CERPEN SEPUCUK SURAT DARI KAWAN Oleh Kamalkhalid Kamarludin TEMA Semangat setia kawan yang sangat akrab

rab antara dua orang sahabat sejak kanak-kanak sampai masa persekolahan. PERSOALAN

3)

Kawan baik Abe. Dia telah berkawan dengan Abe sejak kanak-kanak lagi Dia mempunyai seorang adik Berasa gembira kerana Abe akan berpindah ke Kuantan dan tinggal bersama dengannya Dia amat menghargai persahabatan Mengambil berat dan ingin mengetahui rahsia yang dipendam oleh Abe selama ini. Dia memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR.

1) 2)

4) 5)

Pengetua Sekolah Menengah Saint Thomas, Kuantan Dia seorang pengetua yang baik hati terhadap pelajar.

1) 2)

Ketabahan seorang sahabat dalam menghadapi ujian hidup. Semangat setia kawan yang teguh dalam hubungan persahabatan 3) persahabatan Menghargai perhubungan

6) 7)

Zul dan Fadli 1)Mereka ialah kawan Kamal 2)Mereka kurang berkawan dengan Kamal sejak dia berkawan dengan Abe 3) Mereka cemburu melihat keakraban hubungan Kamal dengan Abe. LATAR a) Latar Tempat i) Rumah Kamal Terletak di Lorong 5 ii) Terminal Bas Makmur Stesen bas, tempat Kamal menunggu Abe tiba dari Kelantan. iii) Negeri Kelantan Tempat tinggal Abe sebelum berpindah ke Kuantan iv) Sekolah Menengah Saint Thomas Tempat Kamal dan Abe belajar v) Sekitar Cenderawasih Tempat Kamal dan Abe bersiar vi) Bandar Kuantan Tempat Kamal dan Abe bersiar-siar kira-kira lima jam vii) Pusat Hiburan Keluarga di Kuantan Parade Tempat Kamal dan Abe bermain permianan video. viii) Berjaya Megamall, Kuantan Pusat membeli belah yang dikunjungi oleh Kamal dan Abe.

8)

4) Rahsia hidup yang sukar untuk dikongsi dengan orang lain 5) Pengorbanan kepentingan sahabat hidup untuk

1) 2)

Abe Abe ialah kawan baik Kamal Nama sebenarnya Tarmizi ialah Wan Mohd.

6) Sahabat yang baik dapat membentuk diri seseorang itu kea rah yang positif 7) Kesedihan akibat terpaksa berpisah dengan kawan. 8) Kegigihan untuk mencapai kejayaan dalam peperiksaan 9) Menghormati hak seorang sahabat

3)

Dia tinggal di Kelantan dan berpindah ke Kuantan, Pahang Dia belajar di Sekolah Menengah Saint Thomas bersama dengan Kamal Semasa di Kuantan, dia tinggal di rumah Kamal Dia bersopan santun, baik hati, peramah dan pemaaf Dia bijak dan cemerlang dalam pelajaran Sangat berahsia tentang hidupnya

4)

5)

b) Latar Masa
i) ii) iii) iv) Pada minggu lepas Kamal mengirimkan surat kepada Abe Pada waktu petang Kamal menerima balasan surat daripada Abe Pada pukul 9.45 Kamal terjaga dari tidur dan akan ke stesen bas untuk menjemput Abe dari Kelantan Pada pukul 3.00 pagi Abe menaiki bas dari Kelantan menuju ke Kuantan Pada pukul 6.30 petang Kamal dan Abe berjalan pulang ke rumah selepas berjalan di sekitar Cenderawasih Pada hari Sabtu Kamal dan Abe pergi ke Bandar Kuantan

6) 10) Kegembiraan menyambut kedatangan kawan lama. 7) WATAK DAN PERWATAKAN Aku/Kamal 1) Kamal tinggal di Kuantan, Pahang 2) Berusia 15 tahun 8) 9)

Selepas mendapat keputusan PMR, Abe pulang semula ke Kelantan.

v) vi)

Encik Chow Ah Soon

vii)

Pada pukul 2.00 petang Kamal dan Abe pulang ke rumah selepas hampir lima jam di Bandar Kuantan.

c) Latar Masyarakat i) Masyarakat pelajar sekolah menengah

ii) iii) Kamal dan Abe belajar di tingkatan tiga Sekolah Menengah Saint Thomas Masyarakat guru Encik Chow Ah Soon, pengetua Sekolah Menengah Saint Thomas. Masyarakat yang mementingkan hubungan persahabatan Kamal sangat gembira apabila mendapat tahu Abe, sahaa=bat karibnya akan berpindah semula ke Kuantan. Masyarakat yang suka berahsia Abe tidak memberitahu Kamal tentang rahsia hidupnya.

Sementara itu, Abe ditempatkan di kelas bersebelahan dengan kelas Kamal. Kedatangan Abe menyebabkan berlaku perubahan terhadap diri Kamal. Mereka sering belajar bersama-sama. Mereka juga rajin ke perpustakaan untuk mengulangkaji pelajaran demi mencapai kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR nanti.

c)

iv)

PLOT a) Permulaan Kamal berasa gembira kerana Abe akan bersekolah semula di Kuantan. Abe ialah sahabat lamanya yang sangat rapat. Semasa dia berada di Kuantan, Abe akan tinggal di rumahnya. Kamal sangat gembira kerana tidak lama lagi dia akan dapat pergi ke sekolah bersama-sama Abe. Selepas tiga tahun menetap di Kelantan, Abe kembali semula ke Kuantan. Sebelum ini ,Kamal dan Abe berhubung melalui telefon dan surat, tetapi kelak dia Abe akan dapat bersamasama seperti mereka masih kanak-kanak dahulu.

Klimaks selepas makan pada waktu rehat, Abe mengadu bahawa dia sait perut. Kamal terpaksa meminta kebenaran daripada pengetua untuk menghantar Abe pulang ke rumah. Kamal semakin risau melihat keadaan Abe dan mencadangkan supaya Abe pergi ke klinik. Abe meyakinkan Kamal bahawa keadaannya tidak membimbangkan dan Kamal tidak perlu risau tentangnya. Kamal tidak berputus asa dan masih ingin mengetahui apa sebenarnya yang dirahsiakan oleh Abe. Abe hanya menyatakan bahawa Kamal akan tahu juga pada suatu hari nanti.

d) Peleraian Abe dan Kamal mendapat

keputusan yang cemerlang dalam PMR. Keluarga Abe juga dating untuk menjemput Abe pulang ke Kelantan semula. Oleh yang demikian, mereka akan berpisah semula. Kamal mula merasakan kehilangan sahabat yang akrab. Pertanyaan dan hasratnya untuk mengetahui rahsia Abe tidak tercapai. Sebelum berangkat pulang, Abe meninggalkan sepucuk surat kepada Kamal. Dalam surat itu ada sesuatu yang ingin dinyatakan oleh Abe. Bagaimanapun, Kamal tidak sempat menghabiskan bacaan kandungan surat itu kerana adiknya secara tiba-tiba dating merentap surat itu di tangannya sehingga terkoyak dan mencampakkan ke dalam unggun api.

berlaku setelah hamper tiga tahun tidak dikunjunginya. b) Teknik imbas kembali. Kamal cuba mengingati semula pengalaman ketika bersama Abe. Contohnya: Aku masih ingat lagi bagaimana kami disengat tebuan sewaktu melastik burung tekukur di dalam semak, terjatuh dari titi ketika memancing ikan di sungai . c) Teknik imbas muka. Kamal memikirkan Abe. Contohnya : Dalam hatiku terdetik, apakah perkara sebenar yang tersirat di sebalik kejadian ini?Hanya Tuhan sahajayang tahu. d) Teknik dialog. Percakapan antara Kamal dengan ibunya. Contohnya : Ibu! Dia nak datang, bu! Dia nak datang!:. Yang kau menggelinjang di depan ibu ni, kenapa? Memeningkan kepada ibu sahaja. e) Teknik saspens. Ketika Kamal membuka sepucuk surat yang ditinggalkan oleh Abe kepadanya. Pembaca tertanya-tanya akan kandungan surat tersebut. Contohnya : Zaas!... aku tidak sempat membaca ayat yang seterusnya kerana adik kecilku merentap surat di tanganku lalu surat itu terkoyak. f) Teknik Monolog Dalaman. Contohnya : Perasaanku mula merasa tidak tenteram apabila melihat kedua-dua orang tua Abe tiba. Abe akan pulang ke negeri Cik Siti Wan Kembang. Abe akan meninggalkan aku. GAYA BAHASA a) Personifikasi - mengukir kenangan, memecah kesunyian subuh

b) Perkembangan Kamal menyambut ketibaan

Abe dari Kelantan dengan penuh kegembiraan. Kamal membawa Abe bersiarsiar di Bandar Kuantan dan menghabiskan masa selama lima jam di Bandar itu. Kamal berasa hairan apabila riak wajah Abe menampakkan ada sesuatu rahsia yang cuba disembunyikan. Abe tampak murung dan runsing seolah-olah sedang memikirkan sesuatu. Kamal berjanji mahu menyelongkar segala rahsia Abe apabila tiba masanya nanti.

b)

Metafora - buku rahsia, tirai malam

TEKNIK PLOT a) Teknik pemerian. Contohnya : Hari ini hati Sabtu. Setelah selesai urusan perpindahan sekolah, Abe mengajak aku ke Bandar untuk melihat-lihat perubahan yang

c) Peribahasa - naik darah, kurang siuman, bagaikan isi dengan kuku, jejak langkah

d)

Hiperbola - Aku melompat seolah-olah melepasi ketinggian Menara Berkembar Petronas

e) f)
g)

Simile - seperti orang gila, seperti menyimpan buku di perpustakaan Bahasa Arab Assalamualaikum Sinkope ku, bu, ni, saja, tak

b) Kita hendaklah rajin dan gigih belajar demi mencapai kejayaan dalam pelajaran

c)

Kita haruslah ikhlas semasa memberikan pertolongan kepada orang lain. d) Kita haruslah prihatin dan mengambil berat terhadap masalah yang dialami oleh rakan

NILAI

a)

Menghargai persahabatan sangat menghargai persabahatannya dengan Abe.

Kamal hubungan

e)

Kita

hendaklah

saling

sayang

menyayangi antara satu sama lain.

b) Baik Hari Kamal dan keluarganya menerima kedatangan Abe untuk tinggal bersama mereka c) Keikhlasan Kamal ikhlas menerima kedatangan Abe ke rumahnya. d) Kesetiaan Walaupun berjauhan, namun Kamal dan Abe tetap berhubung melalui surat dan telefon e) Rajin Kamal dan Abe rajin mengulangkaji pelajaran bersama-sama untuk menghadapi peperiksaan PMR. f) Prihatin Kamal menyedari tentang perubahan sikap dan keadaan kesihatan Abe g) Menolong Kamal menolong menghantar Abe balik ke rumah semasa Abe sakit perut di sekolah h) Pengorbanan Walaupun Kamal sepatutunya menjalani sesi latihan badminton, namun dia tetap menemani Abe ke Bandar.

PENGAJARAN a) Kita hendaklah jujur dan ikhlas dalam persahabatan