P. 1
Program Kerja Lab

Program Kerja Lab

|Views: 2,413|Likes:
Published by Sumarni Minggus

More info:

Published by: Sumarni Minggus on Mar 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/20/2013

pdf

text

original

1.8.

Koordinator Pengelola Laboratorium/Ruang Media Belajar Pengelola membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA, Bahasa, Komputer dan Media Belajar. Mengkoordinasikan jadwal dan tata tertib pendayagunaan/pemanfaatan laboratorium/ruang media belajar secara terpadu. Menyusun dan mengkoordinasikan program tugas setiap penanggung jawab Pengelola Laboratorium dan Media Belajar. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Laboratorium/ dan Media Belajar. 1.9. Pengelola Laboratorium/Penanggung Jawab Pengelola Laboratorium Pengelola Laboratorium membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Merencanakan pengadaan alat dan bahan Laboratorium. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. Menyusun program tugas-tugas laboran. Mengatur, menyimpan dan daftar alat-alat laboratorium. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium. Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium. 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium. PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPATAHUN PELAJARAN 2009/2010DANEVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUMTAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG PEMERINTAH KOTA PADANGDINAS PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR Assalamu¶alikum, Wr, Wb.Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikansesuai dengan kondisi sekolah.Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPASMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional danRealistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang.Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\Ini.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahanhati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan programKerja ini Padang, juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Mardiati Nip.130526753

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR«««««««««««««««i DAFTAR ISI«««««««««««««««««« ii BAB1 PENDAHULUAN A.Latar belakang«««««««««««««««««««...1 B.Tujuan««««««««««««««««««««««...1 C.Ruang lingkup program««««««««««««««««.2 BAB.11 TITIK BERAT PROGRAM A.Perencanaan«««««««««««««««««««« 3 B.Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar««««««««4

Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN A.Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatanLaboratorium IPA baik guru maupun siswanya. Jadwal program kerja Lab.Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. 2.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang.Pengembangan 6.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.program kerja ini merupakan gambaranProyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.Perencanaan 2..Administrasi lab.Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaankegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4. SMA 4 Padang 3. 2.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang 5.Kesimpulan«««««««««««««««««««««11 B.C. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengeloLa siswanya.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjangPelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.Khusus 1. 3.Administrasi laboratorium 5. penaggung jawab lab fisika b.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. TUJUAN PROGRAM A.Ruang Lingkup Program.menyusun program kerja tahunan .tidaklah relevan lagi bilaPengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.-IPA«««««««««««««««««5 E. C.Justru itu.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah. 4. Saran«««««««««««««««««««««««11 LAMPIRAN 1. 2.Laporan«««««««««««««««««««««««9BAB. 1. 111 PENUTUP A.PembelajaranIPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori danRumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yangSangat merugikan pendidikan.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar««««««««««4 D.Tetapi harus diLandasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa.Dan akan lebih baik apabila keduanyaDapat dilaksanakan dan diterapkan.DanAkan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan. Laporan.Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukantercapai tidaknya tujuan tersebut.Umum 1.Yurida Sukma ( lab fisika ) a.

menyimpan dan memelihara alat kimia l. Ruskianto.alat dan menyimpan dengan susunanyang baik pada tempat yang ditetapkand.melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi h. membersihkan ruangan. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan m.melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i.menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l. menyimpan dan memelihara alat biologi l. menyusun.menyususn jadwal program kegiatan lab fisikaf. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. menyusun.buku kegiatan lab fisika h.memelihara dan memperbaiki alat biologi k.mengisi buku ± buku kegiatan lab kimia i. . koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. penanggung jawab lab biologi b.menjaga. membersihkan. dan menyimpan alat/ bahan kimia setelah selesai kegiatan j.menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e.c. alat. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindarikecelakaan dan kebakaran )e. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat ± alat fisika setelah klegiatan j. Neng Mulyati ( lab biologi ) a.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA4. penanggung jawab lab kimia b.supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA5. membantu guru dalam persiapan.menyusun jadwal kegiatan lab kimia e.memelihara dan memperbaiki alat kimia k.membersihakan.supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi f.mengisi buku.supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g.menjaga.mengisi buku-buku kegiatan lab biologi i. S.menyusun program kerja lab kimia c.menyusun jadwal program tahunan biologi d. dan menyimpan alat/ bahan biologi setelah selesai kegiatan j. mempergunakan.mempersiapkan.mempersiapkan.mempersiapkan.melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h. mempegunakan.menyusun jadwal kegiatan lab biologi e.menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. Nida Usni ( laboran )Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab denganlaboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain :a.menyusun program kegiatan lab biologi c.Pd ( lab kimia ) a. pelaksanaaan kegiatan labf. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatanc.supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi g.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator labIPA3.memelihara dan memperbaiki alat ±alat fisika k.menysun program kegiatan fisika d. membersihkan.membersihkan.

Rencana kegiatan 3. SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. terprogram. BAB III PENUTUP A. laporanlaporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatanmendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yangsudah dilaksanakan.benar telah memprogramkankebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3.hasil 5. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guruE.membuat lap kegiatan labg. yaitu peningkatan mutu pendidikandi SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. pemecahan masalah 7. diperlukan suatu program kerja terencana. serta langkah ± langkahapa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasiAgar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik. dan terarah. .Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikandengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPAMatrik lap ini berisi materi : 1.Masalah 6. Nomor urut 2.Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professionalguru IPA. pelaksanaan kegiatan 4.Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dansekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusunkoordinator lab IPA bersama guru dan laboran. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien.agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. agar.untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini.tindak lanjutarsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yangditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolahuntuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertamasetiap bulannya. memecahkan masalah yang timbul.KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing ± masing guru IPAB.agar setiap guru IPA benar ±benar dapat melaksanakan kegiatan labor padasetiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->