ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR TUTOR DALAM MENINGKATKAN

KOMPETENSI TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C PUTRA BANGSA
DESA AWEH KECAMATAN KALANGANYAR KABUPATEN LEBAK

Oleh
Eva Purnamasari
(080045)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2011

pembaca pada umumnya.. Akhir kata.. Proposal ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah seminar karya ilmiah. semoga proposal karya ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya.. Serang.. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih banyak kekurangannya dan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu penulis menerima dan menghargai kritikan dan saran demi kesempurnaan proposal karya ilmiah ini.. dan penulis mengucapkan terimakasih. serta dapat dijadikan acuan bagi peneliti selanjutnya yang relevan dengan masalah ini.KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr..Wb Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini.Nopember 2011 Penulis .

....................... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A................. i DAFTAR ISI .................................... 4 D............................. 5 Anggapan Dasar ................................... ii BAB I PENDAHULUAN A........ 5 F...... 11 ................................................... Sistematika Penulisan ..................................... 4 C.................. 8 B................ Tujuan Penelitian . 9 D....................... Latar Belakang ................ 4 E..................................... Konsep Tutor …………………………………………………......... Identifikasi Masalah .............................................................................................................. G....................................... Fokus Masalah .... 1 B........ Kegunaan Penelitian .......................................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................ Konsep Belajar ………………………………………............................................. .................... Konsep Analisis Kebutuhan ………………………………… 9 C......................................................................................................... Konsep PLS..................

............. Konsep Program Paket C..................................................................................................................... Teknik dan Pedoman Wawancara ....................................... Metodologi dan pendekatan Penelitian ...........E...................................... Teknik Pengolahan dan Analisis Data .................... 17 E.. 18 DAFTAR PUSTAKA ...................... 16 C................... 16 B........ BAB III METODOLOGI DAN PENDEKATAN PENELITIAN A................................... Sumber Data ................ Tempat dan waktu ........ 16 D. Konsep Pendidikan Kesetaraan …………………………………… 14 F...........................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful