemampuannya masing -masing. 2. Kedudukan dan peran dosen yaitu sebagai pengajar, pendidik, pembimbing dan pembina mahasiswa dalam perguruan tinggi. 3. Adanya keaneka-ragaman latar belakang mahasiswa antara lain lingkungan sosial, budaya, agama, ekonomi dan pendidikan yang berbeda akan mempengaruhi perkembangan pribadi mahasiswa.

5.3. TUGAS UMUM DOSEN PEN ASEHAT AKADEMIK
1. Menerima dan memberikan penjelasan kepada mahasiswa tentang cara -cara belajar di Perguruan Tinggi. 2. Mengidentifikasi masalah -masalah yang dihadapi mahasiswa kesulitan/kebutuhan dalam mengusahakan sarana akademik. tentang

3. Memberikan pengarahan tentang pentingnya studi kelompok diskusi dan melatih diri untuk berfikir secara analitis serta mengadakan pengawasan. 4. Memberikan penjelasan tentang administrasi pendidikan (aturan akademik, pengertian sks, strategi be lajar, strategi dalam memperbaiki IP dan mempercepat kelulusan, pengisian KRS/ KPRS dan lain -lain). 5. Menerima laporan yang menyangkut kesulitan -kesulitan dalam mengikuti kegiatan akademik. 6. Mendorong mahasiswa senang dan gemar berdiskusi, seminar atau penulisan ilmiah.

5.4. TUGAS KHUSUS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK
1. Menjadwal kegiatan pertemuan berkala dengan mahasiswa yang dibimbingnya. 2. Mengadakan pertemuan berkala dengan mahasiswa yang dibimbingnya minimal 2 kali dalam satu semester. 3. Menerima keluhan dan lapo ran tentang kemajuan belajar mahasiswa, baik saat pertemuan terjadwal maupun di luar acara pertemuan.
32

permohonan untuk mengikuti kuliah lintas fakultas. tidak daftar ulang. 5. dan sekurang-kurangnya mempunyai jabatan fungsional akademik Asisten Ahli dengan tambahan gelar MS. Memberikan laporan tertulis pada setiap akhir semester tentang kemajuan belajar mahasiswa yang dibimbi ngnya atau hal-hal khusus lainnya tentang mahasiswa yang dibimbingnya kepada Ketua Program Studi yang akan meneruskannya kepada Pembantu Dekan Bidang Akademik. surat permohonan pindah. su rat ijin tidak mengikuti kuliah/ praktikum karena sebab yang penting di luar sakit/ musibah. Bila dipandang perlu. cuti akademik.masalah akademik atau masalah-masalah yang dapat mengganggu proses belajar mahasiswa. Secara berkala mengadakan pertemuan antar dosen PA di bawah koordinasi Ketua Program Studinya. 7. kartu rencana studi untuk mengikuti kuliah dalam semester pendek. 5. dan surat permohonan mengikuti ujian susulan di luar sakit/ musibah. Menerima salinan Kartu Hasil Studi (KHS) mahasiswa yang dibimbingnya pada setiap akhir semester dan meneliti kembali keberhasilan studi mahasiswa melalui KHS tersebut. 10. kartu pembatalan mata kuliah. Menerima pemberitahuan dari Jurusan/Pembantu Dekan Bidang Akademik tentang masalah administrasi akademik penting (seperti pelanggaran akademik.5. Memberi pengarahan kepada mahasiswa yang dibimbingnya tentang berbagai keluhan dan laporan yang disampaikannya tentang masalah . surat permohonan cuti akademik. 8. 33 . pindah dan lain sebagainya) untuk mahasiswa yang dibimbingnya. Menandatangani Kartu Rencana Studi (KRS). Dosen Penasehat Akademik dapat berkonsultasi kepada pimpinan Fakultas dan bahkan dapat menghubungi orang tua dari mahasiswa bimbingannya untuk penyelesaian masalah akademiknya. 6. Kartu Kendali.4. 9. Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS). serta surat lainnya yang belum diatur dalam aturan ini./ MSc. PERSYARATAN DOSEN PE NASEHAT AKADEMIK Persayaratan Dosen Penasehat Akademik adalah Dosen Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya dari Program Studi yang sama dengan mahasiswa yang dibimbingnya.

4. 7.1. 48 sks dengan IPK sekurang -kurangnya 2.5 3. 2.1. Berasal dari Fakultas yang mempunyai kesesuaia n bidang studi dan jenjang program yang sama. Permohonan pindah diajukan secara tertulis dengan alasan yang kuat kepada Rektor Universitas Brawijaya dengan tembusan kepada Dekan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Permohonan tersebut harus dilampiri dengan hal-hal sebagai berikut: 34 . Untuk 3 semester.2. Tidak pernah melanggar peraturan di Fakultas asal yang ditunjukkan dengan surat keterangan dari Fakultas asal. Untuk 3 semester. 6. Perpindahan mahasiswa antar fakultas hanya boleh 1 (satu) kali selama yang bersangkutan menjadi mahasiswa Universitas Brawijaya. 36 sks dengan IPK sekurang -kurangnya 2. telah mengikuti pendidikan secara terus menerus sekurang kurangnya 3 semester dan setinggi -tingginya 6 semester serta telah mengumpulkan kredit dengan ketentuan sebagai berikut: a. 60 sks dengan IPK sekurang-kurangnya 2.75 d. Dekan Fakultas yang dituju menyatakan secara tertulis kesediaannya untuk menerima.5 b.5 c. 6.6. Bukan putus studi karena tidak memenuhi ketentuan akademik yang ditunjukkan dengan surat keterangan dari Fakultas asal.75 2. Untuk 4 semester. Untuk 4 semester. Untuk 2 semester. SYARAT-SYARAT Yang dapat diterima sebagai mahasiswa pindahan antar Fakultas di lingkungan Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut: 1.1. Persetujuan pindah dari Fakultas asal. 24 sks dengan IPK sekurang -kurangnya 2. serta telah mengumpulkan dengan ketentuan sebagai berikut: a. dan setinggi -tingginya 4 semester. 36 sks dengan IPK sekurang kurangnya 2. TATA CARA MENGAJUKAN PERMOHONAN PINDAH Tata cara mengajukan permohonan pindah adalah sebagai berikut: 1. 72 sks dengan IPK sekurang -kurangnya 2.75 c. 5. 8.75 b. Untuk 5 semester. Untuk 6 semester. Untuk Program Diploma 3 (D -III) telah mengikuti pendidikan secara terus menerus sekurang-kurangnya 2 semester. Untuk Program Sarjana. PERATURAN PERPINDAHAN MAHASISWA ANTAR FAKULTAS 6. 48 sks dengan IPK sekurang -kurangnya 2. PERATURAN PERPINDAHAN DAN ALIH PROGRAM MAHASISWA 6.

b. dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) sekurang -kurangnya 2. Waktu mengajukan Permohonan Pindah a. PERATURAN ALIH PROGR AM DIPLOMA III KE PR OGRAM SARJANA 6.4. Surat keterangan tidak pernah melakukan pelanggaran peraturan perguruan tinggi asal. Permohonan pindah mahasiswa akan dipertimbangkan oleh Dekan dengan mendapat masukan (persetujuan dari Ketua Jurusan/ Program Studi asal dan yang dikehendaki.75 dan disetujui oleh Ketua Jurusan asal dan Ketua Jurusan yang dituju. b. Daftar nilai asli yang diperoleh dari Perguruan Tinggi asal. b. Alih Program hanya dapat dilakukan untuk program studi yang bersesuaian. dengan IPK nya. c. 3. Syarat-syarat mahasiswa yang diperkenankan untuk memilih Program Studi adalah sebagai berikut: 1.4. Persetujuan orang tua/wali/ins tansi. PERSYARATAN DAN TATA CARA 1. d. dengan mempertimbangkan daya tampung program studi tujuan. Lulus dalam ujian seleksi yan g dilaksanakan oleh Fakultas. c. Memperoleh nilai minimum B untuk mata kuliah wajib fakultas 2. Permohonan pindah tidak akan dipertimbangkan apabila batas waktu seperti tersebut pada ayat (1) pasal ini dilampaui. Mereka yang dapat dipertimbangkan untuk dapat alih program adalah lulusan Program D-III Perguruan Tinggi Negeri. tanpa nilai E. 6. Telah mengikuti perkuliahan selama 4 semester dan atau telah mengumpulkan kredit minimal sejumlah 60 (enam puluh) sks. 6.1. Surat pindah dari perguruan tinggi asal. Cara pengajuan pindah program studi adalah mahasiswa harus mengajukan permohonan pindah program studi kepada Dekan yang diketahui oleh Dosen Penasihat Akademik dan dilampiri nilai mata kuliah yang pernah ditempuh (rangkap 3).a. Syarat Umum a.3. PERATURAN PERPINDAHAN MAHASISWA ANTAR PROGRAM STUDI Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan dapat mengajukan pindah pr ogram studi di lingkungan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Permohonan pindah harus diterima Universitas Brawijaya paling lambat 1 (satu) bulan sebelum kuliah tahun akademik baru (semester ganjil) dimulai. untuk kemudian diputuskan. 35 .

36 . Beban Kredit dan Alih Kredit a. Masa Percobaan a. Syarat khusus bagi Pegawai suatu Instansi adalah: i. b. PENERIMAAN DAN KEGIATAN AKADEMIK 1. Lama studi dalam Program Pendidikan D -III tidak lebih dari 4 tahun. (tahun pertama) dengan keharusan 3. Mereka yang dapat dipertimbangkan bagi lulusan program D -III adalah: i.2.75. Beban kredit yang dialihkan adalah besarnya kredit yang diperoleh dari Program D -III dan diakui oleh Universitas Brawijaya. c. Masa percobaan selama 2 semester mengumpulkan sejumlah 24 sks. Syarat Khusus a. Penerimaan a. Dalam memberikan pertimbangan Dekan memperhatikan daya tampung yang ada. Pelamar yang diterima diwajibkan memenuhi persyaratan administrasi yang ditentukan oleh Fakultas. b. ii. Mencapai IPK sekurang -kurangnya 2. 4.75. Mempunyai IPK sekurang -kurangnya 2. Mahasiswa Alih Program yang tidak memenuhi persyaratan sebagaimana tersebut pada ayat (2a) dan (2b) pasal ini. ii.2. Evaluasi alih kredit dilakukan oleh Program Studi. Penerimaan sebagai mahasiswa alih program dilakukan oleh Rektor dengan pertimbangan Dekan. Batas Masa Studi Masa studi mahasiswa alih program dari Diploma III ke jenjang sarjana paling lama 4 (empat) tahun termasuk masa percobaan. dinyatakan tidak mampu dan tidak diperbolehkan melanjutkan programnya di Universitas Brawijaya.00. 6. b. 2. c. c. b. iii. Mempunyai masa kerja sekurang -kurangnya 2 tahun sejak Lulus. kesesuaian program studi dan hasil uji penjajakan.4. Dikirim oleh Instansi yang bersangkutan sebagai Mahasiswa Tugas Belajar. Beban kredit yang harus dipenuhi (wajib ditempuh) oleh mahasiswa alih program dalam menyelesaikan program studinya adalah sesuai dengan keputusan Dekan dikurangi dengan besarnya sks yang diakui. Mempunyai IPK sekurang -kurangnya 2.

4. dan 6. Program Pendidikan Sarjana Strata-1 Program ini mempunyai beban studi kumulatif sebesar 144 sampai 160 sks dengan lama studi kumulatif paling lama 14 semester. 3. evaluasi keberhasilan studi tahun kedua. Program Studi Agribisnis (44) Adapun jurusan pengelola adalah: 1. Program Studi Agroekoteknologi (48) 2.7. EVALUASI KEBERHASILAN STUDI Evaluasi keberhasilan studi adalah kegiatan yang dilaksanakan terhadap seorang mahasiswa dalam mengikuti kegiatan-kegiatan akademik yang ditetapkan dalam kurun waktu tertentu. PENDAHULUAN Tujuan program pendidikan sarjana adalah memberikan pengalaman belajar menuju suatu keahlian akademik dalam bidang pertanian. Evaluasi keberhasilan studi dimaksudkan untuk menentukan beban kredit yang boleh diambil oleh mahasiswa pada kegiatan semester berikutnya dan untuk menentukan apakah seorang mahasiswa diperkenankan melanjutkan kegiatan akademiknya atau tidak di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. evaluasi keberhasilan studi tahun keempat. evaluasi keberhasilan studi pada akhir studi. 37 . Terdapat enam tahap evaluasi keberhasilan studi yaitu: 1.2. Pada saat ini terdapat 2 program studi yang dikelola bersama 4 jurusan dibawah koordinasi Fakultas. Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan 4. evaluasi keberhasilan studi tahun ketiga. yaitu: 1. KETENTUAN KHUSUS UNT UK PROGRAM SARJANA 7. Program gelar yang ada di Fakultas Pertanian adalah sebagai berikut: 1. evaluasi keberhasilan studi tahun pertama.1. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian 7. Jurusan Budidaya Pertanian 2. evaluasi keberhasilan studi setiap akhir semester. Jurusan Tanah 3. 5. 2.

EVALUASI KEBERHASILAN STUDI TAHUN KETIGA Mahasiswa boleh melanjutkan studinya setelah tahun ketiga apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1. IPK sekurang-kurangnya sama dengan 2. IPK sekurang-kurangnya sama dengan 2. Telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 96 sks.5.2. EVALUASI KEBERHASILA N STUDI TAHUN PERTAM A Pada akhir tahun pertama sejak mahasiswa terdaftar pada program sarjana di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya (termasuk mereka yang alih program). EVALUASI KEBERHASILAN STUDI TAHUN KEEMPAT Mahasiswa boleh melanjutkan persyaratan sebagai berikut: studinya setelah tahun keempat apabila memenuhi 1. Telah mengumpulkan sekur ang-kurangnya 48 sks. 7. IPK sekurang-kurangnya sama dengan 2. 7.2. 7. 38 .2. 2. 2. Telah mengumpulkan sekurang -kurangnya 72 sks.00 yang diperhitungkan dari 96 sks mata kuliah dengan nilai yang terbaik. IPK sekurang-kurangnya sama dengan 2.2.3.2. EVALUASI KEBERHASILA N STUDI TAHUN KEDUA Mahasiswa boleh melanjutkan studinya setelah tahun kedua apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1.1. 7.4. 2. Besarnya beban kredit yang boleh diambil didasarkan pada Indeks Prestasi (IP) yang telah diperoleh berpedoman pada tabel dalam Bab III tentang Besarnya Beban Studi Setiap Semester. Mahasiswa boleh melanjutkan studi apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1.00 yang diperhitungkan dari 24 sks mata kuliah dengan nilai yang terbaik. Telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 24 sks.00 yang diperhitungkan dari 48 sks mata kuliah dengan nilai yang terbaik.7.2. EVALUASI KEBERHASILAN STUDI SETIAP AKHIR SEMESTER Evaluasi keberhasilan studi setiap akhir semester hanya dapat dilakukan terhadap mahasiswa yang terdaftar sebagai mahasiswa aktif di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya pada semester yang bersangkutan.00 yang diperhitungkan dari 72 sks Mata Kuliah dengan nilai yang terbaik. 2. Evaluasi setiap akhir semester ini ditujukan untuk menentukan besarnya beban kredit mata kuliah atau kegiatan akademik lain yang boleh diambil pada semester berikutnya. dilakukan evaluasi untuk menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan boleh melanjutkan studi atau tidak.

IP kumulatif sekurang-kurangnya sama dengan 2. 85 sks untuk Magang Kerja lanjutan dan 120 sks untuk Skripsi.00. Jumlah sks dari mata kuliah yang mendapat nilai mutu akhir D+ dan atau D paling banyak 15 % dari beban kredit yang ditempuh. Masa cuti akademik (terminal) tidak diperhitungkan dalam masa studi pada akhir studi ini.00 – 3. Masa studi yang dihitung sampai pada saat yudisium tidak melebihi 7 tahun bagi mahasiswa yang masuk ke Fakultas Pertanian setelah lulus SMU. Dengan Pujian (Cumlaude).51 dengan masa studi ≤ 5 tahun 2. melakukan Studi Lapang. 8. 5. Magang Kerja dapat dilakukan dalam bentuk gabungan Studi Lapangan (Stula) dan kegiatan Magang Kerja dalam suatu kegiatan pertanian baik diinstansi swasta maupun pemerintahan dengan total waktu efektif satu semester. Memuaskan. 7. sedangkan untuk alih program yaitu (n + 0. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada tahun akademik yang bersangkutan. Kuliah Kerja Profesi (KKP) 4.6. 9.25) dimana n adalah masa studi minimum = 2 tahun untuk mahasiswa 39 . PREDIKAT KELULUSAN Predikat kelulusan untuk Sarjana S -1 Fakultas Pertanian adalah sebagai berikut: 1. 7.4. untuk program sarjana maksimum 5 tahun.7. Telah menempuh semua mata kuliah wajib. Lulus ujian skripsi dengan nilai serendah-rendahnya C.3. Ketentuan rinci tentang hal-hal yang berkait dengan Magang Kerja dan Skripsi ada dalam Buku Pedoman Magang Kerja dan Skripsi. Untuk mahasiswa pindahan. EVALUASI KEBERHASILAN STUDI PADA AKHIR STU DI Mahasiswa dapat dinyatakan telah menyelesaikan program studi sarjana apabila memenuhi syarat-syarat sebagai berikut: 1. 3. Telah mengumpulkan kredit sebesar antara 144 -160 sks. Tidak ada nilai mutu akhir E. 4 tahun bagi mahasiswa Alih Program dari Diploma III.3.2. apabila IPK ≥ 3. 7. lama belajar pada Perguruan Tinggi asal diperhitungkan sebagai masa studinya.50 atau IPK >3. dan 6 tahun bagi mahasiswa Alih Program dari Diploma I. 2.00 Khusus predikat kelulusan Cumlaude dan sangat memuaskan ditentukan juga berdasarkan lama studi maksimum.00 . apabila IPK 2. Mahasiswa telah dapat memprogram kegiatan tersebut apabila telah mengumpulkan minimal 60 sks untuk Stula. 6. Mempunyai Sertifikat Penguasaan Bahasa lnggris Setara TOEFL dengan skor minimal 450 dan Penguasaan Program Aplikasi Komputer minimal 2 program aplikasi.5 dengan masa studi >4 tahun 3. 5 tahun bagi mahasiswa Alih Program dari Diploma II. KETENTUAN MAGANG KERJA DAN SKRIPSI Seorang mahasiswa Fakultas Pertanian selama studinya wajib melakukan Magang Kerja dan Skripsi. Sangat Memuaskan. apabila IPK 3.

mahasiswa Fakultas Pertanian diwajibkan mempunyai sertifikat penguasaan Bahasa lnggris setara TOEFL dengan skore minimal 450 atau TOEIC minimal 500 dari institusi yang terakreditasi dan penguasaan Program Komputer minimal 3 program aplikasi.S-1 alih program dari D -III. dan dari D -1 adalah 3 tahun. Masa studi minimum untuk predikat cumlaude alih jenjang dari D II Politeknik adalah 2 tahun. dari D -II adalah 2.5 tahun. 7. Sertifikat tersebut harus mendapatkan pengakuan dari Fakultas Pertanian yang disyahkan oleh PD-I dan dibubuhi cap Fakultas Pertanian.5. 40 . PENGUASAAN BAHASA IN GGRIS DAN KOMPUTER Dalam rangka menyongsong Era Globalisasi dan kompetisi dalam pasar kerja. Sertifikat tersebut harus telah diperoleh sebelum mendaftarkan Ujian Skripsi dan merupakan persyaratan bagi mereka yang mendaftarkan Ujian Skripsi.

Saat ini terjadi perubahan kurikulum perguruan tinggi Indonesia yaitu dari yang semula menitik beratkan pada pemecahan masalah internal perguruan tinggi dengan target penguasaan pada ilmu pengetahuan dan teknologi (SK Mendiknas No.1. Kurikulum dijadikan sebagai acuan pokok bagi setiap Program Studi dalam merencanakan dan mengendalikan programnya masing -masing. PENDAHULUAN Dalam era globalisasi ini dunia pendidikan mendapat tantangan untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang diharapkan mampu berperan secara global. serta pengembangan kepribadian. teknologi dan seni. Semangat dari SK Mendiknas No. pengembangan kepribadian dengan ciri khas kebudayaannya masing-masing. Semula kurikulum Pendidikan Tinggi disebut sebagai kurikulum berbasis isi (KBI). Kurikulum UB baik di tingkat Universitas. KURIKULUM 8. teknologi. modal dan gagasan serta pencitraan. keahlian kognitif. dan kepribadian mahasiswa. 232/U/2000 adalah memberikan keleluasaan dan kebebasan berkreasi bagi setiap perguruan tinggi dalam mengembangkan kurikulum sesuai minat dan potensi masing-masing. keahlian yang dapat ditransfer. profesi. Kurikulum berfungsi sebagai instrumen untuk membentuk pola pikir ilmiah. kemudian beralih menjadi kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Setiap perguruan tinggi dapat mengeksplorasi potensi yang dimiliki menjadi yang terbaik dan melampaui standar mutu yang dituju. 6) sistem evaluasi hasil belajar mahasiswa. Rambu -rambu kurikulum baru yang lebih adaptif dengan kondisi di atas. Kurikulum merupakan landasan utama penyelenggaraan pendidikan akademik dan profesional menuju pencapaian hasil belajar sesuai dengan standar lulusan Universitas Brawijaya. 5) beban dan masa studi. Proses penyusunan kurikulum Program Studi Agroekoteknologi dan Agribisnis tersaji pada Gambar 3. kemudian bergeser ke arah kurikulum yang menekankan pada proses pendidikan yang mengacu pada konteks kebudayaan d an pengembangan manusia secara komprehensif dan universal dengan target menghasilkan lulusan yang berkebudayaan dan mampu berperan di dunia internasional. 2) materi pembelajaran. kebutuhan untuk pekerjaan dan atau studi lanjut. 41 . Hal ini sesuai dengan budaya akademik yang dikembangkan UB yaitu research and enterpreneural culture . 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik yang kemudian dilengkapi dalam SK Mendiknas No. kemudian ditetapkan dan dituang kan dalam SK Mendiknas No. 3) sumber belajar. baik dalam proses maupun outputnya. dunia kerja. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi menggantikan SK Mendi knas No. Keadaan ini menyebabkan terjadinya perubahan nilai kehidupan masyarakat dan perubahan tuntutan dunia kerja terhadap lulusan. keahlian khusus (keahlian praktis atau profesional). 056/U/1994).8. Ruang lingkup kurikulum Program Studi Agroekoteknologi dan Agribisnis menca kup: 1) kompetensi lulusan. informasi. Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi atau bahan kajian dan materi pembelajaran serta cara penyamp aian maupun cara penilaian untuk menjamin tercapainya kompetensi lulusan merupakan informasi pokok yang harus ada dalam kurikulum. keahlian. Fakultas maupun di tingkat Program Stu di Agroekoteknologi dan Agribisnis Fakultas Pertanian UB adalah kurikulum berbasis kompetensi (KBK) yang ditunjang dari hasil -hasil penelitian terkini . 056/U/1994. Pengaruh globalisasi dicirikan oleh adanya aliran manusia. kurikulum harus mendorong pencapaian hasil belajar yang diinginkan berupa pengetahuan dan pemahaman. sehinga diperlukan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu. Jurusan berperan sebagai pengelola sumberdaya agar Program Studi dapat berjalan secara efektif dan efisien serta tetap dalam koridor mutu. 4) strategi dan metoda pembelajaran.

42 . PENGERTIAN DASAR 1. kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama. Kompetensi menurut SK Mendiknas No 045/U/2002 adalah seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat dalam melaksanakan tugas -tugas dibidang pekerjaan tertentu. kompetensi pendukung. 2. Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : a. c. 2008) 8. Se dangkan menurut SK Mendiknas NO 232/U/2000 kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.Gambar 3. kompetensi utama.2. isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. b. Tahapan Proses Penyusunan Kurikulum (Sumber Team KBK DIKTI. Kurikulum menurut UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan.

Empat pilar pendidika n tersebut merupakan satu kesatuan utuh. (iii) learning to live together (with others). (iii) menerapkan. 43 . (4 ) Proses penilaian hasil belajar lebih ditekankan pada kemampuan untuk mendemonstrasikan kognitif. (iv) m enganalisa. Oleh karenanya pemisahan antara materi pembelajaran atas hard skill dan soft skill dalam satu kurikulum tidak berlaku lagi . yaitu: (i) learning to know. dan dimensi pengetahuan metakognitif. dan learning to be dari materi yang bersangkutan atau materi -materi pembelajaran lainnya .Adapun elemen-elemen kompetensi terdiri dari: d. Penguasaan ilmu dan keterampilan (PIK) f. Pemahaman kaidah berkehidupan masyarakat sesuai dengan keahlian dalam berkarya (PKBM) Menurut Ansharullah dalam Kajian P2RP -LP3-UB (2005). psikomotorik dan afektif . Pemberlakuan kurikulum berbasis kompetensi sesuai dengan landasan empat pilar pendidikan UNESCO (1998) . (2) Proses pembelajaran memberi bekal kepada tercapainya kompetensi dan berfokus pada mahasiswa. Kemampuan berkarya (KB) g. serta. Makna arti hard skill dan soft skill diakomodasi dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan dimensi proses kognitif. kemampuan kognitif dan afektif agar “diakui” oleh stakeholder (bukan perguruan tinggi) pada standar profesi (professional) tertentu. (3) Lebih mengutamakan kesatuan penguasaan ranah kognitif. dimensi konseptual. makna kompetensi tersirat sebagai “integrasi kegiatan psikomotorik. dan bekerja di kegiatan ekonomi informal. Pengelompokan pilar hanya mencirikan pengutamaan substansi materi dan proses pembelajaran. dematerialisasi pekerjaan dan kemampua n berperan untuk menanggapi bangkitnya sektor layanan jasa. Landasan kepribadian (LK) e. yaitu: (i) mengingat/menghafalkan. (v) mengevaluasi. dan (vi) mengkreasi. learning to live together. mulai dari dimensi faktual. psikomotorik dan afektif. dari setiap dimensi pengetahuan yang berjenjang. Kurikulum Berbasis Kompetensi adalah dokumen formal terorganisasi terkait dengan penyelenggaraan proses belajar mengajar yang bertujuan menyiapkan kompetensi yang dibutuhkan lulusan untuk mampu melaksanakan tugas profesi yang dipertanggungjawabkan kepa da masyarakat. (ii) memahami. Untuk itu ciri-ciri Kurikulum Berbasis Kompetensi adalah (1) Menyatakan kompetensi secara jelas dari proses pembelajaran. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai (SPK) h. belajar sepanjang hayat (learning throughout life ). (ii) learning to do yang bermakna pada penguasaan kompetensi dari pada penguasaan ketrampilan menurut klasifikasi ISCE ( International Standard Classification of Education ) dan ISCO ( International Standard Classification of Occupation). Hal ini berarti bahwa kompetensi sebagai ciri utama dari penguasaan learning to do dari suatu materi pembelajaran tidak dapa t dipisahkan dengan elemen kompetensi yang terkandung dalam learning to know. dan (iv) learning to be. 3. dimensi prosedural.

Otonomi penyelenggaraan pendidikan tinggi diwujudkan dalam bentuk penyusunan kurikulum yang diserahkan kepada satuan penyelenggara pendidikan (PT) dengan mengacu pada Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar (S K Mendiknas No. di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya me njadi PS Agroekoteknologi dan Agribisnis. (iii) akuntabilitas penyelenggaraan. tanggal 12 Mei 2010 tentang ijin perubahan/ penggabungan program studi bidang pertanian. dan (iv) a kreditasi. 045/U/2002). Universitas Brawijaya sejak tahun akademik 2008/2009 telah menerapkan keputusan tersebut dengan menerima mahas iswa baru melalui dua program studi yaitu PS Agroekoteknologi dan PS Agribisnis.8. 12) Kerangka Pengembangan Pendidikan Tinggi Jangka Panjang (KPPT -JP) III. 7) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 0197/0/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya. tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) 6) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Universitas Brawijaya (FP-UB) berlandaskan: akademik 1) Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (lembar Negara Republik Indonesia Tahun 2003 No 78 Tambahan L embaran Negara Nomor 4301) 2) Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Inonesia Tahun 2005 Nomor 157 tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586) 3) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41. perihal perubahan/penggabungan program Studi bidang pertanian. (ii) mutu pendidikan. maka Fakultas Pertanian. dimana pengembangan pendidikan tinggi dinyatakan dalam bentuk: (i) otonomi penyelenggaraan. 232/U/2000) serta Kurikulum Berbasis Kompetensi di Pendidikan Tinggi (SK Mendiknas No. 19952005. tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) 4) Peraturan Pemerintah No 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi 5) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nom or 19 Tahun 2005. 11) Surat Dirjen DIKTI No 512/D/T/2010.3. 9) SK Direktorat Jendral Pen didikan Tinggi (Dirjen Dikti) No 163/DIKTI/Kep/2007 tentang penataan dan kodifikasi program studi pada perguruan tinggi. 10) Surat Dirjen DIKTI No 1787/D/T/2009 tertanggal 05 Oktober 2009. 2003-2010. 8) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No 080/O/2002 tentang Statuta Universitas Brawijaya. tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41. LANDASAN HUKUM DAN D ASAR PENYELENGGARAAN KURIKULUM BERBASIS K OMPETENSI (KBK) PROG RAM SARJANA FP-UB Penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dimulai Tahun 2008/2009 di Fakultas Pertanian. yang dilanjutkan dengan (ii) Strategi Pendidikan Tinggi Jangka Panjang (SPT JP atau HELTS). 44 .

Ditjen DIKTI. Sarjana. KONSEP PERTANIAN YAN G BERLANJUT Berdasarkan benchmarking UB ke University of Kentucky . 14) SK Dirjen Dikti No. tanggal 05 Oktober 2009 tentang perubahan/ penggabungan program studi bidang pertanian 16) Renstra dan Program Kerja Rektor 2007 -2011 17) Keputusan Rektor Universitas Brawijaya No 263/SK/2007. 004/U/2002). dengan tujuan untuk mengontrol dan mengaudit mutu pendidikan secara eksternal (SK Mendiknas No. Melakukan pemanfaatan yang paling efisien terhadap sumberd aya yang tidak terbarukan dan sumberdaya aktual yang ada di lahan petani. 19) Keputusan Rapat Senat Fakultas Pertanian Januari 2007. (ii) pelaksanaan evaluasi program studi yang berpedoman pada Pedoman Pengawasan-Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma. Memenuhi keberlanjutan pembangunan ekonomi. 08/DIKTI/Kep/2002) dan (iii) proses penjaminan mutu ( quality assurance) yang mengacu pada Pedoman Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. tentang Pendidikan Universitas Brawijaya tahun Akademik 2008/2009. Mengutamakan kualitas hidup masyarakat. 2003. Memenuhi kecukupan kebutuhan manusia akan pangan dan sandang. 3492/D/T/2001 dan No. tentang Penetapan nama Program Studi yaitu Agroekoteknologi dan Agribisnis 20) Keputusan Dekan tentang Komite Kurikulum. dan 5. 18) Kepusan Dekan tentang Pokja Kurikulum. tentang penetapan Kompetensi minimal Pendidikan Pertanian.4. 4. Pedoman 8. dan Pasca Sarjana Perguruan di Tinggi (SK Mendiknas No. 3. 45 . 13) Keputusan Forum Komunikasi Pendidikan Tinggi Pertanian Indonesia (FK -PTPI). 302/D/T/2003 dan Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (PMPT) selain merupakan bagian dari indikator mutu pendidikan tinggi juga merupakan indikator keseha tan organisasi PT dan akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan tinggi. 163/DIKTI/Kep/2007 tentang dua program studi untuk Fakultas Pertanian yaitu PS Agribisnis dan PS Agrot eknologi/Agroekoteknologi.Mutu pendidikan dikendalikan dengan: (i) pemberlakuan kurikulum berbasis kompetensi sesuai dengan landasan empat pilar pendidikan UNESCO (19 98). Fakultas Pertanian menetapkan definisi konseptual pertanian yang berlanjut sebagai sistem yang terintegrasi dalam menerapkan teknik produksi ta naman dan ternak spesifik lokal dan dalam jangka panjang akan mampu untuk: 1. sesuai dengan kemampuan dan kepentingan masing -masing PT. Akreditasi di dalam KPPT-JP III bersifat fakultatif. SK Dirjen Dikti No. Desember 2007. 184/U/2001. Mengutamakan kualitas lingkungan dan dasar -dasar ekologis. 08/DIKTI/Kep/2002). Hasil evaluasi EPSBED (SK Mendiknas No. 15) Surat Dirjen DIKTI No 1787/D/T/2009. 2. Surat Edaran Dirjen Dikti No. 184/U/2001) berikut dengan petunjuk teknisnya (SK Dirjen Dikti No.

Menghasilkan sumber daya manusia yang bijak. Visi. politik. dengan penekanan pada life long learning competency sebagai suatu prasyarat kompetensi. Untuk itu kepada lulus an Program Studi Agroekoteknologi dibekalkan pemahaman yang luas mengenai pertanian (broad understanding of agriculture). misi dan tujuan program st udi Misi: 1. dan ekonomis. kerjas ama tim. Selain itu. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan dibidang teknologi pengelolaan lingkungan pertanian untuk dapat menghasilkan produksi pertanian secara berlanjut 2. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas di bidang pertanian dan ekosistem agar masyarakat hidup lebih efisien. Visi: Menjadi pusat pendidikan dan pengajaran pertanian berstandar internasional yang berorientasi pada ekosistem berlanjut. RANCANGAN KURIKULUM FP UB 8. dalam mengelola ekosistem untuk 3. Peluang kerja dan profil lulusan Lulusan bidang agrokompleks. self directed learning . penerapan teknologi informasi. maka hampir tidak mungkin mengharapkan lulusan menguasai semua area ilmu secara mendalam.5. problem based learning.8.5. sosial.1. pengembangan pertanian yang berkelanjutan (sustainable agriculture) . 2. ekonomi. penguasaan penggunaan instrumentasi pertanian dan lingkungan untuk meningkatkan produkti vitas. holistic/systemic approaches. Menyelenggarakan proses pembelajaran berbasis entrepreneur dan mengembangkan iptek pertanian dan ekosistem dangan pendekatan berkelanjutan. open learning serta penggunaan teknologi informasi merupakan hal -hal yang perlu 46 . dan kreatif dalam menerapkan iptek pertani an. Isu-isu tersebut harus dipertimbangkan dari berbagai aspek sudut pandang. Melakukan orientasi integrasi da n interdisiplin dalam pendidikan dan pengajaran pertanian dan ekosistem sehinghga anak didik mampu meningkatkan nilai tambah iptek pertanian Tujuan: 1. inovatif. Oleh karena bidang agrokompleks merupakan bidang yang sangat luas cakupannya. etika. Di samping itu kemampuan berkomunikasi. bioteknologi dan organic farming . PROGRAM STUDI AGROEKOTEK NOLOGI 8. 8. konservasi air dan lahan pertanian serta kewirausahaan merupakan kompetensi u tama yang harus dimiliki lulusan Program Studi Agroekoteknologi.5. self awareness dan critical reflection. . efektif. Menghasilkan intelektual yang terampil meningkatkan produksi pertanian.1.2. seperti keteknikan.5.1. untuk meningkatkan nilai ekonomi dan sosial masyarakat. controlled environment agriculture . sains.1. 3. estetika dan sejarah. khususnya Program Studi Agroekoteknologi diharapkan mampu mengeksplorasi realitas isu -isu aktual seputar sistem pertanian yang berlanjut dan agro environtment .

mengidentifikasi dan mengelola resiko ketidakpastian serta memi liki etika bisnis pertanian berwawasan lingkungan Kompetensi Lain: 7) Mampu mengapresiasi budaya lokal dan asing serta menguasai ICT meningkatkan daya saing agroekoteknologi. akademisi.1. komunikator. Assesor. Program Studi Agroekoteknologi Fakultas Pertanuan Universitas Brawijaya memiliki profil sebagai berikut: 1. Komunikator. 8. mengevaluasi. Marketing & promot ion agen dan dosen. Perbankan. Mengingat luasnya bidang pertanian maka di tahun kedua dilakukan peminatan. BUMN. merumuskan. marketing dan promotion agent di bidang pertanian. berkomunikasi dan bernegosiasi dengan masyarakat untuk bekerjasama secara efektif 5) Mampu merancang. LSM. Perencana. Media masa. communi ty development. menginterpretasikan data 47 . Pelaku Bisnis Bekerja dibidang yang berkaitan dengan pembanguan perta nian (Birokrat / PNS). konsultan. penelitian secara bertanggungjawab Kompetensi Pendukung : 6) Mampu mengevaluasi. berkreasi dan berinovasi dalam mengembangkan sistem p roduksi yang efektif. menganalisis.5. Untuk itu ruang lingkup pasar kerja yang dapat di akses adalah (1) perusahaan multinasional dibidang pertanian. PNS.3. produktif secara terpadu dan berwawasan lingkungan 2) Mampu mengidentifikasi. 5. Dengan kemampuan diatas diharapkan peserta didik dapat menjadi pelaku usaha. sarjana program studi Agroekoteknologi mempunyai : Kompetensi utama: 1) Mampu merencanakan. mensintesis dan menyelesaikan masalah secara kreatif dalam lingkup produksi yang berwawasan lingkungan 3) Keberanian memulai. 3. 4. 4) Mampu mengerahka n diri. field manager. melaksanakan. menilai sebuah sistem operasi agribisnis. melaksanakan dan mengembangkan sebuah usaha inovatif dalam produksi tanaman yang berwawasan lingkungan. 6.dipertimbangkan dalam menentukan profil kompetens i lulusan agar mampu bersaing. biofarmasi. 2. Manajer Lapangan. menerapkan. Swasta. merancang. Kompetensi lulusan Berdasarkan pada profil lulusan. Konsultan. untuk menganalisis. PNS.

8. 48 .4. Struktur kurikulum Struktur kurikulum PS Agroekoteknologi di rancang 3 tahu n mahasiswa melakukan aktivitas pembelajaran terstruktur yang diampu oleh empat jurusan dan tahun ke empat awal melakukan kegiatan magang di stakeholders dan tahun ke empat yang terakhir melakukan kegiatan tugas akhir secara mandiri melalui skripsi (Gambar 4).1.5.

SEM 8 6 SEM 7 SEM 6 0 SEM 5 MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIHAN K RIP SI 6 MAG ANG K ERJA MK PILIH AN MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIH AN MK PILIH AN MK PILIH AN MK PILIHAN 21 SEM 4 23 SEM 3 23 SEM 2 23 SEM 1 18 Teknologi Konservasi Sumberdaya Lah an 3 Teknologi Produksi Benih 4 Fisiologi Tanaman 3 Bahasa Indonesia (Penuli san Ilmiah) 3 Klimatol ogi 3 Metode dan R ancangan Peneli tian 3 U sahatani 6 Peramalan Hama dan Epidemol ogi Penyakit PER TANIAN BERL ANJUT Pengelo laan Hama dan Kewirausahaan MK PILIHAN T anah Berlan jut Penyakit Terpadu 3 Survei Tanah dan Evaluasi L ahan 4 Pupu k dan Teknologi Pemupukan 3 Bahasa Inggris 3 Dasar Ilmu T anah 3 3 Agama 3 Pemuliaan T anam an 3 Sos iologi Pertani an 3 Dasar Perlindungan Tanaman 3 Teknologi Kewarganegara Informasi dan an Komuni kasi (ICT ) 3 2 Bioteknologi Pertani an 3 Gene tika Tanaman Mana jemen 6 MANAJEMEN AG ROEKOSISTEM 6 TEKNOLOGI PRODU KSI TANAMAN 6 DASAR BUDIDAYA TANAMAN 4 EKOLOGI PERTANIAN 3 3 3 Bi okimia Tanaman 3 Botani 3 Statistik 2 Mekanisasi Pertanian 2 3 Gambar 4. Struktur Kurikulum PS Agroekoteknologi 49 .

Tabel 4.5.5.8. Distribusi Matakuliah dalam Semester untuk PS Agroekoteknologi Distribusi matakuliah dalam semester untuk PS Agroekoteknologi tersaji di Tabel 4 . Distribusi matakuliah dalam semester untuk PS Agroekoteknologi KODE MATA KULIAH SEMESTER I PTB4203 PTI4101 PTB4102 PTH4001 PTT4001 PTB4107 Klimatologi Ekologi Pertanian Botani Dasar Perlindungan Tanaman Dasar Ilmu Tanah Genetika Tanaman SEMESTER II UNG4106 PTB4204 PTB4201 UBU4001 PTE4001 PTB4106 PTI4104 Bahasa Indonesia dan Penulisan Ilmiah Biokomia Tanaman Dasar budidaya tanaman Bahasa Inggris Sosiologi Pertanian Bioteknologi Pertanian Statistik SEMESTER III PTB4105 PTH4102 PTI4102 PTI4106 PTB4209 UNG4207 PTI4205 Fisiologi Tanaman Peramalan Hama dan Epidemologi Penyakit Teknologi Produksi Tanaman Teknologi Pupuk dan Pemupukan Pemuliaan Tanaman Kewarganegaraan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) 3 3 6 3 3 3 2 23 3 3 4 3 3 3 2 21 3 3 3 3 3 3 18 SKS TOTAL 50 .1.

SEMESTER IV PTE4002 PTE4003 PTI4003 PTT4202 PTH4203 UBU4104 Organisasi Sosial dan Kepemimpinan Usahatani Managemen Agroekosistem Survei Tanah dan Evaluasi Lahan Managemen Hama dan Penyakit Terpadu Kewirausahaan 3 6 6 4 3 2 24 SEMESTER V PTT4103 PTI4107 PTI4208 PTT4104 PTB4208 Teknologi Konservasi Sumberdaya Lahan Metode dan Rancangan Penelitian Pertanian Berlanjut Pengelolaan Tanah Berlanjut Teknologi Produksi Benih Etika Profesi MK PILIHAN 3 3 6 3 4 2 3 24 SEMESTER VI UNG4001 sd UNG4005 MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIHAN MK PILIHAN 3 3 3 3 3 Agama 3 51 .

ekonomi. dan berdaya saing global dalam bidang agribisnis. PROGRAM STUDI AGRIBISNIS 8.2. beretika. beretika. berkeadilan.5. kritis dan sintetis .5. Misi dan Tujuan Program Studi Agribisnis Visi: Menjadi pusat pendidikan terkemuka yang menghasilkan lulusan berstandar internasional dalam pengembangan agribisnis mel alui sistem pertanian berlanjut . etika. Selain itu. serta peningkatan proses belajar mengajar yang kondusif 3. Menghasilkan rancangbangun sistem PBM (kurukulum. Menyelenggarakan pendidikan menuju standar internasional untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang menguasai dan menerapkan Ipteks. Peluang kerja dan profil lulusan Lulusan bidang agrokompleks.5. berfikir analisis. penguasaan penggunaan instrumentasi 52 . Misi: 1.2.2.1. fasilitas pembelajaran) menuju standar internasional 8. estetika dan sejarah. Terciptanya suasana akademik yang kon dusif 3. sains.MK PILIHAN 4 22 SEMESTER VII UBU4002 Magang Kerja SEMESTER VIII UBU4003 Skripsi Total 6 144 6 8. seperti keteknikan. politik.2. Isu-isu tersebut harus dipertimbangkan dari berbagai aspek sudut pandang. khususnya Program Studi Agribisnis diharapkan mampu mengeksplorasi realitas isu -isu aktual seputar agro environtment. Mengembangkan kurikulum agribisnis yang berstandar internasional Tujuan Program Studi : 1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dengan kompetensi : menguasai dan menerapkan Ipteks. berkterampilan dalam pengembangan agribisnis untuk pengembangan ekonomi masyarakat 2. dan berdaya saing global. 2. Menciptakan suasana akademik untuk : pengembangan ilmu terapan dan mendiseminasikan pada masyarakat. dosen. berkeadilan. berkemampuan entrepreneur. Visi. sosial. berkemampuan entrepreneur.

dokter gigi. Secara umum peluang kerja atau profesi bagi lulusan UB dapat dikategorikan ke dalam empat kuadran (Gambar 5). Kuadran 3: Business owner : wirausaha. kewirausahaan dan agribisnis. controlled environment agriculture . maka hampir tidak mungkin mengharapkan lulusan menguasai semua area ilmu secara mendalam. Salah satu tujuan reorientasi paradigma penyusunan kurikulum pendidikan tinggi dari yang semula berbasis isi menjadi berbasis kompetensi adalah untuk menjawab permasalahan tidak adanya link and match antara kebutuhan bursa kerja sebagai pengguna lulusan perguruan tinggi dengan kualifikasi lulusan yang dihasilkan oleh perguruan tinggi sebagai produsen tenaga kerja terdidik (skilled labor). mereka yang memiliki usaha mandiri dan sudah mampu mempekerjakan orang lain termasuk dalam kategori pekerjaan di kuadran ketiga Kuadran 4: Investor: jenis pekerjaan inilah yang menjadi puncak piramida. Kategorisasi Kerja dan Profesi. petenis. pengembangan pertanian yang berkelanjutan (sustainable agriculture) . Berdasarkan hasil tracer study need assessment (market signal) yang dipetakan pada scientific vision diperoleh profil lulusan Program Studi Agribisnis. self awareness dan critical reflection. pelukis. self directed learning . pengrajin batik adalah contoh jenis pekerjaan dari kuadran ini. antara lain: 53 . Di samping itu kemampuan berkomunikasi. dengan penekanan pada life long learning competency sebagai suatu prasyarat kompetensi. Untuk itu kepada lul usan Program Studi Agribisnis dibekalkan pemahaman yang luas mengenai pertanian (broad understanding of agriculture). Oleh karena bidang agrokompleks merupakan bidang yang sangat luas cakupannya.pertanian dan lingkungan untuk meningkatkan produkti vitas. kerjasama tim. holistic/systemic approaches. bioteknologi dan organic farming. penulis. Bekerja di kuadran ini memungkinkan seseorang memiliki kebebasan waktu dan financial Gambar 5. Jumlah orang yang bekerja di kuadran ini sangat sedikit relatif terhadap ketiga kudran lainnya. penari. Kuadran 2: Kuadran 1: Be employed: menjadi pekerja atau orang yang dipekerjakan oleh employer (baik individu maupun institusi) Self employed: pada kuadran ini seseorang memiliki penguasaan ipteks dan keterampilan khusus yang memungkinkan ia mempekerjakan dirinya sendiri. pegolf profesional. Penyan yi. problem based learning. open learning serta penggunaan teknologi informasi merupakan hal -hal yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan profil kompetensi lu lusan agar mampu bersaing. penerapan teknologi informasi. diadaptasi dari Kiyosaki (2003) Profil lulusan Program Studi Agribisnis yang relevan berdasarkan rujukan scientifi vision dan market signal sebagaimana telah disebutkan di atas. konservasi air dan lahan pertanian merupakan komp etensi utama yang harus dimiliki lulusan Program Studi Agribisnis.

inisiator. perbankan. dan memecahkan masalah unit usaha agribisnis maupun operasi sistem agribisnis wilayah 3. ekspor impor. berkemampuan wirausaha dan komunikasi secara global . melaksanakan tugas dengan kondisi yang berbeda -beda. Standar kompetensi tersebut diringkas dalam kompetensi utama sebagai berikut: 1. mengerjakan tugas atau pekerjaan keprofesian agribisnis. 54 . Kuadran 3 (business owner): wirausaha agribisnis. pemilik institusi keuangan yang menyediakan jasa permodalan agribisnis. dan menganalisis kebijakan pembangunan pertanian dan agribisnis yang berkaitan dengan masalah sosial ekonomi pertanian / agribisnis Adapun kompetensi pendukung Program Studi Agribisnis UB adalah: 1. termasuk Progr am Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. kuadran 4 (investor): investor di bidang agribisis 8. kreator. serta (e). Mempunyai etika dan kepekaan pada persoalan masyarakat. afekt if dan psikomotorik. mampu bekerjasama dalam tim . umumnya lulusan yang memiliki kompetensi profe sional di kuadran 2 ini mampu mencipta namun tidak dalam skala industrial.3. kompetensi peserta ajar mencakup tiga ranah pendidikan yaitu ranah kognitif. kolektor tanaman hias dan herbarium. Secara umum kategori profil dan kesempatan kerja lulusan PS Agribisnis ber sifat fleksibel. 2. Kuadran 2 (self employed): misalnya pengrajin bonsai. 4. k onsultan. Standar kompetensi sarjana Agribisnis. Kuadran 1 (be employed): manajer (designer unit agribisnis) dan praktisi atau operator di bidang agribisnis ( field manager. dsb) 2. koperasi. fasilitator. mengidentifikasi masalah . maka lulusan akan mampu: (a). Mampu mengkomunikasikan . merupakan kualifikasi yang mencakup sikap. merencanakan. sosial. (b). pelatih.5. perancang kebijakan. peneliti. organizer ). akademisi (pendidik. Mampu mengidentifikasi . Hasil karya mereka merupakan input (master design) yang dapat ‟dijual‟ kepada business owner (kuadran 3).1. pengkaji. mengorganisasikan tugas agar pekerjaan tersebut dapat dilaksanakan (c). menganalisis. 2. Kompetensi lulusan Pada seluruh proses pembelajaran yang diselenggarakan Program Studi Agribisnis. segera tanggap dan tahu apa yang harus dilakukan bilamana terjadi sesuatu yang berbeda dengan rencana semula. pengamat dan penulis di bidang agribisnis 3. evaluator. marketing and promotion agent. komunikator. dan ekonom i Profil lulusan dan peluang kerja pada kuadran 2 merupakan bidang keahlian khusus yang langka. menggunakan kemampuan yang dimiliki untuk memecahkan masalah di bidang profesi agribisnis . mampu beradaptasi dengan berbagai kondisi lingkungan alam. (d). dalam pengembangan kegiatan agribisnis dan memberdayakan masyarakat 4. inovator. pengetahuan dan keterampilan standar nasional yang telah disepakati oleh Forum Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian Indonesia (FKPTPI) pada tanggal 7 Desember 2009. Mampu memahami . memfasilitasi. kooperator. birokrat (PNS. assesor. bernegosiasi. artinya sangat mungkin seorang lulusan bekerja sekaligus pada beberapa kuadran profesi.2. dsb). Dengan dikuasainya standar kompetensi Agribisnis. mediator. mampu menerapkan ilmu dan teknologi pertanian yang sejalan dengan pertanian berkelanjutan yang bersifat modern dengan mempertimbangkan kearifan lokal. planner). fasilitator pengembangan agribisnis (pengurus LSM atau bentuk organisasi lain.

pendukung dan kom petensi lain sarjana agribisnis sebagaimana disebutkan di atas dapat dipetakan ke dalam sejumlah area kompetensi berikut ini: 1. Etika moral. bersikap etis. 8. 55 .3. kritis dan sintesis. di mana rancangan tersebut diformulasikan berdasarkan strategi pemberdayaan masyarakat. kolega. profesional dan senantiasa berpihak pada yang lemah. Penguasaan kompetensi lulusan PS Agribisnis diukur berdasarkan tingkat ket ercapaian hasil belajar untuk melakukan perancangan unit agribisnis berbasis kawasan baik dalam skala lokal. regional. terampil merancang agribisnis berbasis masyarakat (community based agribusiness ). Dari kompetensi utama. Keterampilan merancang unit agribisnis 5. mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan daya saing agribisnis yang berkelanjutan dan berbasis masyarakat Sedangkan kompetensi lain yang ditambahkan. Landasan keilmuan agribisnis : mencakup komponen kompetensi prosedur teknis produksi tanaman. nasional maupun internasional.4.5. 2. berkomunikasi dengan masyarakat dan komunikasi multidisipliner dan intas profesi. Struktur kurikulum Struktur kurikulum PS Agribisnis di rancang 3 tahun mahasiswa melakukan aktivitas pembelajaran terstruktur yang diampu oleh empat jurusan dan tahun ke empat awal melakukan kegiatan magang di stakeholders dan tahun ke empat yang terakhir melakukan kegiatan tugas akhir secara mandiri melalui skripsi (Gambar 6). pengolahan hasil hingga pemasaran produk pertanian baik primer maupun olahan 4. Pengelolaan informasi : area kompetensi ini merujuk pada aspek penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu pengambilan keputusan manajerial dan perancangan unit dan atau kawasan agribisnis 3. anggota tim dan atau mitra kerja.2. profesionalisme serta pengembangan diri sebagai profesional agribisnis Seluruh rancang bangun kompetensi lulusan sarjana agribisnis tersebut merupakan konstruksi proses akademik yang ditujukan untuk menghasilkan alumnus yang mampu berpikir analitis. Komunikasi efektif : area kompetensi ini mencakup kecakapan berkomunikasi dengan stake holder. untuk membantu meningkatkan kualitas hidup dan ditetapkan berdasarkan kead aan serta kebutuhan sivitas akademika di lingkungan Universitas Brawijaya adalah: mampu mengapresiasi seni budaya lokal dan asing untuk meningkatkan daya saing agribisnis yang berkelanjutan dan berbasis masyarakat.

5.5. Distribusi matakuliah dalam semester untuk PS Agribisnis MATAKULIAH WAJIB SEMESTER GANJIL KK Matakuliah Bhs Indonesia & Penulisan Ilmiah Bhs Inggris Pengantar Ekonomi Pertanian/agri -bisnis Sosiologi Pertanian Matematika Ekonomi Ekologi Pertanian sks 3 3 3 3 3 3 Smtr I I I I I I 56 . Distribusi Matakuliah dalam Semester untuk PS Agribisnis Distribusi matakuliah dalam semester untuk PS Agribisnis tersaji di Tabel 5. Struktur Kurikulum PS Agribisnis 8.S EM 8 6 SEM 7 Skripsi 6 M agang Kerja 6 M ana jemen p ro du ksi & op erasi d lm Peru sahaan agr ib isn is 6 6 SEM 6 PILIHAN D ARI PS LAIN Metod e Penelitian Agam a Metode Kuantitatif PILIHAN D ARI PS L AIN 22 3 4 3 4 2 SEM 5 PILIHAN D ARI PS LAIN Su rvei Tan ah & E valua si La ha n Pemberdayaan Masyarakat Dalam agribisnis 6 Pertani an Berla njut Kewiraus ahaan PILIHAN D ARI PS L AIN 24 3 4 Ek onomi Pem bangunan Pertanian 3 Pem as aran H asil Pertanian 3 T eknologi Penanganan & Pengolahan Has il Pertanian 4 6 3 2 S EM 4 Ekonom i Makro 3 Perilaku Konsum en 3 Rancangan KewarganegaUsaha Agribisnis r aan 6 3 Ko mun ikasi A gr ib isn is 3 M anajemen Agribis nis 3 M anajemen Keuangan 3 Ekonom i Produks i 3 Tek nologi Produks i T anaman 6 PILIHAN D ARI PS LAIN* *) 3 24 S EM 3 Usahatani 6 24 S EM 2 Da sar Budidaya Tan aman 4 Ekon omi M ikr o D asar Komunik as i 3 Das ar Perlindungan Tanam an 3 D asa r Ilmu Tanah 20 3 Peng anta r Ekon omi Per tanian/agr ibisnis 3 3 S EM 1 Bhs Indones ia & Penulis an Ilmiah 3 Bhs Inggris Sosiol ogi Pertani an 3 M atem atik a Ek onomi 3 Ekologi Pertanian 18 3 3 144 Gambar 6.2. Tabel 5.

Sub Total Perilaku Konsumen Pemasaran Hasil Pertanian Usahatani Komunikasi Agribisnis Manajemen Keuangan Teknologi Produksi Tanaman Sub Total Survei Tanah & Evaluasi Lahan Pemberdayaan Masyarakat Dalam agribisnis Pertanian Berlanjut Kewirausahaan PILIHAN DARI PS LAIN PILIHAN DARI PS LAIN Sub Total Magang Kerja Sub Total MATAKULIAH WAJIB SEMESTER GENAP KK Matakuliah Dasar Budidaya Tanaman Teknologi Penanganan & Pengolahan Hasil Pertanian Ekonomi Mikro Dasar Komunikasi Dasar Perlindungan Tanaman Dasar Ilmu Tanah Sub Total Ekonomi Makro Ekonomi Pembangunan Pertanian Rancangan Usaha Agribisnis Kewarganegaraan Manajemen Agribisnis Ekonomi Produksi PILIHAN DARI PS LAIN**) Sub Total Metode Penelitian Manajemen produksi & operasi dlm Perusahaan agribisnis Agama Metode Kuantitatif 18 3 3 6 3 3 6 24 4 6 6 3 3 2 24 6 6 III III III III III III V V V V V V VII VII sks 4 4 3 3 3 3 20 3 3 6 3 3 3 3 24 4 6 3 4 Smtr II II II II II II IV IV IV IV IV IV VI VI VI VI 57 .

1. Kajian Pertanian.6. Bidang Minat. Pilihan cabang ilmu tersebut didasarkan pada kemanfaatan bagi lulusan di masa mendatang Pilihan bahan kajian Program Studi juga sangat dipengaruhi oleh visi keilmuan Program Studi dan program pengembangan payung penelitian Program Studi. BIDANG UTAMA D AN BIDANG MINAT Kajian Pengembangan Kepribadian: adalah kajian dengan beban 12 sks yang ditujukan untuk membantu mahasiswa agar mampu mewujudkan nilai dasar agama dan kebudayaan serta kesadaran berbangsa dan bernegara dalam menerapkan ilmu pengetahuan. DESKRIPSI BAHAN KAJI AN MATAKULIAH Bahan kajian adalah bangunan ilmu. 2. teknologi dan atau seni yang menunjukkan: 1.Etika Profesi PILIHAN DARI PS LAIN PILIHAN DARI PS LAIN KU Sub Total Skripsi Sub Total 2 3 2 22 6 6 VI VI VI VIII 8. Bidang minat adalah pembuktian program studi yang membutuhkan 24-40 sks unt untuk PS Agroekoteknologi dan 23 -35 sks untuk PS Agribisnis rancangan pembelajaran yang harus diselesaikan untuk menuju penyelesaian studi. tingkat keluasan dan kedalaman bahan kajian merupakan pilihan yang otonom dari masyarakat ilmiah bidang agrokompleks 8. bidang kajian Program Studi atau inti keilmuan yang dipilih oleh Program Studi. Bidang Utama dan pendukung adalah IPTEK yang akan dikembangkan oleh program studi untuk membelajarkan penguasaaan kompetensi ciri khas program studi. BATASAN KAJIAN PERTA NIAN. Ole h karena itu. Bidang Utama dan pendukung . 58 .6. Pilihan cabang ilmu yang dikembangkan oleh Program Studi 3. Cabang ilmu tertentu. Kajian Pertanian adalah bangunan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) pertanian yang diramu dalam beban sks tidak kurang dari 53 sks untuk membelajarkan tingkat kemampuan dibidang prinsip -prinsip Pertanian. Untuk PS Agribisnis mengambil matak uliah pilihan yang di tawarkan di PS Agribisnis dan Agroekoteknologi atau PS di luar Fakultas Pertanian sesuai minat mahasiswa. Bagian kajian ini termasuk Magang Kerja dan Skripsi. teknologi dan seni yang dikuasainya dengan rasa tanggung jawab kemanusiaan. Bahan kajian Iptek pertanian ini masih harus dikombinasikan dengan pembelajaran bidang utama dan pilihan bidang minat. Bidang utama dan pendukung mempunyai beban tidak kurang dari 55 sks untuk PS Agroekoteknologi dan 59 sks untuk PS Agribisnis dan harus dikombinasikan dengan bahan kajian bidang minat.

(3) keber lanjutan untuk membangun perekonomian. UB menyelenggarakan pendidikan Sarjana dengan pilihan bidang minat (Tabel 6). memfokuskan untuk penyebaran informasi dan komunikasi keilmuan pertanian kepada pengguna. sayuran dan bungabungaan) dipelajari melalui upaya peningkatan produksi dan mutu dalam rangka pengembangan kebutuhan pangan dalam negeri dan ekspor / penghasil devisa non migas. 8. managemen kesuburan tanah. Sosial dan Humaniora . (4) mengutamakan kualitas hidup. UB 6 enam No 1 Bidang Minat Budidaya Pertanian Ruang Lingkup Kajian Bidang minat ini memfokuskan untuk mempelajari sistem budidaya tanaman dengan memanfaatkan sumberdaya yang tersedia. Bidang minat ini memfokuskan kelestarian lingkungan menuju terciptanya sistem pertanian yang berkelanjutan. BIDANG MINAT DAN PIL IHAN BEBAS Fakultas Pertanian. UB menetapkan arah pendidikan pertanian berlanjut dengan mengintegrasikan praktek -praktek sistem produksi pertanaman dengan penerapan spesifik lokasi pada suatu kawasan yang dalam jangka panjang akan menjamin: (1) Kecukupan kebutuhan pangan dan sandang.3.6.6. KAJIAN PERTANIAN Fakultas Pertanian.2.8. (2) manusia dalam perti mbangan keuntungan ekonomi dan tanggungjawab sosial dan (3) pelayanan ekosistem dan (4) Integrasi pilar kajian. pengembangan wilayah serta managemen sumberdaya alam termasuk agroforestri dengan pendekatan ekologi-ekonomi yang seimbang sehingga fungsi produksi dan fungsi lingkungan tidak terganggu. Dalam sistem budidaya pertanian upaya perbaikan genetik tanaman dengan uji varietas sehingga dapat tercipta varietas baru yang lebih baik dari varietas yang telah ada dalam hal potensi produksi dan mutu merupakan slah satu titik focus dalam bidang minat. Tabel 6. Untuk itu prinsip-prinsip pertanian yang berlanjut ditetapkan tiga pilar kajian pertanian yang saling terkait yaitu hubungan: (1) optimalisasi produksi tanaman. (2) mengintensifkan kombinasi pemanfaatan sumberdaya alam dan kualitas lingkungan. Bidang Minat Fakultas Pertanian. Bidang minat ini memfokuskan untuk mendukung (a) program nasional ”Go Organic 2010 untuk menghasilkan produk pertanian sehat yang bebas bahan kimia sintetik berbahaya. Demikian pula pengembangan tanaman pangan dan hortikultura (buah-buahan. 2 Managemen Sumberdaya Lahan 3 Perlindungan Tanaman 4 Managemen Agribisnis. baik petani maupun pengusaha dan pemerintah yang 59 bergerak dibidang pertanian. dan (b) mendukung Sustainable Modern Agriculture Bidang minat ini memfokuskan cara-cara pemasaran hasil pertanian dan mendidik manajer-manajer yang berkualitas terutama dalam rangka penyediaan SDM yang tangguh dan berkualitas untuk mengantisipasi perdagangan bebas. Eknomi Pertanian.

: Minat mahasiswa ditetapkan oleh Dekan atas masukan dari panitia penetapan minat mahasiswa yang ditunjuk Dekan.6. :Bila mahasiswa tidak memenuhi syarat ketetapan ketiga s/d kelima maka akan ditetapkan minatnya pada pilihan ke 2 atau ke 3.5.6. PS Agroekoteknologi Pertama : Seluruh mahasiswa PS Agroekoteknologi. 8. Universitas Brawijaya ditentukan dalam tata cara oleh SK Dekan. Fakultas Pertanian.6. PEMILIHAN BIDANG MIN AT 8. :Proses penetapan Peminatan PS Agroekoteknologi Fakultas Pertanian. : Dasar Penetapan Minat Mahasiswa dipertimbangkan atas dasar pengajuan mahasiswa yang ditetapkan secara prioritas (urutan) 1 s/d 3 minat. PS Agribisnis Penetapan minat untuk PS Agribisnis diatur tersendiri oleh Jurusan Sosial Ekonomi.2. 60 .4. Kedua Ketiga Keempat Kelima Keenam 8. MATAKULIAH MINAT DAN PILIHAN BEB AS Mata kuliah minat dan pilihan bebas yang ditawarkan di FP-UB disajikan di Tabel 7 untuk semester ganjil dan Tabel 8 untuk semester genap.1. :Bila pada tahapan ketetapan ketiga masih melebihi daya tampung salah satu minat maka ketetapan minat dipilih bagi mahasiswa yang memiliki IPK selama 3 semester yang lebih tinggi. FP-UB diwajibkan memilih minat (1) Budidaya Pertanian. (2) Managemen Sumberdaya Lahan dan (3) Perlindungan Tanaman dengan urutan prioritas yang ditetapkan oleh mahasiswa.6.4. Universitas Brawijaya.4.8.

Managemen Agribisnis (+ 5. Sosial dan Humaniora) 61 .8. Semester Ganjil Tabel 7.5. Ekonomi Pertanian. 2. 3. Daftar Mata kuliah minat dan pilihan bebas PS di FP-UB untuk semester g anjil Bidang Minat Kode PTB4110 PTB4111 PTB4112 PTB4113 PTB4114 PTB4115 PTB4116 Matakuliah Nutrisi Tanaman Teknologi Pengendalian Gulma Pengelolaan Nabati Tanaman Penghasil Sks 1 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 Utama di 3 3 2 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2 3 4 5 6 Budidaya Tanpa Tanah Pertanian Organik Pola Tanam Hortikultura Lanskap Perencanaan dan Manejemen Sumberdaya Lahan Berkelanjutan Pengelolaan Kesuburan Tanah Irrigasi dan Drainase Tanah-tanah Indonesia pertanian Sistem Informasi Sumber Daya Lahan atau GIS untuk MSLB Restorasi Tanah PTH4104 PTH4105 PTH4106 dan Remediasi Kualitas Ilmu Hama Tanaman Ilmu Penyakit Tanaman Bakteriologi Pertanian Virologi Pertanian Teknologi Lingkungan Pestisida Ramah 3 3 3 3 2 2 Hama 2 2 Epidemologi Penyakit Tumbuhan Dasar dan Pengendalian Penyakit Pasca Panen Hama dan Penyakit Pasca Panen Bidang Minat: 1. dan 4.1. Perlindungan Tanaman.6. Budidaya Pertanian. + 6. Managemen Sumberdaya Lahan.

3. Ekonomi Pertanian.8. Managemen Agribisnis (+ 5.5. Landscap PTB4220 PTB4221 PTB4222 PTB4223 PTB4224 Konservasi Sumberdaya Hayati Teknik Analisis dan Penelitian Pemuliaan Rancangan Teknik Khusus Pemuliaan Tanaman Pemuliaan Tanaman Terapan Perancangan Percobaan II Manajemen Tanaman Perkebunan Teknologi Produksi Tanaman Herbal Teknologi Hortikultura Produksi Tanaman Precison Agriculture PTT4210 PTT4211 PTT4212 PTT4213 PTT4214 PTH4207 PTH4208 PTH4209 Agroforestri Remote Sensing Integrated Landscape Analysis Evaluasi Lahan utk Pengembangan Kwsn Pertanian Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) Entomologi Pertanian Mikologi Pertanian Metode Penelitian HPT Teknologi Agen Hayati Nematologi Pertanian Akarologi Pertanian Hama dan Penyakit Penting Tanaman Bidang Minat: 1. Managemen Sumberdaya Lahan.2. dan 4. 2. Budidaya Pertanian.6. Perlindungan Tanaman. Sosial dan Humaniora) 62 . Semester Genap Tabel 7. Daftar Mata kuliah minat dan pilihan bebas PS di FP-UB untuk semester genap Bidang Minat Kode PTB4220 Pertumbuhan Tanaman Matakuliah dan Perkembangan sks 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2 3 4 5 6 Pengantar Ars. + 6.

2. 2. Kajian Pertanian c. Agama 2. Magang Kerja 2. 1. 7. Tabel 9. 2. 3. 5.7. UBU 1. 9. 6. Kedudukan MK Wajib Nasional Wajib Universitas Kode UNG Kelompok MK Kajian Pengembangan Kepribadian a. 3. Kajian Pertanian b. Skripsi Kewirausahaan 3. Kelompok dan nama Matakuliah di FP-UB No. 8. 4. Kaiian Pengembangan Kepribadian b. 1. 1. DESKRIPSI MATAKULIAH DAN BAHAN KAJIAN Fakultas Pertanian. Kedudukan. 3. Kajian Utama & Pendukung Program Kaiian Pengembangan Kepribadian a. 4. Yang Dikelola Jur BP PTB a. Bahasa Indonesia 3. Kewarganegaraan Bahasa Inggris 2. 1. 3. PTI b.8. 5. 8. 2. 5. Kajian Utama & Pendukung Program Studi 1. 5. Kajian Utama & Pendukung Program Studi Ekologi Pertanian Teknologi Produksi Tanaman Manajemen Agroekosistem Statistik Teknologi Informasi & Komunikasi Teknologi Pupuk & Pemupukan Metode & Perancangan Penelitian Pertanian Berlanjut Dasar Budidaya tanaman Botani Klimatologi Biokimia Tanaman Fisiologi Tanaman Bioteknologi Pertanian Genetika Tanaman Teknologi Produksi Benih Pemulian Tanaman Precision Agriculture Nutrisi Tanaman Teknologi Pengendalian Gulma Pengelolaan Tanaman Penghasil Bahan Bakar Nabati Budidaya Tanpa Tanah Pertanian Organik Pola Tanam Hortikultura Lanskap Pertumbuhan dan 63 Perkembangan Tanaman PTB c. Kajian Pertanian Nama MK 1. 6. Yg dikelola Fakultas Integrasi PTF Sport & Art 4. Kajian Minat Wajib & Bebas . Kode. UB menyelenggarakan pendidikan Sarjana dengan 9 (Sembilan) macam kedudukan mata kuliah (Tabel 9). 4. 7. 1.

Dasar Ilmu Tanah 2. Bakteriologi Pertanian 4. Kedudukan MK Yang Dikelola Jur Tanah Kode PTT Kelompok MK a. Evaluasi Lahan utk Pengembangan Kwsn Pertanian 1. Perencanaan dan Manejemen Sumberdaya Lahan Berkelanjutan 3. Pemuliaan Tanaman Terapan 15. Kajian Pertanian b. Pengantar Ars. Ilmu Penyakit Tanaman 3. Kajian Utama & Pendukung Program Studi c. Teknologi Pestisida Ramah Lingkungan 6. Ilmu Hama Tanaman 2. Restorasi dan Remediasi Kualitas Tanah 8. Kajian Utama & Pendukung Program Studi c. Tanah-tanah pertanian Utama di Indonesia 6. Manajemen Tanaman Perkebunan 17. Konservasi Sumberdaya Tanaman 12. Sistem Informasi Sumber Daya Lahan atau GIS untuk MSLB 7. Dasar dan Pengendalian Hama . Kajian Pertanian b. Epidemiologi Penyakit Tumbuhan 64 7. Survei Tanah & Evaluasi Lahan 1. Teknologi Produksi Tanaman Herbal 18. Teknik Analisis dan Rancangan Penelitian Pemuliaan 13. Manajemen Hama & Penyakit Terpadu 1. Teknologi Produksi Tanaman Hortikultura Nama MK 1.No. Integrated Landscape Analysis 10. Kajian Minat Wajib & Bebas 1. Teknik Khusus Pemuliaan Tanaman 14. Pengelolaan Kesuburan Tanah 4. Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) 11. Irigasi dan Drainase 5. Pengelolaan Tanah Yang Berlanjut 1. Virologi Pertanian 5. Agroforestry 2. Yang Dikelola Jur HamaPenyakit PTH a. Kajian Minat Wajib & Bebas 10. Perancangan Percobaan II 16. Dasar Perlindungan Tanaman 7. Peramalan Hama & Epidemologi Penyakit 2. Remote Sensing 9. Teknologi Konservasi Sumberdaya Lahan 2. 6. Landscap 11.

Sosiologi Pembangunan Pertanian 6.Mikologi Pertanian 12. Organisasi Sosial & Kepemimpinan 3. Teknologi Informasi & Komunikasi Pertanian 6. Ekonomi Pembangunan Pertanian 10. Pemasaran Hasil Pertanian 7. Metode Penelitian 13.Teknologi Agen Hayati 13.Akarologi Pertanian 15. Matematika ekonomi 3. Kajian Utama & Pendukung Program Studi Nama MK 1. Ekonomi Makro 9. Kedudukan MK Kode Kelompok MK b. Matakuliah Dikelola Fakultas Teknologi Pertanian TPF Kajian Utama & Pendukung Program Studi 65 . …. Manajemen Agribisnis 8. Manajemen Keuangan 2. Pemberdayaan Masyarakat Dalam Agribisnis 12. Rancangan Usaha Agribisnis 11. Metode Kuantitatif 1. Sosiologi Pertanian 2. Teknologi Pengolahan Dan Penanganan Pasca Panen c. Pengantar Ekonomi Pertanian/agri-bisnis 2. Usahatani No. Yang Dikelola Jur Sosial Ekonomi PTS a. Ekonomi Mikro 4. Hama dan Penyakit Pasca Panen 9.8. Dasar Komunikasi 5.Entomologi Pertanian 11. Komunikasi Agribisnis 4. Manajemen Produksi & Operasi Dlm Perusahaan Agribisnis 14.Hama dan Penyaskit Penting Tanaman 1. Ekonomi Produksi 3. Kajian Pertanian Penyakit Pasca Panen 8.Nematologi Pertanian 14. Perilaku Konsumen 5. Kajian Minat Wajib & Bebas 9. Metode Penelitian HPT 10.

ekonomi. dan sebagainya diintegrasikan dalam kajian tematik yang relevan dengan pembahasan berbasis religiusitas. pranata social. tata nilai dan religiusitas. (3) Pergeseran Religiusitas dan Norma Sosial : lokal dan global. khususnya budaya.8. MATAKULIAH WAJIB NAS IONAL (UNG) 8. (2) Agama. Bahan Kajian (1) Agama dan tatanan kemasyarakatan. etika.1. sks = 3 UNG4002 PENDIDIKAN AGAMA KATHOLIK Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Konsep keberagamaan dalam mata kuliah agama selain dirancang secara terpisah dan mandiri untuk setiap agama yang berbeda. (5) Studi kasus: ekonomi. diversitas dan toleransi.7. aspek moral. lingkungan.1. (5) Diaspora. budaya populer. (3) Tanggung jawab manusia terhadap pemilik biosfer bumi seisinya. dll. migrasi dan perubahan. (4) Jawaban Islam terhadap perubahan Global. dan teknologi. etika. (4) Globalisasi. social. keadilan. (6) Religiusitas dan krisis lingkungan (7) Kesetaraan gender dan krisis moral 66 . globalisasi dan liberalisasi ekonomi.7. pertanian. dll. dan sebagainya diintegrasikan dalam kajian tematik yang relevan dengan pembahasan berbasis religiusitas. Bahan Kajian (1) Al-Qur‟an sebagai software social: tatanilai. teori kebenaran. Kajian pengembangan Kepribadian UNG4001 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Deskripsi Mata Kuliah Konsep keberagamaan dalam mata kuliah agama selain dirancang secara terpisah dan mandiri untuk setiap agama yang berbeda. aspek moral. pluralisme dan toleransi beragama. Berbagai isuisu aktual antara lain ten tang pengelolaan sumberdaya alam. sekaligus digagas sebagai kajian umum yang mengeksplorasi keragaman hubungan kemasyarakatan. sekaligus digagas sebagai kajian umum yang mengeksplorasi keragaman hubungan kemasyarakatan. globalisasi dan liberalisasi ekonomi. (2) Sunatullah (hukum alam) merupakan qodho dan qodar Allah.1. pluralisme dan toleransi beragama. Berbagai isuisu aktual antara lain tentang pengelolaan sumberdaya alam. budaya populer.

tata nilai dan religiusitas. dan sebagainya diintegrasikan dalam kajian tematik yang relevan dengan pembahasan berbasis religiusitas. aspek moral. etika. diversitas dan toleransi. aspek moral. Berbagai isuisu aktual antara lain ten tang pengelolaan sumberdaya alam. 67 . (6) Religiusitas dan krisis lingkungan (7) Kesetaraan gender dan krisis moral. (4) Globalisasi. budaya populer. sekaligus digagas sebagai kajian umum yang mengeksplorasi keragaman hubungan kemasyarakatan. sekaligus digagas sebagai kajian umum yang mengeksplorasi keragaman hubungan kemasyarakatan. globalisasi dan liberalisasi ekonomi. (5) Diaspora. migrasi dan perubahan. pluralisme dan toleransi beragama. Bahan Kajian (1) Agama dan tatanan kemasyarakatan. diversitas dan toleransi. (4) Globalisasi. Bahan Kajian (1) Agama dan tatanan kemasyarakatan. (5) Diaspora.UNG4003 PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Konsep keberagamaan dalam mata kuliah agama selain dirancang secara terpisah dan mandiri untuk setiap agama yang berbeda. (2) Agama. (6) Religiusitas dan krisis lingkungan (7) Kesetaraan gender dan krisis moral. Berbagai isuisu aktual antara lain ten tang pengelolaan sumberdaya alam. budaya populer. (3) Pergeseran Religiusitas dan Norma Sosial : lokal dan global. globalisasi dan liberalisasi ekonomi. migrasi dan perubahan. dan sebagainya diintegrasikan dalam kajian tematik yang relevan dengan pembahasan berbasis religiusitas. (2) Agama. (3) Pergeseran Religiusitas dan Norma Sosial : lokal dan global. pluralisme dan toleransi beragama. UNG4004 PENDIDIKAN AGAMA HINDU Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Konsep keberagamaan dalam mata kuliah agama selain dirancang secara terpisah dan mandiri untuk setiap agama yang berbeda. tata nilai dan religiusitas. etika.

globalisasi dan liberalisasi ekonomi. pluralisme dan toleransi beragama. (6) Religiusitas dan krisis lingkungan (7) Kesetaraan gender dan krisis moral. Keterampilan summarizing. migrasi dan perubahan. Keterampilan membaca. The art of library. dan sebagainya diintegrasikan dalam kajian tematik yang relevan dengan pembahasan berbasis religiusitas. Pada aspek teknis matakuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan keterampilan presentasi secara lisan dan tertulis yang diintegrasikan dengan upaya pembentukan pola pikir dasar yang krit is. (2) Agama. diversitas dan toleransi. UNG4006 BAHASA INDONESIA (PENULISAN ILMIAH) Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Matakuliah Bahasa Indonesia dan Penulisan Ilmiah merupakan matakuliah wajib yang dikelompokkan ke dalam Kelompok Matakuliah Pengembang Kepribadian sebagaimana ditetapkan Menteri Pendidikan Nasional melalui Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi (SK 232/U/200 0). Keterampilan note taking. Secara khusus penerapan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan ilmiah (academic writing) pada berbagai bidang ilm u adalah sarana pengembang IPTEKS yang harus dikuasai mahasiswa. Keterampilan menulis . aspek moral. sekaligus digagas sebagai kajian umum yang mengeksplorasi keragaman hubungan kemasyarakatan. (5) Diaspora. Bahan Kajian (1) Agama dan tatanan kemasyarakatan. (4) Globalisasi. etika. (3) Pergeseran Religiusitas dan Norma Sosial : lokal dan global. budaya populer. Keterampilan presentasi. analitis dan sintesis berbasis paradigma pertanian berkelanjutan (think agriculture) Bahan Kajian Menjadi pendengar yang efektif. tata nilai dan religiusitas. Berbagai isuisu aktual antara lain ten tang pengelolaan sumberdaya alam. Pemahaman filosofi dasar „ Think Agriculture‟ (konsep pertanian yang berlanjut) 68 . Diwajibkannya matakuliah ini merupakan salah satu upaya penanaman nilai -nilai dasar cinta tanah air melalui Bahasa Nasional.UNG4005 PENDIDIKAN AGAMA BUDHA Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Konsep keberagamaan dalam mata kuliah agama selain dirancang secara terpisah dan mandiri untuk setiap agama yang berbeda.

(7) Prediksi tentang eksistensi NKRI atas dasar introduksi nilai luar yang masuk. responding questions. (3) Writing: describing things. pemerintah.2. discussing things based on physical ap pearance. writing paragraphs based on picture. diagram. etc. kedaulatan rakyat. MATAKULIAH WAJIB UNIVERSITAS (UBU) 8. Kajian Pengembangan Kepribadian UBU 4001 BAHASA INGGRIS Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan keterampilan membaca dan memahami wacana ilmiah tentang pertanian yang ditulis dalam bahasa Inggris serta menyajikan ulang berbagai artikel ilmiah dalam forum seminar. matching number. composing paragraphs in various context. perubahan politik. (3) Pengertian dan tujuan NKRI dalam pembukaan UUD 1945 dan perubahannya dari sentralisasi menjadi desentralisasi. (3) Bentuk.7. table. (5) Speaking: describing things. ekonomi. (4) Kompetisi global suatu bangsa dalam merespon kemajuan IPTEK.UNG4007 KEWARGANEGARAAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan memberikan dasar pemahaman filosofis Pancasila sebagai dasar negara dan wawasan kebangsaan Indonesia serta kesadaran bela negara. dan lingkungan. arranging jumbled paragraphs. Bahan Kajian 1) Konsep dasar tentang Negara. bangsa.2. (6) Studi banding sebab musabab bangsa-bangsa yang telah hancur atau punah.1. social. 8. (2) Hukum positif suatu Negara dan cara pembentukan serta fungsi dan konsekuensinya.7. telling numbers. (4) Summarizing articles. (5) Isue dinamis yang menyebabkan tereduksinya daya ketahanan suatu bangsa. (2) Reading: understanding and discussing passage. fungsi dan tujuan negara secara universal. dictation. Bahan Kajian (1) Listening: matching pictures with worids. listening for information. picture or text sks = 3 69 .

8.7.2.2. Kajian Pertanian
UBU4002 MAGANG KERJA Deskripsi Mata Kuliah Studi Lapangan dan Magang kerja untuk Praktek sebagai manager lapangan / konsultansi /pemberdayaan masyarakat / agribisnis/ penelitian / trainer sistem pertanian yang berlanjut. Dengan mengikuti proses belajar ini diharapkan mahasiswa (1) mampu berpikir dan bertindak secara analitik untuk mengkritik / menilai / menafsirkan hasil sistem pertanian yang berlanjut dengan akurat dan cepat dan menghargai hasil praktek secara team work atau mampu (1) Melakukan evaluasi system agribisnis yang ada, (2) Melakukan identifikasi potensi & masalah system agribisnis (3) Menyusun rancangan pengembangan agribisnis berbasis masyarakat. Bahan Kajian Siklus kerja dalam satu sistem pertanian, atau sistem kerja wirausaha / wiraswasta, instansi swasta atau pemerintah yang b ergerak disektor pertanian. Dalam proses magang kerja disektor wiraswasta atau wirausaha mahasiwa dilatih untuk melakukan (1) kajian mengenai Peningkatan Daya Saing Unit Agribisnis, (2) kajian mengenai pengembangan wilayah berbasis Agribisnis, (3) Kajian m engenai pengembangan kapasitas masyarakat dalam pengembangan agribisnis. sks = 6

UBU4003

SKRIPSI Deskripsi Mata Kuliah

sks = 6

Skripsi adalah karya ilmiah yang didasarkan atas hasil kerja dari pelaksanaan penelitian (berupa survey, indept interview, percobaan) yang dilengkapi dengan studi kepustakaan, dibawah bimbingan dua atau lebih dosen pembimbing dan atau praktisi lapangan disektor pertanian. Dengan melalui proses belajar ini diharapkan mahasiswa mampu berpikir dan betindak secara analitik untuk mengkritik / menilai / menafsirkan hasil sistem pertanian yang berlanjut atau agribisnis dengan akurat dan cepat dan mampu mengatur diri dalam menjalankan pekerjaan yang telah dirancang. Bahan Kajian Praktek mandiri pada isu -isu khusus sistem pertania n yang berlanjut atau sistem agribisnis.

70

8.7.2.3. Kajian utama dan pendukung program studi
UBU4104 KEWIRAUSAHAAN Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan bekal pengetahuan, pemahaman sikap dan keterampilan wirausaha. Oleh karena ruang lingkup kewirausahaan sangat luas, maka dalam mata kuliah ini pembelajaran akan difokuskan pada pengetahuan menyusun rencana bisnis (business plan) dan lebih mengedepankan pembinaan semangat kewirausahaan, ethos kerja dan melatih kerja sama kelompok serta kepemimpinan. Bahan Kajian Materi dalam mata kuliah ini meliputi: ciri -ciri wirausaha, sikap yang diperlukan wirausaha, leadersh ip, proses pengambilan keputusan, perencanaan bisnis dan pengendalian keuangan, manajemen waktu, sistem inform asi dan penilaian peluang pasar, Motivasi, inovasi dan kreativitas, komuniaksi, tim work, dan customer orientation sks = 2

8.7.3. MATAKULIAH YANG DI K ELOLA FAKULTAS PERTANIAN (PTF)
8.7.3.1. Kajian Pengembangan Kepribadian

PTF4001

SENI DAN OLAHRAGA Deskripsi Mata Kuliah

sks = 2

Seni (Art) merupakan elemen ragam karya seni tematik yang lekat dengan prinsip harmoni, secara umum taat pada asas seni dan budaya yang meliputi kesatuan, keseimbangan, kesederhanaan, proporsi atau keselarasan dan aksentuasi. Seni budaya dalam arti luas dapat menjad i aktivitas yang secara signifikan berperan menyeimbangkan kerja otak kiri (fungsi rasionalisasi dan abstraksi) dan kanan (fungsi emosional, afeksi dan seni). Seni dan budaya merupakan topik kajian khusus berbobot 1 SKS yang diintegrasikan pada tugas akhir , dengan tujuan membentuk sikap apresiatif mahasiswa terhadap seni yang dalam jangka panjang diyakini merupakan sumber gagasan kreatif dan inovatif. Selain itu keterampilan seni merupakan salah satu elemen penting yang dapat dieksplorasi dalam ranah tata pergaulan dan iklim negosiasi bisnis yang dinamis. Olahraga (sports) dalam makna luas merupakan bagian yang tak terpisahkan dari totalitas eksistensi kehidupan seseorang. Mensana in corpore sano, dengan demikian upaya pencapaian kualitas input, proses, outp ut dan outcome pembelajaran sangat membutuhkan dukungan kondisi fisik dan kesehatan yang prima. Sport merupakan topik kajian khusus berbobot 1 SKS yang diintegrasikan pada tugas akhir dengan tujuan membentuk sportivitas, kejujuran, budaya fairplay dan kerj asama tim, serta untuk tujuan-tujuan fisik seperti kesehatan, kebugaran, daya tahan, kecekatan dan sebagainya.
71

Bahan Kajian Bahan kajian sport & art bersifat tematik dan individual yang disesuaikan dengan metode assesment. Adapun metode assesment komp etensi penguasaan salah satu cabang seni budaya dilakukan paling tidak dengan salah satu cara sebagai berikut: (1) Presentasi lisan dan tertulis (2) Praktek (3) Unjuk karya seni: aspek manajemen dan karya (4) lainnya: penghargaan dan bukti prestasi lain (Catatan: dalam koordinasi dengan unit -unit aktivitas kemahasiswaan/PD3), Untuk sport: (1) Latihan dasar kebugaran jasmani: senam aerobik, body building dsb, (2) Olahraga individual/kelompok berbasis bola besar dan kecil, (3) Atletik, (4) Bela diri , (5) Renang (6) Olah raga permainan lain (7) Teknik jelajah dan dasar penyelamatan jelajah pantai dan gunung (8) Teori perawatan tubuh, (9) Pengetahuan nutrisi dan pola makan yang sehat dan berimbang (10) Seksologi dan penyakit kelamin.

72

gas rumah kaca. Mata kuliah Ekologi Pertanian digagas sebagai mata kuliah lintas disiplin ilmu yang secara integratif diberikan kepada mahasiswa untuk membekali pemahaman teori tik dan empirik tentang ekosistem pertanian berkelanjutan. (5) Proses Populasi Di Pertanian. Interaksi Antara Agroekosistem dengan Ekosistem Alami. sebagai dasar pengelolaan sumber daya alam untuk menunjang sistem pertanian yang berlanjut di Indonesia. Geol ogi (tempat berpijak organisme. Suksesi Dan Manajemen Agroekosistem. (6) Sumberdaya Genetik Dalam Agroekosistem. masalah degradasi lingkungan serta alternatif solusi analitis yang strategik. suhu rendah.4. Kompetensi psikomotorik: mahasiswa dapat menerapkan dengan tepat dan lancar prinsip ekologi pertanian. daerah dataran rendah. Komponen lingkungan organism. Pencapaian Sustainability dari Pertanian Berlanjut Menuju Sistem Pangan Yang Berlanjut. curah hujan dan kelembaban. Kajian Pertanian PTI4101 EKOLOGI PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Tujuan perkuliahan ini adalah memberikan bekal mahasiwa untuk memahami ekologi pertanian khususnya daerah tropika yang relevan dengan masalah pertanian di Indonesia sebagai dasar pengelolaan sumber daya alam untuk menunjang sistem pertanian yang berlanjut dengan meminimalkan pengaruh negatif dari lingkungan dan sosial ekonomi dari teknologi modern. Gangguan. (7) Interaksi Spesies Pada Komunitas Tanaman.1. Ener gi dalam Agroekosistem.8. Sifat adaptif organisme.7. bahan induk tanah. Sumberdaya Genetik dalam Agroekosistem. oksigen. Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup ruang lingkup Ekologi Pertanian. pembentukan tanah). Bahan Kajian (1) Ruang Lingkup Ekologi Pertanian. (3) Konsep Agroekosistem. suhu tinggi.7. daerah pesisir (2) Konsep Ekosistem. Formasi iklim dunia. pola -pola 73 . Diversitas Dan Stabilitas Ekosistem. faktor lingkungan. dan Teori zona ekologi Indonesia. Sejumlah materi pembelajaran dengan pendekatan studi kasus yang dikaji dalam mata kuliah ini dimaksudkan agar mahasiswa memiliki wawasan tentang isu-isu aktual seputar pemanfaatan sumberdaya alam untuk pertanian. (4) Faktor Lingkungan (Ecosystem Service ?. Hutan tropis dan zona pegunungan. Interaksi Spesies pada Komunitas Tanaman. Dengan memikuti perkuliahan ini diharapkan (1) mahasiswa memiliki kompetensi kognitif dimana mahasiswa memahami dan menguasai ekologi pertanian daerah tropika yang relevan dengan permasalahan global. MATAKULIAH INTERGRAS I / INTERDISIPLINER (PTI) 8. konsep ekosistem dan Agroekosistem.4. proses populasi di pertanian. struktur komunitas. Kompetensi afektif: mahasiswa mempunyai sikap dan tata nilai akademis dan (2) mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan sistem pertanian konvensional dan sistem pertanian yang berlanjut dan member ikan rekomendasi perbaikannya dengan lancar dan tepat dan menghargai upaya upaya petani dalam memelihara agroekosistemnya. proses adaptasi dan interaksi antar organisme .

kelapa sawit). tegal dan perkebunan pada skala plot untuk mendapatkan hasil tanaman optimal. Suksesi Dan Manajemen Agroekosistem. Musuh alami OPT. arus energi. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki (1) kemampuan menguasai dan melaksanakan teknologi produksi berbagai komoditas tanaman pertanian seca ra benar dengan mempertimbangkan keamanan lingkungan. cara pemberian pupuk. penanaman. Perhitungan dan penetapan kebutuhan air bagi tanaman. Ketahanan Tanaman terhadap OPT. (9) Gangguan. Bioteknologi Pengendalian OPT. tanaman pangan dengan aspek : (1) Teknologi penyediaan bahan tanam dan penanaman. coklat. penyesuaian diri organisme kepada lingkungan (adaptasi. kadar air. teh. (12) Pencapaian Sustainability (13) Dari Pertanian Berlanjut Menuju Sistem Pangan Yang Berlanjut PTI4102 TEKNOLOGI PRODUKSI TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 6 Tujuan pembelajaran matakuliah ini adalah agar mahasiswa memahami keragaman teknologi produksi tanaman dan mampu melaksanakan / mepraktekan budidaya pertanian dalam skala plot di agroekosistem. evolusi). kacang-kacangan dan ubi -ubian) mulai dari pembibitan. siklus biogeokimia (11) Interaksi Antara Agroekosistem Dengan E kosistem Alami. Bahan Kajian Teknologi produksi tanaman per kebunan dan industri. bioteknologi dan ketahanan tanaman terhadap OPT. Teknologi pemberian air irigasi pada sistem sawah. (10) Energi Dalam Agroekosistem. Teknologi pemberian bahan organik untuk meningkatkan efisiensi produksi. kopi. sistem perkebunan dengan mempertimbangkan karakteristik tanah. Teknologi produksi berbagai tanaman perkebunan dan industri (k aret. Teknologi mengolah tanah pada sistem sawah dan tegal. buah dan hias). tanaman hortikultura .. (3) Teknik aplikasi bahan organik. (2) kemampuan membuktikan pelaksanaan produksi tanaman dalam skala plot di agroekosistem dengan lancar dan tepat dan menghargai nilai-nilai hasil tanaman. (5) Teori dan aplikasi pestisida. (2) Teknologi pengolahan berbagai kondisi tanah secara intensif dan tidak intensif. tanaman hortikultura (sayuran. (7) Panen dan teknologi penanganan hasil panen.komunitas. puncak keseimbangan dinamik (PKD) (8) Diversitas Dan Stabilitas Ekosistem. pupuk dan air. Teknologi Pengolahan tanah intensif dan tidak intensif. (6) Musih alami. siklus materi. (4) Penghitungan kebutuhan air dan pupuk. persiapan lahan. 74 . Perhitungan untuk penetapan kebutuhan pupuk. tanaman pangan (serealia. pemeliharaan hingga penanganan pasca panen. Teori dan aplikasi pe stisida.

erosi). (2) Mahasiswa mampu mengetahui model sistem pertanian terpadu. lingkungan abiotik : radiasi matahari . tanah. Perencanaan dan tindakan untuk pemanfaatan potensi dan penanggulangan OPT.PTI4003 MANAGEMEN AGROEKOSISTEM sks = 6 Deskripsi Mata Kuliah Tujuan perkuliahan ini adalah (1) Mahasiswa mampu memahami konsep sistem pertanian berbasis agroekosistem. suhu dan kelembaban . mengetahui teori budgeting. waktu pada bermacam komoditi dan sistem pertanian. kompetisi (intra dan interspesifik. Dengan mengikuti perkulihan ini diharapkan mahasiswa (1) berkemampuan untuk mengelola lingkungan produksi tanaman secara aman dan berkesinambungan. mengenal penggunaan prinsip ekonomi dari 'kurva respon'. Evaluasi status unsur hara tanah. FSA. memahami unsur dalam sistem (formulasi model on -farm. runoff. Identifikasi iklim (hujan. Antropologi Sosial). mikroorganisme. menyiapkan peta kontour. 75 . testing. Metode pengolahan tanah sesuai karakteristik tanah dan kondisi kelembaban air. kedalaman lapisan olah tanah). Pengendalian hayati dan pengelol aan habitat. menguasai masalah metodologi. cara pemberian. strategi managemen agroekosistem: manipulasi dan pendayagunaan unsur abiotik untuk produktivitas. Pengenalan lokasi praktek dengan identif ikasi lahan (gali profil tanah. radiasi matahari) dan neraca air (evapotranspirasi. (2) berkemampuan memilah/membedakan/membagi komponen pelaksanaan sistem pertanian yang berlanjut dengan akurat dan cepat dan menghargai hasil rancangan secara team work pada skala usaha petani kecil. Managemen lingkungan biotik: tanaman. Analisis potensi dan masalah OPT.MPP. atmosfir (plant and polution). (3) Mahasiswa mampu merencanakan pengelolaan OPT serta menguasai teknik pengendalian secara bijaksana. air dan curah hujan. Untuk itu dengan mengikuti perkulihan ini diharapkan mahasiswa (1) mampu menguasai dan menerapkan konsep sistem pertanian terpadu yang berbasis agroekosistem. Metode contoh. Ekonomi Pertanian. (2) mampu merangkai / merancang / mengatur pelaksanaan sistem pertanian yang berlanjut dengan akurat dan cepat dan menghargai hasil praktek secara team da lam agroekosistem. suhu. Average Physical Product (APP). faham keterkaitan disiplinary dan interdisiplinary.). constraint endogen dan eksoge n). dosis. Perkuliahan ini bertujuan (1) Mahasiswa mampu mengelola lingkungan pertanian baik mikro maupun makro (2) Mahasiswa mampu mengelola lahan secara benar serta meminimalisir pencemaran lingkungan pertanian. (3) Mahasiswa mampu mengidentifikasi kesesuaian lahan dan iklim pada berbagai komoditas tanaman. kedalaman lapisan olah) pada tingkat usahatani kecil. faham keterkaitan analisis ekonomi dalam SPT. Intensitas dan lama waktu hujan untuk mendukung perencanaan pola tanam. Natural control. FSRE. gambar kontour. menguasai tentang analisis SWOT untuk kesejahteraan petani. (4) Mahasiswa mampu menguasai teknik pengendalian OPT secara alami . designing. Drainase dan pemberian air irigasi pada skala usahatani. Interpretasi data lahan dan pengenalan kelas kesesuaian lahan. infiltrasi. Pemahaman pembangunan ekonomi pertanian yang berlanjut. Analisis hujan dan neraca air. dan tanaman yang diusahakan. adsara konseptual analisis agroekosistem. simpanan lengas. (4) Mahasiswa mampu mengendalikan OPT secara hayati. FSRD. faham t entang model SPT (Geografi. memahami tanda penting analisis sistem pertanian (diagnosis. Pengenalan bentang lahan. design) faham teori upstream. mengenal analisis SPT (Marginal Physical Product . Memahami konsep sistem petanian. pemilihan bahan pupuk. analisis. Ambang ekonomi pengendalian OPT. Pertimbangan pengelolaan nutrisi di lahan. Identifikasi lahan skala usahatani kecil (menggali profil tanah. Biologi dan ekologi jasad terlibat.

serta mampu mengaplikasi ITC khususnya dalam mendukung bidang pertanian. (8) Metode contoh. Bahan Kajian Pengertian statistik dan penyajian data. (8) Perencanaan dan tindakan untuk pemanfaatan potensi dan penanggulangan OPT. dan keterkaitan analisis ekonomi dalam SPT. (9) Keberlanjutan pembangunan ekonomi pertanian. (2) Analisis sistem pertanian (3) Metodologi. testing. pemusatan data. ambang ekonomi pengendalian OPT. non parametric. (5) Drainase dan pemberian air irigasi pada skala usahatani. membuat kesimpulan dan interpretasi serta menerapkannya dalam bidang pertanian. kelembaban dan tanaman. (7) Biologi dan ekologi jasad terlibat. Penguasaan yang diberikan meliputi berbagai pengertian statistik (data. Mata kuliah ini terdiri atas 1 SKS perkuliahan yang memberikan pola dasar (building block/framework /guideline) aplikasi ITC serta da sar-dasar teori dalam mendukung aplikasi ITC. Ukuran pemusatan dan keragaman.4. Hubungan antar sifat serta Statistika non parametrik sks = 2 PTI4205 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Deskripsi Mata Kuliah sks = 2 Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami Information Technology and Comunication (ITC) dan kepentingannya dalam revolusi digital. designing. Hipotesis dan pengujian. induktif). populasi. (9) Pengendalian hayati dan pengelolaan habitat.Bahan Kajian (1) Konsep sistem petanian dan analisis agroekosistem. Kajian utama dan pendukung program studi PTI 4104 STATISTIK Deskripsi Mata Kuliah Tujuan perkuliahan ini adalah memberikan penguasaan hard -skill dan soft skill statistika terapan pertanian. (7) Analisis potensi dan masalah OPT. hubungan antar sifat. penyajian data. deskriptif. contoh. kontinyu). penyajian dan analisis data. (6) Natural control. (2) Strategi managemen agro ekosistem (3) Metode pengolahan tanah sesuai karakteristik tanah. sebaran data. 8. Untuk itu perkulihan ini diharapkan memberikan pemahaman dan kemampuan mahasiswa untuk perpikir analitik dengan menerapkan cara pengumpulan. sebaran peluang (diskrit. variable. pengujian hipotesis. (4) Model Sistem Pertanian Terpadu (5) Identifikasi lahan dan iklim. Satu SKS non perkuliahan terdiri atas tugas pembuatan 76 . (1) Managemen lingkungan biotik dan abiotik. parameter. statistic. Peluang dan distribusi. (6) Evaluasi status unsur hara tanah dan pengelolaan nutrisi di lahan.7.2. (4) Analisis hujan dan neraca air. peluang.

(6) . sebagai sifa tsifat dasar pupuk. Cara pemupukan yang baik. (4) ikutan/pengkayaan unsur. teknik pembuatannya : Pupuk anorganik. Bahan Kajian (1) Aplikasi computer dan internet. cara pencampuran. b. teknik pembuatannya : Pupuk hayati. Kaidah Pemupukan: a. labeli ng. Strategi pemupukan untuk individu tanaman dan keseimbangan hara. sifat & ciri -cirinya. c. sifat. Reduksi pencemaran pupu k. Dengan mengikuti kuliah ini diharapkan m ahasiswa mampu memahami Teknologi Pupuk dan konsep Pemupukan melalui pendekatan terpadu antara sumberdaya alam sebagai potensi dan kekayaan yang sangat penting dengan teknologi yang dikembangkan dalam proses produksi pertanian berlanjut sehingga mahasiswa mampu menerapkan pemupukan dan menganalisis dampak yang kemungkinan muncul. Jenis Tanah dan Tanaman yang. dipupuk. Mahasiswa berkewajiban menyerahkan dan mempresentasikan produk ITC yang dihasilkan (website. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu memahami ITC dan kepentingannya dalam revolusi digit al. (5) Aplikasi software pendukung. Di samping itu. Batasan pupuk : jenis. Merancang Percobaan pemupukan untuk evaluasi kesuburan tanah dan pene litian. dipupuk. Perkuliahan ini adalah studi mandiri (independen) mahasiswa (bekerja dalam kelompok) dengan pembimbingan dosen. standarisasi. mutu. sehingga mahasiswa mampu menerapkan pemupukan dan menganalisis dampak yang mungkin muncul. Jenis Tanah dan Tanaman yang. Kaidah Pemupukan: a. ciri. pengkayaan hayati. sifat -reaksi pupuk dan kebutuhan pupuk . Macam pupuk. e. Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup Konsep dasar pupuk dan pemupukan. c. (2) sumber bahan baku. dan (5) teknik pembuatan hingga pengemasan. sifat. W aktu pemupukan. Jenis 77 .media pendukung ITC dan praktik akses informasi global melalui media internet. (4) Aplikasi Microsoft Office. Jenis Pupuk yang diperluka n. Macam pupuk dan teknik pembuatannya: Pupuk Organik (Kompos). b. penyebaran. bentuk. jenis. (6) Penggunaan media ITC lain sebagai sarana pendukung PTI 4106 TEKNOLOGI PUPUK DAN PEMUPUKAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Tujuan perkuliahan ini untuk memberikan pemahaman mengenai Teknologi Pupuk dan Konsep Pemupukan melalui pendekatan terpadu antara sumberdaya alam sebagai potensi dan kekayaan yang sangat penting dengan teknologi yang dikembangkan dalam proses produksi pertanian berlanjut. d. ukuran. Bahan Kajian Bahan kajian meliputi: (1) batasan. dan warna. (3) pembuatan berbagai jenis pupuk. jenis. Macam pupuk. f. mahasiswa mengetahui syarat -syarat pupuk dan kaedahkaedah pemupukan. serta sertifikasi mutu. dsb). mutu. (3) Pembuatan web site dan web blog . Dosis pupuk yang diperhitungkan. (2) Efektifitas informasi dan komunikasi melalui internet. Kadar unsur dalam pupuk. dan reaksi. web blog. Penyusunan rekomendasi pemupukan.

Perk uliahan ini bertujuan agar (1) Mahasiswa paham tentang pemanfaatan faktor biotik dan abiotik dalam praktek produksi pertanian ramah lingkungan. 78 . RPT. materi kelas. (3) Mahasiswa mampu memahami pondasi institusional dalam menjalankan pertanian berlanjut. sesuai sifat bahan dan kondisi penelitian. (7). sehingga diperlukan strategi pengelolaan yang lebih terpadu (ekonomi. PTI 4107 METODE DAN PERANCANGAN PENELITIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Tujuan perkuliahan ini adalah untuk memerikan penguasaan hard -skill dan soft skill metode penelitian. Metode ilmiah. Regresi dan korelasi. Nested Design. perbandingan berganda dan kelompok. maka mahasiswa akan memasuki kajian yang lebih kompleks di tingkat bentang lahan (lansekap). tugas mandiri. data dalam tulisan ilmiah. Bahan Kajian Metode ilmiah. transformasi data. Regresi dan Korelasi Linier. Sifat perkuliahan: SCL. RBL. Macam rancangan percobaan. Regresi Linier Berganda. Metode Penelitian nonExperimental. ekologi dan kesehatan) untuk memperoleh produksi tanam an yang berlanjut. f.. (3) mahahasiswa mampu mengevaluasi keberlanjutan dari teknologi pengelolaan lahan. Pengujian pupuk dan merancang rekomendasi pemupukan. (9). Hubungan Rancob dan Regresi. serta Metode penelitian non -experiment PTI4208 PERTANIAN BERLANJUT Deskripsi Mata Kuliah sks = 6 Salah satu dampak serius dari perubahan iklim di masa yang akan dating adalah ketersediaan pangan. RAL. Perkembangan Penelitian dan pengembangan pupuk mineral/anorganik. pengolahan dan analisis data . (10). Cara pemupukan yang baik. Dengan mengkuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki pemahaman dan kemampuan penerapan metode perancangan dan analisis serta interpretasi data dalam penelitian pertanian. praktikum. RAK. Berbekal pengetahuan yang diperoleh dari pengelolaan lahan (MK Teknik Produksi Tanaman) dan pengelolaan agroekosistem di tingkat hamparan. d. Perkembangan Penelitian dan pengembangan pupuk organik. percobaan faktorial. Merancang Percobaan pemu pukan untuk evaluasi kesuburan tanah dan penelitian. e. (8). Regresi Non Linier. (2) Mahasiswa paham akan prinsip -prinsip pengelolaan dan konservasi biodiversitas dan ekosistem pada skalabentang lahan (landscape).Pupuk yang diperlukan. Dosis pupuk yang diperhitungkan. Di bidang Pertanian akan muncul banyak masalah baru yang lebih kompleks. W aktu pemupukan. tutorial.

(3) Ketrampilan dalam menganalisis tentang peluang. CH 4 dan N 2O). hambatan. dan pengurangan emisi gas rumah kaca (CO 2. Bagian pertama. keterlibatan masyarakat dan dukungan kebijakan pemerintah yang diperlukan untuk pencapaian pertanian berlanjut. Bagian ke tiga difokuskan pada aspek marketing. dalam pengelolaan DAS untuk mencapai pertanian berlanjut yang selaras dengan konservasi biodiversitas. masalah gulma. Bahan Kajian 79 . Wawasan. dan kondisi iklim (hujan. ketersediaan hara dan pencucian hara. hama dan penyakit. Untuk itu matakuliah ini dibagi dalam tiga bagian yaitu: (1) Praktek produ ksi pertanian yang adaptif terhadap perubahan iklim dan mengurangi (mitigatif) kerusakan akibat perubahan iklim. pada skala mikro dan makro terutama berhubungan dengan polinasi. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapka n mahasiswa: (1) berkemampuan mengaplikasikan konsep pengelolaan sumber daya alam. (3) Pondasi kelembagaan pertanian berlanjut. karakteristik tanah. distribusi dan pemasaran dalam sistem pertanian organik. Bagian kedua difokuskan pada managemen biodiversitas pada mosaic ekosistem bentang lahan (landscape). konservasi biodiversitas dan ekosistem. sumber daya hayati dan lingkungan hidup secara terpadu untuk pengembangan kawasan pertanian berwawasan ramah lingkungan. Rekam jejak sistem pertanian yang bertumpu pada masukan dari luar agroekositem dengan pola pertanian yang kurang menghargai keadilan dan lingkungan. serta kecenderungan pola kehidupan global saat ini yang lebih berorientasi pada hak asasi manusia . Standarisasi. (2) berkemampuan merangkai / merancang / mengatur pe laksanaan sistem pertanian yang berlanjut pada skala usaha perkebunan/ landscape dengan akurat dan cepat dan menghargai hasil praktek kelompok (team work). sertifikasi. porositas tanah. konsep dan strategi masa depan tentang sistem pertanian organik serta penerapannya pada sistem pertanian modern saat ini. gap.Kompetensi mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini adalah mahasiswa yang dapat menjadi ‟penghubung‟ (boundary agents) yang mampu mendiagnosis masalah-masalah pertanian dan lingkungan di tingkat bentang lahan dan memberikan solusi yang tepat. Pengetahuan pengindraan jauh akan diberikan agar mahasiswa mampu mengidentifikasi tutupan dan bentuk lahan. Kajian dalam kuliah ini dititik beratkan pada system Pertanian yang sehat dan ramah lingkungan melalui optimalisasi faktor biotic dan abiotik dalam agroekosistem. suhu) di skala bentang lahan. (2) Ketrampilan dalam menggali pengetahuan lokal yang telah berkembang di masyarakat. Pada bagian ini mahasiswa akan dibekali dengan (1) pengetahuan yang berhub ungan dengan “jasa lingkungan” pertanian terhadap penyediaan air bersih. (2) Managemen biodiversitas dan ekosistem dan penerapan teknologi managemen bentang lahan. Pendekatan pengembangan pertanian berbasis pasar untuk meningkatkan kelayakan finansial pertanian berlanjut dengan kebijakan yang mendukung diharapkan dapat meningkatkan keuntungan masyarakat dan ekosistem. konservasi lingkungan dan keadilan dalam perdagangan.

(6) Tata air DAS dan Supply air bersih Pengelolaan Ekosistem yang adaptif dan sejalan dengan pengelolaan OPT secara terpadu (7) Pengenalan proses pembentukan dan klasifikasi bentuk lahan. serta Evaluasi dan rekomendasi pengelolaan lahan Bagian 3: (8) Pandangan masyarakat dalam konservasi biodiversitas. Hama dan penyakit. (3) Masalah pertanian di Indonesia: Peruba han iklim dan dampaknya terhadap produksi Pertanian dan Degradasi lahan.5. (14) Penghargaan Petani atas Keteladanann ya (15) Implikasi Kebijakan dan Gap pengetahuan termasuk AMDAL. MATAKULIAH YANG DIKE LOLA JURUSAN BUDIDAYA PERTANIAN ( PTB) 8. (2) Menginformasikan teknologi terkini dalam budidaya tanaman. Penginderaan jauh untuk identifikasi bentuk lahan. populasi penduduk. Kajian Pertanian PTB 4201 DASAR BUDIDAYA TANAMAN sks = 4 Deskripsi Mata Kuliah Perkuliahan ini :ditujukan untuk 1) Menjelaskan dasar dan strategi tanaman beserta lingkungannya dalam upaya mendapatkan hasil tanaman dan/atau lingkungan yang optimal dan berdaya guna. (12) Kerjasama para pihak (multistakeholder). Erosi dan longsor. (10) Perencanaan pada tingkat bentang lahan (lansccape).7. 8.5. Untuk itu Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup ruang 80 . dan emisi karbon per aktivitas ( carbon footprint ) di Indonesia. ketersediaan air dan hara.1.7. (9) Kepemimpinan Masyarakat dalam Pertanian Berlanjut. (13) Restruktursasi “Supply Chain”. berkaitan dengan upaya peningkatan produkti fitas tanaman tanpa mengabaikan lingkungan. ekologi dan kesehatan manusia).Bagian 1: (1) Dasar -dasar dan pengertian sitem Pertanian berlan jut dan beberapa contoh system p ertanian konvensional dan masalahnya (ekonomi. Bagian 2: Managemen biodiversitas pada mosaic ekosistem bentang lahan (misalnya dengan Agroforestri) untuk: (4) ko nservasi biodiversitas (fauna dan flora) yang bermanfaat bagi kehidupan dan pertanian (salah satu contoh Pollinator). (11) Kerjasama Penelitian. (5) mengurangi emisi karbon. (2) Produksi Pertanian di Indonesia.

Pengaruh kelebihan dan kekurangan air. Pola pertumbuhan dan strategi pemeliharaan tanaman. keuntungan dan kerugian. Potensi berbagai Komoditas Tanaman Pertanian. Pemahaman tentang macam komoditas pertanian dan pengelompokannya. benar dan lancar (trampil) budidaya tanaman. cara dan waktu serta p enanganan panen. memahami dan dapat menerapkan Dasar Budidaya Tanaman. mekanis d an fisik. Media Tanam. biologis. Sistem pengairan. Pemahaman pada proses -proses 81 sks = 3 . generatif. berbagai bentuk pola tanam. Pemahanan tentang gulma tanaman dan cara pengendaliannya. Pengenalan berbagai bentuk.7. tanah dan aspek pemasaran. Panen dan Pasca Panen 8. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki (1) Kompetensi Kognitif dimana mahasiswa menguasai. serta kegunaan d an kebutuhan masing -masing komoditas bagi kehidupan manusia. macam. bukan tanah : hidroponik. perlakuan pasca panen. Pemahanan tentang fungsi naungan bagi tanaman dan pengelolaannya.lingkup Pertanian di Indonesia. Dasar pemilihan komoditas berdasar iklim. batang.5. Pemahaman tentang pola tanam. Pemahaman tentang fungsi mulsa dan mengenal berbagai macam mulsa dan kegunaannya. kimia dan biologi. Pe mangkasan dan Defoliasi. kelemahan dan keunggulannya. organel dan fungsinya serta sistem jaringan. Kelemahan dan keunggulan masing-masing media tanam. Pemahaman tentang Fungsi ZPT dan kegunaannya. aeroponik. kajian utama dan pendukung program studi PTB 4102 BOTANI Deskripsi Mata Kuliah Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup ruang lingkup kajian botani. kemungkinan pengolahan menjadi produk lain. hama dan penyakit tanaman dan berbagai cara pengendaliannya. tanah : sifat fisik. maturity. (3) Mahasiswa mempunyai sikap dan tata nilai akademis dalam melakukan budidaya tanaman. Tanam dan Pola Tanam. fase vegetatif. lahan dan pasar. pola tanam monokultur dan intercropping. Bahan Kajian Pengantar budidaya pertanian.2. daun. Mengenal naungan tetap dan buatan. Pemahaman pupuk dan pemupukan. sifat pengelolaan lahan. Cara dan peralatan dalam mempersiapkan media tanam tanah dan bukan tanah. Pemahaman pada struktur sel. Pemupukan. Pemahaman tentang bahan tanam. Pemahaman pada struktur tumbuhan yang meliputi akar. Pemahanan tentang Fungsi air bagi tanaman dan pengelolaannya. Media tanam tanah dan bukan tanah. Bahan Tanam. Pemahaman tentang sifat dan fungsimasing-masing media tanam. fast linier. Irigasi. potensi dan peluangnya di Indonesia maupun dunia. Pemahaman tentang kriteria panen. Dasar pemilihan komoditas berdasarkan iklim. Pemahaman tentang pola pertumbuhan tanaman. (2) Kompetensi Psikomotorik dimana mahasiswa dapat melakukan dengan tepat. dalam kaitan dengan strategi pemeliharaan tanaman. Mengenal berbagai alat pengendalian hama dan penyakit dan cara kerjanya. bunga dan buah. Mulsa. Perlindungan tanaman.

kimia dalam tanaman seperti fotosintesis, respirasi. Pemahaman tentang konsepkonsep penurunan sifat -sifat tanaman. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan, berkreasi dan berinovasi tentang botani dalam kaitannya dengan ilmu dan teknologi pertanian. Bahan Kajian Modul (1) Ruang lingkup bot ani dan Struktur tubuh tumbuhan, (2) Organ tanaman (akar, batang, daun, bunga, dan buah), (3) Sel, jaringan, dan sistem jaringan, (4) Taksonomi Tumbuhan, (5) Chemistry of life, (6) mitosis dan meiosis, (7) genetic and inheritance, (8) plant ecology and eco system.

PTB 4203

KLIMATOLOGI Deskripsi Mata Kuliah

sks = 3

Perkuliahan ini ditujukan untuk m enjelaskan klimatologi dan meteorologi, serta unsur-unsur iklim, klasifikasi iklim serta hubungan iklim produksi pertanian . Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup pengertian klimatologi dan meteorologi dan iklim di bidang pertanian. Difinisi dan pengertian atmosfir, tekanan udara, peranan atmosfir, komposisi atmosfir dan gas -gas yang ada di dalam atmosfir. Radiasi : energi surya, keseimbangan radiasi, hukum radiasi, spektrum radiasi, faktor -faktor yang mempengaruhi radiasi, pengaruh awan, efek rumah kaca, radiasi baur, albedo, revolusi bumi, pertukaran musim, fotoperiodesitas. Suhu : prinsip umum suhu, hubungan suhu dengan panas, penyebaran di muka bumi, penyebaran suhu vertikal dan horizontal, pengukuran suhu, suhu kardinal untuk pertumbuhan tanaman pertanian, batas -batas suhu pertumbuhan dan produksi tanaman tropik, suhu rendah, titik beku dan suhu tanah. Angin : prinsip angin, efek rotasi bumi, pemanasan saratan, angin musim, jenis -jenis angin dan angin lokal. Awan dan sklus air : pengertian awan, klasifikasi awan, kelembaban dan kondensasi serta siklus air, suhu adiabatik. Kelembaban udara dan evaporasi : daur hidrologi, kelembaban udara dan proses evaporasi. Evapotranspirasi : gambaran hubungan air dan tanaman berkaitan dengan tanah dan atmosfir. Tekanan udara dan angin : peranan angin dalam sistem atmosfir bumi. Pengenalan alat -alat klimatologi. Klasifikasi iklim : dasar -dasar klasifikasi iklim. Pengaruh iklim dan cuaca terhadap tanaman dan hewan, pengaruh tanaman pada iklim mikro, iklim dan tanaman. Iklim Indonesia : sirkulasi udara, curah hujan, suhu, radiasi, altitude, daerah bayangan hujan. Dengan mengikuti perkuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan, berkreasi dan berinovasi tentang klimatologi dalam kaitannya dengan ilmu dan teknologi pertanian. Bahan Kajian Modul (1) Pendahuluan (pengertian klimatologi dan meteorolo gi), (2) atmosfir, (3) Faktor iklim, (4) Unsur iklim, (5) Alat -alat pada stasiun klimatologi, (6) Klasifikasi iklim (dasar-dasar klasifikasi iklim) (7) Hubungan iklim dan pertanian serta aplikasinya, (8) Iklim Indonesia.

82

PTB 4204

BIOKIMIA TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah

sks = 3

Tujuan perkulian ini adalah untuk memberikan pembelajaran pada mahasiswa tentang proses kehidupan organisme khususnya tanaman pada tingkat molekuler. Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup definisi dan kepentingan studi biokimia dalam bidang pertanian sebagai pendahuluan. Dilanjutkan pemahaman tentang enzim meliputi struktur, karakteristik dan fungsi enzim, penamaan (numenklatur) enzim dan model penyatuan enzim -substrat, serta model reaksi kimia Zero Order, First Order, model Michaelis – Menten, model Terapan Michaelis – Menten: Line W eaver – Burk, Eadie Hofstie & Hanes Wolf. Reaksi multi substrat, inhibitor enzim: tidak dapat balik & dapat balik (Competitive, Non Competitive, Uncomp etitive), serta Enzim Alosterik dijelaskan untuk melengkapi pemahaman tentang enzim. Karbohidrat dijelaskan mulai dari definisi dan sifat karbohidrat, sintesis karbohidrat CO 2 & Glukoneogenesis, monosakarida (derivat & interkonversi), oligosakarida & Polisakarida. Bioenergi dijelaskan dari Adenosin Triphosphate (ATP) : Struktur gugus potensial : carier koenzim dan carier vitamin, ekstraksi energi bahan makanan sampai regulasi proses metabolik. Reduksi Nitrogen ( NO 3 & NO 2), asimilasi NH 4, biosintesis asam a mino protein : AA derivat pyruvat, AA derivat oxaloacetat, AA derivat ketoglutarat, AA produk siklus PCR, AA produk shikimat, AA histidine, biosintesis asam amino non protein dijelaskan untuk memberikan pemahaman tentang asam amino. Selanjutnya dijelaskan pula tentang fiksasi nitrogen biologis meliputi fiksasi nitrogen simbiosis & non simbiosis, proses pembentukan nodul, enzim nitrogenase & Leghaemoglobin, serta mekanisme reduksi N 2. Lipid, mulai dari struktur dan klasifikasi, metabolisme dan fungsi lipid. Asam Inti, sintesis nukleotide: Purin dan Pirimidin, DNA: Struktur, fungsi genetik dan replikasi, RNA: Struktur, fungsi & sintesis RNA. Sintesis Protein, mulai dari transkripsi DNA & Proses pasca transkripsi mRNA, tRNA & rRNA, Translasi: kodon dan antikodo n, aktivasi asam amino, reaksi dasar sintesis protein: inisiasi rantai peptida, elongasi rantai peptida, terminasi sintesis protein serta pasca translasi. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan proses kehidupan organisme kh ususnya tanaman pada tingkat molekuler. Bahan Kajian (1) Pendahuluan, (2) Enzim I, (3) Enzim II (4) Enzim III, (5) Karbohidrat I, (6) Karbohidrat II, (7) Bioenergi, (8) Asam amino I, (9) Asam amino II, (10) Fiksasi nitrogen biologis, (11) Lipid, (12) Asam inti, (13) Sintesis protein I, (14) Sintesis protein II.

83

PTB 4105

FISIOLOGI TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah

sks = 3

Perkuliahan ini ditujukan untuk menjelaskan dasar -dasar proses fisiologis tumbuhan dan faktor -faktor yang mempengaruhi proses tersebut; Menjelaskan proses fisiologis yang berkaitan dengan aplikasi teknologi budidaya tanaman di lapang. Untuk itu p erkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup ruang lingkup sintesis biomassa tanaman dari senyawa anorganik, baik yang berasal dari atmosfir maupun tanah dengan pemanfaatan energi surya. Peranan energi surya dan molekul dalam proses sintesis biomassa, seperti: fungsi khloroplast dan daun dalam proses fotosintesis dan mitokondria dalam proses respirasi, dan fotorespirasi, serta fungsi floem dan xylem dalam tubuh tanaman yang berhubungan dengan sistem transport tanaman, termasuk transpirasi, gutasi, serta source and sink. Materi lain yang dibahas adalah: Pertumbuhan dan morphogenesis; termasuk tentang Phot omorfogenesis dan phytochrome, mekanisme pembungaan, pergerakan tanaman, serta hormon tumbuh yang meliputi Auxin, Gibberellin, Cytokinin, ABA dan Ethylene. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan m ahasiswa mampu menjelaskan proses proses fisiologis tum buhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi proses tersebut, serta mampu berkreasi atau melakukan inovasi pengetahuan fisiologi tumbuhan secara mandiri.. Bahan Kajian Modul (1) Dasar fisiologi tanaman (organisasi dan fungsi sel, energi dan proses fisiologi) (2) Mekanisme konversi energi matahari menjadi energi kimia, (3) Mekanisme produksi biomassa berdasarkan proses fotosintesis (4) Fotosintesis dan lingkungan (5) Respirasi (6) Sistem transport tanaman (7) Proses pertumbuhan dan morfogenesis (8) T ahap pertumbuhan dan perkembangan tanaman (9) Photomorphogenesis dan phytochrome (10) Mekanisme pembungaan serta (11) Hormon tumbuh tanaman; (12) Metode pengamatan fotosintesis, respirasi, dan sistem transpor tanaman

PTB 4106

BIOTEKNOLOGI PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah

sks = 3

Tujuan perkuliahan ini adalah untuk memberi pengetahuan tentang arti penting materi biologi dan teknologi pemanfaatannya dalam teori dasar bioteknologi dan aplikasi bioteknologi untuk proliferasi, perkitan varietas, produksi dan bisnis. Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup ruang lingkup arti penting materi biologi dan teknologi pemanfaatannya, teori dasar bioteknologi dan pengtahuan penunjang, aplikasi bioteknologi untuk proliferasi, perkitan varietas, produksi dan bisnis, rekasaya genetik dan terobosan inkonvensional yang prospektif, perkembangan teknologi terkini (nano teknologi), etika pemanfaatan bioteknologi (bioetik). Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa menge rti dengan jelas tentang apa dan untuk apa bioteknologi serta tugas -tugas yang harus diketahui.
84

Teori dasar bioteknologi dan pengtahuan penunjang. 7) pewarisan sitoplasmik. Aplikasi bioteknologi untuk proliferasi. (8). memproduksi dan mengelola benih berkualitas baik yang diperbanyak secara vegetatif maupun generatif dalam rangka penyediaan bahan tanam. 5) Pautan dan pemetaan kromosom. alur genetik. Dormansi. miosis dan daur ulang tanaman. di dan polihibrida). dasar fisik sifat menurun. Manajemen Produksi Benih. kode genetik.Membuat Simogram PTB 4107 GENETIKA TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mempelajari tentang genetik tanaman mencakup dasar fisik dan kimiawi pembawa sifat menurun . 4) epistasi. Teknik produksi bibit secara konvensional dan inkonvensional (vegetatif). 85 . perkitan varietas. interaksi gen. Bahan Kajian 1) Dasar fisik kromosom. Pengolahan Benih . Selain itu juga diberikan tentang Hukum Mendel I&II.Bahan Kajian (1). 2) dasar kimiawi DNA. pengelompokan benih. RAPD. teknik memproduksi benih baik yang diperbanyak secara vegetatif maupun generatif. hipostasi. (3) Rekasaya genetik dan terobosan inkonvensional yang prospektif. pindah silang&pemetaan kromosom. Mata kuliah ini memberikan pengertian tentang dasar-dasar ilmu genetika dan hubungannya dengan ilmu pertanian. (7). Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan merencanakan. Pengujian benih.Analisis Protein . mitosis. 9) genetika populasi : Hukum kesetimbangan Hardy W einberg PTB 4208 TEKNOLOGI PRODUKSI BENIH Deskripsi Mata Kuliah sks = 4 Tujuan perkuliahan ini adalah m emberikan pembelajaran sehingga mahasiswa mampu menghasilkan dan mengelola benih berkualitas. (5) Etika pemanfaatan bioteknologi (bioetik). Penyimpanan benih. Teknik p roduksi benih non hibrida dan hibrida (generatif). (6) Analisis DNA. 6) genetika kelamin. Bahan Kajian Perkecambahan. (4) Perkembangan teknologi terkini (nano teknologi). (2). Chi_. RSLP. Perkuliahan ini akan memberikan pemahaman kepda mahasiswa tentang peran benih dalam budidaya tanaman. pautan gen. Sertifikasi benih dan wirausaha benih dan Undang-Undang Perbenihan . produksi dan bisnis. dan genetika kelamin. SSR. pengelolaan benih sehingga menghasilkan benih yang memuhi standar kualitas. 8) pengujian chi-square. pewarisan sifat (hukum Mendel dan penyimpangan hukum mendel serta pewarisan sitoplasmik). 3) genetika Mendel : pewarisan sifat (mono.

PTB4223 PEMULIAAN TANAMAN TERAPAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Pemuliaan Tanaman Terapan mempelajari tentang: strategi dalam pemuliaan tanaman. 5) teknologi pemuliaan untuk mendapatkan varietas hibrida. ideotype tanaman. sintetik dan komposit. cara memperoleh varietas unggul baru yang toleran terhadap lingkungan tercekam abiotik dan biotik. 3) teknik skreening. 6) teknologi pemuliaan untuk menghasilkan varietas hibrida pada tanaman menyerbuk sendiri PTB4224 PERANCANGAN PERCOBAAN II Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang analisis korelasi dan regresi beserta modifikasi dan aplikasinya. Sumber bahan bakar dapat berasal dari bahan yang tidak terbarukan (fosil) dan bahan baker terbarukan (nabati). komposit. 86 . uji kesejajaran. Bahan Kajian 1) pengertian cekaman dan macam cekaman biotik dan abiotik. pengaruh lingkungan terhadap pembungaan dan teknik penyelarasan pembungaan. model regresi dengan ortogonal polinomial. regresi berganda. yang meliputi: korelasi linier. regresi non linier. sintetik. analisis lintas PTB PENGELOLAAN TANAMAN PENGHASIL BAHAN BAKAR NABATI Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Bahan bakar merupakan salah satu sumber energi bagi kehidupan manusia. Peran tanaman dalam menyediakan sumber energi terbarukan sangat penting dimasa mendatang. ortogonal polinomial. regresi polinomial. dan bersari beba pada tanaman jagung. Bahan Kajian Korelasi dan regresi antar sifat. uji kesejajaran. analisis lintas serta pemilihan model regresi terbaik. ubikayu. Beberapa jenis tanaman yang merupakan penghasilan sumber bahan bakar nabati diantaranya adalah jagung. Masing –masing komoditas memerlukan sistem pengelolaan yang berbeda. 2) mekanisme toleransi. 4) teknologi pemuliaan untuk cekaman. tebu dan jarak pagar. perakitan kultivar hibrida. hubungan regresi dengan rancangan percobaan.

teknik penanaman tanaman dalam taman. potensi wilayah pengembangan. PTB MANAJEMEN TANAMAN PERKEBUNAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Matakuliah ini diutujukan untuk memahami tentang manajemen budidaya tanaman perkebunana dan industri utama. fungsi tanaman dalam taman. persiapan bibit. Tanaman sebagai sumber utama penghasil bahan bakar terbarukan.Bahan Kajian Kebutuhan bahan bakar sebagai energi bagi kehidupan manusia. pengenalan aspek fungsi dan estetika tanaman. Teknologi pengelolaan tanaman sumber bahan bakar nabati. PTB HORTIKULTURA LANSKAP Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mta kuliah ini mambahas tentang penggunaan tanaman hortikultura dan tanaman lainnya dalam penataan taman. Fosil sebagai sumber bahan bakar tidak terbarukan. pengelolaan tanaman mulai dari persiapan bibit. Bahan Kajian Aspek tanaman dalam taman. panen sampai pasca panen serta pemasaran. pemeliharaan. Bahan Kajian Peran tanaman perkebunan bagi perekonomian Indonesia. persiapan tanam. Pembahasannya meliputi : arti dan peranan tanaman perkebunana bagi kehidupan masyarakat dan perekonomian nasional. RAB pembuatan taman. interior landscaping. panen dan pasca panen sampai pemasaran. penanaman. tanam. Deskripsi botani tanaman perkebunan. pembudidayaan mulai dari pengolahan tanah. serta prinsip dasar perancangan taman. Tanaman utama sebagai sumber bahan bakar nabati. 87 . unsur dan prinsip desain dalam perancangan taman. syarat tumbuh. potensi wilayah penanaman dan pengembangan tanaman perkebunan.

glikosida. panen dan pengolahan hasil beberapa tanaman obat. teknologi budidaya berbagai tanaman herbal (persiapan bibit. biosintesisi bahan tanaman. Botani. botani tanaman hortikultura. teknologi produksi berbagai tanaman sayuran. PTB TEKNOLOGI PRODUKSI TANAMAN HORTIKULTURA Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Matakuliah ini membahas tentang peran tanaman hortikultura bagi perekonomian nasional. penanaman. Bahan Kajian Produksi dan produktivitas tanaman hortikultura di Indonesia. hama dan penyakit. ekologi. karbohidrat. Pengelolaan panen dan pasca panen serta pemasaran tanaman hortikultura. budidaya. 88 . pemelihraan dan panen). ekosifiologi.PTB TEKNOLOGI PRODUKSI TANAMAN HERBAL Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini membahas tentang bahan aktif obat dan metabolisme sekunder tanaman. farmakologi. rempah. aromatik Bahan Kajian Produksi dan produktivitas tanaman herbal di Indonesia. Pengelolaan panen dan pasca panen serta pemasaran hasil olahan tanaman herbal. pengolahan lahan. atsiri resin. teknik budidaya tanaman hortikultura ( sayuran. manfaat. lipida. Aspek fisiologis. alkaloida. buah dan tanaman hias). buah dan hias.

10. Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup konsep umum tentang tubuh tanah. serta perencanaan pengelolaan dan penggunaan lahan. 4. 6. Kalsium dan Magnesium dalam Tanah. dan mineralogi) yang berkaitan penting dengan proses produksi dan pertumbuhan tanaman. dan tanah sebagai sistem terbuka. bahan penyusunan tanah. 8. 5. Kapasitas Tukar Kation (KTK). serta pengelolaan air dan tanah. fisik. Bahan Organik Tanah (BOT). 7. pencemaran tanah dan air. 3. pH dan Reaksi Tanah. Tanah : Profil dan Morfologi Tanah. konservasi tanah dan air. kimia. Fosfor. pemupukan. mahasiswa diharapkan dapat mengevaluasi media tumbuh dan wilayah pengembangan tanaman yang layak secara ekonomi. Tekstur Dan Struktur Tanah. 13. pengapuran. biologi. irigasi dan drainase. Hubungan sifat-sifat tanah dalam mempelajari kesuburan tanah. pengolahan tanah. Bahan Kajian 1. 14. Tanah. Identifikasi masalah utama tanah-tanah pertanian dan solusi alternatifnya. Akar Tanaman dan Lingkungannya. sifat-sifat (kimia. faktor pembentuk tanah. 11. sehingga mahasiswa mampu menjelaskan tentang morfologi. biologi. Setelah menempuh mata kuliah ini. Unsur Hara Mikro Dan Unsur Toksik.Matakuliah yang dikelola Jurusan Tanah (PTT) Kajian Pertanian PTT4001 DASAR ILMU TANAH Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Tujuan matakuliah ini adalah untuk memberikan bekal pemahaman tentang peran tanah sebagai media tumbuh tanaman dan sebagai sumberdaya alam pada sistem pertanian yang berkelanjutan. Pemahaman konsep Ilmu Tanah sebagai landasan dalam pemanfaatannya untuk produksi pertanian berlanjut. 15. Pendahuluan. 89 . maupun kelestarian lingkungan dengan memanfaatkan prinsip daur organik maupun daur vegetative. 2. Hidroponik & Media Tumbuh. Udara Tanah Dan Suhu Tanah. dan fisik tanah) dan fungsi tanah sebagai tempat/media tumbuh tanaman serta penyediaan air dan unsur hara. Air Tanah. Kapur Pertanian & Pengapuran. 9. Sifat Fisika Tanah & Sifat Olah Tanah. Belerang. 12. klasifikasi tanah dan pemetaan. Untuk itu dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu memahami konsep Ilmu Tanah melalui pedekatan sumberdaya alam sebagai potensi dan kekayaan alam sebagai bagian dari komponen sangat penting dalam produksi pertanian yang berlanjut. Nitrogen. Pemahaman berbagai sifat dasar tanah (morfologi. dan Kalium dalam Tanah.

iii)berbagai pendekatan dalam Evaluasi Lahan: Klasifikasi kemampuan Lahan. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu mengorganisasi kegiatan evaluasi kesesuaian lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah (pertanian). dan pengembangan survei tanah dan evaluasi lahan dalam bidang pertanian maupun pengelolaan sumberdaya lahan dan lingkungan. dan diteruskan dengan penyusunan laporan hasil survei tanah di lapangan dan diakhiri dengan presentasi laporan oleh masing-masing kelompok. peta evaluasi lahan dan rekomendasi penggunaan lahan. latihan deskripsi profil tanah melalui pengisian kartu mini-pit. pengertian. Bahan Kajian Tatap muka: 2 sks Modul (1) Prinsip-prinsip survei tanah. ruang lingkup. yang mencakup: i). Pengenalan otomasi kesesuaian lahan menggunakan program ALES (Automated Land Evaluation System) Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa. klasifikasi dan pemetaan serta persiapan. (3) Penyiapan peta dasar (interpretasi foto udara dan sistem informasi geografi).PTT 4202 SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 4 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam mengorganisasi kegiatan survei tanah mulai persiapan sampai pembuatan dokumen perencanaan pengembangan wilayah. dilakukan praktikum di Laboratorium dan Praktek Lapangan yang mencakup: pengenalan peta dan legenda peta tanah berbagai skala. Untuk itu perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa. secara spasial dan non spasial akurat melalui serangkaian kegiatan survei tanah mulai persiapan sampai penyusunan dokumen perencanaan. diteruskan dengan praktek lapangan (deskripsi minipit dan profil tanah. serta pemboran. pengolahan dan interpretasi data. pelaksanaan. evaluasi kemampuan 90 . pengambilan contoh tanah). (4) Analisis dan interpretasi data (hasil analisis laboratorium. pembuatan peta tanah. FCC dan rekomendasi penggunaan lahan). Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tipe penggunaan lahan tertentu (Pertanian. menentukan satuan peta serta merencanakan lokasi titik-titik pengamatan. Klasifikasi Kapabilitas Kesuburan Tanah (FCC) dan Klasifikasi kesesuaian lahan untuk keperluan non-pertanian. Perikanan). pengolahan data dan interpretasi data (kelas kemampuan dan kesesuaian lahan. ii) Prinsip dan metodologi survei tanah meliputi deskripsi. penyiapan peta untuk pengamatan lapangan melalui interpretasi foto udara di laboratorium. kegunaan. (2) Prinsip-prinsip evaluasi lahan. serta iv). Kehutanan. kartu profil tanah dilanjutkan dengan praktek mengklasifikasi-ulang tanah dari beberapa monolit yang ada.

dengan materi: 1. Kesuburan Tanah. Pengenalan tatagunalahan di Foto Udara e. Dasar-dasar pemahaman teori untuk kegiatan praktikum.penggunaan lahan. kegiatan surbei tanah di lapangan dan 91 . Dasar-dasar SIG b. Field work pertama melakukan satu transek dengan 3 atau empat minipit yang memiliki jenis tanah berbeda b. Pengenalan Peta dan Foto Udara b. Melakukan survei tanah mini. menyiapkan peta kerja dan pra survei). baik secara manual maupun Pembuatan dokumen laporan dan peta. 2) Klasifikasi Citra Penginderaan Jauh. pada satu kawasan dengan kegiatan mulai dari persiapan survei (mengumpulkan data sekender. 4). 3). Analisis Lanform. Pengenalan betuklahan di Foto Udara: d. evaluasi menggunakan komputer). Kemampuan Lahan. antara lain adalah: a. baik di studio maupu di lapangan. Sistem Informasi Geografi: a. c. menyiapkan ijin survei. Perencanaan Survei Tanah dan Evaluasi Lahan 4. Pengenalan dan deskripsi-ulang Monolith b. Dasar-dasar IFU c. Morfologi Tanah a. IFU untuk analisis lansekap 2. (4) Presentasi hasil. FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan: a. (5) Tutorial dilaksanakan untuk menjembatani teori yang sudah diberikan pada perkuliahan dengan pelaksanaan praktikum. Sistem Informasi Geografi Untuk penyiapan peta kerja(4 tatap muka) Tahap Pekerjaan lapangan: deskripsi profil dan minipit serta pengambilan contoh tanah (1 kali tatap muka) Interpretasi data: 1). Dijitasi peta dan penyiapan peta kerja c. Praktikum: 1 ½ sks Praktikum 2 sks. sehingga dilaksanakan 2 kali dalam seminggu. Pengamatan minipit di lapangan: 3. Pada tahap persiapan survei/pengambilan contoh tanah : 1). Tutorial: ½ sks kesesuaian. Interpretasi Foto Udara. 2). Interpretasi foto udara: a. Pengenalan tatagunalahan di Citra satelit f. dan 3) Evaluasi Lahan (2 x Tatap muka) b.

(4) merancang teknologi konservasi sumberdaya lahan.Pengertian tanah dan Lahan rusak. laju erosi. hujan. Proses dan penyebab Erosi. pendekatan. peramalan volume dan kecepatan limpasan. biologis dan kimia: perencanaan dan pembuatan bangunan pengendalian erosi. menjelaskan penyebab. Setelah selesai mengikuti kuliah diharapkan mahasiswa mampu mengenali tanah rusak. Konservasi tanah pada lahan pertanian. proses kerusakan tanah. Kemampuan lahan dan hubungannya dengan Konservasi tanah. konservasi tanah pada lahan hutan. (2) mengenali penyebab dan proses degradasi lahan. Faktor tanah dan lahan: erodibilitas tanah. Pengukuran dan pendugaan erosi. proses erosi dan faktor yang mempengaruhinya. penyebab dan dampaknya. macam erosi. tanah. Tanah. Perancangan konservasi air. Kajian utama dan pendukung program studi PTT4103 TEKNOLOGI KONSERVASI SUMBERDAYA LAHAN Deskripsi Mata Kuliah Tujuan perkuliahan ini adalah agar mahasiswa: (1) memahami potensi dan degradasi sumberdaya lahan. konservasi tanah dengan cara kimia. lereng. Pencemaran sumberdaya tanah dan air. pendekatan konservasi tanah. pada lahan hutan. Pengertian kemampuan lahan. Konservasi Air. untuk menghilangkan kelebihan air di permukaan dan dalam tanah. (6) menilai dampak managemen sumberdaya lahan. (5) merancang dan pernah berlatih untuk menerapkan strategi Implementasi konservasi sumberdaya lahan secara simulasi. bahan organik. bahan amandemen. pengelolaan tanaman. Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup pemahaman tentang kerusakan sumber daya tanah: Kerusakan tanah karena erosi. Komponen BPE. erosivitas hujan. penyebaran. untuk memberikan kecukupan penyediaan dan kualitas air yang baik untuk penggunaan pertanian. sifat dan kualitas lahan dan tanah. limpasan permukaan. dan metoda. Konservasi tanah dan air : arti. Pengertian konservasi. pengolahan tanah konservasi. konservasi taah dan peningkatan produksi metode konservasi tanah dan air. dan penyediaan air irrigasi untuk pertanian juga melindungi lingkungan. perancangan BPE. proses dan dampaknya. (3) menerapkan secara simulasi pendekatan Managemen Sumberdaya Lahan Berkelanjutan. erosi diperbolehkan. konservasi tanah. pola tanam. Konservasi tanah dengan metode teknik sipil. pencemaran tanah dan dampak kerusakan tanah.pembuatan laporan. Tanaman : peran tanaman dalam proses erosi. kelas kemampuan lahan. peran lereng. Hujan: sifat hujan. Proses pengurangan laju erosi dengan Bangunan Pengendali Erosi (BPE). tanaman. penggunaanan tanaman untuk konservasi tanah. sifat tanah. Macam konservasi tanah dan air dengan tanaman. Perkuliahan ini juga menekankan sistem pengelolaan untuk mengontrol erosi tanah oleh air. serta cara-cara mengendalikan kerusakan tanah dan memperbaiki sumberdaya tanah dan air yang telah 92 sks = 3 .

kelas kemampuan lahan. (7) Proses pengurangan laju erosi dengan Bangunan Pengendali Erosi (BPE). bahan amandemen. Perencanaan lahan pertanian untuk konservasi. sifat dan kualitas lahan dan tanah. (3) proses Degradasi Lahan: Pengertian tanah dan Lahan rusak. Komponen BPE. Tanaman : peran tanaman dalam proses erosi. pendekatan konservasi tanah. perancangan BPE. pada lahan hutan. Indikator finansial sebagai alat pengambilan keputusan. Petani sebagai peneliti dan penyuluh. Pengukuran dan pengamatan dilapangan dan survey. Konservasi tanah. Proses dan penyebab Erosi. sifat tanah. peramalan volume dan kecepatan limpasan. Mahasiswa mampu menduga laju kerusakan tanah dan air serta menggunakannya untuk mengendalikan dan/atau memperbaiki kerusakan tanah dan air. erosi diperbolehkan. (10) Strategi Implementasi Konservasi Sumberdaya Lahan (10) Penilaian Dampak Managemen Sumberdaya Lahan: Strategi evaluasi dampak kegiatan konservasi tanah dan air. (2) Penyebab Degradasi Lahan dan Pendekatan Managemen Sumberdaya Lahan Berkelanjutan. mengarahkan mahasiswa untuk lebih kritis dalam menghadapi masalah 93 .mengalami kerusakan. Perancangan konservasi air. PTT 4104 PENGELOLAAN TANAH YANG BERLANJUT Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkuliahan ini diadakan untuk melatih mahasiswa tanggap akan adanya masalah penurunan kesuburan tanah dan degradasi kualitas lahan dan lingkungan sebagai akibat penggunaan lahan yang kurang bijaksana. Hujan : sifat hujan. model proses. peran lereng. Pengembangan usaha pedesaan dan dukungan kredit. erosivitas hujan. Bahan Kajian (1) Potensi dan Degradasi Sumberdaya lahan. Pengelolaan tanaman. proses kerusakan tanah. (4) Konsep Managemen Sumberdaya Lahan Berkelanjutan : Pengertian konservasi Tanah. laju erosi. pengolahan tanah konservasi. bahan organik. (5) Pengertian kemampuan lahan. (6) Teknologi Konservasi Sumberdaya Lahan: Macam konservasi tanah dan air dengan tanaman. (9) Pengembangan farming system secara partisipatif. Pendugaan erosi dengan USLE dan RUSLE. pola tanam. limpasan permukaan. model empiris. Model-model peramalan erosi. Indikator keberlanjutan. pencemaran tanah dan dampak kerusakan tanah. Dukungan pasar. (8) Tujuan dan manfaat pengukuran dan peramalan erosi. Mahasiswa mampu membuktikan dan menghitung tingkat degradasi lahan akibat erosi tanah tanpa contoh visual serta mampu mengatur diri untuk merancang teknologi konservasi tanah dan air dan menilai dampak managemen sumberdaya lahan. Konsep Pemberdayaan masyarakat. konservasi taah dan peningkatan produksi metode konservasi tanah dan air. Faktor tanah dan lahan : erodibilitas tanah. macam erosi.

biologi. (2) Diagnosis permasalahan tanah dan air. pengurangan pencucian hara dan salinitas. dan kondisi khusus/aktual produktif (Andisol. lahan kering (Aridisol. Oxisol. (4) mampu mengevaluasi tingkat keberlanjutan usaha pertanian di tingkat bentang lahan. Spodosol). sulfat masam.kerusakan lahan melalui analisis permasalahan dan pemecahannya. tanah salin/bergaram. Inceptisol. Pada perkuliahan ini bertujuan agar (1) mahasiswa paham akan dasar-dasar Pertanian Berlanjut di daerah Tropis. lahan basah (gambut. Kompetensi mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini adalah mahasiswa yang dapat menjadi ‟penghubung‟ (boundary agents) yang mampu mendiagnosis masalahmasalah pertanian dan lingkungan di tingkat bentang lahan dan memberikan solusi yang tepat. proses. dan penyebaran masalah. Vertisol). Bahan Kajian Pengertian. (3) Kondisi. (5) Berbagai contoh permasalahan dan pengelolaan tanah berkelanjutan pada 6 kondisi utama : lahan kering iklim basah (Ultisol. (4) Indikator sifat dan ciri tanah secara struktural (sifat fisik. kimia. morfologi. dan mineralogi) maupun fungsional sebagai pemegang peran ekologi dan produksi. (3) Pondasi kelembagaan pertanian berlanjut. Histosol. Untuk itu matakuliah ini dibagi dalam tiga bagian yaitu: (1) Praktek produksi pertanian yang adaptif terhadap perubahan iklim dan mengurangi (mitigatif) kerusakan akibat perubahan iklim. prinsip. lahan sawah. (6) Kebijakan pemerintah untuk paradigma baru dan revitalisasi bidang pertanian dan pengelolaan tanah terpadu. pasang surut). (d) mampu mengenali penyebab dan akibatnya. Mollisol). (2) Managemen biodiversitas dan ekosistem dan penerapan teknologi managemen bentang lahan. (3) mampu mencari alternatif pemecahan dan menetapkan tindakan pengelolaan yang tepat. penyebab serta permasalahan kerusakan dan degradasi tanah di daerah tropika basah dan kering serta faktor utama yang mempengaruhi pengelolaan tanah berkelanjutan. dan permasalahan pengelolaan tanah yang berkelanjutan serta upaya peningkatan produktivitas tanah. Alfisol. perbaikan kemasaman dan keseimbangan unsur hara dan pencegahan erosi. (4) Berbagai teknik utama pengelolaan tanah untuk peningkatan bahan organik tanah. (2) mampu mendiagnosis masalah yang terjadi di lapangan berdasarkan kriteria dan indikator yang tepat. cakupan. Kajian Minat Wajib dan Bebas PTT4105 AGROFORESTRI Deskripsi Mata Kuliah Agroforestri sebagai cabang ilmu pengetahuan baru cukup menantang untuk terus dikembangkan di beberapa wilayah di Indonesia. Agroforestri sebagai salah satu sistem yang dapat mempertahankan kesejahteraan masyarakat tanpa harus menurunkan kesuburan tanah dan kualitas lingkungan berkembang luas di 94 sks = 3 .

sehingga ketrampilan mahasiswa dalam mengoperasikan pengangkat lunak yang digunakan dan memilih cara penyelesaian masalah menjadi perhatian utama. Dosen dan asisten menjadi fasilititator dalam kegiatan 95 . (9) Kelembagaan dan kebijakan dalam pengembangan agroforestri. ii). peta cetak. Cadangan karbon. Kelembagaan dan pengembangan agroforestri. Bahan Kajian (1) Pendahuluan: Sejarah dan pengertian Agroforestri. menentukan cara pengumpulan data. dimana mahasiswa menentukan sendiri permasalahan yang ada di lapangan. menentukan data yang dikumpulkan. kerincian data. Organisasi tersebut meliputi: i) menentukan tujuan pemetaan yang akan memandu bagi penentuan skala pemetaan. dan cara pengumpulan data. menganalisis data spasial untuk tujuan tertentu sesuai dengan format data yang tersedia dan metode analisis yang telah ditetapkan. Pengetahuan Ekologi Lokal akan Agroforestri. Pencegahan gulma alang-alang berbasis naungan. (5) Teknik pembentukan agroforestry melalui tebang bakar sebagai tekhnik pembukaan lahan: keuntungan dan permasalahannya. Pada kuliah ini akan diberikan Pemahaman akan macam-macam Agroforestri di Indonesia dan proses pembentukannya. memasukkan data spasial dari berbagai macam sumber data spasial (penginderaan jauh. Mata kuliah ini lebih ditekan agar mahasiswa mampu melakukan. Praktikum menggunakan perangkat lunak (software) berlisensi yang ada di UB.Indonesia sejak dulu kala. (2) Pengenalan dan klasifikasi beberapa macam Agroforestri yang telah ada di Indonesia. keragaman hayati dan Sosial Budaya. prospek dan kendala pengembangannya di Indonesia. macam data yang dikumpulkan. dan menentukan cara analisisnya. tabel dan data dari lapangan).Sistem ini berpotensi besar sebagai sistem pertanian yang adaptif terhadap perubahan iklim dan dapat memperlambat kerusakan lahan.3. (6) Interaksi antara pohon –tanah dan tanaman semusim atau tanaman lainnya. dan iv) mempresentasikan hasil analisis data sumber daya lahan untuk manajemen sumber daya lahan berkelanjutan. (4) Manfaat Agroforestri (pada tingkat lahan): Perbaikan kesuburan tanah (kimia. yaitu ArcGIS 9. transfer data. (7) Peranan pengetahuan ekologi lokal dalam sistem agroforestri. PTT4106 SISTEM INFORMASI SUBERDAYA LAHAN (SIG) Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam mengorganisasi data spasial. pengenalan fungsi Ekonomi dan ekologi sistem Agroforestri. menentukan metode pemecahan masalah. Praktikum dilakukan dengan menggunakan “Problem Base Learning”. Oleh karena itu. fisik dan biologi). bobot praktikum menjadi lebih besar (2 sks). Software yang lain hanya diperkenalkan sebagai pembanding. (3) Manfaat Agroforestri (pada tingkat lansekap dan global): Hidrologi (Kualitas dan kuantitas air sungai). (8) Sistem pemberoan tanah berdasarkan pengetahuan tradisional (Indigenous Fallow system) dan pengetahuan ilmiah (Indigenous Fallow system). iii).

Penggunaan tanah yang sudah direstorasi. model elevasi digital. fungsi-fungsi penelusuran. 9). Pengantar: Konsep dan kemampuan sistem informasi geografi (SIG) dan aplikasinya dalam memecahkan masalah-masalah yang berkaitan dengan manajemen sumberdaya lahan. Analisis Hidrologi (Delineasi DA). 11). r Dataset dan Edit Vektor. 6). 5). Perencanaan Tata Guna Lahan. 3). 5). 2). 6). Sistem proyeksi dan koordinat. 3). Sistem Proyeksi dan Koordinat. 12. fungsi-fungsi tetangga. tanah tercemar 96 . Analisis Vektor. longsor. 7). kimiawi. Praktikum : 2 sks Meskipun praktikum dengan menggunakan Problem Based Learning. dan analisis kualitas data. Integrasi data penginderaan jauh (remote sensing) dengan data survei tanah dalam SIG. Analisis Raster. Komponen utama SIG yang mencakup perangkat keras. Kerugian dan akibat lanjut yang timbul terutama terhadap sifat dan fungsi tanah. PTT4107 RESTORASI DAN REMEDIASI KUALITAS TANAH Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Bentuk-bentuk pencemaran dan kerusakan serta ciri-ciri tanah yang tercemar. Modul-modul yang disusun tersebut adalah: 1). Konsep data raster dan vaktor. Konsep teknik remediasi tanah-tanah tercemar seperti penghilangan. Bekerja dengan ArcMap. 8). Pengantar: Pengenalan ArcGIS. Penyusunan rancangan konsep program remediasi mulai dari penilaian awal (asesmen) sampai pelaksanaan remediasi. 4). dan 10. dan biologis. fisik. penonaktifan dan transformasi secara mekanik. 6) Fungsi-fungsi dalam SIG: fungsi-fungsi tumpang tindih.praktikum. Analisis 3D dan permukaan 3D. 9). 7). Bahan Kajian Tatap muka : 1 sks Modul-modul yang disusun untuk mata kuliah ini adalah: 1). Membuat Fituuat dan Memodifikasi Tabel. Presentasi hasil (Layout peta). 8). Manajemen Proyek dan Data. Sifat dan karakter agen pencemar tanah. 10) Survei Sumberdaya Lahan. Modul 2. Prinsip dan perundang-undangan pencegahan dan penanganan kerusakan tanah. Manajemen proyek dan data. banjir). tetapi disiapkan modul-modul latihan yang bisa diakses mahasiswa pada saat mengerjakan tugas. Pengembangan kepada topik-topik khusus seperti penanganan tanah bekas tambang. Layout Peta. aplikasi SIG untuk survei sumberdaya lahan (survei tanah dan evaluasi lahan) dan degradasi lahan (erosi. Peran tanah melalui sifat dan fungsinya dalam proses remediasi secara alami. perangkat lunak dan organisasi dalam sistem informasi geografi. Keunggulan dan keterbatasan teknik yang ada serta penerapannya pada tanah tercemar. 4).

dan memperbaiki laju 97 . fisika. (7) perancangan sistem irrigasi dan drainase yang sederhana. on-site dan ex-situ seperti teknologi perlakuan biologi. Tujuan perkuliahan ini: (1) menjelaskan arti tanah dalam irrigasi dan drainase.logam berat. teknologi perlakuan panas (termal) dan teknologi solidifikasi dan stabilisasi. (8) mengatur instalasi sistem irrigasi dan drainase. (5) memilih sistem irrigasi dan drainase yang sesuai untuk sistem pertanian yang dirancang. dsb. Namun demikian. Perkuliah ini dilatarbelakangi bahwa air adalah sangat penting baik bagi pertumbuhan tanaman dan kehidupan ternak dan sering menjadi pembatas produktivitasnya. nilai lahan dan kesesuaiannya untuk irrigasi. (4) menjelaskan arti aspek yang berbeda pergerakan air. teknologi perlakuan fisika. baik metode insitu. biaya. (6) menjelaskan prinsip-prinsip perancangan sistem irrigasi dan drainase sederhana. Bahan Kajian Nasib tanah sebagai tempat pembuangan akhir limbah dan karakteristik pencemar yang paling banyak terjadi pada tanah-tanah di Indonesia. nilai tanaman dan ternak. (3) mengelola irrigasi dan drainase di lahan pertanian. tergantung dari kondisi iklim. Macam-macam teknologi remediasi dan restorasi untuk mempercepat proses pemurnian tanah akibat terjadinya pencemaran yang berat. Kemampuan tanah secara alami untuk melakukan restorasi dan remediasi. penjernihan / penyaringan. tanah tercemar hidrokarbon. tingkat kepercayaan. kimia. (2) menjelaskan bagaimana menetapkan kapan lahan pertanian perlu dilakukan irrigasi atau drainase. Standar kualitas tanah yang memenuhi syarat untuk lingkungan yang baik. Irrigasi dapat memungkinkan tetumbuhan (yaitu tanaman dan rerumputan) untuk tumbuh di daerah kering. meresirkulasi. teknologi perlakuan kimiawi. pemompaan. dan kualitas suplai air. dan biologi) yang penting untuk mengendalikan sifat merusak dari pencemar. irrigasi bisa dimungkinkan atau tidak dimungkinkan dilakukan atau layak dilakukan. penyimpanan. Irrigasi saat ini memberikan peran yang semakin penting di bidang pertanian dibanding masa-masa sebelumnya. PTT4108 IRIGASI DAN DRAINASE Deskripsi Mata Kuliah sks = 2 Tujuan perkuliahan irigasi dan drainase dirancang untuk membelajarkan ke mahasiswa pengetahuan tentang berbagai praktek irrigasi dan drainase dan memberikan kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dalam merancang program pemberian air dan drainase pada skala petak hingga jaringan tersier yang sesuai dengan kondisi pertanian setempat. Sifat-sifat tanah (morfologi. atau irrigasi digunakan sebagai tambahan kekurangan air hujan yang ada. dan pemanfaatan kembali. termasuk: drainase.

filter. tekanan dan aliran. (2) karakteristik tanah dan masalahnya. pemeliharaan sistem irrigasi drip. pH. efisiensi. kesesuaian tanaman. kedalaman perakaran tanaman. irrigasi trikle. Microjet Irrigation. pengontrol aliran. kesesuaian tanaman. spesifikasi alat ukur data iklim. drainase.pertumbuhan dengan memperpanjang periode pertumbuhan tanaman. sampling tanah dan interpretasinya. PTT4109 TANAH-TANAH PERTANIAN UTAMA DI INDONESIA sks = 3 98 . dan salinitas. (6) Tipe sistem irrigasi (sprinklers berpindah. (9) irrigasi sistem drip (managemen sistem irrigasi drip. demonstrasi kapan dilakukan irrigasi. hubungan tanah dan air dan tanaman. pengukuran ketersediaan air bagi tanaman. berapa kelembaban tanah dapat ditahan sebelum terjadi drainase. irrigasi sprinkler. perbaikan tanah. berbeda tanah disesuaikan dengan tujuan yang berbeda. mendapatkan data iklim melalui internet. troubleshoot untuk sistem irrigasi. penjadwalan tanam. (12) seleksi sistem yang tepat untuk tanaman (irrigasi penggenangan. volume air dan lama pengaliran). Kuliah ini juga memberikan dasar-dasar rancangan irrigasi dan pengelolaannya. sprinkler bertekanan. drainase. sistem irrigasi penggenangan. bagaimana menginterpretasi sifat tanah. peralatan irrigasi. (10) spesifikasi rancangan (hydraulic). volume air dan lama pemberian air. (13) rancangan dan operasi sistem. dam dan bendung. mencegah penyumbatan). (5) Drainase meliputi penanganan kelebihan air dan limbah cair. pompa dan tekanan pompa. bagaimana menerapkannya. bagian yang tercuci yang dibolehkan. (11) pompa dan filter (perbandingan tekanan pompa. managemen irrigasi dengan memanfaatkan data iklim (4) praktek mengestimasi kebutuhan tanaman dan penjadwalan irrigasi. dinamika air tanah dan mengukurnya (3) intrepretasi data cuaca: mengkaji bagaimana data iklim diperoleh. pemeliharaan irrigasi trickle. pemilihan pompa). (7) Irrigasi sistem springkler: rancangan sistem irrigasi. sistem konvensional. atau dengan menjamin di dalam tanah cukup kelembaban selama periode kritis dimana tanaman tumbuh yang paling cepat. dan bagaimana memperbaiki kualitas air). tanah sodik. (kapan diirigasi. evaluasi sistem irrigasi drip. kedalaman zona perakaran. pengukuran kinerja sistem pengaliran irrigasi. (8) irrigasi sistem trikle (Trickle Irrigation. infiltrasi dan ketidak seragaman. irrigasi perindividu pohon). Nilai irrigasi dapat berbeda dari tahun-ketahun tergantung distribusi hujan selama pertumbuhan tanaman. hitungan irrigasi. yang meliputi pemahaman tanah. pompa. Bahan Kajian Dalam kuliah ini ada 10 bahan kajian irrigasi dan drainase yang meliputi: (1) pengenalan irrigasi (sumber air. keseragaman distribusi air.

Sebaran jenis tanah (ordo) berdasarkan bahan induk.Deskripsi Mata Kuliah Sebaran jenis tanah utama di Indonesia. Sifat-sifat (morfologi. Kebutuhan teknologi untuk meningkatkan produksi pertanian dan mempertahankan kualitas tanah. Upaya untuk mengoreksi sifat dan ciri tanah yang menjadi penghambat melalui strategi pemilihan usaha tani dan pengembangan teknologi. Perhitungan potensi produksi pertanian secara nasional berdasarkan sebaran tanah di Indonesia. Hubungan antara nama tanah dengan sifat dan ciri tanah. 99 . Sifat-sifat morfologi. fisik. Korelasi antara nama tanah dengan sifat-sifat tanah. tata-nama dan penciri utamanya. Tindakan-tindakan yang mendorong terjadinya kerusakan atau degradasi tanah. Hubungan antara nama (jenis) tanah menurut taxonomi dengan sifat-sifat fisik. menghindari degradasi dalam upaya memperbaiki lingkungan hidup. potensi dan keterbatasan untuk penggunaan pertanian. Hubungan antara sifat dan ciri tanah dengan jenis tanah yang dikelompokkan berdasarkan kalsifikasi secara ilmiah (soil taxonomy) dan pengetahuan lokal. FAO. Pembahasan beberapa ordo sampai famili tanah yang umum dijumpai (sangat luas) di Indonesia. iklim dan topografi. Kebijakan dan strategi pengaturan penggunaan lahan dan pemilihan teknologi yang sesuai dengan sifat dan ciri tanah untuk menghindari kerusakan atau degradasi tanah. kategori. kimia dan biologi tanah yang terpenting untuk menilai kesesuaiannya bagi pertanian. sistem lokal). potensi dan permasalahan untuk pertanian. fisik. kimia dan biologi) tanah yang bisa menghambat produksi pertanian dan kecenderungan kerusakan atau degradasi sifat-sifat tersebut. kimia dan biologi tanah yang terpenting dan paling berpengaruh terhadap kesesuaian tanah untuk usaha pertanian dan penggunaan lainnya. Konsep teknologi pengelolaan tanah untuk menjaga keberlanjutan peran dan fungsi tanah bagi produksi pertanian dan lingkungan. Potensi produksi pertanian pada tanah-tanah utama di Indonesia dan potensi permasalahan yang akan muncul serta potensi kerusakan (degradasi) akibat penggunaan tanah yang tidak tepat. Bahan Kajian Dasar-dasar sistem klasifikasi tanah (Soil Taxonomy.

100 . (5) metode dan alat untuk mengkaji kesesuian. tanah dan lahan. dan dilahan produksi yang ada mengalami penurunan produksi untuk tanaman pangan utama. Bahan Kajian Materi dalam mata kuliah ini meliputi: sejarah kesuburan tanah. Perkuliahan ini dilandasi keterbatasan ketersediaan pembukaan lahan untuk produksi tanaman. Untuk mencapai tujuan pembelajaran ini. dan pupuk mineral untuk menggantikan cadangan unsure hara dan memperbaiki efisiensi input external. kesuburan tanah dan lingkungan. unsur hara dan akuisisi unsur hara. akan menjadi pembatas keberlanjutan pertanian dalam jangka panjang. (4) strategi mengintensifkan kesuburan tanah yang mengoptimalkan keuntungan dan efisiensi penggunaan sumberdaya pertanian.PTT4210 PENGELOLAAN KESUBURAN TANAH Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Tujuan perkuliahan pengelolaan kesuburan tanah terintegrasi dirancang untuk membelajarkan ke mahasiswa pengetahuan tentang berbagai praktek pengelolaan kesuburan tanah terintegrasi dan memberikan kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dalam merancang program pengelolaan kesuburan tanah yang sesuai dengan kondisi pertanian setempat. (2) apa arti kesuburan tanah dan apa yang membuat tanah subur dan produktif. Penurunan kesuburan tanah juga menjadi perhatian tentang keberlanjutan produksi pertanian pada tingkatan saat ini. kemasaman tanah dan pengapuran. evaluasi kesuburan tanah (uji tanah dan tanaman). (6) bagaimana mempromosikan pengelolaan kesuburan tanah pada petani dan parapihak. faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Pengelolaan terintegrasi unsur hara dibutuhkan untuk pertumbuhan tanaman. bersama-sama dengan pengelolaan tanaman. daur hara dalam tanah. dan dampak pengelolaan kesuburan tanah terintegrasi pada produksi pertanian. perbandingan hara dan rekomendasi. sumber fungsi dan gejala defisiensi hara tanaman. konsep kesuburan tanah. bahan organik. air. Kususnya. mahasiswa akan belajar: (1) bagaimana menerapkan pendekatan partisipatif untuk merancang dan mengimplementasikan pengelolaan kesuburan tanah secara partisipatif. dan dikombinasikan dengan penggunaan amandemen tanah. pertanian organik. kelayakan ekonomi. pengelolaan kesuburan tanah terutama secara biologis. perlakukan untuk memperbaiki bahan organik tanah dan pemeliharaannya. pengelolaan hara terpadu. sifat-sifat tanah yang terkait dengan kesuburan tanah. pengelolaan bahan organik. kualitas tanah. Komponen agronomi yang dikaitkan dengan pengelolaan kesuburan tanah ini termasuk perbaikan praktek pengelolaan tanaman. batasan/pemahaman pupuk. (3) bagaimana mengindentifikasi permasalahan unsur hara tanah dan peluangnya. ada fokus utama untuk memberikan pengetahuan mahasiswa untuk berpartisipasi pemahaman tervalidasi dan pendekatan partisipasi untuk merancang dan mengimplementasikan program pengelolaan kesuburan tanah secara terintegrasi. yang menyangkut hajat orang banyak.

dan e) Penjelasan interpretasi foto udara untuk survei tanah. karakteristik emulsi. Strategi perencaaan pengelolaan kesuburan tanah secara partisipatif dan proses desimnisasi hasil rancangan pengelolaan keseburan tanah serta penerapanannya dilapangan. tipe informasi dalam penginderaan jauh. sehingga ketrampilan mahasiswa dalam mengoperasikan pengangkat lunak yang digunakan dan memilih cara penyelesaian masalah menjadi perhatian utama. kepekaan pengukuran pada foto udara. Penjelasan definisi.) untuk pemantauan perubahan penggunaan lahan dan lingkungan baik teori maupun praktikum. transfer detil. daerah liputan. analisis citra penginderaan 101 .pengaruh global dan polusi unsur hara. sejarah. Praktikum menggunakan perangkat lunak (software) berlisensi yang ada di UB. yaitu 1). klasifikasi. Bahan Kajian Tatap muka: 1 sks. yaitu PCI geomatica ver 9. mosaik dan ortofoto. PTT4211 REMOTE SENSING Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam membaca dan mengklasifikan data-data penginderaan jauh (foto udara dan citra satelit) untuk inventarisasi sumber daya lahan. SPOT. 3) Pengenalan citra satelits (Landsat. spasial dan tempporal untuk identifikasi sumberdaya lahan (vegetasi. pemrosesan. c) Foto udara vertikal. manfaat fotogrametri serta penginderaan jauh dalam pemetaan sumberdaya nasional. pemotretan. bobot praktikum menjadi lebih besar (2 sks). b) Penjelasan dasardasar fotogrametri. tanah dan air). peta foto. filter. Oleh karena itu. Ikonos. dll. 5) Interpretasi foto udara untuk inventarisasi sumberdaya lahan: a. Pokok bahasan dalam mata kuliah ini meliputi: 1) Penjelasan penginderaan jauh mengenai: pengertian. Aster.1. energi. sistem pasif dan aktif dalam penginderaan jauh. proses fisika dalam penginderaan jauh.). perolehan dan analisis data penginderaan jauh. 2) Penjelasan karakteristik spektral. Mata kuliah ini lebih ditekankan agar mahasiswa mampu melakukan. ruang dan waktu dalam penginderaan jauh. dan interpretasi citra satelit dan radar untuk survei tanah. Quick Bird dll tentang orbit satelit. d) Penjelasan metode pemetaan planimetris. Software yang lain hanya diperkenalkan sebagai pembanding. penglihatan stereoskopis dan paralaks stereoskopis. Praktikum: 2 sks Praktikum dipisahkan menjadi dua bagian. scanner dan sistem kamera. 4) Analisis citra digital (pra-pengolahan dan pengolahan. dll.

c) aplikasi geomorfologi untuk mitigasi Bencana (erosi. Mata kuliah ini lebih ditekankan agar mahasiswa mampu melakukan. dan ii). dinamika bumi.1. analisis lansekap terintegrasi (penginderaan jauh. batuan. Selain belajar dari pustaka yang ada dan latihan membaca di studio (laboratorium) juga harus belajar di lapangan untuk melihat bentuk dan berbagai proses di alam. Materi yang diajarkan adalah: 1). iii) Klasifikasi Unsupervised. aplikasi geomorfologi untuk penatagunaan lahan. iv) Klasifikasi dengan Hierarki. iii) penyiapan foto udara untuk interpretasi 2) Pengukuran lereng dari foto udara 3) Pembuatan stereogram & stereotriplet 4) Analisis elemen PTT4212 INTEGRATED LANDSCAPE ANALYSIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam membaca lansekap (bentuklahan yang terdapat di muka bumi) untuk keperluan pengembangan pertanian. ii) Klasifikasi Supervised. A. Analisis Citra. 2) Klasifikasi citra: i). Analisis lansekap: a) aplikasi geomorfologi untuk survey tanah. pemahaman terhadap proses pembentukan lahan: a). b). meliputi beberapa modul. 2). latihan dan pembiasaan membaca dan menganalisis harus selalu diasah. Oleh karena itu. b) aplikasi geomorfologi untuk survei hidrologi. ii) penggunaan stereoskop.jauh (sistem satelit dan radar) yang dilaksanakan di Laboratorium Sistem Informasi Geografi dan 2). maka susunan materi kuliah adalah: 1). Pengantar: persiapan awal klasifikasi citra. c). Pengantar: pengenalan PCI Geomatica ver 9. sehingga ketrampilan mahasiswa dalam membaca dan menganalisis lansekap menjadi perhatian utama. Pendahuluan: penjelasan beberapa istilah-istilah penting. Orthoengine: input/transfer data. dll) dan d). sistem informasi geografi dan identifikasi lapangan). tsunami. klasifikasi bentuklahan. membuat mosaic. Bahan Kajian Tatap Muka: 2 sks Untuk mencapai tujuan yang diharapkan. 2). antara lain 1) Persiapan analisis dengan modul: i). 102 . geomorfologi sebagai alat untuk memahami karakter lansekap. B. koreksi geometric. longsor. banjir. Interpretasi Foto Udara di Laboratorium Pedologi. 2). Interpretasi Foto Udara 1) Pengantar: i) informasi pada foto udara.

tsunami. tsunami. penatagunaan lahan PTT4213 EVALUASI LAHAN UNTUK PENGEMBANGAN KAWASAN PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam mengidentifikasi sumberdaya lahan guna mengevaluasi kesesuaian lahan dan rekomendasi perbaikan kendala untuk pengembangan kawasan pertanian. Praktikum dipisahkan menjadi beberapa bagian. yaitu 1). Field Work dan Field Trip untuk mengenal bentuklahan di lapangan. banjir. pengikisan. ii) proses-proses geomorfik yang terjadi pada saat sekarang.Sedangkan materi utama mata kuliah ini meliputi penjelasan tentang: i) proses awal pembentukan bumi (dinamika bumi). longsor. iv) dan v). longsor. b) aplikasi sistem informasi geografis untuk analisis lansekap. iii) klasifikasi bentuklahan (landform). Pemetaan landform. Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Survei 103 . c) mitigasi Bencana (erosi. c) mitigasi Bencana (erosi. 4). 2). pemetaan landform: a) aplikasi penginderaan jauh untuk analisis lansekap. Termasuk di dalamnya pelapukan batuan. pengujian lapangan. 3). Proses-proses geomorfik menjelaskan proses geomorfik aktif dipermukaan bumi baik pada masa lampau maupun pada saat ini untuk memprediksi kejadian di masa yang akan datang. dll) dan d). Penggunaan foto udara untuk interpretasi bentuklahan yang dilaksanakan di Laboratorium Pedologi. Klasifikasi landform menjelaskan berbagai macam klasifikasi landform yang ada. Lebih khusus menjelaskan bagaimana dinamika kulit bumi pada saat ini agar dapat memprediksi kejadian di masa yang akan datang. c) identifikasi landform di lapangan. banjir. dll) dan d). Proses awal pembentukan bumi menjelaskan bagaimana bumi terbentuk sehingga menjadi bentuknya yang seperti terlihat pada saat ini. Penggunaan sistem informasi geografis untuk interpretasi bentuklahan yang dilaksanakan di Laboratorium Sistem Informasi Geografi. dan pembuatan peta. lebih khusus peran pennginderaan jauh dan sistem onformasi geografi dalam pemetaan landform. serta 5) analisis lansekap terpadu untuk: a) survey tanah. transportasi dan deposisi bahan. b) hidrologi. Analisis lansekap terpadu meliputi penggunaan penginderaan jauh dan sistem informasi geografi untuk membantu analaisis lansekap bagi berbagai macam aplikasi: a) survey tanah. Penggunaan citra untuk interpretasi bentuklahan yang dilaksanakan di Laboratorium Sistem Informasi Geografi. menjelaskan metode pemetaan landform mulai tahap persiapan. b) hidrologi. penatagunaan lahan Praktikum: 1 sks Serangkain praktikum dilaksanakan baik di studio maupun di lapangan. interpretasi citra.

Pentingnya ilmuilmu tanah dalam perencanaan pengembangan wilayah. Aplikasi Analisis Spasial dalam Perencanaan Wilayah. Analisis wilayah : (1) analisis perkembangan dan pertumbuhan wilayah. wilayah tertinggal dan lain-lain) Praktikum : Studi kasus. Aplikasi Evaluasi Lahan dalam Pengembangan Wilayah (Evaluasi Lahan untuk Daerah Pemukiman. Sumberdaya alam di sekitar kita. pembuangan sampah. Upaya pengelolaan Sumberdaya alam dalam DAS. Bahan Kajian Daur hidrologi. Isu-isu terkini dalam pengelolaan DAS. DAS sebagai satuan pengelolaan. Pengembangan Kawasan Agropolitan. Analisis kondisi biofisik. Ruang lingkup pengelolaan DAS. Bentuk dan karakteristik DAS. Pengertian DAS. Ciri-ciri 104 . Analisis input-output. Mengaplikasikan prosedur perencanaan dan monitoring pengelolaan DAS. Hutan Kesepakatan dan lain-lain). Aplikasi teori di dalam perencanaan pengembangan wilayah di Indonesia : (1) wilayah baru (seperti wilayah transmigrasi) dan (2) wilayah-wilayah yang sedang berkembang (seperti wilayah bermasalah. Integrasi Analisis Spasial dalam Perencanaan Wilayah. Pemahaman konsep pengelolaan DAS secara terpadu sebagai landasan penyusunan program DAS. Analisis Keterkaitan Spasial. (2) analisis hirarki pusat dan konfigurasi pusat pertumbuhan wilayah PTT4214 PENGELOLAAN DAERAH ALIRAN SUNGAI (DAS) Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Perkulihan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa yang mencakup pengertian dasar dan ruang lingkup kajian serta metoda pengelolaan sumberdaya alam dalam wilayah Daerah Aliran Sungai (DAS). Perencanaan penggunaan lahan menurut FAO (1993). Analisis perencanaan sumberdaya lahan. penyebab dan teknik penyusunan dokumen pengelolaan DAS secara terpadu. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu memahami konsep pengelolaan sumberdaya alam melalui pedekatan DAS dan penerapan konsep dalam membuat rancangan pengelolaan DAS secara terpadu. Bahan Kajian Konsep dan prinsip perencanaan dan pengembangan wilayah. Ekosistem DAS. Komponen-komponen Ekosistem DAS. pariwisata. Mengkaji strategi penerapan rancangan perencanaan dan monitoring kegiatan pengelolaan DAS. Indentifikasi masalah. Teori lokasi dan teori perencanaan wilayah.Tanah dan Evaluasi lahan. sosial-ekonomi dan kelembagaan serta infra-struktur dalam DAS. Konsep pengembangan wilayah dan penataan ruang. perencanaan wilayah di suatu daerah berdasarkan kelas kesesuaian lahan. Pendekatan sistem perencanaan pengembangan wilayah.

Road Map penilaian dampak sosial dan lingkungan DAS. penggunaan lahan. Perancangan kegiatan. Negoisasi konflik. air bawah tanah. Analisis Lingkungan dan Parapihak dalam DAS. Organisisasi. Konsep DAS Mikro. Pengetahuan Ekologi Pengambil Keputusan (PEP). Aspek biofisik pengelolaan DAS:bentang alam dan kenampakan fisik. bionomi OPT dan faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap perkembangan OPT. aliran sungai.pengelolaan DAS yang efektif. Fungsi hutan dalam DAS. Mahasiswa juga diharapkan mampu memahami konsep pengendalian baik secara tunggal maupun pengendalian terpadu. Ruang lingkup dan ukuran pembiayaan kegiatan. Sistem ekonomi DAS. Konsep Sekolah Lapangan. . Dampak alih guna lahan terhadap Fungsi DAS. Fungsi DAS. Proses perencanaan pengelolaan DAS. Pendokumentasian dan analisis: Pengetahuan Ekologi Lokal (PEL). kualitas air. institusional dan infrastruktur dalam DAS.Konsep gerakan peduli lahan. Penilaian alternatif Kegiatan pengelolaan DAS. Kebijakan Pemerintah dalam pengelolaan DAS . Hutan dan hidrologi DAS. Pengetahuan Ekologi Ahli Hidrologi (PEH) dan Sistem Pendukung Negosiasi. Peraturan Desa (Perdes). iklim. Alokasi biaya dalam kegiatan DAS yang direncanakan. Pengertian Pengelolaan DAS Secara terpadu. Penentuan dan plingkupan masalah DAS secara partisipatif. Aspek prilaku dan kondisi sosial masyarakat. Aplikasi ZOPP dalam perencanaan DAS. Pendekatan perencanaan dan pengelolaan DAS secara terpadu. tanah (infiltarasi & limpasan permukaan). Bahan Kajian 105 sks = 3 . Strategi penilaian lingkungan. Matakuliah yang dikelola Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan (PTH) Kajian Pertanian PTH4001 DASAR PERLINDUNGAN TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah Tujuan matakuliah ini adalah memberikan bekal mahasiswa agar paham tentang konsep-konsep dasar perlindungan tanaman yang mencakup uraian tentang proses timbulnya masalah hama dan penyakit tanaman. Analisis masalah dan definisi tujuan pengelolaan DAS. Pertimbangkan institusional dalam perancangan DAS. Tantangan dalam penilaian lingkungan. Kerangka kerja analisis pengelolaan DAS secara terpadu. Merancang rencana pelaksanaan kegiatan pengelolaan DAS. Inventarisasi komponen pengelolaan DAS dengan pendekatan PRA. Metode penilaian lingkungan. Deforestasi sebagai kehilangan bertahap fungsi hutan. Analisis biaya dan keuntungan. komunitas tanaman dan hewan. Pembiayaan kegiatan untuk masyarakat.

Hama dan Penyakit Penting 4. Kontribusi Perlindungan Tanaman terhadap Perekonomian Global. (4) Disease severity and crop loss assesment. Kajian Utama dan Pendukung Program Studi PTH4102 PERAMALAN HAMA DAN EPIDEMOLOGI PENYAKIT Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini membelajarkan kepada mahasiswa agar mampu membuktikan adanya korelasi antara komponen-komponen dalam segi empat penyakit dalam mempengaruhi perkembangan dan terjadinya epidemi penyakit. 6. (6) Pengertian dan kepentingan peramalan hama. Bionomi OPT. 7. Pengendalian OPT dengan pendekatan Pengendalian Hama Terpadu. (8) Pendugaan kepadatan hama. 5. Macam pengendalian OPT. (7) Metode pengamatan dan pengambilan sampel populasi hama. Pengertian DPT. keparahan penyakit serta mengaitkannya dalam penilaian kerugian hasil serta mahasiswa diharapkan mampu menyusun strategi pengendalian hama-penyakit berdasarkan pendekatan epidemiologi. Teori tentang proses timbulnya hama-penyakit. 3. (2) epidemiologi penyakit. 8. Managemen hama dan penyakit terpadu merupakan : pendekatan pengontrolan hama penyakit yang menekankan berbagai metode managemen yang terbaik yang tersedia untuk menjaga populasi hama penyakit dibawah tingkat kerugian 106 . (3) Faktor yang mempengaruhi terjadinya epidemi penyakit dan perkembangan populasi hama. 2. Bahan Kajian (1) Istilah dan definisi epidemiologi penyakit tumbuhan. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu mempraktekan pengamatan perkembangan dan peramalan penyakit dan hama pada suatu hamparan atau setidaknya pada skala laboratorium baik dengan memanfaatkan penggunaan teknolgi informasi maupun tidak. (5) Peramalan dan strategi pengendalian berbasis epidemiologi. sks = 3 PTH4203 MANAGEMEN HAMA DAN PENYAKIT TERPADU Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Melalui mata kuliah ini mahasiswa dibekali ilmu tentang strategi pengelolaan hama dan penyakit yang dilakukan secara terpadu. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan OPT.1.

Selain itu. taksonomi. Selanjutnya dipelajari tentang anatomi dan morfologi serangga (segmentasi tubuh. metamorfosa) serta taksonomi serangga. dibahas pula tentang ciri-ciri jamur dalam sistem taksonomi jamur serta peranannya dalam kehidupan tanaman dan pertanian 107 sks = 3 sks = 3 . sistem peredaran darah. sestem pernafasan. sistem otot. biologi. ekologi. fisiologi serangga (pencernaan. dan perannya sebagai musuh alami dalam mengatur kesetimbangan populasi hama. sistem endokrin dan eksokrin. dan taksonomi jamur. sistem syaraf. Bahan Kajian Bahan kajian antara lain: peran serangga dalam lingkungan pada umumnya dan pada pertanian khususnya. dengan sedikit mungkin menimbulkan kerusakan kehidupan dan lingkungan Bahan Kajian Perbaikan pengontrolan hama penyakit Managemen pestisida Mempertimbangkan nilai ekonomi perlindungan tanaman Proses Pengambilan Keputusan dalam managemen hama penyakit terpadu Kajian Minat Wajib dan Bebas PTH4104 ENTOMOLOGI TERAPAN Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang arti dan manfaat mempelajari Entomologi. Mata kuliah ini mencoba mempelajari tentang Parasitoid dan Predator yang tergolong pada Filum Arthropoda. Perilaku serangga. meliputi biologi. Bahan Kajian Bahan kajian antara lain: pengertian jamur. yang meliputi batasan jamur. mengenal kehidupan serangga di alam dan mengenal jenis-jenis serangga serta mengetahui hubungan serangga terhadap manusia. sistem perkembangbiakan. PTH4105 MIKOLOGI TERAPAN Deskripsi Mata Kuliah Matakuliah ini mengajarkan tentang biologi jamur. Kelas Heksapoda dan Arachnidae. jenis-jenis jamur dalam sistem taksonomi jamur serta mengetahui peranan jamur dalam kehidupan tanaman dan pertanian secara luasdan khususnya yang berkaitan dengan usaha perlindungan tanaman. integumen. embelan).ekonomi dan atau estetika.

mampu menaksir kehilangan hasil karena serangan hama. Cara penularan. mekanisme infeksi dan sintesa virus. PTH4106 BAKTERIOLOGI DAN VIROLOGI PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang segala aspek yang berkaitan dengan Bakteri dan virus. Konsep timbulnya hama dan penggolongannya. Serangan dan gejala serangan pada tanaman dan produk pertanian serta tingkat kerusakan ekologi dan ekonomi yang ditimbulkan. Bioekologi hama dan mekanisme ketahanan tanaman terhadap hama Strategi dan teknik pengendalian hama. PTH4208 ILMU PENYAKIT TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 108 .secara luas. khususnya yang berkaitan dengan usaha Perlindungan Tanaman. gejala infeksi akibat bakterimaupun virus. sifat-sifat bakteri dan virus. dan taksonomi bakteri. Hubungan virus/ bakteri. inang dan lingkungannya. Klasifikasi dan ldentifikasi PTH4207 ILMU HAMA TANAMAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini mengajarkan tentang proses timbulnya hama dan kolonisasinya. pentingnya virus dalam bidang pertanian. struktur dan komponen. penyebaran dan ekologi bakteri dan virus. Pengaruh bakteri dan virus terhadap fungsi fisiologi tanaman. Mulai dari perbedaannya dengan organisme yang lain sampai dengan pengendalian penyakit yang disebabkan oleh bakteri maupun virus Bahan Kajian Bahan kajian antara lain: biologi. serta mampu merancang strategi pengendalian hama Bahan Kajian Istilah hama.

8) Mekanisme ketahanan tanaman terhadap penyakit. konsep.Mata kuliah ini mengajarkan tentang etiologi patogen dan interaksinya dengan tanaman serta strategi pengendalian penyakit berdasarkan prinsip etiologi dan ekologi Bahan Kajian Materi dalam mata kuliah ini meliputi: 1) Pengertian tentang istilah. penyusunan proposal penelitian tentang hama penyakit tumbuhan hingga pelaksanaan di lapangan dan analisis serta intrepretasi data pelaporan. 2) Sejarah perkembangan ilmu penyakit tumbuhan. aplikasi beberapa teknik analisa data. Teknologi Pestisida Ramah Lingkungan Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa agar mampu secara teknis memproduksi pestisida nabati dengan baik dan benar dan mengeksplor potensi sumber-sumber alam untuk bahan pestisida nabati. Bahan Kajian Eksplorasi pestisida ramah lingkungan Mekanisme kerja pestisida Teknik produksi pestisida ramah lingkungan Epidemiologi Penyakit Tumbuhan Deskripsi Mata Kuliah 109 . perumusan masalah (tujuan dan kegunaan. Bahan Kajian “overview” proses penelitian. dan transpirasi. dan klasifikasi penyakit tumbuhan. 7) Penyebaran penyakit dan agens penyebar. fotosintesis. Penulisan ilmiah: filsafat ilmu dan hakekat penelitian. analisis statistik dengan program serta pengujian hasil analisis data. 6) Faktor lingkungan penyakit tumbuhan. Selain itu mata kuliah ini juga dilengkapi dengan aplikasi komputer dalam penelitian. usul penelitian. 5) Pengaruh infeksi terhadap permeabilitas membran sel. respirasi. PTH4209 Metode Penelitian HPT sks = 3 Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas proses dalam penelitian. 3) Patogen tumbuhan dan diagnosis penyakit. 9) Prinsip dan teknik pengendalian penyakit. 4) Patogenesis dan kolonisasi patogen pada inang. kerangka teori dan konsep penelitian).

sifat-sifat bahan hasil panen). dan SPSS Intrepretasi model matematik Dasar dan Pengendalian Hama Penyakit Pasca Panen Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberikan bekal kepada mahasiswa agar mampu merancang konsep dan merencanakan strategi pengendalian hama penyakit pascapanen. kelembaban. Kaidahkaidah umum yang terjadi di alam secara teoritis sehingga mampu membuat langkah-langkah logic dalam pengendalian penyakit. Minitab. matahari) Pembuatan model matematik dengan aplikasi Excel. Quality control produk pascapanen. terjadinya infestasi dan infeksi serta usaha pengendalian hama dan penyakit pasca panen. angin. faktor-faktor yang berpengaruh terhadap hasil pasca panen (kerusakan benih. curah hujan. gangguan hama dan patogen pada berbagai hasil tanaman pertanian penting). Bahan Kajian Deskripsi gejala penyakit tanaman Perhitungan tingkat kerusakan akibat serangan patogen penyebab penyakit Perhitungan populasi patogen penyebab penyakit Penggunaan alat ukur perubahan lingkungan (suhu. hama dan penyakit berbagai hasil pertanian dalam penyimpanan. Bahan Kajian Proses panen hasil pertanian Sifat-sifat bahan hasil panen Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap hasil pasca panen Hama dan penyakit berbagai hasil pertanian dalam penyimpanan Terjadinya infestasi dan infeksi serta usaha pengendalian hama dan penyakit pasca panen 110 .Mata kuliah ini mengajarkan tentang proses terjadinya epidemi penyakit. Bahan Kajian Konsep dasar munculnya hama penyakit pascapanen Konsep dasar pengendalian hama-penyakit pascapanen Strategi pengendalian hama penyakit pascapanen. Hama dan Penyakit Pasca Panen Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas beberapa hal meliputi proses panen hasil pertanian.

sistem perkembangbiakan dan sistem otot). sistem perkembangbiakan dan sistem otot) nematoda Patologi nematode Ekologi Pengendalian Nematoda Akarologi Pertanian Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang masalah pertanian akibat tungau dan cara pengendaliannya 111 . patologi. Klasifikasi dan peran agens hayati di alam. teknik produksi agens hayati dan teknik aplikasinya (introduksi. Bahan Kajian Jenis agens hayati. fisiologi (pencernaan. ekologi dan cara pengendaliannya. Selanjutnya dipelajari pula aspek nematoda yang berkaitan dengan anatomi. konservasi dan augmentasi). mekanisme bekerjanya golongan agens hayati. Bahan Kajian Peran nematoda dalam pertanian. sistem syaraf. morfologi. sistem syaraf.Teknologi Agen Hayati Deskripsi Mata Kuliah Pokok bahasan dalam mata kuliah ini meliputi: jenis-jenis agens hayati. evaluasi pengendalian hayati serta peran pengendalian hayati dalam PHT. klasifikasi dan perannya di alam. morfologi. fisiologi (pencernaan. Anatomi. Patogenesis agens hayati Teknik produksi pestisida hayati Nematologi Pertanian Deskripsi Mata Kuliah Melalui mata kuliah ini diberikan pengertian tentang nematoda yang menyangkut peran nematoda dalam lingkungan pada umumnya dan pertanian pada khususnya.

kemampuan berkomunikasi secara efektif. (5) Uang dan konsumsi dari perspektif komunitas agraris. Dengan mempelajari sosiologi pertanian baik dari aspek teoritis maupun praktis. tingkat kerusakan dan kerugian yang ditimbulkan. dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang konsep. teori-teori dasar dan isu-isu aktual seputar sosiologi. konsepsi peranan dan kedudukannya. dsb.Bahan Kajian Biologi ekologi tungau Akarisida dan toksikologinya Klasifikasi dan identifikasi Pengendalian tungau Hama Penyakit Penting Tanaman Utama Deskripsi Mata Kuliah Membahas tentang hama penyakit penting tanaman utama yang meliputi uraian tentang bioekologi hama penyakit. serta teknik pengendaliannya pada tanaman utama Bahan Kajian Bioekologi hama-penyakit. Tingkat kerusakan dan kerugian yang ditimbulkan Pola sebaran dan distribusi hama Matakuliah yang dikelola Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian (PTE) Kajian Pertanian PTE4001 SOSIOLOGI PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah Sks = 3 Mata kuliah ini. (6) Stratifikasi sosial dan 112 . sains dan masyarakat agraris. dsb Bahan Kajian (1) Teori-teori/konsep dasar sosiologi aspek kebudayaan. mahasiswa diharapkan akan dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis yang diperlukan bila mahasiswa kelak berkarir di sektor publik. serta ketidakadilan sosial. struktur sosial dan perubahan sosial . stuktur sosial dan perubahan sosial. pada aspek kebudayaan. (3) Seks dan gender dalam komunitas agraris. pola sebaran dan distribusi hama penyakit. Sebagai contoh. peranan dan kedudukan. (2) Teknologi. kemampuan menganalisis sosial maupun data dan mengevaluasi serta mengimplementasikan kebijakan publik. (4) Globalisasi dari perspektif sosiologi pertanian.

(6) Analisis organisasi sosial (7) Teori kepemimpinan dan (8) Teori pengambilan keputusan. unsur-unsur pokok usahatani. Perkuliahan ini dirancang dengan perkuliahanan (2 SKS) dan tutorial (1 SKS). (3) Struktur kekuasaan dan otoritas. Perkuliahan yang diberikan mencakup: pengertian. dan sosial). (5) Organisasi Birokrasi. profil usahatani di Indonesia.dinamika sosial masyarakat agraris. ekonomi. produksi dan pengukuran efisiensi usahatani. (8) Etnis dan Rasa Memiliki: Kasus Sustainabel Agriculture. 113 . organisasi sosial dan kelembagaan. (7) Agroekososio pertanian: Sosiologi dan Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Pertanian Berkelanjutan dari aspek (ekologi. Bahan Kajian (1) Kelompok. (2) Status dan peran sosial dalam perspektif kepemimpinan. PTE4003 USAHATANI Deskripsi Mata Kuliah Sks = 6 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan mahasiswa dalam ilmu usahatani sehingga mampu merencanakan dan mengevaluasi kegiatan usahatani. (4) Persepsi dan motivasi individu dalam organisasi sosial. kemudian dilanjutkan dengan metode pendekatan studi lapangan (1 SKS) dan praktek lapangan (2 SKS). (10) Social Engineering: sosiologi perubahan sosial dan pembangunan masyarakat berkelanjutan PTE4002 ORGANISASI SOSIAL DAN KEPEMIMPINAN Deskripsi Mata Kuliah Sks = 3 Mata kuliah ini memberikan bekal pengetahuan. (9) Sosiologi dalam konteks agribisnis. ruang lingkup dan sistem usahatani berkelanjutan. faktor faktor yang mempengaruhi keberhasilan usahatani. prinsip prinsip analisis ekonomi usahatani. sikap dan keterampilan praktis berkenaan dengan masalah dan potensi organisasi dan kepemimpinan guna mengembangkan masyarakat agraris secara berkelanjutan.

perencanaan dan analisis anggaran usahatani. maslaha kearikan lokal). Studi lapang : Modul studi lapang tentang profil dari usahatani skala besar yang dikelola oleh perusahaan dan skala kecil yang dilakukan oleh individu 114 . Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu merencanakan dan mengevaluasi kegiatan usahatani sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan usahatani. dan pembukuan usahatani. perencanaan usahatani. faktor faktor yang mempengaruhi keberhasilan usahatani. Peningkatan ketrampilan mahasiswa dalam usahatani dilakukan melalui praktek lapang mahasiswa. profil usahatani di Indonesia. produksi dan pengukuran efisiensi usahatani. pembukuan usahatani. melalui serangkaian kegiatan mulai persiapan sampai penyusunan dokumen perencanaan usahatani. dan pembukuan usahatani. Tutorial : Modul tutorial : prinsip prinsip analisis ekonomi usahatani. produksi dan pengukuran efisiensi usahatani. perencanaan dan analisis anggaran usahatani perhitungan biaya dan pendapatan usahatani. produksi dan pengukuran efisiensi usahatani.perhitungan biaya dan pendapatan usahatani. perencanaan usahatani. maka dilakukan tutorial yang dibimbing oleh asisten dengan fokus materi ajar : prinsip prinsip analisis ekonomi usahatani. perencanaan dan analisis anggaran usahatani. Kegiatan studi lapang ini difokuskan agar mahasiswa mampu mendeskripsikan profil dari usahatani skala besar yang dikelola oleh perusahaan dan skala kecil yang dilakukan oleh individu masyarakat. pengukuran efisiensi dan pembukuan usahatani. perencanaan dan analisis anggaran usahatani. pembukuan usahatani. perhitungan biaya dan pendapatan usahatani. Praktek lapangan mahasiswa dalam usahatani dilakukan melalui learning by participating dengan petani. namun sebelumnya mahasiswa dikenalkan terlebih dahulu mengenai praktek berbagai cabang usahatani yang dilakukan oleh perusahaan (skala luas) dan individu masyarakat (skala kecil) masyarakat melalui studi lapang. unsur-unsur pokok usahatani. perencanaan usahatani. perhitungan biaya dan pendapatan usahatani. perencanaan dan analisis anggaran usahatani. Materi praktek lapangan ini meliputi : praktek teknologio usatani. perhitungan biaya dan pendapatan usahatani. Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang usahatani. Bahan Kajian Kuliah : Pengertian. masalahmasalah dan kendala pengembangan usahatani( globaliasi pertanian. Kegiatan ini diharapkan mahasiswa mampu membuat dokumen perencanaan usahatani. perencanaan usahatani. masalah-masalah dan kendala pengembangan usahatani. prinsip prinsip analisis ekonomi usahatani. ruang lingkup dan sistem usahatani.

Kajian utama dan pendukung program studi PTE4104 EKONOMI MIKRO Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan aplikasi teori ekonomi mikro. (5) Analisis harga. kurva biaya sebagai dasar pengambilan keputusan manajerial . (2) Perilaku konsumen. pengukuran efisiensi dan pembukuan usahatani. kebijakan ekonomi dan dampaknya pada sektor agribisnis Sks = 3 PTE 4105 DASAR KOMUNIKASI Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa berkesempatan untuk mengeksplorasi gagasan mengenai komunitas dalam konteks dunia yang mengglobal dan mengembangkan pengetahuan serta keterampilan komunikasi yang sangat diperlukan pada saat memasuki dunia kerja khususnya yang bersentuhan 115 . (9) Kualitas produk dan strategi kompetitif. (6) Kompetisi monopolistik dan implikasi manajerial (7) Pasar oligopolistik dan implikasi strategi manajerial. (10) Capital budgeting dan keputusan investasi. statistik. (11) Regulasi. Praktek lapangan : Modul materi praktek lapangan yang meiputi : perencanaan dan analisis anggaran usahatani perhitungan biaya dan pendapatan usahatani.masyarakat. marketing dan konsep strategi kompetitif dan dirancang untuk memberikan pengetahuan dasar yang diperlukan dalam proses pengambilan keputusan agribisnis Bahan Kajian (1)Pengambilan keputusan manajerial agribisnis di bawah resiko dan ketidakpastian. (3) Analisis permintaan pasar untuk pengambilan keputusan. (8) Strategi promosi dan advertising. akuntansi dan manajemen keuangan. (4) Fungsi produksi.

Bahan kajian mikro ekonomi: perilaku konsumen. elemen dasar komunikasi. (3) Komunikasi dalam organisasi. teori permintaan dan penawaran. Bahan Kajian 1. media komunikasi. biaya produksi serta proses pengambilan keputusan produksi oleh unit usahatani. subsidi dan kebijakan-kebijakan lain di bidang pertanian juga akan dikaji. kritik dan manajemen stress (5) Komunikasi suportif. psikologi komunikasi dan komunikasi lintas budaya serta keterampilan komunikasi seperti teknik fasilitasi dan partisipasi diberikan secara simultan dan komprehensif. Aspek regulasi PTE 41… MATEMATIKA EKONOMI Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan penguasaan konsep matematika dasar yang akan diperlukan agar mahasiswa mampu menggunakan perangkat analisis ekonomi khususnya yang diaplikasikan pada agribisnis atau ruang lingkup 116 . Dalam mata kuliah Dasar Komunikasi ini dasar pemahaman dan terapan tentang prinsip dasar komunikasi.langsung dengan masyarakat luas. Selain itu peran pemerintah dalam sistem perekonomian pasar melalui berbagai kebijakan dan regulasi seperti pajak. (2) Kecakapan mendengar dan komunikasi non verbal. alokasi sumberdaya. konsep marginal dan elastisitas 3. (6) Kekuasaan. (4) Iklim komunikasi. Pola pikir ekonomi dan sistem perekonomian 2. Bahan kajian makro ekonomi: Kebijakan Fiskal dan Moneter. Bahan Kajian (1) Komunikasi dan self awareness. (7) Komunikasi lintas budaya PTE 41… PENGANTAR EKONOMI PERTANIAN/AGRIBISNIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini membelajarkan prinsip-prinsip dasar organisasi dan operasi sistem perekonomian dengan tujuan agar mahasiswa memahami faktor-faktor determinan yang mempengarui harga. pengaruh dan persuasi. perilaku produsen. masalah-masalah makro ekonomi (inflasi dan pengangguran) 4.

PTE4108 PEMASARAN HASIL PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Efektivitas pemasaran produk pertanian dan produk agroindustri sangat penting pengaruhnya terhadap perkembangan sektor agribisnis secara umum dan profitabilitas unit usaha agribisnis baik dalam skala besar. persamaan linear dan fungsi non linear serta kalkulus PTE4207 TEKNOLOGI KOMUNIKASI DAN INFORMASI PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mengenai peranan teknologi komunikasi pertanian dalam kehidupan bermasyarakat dan mendorong mahasiswa agar dapat menerapkan konsep dan teori komunikasi massa serta dapat merancang media komunikasi pertanian. (2) Perkembangan teknologi media cetak dan elektronik. aljabar dan eksponensial. Mata kuliah ini idealnya diberikan setelah mahasiswa menguasai pengetahuan dasar teoritik praktis produksi tanaman dan pengolahan hasil dan juga telah menguasai keterampilan pendukung teknologi informasi dan multimedia. Bahan Kajian (1) Prinsip dasar teknologi komunikasi. Mata kuliah manajemen pemasaran dirancang untuk memberikan dasar pengetahuan teoritis dan teknis tentang praktek pemasaran aktual baik dalam ruang lingkup on farm maupun off farm dan memberikan peluang kepada mahasiswa untuk mengeksplorasi ide-ide kreatif sebagai solusi alternatif berbagai masalah pemasaran produk. (4) Prinsip pembuatan dan analisis media komunikasi pertanian elektronik (radio. kecil maupun mikro. (3) Prinsip pembuatan dan analisis media komunikasi pertanian (non elektronik). Mata kuliah ini juga diberikan untuk membentuk pola habitualisasi mahasiswa pada komunikasi pemasaran yang terintegrasi dan manajemen komunikasi pemasaran produk agribisnis Bahan Kajian 117 . televisi. probabilitas. internet. trigonometri. video klip).ilmu-ilmu pertanian pada umumnya Bahan Kajian Konsep-konsep aritmatika. menengah.

Unit usaha agribisnis di semua lini baik dalam skala kecil maupun besar harus menghadapi kondisi ini sehingga kemampuan analitis untuk menyusun model makro ekonomi. (3) Konsep teoritis perilaku variabel makro pada sektor moneter. (18) Analisis pemasaran dengan sistem multi level PTE4110 EKONOMI MAKRO Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini memberikan dasar pemahaman tentang kompleksitas sistem makroekonomi dan bagaimana faktor-faktor makroekonomi serta kebijakan makroekonomi dalam negeri menjadi lingkungan kondisional bagi sektor agribisnis. (10) Strategi pemasaran. agroindustrialisasi. liberalisasi pasar produk. Pemahaman atas latar belakang berbagai kebijakan pembangunan termasuk di antaranya pembangunan sektor pertanian sangat diperlukan agar realitas isu-isu aktual yang mengedepankan bagaimana sektor pertanian 118 . modal dan uang) PTE4212 EKONOMI PEMBANGUNAN PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan teoritik dan empirik tentang struktur perekonomian. (4) Teori siklus bisnis.(1) Riset pemasaran. peran enterpreneurship dan investasi IPTEK. Bahan Kajian (1) Trade off dalam kegiatan makro ekonomi. branding dan buyer behaviors. (15) Image. dan pilihan kebijakan (2) Konsep teoritis perilaku variabel makro pada sektor riil. (12) Teori dasar komunikasi pemasaran. pesan dan media. (11) Metode kuantitatif yang relevan. (9) Strategi promosi. (7) Manajenen distribusi: saluran pemasaran dan chanelling. sosial dan kelembagaan dalam framework komparatif antara pengalaman negara industri dan negara sedang berkembang. (2) Segmentasi pasar dan positioning. (5) Pertumbuhan ekonomi (6) Analisis kebijakan makro ekonomi dalam konteks dinamika agribisnis (transformasi struktural. (13) Perencanaan komunikasi pemasaran produk agribisnis terpadu. (16) Kreativitas. (6) Manajemen resiko harga produk pertanian dan agroindustri. (8) Value chain management. peramalan dan perencanaan skenario strategi bisnis yang mampu mengantisipasi berbagai perubahan di sektor makro sangat diperlukan. (4) Manajemen produk pertanian dan agroindustri (5) Strategi penetapan harga produk pertanian dan agroindustri. (3) Keluasan dan kedalaman produk agroindustri. (14) Analisi SWOT. (17) Strategi advertising. TK.

anatomi rancangan usaha. analisis pasar dan strategi pemasaran( kuliah pemasaran). perencanaan keuangan termasuk cash flow. Bahan Kajian Kuliah : pengertian dan ruang lingkup rancangan usaha. Perkuliahan ini dirancang dengan perkuliahanan (2 SKS). analisis kelayakan usaha. Kegiatan ini diharapkan mahasiswa mambu membuat dokumen rancangan usaha agribisnis Dengan mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menyusun dokumen rancangan usaha agribisnis. 119 . penyusunan rencana diskripsi produk.tradisional berevolusi menjadi pertanian industrial dapat dipelajari. (2) Perubahan struktural. Materi praktek ini terdiri atas : analisis kelayakan usaha. dan perencanaan organisasi. Praktek penyusunan rancangan usaha agribisnis melalui pembuatan dokumen rancangan usaha agribisnis. Bahan Kajian (1) Pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. penyusunan rencana diskripsi produk . analisis kelayakan usaha (project appraisal and evaluation). perencanaan keuangan termasuk cash flow. anatomi rancangan usaha. perencanaan keuangan termasuk cash flow. dan perencanaan organisasi Praktek penyusunan ide usaha agribinis dilakukan melalui survai lapang. evaluasi kelayakan alternatif ide bisnis. teknik evaluasi ide bisnis. teknik evaluasi ide bisnis. teknik menemukan ide bisnis. kemudian dilanjutkan dengan praktek penyusunan ide agri-bisnis (2 SKS) dan praktek penyusunan usaha agribinis (2 SKS). teknik menemukan ide bisnis. analisis pasar dan strategi pemasaran. Perkuliahan yang diberikan mencakup: pengertian dan ruang lingkup rancangan usaha. analisis pasar dan strategi pemasaran. Kegiatan ini diharapkan mahasiswa mampu mengevaluasi berbagai alternatif ide agribisnis. liberalisasi perdagangan (5) Agroindustri sebagai leading sector (6) Kajian-kajian kebijakan pembangunan dan politik ekonomi (MDG‟s) (7) Metode kuantitatif yang relevan. eksport produk primer. PTE4212 RANCANGAN USAHA AGRIBISNIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 6 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan mahasiswa agar mampu membuat rancangan usaha agribisnis (agri-business plan). dan perencanaan organisasi. pembangunan dan kesejahteraan (3) Kajian ketenagakerjaan (4) Kajian khusus tentang sektor pertanian. penyusunan rencana diskripsi produk . penyusunan alternatif ide agri-bisnis.

analisis pasar dan strategi pemasaran. perencanaan produksi. manajemen input. manajemen mutu dan manajemen pengendalian resiko.Praktek penyusunan ide usaha agribisnis : Modul tentang teknik menemukan ide bisnis. Materi praktek lapangan ini meliputi : perencanaan produksi. perencanaan keuangan termasuk cash flow. Peningkatan ketrampilan mahasiswa dalam manajemen produksi dann operasi dilakukan melalui praktek lapang mahasiswa. Perkuliahan ini dirancang dengan perkuliahanan (2 SKS) dan tutorial (1 SKS). Perkuliahan yang diberikan mencakup: pengertian. manajemen mutu dan manajemen pengendalian resiko. manajemen proses produksi. perencanaan produksi. manajemen proses produksi. teknik evaluasi ide bisnis Praktek penyusunan rancangan usaha agribisnis : modul-modul tentang analisis kelayakan usaha. manajemen proses produksi. Bahan Kajian Kuliah : Pengertian. perencanaan produksi. manajemen mutu dan manajemen 120 . ruang lingkup manajemen produksi dan operasi. Kegiatan studi lapang ini difokuskan agar mahasiswa mampu mengetahui manajemen produksi dan operasi yang dikelola oleh perusahaan besar. manajemen mutu dan manajemen pengendalian resiko. manajemen input. manajemen proses produksi. perencanaan lokasi. namun sebelumnya mahasiswa dikenalkan terlebih dahulu mengenai praktek perusahaan melalui studi lapang pada beberapa perusahaan agribisnis. perencanaan lokasi. Praktek lapangan mahasiswa dalam manajemen produksi dan operasi dilakukan melalui learning by participating dengan perusahaan. penyusunan rencana diskripsi produk . ruang lingkup. Kegiatan ini diharapkan mahasiswa mampu mendeskripsikan manajemen produksi dan operasi perusahaan Dengan mengikuti Kuliah kerja lapang ini diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan manajemen produksi dan operasi dalam sistem agribisnis. TE4114 MANAJEMEN PRODUKSI & OPERASI DLM AGRIBISNIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 6 Perkuliahan ini ditujukan untuk memberikan ketrampilan mahasiswa agar mampu mengaplikasikan manajemen produksi dan operasi dalam sistem agribisnis. manajemen input. kemudian dilanjutkan dengan metode pendekatan studi lapangan (1 SKS) dan praktek lapangan (2 SKS). Tutorial : Modul tutorial : perencanaan lokasi. maka dilakukan tutorial yang dibimbing oleh asisten. manajemen input. Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang manajemen produksi dan operasi. dan perencanaan organisasi.

Mata kuliah ini terdiri atas 1 SKS perkuliahan yang memberikan pola dasar (building block/framework/guideline) atas proyek yang akan direncanakan. Sehingga mahasiswa dapat membangun ketrampilan dasar yang diperlukan untuk memahami dan mengelola program penelitian. Bahan Kajian (1) Filosofi ilmu pengetahuan dan implikasi rancangan penelitian. manajemen proses produksi. (5) Rancangan penarikan contoh. sehingga mahasiswa dapat memahami proses penelitian. (4) Rancangan instrument. Studi lapang : Modul studi lapang tentang profil perusahaan agribisnis yang dikelola oleh perusahaan besar Praktek lapangan : Modul materi praktek lapangan yang meiputi : perencanaan produksi. termasuk didalamnya adalah membangun pertanyaan penelitian dan aplikasi metode yang sesuai degan permasalahan penelitian spesifik.pengendalian resiko. pemahaman tentang tahapan proses penelitian. manajemen input. diharapkan mahasiswa dapat menyusun pra-proposal penelitian skripsi yang siap dikonsultasikan pada Dosen Pembimbing. serta review pengetahuan mengenai 121 . Pada akhir mempelajari matakuliah ini. Kedua. (3) Identifikasi dan konsep pengukuran. membangun pemahaman alur logika yang diperlukan untuk memecahkan permasalahan dan mencapai tujuan penelitian secara efektif peneliti dan mengevaluasi secara kritis berdasarkan data yang dikumpulkan secara reprresentatif. (6) Manajemen data PTE 4217 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 6 Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menyusun rancangan pemberdayaan masyarakat dalam rangka mendukung pengembangan agribisnis pola industrial. (2) Perancangan proposal problematic. Perkuliahan ini diawali dengan pemahaman kedudukan Metode Penelitian dalam Metode Ilmiah. manajemen mutu dan manajemen pengendalian resiko PTE4216 METODE PENELITIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 4 Pemahaman metode penelitian memunculkan kreativitas mahasiswa dalam mengidenti-fikasi dan pemecahan permasalahan penelitian sesuai dengan bidang kajian yang menjadi minat masing-masing mahasiswa. Ketiga.

Perkuliahan ini adalah studi mandiri (independen) mahasiswa (bekerja dalam kelompok) dengan pembimbingan dosen. (8) Collective Action. (8) Komunikasi dalam kultur agribisnis. implementasi konsep komunikasi dalam agribisnis baik secara verbal maupun non verbal di mana aspek komunikasi. (5) Peran media dan komunikasi dalam agribisnis. kebijakan. (6) Regulasi dan kebijakan komunikasi. Message. (2) Konsep komunikasi intra dan antar budaya. (7) Komunikasi dalam ekonomi cultural. (7) Program Kemitraan. (4) Social Capital. PTE4113 KOMUNIKASI AGRIBISNIS Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa. mahasiswa diaharapkan memiliki kemampuan memformulasikan strategi pengembangan model komunikasi antar unit agribisnis dan pemberdayaan masyarakat dengan mengimplementasikan ICT dan dengan mempertimbangkan praktik-praktik profesional yang refleksif serta kolaboratif. Mahasiswa berkewajiban menyerahkan dan mempresentasikan rancangan pemberdayaan masyarakat dalam rangka mendukung pengembangan agribisnis pola industrial. (3) Komunikasi massa. Channel dan Receiver). Bahan Kajian (1) Model komunikasi SMCR (Source. (4) Psikologi komunikasi. PTE4206 MANAJEMEN KEUANGAN sks = 3 122 . (6) Capacity Building.perencanaan pengembangan masyarakat. (5) Dinamika Kelompok. regulasi. Lima SKS non perkuliahan selain terdiri atas tugas penyusunan rancangan pemberdayaan masyarakat dalam rangka mendukung pengembangan agribisnis pola industrial. Pengetahuan detail keilmuan dasar tersebut dipelajari pada mata-mata kuliah pendukung wajib yang lain. Setelah menempuh mata kuliah ini. Bahan Kajian (1) Perencaan Pengembangan Masyarakat. (3) Partisipasi Masyarakat. (2) Pembangunan Masyarakat. ekonomi dan etika serta sistem nilai saling terkait satu sama lain. Dengan mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu merancang strategi pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan wilayah berbasis agribisnis.

multiple products. 2. valuasi lingkungan. serta determinan penting yang mempengaruhinya. 4. 7. (3) Analisis laporan keuangan. (5) Budgeting. joint product Dualitas fungsi keuntungan dan fungsi biaya Economies scale Bentuk fungsi produksi Analisis resiko Model produksi pertanian yang berlanjut Pengaruh perubahan teknologi 1. Pengenalan prinsip-prinsip dasar analisis resiko.Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan dasar pemahaman konseptual tentang akuntansi dan bagaimana sistem akuntansi menyediakan informasi mengenai kinerja aktivitas bisnis yang sangat penting peranannya sebagai dasar pengambilan keputusan bisnis. PTE4109 PERILAKU KONSUMEN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini memberikan bekal pemahaman tentang teori dasar dan model untuk mengakomodasi kebutuhan dan keinginan konsumen serta menganalisis perilaku konsumen baik dari pendekatan individual maupun sosial. (2) Neraca laba rugi dan arus kas (posting dan jurnal. Ruang lingkup mata kuliah ini dilengkapi dengan beberapa kajian tentang sejumlah variabel sosiologi konsumsi seperti perubahan lifestyle sebagai dampak revolusi informasi akan menyebabkan terjadinya perubahan sosial dalam proses konsumsi 123 . Bahan Kajian (1) Prinsip dasar akuntansi. 3. Mata kuliah ini dirancang sedemikian rupa sehingga mahasiswa berkesempatan untuk terlibat dalam kegiatan pengamatan dan praktek lapang untuk mengkaji pengambilan keputusan konsumsi. (4) Sumber-sumber keuangan. 5. produksi dengan dua input. PTE 41… EKONOMI PRODUKSI PERTANIAN sks = 3 Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah dirancang untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang analisis model ekonomi produksi pertanian dengan menggunakan programasi dan simulasi matematik serta prinsip-prinsip dasar ekonometrika. standar akuntansi Indonesia). perubahan dan adopsi inovasi teknologi juga akan diberikan pada mata kuliah ini Bahan Kajian Sistem dan model produksi pertanian: produksi dengan satu input variabel. 6.

(6) Teori ketergantungan (7) Teori sistem dunia. (3) Lifestyle dan personalitas. (7) Pengaruh budaya pada perilaku konsumen. kimia & mikrobiologi 4. (2) Struktur sosial. (9) Politik konsumsi. Mengelola teknologi pengolahan secara fisik. penyimpanan & pengembangan produk 5. Memahami dan menganalisis penanganan dan pengolahan hasil pertanian (buah & sayur) 2. Bahan Kajian (1) Persepsi dan pembelajaran dalam perilaku konsumen. (5) Teori modernisasi pertanian. PTE4115 SOSIOLOGI PEMBANGUNAN PERTANIAN Deskripsi Mata Kuliah sks = 3 Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang konsep modernisasi. (6) Konsumen dan sub kultur. 3. Memahami dan mengevaluasi system penanganan pasca panen dan system keamanan pangan serta halal produk. Matakuliah yang dikelola Fakultas Teknologi Pertanian (TPF) Kajian Utama dan Pendukung Program Studi TPF 4201 TEKNOLOGI PENANGANAN DAN PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan Mahasiswa mampu: 1. Bahan Kajian (1) Kebijakan politik pertanian. (5) Pengaruh kelompok dan opinion leadership. M engevaluasi regulasi pangan dan analisis biaya Kompetensi 124 sks = 4 . (4) Social engineering. perubahan sosial dan kebudayaan dalam konteks pembangunan pertanian berkelanjutan. Mengelola pengemasan. (4) Pengambilan keputusan konsumsi. (2) Sistem nilai dan persepsi konsumen. (8) Konsep dasar community development. (8) Sosiologi belanja. dan implikasi empiriknya pada pembangunan pertanian berbasis agribisnis serta beberapa strategi social engineering. (3) Tahapan dan strategi pembangunan pertanian.kolektif pada masyarakat.

Mahasiswa memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep penanganan dan pengolahan hasil pertanian yang aman dan halal. system GMP (keamanan pangan & halal produk) serta konsep teknologi pengolahan secara fisik. kimiawi dan mikrobiologi. Perdagangan nasional & Internasional. P-IRT. Regulasi pangan (SNI. penyimpanan dan pengembangan produk. Kerusakan bahan hasil pertanian. Jika masa transisi sudah dilampaui maka secara otomatis kurikulum ini diberlakukan untuk semua angkatan.1. kimiawi dan mikrobiologi. Mata kuliah ini juga memberikan konsep teknik pengemasan. kimia dan mikrobiologi serta pengemasan. Teknik pengemasan. Mahasiswa mampu merancang dan mengevaluasi pelaksanaan sistem penanganan pasca panen dan system GMP (keamanan pangan dan halal produk) 3. penyimpanan dan pengembangan produk. Teknologi pengolahan secara fisik. dan Analisis Biaya Aturan peralihan kurikulum Perubahan kurikulum ini diberlakukan mulai semester ganjil 2008/2009. penyimpanan dan pengembangan produk serta juga memberikan tentang regulasi pangan dan analisis biaya harapannya mata kuliah ini memberikan konsep dan aplikasi yang komprehensif mulai dari hulu sampai hilir (pasca panen dan regulasi) dimana hal ini sangat diperlukan pada saat memasuki dunia kerja khususnya yang bersentuhan langsung dengan masyarakat luas. Selain itu mata kuliah ini memberikan konsep dalam system penanganan pasca panen. Bahan Kajian Pokok bahasan dalam mata kuliah ini meliputi: Konsep dasar pentingnya penanganan dan pengolahan hasil pertanian. PENJAMINAN MUTU DAN evaluasi kurikulum Penjaminan mutu kurikulum adalah upaya terstruktur dan sistematis untuk mempertahankan dan meningkatkan mutu kurikulum yang dilakukan oleh institusi secara terus menerus dan berkesinambungan. System penanganan pasca panen (pengendalian fisik. 2. System GMP (keamanan pangan dan halal produk. Mahasiswa mampu merancang dan mengevaluasi teknik pengolahan secara fisik. Penjaminan mutu kurikulum ditandai dengan adanya kegiatan evaluasi 125 . Masa transisi diberlakukan selama 2 tahun sejak diberlakukannya kurikulum baru ini. UU Pangan. Pengetahuan karakteristik buah dan sayur. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa memahami konsep dasar pentingnya penanganan dan pengolahan hasil pertanian termasuk mengetahui karakteristik buah dan sayur.

internal dan tindakan penyempurnaan dan pengembangan kurikulum. proses dan output. Kegiatan pembelajaran yang terdiri dari: a. Implementasi kurikulum meliputi: 1. Kerja praktek c. Kurikulum harus diimplementasikan sesuai standar mutu kurikulum. Kegiatani ini harus dilakukan oleh institusi pendidikan secara terstruktur dan terencana dengan baik sesuai dengan pola perencanaan. Hasil monitoring dilaporkan setiap akhir semester sehingga perbaikan kurikulum dapat dilakukan pada semester berikutnya. 126 . Kegiatan kemahasiswaan (terkait integrasi sport dan art ke dalam struktur kurikulum) a. Evaluasi internal kurikulum mencakup evaluasi terhadap input. IMPLEMENTASI KURIKULUM DAN MONITORING Salah satu kegiatan dalam manajemen kurikulum adalah implementasi kurikulum dan monitoring. EVALUASI INTERNAL KURIKULUM Evaluasi internal kurikulum merupakan bagian dari kegiatan penjaminan mutu. mutu manajemen kurikulum. evaluasi dan penyempurnaan serta pengembangan (plan-doaction). Kegiatan perkuliahan b. Implementasi kurikulum merupakan tahap yang paling kritis dalam rangkaian kegiatan menuju pencapaian kualitas kompetensi lulusan. Kegiatan administrasi perkuliahan 2. mutu mahasiswa dan mutu proses pembelajaran agar lulusan Program Studi yang menggunakan kurikulum tersebut dapat mencapai kompetensi seperti yang diharapkan. Mahasiswa pencinta alam d. Bimbingan akademik d. Kegiatan seni (art) b. Kegiatan olahraga (sport) c. Kegiatan penelitian f. komponen kurikulum. Tugas akhir (penulisan skripsi) e. Input yang dimaksud adalah butir standar mutu tentang landasan ideal kurikulum UB. Kegiatan pengabdian dan pelayanan kepada masyarakat 3. Organisasi kemahasiswaan lain Selama implementasi kurikulum. pelaksanaan. spesifikasi program studi. sesuai dengan yang telah direncanakan. Monitoring adalah kegiatan pengawasan terhadap proses pembelajaran agar implementasi kurikulum tetap berada pada jalur yang benar. penyelenggaran program studi harus melaksanakan monitoring. sedangkan kegiatan evaluasi eksternal dimaksudkan untuk keperluan akreditasi (pengakuan terhadap mutu perguruan tinggi sebagai wujud akuntabilitas pada stakeholder). perencanaan kurikulum dan mahasiswa sebagai input.

Bagi pendidikan profesi. mencakup butir standar mutu pelaksanaan kurikulum. rapat kerja untuk memperbaiki silabus dan lain-lain. yaitu suatu bentuk pembelajaran yang pada intinya menggerakkan mahasiswa untuk bertumbuh pemikiran. kajian terhadap laporan evaluasi diri program studi dan fakultas terkait dengan kurikulum 2. dan dukungan terhadap mahasiswa. dinamisator.Proses yang dimaksud. pengawasan mutu kurikulum. sebagai fasilitator. Dosen membimbing mahasiswa dengan menyeleksi-menerangkan bahan ajar dan alat-media ajar sehingga mahasiswa itu sendiri dapat mempelajari bahan ajar dengan menggunakan alat-media tersebut. penugasan staf mengikuti seminar dan lokakarya. pelatihan keterampilan mengajar. Unit pengembangan materi dan proses pembelajaran berperan sebagai motivator. kelemahan harus diperbaiki dan disempurnakan. komunikator. Evaluasi eksteral merupakan penilaian dari pihak luar untuk melihat apakah kurikulm tersebut telah memenuhi standar yang telah disepakati. penilaian mahasiswa. evaluasi eksternal juga dilakukan oleh pihak kolegium dari bidang yang bersangkutan. Adapun output yang dimaksud di atas adalah produk lulusan dan kinerja mahasiswa. Evaluasi internal kurikulum dilakukan sebagai berikut: 1. Tindakan yang dimaksud dapat berupa penyegaran di bidang ilmu. Pedoman proses dan evaluasi pembelajaran KBK adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara penyampaian (proses pembelajaran) berikut dengan penilaiannya yang dipergunakan agar tahapan pencapaian kompetensi lulusan terwujud. dan fasilitator pelaku pelaksanaan KBK dengan SLC-nya di unit-unit pelaksana kegiatan akademis (Program Studi/ Jurusan/Fakultas) perguruan tinggi Pembelajaran yang menitik beratkan pada ”proses belajar” dipahami bertumpu pada aktifitas belajar mahasiswa (Student Centered Learning – SCL). ketrampilan. TINDAKAN PENYEMPURNAAN DAN PENGEMBANGAN Hasil evaluasi baik internal maupun eksteral menggambarkan kekuatan dan kelemahan dari kurikulum yang sedang diimplementasikan. untuk mencapai tujuan pembelajaran secara mandiri. Kekuatan harus dipertahankan dan dikembangkan. Evaluasi internal berupa peninjauan kurikulum dilakukan setiap 3-5 tahun atau setelah dampak dari implementasi kurikulum dapat diketahui maupun bila terjadi perubahan tuntutan stakeholder yang mengharuskan UB meninjau kurikulumnya. dan dosen berperan sebagai Fasilitator dan Motivator. Tindakan penyempurnaan dan pengembangan dapat pula disebut tindakan koreksi. penilaian (assesment) terhadap kurikulum 4. 127 . rekomendasi Hasil kegiatan evaluasi internal kurikulum berupa laporan yang di dalamnya tercantum rekomendasi untuk tindakan perbaikan dan penyempurnaan proses pembelajaran. kegiatan audit bila diperlukan 3. Di samping itu. peninjauan kurikulum. dan sikapnya menurut kapasitasnya. dosen bertanggung-jawab menciptakan suasana akademik yang kondusif untuk kegiatan pembelajaran.

553 612 Jurusan BP Agus Suryanto Dr. 19561111 198601 1 Perum Muara Sarana 002 Blk C/7 – Jetis .MS. HP. 19580208 198212 1 001 Gg. HPT 128 . MSc Kode. 460 524 HP.Lampiran I. Ir.Telp.Telp. Venus 11 Tlogomas 002 Malang .Telp. 552 703 Jurusan BP Abdul Mukri Prabowo Dr. Sidodadi 6 Jetis Asem Mulyoagung .Malang Indah Telp 463 996 .Dr.Ir.id Agung Nugroho Dr.ac. Kode ATS NIP. DAFTAR NAMA DAN ALAMAT DOSEN TETAP Abdul Cholil Ir.Jurusan Sosek Afifuddin Latif Adiredjo SP.Agr. Kode AMP NIP. Kode AN R NIP. Jupiter 29 Tlogomas Malang . 552 901 Jurusan HPT Abdul Latief Abadi Prof. 19501003 198103 1 JI.SU. AFA NIP. 19550821 198002 1 JI. Kode AGN NIP. Bendungan Sigura-gura Residence Kav 3 .Ir. Jur. 19510807 197903 1 JI. Ir. Kode AWM NIP. 552 786 Jurusan BP Aminudin Afandi Dr.Ir. 19550618 198103 1 002 JI.MS.Malang Telp. 081615777040.Ir.Telp. M. Mayjen Panjaitan XIII / 36 Malang . MT Haryono 22 Malang 002 Telp. 552 898 Jurusan Tanah Abdul Wahib Muhaimin Dr.MP.MS. Kode AAF NIP.Telp. 19811104 200501 1 Jl. Sc. 19550818 198103 1 008 JI.SU. 573319 Jurusan Sosek Ainurrasyid Ir. Venus 13 Tlogomas 001 Malang .Dau . Intan 2/ Tlogomas Malang .MS.Ir.Telp. 554 203 Tlogomas E-Mail:alaJurusan HPT fp@brawiiava. 19710821 200212 2 001 Jl. Kode ALA NIP. Kode ASR NIP. 581482.Telp. 19580412 198503 1 003 Jl. Andromeda 18 002 Malang . 081555649048 Jurusan BP Agustina Shinta HW. Kode ABC NIP.

Malang .Ir.MP. Ir. Kode BBG NIP.Telp. 19740525 199903 1 001 JI. 19771130 200501 1 Ponpes Ash-shuufiyah 002 Jl. Ursaminor 13 Tlogomas Malang .Malang . 552 896 Jurusan BP Arifin Noor Sugiarto Ir. 19560219 198203 1 J!. Lilin Mas A14 002 Ds.SU. Arkodion Selatan No. BAK NIP. 566 924 Jurusan BP 129 . 081331047077 Jurusan Tanah Budi Setiawan Prof.Telp. Janti Barat No 31 Telp.E/9 . Dr. Kode ANS NIP. Dr. Kode BSI NIP. Kode BPT NIP.Telp.Malang . Comal V/5 Srikandi Permai Malang . 463 095 Jurusan BP Bambang Guritno Prof.MS. 19810728 200501 1 005 Jl. 19500730 197903 1 001 Jl. 19620417 198701 1 Jl. 467311 HP. Kertosentono 69 Malang . Ir.PhD.Dr. 08125247685 Jurusan HPT Bayu Adi Kusuma SP Kode. Kode ASK NIP.MP Kode NIP. 11 HP. Dadaprejo Batu Telp.Ir.MS. 552 791 HP.MP. 08164295146 Jurusan HPT Ariffin Prof.MP. Kode BTR NIP. 19550327 198103 1 003 JI.Anna Setyana Karyawati SP.Telp. CESA.SP. 08155525076 Jurusan Sosek Budi Waluyo SP. 19450607 197412 1 JI. 19550504 198003 1 JI. Kode ASG NIP. Kode BDS NIP. 19710624 200012 2 Puri Cempaka Putih Blk 001 AQ/15 . Rejomulyo Perum 002 Mas regency Kav 15 Gading Lor Mojorejo-Batu Kajang Jurusan BP Anton Muhibuddin Dr. Kode AMS NIP.752455 Jurusan BP Andy Soegianto Ir.Ir. 492 862 Jurusan BP Bambang Siswanto Ir. 19550403 198303 1 003 JI. Ursaminor 14 Tlogomas 024 Malang . Jurusan Sosek 08170504001 Budi Prasetya Dr.465122 HP.Telp 944323 HP. 8 mulyo Jati. 411 212 Jurusan Tanah Bambang Tri Rahardjo Dr. Pandan Arum 5 Malang 001 Telp. MS. Kode BWY NIP.MSc. Kholiq No. KH Abd. 19610701 198703 1 002 Bumiasri Sengkaling Blk.

Kode EHN NIP.Cahyo Prayogo SP. 19660428 199512 2 001 Perum Permata Brantas Kav 92. 19530715 198103 1 006 JI.MP.SU. 461502. 19520305 197903 1 004 JI. Cengger Ayam 4 Malang Telp. Ir. 494 327 Jurusan Tanah 130 . MSc. Dadaprejo. 463 060. 19621123 198703 1 002 Jl. Jurusan BP Edi Dwi Cahyono Ir. 560 801 Jurusan Sosek Eko Handayanto Prof.Telp.PhD. Kode CPG NIP. 581455 Jurusan BP Djoko Koestiono Dr. Jurusan BP Darmawan Saptadi SP. MP. 19730103 199802 1 002 Jl. Malang Telp. 5 Dau-Mulyoagung Malang . Telp 8158217 Jurusan Sosek Damanhuri Dr. 468 655 Jurusan Tanah Cicik Udayana Ir.E/77 Malang . 19710708 200012 1 002 Perum Muara Sarana Indah Blok C – 3 Dau – Malang Telp. Raya Dermo 3C Kav. Kode DSP NIP. Msi Kode CCU NIP. Batu Telp.Telp. Lilin Mas A10 Ds. MP Kode DRA NIP.MSc.Ir. Kode EDC NIP.MS. 08123302791 Jurusan Sosek Dwi Retno A SP. 19610615 198602 1 001 Perum Bukit Hijau BIk. Kode DHR NIP. 19790825 200812 2 002 Perum Taman Landungsari Indah E-4. Dahlia 7 Malang Telp. 491 793 HP. Kode DKT NIP.Ir.

Kode EWD NIP. 19531025 198002 2 002 JI. Batu Jurusan Sosek 131 . Kode ENH NIP. Jupiter 4 Tlogomas Telp. 552 273 Jurusan Sosek Effi Yuswita Ir. Delima 6 Mulyoagung Dau Malang . 715 545 . 553 894 Jurusan BP Didik Suprayogo Ir. Tlogo Indah 44 Tlogomas Malang . Kode DDH NIP. Suropati Kav D No 48 B Ngaglik.Msi Kode EEN NIP. 19570117 198103 1 001 JI. Uranus 8 Tlogomas 001 Malang – Telp. 19710628 199903 2 JI. PhD. 19780614 200812 2 Watu 002 Mujur II-3 Ketawanggede Jurusan Sosek Heru Santoso HS. MSi Kode NIP.MS. Kode HHS NIP. 131767429 Jl. C 61 Singosari – Telp. 460 526 Jurusan Tanah Endang Listyorini Ir.Ir. D2-B2 Sawojajar Malang Telp.SU.Telp. MSi Kode FHY NIP. 19540305 198103 1 005 JI. 490 334 Jurusan BP Eko Widaryanto Dr.Telp. Hasanudin RT 5 RW 4 001 Batu. Jurusan BP Fahriyah SP. Ursamayor 14 Tlogomas Malang Telp.MS.SU. Kode DSY NIP. 19600825 198601 1 002 JI. 19470110 197903 1 001 JI Simpang Maninjau Sel.SU. 582 073 Jurusan BP Hamid Hidayat Ir. Kode EDL NIP 19570514 198403 2 JI. 19561010 198403 1 004 Perum Tunjungtirto Semarak Blk.SU. 552 894 Jurusan Tanah Ellis Nihayati Ir. Kode HHY NIP. MSc. Ir.Jurusan Sosek Euis Elih Nurlaelih SP.Didik Hariyono Ir.

19520125 197903 1 001 JI.MS. Kode GMN NIP. Kode IRS NIP. Jurusan Sosek Husni Thamrin Sebayang Prof. 19530825 198002 1 002 Perum Puri Kartika Asri JI. Bandulan Gg VI Utara 001 No 4A Sukun Malang Telp. (031) 829 0323 HP. Kode HTN NIP. Titan Asri V/C2 Malang Telp.Kepanjen . 478 997 /HP. Kode HRT NIP. 582 047 Jurusan HPT Koesriharti Ir. 19750727 199903 2 JI. . FDR NIP. 497 494 Jurusan HPT Hery Toiba SP. Dr. MP Kode. Prof. 69 001 Telp. Kode KRT NIP 19580830 198303 2 002 Pondok Blimbing Indah Blk F3/11 Malang-Telp. 581 683 Jurusan BP Gatot Mudjiono Dr. 19481104 197603 2 001 Wisma Menanggal II / 49 Sby.PhD. MSi Kode IZY NIP.Malang Telp.MS. htoiba@yahoo.Telp. 081615647235 Jurusan BP Hagus Tarno SP. Bima Sakti 9 Tlogomas Malang .496440 Jurusan BP 132 . 717860 / 08123364732 E-mail. Jurusan HPT Izmi Yulianah SP. Kode FHT NIP 19480804 197903 2 JI. Ir. Bandulan 1 L No. Ir.Telp. Selat Sunda V D6/39 Mlg Telp. Flamboyan 23 Malang Telp. MP Kode.com Hesti Rukmiati Widjaja Ir. 19770810 200212 1 JI. 7059243.Fitria Dina Riana SP.PhD. Prof. Kode HTS NIP. 19480109 197603 1 001 JI. Dra. HTA NIP. Tegaron 75 Panggung 003 Rejo . Dr. 571 248 Jurusan BP Ika Rochdjatun S. Titan Asri II/DD-4 003 Malang Telp 418176 Jurusan Sosek Francien Herlen T. 19720908 200312 1 001 Jl. Ir. MP. 0811344663. 19750919 200312 2 Jl.

LSN NIP. Ir. Watugong 25 Malang 001 Telp. MP. 19730823 199702 1 JI. !r.C1F/02 Jurusan BP 674 Lenny Sri Nopriani SP. Kode KHY NIP. 326 122 HP 08125204679 Jurusan BP Karuniawan Puji W. Kode KPW NIP. Kode KWT NIP. 19551212 198003 2 003 JI. MP Kode. 19781021 200501 1 009 Graha Sejahtera Residence Landungsari Malang E5 Jurusan Tanah Kuswanto Prof. 133 . 553 242 Jurusan BP Keppi Sukesi Prof. 582 128 Jurusan Tanah Kurniawan Sigit Wicaksono SP. KSW NIP. MP Kode. 554 204 Jurusan Sosek Kliwon Hidayat Dr. 19520528 197903 2 JI. Kode KSK NIP 19560226 198103 2 JI. SP. Ir.MS. Danau Kenambui Sawojajar Malang. Ursaminor 12 Tlogomas 004 Malang . 19401110 197307 1 JI. Dr. Klabat No.Jody Moenandir Prof. 552 464 Jurusan BP Liliek Sulistyowati Prof.Telp. MS. 19741103 200312 2 001 Jl. Kode LSW NIP. Anjasmoro 2A Malang 001 Telp. PhD. 553 239 Jurusan Sosek Kurniatun Hairiah Prof.Telp. Ir. MS. 19550626 198003 1 Jl.Telp. Kode JMN NIP. Dr. 711 Blk. Asteroid 1 Tlogomas 001 Malang – Telp. Kode KHR NIP.Telp. Ir. 570933 Jurusan Tanah Lily Agustina Dr. Jupiter 10 Tlogomas 002 Malang . Ir. PhD. 19630711 198803 1 002 JL. Dr. 552 966 Jurusan H PT. 19560410 198303 2 001 Perum Bukit Hijau 102 Malang . Kode LAN NIP. Ir.Telp. 6 Malang Telp. Bima Sakti 1 Tlogomas Malang .MP.

Kode MMM NIP. Sumbersari IV/261 A Malang . Jurusan BP Moch. 19480807 197903 1 002 JI. LSB NIP.D Kode. 19590705 198601 1 003 Perum Puskopad Purikartika D-12 Tasikmadu . Berlian 29 Batu Permata Malang . lksan Semaoen Prof. Candi Mendut 10 Malang Telp. 553 891 HP 0817387025 Jurusan BP Ludji Pantja Astuti Ir. Kode MMS NIP. lr.Telp. 553 070 Jurusan Sosek 134 . MS. Kode LPA NIP. Muslich Mustadjab Prof. Mertojoyo Blk N-3 001 Malang .Telp. 19551018 198601 2 Jl. Kode MIS NIP. 19720919 199802 1 JI.Telp. 582 342 HP. 08123233792 Jurusan HPT Moch. MSc. 552 752 HP.Ir.Malang Telp. Baiduri Bulan 9 Tlogomas Malang . Ph. 19490520 198103 1 001 Jl.63 001 Malang – Telp. lr. 494916 Jurisan BP Mintarto Martosudiro Dr. MSc.MSi.Jurusan HPT Lita Soetopo Ir. Dr. 19510408 197903 2 Perum Joyogrand V /. 19411027 197303 1 001 JI. Kode MDM NIP.MS.Telp.D Kode LTS NIP.Telp.PhD Kode LQT NIP. Ph. 08123358125. 553 801 Tlogomas Jurusan HPT Luqman Qurata Aini SP. PhD.Ir. 582029 Jurusan Sosek Moch. Tlogo Agung 47 001 Malang .Lilik Setyobudi Ir. 19570714 198103 1 004 JI. Dawam Maghfoer Dr. 488 449 .SU. MS.

Pesantren No.Ir.Telp. Kode NHN NIP. 564 917 HP. 552 894 Jurusan Tanah Mangku Purnomo SP. Dr. 19701118 199702 2 001 JI. Kode MLR NIP.MS. 08123311047. 19780618 200212 1 Komp. 498 381 Jurusan BP Nuhfil Hanani AR. Karet No.MSc. 19630416 198701 2 001 JI. Telp. 410257 Jurusan Sosek 135 . Ir. 19740202 199903 2 001 JI.Medha Baskara SP.MT Kode. MPR NIP.Perum Landungsari Indah Blk C/6 Landungsari Malang Jurusan Sosek Niken Kendarini SP. Jupiter 19 Tlogomas Malang .Dr. Raya Punten 16 A Batu Jurusan BP Ninuk Herlina Ir. NDT NIP. Watumujur I / 7 Malang 001 Telp.MSi Kode NIK NIP. 489 593 HP. 19540505 198003 1 JI. 3 Malang Tel. Kode NHL NIP.Telp.MS. M. Kode MNW NIP. MRQ NIP. 19750105 200502 1 Jl. 582 007 Jurusan Tanah Nida Mulyawaty Maarthen Ir. 28 A 002 Pakisaji – Malang Jurusan BP Mochtar Luthfi Rayes Prof.Ir. 19581128 198303 1 005 Pondok Kopi Estate No 3 Malang. 19490612 197903 1 JI. Dr.Mlg Telp. Salahutu 48 Tidar Malang Telp. Timah Utara 2 003 Purwantoro Malang Telp.MSi Kode. 19770420 200501 1 Griya Permata Alam Blok 001 18/20 Karangploso Malang Jurusan Sosek Mochammad Munir Prof. MDB NIP. 566 464 Jurusan BP Noer Rahmi Ardiarini SP.Msi Kode.MS.Si. Jurusan BP Mochammad Nawawi Ir. Kode NOA NIP. 08123315889. 19540520 198103 1 002 JI. Kode. Agus Junaidi SP. Jurusan BP Moch. MMR NIP. 0341 482376 Jurusan Sosek Mochammad Roviq SP. Uranus 8 Tlogomas 008 Malang . MS. 19740321 199903 1 JI.MP Kode. 19640119 199203 2 002 Jl.MP Kode MAD NIP. Masjid AI-Ghifari 011 Griyashanta E-730 .

Kode MST NIP. 19580112 198203 2 002 JI. Kade RPJ NIP.Ir. 19550915 198103 2 002 JI. 08121860195 Jurusan HPT Retno Suntari Ir.Telp. NAZ NIP. 475 989 Malang Sosek Jurusan Respatijarti Ir. MS. MS. Kemuning 19 . Perunggu Utara No. MP Kode NBA NIP. 9117251 Jurusan Sosek Ratya Anindita Prof.Ir. Ir. Terusan Sigura-gura C / 9 Malang . 19740724 200501 2 001 Perum Permata Brantas Kav 92 Malang Jurusan BP Nur Azizah SP. 400517 Jurusan BP Nurul Aini Dr. 19780509 200501 2 Jl. 19610908 198601 1 001 JI. 19510710 197903 1 002 J1. 19820214 200801 2 Jl. Malang Telp.MS. Nur Edy Suminarti Ir. Joyo Utomo No 512C 012 Merjosari. Kode NRA NIP.MS. 19580521 198601 2 Jl Sulfat 5 Malang 001 Telp.D. 553 068 HP. 463 541 Jurusan Tanah 136 . Kode RAD NIP.MP Kode NBW NIP.Lily No 18 Areng-areng 003 Ds. MS. Dadaprejo. 19601012 198601 2 JI.Mudji Santoso Dr. Sulfat Agung VIII / 31 001 Purwantoro Malang Telp.Malang Telp. Ir. 19580503 198303 2 002 Sengkaling Indah II Jl. 367 150 Jurusan BP Hj.Ph. SU.Telp. Buring 42 Malang Telp.MS.MP Kode. Kode RTS NIP. Kode RDP NIP. Kode NES NIP.Batu Jurusan BP Nur Baladina SP.Jurusan BP Retno Dyah Puspitorini Dr. 470 733 . 6 Telp. Saturnus 6 Tlogomas Malang . 582 139 Jurusan BP Nunun Barunawati SP.

Jurusan Malang Sosek Rahman Hartono SP. 19600924 198701 2 001 JI. 551 471 Jurusan Sosek Rini Dwi Astuti Dr. Jurusan Sosek 726423 Roedy Soelistyono Dr. Kode PWJ NIP. Ir. Margo Basuki No 26 001 Jetis. 552 795 Tlogomas Jurusan BP Rosihan Asmara SE. 498 829 HP.B2-12 Malang . 19710216 200212 1 Perum Joyogrand B-2 No 4 004 Malang . 8 Malang Telp. Jurusan BP 137 .Telp. Kode JWN NIP. Kode ROS NIP. Indragiri V / 1 Malang Telp.Telp.MS. 085649555617 Jurusan Sosek Riyanti Isaskar SP. Cibogo No. Kode RDT NIP. 491961 Malang Jurusan Tanah Reza Safitri S. Mulyoagung Telp. RIS NIP.Ir.MS. Simpang Dirgantara III 001 B3/27 Malang Telp. Mayjend Haryono VIII / 915 F Malang Te1p.MSi Kode. Julia Widyaningsih Ir. Kode RAH NIP. Kode SKO NIP. 552 262 Jurusan Sosek Setyono Yudo Tyasmoro Dr.Telp.MSc. 19480419 197412 1 001 Jl.Purwohadi Wijoyo Ir. 482 267 Malang HP. 472 997 Jurusan Sosek Rina Rahmawati SP Kode. 19591003 198601 2 001 Griyashanta BIk. Ir. 19540911 198003 1 JI.MS. 19740413 200501 2 Jl. B/104 Malang . Ursaminor 15 002 Malang . 19540723 198003 2 Jl Indragiri IV No 64 002 Telp. RRN NIP.MS.i Kode RZF NIP. 566768 Jurusan Sosek Rr. 19701124 199903 2 002 JI. 582 644 Jurusan BP Sitawati Ir. 19810125 200604 2 002 Terata 14 Perum Permata Jingga. Malang Telp. Kode STI NIP. Kode SYR NIP. 19600512 198601 1 002 Joyo Asri Blk. SU. 465 642 . Sos.MS. 19691128 199702 1 Griya Shanta C-224 001 Telp. Kode RSL NIP.Dr.Ir. 492619 Jurusan HPT Sanggar Kanto Prof. 19450128 197903 1 Jl. 08123580109.MP.Telp.MP.

Karet No. 463 541 Jurusan Tanah 138 . Sy Prof.Ir. Ir. 19550817 198003 1 003 JI. Jurusan BP Soemarno Prof. MS.Ir.Salyo Sutrisno Dr.Telp. Pluto 13 Tlogomas 001 Malang . 19560317 198303 1 003 Sengkaling Indah II JI. Malang Jurusan Sosek Sudarto Dr.MS. Kemuning 19 Malang Telp. Kode SMN NIP. Margo Utomo 15 Jetis Dau Malang . 19410924 196902 2 001 Jl. Kode SDT NIP. 19540407 198610 1 001 Perum PTP XXIII Blk. Kode SRC NIP. Dr. 08123368762. II Karanglo – Malang Telp. Dr. 3 Malang Telp. 19820716 200604 1 001 Perum Joyogrand Blok GG No 10. 081330668072. MS. Kode SSN NIP. 462 418 Jurusan Tanah Setyo Yuli Handono SP Kode SYH NIP. 19511014 197903 1 JI. Jurusan HPT Sukindar Ir. Ir. 560 418 Jurusan Sosek Siti Rasminah Chailani. 498 381 HP.MP. 557402 HP. Kode SUK NIP. 485 628.Telp.

Ir. Dr.Telp. SP. 19580214 198503 1 003 JI. 19570511 198103 1 006 Griyashanta BIk. Kode SPJ NIP. Jurusan BP Sudiarso Prof.B / 79 Telp. MP Kode SVM NIP. Mawar 50 Malang Telp. 495 305 Jurusan BP Silvana Maulidah SP.MS. MS. Kode SKD NIP. MP Kode NIP. 19680401 200801 2 015 Jl.Sisca Fajriani SP. SU. 553 961 139 . Mertojoyo P-20. Tlogoagung 3 A Tlogomas Malang . Ir. 494 622 Sugeng Prijono Dr. Kode SDI NIP.Ir. 8616545 Jurusan Sosek Sri Karindah Dr. 19520517 197903 2 001 JI. MP Kode SHR NIP. 19770309 200701 2 001 Pondok F4-19 Blimbing Indah Suhartini Dr. Merjosari Malang Jurusan Sosek Telp.

0816559175 Jurusan Sosek 140 . Blilmbing Indah F-1-5 Malang -Telp. 496 358 Jurusan Tanah Sujarwo SP. 19611028 198701 2 001 JI.Dr. SJW NIP. 19780503 200501 1 001 Perum Mutiara Citramas. Kode SGT NIP. 19570512 198503 2 001 Landungsari Permai BIk. 554 204 Jurusan Sosek Sri Rahayu Utami Ir.B/10 Dau Malang .MS. Kode SLP NIP.08123223177 Jurusan Tanah Sri Lestari Purnamaningsih Ir. 08152576749 Jurusan HPT HP. A117 Malang. 8 Pond. Jupiter 10 Tlogomas Malang . Kode SRU NIP. MP Kode. HP. Simpang Blimbing Indah No.HP.Ir.PhD. 461 362 Jurusan BP Sugiyanto Prof.Telp.MSc.MS. 19550626 198003 1 003 JI.Telp.

19550323 198103 1 003 Jl.Sumeru Ashari Prof. 498 602 HP. Kode SSB NIP. Saturnus 8 Tlogomas Malang . 19530328 198103 1 001 JI. 582 062 Jurusan BP Sunarto Ismunandar Ir.MS. 19490310 197903 1 002 JI.M. Ir. 19480723 197802 1 001 JI. Kode SIN NIP.Ir.Telp.Agr. Simbar Menjangan 38 A Malang . MS. Dr. 553 571 Jurusan BP Syamsulbahri Prof. Malang Telp. Ursamayor 21 Tlogomas Malang . Ir. MS.Telp.Sc.Telp. 0811361036 Jurusan Tanah Syekhfani Prof. Berlian 27 Batu Permata Tlogomas. Kode SFN NIP.PhD. 552 559 Jurusan Tanah 141 . Dr. Kode SAH NIP.

Telp. Kode SUY NIP. 19580529 198303 1 001 Perum Sumbersari Baru 16 Bandulan .SU. 494 878 Jurusan BP Syafrial Dr. Bunga Andong Timur No 24 Malang .Telp. 572 744 Jurusan Sosek Tatiek Koerniawati Andajani SP. 19500716 198003 1 003 Karanglo Indah BIk. Telp.T / 20 Malang . 19680210 200112 2 001 JI.Sunaryo Ir.J / 35 Malang .MS. Ir. Kode TKW NIP. NIP. 491345 Jurusan Sosek 142 .Ir. Kode SMP NIP. 19570921 198601 1 001 Villa Sengkaling Blk. PhD.MP. Kode SRI. 460 146 Jurusan BP Syukur Makmur Sitompul Prof.Telp.

Telp.Batu HP. 130 604 496 Jl. Ir. 552 744 Jurusan BP 143 . 560 146 HP.MP Kode.MS. SKN NIP. 081334614439 Jurusan HPT Malang .lr. 564 400 Jurusan BP Syamsuddin Djauhari Dr. Dadaprejo. 19791018 200501 1 002 Jl. Kode TWY NIP. Dr. Tlogo Tlogomas Agung No.3 Malang .Syahrul Kurniawan SP. Bima Sakti 4 Tlogomas Titiek Islami Ir.081334743801 Jurusan Tanah Tatik Wardiyati Prof.Telp.Telp. Venus 44 Togomas Malang .MS. Lily No 18 Areng-areng Ds. MS. Kode SDH NIP. 19510921 198103 2 001 JI. Kode TTI NIP. 19550522 198103 1 006 JI.

Kode TNS NIP. Bantaran Indah Blok A/14A Malang. 405433 HP. YYL NIP.Titin Sumarni Dr. THW NIP. 08179103300. Jurusan HPT Yayuk Yuliati Dr.Ir. 716023 Jurusan Sosek 144 . III F-4 Wisynu Ari Gutama SP. 19540705 198103 2 003 Jl. 0817314868 Jurusan Sosek Toto Himawan Dr.MS Kode.MS. 19760914 200501 1 002 Perum Mitra Residence Blok A No 5 Sidoarjo Tambak Sumur Malang . 465 688 Jurusan BP HP.MMA Kode.Ir. 19620323 198701 2 001 Bumi Asri Thp. Selat Bali D-1/2 Sawojajar Malang. Telp. 19551119 198303 1 002 Jl. WAG NIP.Ir. Telp.SU Kode.Telp.

492 530 Jurusan BP Tutung Hadiastono. 19510122 197903 1 002 Jl.Tri Wahyu Nugroho SP.Ir Kode. M. Perum Taman Embong Anyar 2 blok L – 4 Dau Mlng Jurusan Sosek Y. 19790518 200501 1 001 Jl.HP.Si Kode.560798. 417330 Jurusan BP Jurusan HPT 145 . Karet 15 Malang Telp. 19521028 197903 1 003 Jl. YSH NIP.0812339992 9 Yogi Sugito Prof. TWG NIP. YSG NIP. Prof.Ir.Dr.Dr. Anggrek Bulan 11 Malang Telp.B Suwasono Heddy Ir. 19510220 197903 1 001 Jl. MS Kode. Andromeda 20 Malang Telp.MS Kode THA NIP.

Karet No 11 Malang.Wani Hadi Utomo Prof. 478001 Jurusan Tanah Widianto Ir. 19530212 197903 1 004 Jl. 552 744 Jurusan Tanah Malang Telp. Graha Dewata Malang Jurusan BP 146 . WDT NIP. 19611109 198503 2 001 Jl. Ikan Mas Raya 27 Malang Tlp. 498 903 Jurusan Tanah Wiwin Sumiya Dwi Yamika SP.Ir.PhD Kode WHU NIP. Telp. 19491204 197412 1 001 Jl Tlogo Tlogomas Agung 3 Yulia Nuraini Ir. MP Kode WSD NIP. MS Kode YNN NIP. MSc Kode. 19790606 200604 2 003 Perum.

Dr. 582110 Jurusan Tanah 147 . 19540501 198103 1 006 Jl Saturnus 3 Tlogomas Malang Telp.SU Kode. ZKS NIP.Zaenal Kusuma Prof.Ir.

586717 FP-Bag. 1201 Malang HP. 19580310 198603 2 JI.Bag.Ma. Rumah Sakit V/27 001 Malang . 02 001 RW. Keuangan Andik Yudianto Kode ADY NIP. 474 097 HP. 586002 FP-Bag. 19780523 200710 1 Jl. Umum Dadang Mulyadi Kode DAM NIP. BP Adi Yuwono Kode AYN NIP. V RW. 19720304 200810 2 Jl. 19790406 200701 1 JI.Pust. Kode ALM NIP.DAFTAR NAMA DAN ALAMAT KARYAWAN FAKULTAS PERTANIAN Abdul Rochim A. 320 124 FP. 357478 Jurusan BP Afifudin Kode AFD NIP. XI Telp. Watu Kuncung RT. Keuangan Alfiyah Kode NIP. 08170489833 FP-Bag. Candi Telaga Wangi I/16 Glintung Telp. 19641005 200810 1 JI. 356 443 FP-Bag. Jur. Keuangan Alfifi Kode AFI NIP.Bag. MGR Sugiyo Pranoto 001 IVA No. Kode ABR NIP. Mergan Kelurahan 002 Blok A – 39 RT. 081334171825 Jurusan Tanah Agung Budi Prasetyo Kode ABP NIP. 19720405 200701 1 002 JI. 19731106 200701 2 001 JI. 19771201 200810 1 Jl. Jend. Galunggung Utara 106 003 HP. 14 – Lowok Gempol Ngajum Kebun Jatikerto Ali Masduki SE. 574860 FP. 08123327719 Perpustakan. Umum Artini Kode ART NIP. Sumbersari V / 479 001 Telp. Umum 148 . 19650519 200810 1 Jl.Basuki Rakhmad II B / 901 Malang Telp. 19560103 198210 1 JI. Tlogo Indah I / 32 002 Telp.Te1p. Kertorejo 39 Malang 002 Telp.

Awik Kholidah A.Kom Kode CYP NIP. 831478 FP – Pascasarjana Fajar Hasanah Kode FJH NIP. 228 Mlg 001 Telp. Akademik Djoko Pamilih Kode DJP NIP. 19650222 200212 1 Perum Giri Palma Kav.Md. 44/RW 08 Malang Telp. Kode AKL NIP. 19680915 200710 1 Jl. 102 001 Karangwidoro .Malang Telp.Al / 003 124 Merjosari . 081334439644 FP-Bag. 19711120 200701 1 Villa Bukit Tidar A-1/1 18 002 Merjosari .Bandara Palmerah XVII 001 Perum Villa Gunung Buring R22 FP-Pasca Sarjana Eko Suwantoro Kode ESO NIP. 19770530 200701 2 JI.Malang FP-Bag. Umum Eko Mey Sunarso Drs. 08155550731 Jurusan Sosek Evie Nawangsari Kode EVI NIP. 19690426 200112 1 J1. Leces Sonosari Kebon 001 Agung RT.Dau Jurusan HPT Christ Yudha Prasetya S. Bandulan V/704 001 Malang Jurusan BP Djoko Pitono Kode DPT NIP. Bareng Raya II N 001 No. 19570929 198202 1 Joyo Raharjo No. Kode EMS NIP. 19700108 200701 2 JI. 19770120 200701 1 JI.Md Kode CPW NIP. 539 B . 567763 HP.Pascasarjana Didik Eko Sujarwo Kode DEO NIP. 085234150478 FP. Pluto No 11 001 Tlogomas. 001 Sumbersekar Dau Malang 42 Telp. 19600501 199412 1 Jl.Lowokwaru HP. 081334734241 FP-Bag. 19670402 200701 1 JI. Raya Semanding No. Akademik Budiono Kode BDN NIP. 565 166 Jurusan HPT Catur Prabowo Widodo A. Terusan Surabaya 68 002 Telp. Raya Tlogomas 21 004 HP. 19720606 200701 2 JI. 344973 Jurusan Tanah 149 . Malang HP. 19711112 200701 1 Vila Bukit Tidar Blk. 464 059 Jurusan Sosek Babo Ramadhani Kode BRI NIP.

9742860 Jurusan Tanah Hadi Pranoto SE Kode HDI NIP. Umum Fuad Hartono Kode FHN Jl. MT. Pd. Titan Asri IV/C 24 Malang Staf SIM. Arwana Regency 002 Jl. 726931 Hari Pramunanto.MT Haryono XI B / 408 A 001 Malang.Te1p. 570708 FP-Satpam Dulfitri Kode DLF JI. Kearsipan FP-Bag. 19740515 200112 1 J1. 19740505 200810 1 JI. Kapi Sraba IX/10D-28 001 Sawojajar II . Jombang II / 20 Malang 001 Telp. Saleh GD 11 001 Perum Omaview Malang . Kode FDN NIP. Akademik Heri Suprapti Kode HES NIP. Jombang Gg.Batu Ferti Ferdiana S.AP Kode. Ikan Tombro FP-Bag. I/123 Malang FP-Satpam Fandik Nurkiyanto S. 19720206 200012 1 Kebun 002 Cangar . AMd. 574860 HP. 19561209 198103 1 JI. Kertorejo 39 Malang Telp. SE Kode HRP. Keuangan Karmudji Kode KMI NIP.Bag. Akademik Jojok Subagyo Kode JJS NIP. Kode FYS NIP.Dau . Margojoyo 76A Mulyo001 agung .Malang Jurusan BP Hesti Farmawati SP Kode FP-Pascasarjana Hosairi Kode HOS NIP. 581 426 FP-Bag. 19660517 200701 1 JI. 081555644616 FP. 19720828 200701 1 Jl. Telp. 584 506 FP-Bag. 19710215 200701 1 JI. 570074 150 . Haryono 171202 001 Malang Telp. 19730223 200701 1 JI. Gading Pesantren 003 Malang . 19610503 198103 2 JI. Bandara Ar. FFD Jl. Maggar II / 9 Malang 001 Malang Telp. 19570619 198103 1 Perum.Telp.Didik Wahyu Kurniawan Kode DWK NIP. 570 089 FP-Pascasarjana Jumari Kode JMR NIP.Malang Telp. NIP. Akademik Ferry Yugo S.

Kemahasiswaan Mohamad Hasyim Kode. 19700507 200701 2 Jl. Vd Malang FP-Bag.Kom Kode LWP NIP. 226 Merjosari Malang Jurusan Sosek L. 081334765331 Jurusan Tanah Margi Bhekti Karyawati Kode MBI NIP.4 /14 Kendal Payak Telp. 19690805 200701 1 JI. MT Haryono XII No Malang 1157 B Staf GJM FP-Bag. Mayjen Panjaitan 003 17C / 45 . Bukit Tidar A1/159 Merjosari. 9 Malang Satpam Imik Kode IMK NIP. 460 526 Jurusan BP Mahmudah SAB Kode MMD NIP. Akademik Kasran Kode KSR NIP. Widyo Prasetyo. Sucipto 25 / 4 001 Blimbing – Malang FP-Pascasarjana FP-Kebun Percobaan Ngijo Kartini SP Kode KTN Jl. 19560121 198203 2 JI. 19641123 200112 2 Jl. Kode MIW NIP. Akademik Imam Gozali Kode GOZ NIP. 081838844336 FP-Kepala Tata Usaha (KTU) Mochammad Miskan Kode MOM NIP. 15 002 Malang – Telp. 19620526 200604 2 Jl. S. Keuangan Mardiono SE. 5 – RW. MT Panjaitan 99 / 18 C 002 No. Candi Panggung Dalam 001 No. Kode MDN Perum. Sawojajar Gg. 8 – Malang Telp. 19761215 200810 1 Jl. MHY NIP. 408259/7061164 FP-Bag.Malang FP-Bag. Delima 6 Mulyoagung 001 Dau . Umum 151 . Kepegawaian Isnaeni Pancawardani BA. Villa Bukit Tidar Gg. Kode ISP NIP. 19700323 200701 1 Desa 001 Genengan Pakisaji RT. 561 596 HP. 803 114 Jurusan Tanah Mining Wastu Sari Dra. 20 Malang FP-Bag. 19620311 198503 1 Perum Sari Madu II 004 C. Ranakah No. Lowo Blok A No. LA. Malang HP.FP-Bag.Malang Telp.

511522FP-Jurusan Tanah 081334901958 152 .Telp. Abd Gani V / 40 A Batu 012 Telp. 19701113 200604 2 Jl.Telp. Klampok Kasri II / 176 001 Malang Telp.Telp.Mlng Telp. 19630824 198603 1 Kebun 002 Percobaan Jatikerto Sumberpucung . Kode NWT NIP. Akademik Pamudji Kode PAM NIP. NIP. Terusan Wapoga 46 001 Puskopad Ngujil II Malang .Kepegawaian Rina Megawati Kode RMG NIP. 19630226 200003 1 JI. 411 065 FP-Bag. 19720401 200810 1 JI. Terusan Wapoga No 32 001 Malang FP-Bag. Jur. Kepanjen .D 001 No. Md. 19791101 200810 1 JI. Tirtorahayu Gg.Meita Ary Harsanti A. 19711003 200701 2 Puri Cempaka Putih II 001 Blok Ao . 752553.Malang Jurusan Tanah Rurin Kurniasari SP Kode RRN NIP. 587973 FP-Bag.Malang Jurusan Tanah Niken Widiastutik A. 486 074 Jurusan HPT Nanang Fathoni SE. 19561114 198601 1 JI. Gading Pesantren III/1 001 Malang . Sarangan Atas 32 001 Malang . Kemahasiswaan / IOM Mualim Kode MUA NIP. Sosek Onny Tri Cahyono Kode OTC NIP.Malang Telp 7052680 / FP . 10 Bumiayu Malang Jurusan BP Rudito Kode RUD NIP. Md. Akademik Miswanto Kode MSW NIP. 19731216 200710 2 Puri Cempaka Putih D. Mergan Kelurahan 001 Blok C / 34 . 19570524 198301 2 JI. 19570802 198702 1 JI. 5 001 RT.Bag Umum 0818282693 Ngadirin Kode NGA NIP. 567476 / 7737877 FP-Satpam Parmiatun Kode PMA NIP. 5 Landungsari . 19660515 198703 1 Dukuh Mergo Singo 019 Desa Jatisarejoso. 4 / RW. 12A Bumiayu .Malang FP-Bag. 19740506 200701 2 JI. Kode ITA NIP.

Telp. 19580926 198503 2 Perum Poltek No. 574182 Jurusan Tanah Suharianto Jl.Malang Telp. 04 / RW. Peltu Sujono Gang Wijaya Kusuma 7 RT. 19541201 198203 2 Jl. Danau MatanaV-F. Kode SHT NIP. 08125242305 Jurusan Tanah Suhamtono Kode SHM NIP. 25 001 Malang . Diponegoro VII / 293 001 Batu . 05 Malang FP – Pasca Sarjana Sukiman Kode SKM Villa Tidar A 1 / 10 Genting .2J 005 No.Telp. Kumis Kucing Dalam 003 RT. Umum Sapti Harini A. 19790625 200810 2 Jl. Lesti I / 41 Malang 001 HP. Akademik Subihartini Toeriang BA. 06 – Rw. Umum Sri Padmi Wulandari Kode SPW NIP. Joyo Raharjo VI / 173 001 Merjosari Malang Telp. 19650222 200112 2 JI. Kepegawaian Samuel Gunarso S.Telp. 14 Sawojajar . 08179620564 FP-Agrivita Slamet Riyanto Kode SLR NIP. Gajahyana II / 672 D 001 Malang HP. 08123399360 FP-Bag. 19640104 200112 1 Areng-areng Dadaprejo 001 Junrejo-RT. 19630516 199903 1 Jl. 5 Malang Telp.Telp. 584 532 HP. 463 790 FP-Bag. Joyo Grand Asri 001 Blok A-3 No. 02 Batu . Umum Sukirno Kode SKR NIP. 05 / RW. 406005 Jurusan Tanah Silvia Shanti Wahyuni SE Kode SSW NIP. 7051321 FP-Bag. 714 439 FP-Bag.Sanadji Kode SAN NIP. 596 438 FP-Pasca Sarjana Sarkam Kode SRK NIP. 081334780306 Jurusan BP 153 . Kode SPH NIP. 19640902 198603 1 JI. Kode SAM NIP. 567 459 HP. 02 Jatimulyo Lowokwaru – Malang Tlp. 19610907 200604 1 Joyosari 556 Merjosari 001 Malang . 19600318 198103 1 Jl. 19540925 198702 1 Jl.Merjosari Malang FP-Bag. Md. Komp.

Telp. Kode STK NIP. 01 Dau Malang Jurusan HPT Sudaryanto Drs. Lily.Malang 032 FP-Bag. Janti III / 45 . Umum 154 . 19651012 198702 1 Perum Griya Shanta 001 Blok J No. 04 / RW.Ngajum (Kebun Percobaan Jatikerto) Taslan Kode TAS NIP. Bag. Telp. 19740215 200701 2 JI. Md. 19620130 198608 2 JI.476919 FP. 19770707 200810 1 Jl. 337 B RT. 132 315 850 Areng-areng No. Kerto Asri 28 Malang 001 Jurusan BP Titik Winami A. Dsn Areng-areng 001 Dadaprejo Batu FP-Bag. 04 / RW. 2 Dadaprejo Jurusan Tanah Suhariadi Kode. 5 – RW. Kode SUD NIP. 19630409 200701 1 Lowokgempol 001 RT.Jurusan BP Suramin Lowok Gempol RT. NIP. 14 Jatisari Ngajum – Malang (KebunPercobaan Jatikerto). 04/ RW. Pd. Kode TWN NIP. Malang Indah Jurusan BP Titik Nurhidayati Kode TNY NIP. Kemahasiswaan Syamsul Arifin Kode.Sumardi Kode SMD NIP. 14 Jatisari . Joyo Gren IX / 119A 001 Malang . Keuangan Surtikah S. 582 367 FP-Bag. 19680124 200810 1 Jl Jombang II / 14 001 Malang FP-Satpam Sutarto Kode STT NIP. 19700101 200701 1 Ds. 19741220 200501 1 Perum Asabri Bumiayu 002 Blok J-15. Karangwidoro 30 002 RT. 19591231 198103 1 Jl. Kendalsari III / 24 001 Malang. 19710526 200701 2 JI. 484373 Jurusan Sosek Syamsuri NIP. Akademik Teguh Tri Wahyudi SP Kode TGT NIP. SYD NIP. 101 Malang Telp.

Md.Tomo Agus S. 19750306 200810 2 JI.7. Keramik 311 Malang Telp.Batu Telp. Bandulan IF / 10 FP-Bag.D / 14 Sawojajar Malang Jurusan HPT Riduwan Effendi Amd Kode RDE Jl. 19680819 200604 1 JI. Dsn Areng-Areng 001 Dadaprejo Batu Jurusan Tanah Yuliani Mufida Kode YMF NIP. 41 / RW. Krajan RT. Semanggi Barat No. Kode WIG JI. 599 115 FP-Bag.Bumiaji . Sc. Akademik 155 . 19670530 200701 2 JI. 489137 Jurusan HPT Wigati B. A.Komp. 19730218 200701 1 JI. Kode YEN NIP. Lily. Akademik Wahyu Indrayanto Kode WID NIP. 572 607 Jurusan BP Yeni Ernawati S. 06 001 Giri Purno . Kode TMO NIP. 10 003 Malang. Danau Paniai Terusan I 001 H. Telp.

2 Umi Salamah IKIP Budi Utomo Malang Dra. Bendungan Sutami I/354 B Telp. 08179624858 5 Muh.Pd. M. 1 Wahyu Winiarsih S. Jl. Fatoni Rahman MKU S. MM Jl.Pd. M. 7 Azizatus Zahro MKU Dra. 156 .Pd. Raya Bandulan XII / 359 HP.TELP.Pd. 585702 085855211421 / HP.DAFTAR NAMA DAN ALAMAT DOSEN LUAR BIASA NO NAMA UNIT KERJA MKU GELAR ALAMAT DAN NO.Pd. MS Jl. Terusan Titan V E9 HP.Drs. 085234616110 3 Mukaromah MKU Dra.Pd. M. M. 4 Arif Budi Wurianto MKU Dr. 6 Dwi Sulistyorini MKU Dra.

367038 081233714149 / HP. S. Utomo M.Pd. FPIK 20 Hardowiyono FH Drs. UB Giripalma 39. 473104 / HP. 08123313646 18 Tunggul Anshari FH SH.M. Jl.Tlogo Indah 9-B Tlogomas Telp.Mertojoyo Selatan B-10 Medosa Telp.Ag. Simpang Batu Permata No 34 Telp. 552890 19 Iman Prayogo R. Drs.571088 Jl. 580877 / HP. Anggur No 10.Ag.Ag. Drs.553673 13 LM. M. Supriyadi VIII/28 Telp.Hu m Ir. Malang Jl. M.D/13 Telp. DermoMulyoagung 157 . Prof.8 Lilik Wahyuni IKIP Budi Dr. M. MS SH. MS. 08123311761 Jl. Dra.572212 11 A. Soegiharto 14 I Ketut Tirte 15 Pratiwi T S MKU MKU FPt 16 Bambang Sudjito FH 17 Zusihadi FH Perum. Halim Rofii MKU 12 Khusnul Fathoni MKU Drs. Perum. 10 Hafid Hamid FH Drs. Karang Widoro Telp.Si. Pondok Harapan Indah Blk.M. Griyashanta B-112 Telp. Drs. 9 Sri Nur Kudri MKU Dra.Hu m Drs. Jl.Dr. M.

WagirMalang HP. M. Martosujono No. Drs.Manggar Atas 7 Malang Telp. Dermo Mulyoagung Telp. 553608 25 Elok Zubaidah FTP Ir. Sartono.Ag.Mars 11 Tlogomas Telp.AIT. 463274 Jl. 085852708766 NO NAMA UNIT KERJA MKU GELAR ALAMAT DAN NO. Ir. 350998 Jl.Sc. Jl. MS.TELP. MP. 2. 596425 158 30 Mokhamad Nur FTP . Jl. Wagir Telp. 460525 / HP.564561 22 M. Ir. Jl. M.MS.MS. M. 0818531560 27 Arif Hidayat FTP STP. Jl. Sitirejo RT 08 RW 01. Subky Hasby MKU 23 Ruslan Wirosoedarmo FTP Jl. SH No. M. 471388 26 Ella Saparianti FTP STP. Delima No. M.Kertoleksono 66 Malang Telp. 24 Punten Batu Telp.Ag. 472268/495178 24 Gunomo Djoyowasito FTP Ir.Phill STP. 4 Rumah Dinas Polri / Telp.MS. Pondok Mutiara Asri G-28 RT 32 / RW 07 Pandan Landung.Ikan Arwana Blok N-16 Malang Telp.Telp. 463198 28 Nur Komar FTP 29 Kiki Fibrianto FTP STP. 21 Syamsul Arifin Drs.

(0343) 633537 Jl. MSi Jl. 081973900564 37 Widya Rahmawati FK 38 Nia Novita Wirawan FK 39 Zahroh Z. Dra.Ir.27 Telp. Kanjuruhan 10 RT04 RW02 Tlogomas Puri Cempaka Putih AR-47 HP. Jati Pandaan. MP. MH Perum Griyashanta A-19 Telp.Sc. Mertojoyo Selatan B. M. M. Bagus Hermanto FTP STP.Gizi. 33 Dian Widya Ningtyas FTP 34 E. M. STP. 08123235670 Jl. 570942 35 Wike Agustin Prima FTP STP. 085399111109 40 Abdul Madjid FH SH. 551504. Telp..31 Mas'ud Effendi FTP STP. 474484 / HP. 404488 / HP. Sukorejo 84 Kr.ENG. 37.Dr.7 Merjosari Telp. M. 721053 / HP. M. 492386 / HP. Sri Maryani Santoso FTP Ir. Danau Sentani H 4ª / 27 Telp.Sc. 7049277 / HP.Pd Jl. MP.F. 36 Nurul Muslihah FK SP. MS Ir.M. 081333133999 41 Kusubakti Andajani UM Dr. 08123455319 42 Eddy Suprayitno FPIK Prof. Pasuruan / Telp. Dermo Mulyoagung-Dau 159 43 Sukardi FTP . S. 0816553441 Jl. Karanglo Indah R.Anggur Kav. MS Perumahan sekarsari Indah D/4 Dau.MS. Sunan Drajat II No 6 HP.Gizi STP. Candi Jolotundo I/D 327 Telp. 08155064910 32 M.Ke s.A FIA Jl.

Pd NO NAMA UNIT KERJA FPIK GELAR ALAMAT DAN NO. Msi Perum. 08123316374 Sumberawan 10 RT 01 / RW 03. 08125296104 47 Siti Azizah FAPET S. Drs. 455937 / HP. Msi Jl. M. 081615613143 Jl. Rasyid Fadholi Ir. M.Pt.TELP.Comm.Sos. 116 48 Mas'udy Hana FAPET 160 .460090 / HP. Toyomarto – Singosari Telp. 46 M. 085649500496 45 Sony Sukmawan FIB M. 081233948750 44 Dodyk Pranowo FTP STP.Kertoasri No. Griyashanta B 52 HP. Merkurius No 3 HP. Taman Embong Anyar II Blok L-10 / HP.Telp.

Prasarana di Fakultas Pertanian UB Tabel 1. Kuliah Tempat diesel Sekretariat (Mahasiswa) Lab. Komputer dan R.Lampiran 2. SDL Panggung gembira Rekap rumah tanaman (Dharma wanita) Tempat parker Garasi Total . LUAS TANAH/LAHAN D AN BANGUNAN DI FAKULTAS PERTANIAN T AHUN 2006-2008 No Lokasi Gedung Pertanian Dekanat dan Fakultas Penyakit Luas tanah (m 2) 2006/07 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 589 580 639 671 629 1385 750 197 450 100000 170000 3500 1500 0 160 75 290 250 12 bersama 200 140 75 80 884 140 283195 2007/08 589 580 639 671 629 1385 750 197 450 100000 170000 3500 1500 0 160 75 290 250 12 200 140 75 80 884 140 283195 2008/09 589 580 639 671 629 1385 750 197 450 100000 170000 3500 1500 10000 160 75 290 250 12 200 140 75 80 884 140 293195 Luas bangunan (m 2) 2006/07 1694 1831 1788 2099 1177 899 750 394 433 948 526 0 0 0 145 64 260 204 7 343 127 61 80 0 120 13950 2007/08 1694 1831 1788 2099 1177 899 750 394 433 948 526 0 0 0 145 64 260 204 7 343 127 61 80 0 120 13950 2008/09 1694 1831 1788 2099 1177 899 750 394 433 948 526 0 0 0 145 64 260 204 7 343 127 61 80 0 120 13950 161 Jurusan Hama Tumbuhan Jurusan Tanah Jurusan Budidaya Pertanian Jurusan Sosial Ekonomi Program Diploma III Pusat Kegiatan Mahasiswa UPT Bahasa dan Komputer Rumah kaca Kebun Percobaan Cangar Kebun Percobaan Jatikerto Kebun praktikum D3 Kebun praktikum BP Kebun percobaan Ngijo Musholla Gazebo Kantin dan bursa mahasiswa Lab. Bahasa Inggris.

4 55 57.41 54 81 54 135 90 36.8 32.III 1.4 55 57.8 2008/2009 89. Ruang Kuliah BP 1 Lt. Ruang kuliah BP 2 LT.41 54 81 54 135 90 36.8 Pusat Fakultas Pertanian 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6 1. HPT-1 2. SE-2 Ruang 1 Ruang 2 Ruang 3 Ruang 4 Ruang 5 R.6 43.0 1384.54 64.54 64.8 89.55 64.8 89.55 64.41 2007/2008 89.2 64.8 32. Lantai 1 2.54 64.0 1384.55 106.4 4.3 3. FP-3. LUAS RUANG PERKULI AHAN DI FAKULTAS PER TANIAN TAHUN 2006 – 2008 No Unit Luas (m 2) 2006/2007 89.97 114.8 64. SE-1 2.8 32. FP-3. Lantai 2 3.4 55 57.97 114. Lantai 3 1.8 89. FP-3.2 64.4 86.III 2.4 86.55 106.Tabel 2.6 1.0 1834.55 64.8 450 54 81 54 135 90 36.97 114.6 43.8 64.2 64.8 64.55 106.4 86.6 43. HPT-2 1. FP-3. Ujian Total Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan Jurusan Tanah Jurusan Budidaya Pertanian Jurusan Sosial Ekonomi Program Pascasarajana 162 .2 2.

Tabel 3. LUAS RUANG DOSEN D I FAKULTAS PERTANIAN TAHUN 2006 – 2008
No 1 2 3 4 Unit Budidaya Pertanian Sosial Ekonomi Pertanian Tanah Hama dan Penyakit Tumbuhan Jumlah Luas (m 2) 2006/2007 498 236 200 179 1113 2007/2008 498 236 200 179 1113 2008/2009 498 236 200 179 1113

Tabel 4. LUAS RUANG ADMINISTRASI DI FAKULTAS PERTANIAN TAHUN 2006
No 1 2 3 4 5 6 Unit Tanah Budidaya Pertanian Hama dan Penyakit Tumbuhan Sosial Ekonomi Pertanian Pascasarjana Pusat Fakultas Pertanian Jumlah Luas (m 2) 2006/2007 49.42 46.8 29.07 41.85 218 391.36 776.5 2007/2008 49.42 46.8 29.07 41.85 218 391.36 776.5 2008/2009 49.42 46.8 29.07 41.85 55.13 391.36 613.63

– 2008

163

Tabel 5. LUAS RUANG LABORAT ORIUM DI FAKULTAS PE RTANIAN TAHUN 2006 – 2008
No Unit Luas (m 2) 2006/2007 340 108 45 45 63 55 400 42 18 180 1500 149.4 88.7 65 115 43.7 65 36 56.43 56.43 64.8 64.8 64.8 64.8 25.92 98.55 16 33.48 2007/2008 340 108 45 45 63 55 400 42 18 180 1500 149.4 88.7 65 115 43.7 65 36 56.43 56.43 64.8 64.8 64.8 64.8 25.92 98.55 16 33.48 2008/2009 340 108 45 45 63 55 400 42 18 180 1500 149.4 88.7 65 115 43.7 65 36 56.43 56.43 64.8 64.8 64.8 64.8 25.92 98.55 16 33.48

Budidaya Pertanian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tanah 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lab. Kimia Tanah Lab. Fisika Tanah Lab. Biologi Tanah Lab. Pedologi, Penginderaan Jauh dan Pemetaan Lab. GIS Lab. Lingkungan Lab. Pengering Lab. Bioteknologi Lab. Bakteriologi Lab. Nematologi Lab. Virologi Lab. Entomologi Lab. Mikologi Lab. Pestisida Lab. Umum R. GC R. Rearing 1. Laboratorium SDL (UPT Gulma & UPT Ekologi) Lt.1 2. Laboratorium Fisiologi Lt.II 3. Laboratorium Pemuliaan Lt.II 4. UPT Sentral Lt.III 5. UPT Kultur Jaringan Lt. III 6. Stasiun Klimatologi 7. Ruang Oven (UPT Ekologi) Ruang Komputer Screen House Kebun Praktikum Lapangan

Hama dan Penyakit Tumbuhan

Sosial ekonomi pertanian
164

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Lab. Komputer Ruang tunggu studio Ruang studio Lab. Kultur jaringan Sub Kultur Jaringan Ruang studio landskap Unit Agribisnis Perpustakaan Screen house R. Himpunan mahasiswa R. Produksi agribis Gazebo di kampus Total

30 23.13 6.88 45 27 135 69 55.5 264 40 36 18 4654.31

30 23.13 6.88 45 27 135 69 55.5 264 40 36 18 4654.31

30 23.13 6.88 45 27 135 69 55.5 264 40 36 18 4654.31

Pascasarjana

165

id 166 .Bag.ac.NOMOR TELPON KANTOR/FAX/E-MAIL/HOMEPAGE DI LINGKUNGAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA NO 1 LOKASI/KANTOR Gedung Fakultas Dekan Sekretariat Dekan TELP.Veteran 551611 Pes.PS Agronomi 3 Gedung Jurusan Tanah Jurusan Tanah Bag 562126 569219 569217 580053 Jl.316:553623 E-mail:soilub@malang.560011 E-mail : faperta@brawijaya.318.Akademik Pembantu Dekan II Pembantu Dekan III IOM FP/Sub Kemahasiswaan 2 Gedung Jurusan BP Jurusan BP Ka.id Fax.Kimia Tanah 4 Tanah Tanah soilub@brawijaya.564335 551075 566290 Gedung Jurusan HPT Jurusan HPT Jl.wasantara.wasantara.208:5516651.net.Jurusan Ka.575843 5 E-mail:liliekmalang.ac.565845 Fax.ac.id Sub.net.Veteran 566287 551611 Pes 207.id Pembantu Dekan I 569218 E-mail : Suprayogo@brawijaya.Biologi Ka.Lab.Fisika Lab.id Ka.Veteran 551611 Pes 315:570471 575846 564443 Jl.Veteran 551611 Pes. /FAX/E -MAIL/HOMEPAGE Jl.Lab.

ac.551158 Fax:585727 585727 7 Gedung Bersama OMJ Jl.Gedung Jurusan SOSEK Jurusan SOSEK Jl.317 580054 fp.net 167 . Veteran BEM / DPM 566363 Majalah Kanopy 582832 E-mail: canopy@telkom.MT.id 6 Kompleks Program Pascasarjana FP-UB Jl.Haryono 163 553931.sosek@brawijaya.Veteran 551611 Pes.

Menghadap Dosen PA (Penasehat Akademik) 1. Pelaksanaan Orientasi Pendidikan (Ordik/Poster) 1. 4. 3.pelaksanaan dan tempatnya diatur tersendiri Dilanjutkan denga n kegiatan oleh HMJ di jurusan Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan Krida mahasiswa setiap hari Sabtu selama 1 semester 5. Dosen PA ditentukan oleh jurusan untuk setiap mahasiswa Pelaksanaannya biasanya dalam masa Poster/Ordik Mahasiswa memproses kartu rencana studi (KRS) sesuai Mata Kuliah (MK) yang diprogramkan 6.ALUR KEGIATAN AKADEMIK BAGI MAHASISWA BARU DALAM SATU SEMESTER 1. Calon mahasiswa diterima melalui seleksi PSB. Calon Mahasiswa 1. 2. 3. KHS adalah rapor bagi mahasiswa KHS asli tidak boleh hilang. 2. kehilangan KHS harus segera lapor ke dosen PA/sub -bag akademik Selain mahasiswa yang bersangkutan.salinan KHS juga diterima oleh orang tua mahasiswa dan dosen PA. 2. Kartu Hasil Studi (KHS) diterima Mahasiswa 1. Pengumuman Nilai Akhir 1. 2. 2. 3. Dilakukan selama 16 -19 minggu termasuk untuk waktu 7 pelaksanaan ujian dan praktikum. Dilakukan secara terjadwal di Fakultas pertanian Jadwal. Rinciannya kegiatannya dijelaskan dalam lembar tersendiri 7. 3.tempat dan syarat -syarat registrasi diumumkan dan dapat dilihat dalam buku pedoman pendidikan Universitas Brawijaya 3. 2. 3. Masa Perkuliahan 1. 2. Mahasiswa Baru Mahasiswa baru memperoleh KTM (Kartu Tanda Mahasiswa) setelah proses daftar ulang berakhir 4. 168 .SPMK. Nilai Akhir diumumkan di papan pengumuman menurut MK Di Sub-Bag Akademik.dan SAJ (studi alih jenjang) untuk strata 1 reguler Calon mahasiswa diterima melalui seleksi SPMD untuk program D -III Mahasiswa pindahan Registrasi Administrasi 1.SPMB. 2. nilai dimasukkan dalam KHS 8. Registrasi (daftar ulang) harus dilakukan sendiri oleh calon mahasiswa Registrasi administrasi dilakukan secara terpusat di Universitas Brawijaya Waktu.

Masa Perkuliahan 1. Libur Semester ALUR KEGIATAN AKADEMIK BAGI MAHASISWA LAMA DALAM SATU SEMESTER 1. 3. 2. Tempatnya di Fakultas Pertanian.4. 2. 2. 2. 10. Dilakukan selama 16 -19 minggu termasuk untuk waktu pelaksanaan ujian dan praktikum Rincian kegiatannya dijelaskan dalam lembar tersendiri. 1. 4. Memperoleh blanko KRS (Kartu Rencana Studi) Mengisi blanko KRS dengan mata kuliah yang akan diambil (sementara) sesuai perolehan IP Indeks Prestasi) seperti yang tercantum dalam KHS 5. Registrasi Akademik di Fakultas Pertanian 1. Pengumuman Nilai. Waktunya ditentukan sesuai jadwal dalam kalender akademik. Evaluasi Keberhasilan Studi Akhir Semester Evaluasi keberhasilan studi akhir semester ditujukan untuk menentukan besarnya beban sks (satuan kredit semester) yang diperbolehkan unt uk ditempuh berdasarkan nilai akhir mata kuliah yang ada KHS yang diterima mahasiswa. 11. KHS digunakan untuk menentukan besarnya beban studi semester berikutnya. 5. Syarat pendaftaran diumumkan. 2. 6. 3. Nilai Akhir diumumkan di papan pengumuman menurut MK. Waktu. 3. Registrasi Administrasi 1. eroleh KTM (Kartu Tanda Mahasiswa) emp KTM diberikan pada saat seles ai proses registrasi administrasi di Universitas Brawijaya. Konsultasi ke dosen PA (Penasehat Akademik) 1. 169 . Registrasi untuk Semester Berikutnya.tempat dan syarat -syarat registrasi diumumkan dan dapat dilihat dalam buku pedoman pendidikan Universitas Brawijaya. Mengajukan terminal (berhenti sementara)bagi yang memerlukan sesuai syarat yang ditetapkan. Mahasiswa mengkonsultasikan mata kuliah (MK yang diprogr amkan pada KRS sesuai dengan tugas dosen PA) Mahasiswa harus menghadap sendiri.serta menghitung besarnya indeks prestasi kumulatif (IPK) 9. 7. M Registrasi harus dilakukan sendiri oleh mahasiswa yang bersangkutan Registrasi dilakukan secara terpusat di Universitas Brawijaya. Membawa surat aktif kembali dari rector bagi mereka yang akan aktif kembali setelah terminal. 4.dasar pembuatan daftar nilai ata u transkip nilai.

11. 8. Libur Semester. 3. Di Sub-Bag. 2. Evaluasi keberhasilan studi tah un pertama. Kartu Perubahan Rencana Studi (KPRS) digunakan untuk mengghanti mata kuliah dalam KRS yang dilakukan oleh mahasiswa setelah dikonsultasikan ke Dosen PA . 4. kedua. Registrasi untuk Semester Berikutnya. KPRS (Kartu Perubahan Rencana Studi) 1. KHS adalah rapor bagi mahasiswa. ketiga dan keempat sesuai dengan aturan yang berlaku di Universitas Brawijaya. KHS digunakan untuk menentukan besarnya beban studi semester berikutnya. 10. Jadwal kuliah diumumkan pada setiap awal semester. KHS asli tidak boleh hilang. 4. 2. 1. 5. 170 . 3. Evaluasi keberhasilan studi akhir semester ditujukan untuk menentukan besarnya beban sks (satuan kredit semester) yang diperbolehkan untuk dit empuh berdasarkan nilai akhir mata kuliah yang ada pada KHS yang diterima mahasiswa.mahasiswa harus memprogramkan mata kuliah yang akan diikutinya di KRS. Pemrograman Kuliah di KRS (Kartu Rencana Studi) Untuk dapat mengikuti kuliah. untuk untuk 2. Selain mahasiswa yang bersangkutan. Masa Perkuliahan Awal 1.ketiga dan keempat dilakukan menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan diperbolehkan atau tidak melanjutkan studi di Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Menandatangani daftar hadir setiap mengikuti tatap mata kuliah/kegiatan praktikum. Kartu Hasil Studi (KHS) diterima Mahasiswa.kedua. 2. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN DALAM SATU SEMESTER 1. Mata kuliah yang ditawarkan Mata kuliah yang ditawarkan untuk setiap program studi diumumkan pada setiap awal semester.nya Waktunya ditentukan sesuai dengan kalender akademik. Jadwal Kuliah. dasar pembuatan daftar nilai atau transkip nilai. Tatap muka di kelas sesuai jadwal kuliah Tugas terstruktur Tugas mandiri Kegiatan praktikum bagi mata kuliah yang ada praktikumnya. 2. 5. 3. 1. 3.Akademik. serta menghitung besarnya ind eks prestasi kumulatif (IPK yang akan digunakan untuk evaluasi keberhasilan studi) 9.nilai dimasukkan dalam KHS. 4. kehilangan KHS harus segera lapor ke dosen P A. salinan KHS juga diterima oleh orang tua mahasiswa dan dosen PA.2. Dilakukan evaluasi keberhasilan studi tahun pertama. Evaluasi Keberhasilan Studi.

Tugas terstruktur Tugas mandiri Praktikum (termasuk pembuatan laporan praktikum d an ujian praktikum). Bila kehadiran mahasiswa kurang dari 80% saat akhir perkuliahan .6. Tatap muka dikelas sesuai jadwal. 2. Pembatalan mata kuliah dilakukan suatu sebab tertentu. Menandatangani daftar hadir setiap mengikuti tatap mata kuliah/kegiatan praktikum. 3. Dilakukan oleh mahasiswa dan dikonsultasikan ke dosen PA. 1. 2. Daftar hadir dibuat berdasarkan KRS / KPRS yang diprogramkan mahasiswa Daftar hadir ditandatangani oleh yang bersangkutan sesuai d engan baris dengan nama yang sesuai. Mahasiswa yang tidak tercantum namanya dalam daftar hadir harus segera melapor ke sub bag. 171 . 3.maka mahasiswa tidak diperkenankan untuk mengikuti ujian akhir. 5. 5. 10. Minggu Tenang 1. Setiap selesai kuliah daftar hadir akan diambil oleh petugas pelayanan kelas untuk direkap serta akan diberi tanda bila mahasiswa tidak menandatanganinya. Masa Perkuliahan setelah UTS 1. Selama satu minggu mahasiswa belajar untuk UAS. karena kealpaan mahasiswa. 3. 4. Mata kuliah yang digagalkan tidak dapat diganti oleh mata kuliah lain. Dosen bertanggung jawab atas daftar hadir mahasiswa selama dalam kelas. 4. 2. 9. 7. Pengumuman bagi mahasiswa yang terkena presensi kurang dari 80% tatap kuliah (bagi mereka ini tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir) 11. Ujian akhir Semester (UAS) Dilaksanakan sesuai jadwal yang tercantum dalam kalender akademik. 6. Daftar Hadir. 2. 8. 4.Akademik. Pembatalan Mata Kuliah. Ujian tengah semester (UTS) Dilaksanakan sesuai jadwal yang tercantum dalam kalender akademik. 1. Waktunya disesuaikan dengan kalender akademik.

172 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->