KATA PENGANTAR

Kurikulum Program Keahlian Budidaya Tanaman dikembangkan sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan pengembangan program sekolah berbasis pada kebutuhan dan potensi wilayah. Strategi ini merupakan upaya meningkatkan peran SMK dalam pengembangan wilayah melalui peningkatan kualitas sumberdaya manusia profesional dan produktif, sehingga program sekolah mampu mengakar kuat pada masyarakat. Penyelenggaraan proses pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan Belajar Tuntas/Masteri Learning, berorientasi pada kegiatan siswa/Student Centered Learning, dan berbasis produksi/Production Based Training (PBT). Kompetensi mengoperasikan traktor tangan adalah salah satu kompetensi yang dipelajari pada level satu. Level satu ini misi utamanya untuk membentuk kemampuan motorik sebagai basik terhadap pembentukan kompetensi level dua dan level-level berikutnya, sesuai prosedur tetap yang berlaku dalam melaksanakan pekerjaan di dunia kerja dalam bidang usaha budidaya tanaman. Memperhatikan misi yang akan dicapai, maka penerapan kaidah kedisiplinan, taat asas, ketelitian, tingkat akurasi, dan ketekunan sampai mampu menembus rasa bosan dalam melaksanakan setiap tahapan proses produksi/budidaya tanaman menjadi sangat penting. Modul pembelajaran ini dirancang untuk mengarahkan bagaimana siswa belajar penguasaan kompetensi mengoperasikan traktor tangan, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Keberhasilan pembelajaran ditandai dengan adanya perubahan perilaku positif pada diri siswa sesuai dengan standar kompetensi dan tujuan pendidikan. Informasi tentang mengoperasikan traktor tangan disajikan secara garis besar. Untuk pendalaman, dan perluasan materi, serta pembentukan kompetensi kunci, dianjurkan siswa dapat memperoleh melalui observasi di lapangan, study referensi, diskusi, dan tutorial dengan guru. Mengoperasikan Traktor Roda Dua i

Strategi penyajian modul dirancang agar belajar siswa tidak terfokus hanya mempelajari satu sumber saja, tetapi siswa didorong untuk melakukan eksplorasi terhadap sumber-sumber belajar lain yang relevan dalam rangka menanamkan kemampuan belajar sepanjang hayat/ learning how to learning. Melalui pendekatan ini, diharapkan basic kompetensi, dan kompetensi kunci seperti ; kemampuan komunikasi, kerjasama dalam team, penguasaan teknologi informasi, problem solving dan pengambilan keputusan dapat terbentuk pada diri siswa. Pendekatan ini diharapkan tujuan pendidikan untuk membentuk manusia profesional dan produktif yang dilandasi oleh budi pekerti dan nilai-nilai luhur bangsa dapat terwujud.

Mengoperasikan Traktor Roda Dua

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................... DAFTAR ISI ............................................................................... PETA KEDUDUKAN MODUL ......................................................... PERISTILAHAN/GLOSSARY ......................................................... I. PENDAHULUAN A. B. C. D. E. F. A. B. Deskripsi ..................................................................... Prasyarat .................................................................... Petunjuk Penggunaan Modul ........................................ Tujuan Akhir Pembelajaran ........................................... Kompetensi............………………...................................... Cek Kemampuan ......................................................... Rencana Belajar Siswa ................................................. Kegiatan Belajar .......................................................... 1. Menghidupkan Traktor Tangan .............................. a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .......................... b. Uraian Materi .................................................... c. Rangkuman ...................................................... d. Tugas ............................................................... e. Tes Formatif...................................................... f. Kunci Jawaban Formatif...................................... g. Lembar Kerja .................................................... 2. Menjalankan Traktor Tangan ................................. a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................... b. Uraian Materi .................................................... c. Rangkuman ...................................................... d. Tugas ...............................................................

i iii v vi 1 1 1 3 4 6 7 8 8 8 8 30 31 32 33 34 36 36 36 40 41

II. PEMBELAJARAN

Mengoperasikan Traktor Roda Dua

iii

............................. Lembar Kerja .......... C........................... Evaluasi Attitude Skill ......... Rangkuman ......... Lembar Kerja ...................................................e........... e............... EVALUASI ................................................................... B..................... b...... Lembar Latihan............. 42 43 44 46 46 46 52 53 54 55 57 54 59 61 63 Mengoperasikan Traktor Roda Dua iv ........................... Tugas ................ Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................................ Kunci Jawaban Formatif................................... c................ A............................................... Melakukan Perawatan Traktor Tangan ............................ 3... f.. DAFTAR PUSTAKA .................... Uraian Materi ..................................... g...................................................... III............. d... a.................................................................................... Tes Formatif.................. Kognitif Skill .......... f.................................................. Kunci Jawaban Formatif.............................................. IV......................... Evaluasi Psikomotor Skill ................................................ PENUTUP .....................................

PETA PENCAPAIAN MODUL Mengoperasikan Traktor Roda Dua v .

bukan bagaimana guru mengajar. Quality Assurance (QA) adalah proses penjaminan mutu yang dilakukan secara internal oleh tim QA melalui proses verifikasi. jurnal penelitian dan lain-lain yang relevan dengan kompetensi yang sedang dipelajari. Kliping adalah pengumpulan tulisan dari majalah. yang merupakan kelanjutan dari pekerjaan supplayer pada suatu siklus produksi. Custommer adalah orang yang akan menggunakan benda kerja hasil pekerjaan rekannya dalam satu tim kerja untuk menghasilkan benda kerja tertentu. untuk memastikan bahwa proses evaluasi dan hasil-hasilnya sudah benar sesuai kaidah yang telah disepakati. surat kabar. Verifikasi adalah proses pemeriksaan terhadap pembelajaran dan evaluasi yang telah dilakukan untuk memastikan apakah pelaksanaannya sudah selesai sesuai dengan kaidah-kaidah yang telah disepakati. Quality Control adalah proses penjaminan mutu yang dilakukan oleh tim QC dari external industri penjamin mutu. untuk memastikan bahwa proses evaluasi dan hasil-hasilnya yang dilakukan oleh guru dan sudah diverifikasi oleh QA sudah benar sesuai kaidah yang disepakati. Mengoperasikan Traktor Roda Dua vi . Student Centered Learning adalah pembelajaran berorientasi pada bagaimana siswa belajar.PERISTILAHAN/GLOSARIUM Supplayer adalah orang yang memberikan pasokan benda kerja hasil pekerjaannya kepada rekannya yang akan menggunakan benda kerja tersebut dalam siklus produksi suatu barang.

mengoperasikan traktor tangan. slide. gambar. anda akan dikatakan standar pencapainnya).Mastery Learning adalah proses pembelajaran yang mengutamakan penguasaan kompetensi peserta diklat terhadap kompetensi yang dipelajari tercapai. benda kerja. Port folio hasil belajar siswa dapat berupa resume. klipping. vedio. Pada setiap kompetensi biasanya terdiri dari 2 sampai dengan 6 sub kompetensi. untuk mampu menguasai kompetensi yang diharapkan. Apabila ada satu saja sub kompetensi Mengoperasikan Traktor Roda Dua vii benar-benar berkompeten/mastery. institusi penjamin mutu. Port Folio Hasil Belajar adalah produk belajar siswa berdasarkan standar port folio yang telah disepakati antara guru. serta mampu menjelaskan berhasil/berkompeten sesuai standar yang telah ditetapkan (standar dan bagaimana pekerjaan itu harus dilakukan. Production Based Training adalah pembelajaran melalui kegiatan produksi/belajar pada lini produksi. dan lain-lain. mereka belum diperbolehkan berpindah berikutnya bila kompetensi sebelumnya belum . dan siswa. foto. Anda akan dinyatakan berkompeten bila masing-masing sub kompetensi tersebut telah dipenuhi sesuai standar pencapaian yang telah ditetapkan. Sub kompetensi/Element Competency Sub kompetensi adalah merupakan sasaran antara (Enabling Objective) dari suatu kompetensi yang harus dipenuhi. Judul Kompetensi/Unit competency setara dengan Mata Diklat Judul kompetensi menunjukan suatu kemampuan melaksanakan tugas pada suatu bidang pekerjaan budidaya tanaman yang akan anda kuasai setelah anda mempelajari dan menyelesaikan semua tugas-tugas yang telah ditetapkan dalam kriteria unjuk kerja (performance criteria). Dalam kompetensi produk.

Sedangkan sub kompetensi yang lainnya kurang. dalam melakukan tertulis atau Untuk sikap dapat dilakukan melalui observasi dan tertulis.dalam satu kompetensi tidak anda penuhi. Untuk performan. karena dalam sistem ini keberhasilan penguasaan kompetensi didasarkan pada keberhasilan menguasai setiap sub kompetensi sesuai standar. Artinya bahwa sikap ini harus menjadi sistem nilai pada diri siswa (value system). Sikap ini harus tercermin pada diri siswa setiap saat melaksanakan kegiatan yang sama. Kriteria unjuk kerja ini juga merupakan pernyataan yang akan diuji untuk menyatakan apakah anda dinyatakan berkompeten atau belum. baik diawasi oleh guru maupun tidak diawasi dimana saja dan kapan saja. Sikap/A ffective Skill Sikap adalah perilaku spesifik yang harus dipenuhi siswa pada saat melaksanakan kegiatan unjuk kerja. sehingga anda tidak dapat mengandalkan pencapaian suatu sub kompetensi dengan tingkat penguasaan yang tinggi. wawancara. agar anda memenuhi tugas-tugas untuk menguasai kompetensi. Kriteria Unjuk Kerja/Performance Criteria Kriteria unjuk kerja adalah pernyataan tugas yang harus anda lakukan untuk mencapai sub kompetensi. dan untuk pengetahuan anda akan diukur melalui tes Mengoperasikan Traktor Roda Dua viii . Dalam kegiatan evaluasi kriteria unjuk kerja ini akan diukur melalui beberapa metoda pengukuran. anda akan diobservasi terhadap kegiatan anda pekerjaan. Ruang Lingkup/Range of Fariable Ruang lingkup berisi penjelasan tentang ruang lingkup materi yang harus dipelajari/dipenuhi oleh siswa pada setiap kriteria unjuk kerja. maka anda dinyatakan belum berkompeten.

agar siswa dapat melakukan unjuk kerja dengan benar sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. dan mengapa harus dilakukan. Setiap siswa melakukan kegiatan belajar (mempelajari setiap KUK.Pengetahuan/ Knowledge Skill Pengetahuan adalah informasi/pemahaman (understanding) tentang pengetahuan yang diperlukan siswa untuk mendukung kemampuannya dalam melaksanakan setiap unjuk kerja yang bersangkutan. Peralatan tangan Peralatan yang dioperasikan dengan tangan. Sub kompetensi. palu. Mengoperasikan Traktor Roda Dua ix . dan lain-lain. yang berfungsi agar dapat mempermudah pekerjaan. Bukti Belajar/Learning Evidence indikator Bukti belajar adalah produk belajar yang harus dihasilkan oleh siswa. kunci pas. yang dapat digunakan sebagai bukti belajar apabila sudah mendapatkan pengesahan dari guru pembimbing. kapan harus dilakukan. bagaimana melakukannya. Bukti belajar ini harus dikemas dalam bentuk portofolio hasil belajar siswa. kuas. Dengan menguasai pengetahuan tersebut maka siswa akan mengetahui tentang apa yang dikerjakan. Bukti belajar ini disusun sesuai dengan standar hasil belajar yang telah ditetapkan. dan Kompetensi). Standar bukti belajar harus mampu menggambarkan kompetensi siswa yang telah dipelajari. obeng. Keterampilan/Psikomotorik Skill Keterampilan adalah kemampuan yang dimiliki sebagai dasar keterampilan yang diperlukan. Contoh: tang. Alat prosesing Jenis alat yang digunakan untuk mengolah/menangani produk hasil pertanian.

Berfungsi untuk mengubah tenaga kinetik gerak putar motor menjadi tenaga listrik. namun ada yang beroda empat hp Singkatan dari hours power (daya kuda). yang berfungsi sebagai ruang pembakaran pada motor bakar. Kumparan Lilitan kabel pada batang magnit. berbentuk seperti gerobak/kereta terbuka. merupakan salah satu jenis satuan daya suatu sumber tenaga/daya Silinder Ruangan berbentuk silinder. PTO Singkatan dari Power take off. salah satu bagian dari traktor. biasanya beroda dua. Nozel Alat yang digunakan untuk mengabutkan (bahan bakar solar pada ruang pembakaran) Radiator dan kondesor Salah satu jenis sistem pendingin pada motor psi Salah satu jenis satuan tekanan (Brithish) Mengoperasikan Traktor Roda Dua x . sebagai sumber tenaga putar yang dapat diatur kecepatannya.Trailer Alat pengangkut yang ditarik traktor.

Misal : bajak. untuk mengerjakan sesuatu. yang memungkinkan kita memindah gigi persneleng sambil berjalan Idle Posisi gas paling kecil. garu. Pada kondisi idle. tetapi mesin motor masih hidup. Sinkronmes Alat yang digunakan pada persneleng. traktor tidak boleh diberi beban.Implemen Peralatan yang ditarik oleh traktor. Mengoperasikan Traktor Roda Dua xi .

apakah anda termasuk katagori orang yang perlu mempelajari modul ini? Apabila anda menjawab YA. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini tidak memerlukan prasyarat teknis tertentu. menghidupkan. Kemampuan mengoperasikan traktor tangan diperlukan di perkebunan besar. Namun akan lebih baik apabila Anda sudah mengenal motor bakar diesel. PENDAHULUAN A. Kemampuan mengoperasikan traktor tangan digunakan sebagai syarat dalam mempelajari cara mengolah tanah dengan traktor tangan. Penjelasan Bagi Siswa a. b. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 1 . Terutama pada pengangkutan sarana produksi pertanian dan hasil panen. Deskripsi Pada modul ini berisi tentang bagaimana mengoperasikan traktor tangan. C. sampai cara merawatnya. B. Bacalah dan pahamilah modul ini secara berurutan dari Kata Pengantar sampai Check kemampuan fahami benar isi dari setiap babnya. Dimulai dari mengenal traktor. Petunjuk Penggunaan Modul 1. maka pelajari modul ini. Kemampuan mengoperasikan traktor tangan juga dapat membantu dalam mempelajari mengoperasikan traktor roda empat. Setelah anda mengisi Check kemampuan. mengemudi.I. Selain itu juga pada bengkel perawatan.

Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar kompetensi anda berkembang sesuai standar. sebelum anda menyelesaikan Lembar Latihan. Kerjakan Lembar Kerja sesuai yang ada dalam modul ini. Apabila anda mengalami kesulitan dalam melaksanakan tugas ini. Dalam mengerjakan Lembar Latihan. h. konsultasikan dengan guru anda. anda jangan melihat Kunci Jawaban terlebih dahulu.c. Lakukan kegiatan belajar untuk mendapatkan kompetensi sesuai rencana kegiatan belajar yang telah anda susun dan disetujui oleh guru dan institusi penjamin mutu. mengerjakan lembar latihan. apabila dalam membuat perencanaan anda mengalami kesulitan. sampai anda benar-benar terampil sesuai standar. konsultasikan dengan guru dan institusi penjamin mutu. maka pelajari dulu Garis-Garis Besar Program Diklat. konsultasi dengan guru pembimbing anda. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 2 . d. j. Buatlah rencana belajar anda dengan menggunakn format seperti yang ada dalam modul. dan prosedur pembelajaran sampai anda memperoleh sertifikat kompetensi serta tujuan pembelajaran. f. Untuk memudahkan belajar anda dalam mencapi kompetensi ini. e. Laksanakan Lembar Kerja untuk pembentukan psikomotorik skills. i. g. Setiap mempelajari satu sub kompetensi. A nda harus menguasai pengetahuan pendukung (Lembar melaksanakan tugas-tugas. Bila ada yang kurang jelas tanyakan pada guru pembimbing anda. hingga mendapat persetujuan. mulai dari Informasi).

implemen. bahan bakar. h. peralatan tangan. pelumas. Membantu siswa dalam memahami konsep dan praktik baru dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswa. e. traktor. Mengoperasikan Traktor Roda Dua 3 . i Mencatat pencapaian kemajuan siswa. D. Membantu siswa dalam menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar. Peran Guru Antara Lain a. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar. Menjelaskan kepada siswa mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pembelajaran selanjutnya. bila disediakan: lahan praktik. g. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar b. Tujuan Akhir Setelah mempelajari kompetensi ini siswa mampu mengoperasikan traktor tangan sesuai kriteria. Melaksanakan penilaian. Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan. d.2. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. patok pembatas. c. f.

E. Mengoperas ikan traktor tangan I1. ? Komponen ? Traktor ? Disiplin Menghiduptraktor tangan ? Taat azas kan traktor diidentifikasi ? Traktor roda ? Kemauan untuk berdasarkan empat bekerja keras fungsinya ? Komponen ? Konsisten ? Komponen traktor dan ? Kemauan untuk kendali traktor kendali memperoleh diidentifikasi hasil terbaik berdasarkan ? Kemauan untuk fungsinya bekerja cepat ? Traktor ? Konsisten diperiksa ? Kreatif sebelum dioperasikan ? Traktor dihidupkan ? Traktor dimatikan Materi Pokok Pembelajaran Pengetahuan Keterampilan Bukti Belajar ? Klasfikasi traktor ? Mengidentifikasi ? Gambar traktor ? Cara komponen traktor dengan nama menghidupkan ? Menghidupkan komponentraktor raktor komponennya ? Cara mematikan ? Mematikan traktor ? Catatan fungsi traktor komponen traktor ? Komponen traktor ? Catatan ? Komponen kendali komponen kendali ? Catatan cara menghidupkan traktor ? Catatan cara mematikan traktor Mengoperasikan Traktor Roda Dua 4 . Kompetensi Kompetensi/ Sub Kriteria Unjuk Lingkup Sikap Kompetensi Kerja Belajar I.

? Traktor ? Traktor Mengemud dijalankan lurus disiapkan ikan sesuai prosedur ? Sudah traktor ? Traktor dipasang dibelokan sesuai rambuprosedur rambu ? Traktor sebagai diberhentikan batas sesuai ketentuan I3.. langkah ? Teknik jalan belok mengemudikan menghentikan ? Menghentikan traktor traktor ? Teknis penyetelan ? Jadwal perawatan ? Teknik perawatan traktor ? Melakukan penyetelan ? Melakukan perawatan ? Catatan proses dan hasil perawatan ? Jadwal perawatan ? Traktor siap dioperasikan Mengoperasikan Traktor Roda Dua 5 . ? Melakukan perawatan traktor ? Traktor disetel ? Penyetelan pada bagian traktor yang bisa ? Perawatan disetel harian Traktor ? Perawatan dirawat sesuai berkala manual Materi Pokok Pembelajaran Sikap ? Disiplin ? Taat azas ? Kemauan untuk bekerja keras ? Konsisten ? Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik ? Kemauan untuk bekerja cepat ? Konsisten ? Kreatif ? Disiplin ? Taat azas ? Kemauan untuk bekerja keras ? Konsisten ? Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik ? Kemauan untuk bekerja cepat ? Konsisten ? Kreatif Pengetahuan Keterampilan Bukti Belajar ? Teknik jalan lurus ? Mengemudikan ? Catatan langkah? Teknik jalan belok traktor jalan lurus. Kompetensi/ Kriteria Unjuk Lingkup Sub Kerja Belajar Kompetensi I2.

6. 3. 7. maka lanjutkanlah dengan mengerjakan evaluasi yang ada pada modul ini. Apakah Anda dapat menjalankan traktor dengan Implemen Apakah Anda dapat menjalankan traktor dengan Trailer Apakah Anda dapat menjalankan traktor pada tanjakkan dan turunan Apakah Anda dapat menyetel traktor tangan 9. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 6 . Cek Kemampuan No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah Anda dapat merawat traktor Apabila Anda menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan.F. Apakah Anda dapat mematikan traktor tangan 5. Apakah Anda tahu klasifikasi traktor tangan Apakah Anda tahu bagian-bagian dari traktor tangan Apakah Anda dapat menghidupkan traktor tangan 4. pelajarilah modul ini. 2. 8.

.......... Untuk itu maka dalam menggunkan modul ini A nda harus melaksanakan tugas-tugas yang telah dirancang untuk anda.................... Guru Pembimbing Siswa (..) Mengoperasikan Tarktor Roda Dua (.... untuk menguasai kompetensi mengoperasikan traktor tangan.) 7 .. Rencana Belajar Siswa Sebagaimana telah diinformasikan dalam pendahuluan bahwa modul ini hanya sebagian dari sumber belajar yang dapat anda pelajari untuk menguasai kompetensi mengoperasikan traktor tangan untuk mengembangkan kompetensi anda dalam life skill.... PEMBELAJARAN A... anda juga akan dikembangkan kompetensi life skillnya... dengan menggunakan format sebagai berikut : Pencapaian No Kegiatan T gl Jam Tempat Alasan perubahan bila diperlukan Paraf Siswa Guru Mengetahui..... Buatlah rencana belajar anda berdasarkan rancangan pembelajran yang telah disusun oleh guru..II. Aktifitas-aktifitas yang dirancang dalam modul ini selain mengembangkan kompetensi keteknikan bidang pertanian. anda perlu latihan.......

Traktor tangan berukuran kecil. bahan bakar. alat prosesing. seperti : pompa air. Berdasarkan jenis bahan bakar yang digunakan.7 hp penggeraknya Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 8 . traktor. yaitu : 1. peralatan tangan. Traktor tangan berbahan bakar bensin 3. yaitu : 1. KEGIATAN BELAJAR 1. tenaga penggeraknya kurang dari 5 hp 2. b. trailer. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari sub kompetensi ini siswa mampu menghidupkan traktor tangan sesuai kriteria. pelumas. Biasanya traktor tangan digunakan untuk mengolah tanah. Namun sebenarnya traktor tangan ini merupakan mesin yang serba guna. bila disediakan : lahan praktik. Uraian Materi 1). Traktor tangan berbahan bakar minyak tanah (kerosin) Berdasarkan besarnya daya motor. karena dapat digunakan untuk tenaga penggerak implemen yang lain. traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis. Traktor tangan berukuran sedang.B. Klasifikasi Traktor Tangan Traktor tangan (hand tractor) merupakan sumber penggerak dari implemen (peralatan) pertanian. MENGHIDUPKAN TRAKTOR TANGAN a. traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis. dan lain-lain. Traktor tangan berbahan bakar Solar 2. tenaga antara 5 .

Tuas persneleng cepat lambat 9. Tuas gas 5. Mengenal Traktor Tangan Langkah pertama yang harus dipelajari oleh calon operator untuk dapat mengoperasikan traktor tangan adalah mengenal traktor tangan itu sendiri. 13. Gantungan pisasu rotary 11. 2. 21. Jenis motor yang paling banyak digunakan traktor tangan di Indonesia adalah motor berbahan bakar solar. Traktor tangan berukuran besar. Tuas kopling utama 8. tenaga penggeraknya antara 7–12 hp Catatan : Traktor dengan bahan bakar bensin dan minyak tanah biasanya berukuran kurang dari 7 hp. 23. 18. Tuas penyangga depan 10. Pully penegang Penyangga depan Kerangka Pemberat depan Pully mesin V-belt Pully utama Penutup V-belt Gear box (rumah persneleng) Tutup kotak peralatan Tombol lampu dan bel Tuas kopling kemudi belok kiri Tuas persneling mesin rotari Ban Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 9 . Kemudi pembantu 6. Bagian-bagian utama dari traktor tangan dapat dilihat pada gambar di bawah ini. As (poros) roda Tuas kopling kemudi belok kanan 3. Stang kemudi 4. 22. 16. 2). 19. 15. Tuas persneleng utama 7. 20. 24. 17.3. Keterangan: 1. 12. 14.

Bagian-bagian utama traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3 kelompok. dengan menggunakan satu silinder. Jenis tenaga penggerak yang sering dipakai adalah motor diesel. Traktor akan lebih berat ke depan apabila posisi motor digeser maju. 1. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 10 . Tuas kendali. Lubang baut pada kerangka dibuat memanjang agar posisi motor dapat digerakkan maju mundur. Penggunaan motor diesel umumnya lebih murah baik pada saat pengoperasiannya maupun perawatannya. Daya yang dihasilkan kurang dari 12 Hp. Motor diesel lebih awet dibanding motor jenis lain. Motor penggerak dipasang pada kerangka dengan empat buah baut pengencang. sedangkan untuk motor bensin dan minyak tanah menggunakan tali starter. Kerangka dan transmisi (penerus tenaga). Sebagian besar traktor menggunakan motor diesel. Tujuannya untuk memperoleh keseimbangan traktor dan untuk menyesuaikan ukuran v-belt yang digunakan. tetapi ada juga yang menggunakan motor bensin atau minyak tanah (kerosin). Untuk menghidupkan motor diesel digunakan engkol. yaitu: ? ? ? Tenaga penggerak motor. asal perawatannya dilakukan dengan baik dan benar sejak awal. Tenaga penggerak motor. begitu juga sebaliknya.

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 11 . Kerangka dan transmisi (penerus tenaga) Kerangka berfungsi sebagai tempat kedudukan motor penggerak.2. Bagian traktor dikaitkan dengan kerangka dengan menggunakan beberapa buah baut pengencang. transmisi dan bagian traktor lainnya.

Dari PTO tenaga dasalurkan lewat gigi dan rantai ke mesin rotary. Selain untuk menyalurkan tenaga. motor traktor Bila tuas tidak akan ditarik ke posisi netral. gigi persneleng. Kopling utama meneruskan tenaga tersebut ke gigi persneleng untuk menggerakkan poros roda dan poros PTO. Jenis transmisi yang digunakan ada beberapa macam. kopling. meskipun kondisi motor penggerak dihidupkan. Tenaga dari motor berupa putaran poros disalurkan melalui pully dan vbelt ke kopling utama. seperti : pully. gigi persneleng juga berfungsi sebagai pengatur kecepatan putaran poros roda dan poros PTO. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 12 . belt. Kopling utama dioperasikan dari tuas kopling tenaga Akibatnya utama. berhenti. maka disalurkan ke gigi persneleng. rantai dan sebagainya.Transmisi berfungsi memindahkan tenaga/putaran dari motor penggerak ke alat lain yang bergerak.

dan traktor akan berbelok ke kiri. Kopling kemudi dioperasikan melalui tuas kemudi kanan dan kiri. sehingga dapat menahan beban traktor agar tidak tenggelam dalam lumpur. Sehingga roda kanan akan berhenti. sehingga akan mengurangi terjadinya slip pada saat menarik beban berat. yaitu. roda ban. Apabila kopling kemudi kanan ditekan. Begitu juga sebaliknya apabila kopling kiri ditekan. Ada tiga jenis roda yang digunakan pada traktor tangan. roda apung (roda sangkar/cage wheell). Sebuah traktor tangan dapat bergerak maju-mundur dengan kecepatan tertentu karena putaran poros motor penggerak disalurkan sampai ke roda. Roda ban dapat meredam getaran. Ukuran roda disesuaikan dengan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 13 . Roda apung ini ada yang lebar. di pangkal poros kedua roda. Bentuk permukaan roda ban beralur agak dalam untuk mencegah slip. Roda ban berfungsi untuk transportasi. roda besi. ada dua kopling kemudi. Roda besi digunakan untuk pembajakan di lahan kering. Roda apung digunakan pada saat pengolahan tanah basah. ada juga yang diameternya besar. Kopling kemudi terletak di bawah gigi persneleng.Di samping kopling utama.dan mengolah tanah kering. maka putaran gigi persneleng tidak tersambung dengan poros roda kanan. sehingga tidak merusak jalan. Sirip pada roda besi akan menancap ke tanah.

Traktor dengan roda ban Setiap traktor tangan biasanya dilengkapi dengan standar depan dan standar samping. Pelepasan roda dari poros dilakukan dengan cara melepas mur-baut dan atau pena penyambung. Pemasangan roda dilakukan satu persatu. Standar samping khusus digunakan untuk pemasangan roda.spesifikasi traktor. Besar kecilnya roda akan berpengaruh terhadap lajunya traktor. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 14 .

sisi roda bawah tidak boleh menancap ke tanah. terutama apabila digunakan pada lahan yang miring. Tujuannya agar traktor menjadi ringan. dan harganya menjadi lebih murah. Pemasangan roda ini tidak boleh terbalik. traktor tangan ada banyak tuas kendali. Untuk itu sekarang banyak diproduksi traktor yang hanya dilengkapi dengan beberap tuas kendali. Poros yang panjang ini dimaksudkan untuk menyesuaikan lebar olah implemen. Sehingga pemasangan roda tidak boleh terbalik antara roda kiri dan kanan. Pemasangan roda yang cukup lebar juga akan menjaga keseimbangan traktor. Untuk roda besi. pada sisi atas ban. Poros roda traktor biasanya cukup panjang dan dilengkapi dengan beberapa lubang. baru dipasang roda pengganti yang sesuai. sisi roda bawah harus menancap ke tanah. Tuas kendali/kontrol Tuas kendali adalah tuas-tuas yang digunakan untuk mengendalikan jalannya traktor. Untuk roda ban. dan harganya lebih mahal. arah panah harus ke depan.Setelah roda dilepas. Untuk mempermudah jalannya operasional. Namun begitu banyaknya tuas kendali ini akan mengakibatkan traktor menjadi lebih berat. Meskipun kemampuan traktor menjadi terbatas. 3. untuk sehingga menjamin roda tidak akan slip atau lepas pada saat pengoperasian. Sedang lubang yang ada di poros tempat digunakan pena. Untuk roda apung. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 15 .

sehingga perbandingan kecepatan putar poros motor penggerak dan poros roda dapat diatur.Traktor tangan yang lengkap biasanya mempunyai 6 kecepatan maju dan 2 kecepatan mundur.Tuas kendali yang sering ada pada traktor tangan adalah sebagai berikut: a. Kecepatan ini dapat dipilih berikut: ? ? ? ? ? ? ? Kecepatan satu untuk membajak tanah dengan mesin rotary Kecepatan dua untuk membajak tanah dengan bajak singkal/piringan Kecepatan tiga untuk membajak tanah sawah yang tergenang Kecepatan empat untuk berjalan di jalan biasa Kecepatan lima dan enam untuk menarik trailer/gerobak Mundur satu digunakan pada saat operator berjalan Mundur dua digunakan pada saat operator naik di trailer/gerobak sesuai dengan jenis pekerjaan yang sedang dilaksanakan. Sebagai patokan awal dapat digunakan sebagai Kecepatan satu untuk membajak tanah dengan mesin rotary Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 16 . Tuas persneleng utama Tuas persneleng utama berfungsi untuk memindah susunan gigi pada persneleng.

Fungsi perneleng ini untuk memisahkan antara pekerjaan mengolah tanah dengan pekerjaan transportasi (berjalan dan menarik trailer/gerobak). Dengan adanya tuas cepat lambat. kemungkinan salah dalam memilih posisi persneleng bisa dikurangi. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 17 . Apabila tuas persneleng utama hanya terdiri dari 3 kecepatan maju dan 1 kecepatan mundur. Tuas persneleng cepat lambat Tuas ini tidak selalu ada. biasanya traktor tangan dilengkapi dengan tuas persneleng cepat lambat.Kecepatan dua untuk membajak tanah dengan bajak singkal/ piringan Kecepatan tiga untuk membajak tanah sawah yang tergenang b.

maka tenaga motor akan tersambung ke gigi persneleng. Sebaliknya apabila ditarik ke posisi Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 18 . Bila tuas dilepas pada posisi pasang/ON. Tuas kopling utama Tuas kopling utama berfungsi untuk mengoperasikan kopling utama.Kecepatan empat untuk berjalan di jalan biasa Kecepatan lima dan enam untuk menarik traler/gerobak c.

netral/bebas/OFF. Apabila tuas kopling kemudi kanan ditekan. Apabila ditarik lagi maka tuas kopling utama akan tersambung berada utama. maka tenaga motor tidak disalurkan ke gigi persneleng. Tuas persneleng mesin rotary Tuas persneleng mesin rotary berfungsi sebagai pengatur kecepatan putar poros PTO. Tuas ini digunakan untuk mengoperasikan kopling kemudi (kanan dan kiri). masing-masing ada di sebelah kanan dan kiri. Tuas persneleng kemudi Ada dua buah tuas kopling kemudi pada setiap traktor tangan. Apabila hasil pengolahan yang diharapkan halus dan gembur. d. Biasanya ada dua macam kecepatan dan satu netral. dari posisi dengan rem yang pada rumah kopling (Kecepatan putar pisau rotary pemasangan rantai penghubung) e. Begitu dapat juga juga diatur sebaliknya. maka tempatkan posisi tuas persneleng mesin rotary pada posisi cepat. maka putaran gigi persneleng tidak tersambung dengan poros roda kanan. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 19 .

Tuas ini digunakan untuk mengubah kecepatan putaran poros motor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 20 . Tuas gas Tuas gas traktor dihubungkan dengan tuas gas pada motor penggerak. namun agar berbeloknya traktor dapat lebih tajam. Stang kemudi juga digunakan untuk mengangkat implemen pada saat pengoperasian. g. menambah belakang Maksudnya beban traktor. apabila kanan traktor Begitu kopling akan akan juga kiri f. berbelok sebaliknya ditekan. Kemudi pembantu digunakan untuk tempat bertumpu bahu operator. Stang kemudi digunakan untuk membantu membelokan raktor. agar bagian sehingga hasil pengolahan tanah bisa lebih dalam.Sehingga berhenti. Meskipun sudah ada tuas kopling kemudi. Stang kemudi dan kemudi pembantu Stang kemudi merupakan bagian traktor yang digunakan untuk berpegangnya operator. roda dan ke kiri. perlu dibantu dengan stang kemudi.

Dengan adanya tombol lampu dan bel ini. Tombol lampu dan bel Kadang-kadang traktor digunakan pada waktu malam hari. Tuas penyangga depan Tuas ini dihubungkan dengan penyangga depan. motor traktor harus dilengkapi dengan kumparan sebagai sumber arus listrik. Apabila traktor dalam keadaan berhenti (ditinggal operator). Tuas ini juga berfungsi untuk mematikan motor traktor. Tuas ini akan menggerakkan penyangga depan. Traktor tangan hanya mempunyai dua roda. Tombol bel diperlukan apabila traktor dijalankan di jalan raya. i. Apabila tuas didorong akan mendorong penyangga depan turun untuk menyangga traktor. apabila posisinya ditempatkan pada posisi “STOP”. maka untuk menegakkan traktor diperlukan penyangga.penggerak yang sesuai dengan tenaga yang dibutuhkan. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 21 . sehingga diperlukan penerangan. h.

Ada beberapa hal dari bagian traktor yang perlu dilakukan pemeriksaan. Belt yang dipakai cukup lama akan mengembang sehingga belt akan kendur. Memeriksa V-belt (25 jam kerja) Ketegangan V-belt harus tepat. Memeriksa mur-baut (25 jam kerja) Semua mur-baut dan pengikat yang lain har us diperiksa. sedang yang terlalu kencang akan mudah rusak dan menghambat putaran mesin.3) Memeriksa Traktor Tangan Sebelum Dioperasikan Pemeriksaan Traktor tangan merupakan bagian dari persiapan traktor sebelum dioperasikan. Bagian-bagian traktor akan bisa lepas atau patah. Pemeriksaan traktor sebelum operasi sangat penting. b). Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 22 . Diharapkan dengan adanya pemeriksaan ini kondisi traktor dapat diketahui sejak dini. yaitu: a). sehingga penanganannya tidak terlalu sulit. Jika dibiarkan kendur akan mengakibatkan kerusakan yang lebih berat. Belt yang kendur akan menimbulkan slip.

Lama kelamaan air hasil pengembunan akan semakin banyak tertampung di dalam tangki.Memeriksa belt kipas radiator c). sehingga traktor susah dihidupkan. Tangki yang kosong akan mengakibatkan udara masuk ke saluran bahan bakar. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 23 . Apabila air ini masuk ke dalam ruang pembakaran akan dapat merusak motor. Tangki yang dibiarkan kosong pada saat traktor disimpan akan mengakibatkan terjadinya pengembunan. Bahan-bakar yang masuk ke dalam ruang pembakaran harus betul-betul bersih. Pemeriksaan bahan bakar dapat dilihat dari selang penduga yang berada di samping tangki bahan bakar. d). Memeriksa bahan bakar Tangki harus terisi cukup bahan bakar. Memeriksa saringan bahan bakar (25 jam kerja) Jenis traktor yang biasa digunakan adalah motor diesel.

Saringan basah. agar dapat menyaring udara dengan sempurna. Untuk memeriksa elemen saringan. udara Saringan traktor dibuka tangan dan banyak yang menggunakan tipe diperiksa kebersihan saringan kawat serta ketinggian permukaan dan kebersihan oli. Saringan udara harus dalam kondisi baik. kran bahan bakar harus ditutup terlebih dahulu. Memeriksa saringan udara Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 24 . sehingga udara yang dihisap motor relatif kotor.Bahan bakar yang kotor akan menyumbat lubang nozel. Kotoran yang mengendap biasanya diperiksa pada mangkuk gelas. Memeriksa saringan udara Traktor biasa bekerja di lahan yang penuh debu. sebelum membuka mangkuk gelas. Memeriksa saringan bahan bakar e).

Kenampakan ban i) Memeriksa sistem pelumasan Bagian-bagian yang bergesekan. agar tidak timbul gesekan dan panas. Seluruh tuas kendali/kontrol harus beroperasi dengan baik.5 psi). Dengan beroperasinya tuas kontrol dengan baik. g).f). Ada beberapa tuas kontrol yang bisa diatur gerak bebasnya. Ada beberapa bagian dari traktor tangan yang perlu dilumasi. yaitu : Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 25 . seperti: Kopling utama. kopling kemudi. Tekanan kedua ban juga harus sama. operator dapat mengoperasikan dengan baik pula. dan gas. Tidak boleh terlalu keras atau kempes. Memeriksa sistem pendingin. perlu diberi pelumas. Memeriksa tuas kendali/kontrol. rem. Periksa keberadaan air dan kebersihan ram radiator. Biasanya motor traktor menggunakan sistem pendingin air sebagai pendingin. h). Memeriksa tekanan ban Tekanan ban harus standart (? 16. baik tipe radiator maupun kondesor.

jangan sampai kering atau bahkan berkarat. Tempat pemeriksaan oli transmisi Kabel kopling kemudi. Agar tidak berkarat dan lengket perlu dilumasi dengan oli SAE 30/40 Bagian lain dari traktor yang bergesekan. Memeriksa implemen. perlu diberi pelumas. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 26 . seperti jari kopling dan cam/pengait kopling utama. Implemen yang bergerak. Untuk mencegah keausan. dalam Cukup karter. Periksa kondisi kawat yang ada pada kabel kopling. Memeriksa oli mesin Gigi transmisi. tidaknya dan dan dapat diperiksa dengan tongkat kotor tidaknya oli perlu diperiksa.Bagian dalam motor. Kelengkapan implemen perlu diperiksa. oli gigi transmisi juga perlu diperiksa. perlu dilumasi dengan oli SAE 30/40 j). Implemen yang akan dioperasikan harus betul-betul siap. Oli motor ditampung penduga. Sama dengan oli motor.

traktor tangan menggunakan motor diesel sebagai tenaga penggerak dan dihidupkan dengan engkol. Menghidupkan Dan Mematikan Traktor Tangan Sebagian besar. Persiapan peralatan tangan. Kotak peralatan 4). Pemakaian poros engkol dimaksudkan agar traktor tangan dapat lebih murah harganya. dan relatif lebih awet dibanding dengan sistem start yang lain. Menghidupkan traktor tangan : a. Berikut ini akan dijelaskan langkah-langkah penting dalam menghidupkan dan mematikan traktor tangan. terutama yang digunakan untuk mengoperasikan implemen. beserta tujuannya.k). Beberapa jenis traktor tangan dilengkapi dengan bagasi tempat peralatan Tempat tangan peralatan tersebut. harus dibawa. biasanya dibagian atas traktor. Tuas kopling utama diposisikan “OFF” atau “rem”. Peralatan tangan yang sering dipakai. sehingga traktor tidak berjalan pada saat dihidupkan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 27 .

untuk menghilangkan diputar. c. Gas dibesarkan sehingga pada ada posisi aliran “start”. Tuas dekompresi ditarik dengan tangan kiri. bahan bakar (solar) yang cukup banyak di ruang pembakaran. tekanan di ruang pembakaran pada saat engkol Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 28 . semua tuas persneleng pada posisi netral. Untuk keamanan. sehingga terjadi aliran bahan bakar ke ruang pembakaran d.b. Buka kran bahan bakar. e.

Kecilkan gas pada posisi “idle” atau stasioner.f. lalu putar engkol searah jarum jam beberapa kali. sementara engkol masih tetap diputar sampai motor hidup. Engkol dimasukkan ke poros engkol. agar oli pelumas dapat mengalir ke atas melumasi bagian-bagian dilengkapi untuk aliran traktor. agar proses pelumasan dapat berjalan dengan baik l. sehingga putaran mesin akan pelan. Hidupkan motor tanpa beban kurang lebih selama 2-3 menit. Percepat cukup h. Lepaskan beban motor b). Setelah motor hidup. Traktor siap untuk dioperasikan 5). untuk menghasilkan tekanan. j. Geser posisi tuas gas pada posisi “idle” atau stasioner k. engkol akan terlepas sendiri dari poros engkol. Lepaskan tuas dekompresi. g. Hal ini disebabkan bentuk pengait engkol yang miring. dengan pelumas. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 29 . selama 2-3 menit. putaran tenaga engkol. adanya menunjukkan sehingga akan menghasilkan menghidupkan motor. i. Mematikan traktor tangan a). untuk Biasanya indikator.

c). Geser tuas gas pada posisi “stop”, hingga motor mati karena tidak ada aliran bahan bakar ke ruang pembakaran. d). Tutup kran bahan bakar

Bebarapa hal yang perlu diperhatikan sebelum menghidupkan traktor 1. Traktor ditempatkan pada tempat yang datar, dengan ventilasi udara yang baik. 2. Traktor sudah diperiksa dan dalam kondisi baik Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat dan setelah mematikan traktor 1. Gas 2. Jangan tidak perlu dinaikdalam turunkan sebelum dimatikan tergesa-gesa mematikan motor 3. Semua tuas dalam kondisi netral C. Rangkuman 1. Traktor tangan dapat digolongkan berdasarkan jenis bahan bakar, maupun besarnya daya motor 2. Bagan utama traktor adalah; a. Tenaga penggerak, b. Kerangka dan transmisi, c. Tuas kendali 3. Dengan dilakukan pemeriksaan, dapat diketahui kondisi traktor secara dini 4. Sebagian besar traktor tangan dihidupkan dengan menggunakan engkol. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 30

d. Tugas 1. Amatilah traktor tangan yang ada di kelas Anda, tentukan jenis bahan bakar yang dipergunakan dan berapa daya motornya! 2. Gambarlah traktor tangan yang ada, berilah nomor dan sebutkan nama dari bagian-bagian traktor tersebut! 3. Adakah bagian tuas kendali pada traktor Anda yang tidak ada pada modul? Kalau ada, sebutkan nama dan fungsinya! 4. Adakah bagian tuas kendali pada modul yang tidak ada pada traktor Anda? Kalau ada, sebutkan namanya! Masih dapatkah traktor Anda dioperasikan untuk pengolahan tanah? 5. Bacalah buku manual pada traktor Anda! Adakah perbedaan cara menghidupkan sumber tersebut! e. Lembar Latihan 1. Sebutkan klasifikasi traktor tangan! 2. Bagian-bagian traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3, sebutkan! 3. Mengapa banyak traktor tangan yang diproduksi, tuas kendalinya tidak lengkap? 4. Mengapa traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan? 5. Sebelum traktor dihidupkan, poros engkol perlu diputar beberapa kali, mengapa? dan mematikan traktor? Buat langkah menghidupkan dan mematikan traktor dari rangkuman kedua

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua

31

f. Kunci Jawaban 1. Klasifikasi traktor tangan, sebagai berikut : a. Berdasarkan jenis bahan bakar yang digunakan, traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis, yaitu : ? Traktor tangan berbahan bakar Solar ? Traktor tangan berbahan bakar bensin ? Traktor tangan berbahan bakar minyak tanah (kerosin) b. Berdasarkan besarnya daya motor, traktor tangan dapat dibagi menjadi tiga jenis, yaitu : ? Traktor tangan berukuran kecil, tenaga penggeraknya kurang dari 5 hp ? Traktor tangan berukuran sedang, tenaga penggeraknya antara 5 - 7 hp ? Traktor tangan berukuran besar, tenaga penggeraknya antara 7 – 12 hp 2. Bagian-bagian utama traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3 kelompok, yaitu:
a. Tenaga penggerak motor b. Kerangka dan transmisi (penerus tenaga) c. Tuas kendal i

3. Banyak traktor tangan yang diproduksi, tuas kendalinya tidak lengkap, tujuannya agar traktor menjadi ringan, dan harganya menjadi lebih murah, meskipun kemampuan traktor menjadi terbatas. 4. Traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan, tujuannya agar kondisi traktor dapat diketahui sejak dini, sehingga penanganannya tidak terlalu sulit

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua

32

Sebelum traktor dihidupkan.5. poros engkol perlu diputar beberapa kali. agar oli pelumas dapat mengalir ke atas melumasi bagian-bagian traktor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 33 .

traktor tangan menggunakan motor diesel sebagai tenaga penggerak dan dihidupkan dengan engkol. Alat pengukur tekanan ban c. Kunc ring dan kunci pas d. dan relatif lebih awet dibanding dengan sistem start yang lain. Apabila diketemukan halhal yang tidak diinginkan. Kain lap Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 34 . Sebelum traktor dihidupkan. Traktor tangan yang siap untuk dioperasikan b. perlu dilakukan penyetelan dan perawatan/perbaikan. terlebih dahulu harus diperiksa. Bahan bakar solar e. Pelumas f.g. Pemakaian poros engkol ini dimaksudkan agar traktor tangan dapat lebih murah harganya. Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu menghidupkan traktor tangan dengan benar dan aman. apakah traktor tersebut siap untuk dioperasikan. Air bersih g. Alat dan Bahan a. Lembar Kerja MENGHIDUPKAN TRAKTOR TANGAN Pendahuluan Sebagian besar.

maupun tuas kendali b. Lakukan pemeriksaan. Kenali traktor tangan tersebut. Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar c. Kepala berada di atas motor penggerak. Matikan traktor Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 35 . kerangka dan transmisi (penerus tenaga). Biarkan traktor hidup beberapa saat (2 – 3 menit) e. Traktor ditempatkan pada tempat yang datar. Hidupkan motor traktor d. Hati-hati pada bagian traktor yang bergerak dan panas Langkah kerja a. meskipun kondisi traktor siap dioperasikan b. pada saat memutar engkol e. Tuas persneleng dalam posisi netral d. dengan ventilasi udara yang baik f. baik pada tenaga penggerak motor. pastikan traktor tersebut siap untuk dioperasikan c.Keselamatan kerja a. Lakukukan pemeriksaan dengan benar.

siswa mampu menjalankan traktor tangan sesuai kriteria. bahan bakar. implemen. bila disediakan : lahan praktik. Memulai menjalankan traktor tangan a). Baik tidaknya hasil operasi implemen. b. Posisi gas digeser sedikit lebih besar dari posisi idle. Berikut ini akan dijelaskan mengenai dasar-dasar untuk menjalankan traktor tangan. sangat tergantung oleh kemampuan operator menjalankan traktor. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 36 . traktor tangan. 1).2. Uraian Materi Agar dapat beroperasi. Menjalankan Traktor Tangan a. secara singkat. patok pembatas. berguna untuk mengangkut barang. yaitu : ? Menjalankan traktor di jalan Traktor disambung dengan trailer. berguna untuk mengoperasikan implemen. implemen harus ditarik oleh traktor. dalam hal ini termasuk juga untuk mengangkut implemen dari bengkel/garasi ke lahan ? Menjalankan traktor di lahan Traktor disambung dengan implemen. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. pelumas. Tujuan Setelah mempelajari sub kompetensi ini.

agar operator tidak perlu lari c).2. c). Khusus untuk traktor yang menarik trailer. e). Gas diperbesar dengan ibu jari kanan sesuai keinginan. kedua tangan berada pada stang kemudi. Untuk menarik implemen. stang kemudi bisa diangkat lagi 2). setelah traktor mulai jalan. Lakukan langkah “mulai menjalankan traktor tangan” b). agar tidak terjadi hentakan ke bawah pada saat traktor mulai jalan. Mata memandang ke depan. Menjalankan lurus ke depan a). posisi stang kemudi diturunkan. Untuk menarik trailer. Tuas kopling utama dilepas dengan tangan kiri pelan-pelan agar traktor tidak meloncat pada saat mulai jalan. d). Jangan membelokkan stang kemudi f). Gigi persneleng dipindah ke posisi jalan (1. e).3 atau R). jangan menggunakan gigi tinggi. Pada saat traktor berjalan. Jangan memindah posisi gigi persneleng Menjalankan dengan Implemen Menjalankan dengan Trailer Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 37 . d).b).

c). Tuas kopling utama ditarik pada posisi “OFF”. sementara tangan kanan masih memegang stang kemudi. Menghentikan traktor/parkir a). c) Pindahkan posisi gigi persneleng. d) Gas diperbesar dengan ibu jari kanan sesuai keinginan. e) Jangan membelokkan stang kemudi. stang kemudi kiri dilepas. c) Badan diputar ke kiri sedikit untuk melihat ke belakang. Persneleng dinetralkan. Gas dikecilkan 4). Gas dikecilkan pada posisi idle. f) Bila traktor dilengkapi dengan implemen. 5). Menjalankan lurus ke belakang. a) Lakukan langkah “mulai menjalankan traktor tangan” b) Pada saat traktor berjalan. Lalu ditarik kembali pada posisi rem. b). Mengganti gigi persneleng a) Lakukan langkah menghentikan traktor b) Posisi kopling utama “OFF”.3). Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 38 . melihat ke belakangnya cukup sekali-sekali. Sementara kedua tangan masih tetap memegang stang kemudi. d) Mulai menjalankan traktor lagi. d).

Catatan: Pada saat perpindahan gigi persneleng. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 39 . saat ke mulai jangan tepi. Tekan kopling kemudi kanan kalau mau belok ke kanan. Membelokkan traktor pada jalan datar a) Gas dikecilkan sebelum traktor dibelokkan. b) Tekan kopling kemudi kiri kalau mau belok ke kiri. membelok karena untuk haluan 7) Melintasi galengan/bedengan (dengan implemen) a) Posisi gigi persneleng rendah. c) Kalau perlu tangan membantu menggeser stang kemudi. karena biasanya traktor tidak dilengkapi dengan sinkronmes 6). traktor harus dalam posisi berhenti. d) Pada terlalu trailer.

b) Jalankan traktor. b) Jalankan traktor.b) Pada c) Pada saat saat naik turun traktor traktor terlalu dengan berjalan maju. c) Tidak boleh menarik tuas kopling utama 10) Membelokkan traktor pada jalan menanjak a) Posisi gas tidak perlu dikecilkan b) Tekan tuas kopling kemudi sesuai keinginan. gas besar berjalan mundur. gas jangan terlalu besar. dan langsung dilepas setelah stang berbelok c) Ulangi penekanan tuas kopling apabila traktor kurang berbelok d) Tidak boleh menekan kopling kemudi terlalu lama 11) Membelokkan traktor pada jalan menurun a) Gas dikecilkan. gas kecil d) Apabila tinggi. namun jangan sampai mati Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 40 . c) Tidak boleh menarik tuas kopling utama 9) Melewati turunan (dengan trailer) a) Gigi persneleng dipindah ke posisi rendah sebelum melewati turunan. lalu gas diperbesar. galengan buatlah jembatan penghubung menggunakan papan 8) Melewati tanjakkan a) Gigi persneleng dipindah ke posisi rendah sebelum melewati tanjakkan.

bisa traktor terjadi akan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 41 . tekan tuas kopling kemudi kiri. saat pada naik. saat traktor turun. tanpa menekan tuas kopling kemudi 3.b) Tekan tuas kopling kemudi berlawanan dengan keinginan . kopling kemudi tidak boleh ditekan terlalu lama. sebaiknya roda diganjal. dengan implemen berjalan traktor dengan implemen berjalan mundur. Untuk membelokkan traktor pada lahan yang menanjak/menurun. semakin cepat traktor berbelok 2. apabila akan berbelok kiri. Apabila akan berbelok kanan. dan langsung dilepas setelah stang berbelok. Pada maju. 4. Traktor akan cepat berbelok. Apabila parkir di tempat yang miring. apabila terbalik kecelak aan. Semakin tajam/terjal jalannya. 1. apabila memungkinkan cukup dengan menekan/menggeser stang kemudi. tekan tuas kopling kemudi kanan. c) Ulangi penekanan tuas kopling kemudi apabila traktor kurang berbelok d) Tidak boleh menekan tuas kopling kemudi terlalu lama Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat menjalankan traktor. Pada lahan yang menanjak/menurun.

Mengapa? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 42 . Tugas 1. Buat langkah menjalankan traktor. 3. karena tuas kopling kemudi ditekan terbalik dari biasanya. disesuaikan dengan kondisi traktor Anda! e. Baca buku manual traktor. d. dan menjalankan traktor di lahan 2. Dalam mempelajari bagaimana cara menjalankan traktor harus dimulai dari yang mudah baru diikuti yang lebih sulit. Lembar Latihan 1.menungging c. Rangkuman 1. Membelokan traktor pada jalan menurun perlu kehati-hatian. yaitu : menjalankan traktor di jalan. Tuas kendali apa yang tidak ada pada traktor Anda? Tuas kendali apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? 4. terutama tentang tuas kendali dan cara pengoperasiannya! 2. Amati traktor tangan Anda. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. Tuas kendali apa saja yang ada? 3. Pada saat traktor digandeng imlemen.

Kenapa pada saat mengganti gigi persneleng. Apa akibatnya apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak? 4.2. posisi kemudi diturunkan. Bagaimana cara menghentikan traktor? 5. traktor harus berhenti? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 43 . Apa maksudnya? 3. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer.

karena pada traktor tangan biasanya tidak dilengkapi dengan sinkronmes Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 44 . Karena operator traktor tangan hanya berjalan. Tuas kopling utama ditarik pada posisi “OFF”. Persneleng dinetralkan. agar tidak terjadi hentakan ke bawah pada saat traktor mulai jalan. operator terpaksa harus lari. Gas dikecilkan pada posisi idle. posisi kemudi diturunkan. traktor harus berhenti. Lalu ditarik kembali pada posisi rem. 4. Pada saat mengganti gigi persneleng. c. Pada saat traktor digandeng imlemen. Apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak. Kunci Jawaban 1. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer. traktor akan meloncat pada saat mulai berjalan. 3. d. Gas dikecilkan 5. apabila giginya tinggi.f. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi. 2. b. Cara menghentikan traktor a.

c.g. d. b. Ada dua macam kemampuan dalam menjalankan traktor. implemen harus ditarik oleh traktor. Menjalankan traktor di lahan Traktor disambung dengan implemen. berguna untuk mengoperasikan implemen. sangat tergantung oleh kemampuan operator menjalankan traktor. Alat dan Bahan a. Traktor tangan yang siap untuk diopersikan Bahan bakar solar Trailer Implemen (bajak/ mesin rotary) Ban luar bekas 1 bh 1 bh 10 bh 1 bh Keselamatan kerja Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 45 . berguna untuk mengangkut bahan. yaitu : 1. Menjalankan traktor di jalan Traktor disambung dengan trailer. Baik tidaknya hasil operasi implemen. e. Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu menjalankan traktor tangan dengan benar dan aman. dalam hal ini termasuk juga untuk mengangkut implemen dari bengkel/garasi ke lahan 2. Lembar Kerja Pendahuluan Agar dapat beroperasi.

Ulangi untuk traktor yang digandeng trailer Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 46 . Mintalah pada instruktor untuk memasang trailer n.a. Jalankan traktor lewat turunan (khusus untuk implemen arahnya mundur) l. Jalankan traktor maju lurus ke depan dengan gigi 1 f. Cobalah membelokkan traktor ke kiri dan ke kanan j. Lakukukan pemeriksaan dengan benar. Hidupkan traktor d. Hentikan traktor g. Hati-hati pada bagian traktor yang bergerak dan panas Langkah kerja a. Mintalah pada instruktor untuk menjalankan ke lahan praktik e. Jalankan traktor di lahan pertanian (khusus untuk implemen) m. Jalankan traktor mundur lurus ke belakang h. Pastkan traktor siap untuk dioperasikan b. Jalankan traktor lewat tanjakan k. meskipun kondisi traktor siap dioperasikan b. Gunakan gigi rendah dahulu untuk pengoperasian pertama d. Mintalah pada instruktor untuk memasang implemen c. Gunakan lahan yang datar dan lapang terlebih dahulu e. Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar c. Jalankan traktor maju lurus ke depan dengan gigi di atasnya i.

b. peralatan tangan. MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN a. Bagian traktor yang dapat disetel adalah : a) Kopling utama Apabila kopling utama terlalu besar atau terlalu kecil gerak bebasnya.3. bahan bakar. Uraian Materi 1) Melakukan Penyetelan Pada Traktor Tangan Penyetelan merupakan proses lanjutan setelah dilakukan pemeriksaan. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari sub kompetensi ini. Ada beberapa bagian dari traktor yang biasa disetel. pelumas. bila disediakan : Lahan pratik. siswa mampu melakukan perawatan traktor tangan. sehingga kopling tidak dapat berjalan dengan baik. cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Kendurkan mur pengunci seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Turunkan tuas kopling utama pada posisi “ON” ? Atur mur pengatur sehingga gerak bebas tuas berkisar antara 5 – 10 mm ? Kencangkan kembali mur pengunci Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 47 . implemen. traktor.

Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Turunkan tuas kopling utama pada posisi “OFF” ? Kendurkan gambar ? Atur pegas dengan menggeser bolak-balik sampai pegas pada posisi bekerja. ? Setelah penyetelan selesai. atau pada posisi “OFF” tetapi masih terasa direm.Penyetelan tuas kopling utama b) Rem Apabila hasil pemeriksaan rem ditemukan bahwa pada saat tuas pada posisi rem tetapi tidak bekerja. Atau traktor selalu ingin berbelok. kencangkan lagi mur pengunci c) Tuas kopling kemudi Traktor tangan tidak dapat berbelok meskipun tuas sudah ditekan. yang berarti kopling kemudi belum terlepas. dimana rem mulai mur pengunci seperti yang ditunjukkan pad a Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 48 .

Kencangkan mur pengunci Gerakkan tuas gas pada posisi high. atau motor tidak dapat mati karena tuas gas terlalu besar. Tuas regulator motor penggerak dan tuas gas. Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Tuas kopling kemudi pada posisi tidak ditekan ? Kendurkan mur pengunci seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Atur mur pengatur tuas kopling kemudi.padahal tuas kopling kemudi tidak ditekan. berarti salah satu kopling kemudi bekerja. Cara penyetelannya adalah sebagai berikut : ? Tuas gas pada posisi stop ? Kendurkan mur pengunci pada tuas regulator motor penggerak ? ? ? Posisikan tuas regulator pada posisi stop. amati apakah tuas regulator juga pada posisi high. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 49 . ? Setelah penyetelan selesai. sehingga jarak gerak bebas tuas antara 2 – 3 mm. kencang-kan lagi mur pengunci d) Tuas pengatur gas Apabila tuas gas kurang besar.

atau terlalu kencang. Setelah penyetelan selesai.e) Ketegangan belt utama Apabila V-belt terlalu kendor. Atur baut pengatur kedudukan penyangga pully sehingga ketegangan melentur sekitar 10 – 20 mm. Kendurkan mur pengunci dari baut penyangga pully pengatur tegangan belt. cara penyetelannya adalah sebagai berikut : a. seperti yang ditunjukkan pada gambar b. kencangkan lagi mur pengunci f) Ketegangan belt radiator Cara penyetelan ketegangan belt radiator adalah sebagai berikut : Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 50 . ketegangan v-belt perlu disetel. dari kedudukan normal apabila kita tekan dengan ibu jari c.

kencang-kan lagi mur pengunci Penyetelan ketegangan belt radiator g.? Kendurkan mur pengunci dari baut penyangga pully pengatur tegangan belt. sebelah kanan dan kiri ? Keraskan kembali kedua baut pengunci Cara penyetelannya adalah sebagai Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 51 . Posisi stang kemudi Posisi stang kemudi dapat diatur sesuai dengan tinggi tubuh operator dan jenis implemen yang digunakan. berikut: ? Lepaskan kedua baut pengatur stang kemudi. seperti yang ditunjukkan pada gambar ? Atur baut pengatur kedudukan penyangga pully sehingga ketegangan melentur sekitar 10 – 15 mm. dari kedudukan normal apabila telunjuk kita tekan dengan jari ? Setelah penyetelan selesai. sebelah kanan dan kiri Kendurkan kedua baut pengunci ? Atur ketinggian dari stang kemudi sesuai yang diinginkan ? Pasang kembali kedua baut pengatur stang kemudi.

Posisi kemudi pembantu Posisi kemudi pembantu dapat diatur ketinggiannya dan arah tekukannya. atau dilepas dan dibalik posisinya ? Keraskan kembali kedua baut pengunci. Penyetelan posisi kemudi pembantu 2) Melakukan Perawatan Pada Traktor Tangan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 52 .Penyetelan stang kemudi h. Cara penyetelannya sebagai berikut : ? Kendurkan kedua baut pengunci ? Atur posisi kemudi pembantu sesuai keinginan.

Pekerjaan perawatan harian tersebut antara lain : ? Menambah bahan bakar apabila dirasa kurang.a) Perawatan harian Dilakukan apabila ditemukan hal -hal yang perlu diperbaiki pada traktor setelah dilakukan pemeriksaan sebelum traktor dioperasikan. Gunakan pelumas dengan jenis dan merk yang sama. Pada saat mengisi bahan bakar. ? Bersihkan mangkuk bahan bakar apabila kotor b) Perawatan berkala 25 jam ? Kencangkan mur baut apabila diketemukan kendor. ? Menambah air radiator apabila kurang. Apabila udara di tempat traktor dioperasikan kotor/berdebu. Gunakan air yang bersih ? Menambah atau mengurangi tekanan ban. ? Menambah oli pelumas. dengan jumlah yang tepat ? Bersihkan saringan udara dan tambahkan pelumas apabila kurang. Gunakan kunci ring atau kunci pas dengan ukuran yang sama ? Ganti pelumas motor dan transmisi khusus untuk traktor baru c) Perawatan berkala 100 jam ? Ganti oli motor SAE 40. saringan udara harus lebih sering dibersihkan Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 53 . khusus untuk diesel. saringan bahan bakar yang ada di bawah tutup tangki jangan dilepas.

ganti dengan air pendingin c. Rangkuman 1. Penyetelan adalah proses lanjutan setelah dilakukan pemeriksaan Ada beberapa bagian dari traktor yang dapat disetel Perawatan traktor harus dilakukan secara berkala. dengan jumlah yang tepat ? Kuras tangki bahan bakar ? Kuras air radiator. dari harian sampai setiap 200 jam kerja Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 54 . 2. 3.Menambah pelumas saringan udara d) Perawatan berkala 200 jam ? Ganti oli transmisi SAE 90.

2. 3. 5. terutama tentang penyetelan dan perawatan berkala Penyetelan apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Penyetelan ap a saja yang tidak disebutkan dalam modul? Perawatan harian apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Perawatan harian apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? Perawatan berkala apa saja yang tidak ada pada traktor Anda? Perawatan berkala apa saja yang tidak disebutkan dalam modul? Buat daftar perawatan yang cocok untuk kondisi traktor Anda! Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 55 . Tugas 1.d. Baca buku manual traktor. 4.

Bagian dari traktor manakah yang dapat dilakukan penyetelan? (menurut modul ini) Perawatan harian apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 25 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 100 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Perawatan berkala 200 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 56 . 3. Lembar Latihan MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN 1.e. 2. 4. 5.

Gunakan kunci ring atau kunci pas dengan ukuran yang sama Ganti pelumas motor dan transmisi khusus untuk traktor baru 4. b. Perawatan berkala 100 jam Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 57 . Perawatan harian a. Perawatan berkala 25 jam a. c. Bersihkan mangkuk bahan bakar 3. b. Gunakan air yang bersih Menambah atau mengurangi tekanan ban. Rem c. Menambah air radiator apabila kurang. Kopling utama b. Gunakan pelumas dengan jenis dan merk yang sama. Ketegangan belt radiator g. Posisi kemudi pembantu 2. Posisi stang emudi h. Pada saat mengisi bahan bakar. Menambah bahan bakar apabila dirasa kurang. Ketegangan belt utama f. Menambah oli pelumas. Tuas kolping kemudi d. Kencangkan mur baut apabila diketemukan kendor. d. saringan bahan bakar yang ada di bawah tutup tangki jangan dilepas. 1. e.f. Tuas gas e. Kunci Jawaban Bagian dari traktor yang dapat dilakukan penyetelan adalah a.

Bersihkan saringan udara dan tambahkan pelumas apabila kurang. khusus untuk diesel. Apabila udara di tempat traktor dioperasikan. b. dengan jumlah yang tepat b. saringan udara harus lebih sering dibersihkan 5. Ganti oli transmisi Kuras tangki bahan bakar Kuras air radiator Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 58 .a. Perawatan berkala 200 jam a. Ganti oli motor SAE 40. c.

maupun perawatan berkala. Oli SAE 40 untuk diesel 1 bh 1 bh 10 bh 1 bh Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 59 . perawatan harian. Alat dan Bahan a. Pengukur tekanan ban c. Bahan bakar solar i. Tujuan Kegiatan ini bertujuan agar peserta diklat mampu melakukan perawatan pada traktor tangan dengan benar dan aman. Air bersih j. Perawatan yang dimaksud di sini meliputi penyetelan. perawatan harian dan perawatan berkala. dan juga untuk memperpanjang umur ekonomi dari traktor tersebut. Lap pembersih f. Kunci ring dan kunci pas d. mencegah traktor mengalami kerusakan. Wadah tempat oli bekas g. Kuas e. Pasir atau serbuk gergaji kayu h.g. Baik penyetelan. Lembar Kerja MELAKUKAN PERAWATAN TRAKTOR TANGAN Pendahuluan Perawatan bertujuan untuk menjaga agar traktor selalu siap untuk dioperasikan. Traktor tangan b.

d. dan bahan bakar solar tidak boleh bersamaan Langkah kerja a. Oli SAE 90 Keselamatan kerja a. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 60 . e. Tempatkan traktor di tempat yang datar dan lapang Lakukan proses penyetelan pada semua bagian dari traktor yang dapat disetel Lakukan proses perawatan harian Lakukan semua proses perawatan berkala c. dan ditaburi dengan pasir atau serbuk gergaji Proses perawatan air radiator.k. cepat bersihkan. Lakukan pemeriksaan dengan benar Gunakan pakaian kerja yang tidak longgar Gunakan tempat yang datar dan lapang pada saat melakukan perawatan Apabila ada oli yang tumpah. b. oli pelumas. b. c. d.

Merawat traktor a. Bagian dari traktor manakah yang dapat dilakukan penyetelan? (menurut modul ini) b. Perawatan harian apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 61 . Sebutkan klasifikasi traktor tangan! b. posisi kemudi diturunkan. Evaluasi Kognitif Skill 1. poros engkol perlu diputar beberapa kali. Mengapa banyak traktor tangan yang diproduksi. Menjalankan traktor a. Apa akibatnya apabila tuas kopling utama dilepas secara mendadak? d. Kenapa pada saat mengganti gigi persneleng. Mengapa traktor harus diperiksa sebelum dioperasikan? e. Apa maksudnya? c. sebutkan! c. Bagian-bagian traktor tangan dapat dikelompokkan menjadi 3.III. Pada saat traktor digandeng imlemen. Mengapa? b. EVALUASI A. Pada saat traktor mulai dijalankan dengan trailer. tuas kendalinya tidak lengkap? d. Bagaimana cara menghentikan traktor? e. mengapa? 2. Sebelum traktor duhidupkan. Menghidupkan traktor a. traktor harus berhenti? 3. gigi persneleng tidak boleh pada posisi gigi tinggi.

Perawatan berkala 200 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? B. Apabila jawabannya “YA” pada semua kriteria. KRITERIA YA TIDAK I2 C4 Komponen traktor diidentifikasi berdasarkan fungsinya Komponen kendali traktor diidentifikasi berdasarkan fungsinya Traktor diperiksa sebelum dioperasikan Traktor dihidupkan Traktor dimatikan Mengemudikan Traktor dijalankan lurus sesuai traktor prosedur Traktor dibelokan sesuai prosedur Traktor diberhentikan sesuai ketentuan Melakukan Traktor disetel pada bagian perawatan traktor yang dapat disetel Traktor dirawat sesuai manual Apabila ada sal ah satu jawaban “TIDAK” pada salah satu kriteria di atas. Perawatan berkala 25 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? d.c. Perawatan berkala 100 jam kerja apa saja yang perlu dilakukan pada traktor Anda? e. maka ulangilah kegiatan mengoperasikan traktor tangan sampai sesuai kriteia. Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 62 . dan anda dapat melanjutkan belajar pada kompensi berikutnya. Evaluasi Psikomotor Skill NO KOMPETENSI I Mengoperasikan traktor tangan I1 Menghidupkan traktor. maka anda sudah berkompeten dalam mengoperasikan traktor tangan.

yaitu: a. diisi oleh guru pembimbing anda. maka yang rugi anda sendiri. Sekor sikap di bawah kolom evaluation. yang melakukan pengamatan langsung Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 63 . anda harus mengisi setiap atribut sesuai apa yang anda rasakan selama melaksanakan kegiatan belajar pada kompetensi mengoperasikan traktor tangan. dengan format sebagai berikut : Format Penilaian Sikap Skor Perolehan Belive (Preferensi Evalution Siswa) (Guru/Evaluator) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 No 1 2 3 4 5 Atribut Disiplin Taat azas Kemauan untuk bekerja keras Konsisten Kemauan untuk memperoleh hasil terbaik Catatan : Untuk mengisi sekor sikap anda dalam melaksanakan kegiatan mengoperasikan traktor tangan. Evaluasi Attitude Skill Penilaian ini dilakukan dengan pendekatan Metode Fish Bean. Dalam kontek ini anda diharap berlaku jujur. sesuai dengan kondisi yang anda alami. Sekor sikap di bawah kolom belive/preferensi. b. Sebab bila anda tidak jujur.C. sebab sikap anda tidak akan berkembang positif sesuai yang diharapkan. ada dua sumber yang harus ditulis.

Perhitungan Skor Skor sikap = ? B ? E Skor Perolehan Perolehan Nilai Sikap = Skor Tertinggi D. Traktor siap dihidupkan/dioperasikan 2. Traktor dapat hidup dan mati 3. Traktor dirawat dengan baik X Nilai Tertinggi (100) Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 64 .terhadap perilaku anda selama melaksanakan pembelajaran mengoperasikan traktor tangan. Evaluasi Produk benda kerja 1. Jalannya traktor lancar tanpa menabrak batas 4.

Jakarta Anonim. Penebar Swadaya Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 65 . Mekanisasi Pertanian. 1985. How to Make the Most of Your Tractor. 1983. London Dahono dkk. Jakarta Wijanto. 1996. Mesin-Mesin Pertanian. PT. Menggunakan. Jakarta Mulyoto H dkk. Pengolahan Tanah Dengan Traktor Tangan. 1997.S.. dan Mer awat Traktor Tangan.DAFTAR PUSTAKA Anonim. M. Memilih. 1996. Bumi Aksara. Buku Pedoman Penggunaan dan Perawatan Traktor Tangan Merek “SATOH” Model KG-170 Brian May. Intermediate Technologi Publications. Bagian Proyek Pendidikan Kejuruan Teknik IV.

Mengoperasikan Tarktor Roda Dua 66 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful