1.8.

Koordinator Pengelola Laboratorium/Ruang Media Belajar Pengelola membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : Merencanakan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA, Bahasa, Komputer dan Media Belajar. Mengkoordinasikan jadwal dan tata tertib pendayagunaan/pemanfaatan laboratorium/ruang media belajar secara terpadu. Menyusun dan mengkoordinasikan program tugas setiap penanggung jawab Pengelola Laboratorium dan Media Belajar. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Laboratorium/ dan Media Belajar. 1.9. Pengelola Laboratorium/Penanggung Jawab Pengelola Laboratorium Pengelola Laboratorium membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Merencanakan pengadaan alat dan bahan Laboratorium. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. Menyusun program tugas-tugas laboran. Mengatur, menyimpan dan daftar alat-alat laboratorium. Memelihara dan perbaikan alat-alat laboratorium. Menginventarisasi dan mengadministrasikan alat-alat laboratorium. 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium. PROGRAM KERJA LABORATORIUM IPATAHUN PELAJARAN 2009/2010DANEVALUASI PROGRAM KERJA LABORATORIUMTAHUN PELAJARAN 2008/2009 SMA NEGERI 4 PADANG PEMERINTAH KOTA PADANGDINAS PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR Assalamu¶alikum, Wr, Wb.Insya Allah dengan kerja sama yang baik antara Guru-guru IPA SMA Negeri 4Padang. Akhirnya program kerja laboratorium SMA Negri 4 Padang dapat diselesaikansesuai dengan kondisi sekolah.Tentu diharapkan program kerja ini dapat menjadi pedoman bagi Guru-guru IPASMA Negeri 4 Padang, terutama dalam membantu pelaksanaan proses belajar mengajar.Penyusunan program kerja tahunan untuk semester 1 ini disusun secara Nasional danRealistis dengan tujuan agar program ini dapat dilaksanakan oleh setiap guru IPA SMA Negeri 4 Padang.Kami atas nama guru IPA mengucapkan terimakasih kepada guru dan pegawai di SMA Negeri 4 Padang,karena telah banyak membantu kami dalam penyusunan program kerja\Ini.Kami menyadari atas kelemahan-kelemahan program kerja ini,dengan kerendahanhati kami menerima setiap saran dan kritik dari pembaca demi kesempurnaan programKerja ini Padang, juli 200 Penanggung jawab labor IPA Dra.Mardiati Nip.130526753

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR«««««««««««««««i DAFTAR ISI«««««««««««««««««« ii BAB1 PENDAHULUAN A.Latar belakang«««««««««««««««««««...1 B.Tujuan««««««««««««««««««««««...1 C.Ruang lingkup program««««««««««««««««.2 BAB.11 TITIK BERAT PROGRAM A.Perencanaan«««««««««««««««««««« 3 B.Pengorganisasian kegiatan belajar mengajar««««««««4

.Sehingga diharapkan terciptanya kondisi. 2.PembelajaranIPA bukanlah pembelajaran yang hanya dapat diterima dengan pemberian teori danRumus saja tetapi butuh adanya praktek eengganan guru-guru IPA untuk melaksanakan kegiatan lab merupakan titik awal kemunduran dan ketinggalan yangSangat merugikan pendidikan.Administrasi laboratorium 5.Yurida Sukma ( lab fisika ) a.Ruang Lingkup Program.Justru itu. Laporan. 111 PENUTUP A.Perencanaan 2.Khusus 1.Tetapi harus diLandasi dengan eksperimen sebagai bukti teori yang diberikan kepada siswa. SMA 4 Padang 3.Program tahunan laboratorium SMA 4 Padang 4.IPA beroreantasi kepada observasi dan eksperimen.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar««««««««««4 D.menyusun program kerja tahunan .Membudayakan guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan lab.Latar Belakang Sejalan dengan penciptaan tujuan pendidikan pada SMA umumnya dan SMA N 4Padang yaitu mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi.Struktur organisasi laboratorium SMA N 4 Padang.Administrasi lab.tidaklah relevan lagi bilaPengajaran IPA itu hanya disajikan guru sebagai teori-teori belaka. Jadwal program kerja Lab.Umum 1. 2Agar guru-guru IPA merasa sadar dan bertanggung jawab atas pelaksanaankegiatan lab IPA 3 Agar kegiatan belajar mengajar IPA berorientasi kepada observasi dan exp 4.Evaluasi program kerja laboratorium SMA N 4 Padang 5. Pembelajan IPA sangatlah tidak efektif. Saran«««««««««««««««««««««««11 LAMPIRAN 1.Pengembangan 6.Bertitik tolak kepada tujuan pendidikan yang dicapai.Laporan«««««««««««««««««««««««9BAB.Dan akan lebih baik apabila keduanyaDapat dilaksanakan dan diterapkan.Daftar permintaan alat/ bahan praktek BAB 1 PENDAHULUAN A.Pengorganisasian kegiatan dan pembagian tugas. 1. 2.Pengajan yang hanya berlandaskan teori saja tanpa adanya praktek dalam pembelajan IPA sangatlah tidaklah efektif.Maka peran laboratorium IPA SMA Negri 4 Padang sangat menentukantercapai tidaknya tujuan tersebut. C. TUJUAN PROGRAM A. penaggung jawab lab fisika b.Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Agar meningkatnya mutu pendidikan B. dinamis untuk mengoptimalkan kegiatanLaboratorium IPA baik guru maupun siswanya. 3.seyogianyalah sekolah me Nyusun suatu program kerja laboratorium yang realistis dan benar-benar menunjangPelaksanaan kegiatan belajar mengajar bagi guru-guru IPA SMA N 4 Padang.program kerja ini merupakan gambaranProyeksi bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajardisekolah B. Pengembangan dan meningkatkan kemampuan guru-guru IPA dalam mengeloLa siswanya.Kesimpulan«««««««««««««««««««««11 B. 2. 4.-IPA«««««««««««««««««5 E.DanAkan lebih baik apabila keduanya dapat dilaksanakan dan diterapkan.Agar kegiatan lab lebih terencana dan terarah.C.

menyusun. membersihkan ruangan.mempersiapkan.menysun program kegiatan fisika d.memelihara dan memperbaiki alat biologi k.memelihara dan memperbaiki alat kimia k.menyusun jadwal program tahunan biologi d. dan menyimpan alat/ bahan kimia setelah selesai kegiatan j.melkasanakan kegiatan belajar mengajar biologi h. memelihara K3 lab kimia sebelum dan sesudah kegiatan m. menyimpan dan memelihara alat kimia l. mempergunakan.menyusun jadwal kegiatan lab biologi e. dan menyimpan alat/ bahan biologi setelah selesai kegiatan j.c. membantu guru dalam persiapan. mempersiapkan alat/ bahan yang diperlukan setiap kegiatan b. pelaksanaaan kegiatan labf. mengklasifikasikan alat / bahan yang disimpan ( menghindarikecelakaan dan kebakaran )e.melaksanakan kegiatan belajar mengajar kimia h.buku kegiatan lab fisika h.menjaga dan memelihara K3 lab fisika sebelum dan sesudah kegiatan l.menyususn jadwal program kegiatan lab fisikaf. menyimpan dan memelihara alat biologi l.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA5.supervisor pelaksanaan kegiatan lab kimia f. Ruskianto. menyusun.menyusun jadwal kegiatan lab kimia e. Neng Mulyati ( lab biologi ) a. mempergunakan membersihakan dan menyimpan alat ± alat fisika setelah klegiatan j.melaksanakan kegiatan belajar mengajar fisika i.supervisor pelaksanaan administrasi lab kimia g.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada koordinator labIPA3.menyusun jadwal program kegiatan tahunan fisika e.menjaga.supervisor pelaksanaan kegiatan lab biologi f.mempersiapkan. koordinator pelaksanaan kegiatan lab fisika g.Pd ( lab kimia ) a. . mengisi buku kegiatan sebelum dan sesudah kegiatanc.mempersiapkan. mempegunakan.mengisi buku.menyusun program kerja lab kimia c.menyusun program kegiatan lab biologi c. Nida Usni ( laboran )Laboran mempunyai tugas yang sangat penting dalam kegiatan lab denganlaboran kita dapat mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan dengan lancer Justru laboran itu perlu menyadari dan melaksanakan tugasnya dengan baik antara lain :a.menyusun jadwal program kerja tahunan kimia d. alat. penanggung jawab lab kimia b.alat dan menyimpan dengan susunanyang baik pada tempat yang ditetapkand.menjaga.supervisor pelaksanaan administrasi lab biologi g. penanggung jawab lab biologi b.membersihkan. memelihara K3 lab biologi sebelum dan sesudah kegiatan m.memelihara dan memperbaiki alat ±alat fisika k.membersihakan. membersihkan. membersihkan.mengisi buku ± buku kegiatan lab kimia i.menyusun laporan 1x sebulan dan 1x setahun kepada kepalakoordinator lab IPA4. S.mengisi buku-buku kegiatan lab biologi i.

Rencana kegiatan 3. terprogram. Nomor urut 2.untuk menunjang minat baca di laboratorium IPA dilengkapi dengan perpustakaan mini. serta langkah ± langkahapa yang perlu kita lakukan untuk masa mendatang.KESIMPULAN IPA berorientasi kepada eksperimen dan ekonomi. SARAN Bertitik tolak pada tujuan yang ingin dicapai. . diperlukan suatu program kerja terencana. pemecahan masalah 7.agar setiap guru IPA benar ±benar dapat melaksanakan kegiatan labor padasetiaptatap muka pada proses belajar mengajar 2.hasil 5.Titik berat program kerja ini disamping untuk meningkatkan kemampuan professionalguru IPA.Laporan ini dapat dilakukan dalam bentuk matrik yang kegiatannya disesuaikandengan rencana dan pelaksanaan program kerja lab IPAMatrik lap ini berisi materi : 1. BAB III PENUTUP A. dan terarah. agar pelaksanaan proses belajar mengajar berlangsung efektif dan efisien.benar telah memprogramkankebutuhan tahunan ( program tahunan ) 3. pelaksanaan kegiatan 4.Masalah 6. maka kegiatan belajar mengajar IPA haruslah dilaksanakan dalam bentuk eksperimen atau adanya observasiAgar pelaksanaan proses belajar mengajar berlansung dengan baik.tindak lanjutarsip laporan kegiatan laboratorium ini dapat dibuat dalam buku folio yangditandatangani setiap bulan oleh coordinator lab IPA dan kepala sekolahuntuk kelancaran dan keteraturan lab ini maka ditandatangani setiap minggu pertamasetiap bulannya.agar guru IPA sebelum tahun pelajaran baru benar. yaitu peningkatan mutu pendidikandi SMA N 4 Padang maka disarankan : 1. laporanlaporan lab IPA merupakan penentu pengambilan tindak lanjut kegiatanmendatang dengan laporan yang akurat kita dapat mengevaluasi kegiatan yangsudah dilaksanakan. memecahkan masalah yang timbul. membuat lap kegiatan lab setiap bulan dan setiap tahun bersama guruE.membuat lap kegiatan labg. agar. juga diharapkan pembagian tugas yang menjadi tnggung jawab masing ± masing guru IPAB.Laporan kegiatan lab ini dilakukan sekali sebulan kepada kepala sekolah dansekali setahun kepada kantor dinas pendidikan kota padang yang disusunkoordinator lab IPA bersama guru dan laboran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful