1.8.

Koordinator Pengelola Laboratorium/Ruang Media Belajar Pengelola membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA, Bahasa, Komputer dan Media Belajar. Mengkoordinasikan jadwal dan tata tertib pendayagunaan/pemanfaatan laboratorium/ruang media belajar secara terpadu. Menyusun dan mengkoordinasikan program tugas setiap penanggung jawab Pengelola Laboratorium dan Media Belajar. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Laboratorium/ dan Media Belajar. 1.9. Pengelola Laboratorium/Penanggung Jawab Pengelola Laboratorium Pengelola Laboratorium membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Merencanakan pengadaan alat dan bahan Laboratorium. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. Menyusun program tugas-tugas laboran. Mengatur, menyimpan dan daftar alat-alat laboratorium. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium. Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium. 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium. PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPATAHUN PELAJARAN 2009/2010DANEVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUMTAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG PEMERINTAH KOTA PADANGDINAS PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR Assalamu¶alikum, Wr, Wb.Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikansesuai dengan kondisi sekolah.Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPASMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional danRealistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang.Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\Ini.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahanhati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan programKerja ini Padang, juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Mardiati Nip.130526753

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR«««««««««««««««i DAFTAR ISI«««««««««««««««««« ii BAB1 PENDAHULUAN A.Latar belakang«««««««««««««««««««...1 B.Tujuan««««««««««««««««««««««...1 C.Ruang lingkup program««««««««««««««««.2 BAB.11 TITIK BERAT PROGRAM A.Perencanaan«««««««««««««««««««« 3 B.Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar««««««««4

Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.menyusun program kerja tahunan . penaggung jawab lab fisika b.Tetapi harus diLandasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatanLaboratorium IPA baik guru maupun siswanya. 2.Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang 5.Dan akan lebih baik apabila keduanyaDapat dilaksanakan dan diterapkan.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif. 1.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar««««««««««4 D. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengeloLa siswanya.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.-IPA«««««««««««««««««5 E. TUJUAN PROGRAM A. Saran«««««««««««««««««««««««11 LAMPIRAN 1. C.C.. 2.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Justru itu.Administrasi lab. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. 4.Laporan«««««««««««««««««««««««9BAB.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas.DanAkan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjangPelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.PembelajaranIPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori danRumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yangSangat merugikan pendidikan. 2. 3.Yurida Sukma ( lab fisika ) a.Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. Jadwal program kerja Lab.Ruang Lingkup Program.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang.program kerja ini merupakan gambaranProyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.Umum 1.Khusus 1.Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaankegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.Administrasi laboratorium 5.tidaklah relevan lagi bilaPengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Kesimpulan«««««««««««««««««««««11 B.Pengembangan 6.Perencanaan 2. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN A.Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukantercapai tidaknya tujuan tersebut. 111 PENUTUP A. Laporan.IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen. SMA 4 Padang 3.

koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator labIPA3. membantu guru dalam persiapan.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA4. menyimpan dan memelihara alat kimia l.supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f.memelihara dan memperbaiki alat kimia k. mempergunakan.menyusun jadwal kegiatan lab kimia e.alat dan menyimpan dengan susunanyang baik pada tempat yang ditetapkand. .menyusun program kerja lab kimia c.mengisi buku ± buku kegiatan lab kimia i.c. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m.mengisi buku.menyusun program kegiatan lab biologi c.melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi h.menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l.Pd ( lab kimia ) a. alat.supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. S. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindarikecelakaan dan kebakaran )e.membersihkan.menyusun jadwal program tahunan biologi d. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. dan menyimpan alat/ bahan biologi setelah selesai kegiatan j.memelihara dan memperbaiki alat biologi k. membersihkan. menyimpan dan memelihara alat biologi l. penanggung jawab lab kimia b.menyususn jadwal program kegiatan lab fisikaf.menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan m.menysun program kegiatan fisika d. Nida Usni ( laboran )Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab denganlaboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain :a.mengisi buku-buku kegiatan lab biologi i.melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h.memelihara dan memperbaiki alat ±alat fisika k.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA5.mempersiapkan.supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi f. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat ± alat fisika setelah klegiatan j. menyusun. pelaksanaaan kegiatan labf. membersihkan ruangan.buku kegiatan lab fisika h.menyusun jadwal kegiatan lab biologi e. menyusun.membersihakan.menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d.melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i.mempersiapkan. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatanc.menjaga.mempersiapkan.supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi g. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. membersihkan. dan menyimpan alat/ bahan kimia setelah selesai kegiatan j.menjaga. mempegunakan. Ruskianto. penanggung jawab lab biologi b.

dan terarah. laporanlaporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatanmendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yangsudah dilaksanakan.Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professionalguru IPA.KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guruE. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasiAgar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik.membuat lap kegiatan labg.tindak lanjutarsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yangditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolahuntuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertamasetiap bulannya. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing ± masing guru IPAB. terprogram. pelaksanaan kegiatan 4. BAB III PENUTUP A.hasil 5. pemecahan masalah 7.Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dansekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusunkoordinator lab IPA bersama guru dan laboran. .agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. Nomor urut 2.Masalah 6. serta langkah ± langkahapa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang. SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai.untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. yaitu peningkatan mutu pendidikandi SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. memecahkan masalah yang timbul.Rencana kegiatan 3.agar setiap guru IPA benar ±benar dapat melaksanakan kegiatan labor padasetiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2.Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikandengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPAMatrik lap ini berisi materi : 1. diperlukan suatu program kerja terencana. agar.benar telah memprogramkankebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.