P. 1
Silabus-Metodologi-Penelitian

Silabus-Metodologi-Penelitian

|Views: 339|Likes:

More info:

Published by: Jainal Abidin Dongoran on Mar 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/01/2012

pdf

text

original

SILABUS MATA KULIAH

MATA KULIAH BOBOT PRASYARAT PROGARAM STUDI DOSEN KOMPETENSI DASAR : : : : : : METODE PENELITIAN PENDIDIKAN 3 SKS PAI Jainal Abidin, S. Ag Memahami konsep-konsep Metode Penelitian Pendidikan, mampu melakukan penelitian pendidikan dengan metode yang benar. Pengalaman Belajar Memperhatikan presentasi dosen, mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan materi bahasan (Kecakapan hidup: kecakapan menggali dan menemukan informasi, mengolah informasi dan Indikator • Menjelaskan definisi penelitian • Menjelaskan jenis-jenis metode penelitian • Memahami karakteristik proses penelitian • Memahami tahapantahapan Penilaian Alokasi Waktu (Menit) 1 x pertemuan Sumber/ Bahan/ Alat Buku-buku Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan, skripsi dan hasil-hasil penelitian lain

Kompetensi Dasar dan Hasil Belajar Memahami konsep dasar metode penelitian pendidikan

Materi Pokok dan Uraian Materi Pokok Pentingnya penelitian, jenis-jenis metode penelitian, karakteristik proses penelitian, tahapantahapan penelitian secara garis besar

1

memecahkan masalah) Memiliki kemampuan untuk mencari dan menemukan masalah penelitian Karakteristik masalah, Sumber masalah, variabel penelitian Mendengarkan presentasi dosen, praktek (Kecakapan hidup: kecakapan menggali dan menemukan informasi, mengolah informasi dan memecahkan masalah)

penelitian Laporan • Menjelaskan tugas individu tentang karakteristik masalah • Mampu mencari sumber-sumber masalah dalam lingkup pendidikan • Menjelaskan variabelvariabel penelitian • Menghubungk an variabelvariabel dalam konteks masalah penelitian Praktek Kerja Menjelaskan lingkup masalah 2 x Buku-buku pertemuan Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan, skripsi dan hasil-hasil penelitian lain

Menemukan masalahmasalah dalam pembelajaran

Lingkup Pembelajaran, Masalahmasalah pembelajaran,

Mempelajari bahan dari dosen, praktek membuat masalah pembelajaran

2 x pertemuan

2

praktek mencari sumber literatur di buku. majalah dan internet pembelajaran Membuat rumusan masalah pembelajaran dalam PTK Praktek Kerja 2 x pertemuan • Mampu menyusun asumsi. jurnal. hipotesis penelitian dan ruang lingkup penelitian • Asumsi dalam penelitian • Hipotesi s dalam penelitian Mempelajari bahan dari dosen. dan menentukan ruang lingkup penelitian Mampu mencari literatur dalam bentuk buku • Mampu mencari literatur dalam bentuk jurnal • Mampu mencari literatur dalam bentuk internet • Mampu membuat asumsi • Mampu Praktek Kerja 1 x pertemuan 3 .Penelitian Tindakan Kelas (PTK) • Mampu • Mencari melakukan sumbertinjauan sumber buku literatur/ • Mencari kepustakaan sumbersesuai dengan sumber rumusan jurnal masalah yang • Mencari ada literatur di Internet Mempelajari bahan dari dosen. praktek membuat asumsi. hipotesis.

menemukan variabel. mengolah informasi. menentukan populasi dan sampel • Beberapa Desain penelitian kuantitati f • Beberapa desain penelitian kualitatif • Teknik pengambila n sampel Mempelajari bahan dari dosen. menunjukkan hubungan dan perbedaan variabel dan memecahkan masalah) membuat hipotesis • Mampu menentukan ruang lingkup penelitian Hasil Praktek Kerja 2 x pertemuan • Mampu membuat desain penelitian sesuai dengan rumusan masalah yang sudah dibuat • Mampu menentukan populasi • Mampu menggunakan teknik pengambilan sampel yang tepat 4 . praktek membuat desain penelitian sesuai dengan masalah penelitiannya masing-masing (Kecakapan hidup: kecakapan menggali dan menemukan informasi.Mampu menyusun desain penelitian.

sub • Variabel penelitian • Mempelajar i bahan-bahan dari dosen (Kecakapan hidup: kecakapan menggali dan menemukan Hasil Praktek Kerja 1 x pertemuan 5 .• Memiliki kemampuan untuk menentukan instrumen penenlitia n dan menguji validitas dan reliabilit as nya • Instrume n Tes dan Non Tes • Pengujia n validitas dan reliabilit as • Mempelajar i bahan-bahan dari dosen • Prakt ek menghitung validitas dan reliabilitas (Kecakapan hidup: kecakapan menggali dan menemukan informasi. menemukan variabel. menunjukkan hubungan dan perbedaan variabel dan memecahkan masalah) Hasil Praktek Kerja 2 x pertemuan • Mampu menggunakan berbagai instrumen penelitian • Mampu menghitung validitas dan reliabilitas • Memiliki kemampuan untuk menentukan variabel. mengolah informasi.

menunjukkan hubungan dan perbedaan variabel dan memecahkan masalah) • Menentukan variabel. menemukan variabel. mengolah informasi.variabel dan indikator informasi. menemukan variabel. mengolah informasi. • Analisis praktikum Data (Kecakapan hidup: kuantitatif kecakapan menggali dan menemukan informasi. menunjukkan hubungan dan perbedaan variabel dan memecahkan masalah) Hasil praktek kerja 2 x pertemuan • Menjelaskan konsep data dan skala data • Menentukan alat analisis sesuai dengan skala data 6 . sub variabel dan indikator dalam suatu tabel • Memiliki kemampuan untuk melakukan analisis data • Mempelajar i bahanbahan dari dosen • Melihat • Data dan contoh skala data perhitunga.

Memiliki kemampuan Menulis Laporan hasil penelitian Mempelajari bahan-bahan dari dosen • Menulis laporan hasil penelitian • Mampu menggunakan model penulisan seperti yang ditetapkan UIN Malang Hasil Praktek kerja 1 x pertemuan 7 .

Sutrisno Hadi 8 . Pengertian Penelitian Penelitian adalah suatu penyelidikan atau suatu usaha pengujian yang dilakukan secara teliti. hati-hati. dan kritis dalam mencari fakta-fakta atau prinsip-prinsip dengan menggunakan langkah-langkah tertentu. J.(1). 3. Dalam mencari fakta-fakta ini diperlukan usaha yang sistematis untuk menemukan jawaban ilmiah terhadap suatu masalah. David H Penny Penelitian adalah pemikiran yang sistematis mengenai berbagai jenis masalah yang pemecahannya memerlukan pengumpulan dan penafsiran fakta-fakta.Pengertian Penelitian A. serta sistematis. 2. Beberapa pakar lain memberikan definisi penelitian sebagai berikut : 1. Suprapto Penelitian adalah penyelidikan dari suatu bidang ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta-fakta atau prinsip-prinsip dengan sabar.

penelitian berasal dari bahasa Inggris “research†ン (re berarti kembali.Sesuai dengan tujuannya. penelitian adalah penyelidikan yang hati-hati dan kritis dalam mencari fakta dan prinsip-prinsip. dan search berarti mencari). The New Horison Ladder Dictionary Pengertian research ialah a careful study to discover correct information. suatu penyelidikan yang amat cerdik untuk menetapkan sesuatu. penelitian dapat diartikan sebagai usaha untuk menemukan. mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan. Hillway dalam bukunya Introduction to research mengemuka-kan bahwa penelitian adalah suatu metode belajar yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu 9 . 5. yang artinya. 4. Mohammad Ali Penelitian adalah suatu cara untuk memahami sesuatu melalui penyelidikan atau usaha mencari bukti-bukti yang muncul sehubungan dengan masalah itu. yang dilakukan secara hati-hati sekali sehingga diperoleh pemecahannya. suatu penyelidikan yang dilakukan secara hati-hati untuk memperoleh informasi yang benar. Dengan demikian research berarti mencari kembali. Secara etimologi. Menurut kamus Webster’s New Internasional.

masalah yang muncul dalam pikiran peneliti berdasarkan penelaahan situasi yang meragukan (a perplexing situation). Jawaban ilmiah adalah rumusan pengetahuan. teknik dan metode. 10 . prinsip baik yang bersifat abstrak maupun konkret yang dirumuskan melalui alat. generaliasi. Kadang-kadang orang menyamakan pengertian penelitian dengan metode ilmiah. Fokus perhatian dalam suatu penelitian adalah masalah. Masalah adalah titik sentral dari keseluruhan penelitian. Sesuai dengan tujuannya. dan menguji kebenaran suatu pengetahuan dimana usaha-usaha itu dilakukan dengan menggunakan metode ilmiah. Kegiatan penelitian adalah suatu kegiatan objektif dalam usaha mengembangkan. 1965) Tuckman mendefinisikan penelitian (research) : “ a systematic attempt to provide answer to question †ン yaitu penelitian merupakan suatu usaha yang sistematis untuk menemukan jawaban ilmiah terhadap suatu masalah. Sistematis artinya mengikuti prosedur atau langkah-langkah tertentu. baik berupa teori. yaitu empiris dan analisis. teori-teori yang disusun secara sistematis melalui proses yang intensif dalam pengembangan generalisasi. Penelitian itu sendiri bekerja atas dasar asumsi. mengembangkan.masalah sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut. serta menguji ilmu pengetahuan berdasarkan atas prinsip-prinsip.primernya. Sedangkan metode ilmiah lebih mementingkan aplikasi berpikir deduktif-induktif di dalam memecahkan suatu masalah. penelitian dapat diartikan sebagai usaha untuk menemukan. (Hillway.

1. 1. Contoh : Dimasa Ptolemaeus berkembang teori geosentri. Cara memperoleh pengetahuan 1.B. Contoh : matematika adalah pengasah otak. tapi tidak ditunjang oleh informasi empiris. Intuitif 11 . Pengetahuan didasarkan pada pikiran sehat yang secara umum diterima kebenarannya. Commonsense: akal sehat. yang merupakan doktrin dari kaum gereja yang berkuasa saat itu. Otoritas Pengetahuan didasarkan pada penghormatan atas kekuasaan seseorang atau sesuatu tanpa kritik.

Logika Pengetahuan yang didasarkan pada kebenaran rasional atau logika. Contoh : Mayor premise : Semua manusia mati Minor premise : Socrates adalah manusia Kesimpulan : Sorates mati. pengetahuan diperoleh dari data-data hasil penelitian. 12 . Empiris Pengetahuan diperoleh dari objek pegetahuan itu sendiri. Contoh : Doktrin dari Supranatural 1. 1.Pengetahuan yang didasarkan atas firasat atau pengalaman.

13 . terumus jelas dan terperinci.ciri penelitian 1. primer dan sekunder. bertujuan dan bermetode. Ciri . Berproduk: abstrak (berupa: prinsip. 7. sistematis. dan teoritik) atau konkret (berupa: model atau alat) D. terumus jelas dan terperinci. generalisasi. Berlogika. Memiliki masalah. Berfungsi menjawab permasalahan tertentu. bersifat objektif. 5. 9. Memiliki hipotesis. 2. 8. Non-etikal. 3. Terencana. Siklikal. menggunakan instrumen yang tepat dan reliabel. berdasarkan analisis teoritis. 6.C. 4. Dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode tertentu. Karakteristik penelitian : 1. Memiliki sumber data. 10. Empiris. 2. berdasarkan observasi fenomena. Berakurasi dan valid.

Penelaahan kepustakaan. 11. Identifikasi. Identifikasi. 8. 4. 3. E. 9. Penentuan sample. 2. Penyusunan hipotesis.3. 6. pemilihan. dan perumusan masalah. Melibatkan kegiatan pengumpulan. 7. 10. Interpretasi hasil analisis. Pemilihan atau pengembangan alat pengambil data. Pengumpulan data. dan pemberian definisi operasional variablevariabel. Penyusunan rancangan penelitian. Penyusun laporan/publikasi penelitian. 5. 14 . Langkah-langkah penelitian : 1. Pengolahan dan analisis data. pengolahan dan penyimpulan data (fakta dan opini). klasifikasi.

(3).1996:16) penelitian adalah investigasi yang sistematis. perhatiian atau pengamatan awal terhadap fakta atau fenomena merupakan awal dari kegiatan penelitian yang menimbulkan suatu pertanyaan atau masalah (indriantoro & supomo. dan analisis data yang sistematis untuk pengambilan kesimpulan yang objektif dalam rangka membantu dalam pembuatan keputusan-keputusan. 1986:17-18) suatu proses sistematis dan oyektif yang meliputi pengumpulan. terkontrol. empiris. c)karakteristik penelitian bersifat obyektif adalah dengan maksud mendapatkan suatu hasil yang diperoleh dari penelitian ini oleh para ilmuan yang lain akan sama apabila studi yang sama dilakukan pada kondisi 15 . dan kritis mengenai suatu fenomena yang menjadi perhatian pengambilan keputusan manajerial(Davis & cosenza. pencatatan. terkontrol.yaitu kesimpulan yang rasional diturunkan dari bukti yang ada. karakteristik penelitian penelitian bersifat kritis dimana dari penelitian ini dapat mendorong suatu kepastian dan proses penelitian untuk mengidentifikasi masalah dan metode untuk mendapatkan solusi b) karakteristik penelitian bersifat logis yang mana dari penelitian merujuk pada metode dari argumentasi ilmiah. empiris dan kritis dari suatu proposisi hipotesis mengenai hubungan tertentu antarfenomena(kerlinger.Pengertian Penelitian Penelitian merupakan refleksi dari keinginan untuk mengetahui sesuatu berupa fakta-fakta atau fenomena alam.2000:5) Penelitian adalah suatu investigasi yang sistematis. analisis data untuk membantu pengambilan keputusan (zikmund. 1993:9) dari sini dapat disimpulkan bahwasannya penelitian merupakan suatu proses pengumpulan.

karena pada beberapa kasus. d) karakteristik penelitian yang bersifat konseptual dan teoritis adalah dengan maksud bahwasannya ilmu pengetahuan mengandung arti pengembangan suatu struktur konsep dan teoritis untuk menuntun dan mengarahkan upaya penelitian. topic digunakan sebagai judul atau sub judul dari suatu penelitian. Hal ini dapat difahami. hasil penelitian dikatakan sama apabila dapat dibuktikan kebenarannya. karena formulasi judul biasanya sudah memuat hal-hal 16 . kinerja birokrasi. Langkah pertama yang harus diambil peneliti untuk memulai suatu penelitian adalah dengan menentukan atau memilih topik penelitian. namun karena masih bersifat sangat umum. Penentuan topik ini penting. dan motivasi kerja pegawai. kualitas pelayanan publik. topik penelitian belum dapat mengarahkan kemana penelitian akan dibawa. (4). Topic penelitian ini dalam pemahamanannya sering dikaburkan dengan Judul penelitian. Pembedaan topic dari judul ini sebenarnya dapat dilihat terutama dari formulasi susunan kalimatnya.yang sama. Topik dalam penelitian ilmu sosial diperoleh dari berbagai isu yang berkembang dalam masyarakat atau dalam proses penyelenggaraan negara. seperti kemiskinan. TAHAPAN-TAHAPAN PENELITIAN Terdapat 7 (tujuh) tahap dalam proses mendapatkan pengetahuan melalui research. meliputi: 1) Pemilihan topik. e) karakteristik penelitian yang bersifat Empiris adalah dimaksudkan agar hasil yang didapat nantinya dan pada prinsipnya berstandar pada realita yang ada. pertumbuhan ekonomi.

Untuk kepentingan penelitian. Sebagaimana telah disebutkan.yang spesifik agar mampu mencerminkan substansi dari penelitian tersebut. topic harus sudah ditetapkan pada tahap awal proses penelitian.Bagaimana tingkat kompetensi 17 . maka topik tersebut harus diturunkan sampai tingkatan yang mudah dioperasionalkan. bahwa topik penelitian pada umumnya masih bersifat sangat umum (general) sehingga pengetahuan yang akan digali juga sangat luas dan kurang terfokus. 2) Pemfokusan Pertanyaan penelitian. Selain itu.Bagaimana model kompetensi Aparatur kepemimpinan untuk pemangku jabatan pimpinan pada instansi pemerintah di Daerah ? . sehingga data dan informasi yang akan digali dari penelitian tersebut menjadi jelas. Contoh: Topik Pertanyaan fokus penelitian Kompetensi SDM . Fokus penelitian tersebut dapat diperoleh melalui penyusunan pertanyaan-pertanyaan penelitian (research questions) atau rumusan masalah (problem statement) yang terkait dengan topik tersebut. sedangkan perumusan judul dapat dilakukan baik pada saat awal maupun ketika penelitian sudah selesai dilakukan.

peneliti terlebih dahulu melakukan pendalaman terhadap topik tersebut. tujuan penelitian. Hal yang menarik untuk diteliti atau isu yang menarik perhatian peneliti dari topik tersebut dan akan diperoleh jawabannya melalui proses penelitian latar belakang dari 3) Desain Penelitian.Dsb Penerapan . dan berbagai prosedur untuk penentuansample/key informan. 4) Pengumpulan Data 18 .Bagaimana pengaruh Kebijakan desentralisasi fiskal terhadap desentralisasi kesenjangan antar daerah di fiskal di Indonesia Indonesia periode 1999-2004? Untuk merumusan fokus penelitian. variabelvariabel yang digunakan dalam penelitian. Desain penelitian melingkupi berbagai informasi penting tentang rencana penelitian.pemangku jabatan eselon IV di Kotamadya Jakarta Pusat? . Dalam desain penelitian diuraikan tentang pertanyaan fokus penelitian. penggalian dan analisa data.

Pada jenis penelitian eksplanatory. Proses pengumpulan data ini dilakukan mengacu pada prosedur penggalian data yang telah dirumuskan dalam desain penelitian. selanjutnya disampaikan keberbagai pihak. 19 .Merupakan proses pengumpulan berbagai data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. data sekunder. data kuantitatif dan data kualitatif. 6) Interpretasi Data Hasil analisa data kemudian diinterpretasikan sehingga data-data tersebut memberikan informasi yang bermanfaat bagi peneliti. 7) Diseminasi Hasil penelitian. Sedangkan pada penelitian deskriptif. juga agar hasil penelitian mendapatkan umpan balik dari dunia ilmiah. Adapun data berdasarkan jenisnya dapat dibedakan atas data primer. Tujuan diseminasi ini adalah selain untuk memasyarakatkan hasil temuan pada masyarakat dan forum ilmiah. 5) Analisa Data Data dan informasi yang diperoleh dari proses pengumpulan data selanjutnya dianalisa menggunakan prosedur yang tepat sesuai jenis data dan rancangan yang telah dirumuskan dalam desain penelitian. interpretasi ini adalah untuk menjelaskan fenomena penelitian secara mendalam berdasarkan data dan informasi yang tersedia. tahap interpretasi data adalah tahap mengkaitkan hubungan antara berbagai variabel penelitian dan untuk menjawab apakah hipotesa kerja diterima ataukah ditolak.

20 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->