Menurut Ki Hajar Dewantara, sifat-sifat kepemimpinan meliputi :a. Ing ngarso sung tuladhaDimana harus memberi contoh.

Artinya bahwa seorang pemimpin harussikap dan perbuatannya menjadikan dirinya pola anutan dan ikutan bagiorang yang dipimpinnya.b. Ing madya mangun karsaDi tengan membangun prakarsa. Bahwa seorang pemimpin harus mampumembangkitkan semangat berswakarsa dan berkreasi pada orang-orangyang dibimbingnya.c. Tut wuri handayaniMengikuti dari belakang dengan berwibawa. Bahwa seorang pemimpinharus mendorong orang-orang yang dipimpinnya agar berani berjalan didepan dan berani bertanggung jawab.Selain sifat-sifat kepemimpinan di atas, dalam referensi lain jugamenyebutkan tentang beberapa sifat kepemimpinan lain, yaitu: a. IntelegensiKemampuan seorang pemimpin dalam mengatasi masalah dapat dilihatdengan tingkat intelegensi yang dimiliki. Dengan intelegensi yang tinggidiharapkan dapat menghasilkan proses kepemimpinan sebagai saranaaktualisasi seorang manajer.b. InisiatifSifat ini merupakan kemampuan untuk bertindak sendiri dan mengaturtindakan-tindakan tersebut. Serta kemampuan seorang pemimpin untukmengatur tindakan yang dilakukan oleh bawahannya.c. Energi atau rangsanganSifat ini lebih cenderung kepada energi mental dan fisik dalam memimpinsebuah organisasi. Karena dengan energi seorang pemimpin dapatmencapai usaha dan tujuan yang diharapkan.d. Kedewasaan emosionalKedewasaan emosional ini menyangkut tentang objektivitas seorangpemimpin dalam menyangkut menilai bawahannya. Serta seorangpemimpin dapat konsisten tentang janji-janji yang telah diucapkan dandibuat kaarena hal tersebut merupakan salah satu ciri kedewasaan dariseseorang.e. PersuasifSifat ini merupakan sifat seorang pemimpin yang dapat meyakinkanbawahannya atau orang yang dipimpinnya. Untuk mendapatkan pesrsetujuan dari bawahannya, seorang pemimpin harus melakukanpersuasif karena untuk meyakinkan bawahannya teentang sesuatu dan halyang diputuskan.f. Skill komunikatifSifat pandai berkomunikasi dengan lingkungan sekitarnya dapatmenjadikan proses kepemimpinan lebih efisien karena seorang pemimpindapat mengetaahui pendapat-pendapat dari bawahannya. Denganmengetahui pendapat dari setiap bawahan,, seorang pemimpin dapatmembuat kesimpulan tentang hal terbaik untuk memajukan suatuorganisasi atau lembaga. g. Kepercayaaan pada diri sendiriKepercayaan diri secara mutlak harus dimiliki seorang pemimpin, karenadengan sifat ini ia akan yakin dalam mengambil keputusan danmenghadapi masalah yang ada.h. PerseptifSifat ini cenderung sifat seorang pemimpin dalam mengamati suatutindakan yang dilakukan bawhannya. Hal tersebut juga mencakupkemampuan seorang pemimpin dalam memberikan proyeksi terhadap dirisendiri untuk menjalankan sebuah organisasi atau lembaga pendidikan.i. KreativitasSeorang pemimpin harus kreatif sehingga menghasilkan hal-hal yangdapat berguna untuk memecahkan sebuah masalah. j. Partisipasi sosialSeorang pemimpin seharusnya dapat berkomunikasi deengan baiksehingga adanya partisipasi sosial dapat memudahkan dalam proseskepemimpinan.Dengan adanya beberapa sifat kepemimpinan di atas, dapat diketahuibahwa kepemimpinan bukan suatu tugas yang mudah. Seorang pemimpinharus mampu membuat perencanaan, mengakomodasi, mengontrol, bahkanmengambil keputusan untuk mencapai tujuan sebuah organisasi. Studi dariOhio State University mengemukakan dua orientasi utama pemimpin di dalammenerapkan kepemimpinannya, meliputi:a. Orientasi pada hubungan kemanusiaanb. Orientasi pada struktur tugas38Kedua orientasi ini, bertujuan untuk menjadikan proses kepemimpinanlebih terjalin dengan baik. Orientasi pada hubungan kemanusiaan artinyaseorang pemimpin harus dapat berkomunikasi dengan lingkungan sosialdengan baik. Sedangkan oris\entasi pada struktur tugas artinya seorangpemimpin harus mampu menjalankan organisasi atau lembaga pendidikansesuai dengan struktur yang dimilikinya yaitu sebagai seorang pemimpin.

ia dituntut untuk memahami dan lebih penting lagi melaksanakan pekerjaan manajerial. ia dituntut untuk mampu mengelola dinamika kegiatan lembaga yang dipimpinnya dengan baik guna menunjang pencapaian tujuan. Dalam dinamika perannya selaku seorang manajer. Bagi mereka yang mempunyai keinginan untuk menjadi seorang pemimpin dimana peran selaku seorang manajer melekat padanya. ia membutuhkan keberadaan orang lain berupa karyawan atau bawahan untuk dipimpinnya bekerja sama dan memberikan kontribusi bagi pencapaiannya. Berdasarkan berbagai hasil penelitian yang telah dilakukan. Sehubungan dengan hal ini. Pendelegasian wewenang yang hasilnya diketahui nantinya merupakan dasar penilaian terhadap kaderisasi kepemimpinan. Faktor kedua adalah kendala (constraint) yang membatasi pergerakannya selaku seorang manajer. pemahaman tentang hal tersebut membantunya mempersiapkan diri untuk dapat memenuhi tuntutan peran yang disyaratkan nantinya. Jika kita mengkaji masalah pekerjaan manajerial serta tuntutan peran yang harus dipenuhi di dalamnya. Sehubungan dengan tuntutan pekerjaan tersebut. manajemen adalah seni menyelesaikan pekerjaan melalui tangan orang lain. serta mempengaruhi orang lain. hal itu dapat terlaksana secara lancar tanpa hambatan berarti. Pertama adalah tuntutan (demand) pekerjaan yakni apa yang harus dilakukannya serta apa resiko yang ditanggung jika tidak dilakukannya. beberapa karakteristik yang ditampilkan oleh pekerjaan manajerial .shvoong. setiap manajer pada dasarnya harus melaksanakan empat kegiatan yakni mengembangkan dan mempertahankan hubungan. Karenanya. Sedangkan faktor terakhir adalah pilihan (choice) yang dapat ditentukan olehnya baik bersifat obligatif maupun fakultatif. mencari dan memberi informasi. salah satu tolok ukur kualitas pribadi pemimpin (yang juga berperan sebagai manajer) adalah kemampuannya mengoptimalkan dan mendayagunakan kecakapan para bawahan serta memberdayakan mereka. pola atau karakteristik pekerjaan manajerial dipengaruhi oleh tiga faktor. menentukan keputusan. tak terkecuali tuntutan peran yang disyaratkan olehnya. Ia juga harus dapat melakukan kaderisasi dengan baik sehingga pada saat proses alih kepemimpinan terjadi. pemahaman tentang pola atau karakteristik khas yang ditampilkan perlu dimiliki. Sebagaimana halnya yang telah kita ketahui bersama. Secara empiris. Ketika berposisi sebagai seorang manajer.com/social-sciences/education/2190708-sifat-sifatkepemimpinan/#ixzz1qEoUGvBv Hakikat Pekerjaan Manajerial Dari Seorang Pemimpin Karakteristik Pekerjaan Manajerial Seorang pemimpin yang menjalankan peran kepemimpinannya dalam berbagai lembaga pada dasarnya adalah seorang manajer.Sumber: http://id.

Bukan tidak mungkin. Oleh sebab itulah. Ada banyak perusahaan dari luar wilayah bahkan luar negeri yang menawarkan berbagai pekerjaan sub-contracting terkait dengan bidang tertentu seperti halnya produksi barang. 3) Beban tugas yang datang secara berkelanjutan dan membutuhkan penyelesaian segera menjadikan pekerjaan manajerial cenderung bersifat reaktif.antara lain adalah 1) Pekerjaan yang harus dilaksanakan bertumpuk dan sulit untuk dilepaskan karena seorang manajer akan menerima permintaan informasi dari bawahan. 6) Proses penentuan keputusan sering kali bersifat politis karena harus mengakomodasikan beragam aspirasi yang ada dan meminimalkan tingkat kekecewaan banyak pihak. seorang manajer seharusnya dapat menerima kondisi ini serta rajin mengingatingat kembali pekerjaan yang harus dilakukannya dalam satu hari tertentu. 2) Pada kenyataannya. atasan. perencanaan yang dilakukannya juga mungkin saja dilakukan tidak terlalu detil dan formal agar dapat beradaptasi secara fleksibel dengan perubahan kondisi nyata. maka komunikasi lisan harus sering dilakukan dan kemampuan melakukannya menjadi amat penting. setelah dilakukan perhitungan secara finansial. para manajer yang berkompeten harus dapat menjadikan keadaan ini sebagai peluang untuk mewujudkan efisiensi bagi lembaga mereka. 5) Karena pekerjaan manajerial membutuhkan interaksi langsung antar pribadi secara intensif. biaya untuk melakukan sub-contracting lebih murah dari pada membuat sendiri. Suatu lembaga tidak dapat memisahkan dirinya dari dinamika lingkungan di luar dirinya. Sedangkan dalam lembaga yang dikelola secara . Dengan kondisi ini. 4) Interaksi intensif dengan rekan sejawat dan pihak luar harus sering dilakukan karena seorang manajer harus bekerja dalam suatu lembaga serta membangun jejaring dengan pihak luar yang mampu memberikan manfaat strategis. rekan setingkat. Meluasnya jaringan internet dan makin tingginya daya sebar informasi karena peran internet tersebut menjadikan seorang manajer tetap dapat memberikan instruksi kepada bawahan dari suatu tempat yang jauh secara efektif walaupun secara fisik tidak bertemu. ia dapat melatih para bawahannya bertanggungjawab atas pekerjaan yang dibebankan sekalipun mereka tidak diawasi olehnya. perubahan sangat mungkin harus terjadi pada lembaga itu dan manajer harus menyesuaikan diri dengan hal tersebut. Karena itu. Terhadap hal ini. keputusan ditentukan tidak hanya berdasarkan analisis serta pertimbangan yang bersifat teknis. Ilustrasi lain adalah makin merebaknya pasar profesi virtual. Karena itu. Kewajiban Dan Peran Manajerial Suatu organisasi atau lembaga pastilah memiliki tujuan tertentu yang ingin dicapainya. 7) Manajer sering kali menghadapi keadaan yang berubah dan tidak terduga sebelumnya dan keadaan itu membutuhkan kemampuan berimprovisasi serta keluwesan. atau pihak di luar lembaga secara berkelanjutan. Pada organisasi yang dikelola dengan pendekatan manajemen modern dan profesional hal itu dinyatakan secara eksplisit dalam bentuk rumusan tertulis selain visi yang dipunyai dan misi yang diemban. Kita dapat mencontohkan kemajuan teknologi informasi. kegiatan yang harus ditangani beragam dan mengalami keterputusan karena mengalami interupsi atau terselingi oleh hal-hal yang lain. Dengan demikian.

formal. Oleh sebab itulah. mapun seremonial. dan pihak lain . 2) melakukan perencanaan dan pengorganisasian sebagai landasan untuk mengelola lembaga. konsumen. 5) memantau dinamika lingkungan internal dan eksternal lembaga secara cermat guna mengetahui kekuatan. atau pemerintah. ada sejumlah tuntutan ideal minimal yang harus berusaha dipatuhinya.tradisional. pemasok. dan ancaman yang ada. Diantaranya adalah 1) bersedia untuk memahami konsekuensi peran selaku manajer yang dibebankan kepadanya baik oleh para bawahan. 7) wirausaha yang mampu memanfaatkan peluang yang bermanfaat bagi lembaganya. Agar ia dapat menampilkan kinerja prima selaku manajer. 10) negosiator dengan pihak-pihak yang berkompeten semisal serikat karyawan. 6) menerapkan pengawasan guna memperkecil kemungkinan terjadinya penyimpangan yang dilakukan oleh anggota lembaga. dokumen. 5) pembagi berbagai informasi yang berguna bagi lembaganya. 8) pemecah masalah yang dihadapi oleh unit lembaga yang dipimpinnya. 2) pemimpin struktural bagi para bawahannya. 8) melaksanakan administrasi terhadap beragam informasi. 7) memberikan penjelasan mengenai masalah-masalah yang memang harus diketahui oleh pihak-pihak yang berkepentingan. 3) mengkoordinasikan komponen lembaga agar dapat bekerja sama dalam mencapai tujuan. Beberapa peran di atas apabila dipahami benar merupakan media untuk mematangkan kualitas pribadinya serta parameter mutu kepemimpinannya. ada beberapa kewajiban manajerial yang harus bersedia dan mampu dilakukannya. Tuntutan Ideal Bagi Seorang Manajer Kewajiban manajerial yang harus dilakukan serta peran penting yang disandang itu menuntut setiap manajer untuk tampil sebaik-baiknya. yakni 1) melakukan penyeliaan terhadap pekerjaan para bawahan sebagai bentuk pembinaan. tujuan itu diwujudkan dalam bentuk kesepakatan mengenai hal tertentu yang telah dipahami bersama secara turun temurun. 6) juru bicara lembaganya bila berhadapan dengan pihak luar. 9) pengalokasi sumber daya bagi lembaganya secara tepat. menurut Herbert Mintzberg. peluang. atasan. manajer mempunyai peran kunci. maupun arsip secara rapi. baik yang bersifat favourable maupun unfavourable. Ia harus bisa memerankan dirinya sebagai 1) pemimpin proforma yang melakukan tugas legal. 4) membuat keputusan dalam berbagai situasi. Sebagai pribadi yang secara struktural diposisikan lebih tinggi dari pada anggota lembaga lainnya. rekan setingkat. kelemahan. 3) penghubung lembaga dengan individu atau lembaga lain di luar organisasinya. 4) pemantau informasi baik dari luar maupun dalam lembaganya. pelanggan. Dalam rangka mencapai tujuan melalui upaya sistematis yang diberlakukan oleh suatu organisasi atau lembaga. lembaga. seorang manajer disyaratkan untuk dapat melakukan beragam peran penting.

4) bisa memanfaatkan waktu pribadi dengan sebaik mungkin. termasuk dari pribadi lain yang memiliki posisi struktural lebih rendah. Sepuluh tuntutan yang bersifat ideal-normatif di atas merupakan ambang batas minimal. perenungan. Untuk itulah dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas. manusia selalau berinteraksi dengan sesama serta dengan lingkungan. Manusia hidup berkelompok baik dalam kelompok besar maupun dalam kelompok kecil. 6) dapat menghindari aktivitas yang tidak berguna dan mengganggu pekerjaannya. 10) rajin belajar bagaimana cara menjadi pemimpin dan pemecah masalah yang bijak dari siapa saja. kehidupan social manusiapun perlu dikelola dengan baik. Muliawan Hamdani.E. Sumber daya yang berjiwa pemimpin. Diposkan oleh Muly De La Vega's Personal Blog di 20:32 Label: Management and Organizationa BAB I PEDAHULUAN A.yang berkepentingan. atau introspeksi atas segala hal yang telah dilakukannya hingga saat ini. seorang manajer seharusnya terus melakukan upaya pengembangan diri serta pengayaan kapasitas agar ia mampu menjadi lebih baik. 5) bersedia melakukan perencanaan berbagai aktivitas harian dan mingguan baik bagi dirinya secara pribadi maupun unit lembaga yang dipimpinnya. Staff edukatif Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bank BPD Jateng. 8) rajin mencari dan pandai memanfaatkan peluang yang menguntungkan lembaganya. Saat ini tengah menempuh studi lanjut pada Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Universitas Slamet Riyadi Surakarta. S. 2) mau mencari berbagai pilihan cara yang mungkin dilakukan untuk menangani pekerjaan yang harus diselesaikan oleh unit lembaga yang dipimpinnya. 9) mau melakukan refleksi. 3) dapat menentukan skala prioritas terkait dengan sasaran yang ingin dicapai. terlebih lagi apabila ia dipersiapkan untuk mengampu jabatan yang lebih tinggi nantinya. paling tidak untuk memimpin dirinya sendiri. Dalam hidup. Dengan demikian. Tidak hanya lingkungan yang perlu dikelola dengan baik. Dengan berjiwa pemimpin manusia akan dapat mengelola . 7) tidak menunda-nunda pelaksanaan tugas yang dibebankan kepadanya. Latar Belakang Manusia adalah makhluk social yang tidak dapat hidup sendiri.

Khususnya dalam penanggulangan masalah yang relatif pelik & sulit. Permasalahan tsb antara lain : a. Mengetahui definisi kepemimpinan b. satu-satunya penemuan yang konsisten dan agak kuat dari teori perilaku ini adalah bahwa para pemimpin yang penuh perhatian mempunyai lebih banyak bawahan yang puas. Disinilah dituntut kearifan seorang pemimpin dalam mengambil keputusan agar masalah dapat terselesaikan dengan baik. Beberapa studi telah dilakukan untuk melihat bagaimana perilaku tersebut dihubungkan dengan kriteria tentang efektivitas kepemimpinan seperti kepuasan dan kinerja bawahan. Selama tiga dekade. banyak permasalahan yang penulis dapatkan. Rumusan Masalah Dari latar belakang masalah yang penulis uraikan. Kebanyakan studi mengenai perilaku kepemimpinan selama periode tersebut menggunakan kuesioner untuk mengukur perilaku yang berorientasi pada tugas dan yang berorientasi pada hubungan. penelitian mengenai perilaku pemimpin telah didominasi oleh suatu fokus pada sejumlah kecil aspek dari perilaku. dimulai pada permulaan tahun 1950-an. Jika kita cermati. Mengetahui teori – teori perilaku kepemimpinan . B. Peneliti-peneliti lainnya menggunakan eksperimen laboratorium atau lapangan untuk menyelidiki bagaimana perilaku pemimpin mempengaruhi kepuasan dan kinerja bawahan. Apa yang dimaksud dengan definisi kepemimpinan ? b. Tujuan Penulisan a. Apa sajakah teori – teori perilaku kepemimpinan ? C. kelompok & lingkungan dengan baik.diri.

al.BAB II PEMBAHASAN A. sebagai berikut: 1. kepercayaan. John Pfiffner.saat teori sifat masih didominasi 'peneliti perhatian yang besar. membujuk dan mempengaruhi orang lain. Studi Universitas Iowa Salah satu eksplorasi formal yang pertama dari kedua gaya dilakukan oleh Kurt Lewin dan koleganya di University of Iowa. Davis [1977]. pada 1930-an . Lewin menggunakan istilah: . [1991]. kepemimpinan pada dasarnya merupakan pola hubungan antara individuindividu yang menggunakan wewenang dan pengaruhnya terhadap kelompok orang agar bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan. 3. kemampuan mengajak. kepemimpinan adalah kemampuan mengkoordinasikan dan memotivasi orangorang dan kelompok untuk mencapai tujuan yang di kehendaki. Para ahli merumuskan definisi kepemimpinan. mendefinisikan kepemimpinan merupakan proses membujuk orang lain untuk mengambil langkah menuju suatu sasaran bersama Dari kelima definisi ini. dan khususnya perilaku orang lain. 2. Ott [1996]. Locke et. B. 5. kepemimpinan dapat didefinisikan sebagai proses hubungan antar pribadi yang di dalamnya seseorang mempengaruhi sikap. Memahami Definisi Kepemimpinan. Fiedler [1967]. mendefinisikan kepemimpinan adalah kemampuan untuk mengajak orang lain mencapai tujuan yang sudah ditentukan dengan penuh semangat . Memahami teori-teori kepemimpinan sangat besar artinya untuk mengkaji sejauh mana kepemimpinan dalam suatu organisasi telah dapat dilaksanakan secara efektif serta menunjang kepada produktifitas organisasi secara keseluruhan. para ahli ada yang meninjau dari sudut pandang dari pola hubungan. Teori-Teori Perilaku Kepemimpinan Sulitnya mendefinisikan kepemimpinan efektif hanya berdasarkan karakter memicu minat untuk melihat perilaku pemimpin dan bagaimana perilaku tersebut dapat menentukan kesuksesan atau kegagalan mereka dilakuakan dengan dua metode penelitian antara lain: 1. memotivasi. 4. kemampuan mengkoordinasi.

dan memiliki staf yang lebih puas daripada pemimpin berorientasi produksi. pendapat dan bahkan kritik dari bawahannya. dan Ohio State University mulai sistematis melihat perilaku yang ditunjukkan oleh pemimpin yang efektif. pada umumnya dinilai bersifat negatif. Selain bersifat negatif. pengambilan keputusan cepat. Karyawan berorientasi . perilaku kepemimpinan ini memperoleh sumber kuasa atau wewenang yang berawal dari bawahan.di mana staf memiliki beberapa mengatakan atas apa yang terjadi di tempat kerja mereka. Produksi berorientasi . sedangkan bawahannya dipengaruhi melalui ancaman dan hukuman. b.dengan memungkinkan hanya mendapatkan pekerjaan yang dilakukan dan dilakukan dengan baik sikap. Otokratis . Demokratis . karena pemusatan kekuatan dan pengambilan keputusan ada pada dirinya serta memegang tanggung jawab penuh. Pekerjaan yang dilakukan oleh University of Michigan. 2. di mana si pemimpin senang menerima saran. Jadi otoritas berada di tangan pemimpin. Perilaku otokratis. di bawah pengawasan Rensis Likert. orientasi utama dari perilaku otokratis ini adalah pada tugas.di mana staf yang hanya melakukan seperti yang diperintahkan. dapat memberikan kepuasan pada pimpinan serta memberikan rasa aman dan keteraturan bagi bawahan. Hal ini terjadi jika bawahan dimotivasi dengan tepat dan pimpinan dalam melaksanakan kepemimpinannya berusaha mengutamakan kerjasama dan team work untuk mencapai tujuan. Kebijakan di sini terbuka bagi diskusi dan keputusan kelompok. Kesimpulan dari para peneliti asli karyawan yang berorientasi pemimpin mencapai tingkat yang lebih tinggi dari produktivitas kerja. lain berpendapat [6] bahwa upaya penelitian untuk .mengambil kepentingan pribadi dalam staf mereka dan secara aktif mencari untuk memelihara comerarderie kuat. di mana sumber kuasa atau wewenang berasal dari adanya pengaruh pimpinan. Perilaku demokratis. gaya kepemimpinan ini mempunyai manfaat antara lain. Studi Universitas Michigan Teori kepemimpinan perilaku benar-benar datang ke dalam tahun 1940. Namun. b. dan 1950-an ketika dua kelompok terpisah peneliti dari University of Michigan.a. Selain itu. yang disebut gaya kepemimpinan seorang manajer sebagai salah satu: a.

2. Pemimpin menyampaikan ide dan mengundang pertanyaan. penelitian ini unik karena mereka tidak melihat dua dimensi kepemimpinan untuk menjadi eksklusif gaya bersama.di mana manajer menentukan dan ketat struktur pekerjaan staf. 2. Pemimpin memberikan problem dan meminta sarang pemecahannya kepada bawahan (consulting). Berorientasi kepada pemimpin. disebut dua cara utama sebagai: 1.mengidentifikasi satu universal gaya terbaik. Pemimpin menentukan batasan – batasan dan minta kelompok untuk membuat peputusan.peneliti terkemuka untuk menemukan pentingnya situasi dalam menentukan gaya yang akan bekerja terbaik. 4. perilaku pemimpin pada dasarnya bertitik tolak dari dua pandangan dasar : 1. Berorientasi kepada bawahan. 4. yaitu dari cara yang menonjolkan sisi ekstrim yang disebut dengan perilaku otokratis sampai dengan cara yang menonjolkan sisi ekstrim lainnya yang disebut dengan perilaku demokratis. Menurut teori kontinuun ada tujuh tingkatan hubungan peminpin dengan bawahan : 1. 2. 3. Jadi. Pemimpin membuat dan mengumumkan keputusan terhadap bawahan (telling). 6. Pemimpin memberikan keputusan tentative. 3. berdasarkan teori continuum. Model Leadership Continuum Tannenbaun dan Schmidt dalam Hersey dan Blanchard (1994) berpendapat bahwa pemimpin mempengaruhi pengikutnya melalui beberapa cara. Pertimbangan . Pemimpin mengizinkan bawahan berfungsi dalam batas – batas yang ditentukan (joining). Namun. di mana seorang manajer adalah tugas baik atau hubungan terfokus. Memulai struktur . Ohio State Univerity Studi Studi Ohio. 7.mana manajer memelihara rasa saling percaya dan hubungan intepersonal kuat. 5. telah lemah yang terbaik . yang dilakukan pada waktu yang sama seperti yang di Michigan di bawah arahan Ralph Stogdill. Pemimpin menjual dan menawarkan keputusan terhadap bawahan (selling). . dan keputusan masih dapat diubah.

e. .mengambil kepentingan pribadi dalam staf mereka dan secara aktif mencari untuk memelihara comerarderie kuat. c. kemampuan mengajak. dan. Produksi berorientasi . Kepemimpinan: Teori.di mana staf memiliki beberapa mengatakan atas apa yang terjadi di tempat kerja mereka. 25.di mana staf yang hanya melakukan seperti yang diperintahkan. Kesimpulan Para ahli ada yang meninjau dari sudut pandang dari pola hubungan. A-analitik meninjau meta produktivitas dan kepuasan dan otokratis kepemimpinan demokratis . Dengan mempelajari teori perilaku dalam kepemimpinan kita dapat mengetahui perilaku pemimpin yang dapat dicontoh dan ditiru oleh bawahannya. Free Press. Otokratis . (1994). & Lussier R. f. (384-410). kemampuan mengkoordinasi. Demokratis . membujuk dan mempengaruhi orang lain.berkarismatik dan dapat menjadi tauladan bagi bawahan. aplikasi. C. Selain itu kita juga dapat belajar untuk menjadi seorang pemimpin yang profesional. berwibawa. B. pengembangan keterampilan . 3. (1990). Memulai struktur . Teori-teori perilaku kepemimpinan: a. Bass. memotivasi. Memahami teori-teori kepemimpinan sangat besar artinya untuk mengkaji sejauh mana kepemimpinan dalam suatu organisasi telah dapat dilaksanakan secara efektif serta menunjang kepada produktifitas organisasi secara keseluruhan. Bass &'s Handbook Stogdill Kepemimpinan . Dan lain sebagainya.dengan memungkinkan hanya mendapatkan pekerjaan yang dilakukan dan dilakukan dengan baik sikap. Karyawan berorientasi . b. Small Group Research.BAB III PENUTUP A. d. & Stogdill. (2004). J. DAFTAR PUSTAKA Achua. Thomson. Gastil.di mana manajer menentukan dan ketat struktur pekerjaan staf. R.

& Coons.. McGraw-Hill). (1960. A. Dinamika kelompok: Penelitian dan teori .html .. Likert. Pola Perilaku agresif dalam eksperimen Dibuat Iklim Sosial. & White. R.com/2011/04/teori-perilaku kepemimpinan. R. Stogdill. OH http://evanmastiapala. Lippett.blogspot. R. Biro Penelitian Bisnis. dalam D.Lewin. (1939). (1957). R. Zander (eds). D. & Katz. pola baru manajemen . K. Columbus. 10. Kepemimpinan praktek dalam kaitannya dengan produktivitas dan moral. R. 271-301. Ohio State University. Row Peterson. Pemimpin perilaku: deskripsi Its dan pengukuran. Jurnal Psikologi Sosial. Carwright & A. (1961). Kahn.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful