ANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR TUTOR DALAM MENINGKATKAN

KOMPETENSI TUTOR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C PUTRA BANGSA
DESA AWEH KECAMATAN KALANGANYAR KABUPATEN LEBAK

Oleh
Eva Purnamasari
(080045)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2011

. Akhir kata. dan penulis mengucapkan terimakasih.Nopember 2011 Penulis .Wb Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal ini.. serta dapat dijadikan acuan bagi peneliti selanjutnya yang relevan dengan masalah ini..KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. pembaca pada umumnya. Oleh karena itu penulis menerima dan menghargai kritikan dan saran demi kesempurnaan proposal karya ilmiah ini. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan proposal ini masih banyak kekurangannya dan masih jauh dari kesempurnaan. Serang. semoga proposal karya ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya... Proposal ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah seminar karya ilmiah..

.............. 5 Anggapan Dasar ............................. ............................... 8 B...... ii BAB I PENDAHULUAN A.......... Tujuan Penelitian ... i DAFTAR ISI .................. Identifikasi Masalah ................. 5 F............................................ 4 C.................. Latar Belakang ...................................................................... Sistematika Penulisan ................. Konsep Tutor …………………………………………………........ Konsep Analisis Kebutuhan ………………………………… 9 C...................... 4 E.................................... 9 D.................................DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .............................. 1 B................................................................................................................... 11 .......................... G................ Konsep PLS........................................... 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A............... Fokus Masalah ................... Konsep Belajar ………………………………………............................................................................................................................ 4 D....... Kegunaan Penelitian .......

..................... 18 DAFTAR PUSTAKA ................. Teknik dan Pedoman Wawancara .............................. Sumber Data ................... 16 C................ Metodologi dan pendekatan Penelitian ............ 16 D............................... Tempat dan waktu .................................E.............................................. BAB III METODOLOGI DAN PENDEKATAN PENELITIAN A.......... Konsep Program Paket C..................................................................... 16 B.................................. Konsep Pendidikan Kesetaraan …………………………………… 14 F..................... 17 E............. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful