KATA PENGANTAR

Kurikulum Program Keahlian Budidaya Tanaman dikembangkan sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan pengembangan program sekolah berbasis pada kebutuhan dan potensi wilayah. Strategi ini merupakan upaya meningkatkan peran SMK dalam pengembangan wilayah melalui peningkatan kualitas sumberdaya manusia profesional dan produktif, sehingga program sekolah mampu mengakar kuat pada masyarakat. Penyelenggaraan proses pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan Belajar Tuntas/Masteri Learning, berorientasi pada kegiatan siswa/Student Centered Learning, dan berbasis produksi/Production Based Training (PBT). Kompetensi mengoperasikan traktor tangan adalah salah satu kompetensi yang dipelajari pada level satu. Level satu ini misi utamanya untuk membentuk kemampuan motorik sebagai basik terhadap pembentukan kompetensi level dua dan level-level berikutnya, sesuai prosedur tetap yang berlaku dalam melaksanakan pekerjaan di dunia kerja dalam bidang usaha budidaya tanaman. Memperhatikan misi yang akan dicapai, maka penerapan kaidah kedisiplinan, taat asas, ketelitian, tingkat akurasi, dan ketekunan sampai mampu menembus rasa bosan dalam melaksanakan setiap tahapan proses produksi/budidaya tanaman menjadi sangat penting. Modul pembelajaran ini dirancang untuk mengarahkan bagaimana siswa belajar penguasaan kompetensi mengoperasikan traktor tangan, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Keberhasilan pembelajaran ditandai dengan adanya perubahan perilaku positif pada diri siswa sesuai dengan standar kompetensi dan tujuan pendidikan. Informasi tentang mengoperasikan traktor tangan disajikan secara garis besar. Untuk pendalaman, dan perluasan materi, serta pembentukan kompetensi kunci, dianjurkan siswa dapat memperoleh melalui observasi di lapangan, study referensi, diskusi, dan tutorial dengan guru. Mengoperasikan Traktor Roda Dua i

Strategi penyajian modul dirancang agar belajar siswa tidak terfokus hanya mempelajari satu sumber saja, tetapi siswa didorong untuk melakukan eksplorasi terhadap sumber-sumber belajar lain yang relevan dalam rangka menanamkan kemampuan belajar sepanjang hayat/ learning how to learning. Melalui pendekatan ini, diharapkan basic kompetensi, dan kompetensi kunci seperti ; kemampuan komunikasi, kerjasama dalam team, penguasaan teknologi informasi, problem solving dan pengambilan keputusan dapat terbentuk pada diri siswa. Pendekatan ini diharapkan tujuan pendidikan untuk membentuk manusia profesional dan produktif yang dilandasi oleh budi pekerti dan nilai-nilai luhur bangsa dapat terwujud.

Mengoperasikan Traktor Roda Dua

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................... DAFTAR ISI ............................................................................... PETA KEDUDUKAN MODUL ......................................................... PERISTILAHAN/GLOSSARY ......................................................... I. PENDAHULUAN A. B. C. D. E. F. A. B. Deskripsi ..................................................................... Prasyarat .................................................................... Petunjuk Penggunaan Modul ........................................ Tujuan Akhir Pembelajaran ........................................... Kompetensi............………………...................................... Cek Kemampuan ......................................................... Rencana Belajar Siswa ................................................. Kegiatan Belajar .......................................................... 1. Menghidupkan Traktor Tangan .............................. a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .......................... b. Uraian Materi .................................................... c. Rangkuman ...................................................... d. Tugas ............................................................... e. Tes Formatif...................................................... f. Kunci Jawaban Formatif...................................... g. Lembar Kerja .................................................... 2. Menjalankan Traktor Tangan ................................. a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................... b. Uraian Materi .................................................... c. Rangkuman ...................................................... d. Tugas ...............................................................

i iii v vi 1 1 1 3 4 6 7 8 8 8 8 30 31 32 33 34 36 36 36 40 41

II. PEMBELAJARAN

Mengoperasikan Traktor Roda Dua

iii

.................................................................................................................................................................. 3................................................................................. Lembar Latihan........................................... Lembar Kerja .................... f.......... C.. e....... a...... Evaluasi Psikomotor Skill .......................................... 42 43 44 46 46 46 52 53 54 55 57 54 59 61 63 Mengoperasikan Traktor Roda Dua iv ...................................................... PENUTUP ........................ B... EVALUASI ......... Kunci Jawaban Formatif.................................. Tes Formatif..... f.............................................................................. IV....... A................................................. Evaluasi Attitude Skill ......... c... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................... DAFTAR PUSTAKA ......................................................................... III.............. Kognitif Skill ............................................................... Kunci Jawaban Formatif.................... Melakukan Perawatan Traktor Tangan . Tugas ..e. Rangkuman ............................ Uraian Materi .................. Lembar Kerja ............................... b. d....... g.

PETA PENCAPAIAN MODUL Mengoperasikan Traktor Roda Dua v .

untuk memastikan bahwa proses evaluasi dan hasil-hasilnya yang dilakukan oleh guru dan sudah diverifikasi oleh QA sudah benar sesuai kaidah yang disepakati. Quality Assurance (QA) adalah proses penjaminan mutu yang dilakukan secara internal oleh tim QA melalui proses verifikasi. Quality Control adalah proses penjaminan mutu yang dilakukan oleh tim QC dari external industri penjamin mutu. Kliping adalah pengumpulan tulisan dari majalah. bukan bagaimana guru mengajar. Student Centered Learning adalah pembelajaran berorientasi pada bagaimana siswa belajar. jurnal penelitian dan lain-lain yang relevan dengan kompetensi yang sedang dipelajari. Verifikasi adalah proses pemeriksaan terhadap pembelajaran dan evaluasi yang telah dilakukan untuk memastikan apakah pelaksanaannya sudah selesai sesuai dengan kaidah-kaidah yang telah disepakati. Mengoperasikan Traktor Roda Dua vi . surat kabar. yang merupakan kelanjutan dari pekerjaan supplayer pada suatu siklus produksi. untuk memastikan bahwa proses evaluasi dan hasil-hasilnya sudah benar sesuai kaidah yang telah disepakati. Custommer adalah orang yang akan menggunakan benda kerja hasil pekerjaan rekannya dalam satu tim kerja untuk menghasilkan benda kerja tertentu.PERISTILAHAN/GLOSARIUM Supplayer adalah orang yang memberikan pasokan benda kerja hasil pekerjaannya kepada rekannya yang akan menggunakan benda kerja tersebut dalam siklus produksi suatu barang.

gambar. institusi penjamin mutu.Mastery Learning adalah proses pembelajaran yang mengutamakan penguasaan kompetensi peserta diklat terhadap kompetensi yang dipelajari tercapai. vedio. Dalam kompetensi produk. Port Folio Hasil Belajar adalah produk belajar siswa berdasarkan standar port folio yang telah disepakati antara guru. Pada setiap kompetensi biasanya terdiri dari 2 sampai dengan 6 sub kompetensi. anda akan dikatakan standar pencapainnya). mereka belum diperbolehkan berpindah berikutnya bila kompetensi sebelumnya belum . Sub kompetensi/Element Competency Sub kompetensi adalah merupakan sasaran antara (Enabling Objective) dari suatu kompetensi yang harus dipenuhi. Apabila ada satu saja sub kompetensi Mengoperasikan Traktor Roda Dua vii benar-benar berkompeten/mastery. serta mampu menjelaskan berhasil/berkompeten sesuai standar yang telah ditetapkan (standar dan bagaimana pekerjaan itu harus dilakukan. slide. dan siswa. klipping. Production Based Training adalah pembelajaran melalui kegiatan produksi/belajar pada lini produksi. dan lain-lain. Port folio hasil belajar siswa dapat berupa resume. Anda akan dinyatakan berkompeten bila masing-masing sub kompetensi tersebut telah dipenuhi sesuai standar pencapaian yang telah ditetapkan. mengoperasikan traktor tangan. benda kerja. untuk mampu menguasai kompetensi yang diharapkan. Judul Kompetensi/Unit competency setara dengan Mata Diklat Judul kompetensi menunjukan suatu kemampuan melaksanakan tugas pada suatu bidang pekerjaan budidaya tanaman yang akan anda kuasai setelah anda mempelajari dan menyelesaikan semua tugas-tugas yang telah ditetapkan dalam kriteria unjuk kerja (performance criteria). foto.

wawancara. dan untuk pengetahuan anda akan diukur melalui tes Mengoperasikan Traktor Roda Dua viii . Sikap ini harus tercermin pada diri siswa setiap saat melaksanakan kegiatan yang sama. agar anda memenuhi tugas-tugas untuk menguasai kompetensi.dalam satu kompetensi tidak anda penuhi. anda akan diobservasi terhadap kegiatan anda pekerjaan. baik diawasi oleh guru maupun tidak diawasi dimana saja dan kapan saja. Kriteria Unjuk Kerja/Performance Criteria Kriteria unjuk kerja adalah pernyataan tugas yang harus anda lakukan untuk mencapai sub kompetensi. Sikap/A ffective Skill Sikap adalah perilaku spesifik yang harus dipenuhi siswa pada saat melaksanakan kegiatan unjuk kerja. Kriteria unjuk kerja ini juga merupakan pernyataan yang akan diuji untuk menyatakan apakah anda dinyatakan berkompeten atau belum. Untuk performan. dalam melakukan tertulis atau Untuk sikap dapat dilakukan melalui observasi dan tertulis. Sedangkan sub kompetensi yang lainnya kurang. karena dalam sistem ini keberhasilan penguasaan kompetensi didasarkan pada keberhasilan menguasai setiap sub kompetensi sesuai standar. maka anda dinyatakan belum berkompeten. Dalam kegiatan evaluasi kriteria unjuk kerja ini akan diukur melalui beberapa metoda pengukuran. sehingga anda tidak dapat mengandalkan pencapaian suatu sub kompetensi dengan tingkat penguasaan yang tinggi. Ruang Lingkup/Range of Fariable Ruang lingkup berisi penjelasan tentang ruang lingkup materi yang harus dipelajari/dipenuhi oleh siswa pada setiap kriteria unjuk kerja. Artinya bahwa sikap ini harus menjadi sistem nilai pada diri siswa (value system).

Standar bukti belajar harus mampu menggambarkan kompetensi siswa yang telah dipelajari. Contoh: tang. agar siswa dapat melakukan unjuk kerja dengan benar sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Bukti Belajar/Learning Evidence indikator Bukti belajar adalah produk belajar yang harus dihasilkan oleh siswa. Peralatan tangan Peralatan yang dioperasikan dengan tangan. dan lain-lain. Bukti belajar ini disusun sesuai dengan standar hasil belajar yang telah ditetapkan. Dengan menguasai pengetahuan tersebut maka siswa akan mengetahui tentang apa yang dikerjakan. Mengoperasikan Traktor Roda Dua ix . palu. dan mengapa harus dilakukan. obeng. Setiap siswa melakukan kegiatan belajar (mempelajari setiap KUK. kuas. kapan harus dilakukan. dan Kompetensi). kunci pas. Sub kompetensi. yang berfungsi agar dapat mempermudah pekerjaan.Pengetahuan/ Knowledge Skill Pengetahuan adalah informasi/pemahaman (understanding) tentang pengetahuan yang diperlukan siswa untuk mendukung kemampuannya dalam melaksanakan setiap unjuk kerja yang bersangkutan. Bukti belajar ini harus dikemas dalam bentuk portofolio hasil belajar siswa. yang dapat digunakan sebagai bukti belajar apabila sudah mendapatkan pengesahan dari guru pembimbing. bagaimana melakukannya. Alat prosesing Jenis alat yang digunakan untuk mengolah/menangani produk hasil pertanian. Keterampilan/Psikomotorik Skill Keterampilan adalah kemampuan yang dimiliki sebagai dasar keterampilan yang diperlukan.

salah satu bagian dari traktor. berbentuk seperti gerobak/kereta terbuka. Berfungsi untuk mengubah tenaga kinetik gerak putar motor menjadi tenaga listrik. namun ada yang beroda empat hp Singkatan dari hours power (daya kuda). yang berfungsi sebagai ruang pembakaran pada motor bakar. Nozel Alat yang digunakan untuk mengabutkan (bahan bakar solar pada ruang pembakaran) Radiator dan kondesor Salah satu jenis sistem pendingin pada motor psi Salah satu jenis satuan tekanan (Brithish) Mengoperasikan Traktor Roda Dua x . merupakan salah satu jenis satuan daya suatu sumber tenaga/daya Silinder Ruangan berbentuk silinder. Kumparan Lilitan kabel pada batang magnit.Trailer Alat pengangkut yang ditarik traktor. biasanya beroda dua. PTO Singkatan dari Power take off. sebagai sumber tenaga putar yang dapat diatur kecepatannya.

Pada kondisi idle. tetapi mesin motor masih hidup.Implemen Peralatan yang ditarik oleh traktor. Mengoperasikan Traktor Roda Dua xi . untuk mengerjakan sesuatu. traktor tidak boleh diberi beban. yang memungkinkan kita memindah gigi persneleng sambil berjalan Idle Posisi gas paling kecil. Sinkronmes Alat yang digunakan pada persneleng. garu. Misal : bajak.

Kemampuan mengoperasikan traktor tangan juga dapat membantu dalam mempelajari mengoperasikan traktor roda empat. Selain itu juga pada bengkel perawatan. Kemampuan mengoperasikan traktor tangan digunakan sebagai syarat dalam mempelajari cara mengolah tanah dengan traktor tangan. Terutama pada pengangkutan sarana produksi pertanian dan hasil panen. apakah anda termasuk katagori orang yang perlu mempelajari modul ini? Apabila anda menjawab YA. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini tidak memerlukan prasyarat teknis tertentu. B. Kemampuan mengoperasikan traktor tangan diperlukan di perkebunan besar. Dimulai dari mengenal traktor.I. mengemudi. Setelah anda mengisi Check kemampuan. Namun akan lebih baik apabila Anda sudah mengenal motor bakar diesel. Bacalah dan pahamilah modul ini secara berurutan dari Kata Pengantar sampai Check kemampuan fahami benar isi dari setiap babnya. Deskripsi Pada modul ini berisi tentang bagaimana mengoperasikan traktor tangan. C. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 1 . PENDAHULUAN A. b. sampai cara merawatnya. Penjelasan Bagi Siswa a. Petunjuk Penggunaan Modul 1. maka pelajari modul ini. menghidupkan.

konsultasi dengan guru pembimbing anda. g. maka pelajari dulu Garis-Garis Besar Program Diklat. f. i. mengerjakan lembar latihan. j. Untuk memudahkan belajar anda dalam mencapi kompetensi ini. hingga mendapat persetujuan. Kerjakan Lembar Kerja sesuai yang ada dalam modul ini. apabila dalam membuat perencanaan anda mengalami kesulitan. Buatlah rencana belajar anda dengan menggunakn format seperti yang ada dalam modul. Apabila anda mengalami kesulitan dalam melaksanakan tugas ini. sebelum anda menyelesaikan Lembar Latihan. h. d. Laksanakan Lembar Kerja untuk pembentukan psikomotorik skills. Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar kompetensi anda berkembang sesuai standar. Bila ada yang kurang jelas tanyakan pada guru pembimbing anda. Lakukan kegiatan belajar untuk mendapatkan kompetensi sesuai rencana kegiatan belajar yang telah anda susun dan disetujui oleh guru dan institusi penjamin mutu. sampai anda benar-benar terampil sesuai standar. A nda harus menguasai pengetahuan pendukung (Lembar melaksanakan tugas-tugas. mulai dari Informasi). konsultasikan dengan guru anda. Dalam mengerjakan Lembar Latihan. e. dan prosedur pembelajaran sampai anda memperoleh sertifikat kompetensi serta tujuan pembelajaran. anda jangan melihat Kunci Jawaban terlebih dahulu. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 2 . Setiap mempelajari satu sub kompetensi.c. konsultasikan dengan guru dan institusi penjamin mutu.

implemen. D. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 3 . Peran Guru Antara Lain a. Membantu siswa dalam menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar. Tujuan Akhir Setelah mempelajari kompetensi ini siswa mampu mengoperasikan traktor tangan sesuai kriteria. Melaksanakan penilaian. h. i Mencatat pencapaian kemajuan siswa. bahan bakar. f. c. pelumas.2. Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan. g. Menjelaskan kepada siswa mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pembelajaran selanjutnya. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar b. Membantu siswa dalam memahami konsep dan praktik baru dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswa. bila disediakan: lahan praktik. d. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar. peralatan tangan. patok pembatas. e. traktor.

Kompetensi Kompetensi/ Sub Kriteria Unjuk Lingkup Sikap Kompetensi Kerja Belajar I. ? Komponen ? Traktor ? Disiplin Menghiduptraktor tangan ? Taat azas kan traktor diidentifikasi ? Traktor roda ? Kemauan untuk berdasarkan empat bekerja keras fungsinya ? Komponen ? Konsisten ? Komponen traktor dan ? Kemauan untuk kendali traktor kendali memperoleh diidentifikasi hasil terbaik berdasarkan ? Kemauan untuk fungsinya bekerja cepat ? Traktor ? Konsisten diperiksa ? Kreatif sebelum dioperasikan ? Traktor dihidupkan ? Traktor dimatikan Materi Pokok Pembelajaran Pengetahuan Keterampilan Bukti Belajar ? Klasfikasi traktor ? Mengidentifikasi ? Gambar traktor ? Cara komponen traktor dengan nama menghidupkan ? Menghidupkan komponentraktor raktor komponennya ? Cara mematikan ? Mematikan traktor ? Catatan fungsi traktor komponen traktor ? Komponen traktor ? Catatan ? Komponen kendali komponen kendali ? Catatan cara menghidupkan traktor ? Catatan cara mematikan traktor Mengoperasikan Traktor Roda Dua 4 . Mengoperas ikan traktor tangan I1.E.

? Traktor ? Traktor Mengemud dijalankan lurus disiapkan ikan sesuai prosedur ? Sudah traktor ? Traktor dipasang dibelokan sesuai rambuprosedur rambu ? Traktor sebagai diberhentikan batas sesuai ketentuan I3. Kompetensi/ Kriteria Unjuk Lingkup Sub Kerja Belajar Kompetensi I2.. ? Melakukan perawatan traktor ? Traktor disetel ? Penyetelan pada bagian traktor yang bisa ? Perawatan disetel harian Traktor ? Perawatan dirawat sesuai berkala manual Materi Pokok Pembelajaran Sikap ? Disiplin ? Taat azas ? Kemauan untuk bekerja keras ? Konsisten ? Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik ? Kemauan untuk bekerja cepat ? Konsisten ? Kreatif ? Disiplin ? Taat azas ? Kemauan untuk bekerja keras ? Konsisten ? Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik ? Kemauan untuk bekerja cepat ? Konsisten ? Kreatif Pengetahuan Keterampilan Bukti Belajar ? Teknik jalan lurus ? Mengemudikan ? Catatan langkah? Teknik jalan belok traktor jalan lurus. langkah ? Teknik jalan belok mengemudikan menghentikan ? Menghentikan traktor traktor ? Teknis penyetelan ? Jadwal perawatan ? Teknik perawatan traktor ? Melakukan penyetelan ? Melakukan perawatan ? Catatan proses dan hasil perawatan ? Jadwal perawatan ? Traktor siap dioperasikan Mengoperasikan Traktor Roda Dua 5 .

Apakah Anda dapat menjalankan traktor dengan Implemen Apakah Anda dapat menjalankan traktor dengan Trailer Apakah Anda dapat menjalankan traktor pada tanjakkan dan turunan Apakah Anda dapat menyetel traktor tangan 9. Apakah Anda tahu klasifikasi traktor tangan Apakah Anda tahu bagian-bagian dari traktor tangan Apakah Anda dapat menghidupkan traktor tangan 4. maka lanjutkanlah dengan mengerjakan evaluasi yang ada pada modul ini. 3. Cek Kemampuan No Pertanyaan Ya Tidak 1. 8. Apakah Anda dapat merawat traktor Apabila Anda menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan. 2. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 6 .F. 6. pelajarilah modul ini. Apakah Anda dapat mematikan traktor tangan 5. 7.

.. anda juga akan dikembangkan kompetensi life skillnya... Aktifitas-aktifitas yang dirancang dalam modul ini selain mengembangkan kompetensi keteknikan bidang pertanian. Untuk itu maka dalam menggunkan modul ini A nda harus melaksanakan tugas-tugas yang telah dirancang untuk anda.. PEMBELAJARAN A...) Mengoperasikan Tarktor Roda Dua (.. dengan menggunakan format sebagai berikut : Pencapaian No Kegiatan T gl Jam Tempat Alasan perubahan bila diperlukan Paraf Siswa Guru Mengetahui. anda perlu latihan.. untuk menguasai kompetensi mengoperasikan traktor tangan....II....... Rencana Belajar Siswa Sebagaimana telah diinformasikan dalam pendahuluan bahwa modul ini hanya sebagian dari sumber belajar yang dapat anda pelajari untuk menguasai kompetensi mengoperasikan traktor tangan untuk mengembangkan kompetensi anda dalam life skill................) 7 ....... Guru Pembimbing Siswa (............ Buatlah rencana belajar anda berdasarkan rancangan pembelajran yang telah disusun oleh guru...

Traktor tangan berbahan bakar minyak tanah (kerosin) Berdasarkan besarnya daya motor. KEGIATAN BELAJAR 1. yaitu : 1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari sub kompetensi ini siswa mampu menghidupkan traktor tangan sesuai kriteria. pelumas. dan lain-lain.7 hp penggeraknya Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 8 . traktor. bila disediakan : lahan praktik. MENGHIDUPKAN TRAKTOR TANGAN a.B. Traktor tangan berukuran sedang. Klasifikasi Traktor Tangan Traktor tangan (hand tractor) merupakan sumber penggerak dari implemen (peralatan) pertanian. Uraian Materi 1). trailer. b. Namun sebenarnya traktor tangan ini merupakan mesin yang serba guna. Biasanya traktor tangan digunakan untuk mengolah tanah. karena dapat digunakan untuk tenaga penggerak implemen yang lain. traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis. tenaga penggeraknya kurang dari 5 hp 2. Traktor tangan berukuran kecil. Traktor tangan berbahan bakar bensin 3. yaitu : 1. peralatan tangan. bahan bakar. seperti : pompa air. traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis. alat prosesing. tenaga antara 5 . Traktor tangan berbahan bakar Solar 2. Berdasarkan jenis bahan bakar yang digunakan.

Tuas persneleng cepat lambat 9. Tuas kopling utama 8. Tuas penyangga depan 10. As (poros) roda Tuas kopling kemudi belok kanan 3. Gantungan pisasu rotary 11. tenaga penggeraknya antara 7–12 hp Catatan : Traktor dengan bahan bakar bensin dan minyak tanah biasanya berukuran kurang dari 7 hp. Mengenal Traktor Tangan Langkah pertama yang harus dipelajari oleh calon operator untuk dapat mengoperasikan traktor tangan adalah mengenal traktor tangan itu sendiri. 17. Stang kemudi 4. Tuas persneleng utama 7. 24. Jenis motor yang paling banyak digunakan traktor tangan di Indonesia adalah motor berbahan bakar solar.3. Pully penegang Penyangga depan Kerangka Pemberat depan Pully mesin V-belt Pully utama Penutup V-belt Gear box (rumah persneleng) Tutup kotak peralatan Tombol lampu dan bel Tuas kopling kemudi belok kiri Tuas persneling mesin rotari Ban Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 9 . Bagian-bagian utama dari traktor tangan dapat dilihat pada gambar di bawah ini. 14. 21. Tuas gas 5. 2). 2. Kemudi pembantu 6. 20. 15. 23. 12. Traktor tangan berukuran besar. 19. 16. 18. 22. Keterangan: 1. 13.

Daya yang dihasilkan kurang dari 12 Hp. Tuas kendali. yaitu: ? ? ? Tenaga penggerak motor. Traktor akan lebih berat ke depan apabila posisi motor digeser maju. Tenaga penggerak motor. Penggunaan motor diesel umumnya lebih murah baik pada saat pengoperasiannya maupun perawatannya. Untuk menghidupkan motor diesel digunakan engkol. Jenis tenaga penggerak yang sering dipakai adalah motor diesel. Tujuannya untuk memperoleh keseimbangan traktor dan untuk menyesuaikan ukuran v-belt yang digunakan. begitu juga sebaliknya. 1.Bagian-bagian utama traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3 kelompok. Sebagian besar traktor menggunakan motor diesel. sedangkan untuk motor bensin dan minyak tanah menggunakan tali starter. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 10 . Kerangka dan transmisi (penerus tenaga). tetapi ada juga yang menggunakan motor bensin atau minyak tanah (kerosin). Motor penggerak dipasang pada kerangka dengan empat buah baut pengencang. asal perawatannya dilakukan dengan baik dan benar sejak awal. Motor diesel lebih awet dibanding motor jenis lain. Lubang baut pada kerangka dibuat memanjang agar posisi motor dapat digerakkan maju mundur. dengan menggunakan satu silinder.

Kerangka dan transmisi (penerus tenaga) Kerangka berfungsi sebagai tempat kedudukan motor penggerak. transmisi dan bagian traktor lainnya. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 11 . Bagian traktor dikaitkan dengan kerangka dengan menggunakan beberapa buah baut pengencang.2.

Tenaga dari motor berupa putaran poros disalurkan melalui pully dan vbelt ke kopling utama. Jenis transmisi yang digunakan ada beberapa macam. Kopling utama dioperasikan dari tuas kopling tenaga Akibatnya utama. motor traktor Bila tuas tidak akan ditarik ke posisi netral. gigi persneleng juga berfungsi sebagai pengatur kecepatan putaran poros roda dan poros PTO. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 12 . rantai dan sebagainya. berhenti. belt. Kopling utama meneruskan tenaga tersebut ke gigi persneleng untuk menggerakkan poros roda dan poros PTO. seperti : pully. kopling. maka disalurkan ke gigi persneleng. gigi persneleng. Selain untuk menyalurkan tenaga. meskipun kondisi motor penggerak dihidupkan.Transmisi berfungsi memindahkan tenaga/putaran dari motor penggerak ke alat lain yang bergerak. Dari PTO tenaga dasalurkan lewat gigi dan rantai ke mesin rotary.

roda besi. Roda ban berfungsi untuk transportasi. Sebuah traktor tangan dapat bergerak maju-mundur dengan kecepatan tertentu karena putaran poros motor penggerak disalurkan sampai ke roda. yaitu.Di samping kopling utama. Sehingga roda kanan akan berhenti. sehingga akan mengurangi terjadinya slip pada saat menarik beban berat. roda apung (roda sangkar/cage wheell). Kopling kemudi dioperasikan melalui tuas kemudi kanan dan kiri. Sirip pada roda besi akan menancap ke tanah. ada juga yang diameternya besar. Ukuran roda disesuaikan dengan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 13 . Roda apung digunakan pada saat pengolahan tanah basah.dan mengolah tanah kering. sehingga dapat menahan beban traktor agar tidak tenggelam dalam lumpur. Roda ban dapat meredam getaran. di pangkal poros kedua roda. Apabila kopling kemudi kanan ditekan. Ada tiga jenis roda yang digunakan pada traktor tangan. Begitu juga sebaliknya apabila kopling kiri ditekan. maka putaran gigi persneleng tidak tersambung dengan poros roda kanan. roda ban. dan traktor akan berbelok ke kiri. Kopling kemudi terletak di bawah gigi persneleng. Roda besi digunakan untuk pembajakan di lahan kering. ada dua kopling kemudi. Bentuk permukaan roda ban beralur agak dalam untuk mencegah slip. sehingga tidak merusak jalan. Roda apung ini ada yang lebar.

Pemasangan roda dilakukan satu persatu. Traktor dengan roda ban Setiap traktor tangan biasanya dilengkapi dengan standar depan dan standar samping. Besar kecilnya roda akan berpengaruh terhadap lajunya traktor. Standar samping khusus digunakan untuk pemasangan roda.spesifikasi traktor. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 14 . Pelepasan roda dari poros dilakukan dengan cara melepas mur-baut dan atau pena penyambung.

dan harganya lebih mahal. sisi roda bawah harus menancap ke tanah. Sehingga pemasangan roda tidak boleh terbalik antara roda kiri dan kanan. Tujuannya agar traktor menjadi ringan. Untuk mempermudah jalannya operasional. Namun begitu banyaknya tuas kendali ini akan mengakibatkan traktor menjadi lebih berat. sisi roda bawah tidak boleh menancap ke tanah. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 15 . Untuk roda apung. Untuk roda besi. Tuas kendali/kontrol Tuas kendali adalah tuas-tuas yang digunakan untuk mengendalikan jalannya traktor. Pemasangan roda yang cukup lebar juga akan menjaga keseimbangan traktor. dan harganya menjadi lebih murah. untuk sehingga menjamin roda tidak akan slip atau lepas pada saat pengoperasian. pada sisi atas ban. terutama apabila digunakan pada lahan yang miring. Untuk roda ban. Meskipun kemampuan traktor menjadi terbatas. Untuk itu sekarang banyak diproduksi traktor yang hanya dilengkapi dengan beberap tuas kendali. traktor tangan ada banyak tuas kendali. Poros roda traktor biasanya cukup panjang dan dilengkapi dengan beberapa lubang. arah panah harus ke depan. Sedang lubang yang ada di poros tempat digunakan pena. Pemasangan roda ini tidak boleh terbalik. 3. baru dipasang roda pengganti yang sesuai.Setelah roda dilepas. Poros yang panjang ini dimaksudkan untuk menyesuaikan lebar olah implemen.

Traktor tangan yang lengkap biasanya mempunyai 6 kecepatan maju dan 2 kecepatan mundur. Kecepatan ini dapat dipilih berikut: ? ? ? ? ? ? ? Kecepatan satu untuk membajak tanah dengan mesin rotary Kecepatan dua untuk membajak tanah dengan bajak singkal/piringan Kecepatan tiga untuk membajak tanah sawah yang tergenang Kecepatan empat untuk berjalan di jalan biasa Kecepatan lima dan enam untuk menarik trailer/gerobak Mundur satu digunakan pada saat operator berjalan Mundur dua digunakan pada saat operator naik di trailer/gerobak sesuai dengan jenis pekerjaan yang sedang dilaksanakan. Sebagai patokan awal dapat digunakan sebagai Kecepatan satu untuk membajak tanah dengan mesin rotary Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 16 . sehingga perbandingan kecepatan putar poros motor penggerak dan poros roda dapat diatur. Tuas persneleng utama Tuas persneleng utama berfungsi untuk memindah susunan gigi pada persneleng.Tuas kendali yang sering ada pada traktor tangan adalah sebagai berikut: a.

Apabila tuas persneleng utama hanya terdiri dari 3 kecepatan maju dan 1 kecepatan mundur. Tuas persneleng cepat lambat Tuas ini tidak selalu ada. Dengan adanya tuas cepat lambat. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 17 . Fungsi perneleng ini untuk memisahkan antara pekerjaan mengolah tanah dengan pekerjaan transportasi (berjalan dan menarik trailer/gerobak). kemungkinan salah dalam memilih posisi persneleng bisa dikurangi. biasanya traktor tangan dilengkapi dengan tuas persneleng cepat lambat.Kecepatan dua untuk membajak tanah dengan bajak singkal/ piringan Kecepatan tiga untuk membajak tanah sawah yang tergenang b.

Kecepatan empat untuk berjalan di jalan biasa Kecepatan lima dan enam untuk menarik traler/gerobak c. Tuas kopling utama Tuas kopling utama berfungsi untuk mengoperasikan kopling utama. Bila tuas dilepas pada posisi pasang/ON. Sebaliknya apabila ditarik ke posisi Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 18 . maka tenaga motor akan tersambung ke gigi persneleng.

Begitu dapat juga juga diatur sebaliknya. Apabila ditarik lagi maka tuas kopling utama akan tersambung berada utama. Tuas persneleng mesin rotary Tuas persneleng mesin rotary berfungsi sebagai pengatur kecepatan putar poros PTO. maka tenaga motor tidak disalurkan ke gigi persneleng. dari posisi dengan rem yang pada rumah kopling (Kecepatan putar pisau rotary pemasangan rantai penghubung) e. maka putaran gigi persneleng tidak tersambung dengan poros roda kanan. maka tempatkan posisi tuas persneleng mesin rotary pada posisi cepat. Apabila tuas kopling kemudi kanan ditekan.netral/bebas/OFF. Apabila hasil pengolahan yang diharapkan halus dan gembur. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 19 . Biasanya ada dua macam kecepatan dan satu netral. masing-masing ada di sebelah kanan dan kiri. Tuas ini digunakan untuk mengoperasikan kopling kemudi (kanan dan kiri). Tuas persneleng kemudi Ada dua buah tuas kopling kemudi pada setiap traktor tangan. d.

g. Meskipun sudah ada tuas kopling kemudi. Stang kemudi dan kemudi pembantu Stang kemudi merupakan bagian traktor yang digunakan untuk berpegangnya operator. Kemudi pembantu digunakan untuk tempat bertumpu bahu operator. berbelok sebaliknya ditekan. Stang kemudi digunakan untuk membantu membelokan raktor. apabila kanan traktor Begitu kopling akan akan juga kiri f. menambah belakang Maksudnya beban traktor. Stang kemudi juga digunakan untuk mengangkat implemen pada saat pengoperasian. Tuas ini digunakan untuk mengubah kecepatan putaran poros motor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 20 . roda dan ke kiri.Sehingga berhenti. Tuas gas Tuas gas traktor dihubungkan dengan tuas gas pada motor penggerak. agar bagian sehingga hasil pengolahan tanah bisa lebih dalam. perlu dibantu dengan stang kemudi. namun agar berbeloknya traktor dapat lebih tajam.

Dengan adanya tombol lampu dan bel ini. Apabila tuas didorong akan mendorong penyangga depan turun untuk menyangga traktor. Tombol lampu dan bel Kadang-kadang traktor digunakan pada waktu malam hari. Tuas ini akan menggerakkan penyangga depan. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 21 . h. Tombol bel diperlukan apabila traktor dijalankan di jalan raya. maka untuk menegakkan traktor diperlukan penyangga. sehingga diperlukan penerangan. apabila posisinya ditempatkan pada posisi “STOP”. Tuas penyangga depan Tuas ini dihubungkan dengan penyangga depan. Apabila traktor dalam keadaan berhenti (ditinggal operator). Traktor tangan hanya mempunyai dua roda. motor traktor harus dilengkapi dengan kumparan sebagai sumber arus listrik. Tuas ini juga berfungsi untuk mematikan motor traktor.penggerak yang sesuai dengan tenaga yang dibutuhkan. i.

yaitu: a). Belt yang kendur akan menimbulkan slip.3) Memeriksa Traktor Tangan Sebelum Dioperasikan Pemeriksaan Traktor tangan merupakan bagian dari persiapan traktor sebelum dioperasikan. Memeriksa mur-baut (25 jam kerja) Semua mur-baut dan pengikat yang lain har us diperiksa. Belt yang dipakai cukup lama akan mengembang sehingga belt akan kendur. sedang yang terlalu kencang akan mudah rusak dan menghambat putaran mesin. Jika dibiarkan kendur akan mengakibatkan kerusakan yang lebih berat. b). sehingga penanganannya tidak terlalu sulit. Pemeriksaan traktor sebelum operasi sangat penting. Ada beberapa hal dari bagian traktor yang perlu dilakukan pemeriksaan. Diharapkan dengan adanya pemeriksaan ini kondisi traktor dapat diketahui sejak dini. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 22 . Memeriksa V-belt (25 jam kerja) Ketegangan V-belt harus tepat. Bagian-bagian traktor akan bisa lepas atau patah.

Apabila air ini masuk ke dalam ruang pembakaran akan dapat merusak motor. Lama kelamaan air hasil pengembunan akan semakin banyak tertampung di dalam tangki. Memeriksa bahan bakar Tangki harus terisi cukup bahan bakar. Pemeriksaan bahan bakar dapat dilihat dari selang penduga yang berada di samping tangki bahan bakar. d). Memeriksa saringan bahan bakar (25 jam kerja) Jenis traktor yang biasa digunakan adalah motor diesel. Bahan-bakar yang masuk ke dalam ruang pembakaran harus betul-betul bersih. Tangki yang kosong akan mengakibatkan udara masuk ke saluran bahan bakar.Memeriksa belt kipas radiator c). Tangki yang dibiarkan kosong pada saat traktor disimpan akan mengakibatkan terjadinya pengembunan. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 23 . sehingga traktor susah dihidupkan.

Saringan basah. Saringan udara harus dalam kondisi baik. Kotoran yang mengendap biasanya diperiksa pada mangkuk gelas. sebelum membuka mangkuk gelas. Memeriksa saringan bahan bakar e). kran bahan bakar harus ditutup terlebih dahulu. Memeriksa saringan udara Traktor biasa bekerja di lahan yang penuh debu.Bahan bakar yang kotor akan menyumbat lubang nozel. agar dapat menyaring udara dengan sempurna. Memeriksa saringan udara Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 24 . Untuk memeriksa elemen saringan. udara Saringan traktor dibuka tangan dan banyak yang menggunakan tipe diperiksa kebersihan saringan kawat serta ketinggian permukaan dan kebersihan oli. sehingga udara yang dihisap motor relatif kotor.

agar tidak timbul gesekan dan panas. Dengan beroperasinya tuas kontrol dengan baik. baik tipe radiator maupun kondesor. g). dan gas. Tekanan kedua ban juga harus sama.f). Ada beberapa tuas kontrol yang bisa diatur gerak bebasnya. perlu diberi pelumas. Seluruh tuas kendali/kontrol harus beroperasi dengan baik. operator dapat mengoperasikan dengan baik pula. Memeriksa tuas kendali/kontrol. Biasanya motor traktor menggunakan sistem pendingin air sebagai pendingin. Ada beberapa bagian dari traktor tangan yang perlu dilumasi. seperti: Kopling utama. rem. Memeriksa tekanan ban Tekanan ban harus standart (? 16. Kenampakan ban i) Memeriksa sistem pelumasan Bagian-bagian yang bergesekan. yaitu : Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 25 . Periksa keberadaan air dan kebersihan ram radiator. Tidak boleh terlalu keras atau kempes. kopling kemudi. h).5 psi). Memeriksa sistem pendingin.

Tempat pemeriksaan oli transmisi Kabel kopling kemudi. jangan sampai kering atau bahkan berkarat. perlu diberi pelumas. tidaknya dan dan dapat diperiksa dengan tongkat kotor tidaknya oli perlu diperiksa. Untuk mencegah keausan. Implemen yang bergerak. perlu dilumasi dengan oli SAE 30/40 j). Memeriksa implemen. seperti jari kopling dan cam/pengait kopling utama. Agar tidak berkarat dan lengket perlu dilumasi dengan oli SAE 30/40 Bagian lain dari traktor yang bergesekan. Implemen yang akan dioperasikan harus betul-betul siap.Bagian dalam motor. Memeriksa oli mesin Gigi transmisi. dalam Cukup karter. oli gigi transmisi juga perlu diperiksa. Periksa kondisi kawat yang ada pada kabel kopling. Oli motor ditampung penduga. Kelengkapan implemen perlu diperiksa. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 26 . Sama dengan oli motor.

Berikut ini akan dijelaskan langkah-langkah penting dalam menghidupkan dan mematikan traktor tangan. biasanya dibagian atas traktor. Menghidupkan Dan Mematikan Traktor Tangan Sebagian besar. Menghidupkan traktor tangan : a. Kotak peralatan 4). Persiapan peralatan tangan. sehingga traktor tidak berjalan pada saat dihidupkan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 27 . terutama yang digunakan untuk mengoperasikan implemen. beserta tujuannya. Beberapa jenis traktor tangan dilengkapi dengan bagasi tempat peralatan Tempat tangan peralatan tersebut. traktor tangan menggunakan motor diesel sebagai tenaga penggerak dan dihidupkan dengan engkol. dan relatif lebih awet dibanding dengan sistem start yang lain. Pemakaian poros engkol dimaksudkan agar traktor tangan dapat lebih murah harganya. Tuas kopling utama diposisikan “OFF” atau “rem”. harus dibawa.k). Peralatan tangan yang sering dipakai.

Gas dibesarkan sehingga pada ada posisi aliran “start”. bahan bakar (solar) yang cukup banyak di ruang pembakaran. Tuas dekompresi ditarik dengan tangan kiri. tekanan di ruang pembakaran pada saat engkol Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 28 . Buka kran bahan bakar. semua tuas persneleng pada posisi netral. Untuk keamanan. sehingga terjadi aliran bahan bakar ke ruang pembakaran d. c. e. untuk menghilangkan diputar.b.

Setelah motor hidup. agar oli pelumas dapat mengalir ke atas melumasi bagian-bagian dilengkapi untuk aliran traktor. Mematikan traktor tangan a). sementara engkol masih tetap diputar sampai motor hidup. putaran tenaga engkol. untuk Biasanya indikator. selama 2-3 menit. Hal ini disebabkan bentuk pengait engkol yang miring. lalu putar engkol searah jarum jam beberapa kali. Lepaskan beban motor b). Geser posisi tuas gas pada posisi “idle” atau stasioner k. adanya menunjukkan sehingga akan menghasilkan menghidupkan motor. j. Traktor siap untuk dioperasikan 5). engkol akan terlepas sendiri dari poros engkol. Percepat cukup h.f. sehingga putaran mesin akan pelan. Engkol dimasukkan ke poros engkol. Hidupkan motor tanpa beban kurang lebih selama 2-3 menit. i. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 29 . untuk menghasilkan tekanan. dengan pelumas. Lepaskan tuas dekompresi. Kecilkan gas pada posisi “idle” atau stasioner. g. agar proses pelumasan dapat berjalan dengan baik l.

c). Geser tuas gas pada posisi “stop”, hingga motor mati karena tidak ada aliran bahan bakar ke ruang pembakaran. d). Tutup kran bahan bakar

Bebarapa hal yang perlu diperhatikan sebelum menghidupkan traktor 1. Traktor ditempatkan pada tempat yang datar, dengan ventilasi udara yang baik. 2. Traktor sudah diperiksa dan dalam kondisi baik Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat dan setelah mematikan traktor 1. Gas 2. Jangan tidak perlu dinaikdalam turunkan sebelum dimatikan tergesa-gesa mematikan motor 3. Semua tuas dalam kondisi netral C. Rangkuman 1. Traktor tangan dapat digolongkan berdasarkan jenis bahan bakar, maupun besarnya daya motor 2. Bagan utama traktor adalah; a. Tenaga penggerak, b. Kerangka dan transmisi, c. Tuas kendali 3. Dengan dilakukan pemeriksaan, dapat diketahui kondisi traktor secara dini 4. Sebagian besar traktor tangan dihidupkan dengan menggunakan engkol. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 30

d. Tugas 1. Amatilah traktor tangan yang ada di kelas Anda, tentukan jenis bahan bakar yang dipergunakan dan berapa daya motornya! 2. Gambarlah traktor tangan yang ada, berilah nomor dan sebutkan nama dari bagian-bagian traktor tersebut! 3. Adakah bagian tuas kendali pada traktor Anda yang tidak ada pada modul? Kalau ada, sebutkan nama dan fungsinya! 4. Adakah bagian tuas kendali pada modul yang tidak ada pada traktor Anda? Kalau ada, sebutkan namanya! Masih dapatkah traktor Anda dioperasikan untuk pengolahan tanah? 5. Bacalah buku manual pada traktor Anda! Adakah perbedaan cara menghidupkan sumber tersebut! e. Lembar Latihan 1. Sebutkan klasifikasi traktor tangan! 2. Bagian-bagian traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3, sebutkan! 3. Mengapa banyak traktor tangan yang diproduksi, tuas kendalinya tidak lengkap? 4. Mengapa traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan? 5. Sebelum traktor dihidupkan, poros engkol perlu diputar beberapa kali, mengapa? dan mematikan traktor? Buat langkah menghidupkan dan mematikan traktor dari rangkuman kedua

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua

31

f. Kunci Jawaban 1. Klasifikasi traktor tangan, sebagai berikut : a. Berdasarkan jenis bahan bakar yang digunakan, traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis, yaitu : ? Traktor tangan berbahan bakar Solar ? Traktor tangan berbahan bakar bensin ? Traktor tangan berbahan bakar minyak tanah (kerosin) b. Berdasarkan besarnya daya motor, traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis, yaitu : ? Traktor tangan berukuran kecil, tenaga penggeraknya kurang dari 5 hp ? Traktor tangan berukuran sedang, tenaga penggeraknya antara 5 - 7 hp ? Traktor tangan berukuran besar, tenaga penggeraknya antara 7 – 12 hp 2. Bagian-bagian utama traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3 kelompok, yaitu:
a. Tenaga penggerak motor b. Kerangka dan transmisi (penerus tenaga) c. Tuas kendal i

3. Banyak traktor tangan yang diproduksi, tuas kendalinya tidak lengkap, tujuannya agar traktor menjadi ringan, dan harganya menjadi lebih murah, meskipun kemampuan traktor menjadi terbatas. 4. Traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan, tujuannya agar kondisi traktor dapat diketahui sejak dini, sehingga penanganannya tidak terlalu sulit

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua

32

agar oli pelumas dapat mengalir ke atas melumasi bagian-bagian traktor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 33 .5. Sebelum traktor dihidupkan. poros engkol perlu diputar beberapa kali.

g. perlu dilakukan penyetelan dan perawatan/perbaikan. Lembar Kerja MENGHIDUPKAN TRAKTOR TANGAN Pendahuluan Sebagian besar. Kunc ring dan kunci pas d. Bahan bakar solar e. Traktor tangan yang siap untuk dioperasikan b. Kain lap Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 34 . apakah traktor tersebut siap untuk dioperasikan. Pelumas f. Sebelum traktor dihidupkan. Apabila diketemukan halhal yang tidak diinginkan. terlebih dahulu harus diperiksa. Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu menghidupkan traktor tangan dengan benar dan aman. Pemakaian poros engkol ini dimaksudkan agar traktor tangan dapat lebih murah harganya. dan relatif lebih awet dibanding dengan sistem start yang lain. Air bersih g. Alat dan Bahan a. Alat pengukur tekanan ban c. traktor tangan menggunakan motor diesel sebagai tenaga penggerak dan dihidupkan dengan engkol.

Lakukukan pemeriksaan dengan benar. Matikan traktor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 35 . Hati-hati pada bagian traktor yang bergerak dan panas Langkah kerja a. pastikan traktor tersebut siap untuk dioperasikan c. Traktor ditempatkan pada tempat yang datar. Kepala berada di atas motor penggerak. maupun tuas kendali b. pada saat memutar engkol e. dengan ventilasi udara yang baik f. meskipun kondisi traktor siap dioperasikan b.Keselamatan kerja a. kerangka dan transmisi (penerus tenaga). Lakukan pemeriksaan. Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar c. baik pada tenaga penggerak motor. Tuas persneleng dalam posisi netral d. Biarkan traktor hidup beberapa saat (2 – 3 menit) e. Hidupkan motor traktor d. Kenali traktor tangan tersebut.

yaitu : ? Menjalankan traktor di jalan Traktor disambung dengan trailer. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. traktor tangan. Menjalankan Traktor Tangan a. siswa mampu menjalankan traktor tangan sesuai kriteria. Berikut ini akan dijelaskan mengenai dasar-dasar untuk menjalankan traktor tangan.2. Baik tidaknya hasil operasi implemen. Uraian Materi Agar dapat beroperasi. bila disediakan : lahan praktik. berguna untuk mengangkut barang. berguna untuk mengoperasikan implemen. Memulai menjalankan traktor tangan a). bahan bakar. secara singkat. b. Posisi gas digeser sedikit lebih besar dari posisi idle. dalam hal ini termasuk juga untuk mengangkut implemen dari bengkel/garasi ke lahan ? Menjalankan traktor di lahan Traktor disambung dengan implemen. implemen. sangat tergantung oleh kemampuan operator menjalankan traktor. 1). implemen harus ditarik oleh traktor. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 36 . Tujuan Setelah mempelajari sub kompetensi ini. patok pembatas. pelumas.

setelah traktor mulai jalan. e). d). Jangan membelokkan stang kemudi f). Mata memandang ke depan. Untuk menarik implemen. Gas diperbesar dengan ibu jari kanan sesuai keinginan. Gigi persneleng dipindah ke posisi jalan (1. Khusus untuk traktor yang menarik trailer. Menjalankan lurus ke depan a). posisi stang kemudi diturunkan. Untuk menarik trailer. c). e). kedua tangan berada pada stang kemudi. agar operator tidak perlu lari c). agar tidak terjadi hentakan ke bawah pada saat traktor mulai jalan. Jangan memindah posisi gigi persneleng Menjalankan dengan Implemen Menjalankan dengan Trailer Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 37 .2. Tuas kopling utama dilepas dengan tangan kiri pelan-pelan agar traktor tidak meloncat pada saat mulai jalan.3 atau R).b). d). jangan menggunakan gigi tinggi. Pada saat traktor berjalan. stang kemudi bisa diangkat lagi 2). Lakukan langkah “mulai menjalankan traktor tangan” b).

Menghentikan traktor/parkir a). d) Mulai menjalankan traktor lagi. e) Jangan membelokkan stang kemudi. Menjalankan lurus ke belakang. Lalu ditarik kembali pada posisi rem. melihat ke belakangnya cukup sekali-sekali. b). Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 38 .3). Gas dikecilkan pada posisi idle. a) Lakukan langkah “mulai menjalankan traktor tangan” b) Pada saat traktor berjalan. c). f) Bila traktor dilengkapi dengan implemen. 5). d) Gas diperbesar dengan ibu jari kanan sesuai keinginan. c) Pindahkan posisi gigi persneleng. Sementara kedua tangan masih tetap memegang stang kemudi. Mengganti gigi persneleng a) Lakukan langkah menghentikan traktor b) Posisi kopling utama “OFF”. d). sementara tangan kanan masih memegang stang kemudi. Tuas kopling utama ditarik pada posisi “OFF”. Persneleng dinetralkan. c) Badan diputar ke kiri sedikit untuk melihat ke belakang. Gas dikecilkan 4). stang kemudi kiri dilepas.

Tekan kopling kemudi kanan kalau mau belok ke kanan. membelok karena untuk haluan 7) Melintasi galengan/bedengan (dengan implemen) a) Posisi gigi persneleng rendah. c) Kalau perlu tangan membantu menggeser stang kemudi. b) Tekan kopling kemudi kiri kalau mau belok ke kiri. saat ke mulai jangan tepi. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 39 . traktor harus dalam posisi berhenti. d) Pada terlalu trailer.Catatan: Pada saat perpindahan gigi persneleng. Membelokkan traktor pada jalan datar a) Gas dikecilkan sebelum traktor dibelokkan. karena biasanya traktor tidak dilengkapi dengan sinkronmes 6).

b) Pada c) Pada saat saat naik turun traktor traktor terlalu dengan berjalan maju. lalu gas diperbesar. dan langsung dilepas setelah stang berbelok c) Ulangi penekanan tuas kopling apabila traktor kurang berbelok d) Tidak boleh menekan kopling kemudi terlalu lama 11) Membelokkan traktor pada jalan menurun a) Gas dikecilkan. galengan buatlah jembatan penghubung menggunakan papan 8) Melewati tanjakkan a) Gigi persneleng dipindah ke posisi rendah sebelum melewati tanjakkan. gas besar berjalan mundur. gas kecil d) Apabila tinggi. c) Tidak boleh menarik tuas kopling utama 10) Membelokkan traktor pada jalan menanjak a) Posisi gas tidak perlu dikecilkan b) Tekan tuas kopling kemudi sesuai keinginan. b) Jalankan traktor. c) Tidak boleh menarik tuas kopling utama 9) Melewati turunan (dengan trailer) a) Gigi persneleng dipindah ke posisi rendah sebelum melewati turunan. b) Jalankan traktor. gas jangan terlalu besar. namun jangan sampai mati Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 40 .

saat traktor turun. tekan tuas kopling kemudi kanan. Untuk membelokkan traktor pada lahan yang menanjak/menurun. dengan implemen berjalan traktor dengan implemen berjalan mundur. bisa traktor terjadi akan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 41 . apabila memungkinkan cukup dengan menekan/menggeser stang kemudi. apabila akan berbelok kiri. tekan tuas kopling kemudi kiri. Pada lahan yang menanjak/menurun. Semakin tajam/terjal jalannya. sebaiknya roda diganjal. dan langsung dilepas setelah stang berbelok. 1. Apabila parkir di tempat yang miring. 4. saat pada naik. semakin cepat traktor berbelok 2.b) Tekan tuas kopling kemudi berlawanan dengan keinginan . tanpa menekan tuas kopling kemudi 3. c) Ulangi penekanan tuas kopling kemudi apabila traktor kurang berbelok d) Tidak boleh menekan tuas kopling kemudi terlalu lama Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat menjalankan traktor. Pada maju. Traktor akan cepat berbelok. Apabila akan berbelok kanan. kopling kemudi tidak boleh ditekan terlalu lama. apabila terbalik kecelak aan.

terutama tentang tuas kendali dan cara pengoperasiannya! 2. Buat langkah menjalankan traktor. Tuas kendali apa yang tidak ada pada traktor Anda? Tuas kendali apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? 4.menungging c. Baca buku manual traktor. d. Lembar Latihan 1. Dalam mempelajari bagaimana cara menjalankan traktor harus dimulai dari yang mudah baru diikuti yang lebih sulit. 3. Tugas 1. Amati traktor tangan Anda. Rangkuman 1. disesuaikan dengan kondisi traktor Anda! e. Pada saat traktor digandeng imlemen. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. dan menjalankan traktor di lahan 2. Mengapa? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 42 . Tuas kendali apa saja yang ada? 3. yaitu : menjalankan traktor di jalan. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi. Membelokan traktor pada jalan menurun perlu kehati-hatian. karena tuas kopling kemudi ditekan terbalik dari biasanya.

Kenapa pada saat mengganti gigi persneleng. Bagaimana cara menghentikan traktor? 5.2. posisi kemudi diturunkan. Apa maksudnya? 3. Apa akibatnya apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak? 4. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer. traktor harus berhenti? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 43 .

Lalu ditarik kembali pada posisi rem. traktor akan meloncat pada saat mulai berjalan. Gas dikecilkan 5. Tuas kopling utama ditarik pada posisi “OFF”. traktor harus berhenti.f. 3. agar tidak terjadi hentakan ke bawah pada saat traktor mulai jalan. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer. c. posisi kemudi diturunkan. Gas dikecilkan pada posisi idle. b. apabila giginya tinggi. Pada saat mengganti gigi persneleng. 4. karena pada traktor tangan biasanya tidak dilengkapi dengan sinkronmes Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 44 . Cara menghentikan traktor a. Persneleng dinetralkan. Apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak. d. 2. operator terpaksa harus lari. Pada saat traktor digandeng imlemen. Karena operator traktor tangan hanya berjalan. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi. Kunci Jawaban 1.

Baik tidaknya hasil operasi implemen. Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu menjalankan traktor tangan dengan benar dan aman. Alat dan Bahan a. Lembar Kerja Pendahuluan Agar dapat beroperasi. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. berguna untuk mengoperasikan implemen. Menjalankan traktor di jalan Traktor disambung dengan trailer. yaitu : 1. b. Menjalankan traktor di lahan Traktor disambung dengan implemen. c. d. berguna untuk mengangkut bahan. Traktor tangan yang siap untuk diopersikan Bahan bakar solar Trailer Implemen (bajak/ mesin rotary) Ban luar bekas 1 bh 1 bh 10 bh 1 bh Keselamatan kerja Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 45 . e. dalam hal ini termasuk juga untuk mengangkut implemen dari bengkel/garasi ke lahan 2. sangat tergantung oleh kemampuan operator menjalankan traktor. implemen harus ditarik oleh traktor.g.

a. Mintalah pada instruktor untuk memasang trailer n. meskipun kondisi traktor siap dioperasikan b. Jalankan traktor mundur lurus ke belakang h. Hidupkan traktor d. Jalankan traktor maju lurus ke depan dengan gigi 1 f. Jalankan traktor lewat turunan (khusus untuk implemen arahnya mundur) l. Lakukukan pemeriksaan dengan benar. Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar c. Cobalah membelokkan traktor ke kiri dan ke kanan j. Jalankan traktor maju lurus ke depan dengan gigi di atasnya i. Hentikan traktor g. Jalankan traktor di lahan pertanian (khusus untuk implemen) m. Mintalah pada instruktor untuk menjalankan ke lahan praktik e. Jalankan traktor lewat tanjakan k. Ulangi untuk traktor yang digandeng trailer Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 46 . Mintalah pada instruktor untuk memasang implemen c. Pastkan traktor siap untuk dioperasikan b. Gunakan lahan yang datar dan lapang terlebih dahulu e. Gunakan gigi rendah dahulu untuk pengoperasian pertama d. Hati-hati pada bagian traktor yang bergerak dan panas Langkah kerja a.

MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN a. Uraian Materi 1) Melakukan Penyetelan Pada Traktor Tangan Penyetelan merupakan proses lanjutan setelah dilakukan pemeriksaan. pelumas. sehingga kopling tidak dapat berjalan dengan baik. peralatan tangan. cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Kendurkan mur pengunci seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Turunkan tuas kopling utama pada posisi “ON” ? Atur mur pengatur sehingga gerak bebas tuas berkisar antara 5 – 10 mm ? Kencangkan kembali mur pengunci Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 47 . bahan bakar. traktor. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari sub kompetensi ini. b.3. siswa mampu melakukan perawatan traktor tangan. Bagian traktor yang dapat disetel adalah : a) Kopling utama Apabila kopling utama terlalu besar atau terlalu kecil gerak bebasnya. Ada beberapa bagian dari traktor yang biasa disetel. bila disediakan : Lahan pratik. implemen.

Atau traktor selalu ingin berbelok.Penyetelan tuas kopling utama b) Rem Apabila hasil pemeriksaan rem ditemukan bahwa pada saat tuas pada posisi rem tetapi tidak bekerja. atau pada posisi “OFF” tetapi masih terasa direm. Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Turunkan tuas kopling utama pada posisi “OFF” ? Kendurkan gambar ? Atur pegas dengan menggeser bolak-balik sampai pegas pada posisi bekerja. yang berarti kopling kemudi belum terlepas. ? Setelah penyetelan selesai. dimana rem mulai mur pengunci seperti yang ditunjukkan pad a Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 48 . kencangkan lagi mur pengunci c) Tuas kopling kemudi Traktor tangan tidak dapat berbelok meskipun tuas sudah ditekan.

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 49 . ? Setelah penyetelan selesai. Kencangkan mur pengunci Gerakkan tuas gas pada posisi high. Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Tuas kopling kemudi pada posisi tidak ditekan ? Kendurkan mur pengunci seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Atur mur pengatur tuas kopling kemudi.padahal tuas kopling kemudi tidak ditekan. atau motor tidak dapat mati karena tuas gas terlalu besar. sehingga jarak gerak bebas tuas antara 2 – 3 mm. amati apakah tuas regulator juga pada posisi high. berarti salah satu kopling kemudi bekerja. Tuas regulator motor penggerak dan tuas gas. kencang-kan lagi mur pengunci d) Tuas pengatur gas Apabila tuas gas kurang besar. Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Tuas gas pada posisi stop ? Kendurkan mur pengunci pada tuas regulator motor penggerak ? ? ? Posisikan tuas regulator pada posisi stop.

Setelah penyetelan selesai. atau terlalu kencang. ketegangan v-belt perlu disetel. Atur baut pengatur kedudukan penyangga pully sehingga ketegangan melentur sekitar 10 – 20 mm. cara penyetelannya adalah sebagai berikut : a. dari kedudukan normal apabila kita tekan dengan ibu jari c.e) Ketegangan belt utama Apabila V-belt terlalu kendor. Kendurkan mur pengunci dari baut penyangga pully pengatur tegangan belt. seperti yang ditunjukkan pada gambar b. kencangkan lagi mur pengunci f) Ketegangan belt radiator Cara penyetelan ketegangan belt radiator adalah sebagai berikut : Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 50 .

dari kedudukan normal apabila telunjuk kita tekan dengan jari ? Setelah penyetelan selesai.? Kendurkan mur pengunci dari baut penyangga pully pengatur tegangan belt. sebelah kanan dan kiri ? Keraskan kembali kedua baut pengunci Cara penyetelannya adalah sebagai Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 51 . seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Atur baut pengatur kedudukan penyangga pully sehingga ketegangan melentur sekitar 10 – 15 mm. berikut: ? Lepaskan kedua baut pengatur stang kemudi. Posisi stang kemudi Posisi stang kemudi dapat diatur sesuai dengan tinggi tubuh operator dan jenis implemen yang digunakan. kencang-kan lagi mur pengunci Penyetelan ketegangan belt radiator g. sebelah kanan dan kiri Kendurkan kedua baut pengunci ? Atur ketinggian dari stang kemudi sesuai yang diinginkan ? Pasang kembali kedua baut pengatur stang kemudi.

Penyetelan stang kemudi h. atau dilepas dan dibalik posisinya ? Keraskan kembali kedua baut pengunci. Penyetelan posisi kemudi pembantu 2) Melakukan Perawatan Pada Traktor Tangan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 52 . Cara penyetelannya sebagai berikut : ? Kendurkan kedua baut pengunci ? Atur posisi kemudi pembantu sesuai keinginan. Posisi kemudi pembantu Posisi kemudi pembantu dapat diatur ketinggiannya dan arah tekukannya.

saringan bahan bakar yang ada di bawah tutup tangki jangan dilepas. dengan jumlah yang tepat ? Bersihkan saringan udara dan tambahkan pelumas apabila kurang. Gunakan pelumas dengan jenis dan merk yang sama. Apabila udara di tempat traktor dioperasikan kotor/berdebu. Pada saat mengisi bahan bakar. ? Bersihkan mangkuk bahan bakar apabila kotor b) Perawatan berkala 25 jam ? Kencangkan mur baut apabila diketemukan kendor. khusus untuk diesel. Pekerjaan perawatan harian tersebut antara lain : ? Menambah bahan bakar apabila dirasa kurang. saringan udara harus lebih sering dibersihkan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 53 . Gunakan kunci ring atau kunci pas dengan ukuran yang sama ? Ganti pelumas motor dan transmisi khusus untuk traktor baru c) Perawatan berkala 100 jam ? Ganti oli motor SAE 40. ? Menambah oli pelumas. ? Menambah air radiator apabila kurang.a) Perawatan harian Dilakukan apabila ditemukan hal -hal yang perlu diperbaiki pada traktor setelah dilakukan pemeriksaan sebelum traktor dioperasikan. Gunakan air yang bersih ? Menambah atau mengurangi tekanan ban.

3. Penyetelan adalah proses lanjutan setelah dilakukan pemeriksaan Ada beberapa bagian dari traktor yang dapat disetel Perawatan traktor harus dilakukan secara berkala. dari harian sampai setiap 200 jam kerja Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 54 .Menambah pelumas saringan udara d) Perawatan berkala 200 jam ? Ganti oli transmisi SAE 90. 2. dengan jumlah yang tepat ? Kuras tangki bahan bakar ? Kuras air radiator. Rangkuman 1. ganti dengan air pendingin c.

d. 4. 2. terutama tentang penyetelan dan perawatan berkala Penyetelan apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Penyetelan ap a saja yang tidak disebutkan dalam modul? Perawatan harian apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Perawatan harian apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? Perawatan berkala apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Perawatan berkala apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? Buat daftar perawatan yang cocok untuk kondisi traktor Anda! Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 55 . Tugas 1. 5. Baca buku manual traktor. 3.

3. Bagian dari traktor manakah yang dapat dilakukan penyetelan? (menurut modul ini) Perawatan harian apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 25 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 100 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 200 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 56 . Lembar Latihan MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN 1. 4. 5.e. 2.

Kunci Jawaban Bagian dari traktor yang dapat dilakukan penyetelan adalah a. Menambah oli pelumas. Ketegangan belt radiator g. Tuas gas e. Gunakan pelumas dengan jenis dan merk yang sama. Kopling utama b. Perawatan berkala 100 jam Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 57 . b. d.f. Perawatan berkala 25 jam a. e. Menambah air radiator apabila kurang. Gunakan kunci ring atau kunci pas dengan ukuran yang sama Ganti pelumas motor dan transmisi khusus untuk traktor baru 4. Bersihkan mangkuk bahan bakar 3. Menambah bahan bakar apabila dirasa kurang. b. Posisi stang emudi h. c. Posisi kemudi pembantu 2. Ketegangan belt utama f. Rem c. saringan bahan bakar yang ada di bawah tutup tangki jangan dilepas. Tuas kolping kemudi d. Perawatan harian a. 1. Pada saat mengisi bahan bakar. Gunakan air yang bersih Menambah atau mengurangi tekanan ban. Kencangkan mur baut apabila diketemukan kendor.

khusus untuk diesel. b. dengan jumlah yang tepat b. Bersihkan saringan udara dan tambahkan pelumas apabila kurang. Perawatan berkala 200 jam a. Ganti oli motor SAE 40. Apabila udara di tempat traktor dioperasikan. saringan udara harus lebih sering dibersihkan 5. Ganti oli transmisi Kuras tangki bahan bakar Kuras air radiator Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 58 . c.a.

Alat dan Bahan a. perawatan harian. perawatan harian dan perawatan berkala. Kuas e. maupun perawatan berkala. Oli SAE 40 untuk diesel 1 bh 1 bh 10 bh 1 bh Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 59 . Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu melakukan perawatan pada traktor tangan dengan benar dan aman. Lap pembersih f. Perawatan yang dimaksud di sini meliputi penyetelan. Pasir atau serbuk gergaji kayu h. Traktor tangan b.g. Pengukur tekanan ban c. dan juga untuk memperpanjang umur ekonomi dari traktor tersebut. Baik penyetelan. mencegah traktor mengalami kerusakan. Lembar Kerja MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN Pendahuluan Perawatan bertujuan untuk menjaga agar traktor selalu siap untuk dioperasikan. Air bersih j. Kunci ring dan kunci pas d. Wadah tempat oli bekas g. Bahan bakar solar i.

b. d. c. cepat bersihkan. dan bahan bakar solar tidak boleh bersamaan Langkah kerja a. Lakukan pemeriksaan dengan benar Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar Gunakan tempat yang datar dan lapang pada saat melakukan perawatan Apabila ada oli yang tumpah. b. d. oli pelumas. dan ditaburi dengan pasir atau serbuk gergaji Proses perawatan air radiator. Oli SAE 90 Keselamatan kerja a.k. e. Tempatkan traktor di tempat yang datar dan lapang Lakukan proses penyetelan pada semua bagian dari traktor yang dapat disetel Lakukan proses perawatan harian Lakukan semua proses perawatan berkala c. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 60 .

EVALUASI A. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi. Menjalankan traktor a. posisi kemudi diturunkan. Perawatan harian apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 61 . Kenapa pada saat mengganti gigi persneleng. Bagaimana cara menghentikan traktor? e. Evaluasi Kognitif Skill 1. sebutkan! c. traktor harus berhenti? 3. Menghidupkan traktor a. Apa maksudnya? c. Sebelum traktor duhidupkan. Merawat traktor a. Mengapa traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan? e. Bagian-bagian traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3. Mengapa banyak traktor tangan yang diproduksi. poros engkol perlu diputar beberapa kali.III. tuas kendalinya tidak lengkap? d. mengapa? 2. Pada saat traktor digandeng imlemen. Mengapa? b. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer. Apa akibatnya apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak? d. Sebutkan klasifikasi traktor tangan! b. Bagian dari traktor manakah yang dapat dilakukan penyetelan? (menurut modul ini) b.

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 62 . Perawatan berkala 25 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? d. maka anda sudah berkompeten dalam mengoperasikan traktor tangan. Perawatan berkala 100 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? e. KRITERIA YA TIDAK I2 C4 Komponen traktor diidentifikasi berdasarkan fungsinya Komponen kendali traktor diidentifikasi berdasarkan fungsinya Traktor diperiksa sebelum dioperasikan Traktor dihidupkan Traktor dimatikan Mengemudikan Traktor dijalankan lurus sesuai traktor prosedur Traktor dibelokan sesuai prosedur Traktor diberhentikan sesuai ketentuan Melakukan Traktor disetel pada bagian perawatan traktor yang dapat disetel Traktor dirawat sesuai manual Apabila ada sal ah satu jawaban “TIDAK” pada salah satu kriteria di atas. dan anda dapat melanjutkan belajar pada kompensi berikutnya. Apabila jawabannya “YA” pada semua kriteria. Evaluasi Psikomotor Skill NO KOMPETENSI I Mengoperasikan traktor tangan I1 Menghidupkan traktor. Perawatan berkala 200 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? B. maka ulangilah kegiatan mengoperasikan traktor tangan sampai sesuai kriteia.c.

Sebab bila anda tidak jujur. yaitu: a. b. Sekor sikap di bawah kolom belive/preferensi. diisi oleh guru pembimbing anda. maka yang rugi anda sendiri. ada dua sumber yang harus ditulis. sebab sikap anda tidak akan berkembang positif sesuai yang diharapkan. sesuai dengan kondisi yang anda alami. Dalam kontek ini anda diharap berlaku jujur. yang melakukan pengamatan langsung Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 63 . Evaluasi Attitude Skill Penilaian ini dilakukan dengan pendekatan Metode Fish Bean. dengan format sebagai berikut : Format Penilaian Sikap Skor Perolehan Belive (Preferensi Evalution Siswa) (Guru/Evaluator) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 No 1 2 3 4 5 Atribut Disiplin Taat azas Kemauan untuk bekerja keras Konsisten Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik Catatan : Untuk mengisi sekor sikap anda dalam melaksanakan kegiatan mengoperasikan traktor tangan. anda harus mengisi setiap atribut sesuai apa yang anda rasakan selama melaksanakan kegiatan belajar pada kompetensi mengoperasikan traktor tangan.C. Sekor sikap di bawah kolom evaluation.

Perhitungan Skor Skor sikap = ? B ? E Skor Perolehan Perolehan Nilai Sikap = Skor Tertinggi D.terhadap perilaku anda selama melaksanakan pembelajaran mengoperasikan traktor tangan. Evaluasi Produk benda kerja 1. Jalannya traktor lancar tanpa menabrak batas 4. Traktor dapat hidup dan mati 3. Traktor dirawat dengan baik X Nilai Tertinggi (100) Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 64 . Traktor siap dihidupkan/dioperasikan 2.

Jakarta Wijanto. Pengolahan Tanah Dengan Traktor Tangan. M. 1985.S. Jakarta Mulyoto H dkk. Mekanisasi Pertanian.. dan Mer awat Traktor Tangan. 1983. Jakarta Anonim. 1997. Menggunakan. Bagian Proyek Pendidikan Kejuruan Teknik IV. How to Make the Most of Your Tractor. PT. Mesin-Mesin Pertanian.DAFTAR PUSTAKA Anonim. 1996. Bumi Aksara. Buku Pedoman Penggunaan dan Perawatan Traktor Tangan Merek “SATOH” Model KG-170 Brian May. London Dahono dkk. Intermediate Technologi Publications. Memilih. Penebar Swadaya Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 65 . 1996.

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 66 .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.