TEORI KEBENARAN terdiri : 1.Kebenaran Absolut. 2.Kebenaran Esensial metafisik 3.Kebenaran Eksistensial positif 4.Kebenaran pragmatis.

.KEBENARAN ABSOLUT Yaitu kebenaran Tuhan yang tiada terbantah oleh akal fikiran manusia.

• Hakekat / makna tersebut dipandang seakan-akan dibalik serta diatas dunia fisika yang dida-lamnya terdapat manusia berada. .Ciri-ciri pemikiran Esensial metafisik • Senantiasa berusaha untuk sampai pada hake-kat atau makna sesuatu yang dipikirkan. • Dunia semacam ini dipandang mempunyai se-jumlah kelebihan dalam hal ketinggian/ kelen-turan dan juga kelebihan dalam hal kenilaian-nya.

• Secara demikian senantiasa mempunyai serta keadaan yang serba terbatas. • Senantiasa menunjukan kepada pemikiran yang menyangkut sesuatu dibidang dunia. • Disamping itu juga sudah menggambarkan bah-wa manusia yang bersangkutan sejak semula dalam menghadapi sesuatu obyek tertentu su-dah mengambil kedudukan atau sikap tertentu. . yang sudah dibatasi oleh ruang dan waktu tertentu.Ciri -ciri pemikiran eksistensial positif.

Ciri-ciri berpikir operasional pragmatis • Merupakan pemikiran yang sudah bersifat pelaksanaan atau merupakan hasil penjabaran belaka dari suatu pemikiran yang merupakan kerangka dasarnya. • Pemikiran yang demikian ini senantiasa dapat ditarik manfaat dari padanya. • Secara demikian merupakan pemikiran yang tingkatanyalebih rendah dibandingkan dengan baik tingkatan berpikir eksistensial positif. .

Sukarno 1 juni.Supomo 29 Mei. • Perubahan konstitusi UUD RIS. Ir. 9 tokoh disebut Piagam Jakarta 22 Juni 1945.SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA • Sidang BPUPKI Prof. • Sidang PPKI 18 Agustus 1945.UUD 1950 (Sementara) kembali UUD 1945 esensi Pancasila tetap tercantum Preambul / Pembukaan UUD .

. Revealed religion memiliki -Sistem Crido -Ssistem Ritus -Sistem Norma. Agama dibedakan agama Samawi/Revealed Religion dan Non revealed Religion atau Natural religion. yang tersusun secara sistematis dan teruji dalam suatu hipotesis penelitian dan/atau imperik.Perbedaan pengertian Ilmu.Filsafat dan Agama Ilmu adalah upaya manusia memahami segala sesuatu.universal dengan metode permenungan yang spekulatif. Filsafat adalah upaya manusia untuk memahami segala se-suatu yang ada / mungkin ada dengan akal budi. secara integral.

Keterbatasan/Kelemahan FILSAFAT • Tidak mampu menunjukkan jalan praktis untuk mengatasi masalah-masalah kehidupan masyarakat.politik.ekonomi. buda-ya dan hukum/peraturan perundangan . • Oleh karena itu perlu dijabarkan ilmu pengetahuan sosial.

• Ontologi membicarakan keberadaan.ELEMENT OF PHILOSOPHY digolongkan: • Logika membicarakan hukum penyimpulan kebenranan. • Metafisika membicarakan segala sesuatu sesuatu yang ada. • Aestetika membicarakan tentang keindahan . • Epistimologi membicarakan metode pembenaran • Aksiologi membicarakan tujuankegunaan / kemanfaatan • Etika membicarakan kaidah budi nurani tentang baik dan buruk.

kodrat ciptaan Tuhan yang sempuna berbudi nurani (human dignity) dan ethis. • Nilai filsafat kodrati. fundamental . • Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab. • Nilai inherent fungsional sebagai filsafat sosial yang meng hargai harkat martabat manusia. • KESIMPULAN PANCASILA TERSEBUT TERSUSUN SECARA HIRARKHIS DAN SISTEMATIS maksudnya dari atas a-dalah sangat luas isi dan semakin kebawah semakin me-ngerucut makin kecil dan terdalam dalam implementasi-nya ke indiviodu. mendapatkan keadilan sosial.Thesis FILSAFAT PANCASILA • Nilai intrisik Ketuhanan YME wujud religius jiwa agama yang universal. . • Nilai benar dan baik formal/nonformal berbangsa Indone-sia.

S atau Eropa perusahaan dalam melakukan diversifikasi usaha masih cenderung bersifat terbatas artinya tetap memiliki kaitan erat dengan bidang usaha utamanya. .KEBENARAN PANCASILA pada Ketetapan MPR No: II/MPR/1978 • TAP No:XVIII/MPR/1999 mencabut TAP No: II/MPR/1978 tentang P-4. • Methode. • Teori dan praktek ekonomi di negara A.karena isi kebenaran muatan dan pelaksanaannya tidak sesuai de-ngan perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara.

Menu-rut Robinson fenomena korupsi di Indonesia ka.Levi`s yang melebarkan sayapnya memproduksi kemeja. beliau menyebut stateled capitalism • Yoshihara Kunia(1990)studi perkembangan kapitalisme di Asia Tenggara ersatz atau kapitalisme semu karena campur tangan negara. sepatu dan ikat pinggang.rena berakar pada bertahannya jenis birokrasi patrimonial di negeri ini (sumber Revisond Baswir Seminar PPSK UGM 1996) .• Misalnya Sony membeli perusahaan rekaman Columbia. • Richad Robinson (1986) jenis kapitalisme yang berkembang di Indonesia berbeda dengan yang tumbuh di Eropa.

1970 dan Kewiraan th 1980 diberikan di Perguruan Tinggi.1968-1974. • Pendidikan Civic Hukum th. • PPKn(Pendidikan Pancasila dan Kewar-gaan negara) .1968 disebut pelajaran Civic (Orde Lama) isinya Pancasila Manipol Us-dek.PENDIDIKAN kEWARGANEGARAAN • Sebelum th.1975-1984 • Filsafat Pancasila th. • Pendidikan Moral Pancasila th.

SK.DIRJEN DIKTI NO:43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN .

.Kompetensi dasar Pendidikan Kewarganegaraan • Menjadi Ilmuwan dan profesional yg memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. berdisiplin. demokratis yg berkeadab-an. menjadi warga negara memiliki daya saing. berpartisipasi aktif dlm membangun kehidupan yg damai berdasarkan sistem nilai Pancasila.

N.SUBSTANSI KAJIAN Pendidikan Kewarganegaraan • Filasafat Pancasila • Konstitusionalisme UUD 1945. • HAM & Rule of Law.Geostrategi Indonesia.identitas Nasionalisme dlm kebhinekaan. • Hak & Kewajiban W.(UU 12 th.Geopolitik. .2006) • Sistem politik & ketatanegaraan Demokratisasi.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.