PROGRAM SATUAN PEMBELAJARAN TATA KECANTIKAN RAMBUT

Mata Pelajaran Kompetensi Standar Kompetensi Alokasi Kompetensi Dasar

: : : : :

Tata Kecantikan Rambut Perawatan Rambut Merawat kulit kepala da rambut 1 jam Dapat merawat kulit kepala dan rambut dengan baik dan benar sesuai dengan tujuannya

Indikator

:

1. Mampu melakukan analisa kulit kepala dan rambut 2. Mampu mengaplikasikan kosmetika dan pengurutan

I.

Tujuan Pembelajaran 1. Mampu mendiagnosa kulit kepala dan rambut 2. Mampu memilih dan mengaplikasikan kosmetik rambut 3. Mampu memberikan pijatan dengan gerakan effleurage, rotasi, petrisage, friction, vibrasi, dan tapotage

II.

Materi Pembelajaran 1. Menyiapkan tempat kerja 2. Menganalisa jenis kulit kepala dan rambut 3. Mengenal macam-macam kosmetika perawatan rambut ( sesuai dengan jenis kulit kepala dan rambut ) 4. Mengenal jenis pijatan yang dibutuhkan untuk perawatan kulit kepala dan rambut (effleurage, rotasi, petrisage, friction, vibrasi dan tapotage)

Alat yang dibutuhkan: 1 2 3 4 5 Sisir bergigi besar untuk penyiiran awal Sisir biasa bertangkai untuk parting Klep rambut Mangkuk tempat cream Steamer . Alat dan Bahan A. Menjelaskan fungsi pengurutan pada kulit kepala B.III. 3. Mengaplikasikaan kosmetika perawatan kulit kepala dan rambut dengan gerakan yang benar. petrisage.Demonstrasi. Media Pembelajaran: Hand out I. rotasi. vibrasi dan tapotage. Mendemonstrasikan dan Menjelaskan 1. Kegiatan Awal 1. Kegiatan Pembelajaran A. Metode dan Media Pembelajaran 1. Menjelaskan teknik aplikasi kosmetika pada kulit kepala dan rambut 4. 2. C. Menjelaskan mengenai persiapan sarana dan kosmetika yang dibutuhkan untuk kulit kepala dan rambut. Memperagakan dan menjelaskan tempat kerja 2. Cara memijat yang dibutuhkan dengan gerakan effleurage. Metode Pembelajaran: Ceramah. Tanya jawab. Penugasan 2. friction. Kegiatan Akhir Peserta didik mempraktekkan sepenuhnya dari awal sampai akhir    Mempersiapkan tempat kerja Merawat kulit kepala dan rambut Membereskan tempat kerja II.

Sebutkan manfaat pengurutan pada kulit kepala dan rambut ! (Skor 25) 3. Hair tonik 4. Cream zaitun 3. Sebutkan beberapa gerakan pengurutan pada kulit kepala dan rambut ! (Skor 30 ) 4. Waslap C. berminyak.B. Penilaian A. 2. Soal-soal dan Teori 1. Apa manfaat steamer? (Skor 25) . Kapas 3. Penilaian meliputi teori dan praktek a. Kegiatan Belajar Mengajar Waktu: 1X pertemuan @95 menit IV. Handuk kecil 2. Apakah tujuan perawatan kulit kepala dan rambut? (Skor 20) 2. b. presentasi. Bahan: 1. hasil observasi dan tes praktek. Shampoo dan conditioner sesuai dengan jenis kulit dan rambut III. normal. Kosmetik yang dibutuhkan: 1. Tiga jenis cream creambath untuk rambut kering. Metode penilaian meliputi tes tertulis. Bobot penilaian : teori 30% dan praktek 70% B.

C.dilakukan dengan ujung jari bergerak dengan lembut. Memelihaara/menjaga kesehatan kulit kepala dan rambut. Menghilangkan timbunan lemak yang berada di kulit kepala. Sumber bahan ajar 1. 3. Tata Kecantikan rambut Dasar – Terampil – Mahir. Manfaat pengurutan pada kulit kepala dan rambut adalah: a. Melancarkan peredaran darah pada kulit kepala. d. dkk. Standard book of cosmetology. Vibration adalah gerakan dengan getaaran yang biasanya dilakukan dengan ujung jari tangan. 5. V. Tapotage yaitu gerakan merangsang yang berupa ketukan yang cepat menggunakan ujung jari tangan. Tujuan perawatan rambut dan kulit kepala 2. Jawab 1. . b. c. Petrissage yaitu gerakan yang lebih dalam dari pada effleurage 3. Friction yaitu gerakan gesekan dan pijatan 4. Yayasan Insani 2. Gerakan pengurutan pada kulit kepala dan rambut 1. Effleurage yaitu gerakaan mengusap-usap. 2. Kusuma Dewi. Merangsang dan melembutkan ujung2 syaraf kepala.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful