1.8.

Koordinator Pengelola Laboratorium/Ruang Media Belajar Pengelola membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA, Bahasa, Komputer dan Media Belajar. Mengkoordinasikan jadwal dan tata tertib pendayagunaan/pemanfaatan laboratorium/ruang media belajar secara terpadu. Menyusun dan mengkoordinasikan program tugas setiap penanggung jawab Pengelola Laboratorium dan Media Belajar. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Laboratorium/ dan Media Belajar. 1.9. Pengelola Laboratorium/Penanggung Jawab Pengelola Laboratorium Pengelola Laboratorium membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Merencanakan pengadaan alat dan bahan Laboratorium. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. Menyusun program tugas-tugas laboran. Mengatur, menyimpan dan daftar alat-alat laboratorium. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium. Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium. 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium. PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPATAHUN PELAJARAN 2009/2010DANEVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUMTAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG PEMERINTAH KOTA PADANGDINAS PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR Assalamu¶alikum, Wr, Wb.Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikansesuai dengan kondisi sekolah.Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPASMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional danRealistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang.Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\Ini.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahanhati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan programKerja ini Padang, juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Mardiati Nip.130526753

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR«««««««««««««««i DAFTAR ISI«««««««««««««««««« ii BAB1 PENDAHULUAN A.Latar belakang«««««««««««««««««««...1 B.Tujuan««««««««««««««««««««««...1 C.Ruang lingkup program««««««««««««««««.2 BAB.11 TITIK BERAT PROGRAM A.Perencanaan«««««««««««««««««««« 3 B.Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar««««««««4

tidaklah relevan lagi bilaPengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka.Dan akan lebih baik apabila keduanyaDapat dilaksanakan dan diterapkan. TUJUAN PROGRAM A.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN A.Pengembangan 6.Justru itu. C. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaankegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4. Laporan.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang.. Agar meningkatnya mutu pendidikan B.Administrasi lab. 3.Sehingga diharapkan terciptanya kondisi.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjangPelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang. SMA 4 Padang 3.Umum 1.IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.PembelajaranIPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori danRumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yangSangat merugikan pendidikan.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.Laporan«««««««««««««««««««««««9BAB.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar««««««««««4 D. Saran«««««««««««««««««««««««11 LAMPIRAN 1. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengeloLa siswanya. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatanLaboratorium IPA baik guru maupun siswanya. Jadwal program kerja Lab.Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai. 1.Tetapi harus diLandasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa.Khusus 1. 4. penaggung jawab lab fisika b.Administrasi laboratorium 5.Ruang Lingkup Program.Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.Perencanaan 2. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif.Kesimpulan«««««««««««««««««««««11 B.program kerja ini merupakan gambaranProyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas.menyusun program kerja tahunan .Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukantercapai tidaknya tujuan tersebut. 2.Yurida Sukma ( lab fisika ) a. 111 PENUTUP A.C.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.-IPA«««««««««««««««««5 E. 2. 2.DanAkan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang 5.

memelihara dan memperbaiki alat biologi k. pelaksanaaan kegiatan labf.mempersiapkan. mempegunakan.supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi g. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat ± alat fisika setelah klegiatan j.menysun program kegiatan fisika d.melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan m. penanggung jawab lab biologi b.memelihara dan memperbaiki alat kimia k.menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. .menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l.membersihkan.supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g. membantu guru dalam persiapan. Nida Usni ( laboran )Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab denganlaboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain :a. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindarikecelakaan dan kebakaran )e. mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatanc.menyusun jadwal kegiatan lab biologi e. menyusun.mengisi buku ± buku kegiatan lab kimia i. menyimpan dan memelihara alat kimia l. membersihkan.menyususn jadwal program kegiatan lab fisikaf. Ruskianto. Neng Mulyati ( lab biologi ) a.memelihara dan memperbaiki alat ±alat fisika k.menjaga. dan menyimpan alat/ bahan kimia setelah selesai kegiatan j.menyusun jadwal program tahunan biologi d.Pd ( lab kimia ) a.mempersiapkan.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA5. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b.supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi f.membersihakan. membersihkan. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g. menyimpan dan memelihara alat biologi l. mempergunakan.buku kegiatan lab fisika h.supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f.alat dan menyimpan dengan susunanyang baik pada tempat yang ditetapkand.menyusun program kerja lab kimia c.mempersiapkan.melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h.menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d.menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e. menyusun.menjaga. penanggung jawab lab kimia b.mengisi buku. S. dan menyimpan alat/ bahan biologi setelah selesai kegiatan j.mengisi buku-buku kegiatan lab biologi i.melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi h.c.menyusun program kegiatan lab biologi c. alat.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA4. membersihkan ruangan.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator labIPA3.

untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guruE. pemecahan masalah 7. pelaksanaan kegiatan 4. BAB III PENUTUP A.Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikandengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPAMatrik lap ini berisi materi : 1.KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi.agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. diperlukan suatu program kerja terencana.Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dansekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusunkoordinator lab IPA bersama guru dan laboran. serta langkah ± langkahapa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang.hasil 5.tindak lanjutarsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yangditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolahuntuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertamasetiap bulannya.Masalah 6. Nomor urut 2. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing ± masing guru IPAB. agar. laporanlaporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatanmendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yangsudah dilaksanakan. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasiAgar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik.benar telah memprogramkankebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3. .membuat lap kegiatan labg.Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professionalguru IPA. SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. yaitu peningkatan mutu pendidikandi SMA N 4 Padang maka disarankan : 1.agar setiap guru IPA benar ±benar dapat melaksanakan kegiatan labor padasetiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien. memecahkan masalah yang timbul. terprogram. dan terarah.Rencana kegiatan 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful