P. 1
BORANG PEMERHATIAN

BORANG PEMERHATIAN

|Views: 93|Likes:
Published by Imani Abd Halim

More info:

Published by: Imani Abd Halim on Mar 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/22/2012

pdf

text

original

BORANG PEMERHATIAN

NAMA PEMERHATI : __________________________________________________
NAMA SEKOLAH : ___________________________________________________
NAMA KELAS : __________________________________________________
SUBJEK : __________________________________________________
NAMA GURU : __________________________________________________
TARIKH : __________________________________________________

BAHAGIAN I: Maklumat Guru
Nama Guru : _________________________________ Jantina :
Umur : _______________________ Status: _____________________
Kelulusan Akademik/ Gred : ______________ Pengkhususan : ____________
Pengalaman mengajar : _______________ Jawatan : __________________
Jumlah waktu mengajar seminggu : __________________________

BAHAGIAN II:
Arahan : Tandakan (/) pada yang berkaitan dan (x) pada yang tidak berkenaan.
a) Kemudahan menjalankan aktiviti Pendidikan Jasmani
i) Padang bola
ii) Gelanggang tenis
iii) Gelanggang bola jaring
iv) Gelanggang sepak takraw
v) Gelanggang badminton
L P
vi) Gelanggang bola tampar
vii) Trek larian
viii) Lain-lain ( ………………………………….)

b) Peralatan untuk menjalankan aktiviti
i) Gelung rotan
ii) Kon
iii) Tali ‘skipping’
iv) Lain-lain (…………………………………………….)

BAHAGIAN III : MAKLUMAT PEMERHATIAN SEMASA KELAS PENDIDIKAN
JASMANI DILAKSANAKAN
Arahan : Tandakan (/) pada yang berkaitan dan (x) pada yang tidak berkenaan.
1. Adakah murid memakai pakaian yang sesuai untuk menjalankan
aktiviti?

2. Adakah langkah keselamatan diutamakan oleh guru?
3. Adakah aktiviti memanaskan badan dijalankan?
4. Adakah penerangan mengenai kepentingan aktiviti memanaskan
badan diberikan kepada pelajar?

5. Adakah otot-otot besar untuk aktiviti yang dirancang diberi tumpuan?
6. Adakah aktiviti yang diberi membahayakan otot-otot, sendi dan lain-
lain anggota badan?

7. Adakah keperluan ‘warm down’ dijalankan dan diberi penjelasan
kepada pelajar?

8. Adakah pembahagian masa dari mula hingga tamat aktiviti sesuai
seperti yang dirancang?



Arahan : Jawab soalan di bawah berdasarkan pemerhatian yang dilakukan.
1. Apakah strategi dan pendekatan yang digunakan untuk menjalankan kelas
pendidikan jasmani tersebut dan adakah sesuai dengan objektif pelajaran untuk
hari tersebut? (Lampirkan Rancangan Pengajaran Harian)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Apakah kelemahan yang dikesan semasa menjalankan kelas pendidikan jasmani
tersebut?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Berikan saranan anda untuk tindakan penambahbaikan dalam pengajaran
tersebut?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Adakah aktiviti yang diberi membahayakan otot-otot. Adakah langkah keselamatan diutamakan oleh guru? 3.vi) vii) viii) Gelanggang bola tampar Trek larian Lain-lain ( …………………………………. Adakah pembahagian masa dari mula hingga tamat aktiviti sesuai seperti yang dirancang? . Adakah penerangan mengenai kepentingan aktiviti memanaskan badan diberikan kepada pelajar? 5. Adakah murid memakai pakaian yang sesuai untuk menjalankan aktiviti? 2. Adakah keperluan ‘warm down’ dijalankan dan diberi penjelasan kepada pelajar? 8.) BAHAGIAN III : MAKLUMAT PEMERHATIAN SEMASA KELAS PENDIDIKAN JASMANI DILAKSANAKAN Arahan : Tandakan (/) pada yang berkaitan dan (x) pada yang tidak berkenaan. Adakah aktiviti memanaskan badan dijalankan? 4. 1.) b) Peralatan untuk menjalankan aktiviti i) ii) iii) iv) Gelung rotan Kon Tali ‘skipping’ Lain-lain (……………………………………………. sendi dan lainlain anggota badan? 7. Adakah otot-otot besar untuk aktiviti yang dirancang diberi tumpuan? 6.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->