ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR TUTOR DALAM MENINGKATKAN

KOMPETENSI TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C PUTRA BANGSA

DESA AWEH KECAMATAN KALANGANYAR KABUPATEN LEBAK

Oleh
Eva Purnamasari
(080045)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2011

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya
sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini. Proposal ini disusun untuk
memenuhi salah satu tugas mata kuliah seminar karya ilmiah.
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih banyak
kekurangannya dan masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu penulis menerima
dan menghargai kritikan dan saran demi kesempurnaan proposal karya ilmiah ini.
Akhir kata, semoga proposal karya ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya,
pembaca pada umumnya, serta dapat dijadikan acuan bagi peneliti selanjutnya yang
relevan dengan masalah ini, dan penulis mengucapkan terimakasih.

Serang,......Nopember 2011

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................

DAFTAR ISI ...................................................................................................

ii

BAB I

PENDAHULUAN
A.

Latar Belakang .....................................................................

B. Identifikasi Masalah ...................................................................

C. Fokus Masalah .............................................................................

D. Tujuan Penelitian .........................................................................

E. Kegunaan Penelitian .................................................................. .

F.

Anggapan Dasar ...........................................................................

G. Sistematika Penulisan ...................................................................... 6

BAB II

KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep PLS..................................................................................

B. Konsep Analisis Kebutuhan

C. Konsep Belajar .

D. Konsep Tutor ..

11

E. Konsep Pendidikan Kesetaraan 14

F. Konsep Program Paket C...........................................................

BAB III METODOLOGI DAN PENDEKATAN PENELITIAN

A. Metodologi dan pendekatan Penelitian ............................................ 16
B. Tempat dan waktu .............................................................................. 16
C. Sumber Data ...................................................................................... 16
D. Teknik dan Pedoman Wawancara ..................................................... 17
E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ................................................ 18
DAFTAR PUSTAKA