RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP : 1 )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu

: SMA Negeri 2 Tabanan : Biologi :X/1 : 1 x 45 menit

I. Standar Kompetensi: 1.1 Siswa memahami pengelompokan-pengelompokan makhluk hidup.

II. Kompetensi Dasar: 2.1 Mendiskripsikan ciri-ciri virus, perbedaan struktur virus dengan makhluk hidup lainnya, stuktur tubuh virus, dan cara replikasi virus.

III. Indikator 1.1 1.2 1.3 1.4

: Mengidentifikasi ciri-ciri virus. Membedakan struktur virus dengan makhluk hidup lainnya. Menggambarkan struktur tubuh virus. Menjelaskan cara replikasi virus.

IV. Materi pelajaran : 4.1 Ciri-ciri virus Virus mempunyai cirri aseluler, dapat dkristalkan, dan hanya dapat berkembang biak pada sel-sel hidup.

4.2

Perbedaan struktur virus dengan makhluk hidup lainnya Yang membedakan virus dengan makhluk hidup lainnya yaitu meskipun memilki asam nukleat tetapi virus tidak memiliki organelorganel metabolik penting pada sel hidup dan juga kemampuan metabolisme terbatas.

4.3

Struktur tubuh virus

4.4

Replikasi virus Virus hanya dapat berkembang biak pada sel atau jaringan hidup, antara lain pada bakteri, jaringan embrio, hewan, tumbuhan, maupun manusia. Proses replikasi virus berlangsung pada saat virus menempel pada sel inang hingga terbentuknya virus baru melalui daur lisis atau lisogenik.

V. Model

Kooperatif STAD

VI. Metode

Metode yang digunakan antara lain informasi (ceramah), tanya jawab, diskusi, demonstrasi, dan praktikum.

VII. KBM Pert Tahap Kegiatan awal Kegiatan Guru Mengecek kehadiran siswa Mengetahui kemampuan awal tentang yang siswa materi akan Kegiatan Siswa Menyatakan kehadiran Menjawab pertanyaan: pengertian virus dan ciri-cirinya Diskusi informasi Waktu 5 menit Metode

disajikan melalui pertanyaan : Apa yang anakanak ketahui Mengetahui KD,

tentang virus Pengenalan Ceramah

materi

melalui

tujuan pembelajaran, pokok-pokok materi yang akan dibahas

penyampaian KD, tujuan

pembelajaran, pokok-pokok materi. Menjelaskan tentang ciri-ciri virus, perbedaan struktur virus

Kegiatan Inti

Menjawab setiap 35 menit pertanyaan yang diberikan guru oleh

Penugasan

dengan makhluk lainnya, struktur virus, replikasi cara virus Membentuk kelompok diskusi

melalui diskusi Memfasilitasi siswa untuk

membentuk kelompok diskusi orang kelompok) Memfasilitasi siswa melakukan diskusi tentang untuk Melakukan diskusi tentang Diskusi informasi (5-6 tiap

bagian-bagian virus dan

bagian-bagian virus dan

replikasi virus.

replikasi virus. Memberikan Menjawab

umpan

balik

pertanyaan KD

Uji

dengan sejumlah pertanyaan KD Kegiatan Akhir Memberikan simpulan penguatan materi telah (dengan mengadakan quis). Menutup pembelajaran yang dibahas dan Uji

Membuat rangkuman materi informasi dan literatur dari guru sumber

5 menit

VIII. Alat/bahan Alat : spidol, papan tulis, penghapus. Bahan : LKS

IX. Sumber belajar Buku penunjang biologi SMA kelas X Ganeca Exact LKS

X.

Penilaian Penilaian kognitif Jenis tagihan : kuis

Bentuk instrument : untuk kerja Instrument penilaian: hasil kuis dan diskusi