You are on page 1of 12

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : VII : 2010/2011

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 3 4 5 4 4 5 25 4 4 5 4 4 5 26

Pekan tidak efektif 0 1 2 0 0 2 5 1 0 1 0 0 2 4

Pekan efektif 3 3 3 4 4 3 20 3 4 4 4 4 3 22

Jam efektif 15 15 15 20 20 15 100 15 20 20 20 20 15 110

Keterangan

Awal puasa Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1 UN/UAS

Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2010

Guru Mata pelajaran

DRS. KETUT KAWICE, M.PD NIP. 195909091983021003

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

RINCIAN MINGGU EFEKTIF


Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : VII : 2011/2012

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 2 5 4 4 5 4 24 4 5 4 4 5 4 26

Pekan tidak efektif 0 2 1 0 0 1 4 1 0 0 2 0 1 4

Pekan efektif 2 3 3 4 5 3 20 3 5 4 2 5 3 22

Jam efektif 10 15 15 20 25 15 100 15 25 20 10 25 15 110

Keterangan

Idul fitri Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1

UN/UAS Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2011

Guru Mata pelajaran

ROBIN PANJAITAN, S.Pd NIP. 196306301989031004

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

RINCIAN MINGGU EFEKTIF


Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : VIII : 2010/2011

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 3 4 5 4 4 5 25 4 4 5 4 4 5 26

Pekan tidak efektif 0 1 2 0 0 2 5 1 0 1 0 0 2 4

Pekan efektif 3 3 3 4 4 3 20 3 4 4 4 4 3 22

Jam efektif 15 15 15 20 20 15 100 15 20 20 20 20 15 110

Keterangan

Awal puasa Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1 UN/UAS

Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2010

Guru Mata pelajaran

DRS. KETUT KAWICE, M.PD NIP. 195909091983021003

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

RINCIAN MINGGU EFEKTIF


Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : VIII : 2011/2012

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 2 5 4 4 5 4 24 4 5 4 4 5 4 26

Pekan tidak efektif 0 2 1 0 0 1 4 1 0 0 2 0 1 4

Pekan efektif 2 3 3 4 5 3 20 3 5 4 2 5 3 22

Jam efektif 10 15 15 20 25 15 100 15 25 20 10 25 15 110

Keterangan

Idul fitri Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1

UN/UAS Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2011

Guru Mata pelajaran

ROBIN PANJAITAN, S.Pd NIP. 196306301989031004

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

RINCIAN MINGGU EFEKTIF


Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : IX : 2010/2011

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 3 4 5 4 4 5 25 4 4 5 4 4 5 26

Pekan tidak efektif 0 1 2 0 0 2 5 1 0 1 0 4 5 11

Pekan efektif 3 3 3 4 4 3 20 3 4 4 4 0 0 15

Jam efektif 15 15 15 20 20 15 100 15 20 20 20 0 0 75

Keterangan

Awal puasa Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1 UN/UAS

Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2010

Guru Mata pelajaran

DRS. KETUT KAWICE, M.PD NIP. 195909091983021003

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

RINCIAN MINGGU EFEKTIF


Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran : IPA : SMP N 5 Argamakmur : IX : 2011/2012

Semester I

Bulan Juli Agustus September Oktober November Desember Jumlah Januari Februari Maret April Mei Juni Jumlah

Banyak pekan 2 5 4 4 5 4 24 4 5 4 4 5 4 26

Pekan tidak efektif 0 2 1 0 0 1 4 1 0 0 2 5 4 12

Pekan efektif 2 3 3 4 5 3 20 3 5 4 2 0 0 14

Jam efektif 10 15 15 20 25 15 100 15 25 20 10 0 0 70

Keterangan

Idul fitri Idul fitri

Libur semester 1

II

Libur semester 1

UN/UAS Libur semester 2

Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur

Argamakmur,

juli 2011

Guru Mata pelajaran

ROBIN PANJAITAN, S.Pd NIP. 196306301989031004

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

PROGRAM TAHUNAN

Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran Semester I No 1

: IPA : SMP N 5 Argamakmur : VII : 2010/2011 Standar Kompetensi / Kompetensi dasar Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.1 Mendeskripsi-kan besaran pokok dan besaran turu-nan beserta satuannya. 1.2. Mendeskripsi-kan pengertian suhu dan pengukurannya 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan mengguna-kan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Memahami kalsifikasi zat 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat 2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran 3 Alokasi waktu 14 jp Ket

6 jp 4 jp 4 jp

19 jp 6 jp

5 jp

4 jp

4 jp

Memahami wujud zat dan `18 jp perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat 4 jp berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan seharihari 3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis 6 jp dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Melakukan percobaan yang 4 jp

berkaitan dengan pemuain kehidupan sehari-hari

dalam

3.4 Mendeskripsi-kan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia 4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Ulangan harian Ulangan semester remedial Cadangan Jumlah II 5 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik 5.2 menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejalagejala alam 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

4 jp

17 jp 4 jp 4 jp

4 jp

5 jp

6 jp 2 jp 2 jp 12 jp 100 jp 22 jp 3 jp

7 jp

8 jp

4 jp

18 JP

6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6.2 Mengklasifikasi-kan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2 Mengidentifikasi-kan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingku-ngan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

6 JP

6 JP

6 JP

28 JP

8 JP

6 JP

6 JP

8 JP

Ulangan harian Ulangan semester Remedial Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur Argamakmur,

6 jp 2jp 6 jp 28 jp 110 jp juli 2010

Guru Mata pelajaran

Drs. KETUT KAWICE, M.Pd NIP. 195909091983021003

DINA DESTRIANASARI, S.Pd. NIP. 198412292009022003

PROGRAM TAHUNAN

Mata pelajaran Sekolah Kelas Tahun Pelajaran Semester I No 1

: IPA : SMP N 5 Argamakmur : VII : 2011/2012 Standar Kompetensi / Kompetensi dasar Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.1 Mendeskripsi-kan besaran pokok dan besaran turu-nan beserta satuannya. 1.2. Mendeskripsi-kan pengertian suhu dan pengukurannya 1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan mengguna-kan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Memahami kalsifikasi zat 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat 2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana 2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran 3 Alokasi waktu 14 jp Ket

6 jp 4 jp 4 jp

19 jp 6 jp

5 jp

4 jp

4 jp

Memahami wujud zat dan `18 jp perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat 4 jp berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan seharihari 3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis 6 jp dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Melakukan percobaan yang 4 jp

berkaitan dengan pemuain kehidupan sehari-hari

dalam

3.4 Mendeskripsi-kan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia 4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana 4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana Ulangan harian Ulangan semester remedial Cadangan Jumlah II 5 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik 5.2 menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejalagejala alam 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup

4 jp

17 jp 4 jp 4 jp

4 jp

5 jp

6 jp 2 jp 2 jp 12 jp 100 jp 22 jp 3 jp

7 jp

8 jp

4 jp

18 JP

6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup 6.2 Mengklasifikasi-kan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem 7.2 Mengidentifikasi-kan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingku-ngan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan

6 JP

6 JP

6 JP

28 JP

8 JP

6 JP

6 JP

8 JP

Ulangan harian Ulangan semester Remedial Cadangan Jumlah Mengetahui Kepala Sekolah SMP N 5 Argamakmur Argamakmur,

6 jp 2jp 6 jp 28 jp 110 jp juli 2011

Guru Mata pelajaran

ROBIN PANJAITAN, S.Pd NIP. 196306301989031004

DINA DESTRIANASARI, S.PD NIP. 198412292009022003

You might also like