1

BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Sering kita mendengar kata perawat di rumah sakit dan membayangkan bahwa perawat adalah “pembantu” dokter yang hanya menuruti dokter dan bisa disuruh-suruh seenaknya. Padahal, kedudukan seorang perawat adalah sebagai rekan kerja dokter dalam menangani masalah kesehatan seorang pasien. Dengan kata lain, perawat merupakan sebuah profesi yang sebenarnya setingkat dengan dokter. Sebagai sebuah profesi, keperawatan juga memiliki sejarah perjuangan yang panjang. Bagaimana awal mula masuknya keperawatan di Indonesia dan bagaimana perkembangannya hingga sekarang. Sejarah tersebut haruslah diketahui oleh para perawat sebagai pengemban tugas keperawatan sebagai acuan untuk menyemangati mereka dalam menjalani profesinya. Ketika kita mengetahui sejarah keperawatan, maka akan timbul sebuah kebanggaan dalam diri manakala melihat perjuangan para tokoh dunia keperawatan. Selain itu kita juga dapat mengambil hikmah dari perjalanan keperawatan di Indonesia. 2. Rumusan Masalah a. Apakah yang dimaksud keperawatan sebagai sebuah profesi? b. Bagaimanakah pendidikan keperawatan di Indonesia pra kemerdekaan? c. Bagaimanakah pendidikan keperawatan pasca kemerdekaan? 3. Tujuan a. Mengetahui maksud dari keperawatan sebagai sebuah profesi b. Mengetahui perkembangan pendidikan kemerdekaan pra dan pasca kemerdekaan

2 BAB II PEMBAHASAN 1. d. Pengendalian terhadap standar praktik. yaitu: a. c. c. . Bertanggung jawab dan bertanggung gugat terhadap tindakan yang dilakukan. dan Kruszewski (1993). Otonomi h. Hunter. Fungsi mandiri. Pemberlakuan kode etik keperawatan. Keperawatan sebagai profesi Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan. Pendidikan berbasis keahlian pada jenjang pendidikan tinggi. dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab pengembannya harus mampu mandiri. Pendidikan yang memenuhi standar dan diselenggarakan di perguruan tinggi. Memiliki kode etik profesi. Kelompok pengetahuan yang melandasi keterampilan untuk menyelesaikan masalah dalam tatanan praktek keperawatan. profesi adalah pekerjaan yang memerlukan pendidikan yang lama dan menyangkut keterampilan intelektual. Kemampuan memberikan pelayanan yang unik kepada masyarakat. e. d. e. Sedangkan profesi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk kepentingan masyarakat dan bukan untuk kepentingan golongan atau kelompok tertentu. Karir seumur hidup. g. Memiliki perhimpunan atau organisasi profesi. f. Keperawatan dapat dikatakan sebagai profesi karena memiliki hal-hal sebagai berikut. f. Menurut Webster. keperawatan sebagai suatu profesi memiliki karakteristik sebagai berikut : a. b. Sebagai sebuah profesi. g. Landasan ilmu pengetahuan yang jelas. Memberikan pelayanan kepada masyarakat melalui praktek dalam bidang profesi. b. Leddy dan Pepper (1993) serta Berger dan Williams (1992). Motivasi bersifat Altruistik Menurut Lindberg.

Keperawatan di Masa Kuno Masyarakat Indonesia di masa kuno beranggapan bahwa penyakit itu disebabkan oleh perbuatan makhluk halus yang jahat. sehingga ketika ada yang sakit maka mereka akan pergi ke dukun untuk mendapatkan pengobatan. Tidak ada catatan yang menyebutkan kaum pria ikut serta melakukan perawatan dengan alasan kaum pria tidak mempunyai kasih sayang yang cukup untuk merawat orang sakit. Pengobatan yang dilakukan yaitu dengan menggunakan mantra-mantra dan bahan-bahan tertentu yang tidak terbukti khasiatnya. Hal ini tidak terlepas dari peranan pemerintah Belanda yang mendirikan dinas kesehatan khusus tentara (saat itu disebut MGD) dan dinas kesehatan rakyat (saat itu disebut BGD). Para perawat dan penjaga orang sakit ini difasilitasi untuk membentuk organisasi profesi. Sejak saat itu banyak sekali . maka para perawat ini melalui organisasinya diberikan semacam pendidikan dan pelatihan oleh pemerintah Belanda. perkembangan keperawatan di Indonesia mengalami kemajuan. Pada masa kuno ini. Perawat yang dalam bahasa Belanda disebut Velpleeger menjalankan tugasnya sebagai perawat dengan dibantu oleh penjaga orang sakit yang disebut Zieken Opposer. Ilmu keperawatan pada masa Belanda disebut Verpleegkunde. yaitu: a. Untuk meningkatkan kemampuan para perawat ini agar dapat memberikan pelayanan keperawatan yang profesional.3 2. maka perkembangan keperawatan terbagi menjadi dua. Organisasi profesi perawat pertama dibentuk di Surabaya pada tahun 1799. organisasi tersebut bernama Perkoempoelan Zieken Velpleeger / Velpleester Boemi Poetra (disingkat PZVB Boemi Poetra). Perkembangan keperawatan banyak dipengaruhi oleh konsep-konsep keperawatan dari Negeri Belanda. Para perawat ini bekerja di Binnen Hospital di Surabaya untuk merawat staf dan tentara Belanda. Pendidikan keperawatan pra kemerdekaan Ketika berbicara mengenai keperawatan di zaman pra kemerdekaan. Keperawatan di Masa Penjajahan 1) Keperawatan di zaman Belanda Di masa penjajahan. tidak ada catatan sejarah yang menyebutkan perkembangan yang berarti dalam bidang keperawatan. b. Melalui kedua dinas tersebut pemerintah Belanda merekrut perawat dari penduduk pribumi. Dari segi keperawatan. Kepercayaan ini begitu mengakar pada masyarakat. orang yang sakit hanya dirawat oleh kaum wanita yang berlandaskan kepada naluri keibuan (mother instinc).

dan dunia keperawatan di Indonesia mengalami zaman kegelapan. dan lain-lain. warm-water zak (buli-buli hangat). Pada tahun 1819 didirikan RS. pimpinan rumah sakit diambil alih oleh Jepang. akhirnya terjadi kekurangan obat sehingga timbul wabah. Bersamaan dengan itu berdiri pula sekolah-sekolah perawat. Sampai sekarang masih sering kita dengar istilah Belanda tersebut. RS.4 istilah-istilah keperawatan Indonesia yang mengadopsi bahasa Belanda. Pendidikan keperawatan yang dilakukan oleh pemerintah Belanda terhenti. ST Carollus Jakarta. keperawatan Indonesia mengalami masa kegelapan. Boromeus di Bandung. Wabah penyakit menyebar di mana-mana. PGI Cikini Jakarta. RS Elizabeth di Semarang. ST. jumlah orang sakit meningkat. Berangkat dari semboyannya yaitu kesehatan adalah milik manusia. scheren (gunting/cukur). Banyak perawat yang berhenti bekerja sebagai perawat disebabkan ketakutan dan kecemasan. 2) Masa Penjajahan Inggris (1812 – 1816) Gurbernur Jenderal Inggris ketika VOC berkuasa yaitu Raffles sangat memperhatikan kesehatan rakyat. RS. misalnya nierbeken (bengkok). 3) Zaman Penjajahan Jepang (1942 – 1945) Pada masa ini perkembangan keperawatan mengalami kemunduran. kesehatan penduduk lebih maju. Ketika kekuasaan beralih ke masa Pemerintahan Jepang. . Stadverband di Glodok Jakarta dan pada tahun 1919 dipindahkan ke Salemba yang dikenal dengan nama Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM). Setelah pemerintahan kolonial kembali ke tangan Belanda. Selanjutnya tidak ada catatan perkembangan sampai akhirnya Indonesia mendapatkan kemerdekaan. laken (sprei). bovenlaken (kain penutup). Tugas keperawatan dilakukan oleh orang-orang tidak terdidik. sementara bahanbahan yang dibutuhkan seperti balutan dan obat-obatan dalam kondisi kekurangan. ia melakukan berbagai upaya untuk memperbaiki derajat kesehatan penduduk pribumi antara lain : a) pencacaran umum b) cara perawatan pasien dengan gangguan jiwa c) kesehatan para tahanan Tahun 1816 – 1942 berdiri rumah sakit – rumah sakit hampir bersamaan yaitu RS. Iiskap (bulibuli dingin).

Ikatan Bidan Indonesia. Majelis Permusyawaratan Perawat Indonesia Sementara (MAPPIS). 3) Pengakuan terhadap keperawatan sebagai suatu profesi yang mempunyai identitas profesional berotonomi. Tahun 2000 dikeluarkan Lisensi Praktek Keperawatan berupa Peraturan Menteri Kesehatan.5 3. Tahun 1962 didirikan Akademi Keperawatan yang pertama di Jakarta f. g. dan Federasi Tenaga Keperawatan. Korps Perawat Indonesia. Ikatan Guru Perawat Indonesia. h. Sebelum tahun 1950 Indonesia belum mempunyai konsep dasar tentang keperawatan. . 2) Program gelar dalam pendidikan keperawatan. e. i. c. Tahun 1945 – 1955 didirikan beberapa organisasi profesi. mempunyai hak untuk mengawasi praktek keperawatan dan pendidikan keperawatan. diantaranya: 1) Peranan Independen dan Interdependen yang lebih terintegrasi dalam pelayanan kesehatan. Tahun 1955 . Persatuan Pegawai Dalam Kesehatan.1974 Organisasi profesi keperawatan mengalami perubahan menjadi Ikatan Perawat Indonesia. berkeahlian. Pendidikan keperawatan pasca kemerdekaan a. Tahun 1974 diadakan Rapat Kerja Nasional tentang Pendidikan Tenaga Perawat Tingkat Dasar yaitu berdirinya Sekolah Perawat Kesehatan (SPK) yang mengganti Sekolah Penata Rawat (SPR). Persatuan Djuru Kesehatan Indonesia (PDKI). Pada tahun 1950 Indonesia mendirikan pendidikan perawat yaitu Sekolah Penata Rawat (SPR). Pada Januari 1983 dilaksanakannya Lokakarya Nasional Keperawatan I yang menghasilkan beberapa keputusan. Tahun 1985 didirikan Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia (PSIK FK-UI) j. b. diantaranya yaitu Persatuan Djuru Rawat dan Bidan Indonesia (PDBI). Serikat Buruh Kesehatan. Tahun 1974 berdirinya Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI). Tahun 1999 terbentuknya Program Pasca Sarjana FIK UI l. d. Tahun 1995 terbentuklah Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia (FIK-UI) k.

Kemudian disusul berdirinya PSIK STIKES Siti Khodijah dan PSIK STIKES Muhammadiyah. berdirinya Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) di Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya. Tahun 2001. Tahun 2000. Saat ini data terakhir menurut direktorat pendidikan tinggi (dikti) depdiknas RI ada 12 UN yang menyelenggarakan program pendidikan sarjana keperawatan dan Ners baik yang telah menjadi fakultas dan atau masih program studi dan 14 program studi di STIKES swasta. . berdiri pendidikan keperawatan setingkat sarjana yang pertama yaitu Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIK) Bina Husada yang diselenggarakan oleh Yayasan Bina Husada.6 m. n.

Kesimpulan Data terakhir menurut direktorat pendidikan tinggi (dikti) depdiknas Republik Indonesia. Saran Sebagai seorang mahasiswa calon perawat di masa depan. . 2. kita harus mengetahui sejarah pendidikan keperawatan yang merupakan cikal bakal pendidikan keperawatan di masa kini. ada 12 Universitas Negeri yang menyelenggarakan Program Pendidikan Sarjana Keperawatan dan Ners baik yang telah menjadi fakultas dan atau masih program studi dan 14 program studi di STIKES swasta.7 PENUTUP 1. sejarah ini bukan hanya sekedar dihafalkan tapi alangkah lebih baik jika kita mampu mengambil hikmah atau pelajaran dari perjalanan dan perjuangan para tokoh keperawatan kemudian menerapkannya dalam diri kita. Sebaiknya.

com/2009/05/08/pendidikan-jarak-jauh-programsarjana-keperawatan-s-kep-untuk-perawat-indonesia-lulusan-diploma-3keperawatanakademi-keperawatan/ ( diakses 28 desember 2011 ) http://perawattegal.wordpress.com/2009/08/31/keperawatan-sebagai-profesi/ ( diakses 28 desember 2011 ) .wordpress.kompasiana.8 DAFTAR PUSTAKA http://m.com/post/bahasa/2011/10/05/perawat-itu-profesi-bukanpembantu/ ( diakses 28 desember 2011 ) http://ziyahners.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful