P. 1
LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

|Views: 45|Likes:
Published by REdzwan Aziz

More info:

Published by: REdzwan Aziz on Mar 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/25/2013

pdf

text

original

LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Kegiatan layanan bimbingan konseling merupakan kegiatan dalam rangka memenuhi fungsi-fungsi bimbingan

dan konseling. Sedangkan kegiatan pendukung merupakan kegiatan untuk menopang terhadap keberhasilan layanan yang diberikan. Dalam perspektif kebijakan pendidikan nasional saat ini terdapat tujuh jenis layanan bimbingan konseling dan lima kegiatan pendukung. Namun sangat mungkin ke depannya akan semakin berkembang, baik dalam jenis layanan maupun kegiatan pendukung. Para ahli bimbingan di Indonesia saat ini sudah mulai meluncurkan dua jenis layanan baru yaitu layanan konsultasi dan layanan mediasi. Namun, kedua jenis layanan ini belum dijadikan sebagai kebijakan formal dalam sistem pendidikan. Untuk lebih jelasnya, di bawah ini akan diuraikan tujuh jenis layanan dan lima kegiatan pendukung bimbingan konseling yang saat ini diterapkan dalam pendidikan nasional.

Kegiatan Layanan Bimbingan dan Konseling

Layanan Orientasi: Layanan orientasi merupakan layanan yang memungkinan peserta didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah dan obyek-obyek yang dipelajari, untuk mempermudah dan memperlancar berperannya peserta didik di lingkungan yang baru itu, sekurang-kurangnya diberikan dua kali dalam satu tahun yaitu pada setiap awal semester. Tujuan layanan orientasi adalah agar peserta didik dapat beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan baru secara tepat dan memadai, yang berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman.

Layanan Informasi: merupakan layanan yang memungkinan peserta didik menerima dan memahami berbagai informasi (seperti : informasi belajar, pergaulan, karier, pendidikan lanjutan). Tujuan layanan informasi adalah membantu peserta didik agar dapat

Layanan informasi pun berfungsi untuk pencegahan dan pemahaman. Layanan Penempatan dan Penyaluran berfungsi untuk pengembangan.mengambil keputusan secara tepat tentang sesuatu.  Layanan Penempatan dan Penyaluran: merupakan layanan yang memungkinan peserta didik memperoleh penempatan dan penyaluran di dalam kelas. Layanan Konseling Perorangan berfungsi untuk pengentasan dan advokasi. program latihan. Layanan pembelajaran berfungsi untuk pengembangan. serta untuk pengambilan keputusan atau tindakan . dalam bidang pribadi. dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan segenap bakat. Tujuan layanan konseling perorangan adalah agar peserta didik dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya. kegiatan ko/ekstra kurikuler. magang.  Layanan Pembelajaran: merupakan layanan yang memungkinan peserta didik mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik dalam menguasai materi belajar atau penguasaan kompetensi yang cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya. kelompok belajar. sosial.  Layanan Konseling Perorangan: merupakan layanan yang memungkinan peserta didik mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) untuk mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan perkembangan dirinya. minat dan segenap potensi lainnya.  Layanan Bimbingan Kelompok: merupakan layanan yang memungkinan sejumlah peserta didik secara bersama-sama melalui dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial. belajar maupun karier berdasarkan informasi yang diperolehnya yang memadai. dengan tujuan agar peserta didik dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik. jurusan/program studi.

 Layanan Konseling Kelompok: merupakan layanan yang memungkinan peserta didik (masing-masing anggota kelompok) memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. mandiri.   Bimbingan karier: untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pendidikan. Bimbingan belajar: untuk mewujudkan pribadi pekerja yang produktif.tertentu melalui dinamika kelompok. Layanan Bimbingan Kelompok berfungsi untuk pemahaman dan pengembangan. Bidang layanan Bidang layanan konselor pendidikan di sekolah adalah  Bimbingan pribadi-sosial: untuk mewujudkan pribadi yang taqwa. serta untuk pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok. dengan tujuan agar peserta didik dapat memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. dan bertanggungjawab. Layanan Konseling Kelompok berfungsi untuk pengentasan dan advokasi. dengan tujuan agar peserta didik dapat memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial. .

 Layanan bimbingan penempatan dan penyaluran: membantu menempatkan individu dalam lingkungan yang sesuai untuk perkembangan potensi-potensinya.  Layanan bimbingan belajar: membantu siswa untuk mengatasi masalah belajarnya dan untuk bisa belajar dengan lebih efektif. atau untuk menentukan arah suatu tujuan atau rencana yang dikehendaki. Termasuk di dalamnya: penempatan ke dalam kelompok belajar.Jenis layanan Layanan yang diberikan kepada peserta didik di sekolah meliputi:  Layanan orientasi: memperkenalkan seseorang pada lingkungan yang baru dimasukinya.   Layanan konseling individual: konseling yang diberikan secara perorangan. pemilihan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti. misalnya memperkenalkan siswa baru pada sekolah yang baru dimasukinya. .  Layanan informasi: bersama dengan layanan orientasi memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan. Layanan bimbingan dan konseling kelompok: konseling yang dilaksanakan pada sekelompok orang yang mempunyai permasalahan yang serupa.informasi tentang cara belajar yang efektif dan informasi sosial budaya. penyaluran untuk studi lanjut atau untuk bekerja. Informasi yang dapat diberikan di sekolah di anataranya: informasi pendidikan. informasi jabatan. penyaluran ke jurusan/program studi.

walau hanya pengukuhan atas layanan yang selama ini telah dilakukan hal tersebut menunjukkan bahwa Ilmu Konseling berkembang.Fungsi layanan  Pemahaman: dipahaminya diri klien. masalah klien. Pada saat ini fungsi Layanan bertambah dengan adanya fungsi Mediasi dan fungsi Advokasi.  Pencegahan: mengupayakan tersingkirnya berbagai hal yang secara potensial dapat menghambat atau mengganggu perkembangan kahidupan individu. maupun pihak-pihak lain yang berkepentingan. dan lingkungan klien baik oleh klien itu sendiri. . Pemeliharaan dan Pengembangan: memelihara segala sesuatu yang baik pada diri individu atau kalau mungkin mengembangkannya agar lebih baik.   Perbaikan: membebaskan klien dari berbagai masalah yang dihadapinya. konselor.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->