ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR TUTOR DALAM MENINGKATKAN

KOMPETENSI TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C PUTRA BANGSA
DESA AWEH KECAMATAN KALANGANYAR KABUPATEN LEBAK

Oleh
Eva Purnamasari
(080045)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2011

pembaca pada umumnya.. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih banyak kekurangannya dan masih jauh dari kesempurnaan. Proposal ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah seminar karya ilmiah..Wb Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini. serta dapat dijadikan acuan bagi peneliti selanjutnya yang relevan dengan masalah ini. Oleh karena itu penulis menerima dan menghargai kritikan dan saran demi kesempurnaan proposal karya ilmiah ini.. semoga proposal karya ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya. Serang..Nopember 2011 Penulis .. Akhir kata.KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.. dan penulis mengucapkan terimakasih.

.... 4 D............................................................. Konsep Analisis Kebutuhan ………………………………… 9 C.................................................................................................................................................................... 5 F.......... Konsep PLS...... Sistematika Penulisan ....... 5 Anggapan Dasar ............................................................................... i DAFTAR ISI ..... 11 ........ 9 D........... Konsep Belajar ……………………………………….................................... 1 B....................................................... 4 E................................................. G............................................................. Latar Belakang .......... ii BAB I PENDAHULUAN A............... Fokus Masalah ............. 8 B....................... 4 C... Identifikasi Masalah ..................................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .. Konsep Tutor ………………………………………………….................. .............. Kegunaan Penelitian ......................................................... Tujuan Penelitian ........................... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A......

................................... 18 DAFTAR PUSTAKA ...... Metodologi dan pendekatan Penelitian ......................................................................... Konsep Pendidikan Kesetaraan …………………………………… 14 F.......... 16 C......................... Tempat dan waktu ........................... 17 E..... Teknik Pengolahan dan Analisis Data ................................................................................ Sumber Data ... BAB III METODOLOGI DAN PENDEKATAN PENELITIAN A.................... 16 B............................................... 16 D........ Teknik dan Pedoman Wawancara ........ Konsep Program Paket C........E.....................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful