P. 1
REFLEKSI SCE 3108

REFLEKSI SCE 3108

|Views: 1,387|Likes:
Published by Sandora Cosmas

More info:

Published by: Sandora Cosmas on Mar 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/12/2013

pdf

text

original

SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011

Nama Unit Subjek Pensyarah Tarikh

: : : : :

SANDURA BINTI KOSMAS PGSR-SN MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH EN. DONATUS JUSTIN 28 APRIL 2011

REFLEKSI

a) Masalah / Kesukaran / Isu / Pengalaman Baharu Dalam menyelesaikan tugasan ini bukanlah satu perkara mudah. Walaupun soalan yang diberikan agak mudah kerana ia berkaitan dengan Pengajaran dan Pembelajaran seorang guru, namun keinginan untuk menghasilkan kerja yang bermutu, sedikit sebanyak telah menyulitkan lagi keadaan. Saya terpaksa merancang kerja sedari awal agar hasil kerja tidaklah kelam kabut ataupun seperti melepaskan batuk di tangga. Dalam menyiapkan kerja ini saya kerap menghadapi masalah dan tidak dapat saya selesaikan sendiri ini telah menyebabkan saya tertekan, namun begitu bukanlah bermaksud saya akan mengalah. Kesukaran yang saya hadapi adalah apabila berjauhan daripada rakan-rakan dan pensyarah pembimbing yang kerap menjadi rujukan saya. Saya terpaksa menggunakan inisiatif lain untuk berbincang mengenai masalah saya, namun begitu ia tidaklah semudah seperti yang saya harapkan. Ini kerana sewaktu menyiapkan KKBI pertama agak mudah dengan perbincangan yang kerap kami lakukan. Namun masalah penghantaran ke tangan pensyarah pembimbing sahaja yang menyebabkan penghantaran tersebut terganggu.

74

Rancangan Pengajaran Mingguan ( RPM ) dan Rancangan Pengajaran Tahunan ( RPT ) yang sesuai mengikut ketetapan pensyarah pembimbing. Namun hasil daripada kesabaran saya dalam membinanya . Perpustakaan daerah juga berdekatan dengan tempat tinggal saya. jadi agak mudah untuk saya mendapat bahan-bahan tersebut. kesukaran mula terasa kerana saya kurang berkemahiran dalam merangkah Rancangan Pengajaran Harian ( RPH ). Ini kerana saya telah lama tidak membina RPM dan saya juga kena membina RPM ini berdasarkan ketetapan pensyarah pembimbing. Namun saya tidak cepat melatah. saya anggap semua ini adalah cabaran dalam merempuh kejayaan. namun masih tidak mencukupi untuk kefahaman saya. tugasan tersebut agak mudah kerana saya telah mempunyai bahan yang tersedia hasil daripada tugasan lalu. Akhirnya saya berjaya meyiapkan rakaman tersebut dengan jayanya. Ini kerana kamera saya telah rosak dan rakaman tidak dapat dijalankan. Saya terpaksa menyewa bahan untuk merakam hasil pengajaran makro saya. Dalam Tugasan C pula saya banyak memperolehi masalah dan tekanan semakin tinggi. Saya hanya perlu menambah sedikit sahaja untuk melengkapi tugasan tersebut. Ini disebabkan corak pembinaan RPH dan RPT di sekolah tidak sama dengan kehendak pensyarah pembimbing. Namun melangkah ke bahagian B.SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011 Pada bahagian A. Persiapan bahan-bahan untuk melaksanakan pengajaran makro juga membebankan saya. Pengalaman baharu juga saya perolehi apabila saya mengenal KSSR iaitu dengan pemilihan kelas Tahun Satu sebagai kelas pilihan saya untuk menjalankan Marco kali ini. Bahan yang saya perlukan juga senang diperolehi kerana kemudahan-kemudahan yang mencukupi seperti internet. akhirnya RPM pun terhasil. buku-buku ilmiah dan majalah senang diperolehi. Masalah ditambah lagi iaitu apabila saya membina Rancangan Pengajaran Mingguan( RPM ). Perbincangan dengan Guru Pakar KSSR Daerah Beaufort juga telah saya lakukan. Dunia Sains dan Teknologi ( DST ) juga merupakan subjek yang baru dan ini banyak mengelirukan saya dalam membina RPM ini. Perbincangan kerap saya lakukan dengan kawan-kawan dan pensyarah pembimbing. walaupun ia merupakan satu tekanan tapi saya gembira kerana saya memperolehi ilmu yang baharu dan sangat berguna sebagai penambahan ilmu sebagai seorang guru.Saya kerap menjalankan penyelidikan mengenai KSSR dengan Jurulatih KSSR DST Saya juga terpaksa mendalami Dunia Sains dan Teknologi di Tahun Satu. 75 .

yang dikedong berciciran’ Namun begitu. Rakan-rakan PGSR-SN juga telah banyak membantu saya dalam tugasan kali ini. Kehadiran rakan-rakan saya di sekolah telah banyak membantu saya dalam membina Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT).SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011 b) Kekuatan dan Kelemahan Dalam menyiapkan KKBL ini saya amat-amat berterima kasih kepada Pensyarah Pembimbing. Dengan melalui kemudahan internet seperti Facebook ataupun Yahoo Massenger dan juga telefon bimbit dapatlah kami berbincang tiap kali ada masalah yang datang. Melalui penerangan beliau sepanjang saya menyiapkan KKBI ini saya sedikit sebanyak dapat memperolehi panduan bagaimana membina KKBI ini. Masa saya amatlah terhad dalam melakukan tugas-tugas seharian saya. Ini berlaku kerana di sekolah saya juga mempunyai tanggungjawab yang berat dan perlu perhatian yang lebih. 76 . Beliau sudi untuk memberikan penerangan demi penerangan kepada saya walaupun pada masa yang sangat terhad. saya dapat memahami KSSR dan seterusnya menyiapkan semua Rancangan Pengajaran saya. saya terpaksa bijak dalam membahagi-bahagikan masa agar semua tugas yang dipertanggungjawabkan kepada saya dapat saya sempurnakan. Mereka bukan sahaja memberi tunjuk ajar tetapi juga memberi sokongan moral kepada saya. dengan kehadiran rakan-rakan yang senantiasa memberi sokongan moral agar saya terus melakukan yang terbaik bagi diri saya dan sekolah seterusnya. Walaupun saya bukan seorang guru Tahun Satu tapi dengan bantuan rakan-rakan. Kekerapan saya membuat rujukan kepada beliau dapat sedikit sebanyak meringan beban ini.Saya tidak mahu semua tugas yangdi pikul tidak dapat diselesaikan dalam tempoh masa yang ditetapkan bak kata pepatah ‘yang dikejar tak dapat. Saya amat bersyukur kerana dikurniakan rakan-rakan yang ringan hati hendak menolong. Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM) dan Rancangan Pengajaran Harian (RPH). Kami akan sentiasa bantu membantu jika mempunyai maklumatmaklumat terkini mengenai tugasan ini. Ianya bukan sahaja membantu meringankan beban dalam menyiapkan KKBI tetapi menambah erat hubungan kami semua. Rakanrakan di sekolah saya tidak jemu-jemu dalam memberi tunjuk ajar kepada saya.

Sikap sambillewa haruslah perlu disingkirkan dari diri tiap pelatih PGSR kerna ianya hanya membebankan diri sendiri. Cara membahagibahagikan masa dengan bijak dan teratur perlu diusahakan bagi diri sendiri juga.SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011 Di kala saya berusaha menyiapkan KKBI ini. Ini berlaku kerana saya tidak mempunyai salinan Buku Panduan Pelaksanaan Penilaian KKBI Edisi Pelajar yang boleh dijadikan bahan rujukan. mungkin ianya hanyalah sekadar dugaan Tuhan kepada saya. Tekanan demi tekanan saya terpaksa harungi.Namun membina semangat diri agar terus bangkit berjuang bukanlah satu perkara mudah. Walaupun kita terkadang dibebankan dengan tugas-tugas yang banyak dari pelbagai pihak namun itu bukan tiket dalam kesukaran menyiapkan KKBI. Jika perlu buku tersebut hendaklah senang didapati di Pusat Sumber IPG Kampus Keningau agar para pelatih dapat merujuk apabila berlakunya kekeliruan dalam menyiapkan tugasan. saya sedang menghadapi kemelut hidup. c) Tindakan susulan / Cadangan Dalam menyiapkan tugasan ini saya banyak mempelajari cara yang betul menyiapkan KKBI dengan sendirinya. Memang kita sebagai seorang manusia tidak leka daripada keperitan hidup namun ia banyak mempengaruhi semangat saya dalam menyempurnakan tugasan ini. Saya sendiri kurang pasti samada pernah membaca buku tersebut atau tidak.Ini semua memerlukan sikap yang bersemangat dalam apa saja tugas yang diberikan. Maka dengan ini saya cadangkan agar setiap pelatih PGSR di kehendaki memiliki Buku Panduan tersebut sebagai simpanan yang wajib. 77 . hanya doa yang kerap dipanjatkan kepada Nya. Namun begitu hasil kerjasama dari semua pihak akhirnya dapat juga setiap KKBI yang diberikan diselesaikan bersama. Kini saya jadikan situasi PGSR-SN ini sebagai pemangkin kepada semangat saya. Namun begitu ia juga masih tidak mencukupi ini kerana masih banyak kekurangan di sana sini. Saya terpaksa bertanya kembali kepada pensyarah dan rakan PGSR-SN dalam menyiapkan KKBI ini.Ini kerana pada hari ini didapati para pelatih PGSR tidak lagi merujuk kepada buku tersebut kerana sukar untuk ditemui.

buku-buku ilmiah. Walaupun dalam mencari bahan tugasan itu agar berat namun daripada perancangan masa yang telah dibuat awalawal lagi dapatlah saya mempermudahkan lagi pencarian masa. Ini disebabkan pelatih PGSR ini sentiasa dibebankan oleh tugas-tugas yang penting di sekolah masing-masing. majalah dan yang paling berkesan saya kini lebih mudah ke Pusat Sumber berdekatan untuk memperolehi ilmu yang berfaedah. Pengetahuan saya juga bertambah dalam mencari bahan-bahan di internet. Ini berlaku kerana saya meperolehi pengetahuan tanpa sengaja yang mana ia secara tidak langsung membantu saya dalam menghadapi peperiksaan pada semester 5 pada bulan Jun nanti. Kepayahan dalam menyiapkan tugasan ini telah menjanjikan kemanisan kepada saya. Dengan bahan-bahan yang saya perolehi dalam menyiapkan KKBI ini telah menjadi bahan bacaan tambahan saya bagi menghadapi peperiksaan itu nanti. setiap yang berlaku ada sebabnya (hikmah) Dalam menyelesaikan tugasan ini banyak pengalaman pahit dan manis saya lalui.SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011 Ini seperti yang yang diarahkan selalu oleh En. 78 . bak kata pepatah ‘ Masa itu emas ’ d) Kesimpulan Kesimpulan daripada semua ini. Dengan adanya Pelan Tindakan yang perlu disediakan oleh pelatih maka ia dapat membantu kesukaran masa yang dihadapi. Donatus Justin perlulah menjadi contoh kepada pensyarah lain agar tugasan yang diperlukan dapat dilaksanankan dengan baik dan menepati masa. teknik. Hasilnya kerja dapat diselesaikan dengan senang disebabkan masa yang telah dirancang dan tugasan di sekolah dapat diseimbangkan dengan mencari masa terluang. Donatus dalam menyiapkan KKBI ini. Walaupun menyiapkan tugasan ini antara KKBI yang amat payah saya siapkan namun jika dilihat kembali pengalaman yang saya perolehi tidak terhingga banyaknya. Ini disebabkan mata pelajaran ini walaupun hakikatnya adalah rutin seorang guru namun banyak maklumat yang perlu dihafal terutama model. Beliau sendiri meminta agar perlu menyiapkan format perancangan kerja bagi KKBI ini ( Pelan Tindakan ) . Teknik yang digunakan oleh Pensyarah Pembimbing kami En.Namun kesedaran diri perlu agar mengikuti masa yang telah ditetapkan dalam Pelan Tindakan itu bagi kebaikan diri. strategik dan kaedah dalam pengajaran dan pembelajaran.

... Teori Kognitivisme ( Jerome Bruner........... Skinner ). Ini semua adalah salah satu tajuk yang perlu dititikberatkan dalam menghadapi peperiksaan. Watson...... Teori Perkembangan Kognitif Piaget.......... Thorndike.... Amin Yang Benar .SCE 3108 MERANCANG UNTUK MENGAJAR SAINS RENDAH 2011 Tokoh-tokoh dalam pembelajaran dan pengajaran perlu dingati seperti Teori Pembelajaran Behavioris ( Povlav... Robert Gagne )Teori Pembelajaran Konstruktivisme – model yang mengunakan model 5 Fasa Needham. Semester 5 pada bulan Jun nanti........Semoga dengan izin Tuhan saya akan memperolehi kejayaan... David Ansubel......... ( SANDURA KOSMAS ) 79 ... Yang pasti saya telah bersedia untuk bertempur lagi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->