P. 1
Soal Uts Dan Uas

Soal Uts Dan Uas

3.0

|Views: 7,605|Likes:
Published by gpansor

More info:

Published by: gpansor on Apr 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/30/2013

pdf

text

original

ULANGAN SEMESTER GENAP

MTs RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2008 – 2009 Hari/ Tanggal Kelas VII Senin / 8 Juni 2009

Mata 90 Menit ASWAJA Waktu Pelajaran PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DI BAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. NU didirikan sebagai wadah untuk b. Khawarij mempersatukan dan menyatukan langkah c. Syi’ah perjuangan … d. Salafiyah a. Ulama’ dan Kyai pesantren 7. Menurut aliran Ahlussunnah wal jama’ah b. Para politisi NU bahwa kejadian yang terjadi di dunia c. Para pedagang NU adalah… d. Para pejabat pemerintah yang a. terjadi dengan sendirinya berhaluan Ahlissunnah wal jama’ah b. karena ulah tangan manusia 2. NU adalah sebuah organisasi keagamaan c. semuanya adalah sesuai dengan Qodlo’ Islam yang mengutamakan para Ulama dan Qodar Allah dan Kyai. Hal ini dibuktikan dengan… d. perpaduan antara usaha manusia dan a. Kepemimpinan tanfidhiyah peristiwa alam b. Lembaga dakwah untuk 8. Golongan yang berpendapat bahwa menampilkan para Ulama dan Kyai perbuatan manusia itu ciptaan Tuhan, c. Lembaga Bahtsul masa’il yang manusia tridak memiliki kesempatan untuk diasuh para Ulama dan Kyai berikhtiar (berusaha) ialah… d. Kepemimpinan Syuriah yang terdiri a. Mu’tazilah dari para Ulama sebagai pengendali b. Jabariyah NU c. Syiah 3. Memberikan nasihat kepada pengurus d. Qodariyah NU menurut tingkatannya, baik di minta 9. Para Ulama NU berpendapat bahwa dasar atau tidak adalah tugas dari … hukum agama Islam ialah… a. Syuriah a. Al Qur’an saja b. Tanfidhiyah b. Al Qur’an dan Hadits c. Mustasyar c. Al qur’an, Hadits dan Ijma’ d. Penasihat d. Al qur’an, Hadits, Ijma’ dan Qiyas 4. Tingkat kepengurusan NU tertinggi 10. Sekalipun kita bermadhab Syafi’I namun adalah… terhadap paham yang berbeda dengan a. PWNU kita ,kita harus… b. PCINU a. Takatsur c. PBNU b. Tasamuh d. PPNU c. Tawasuth 5. Di bawah ini yang merupakan d. tawazun kepengurusan NU tingkatan paling 11. Katika kita masuk masjid disunnahkan rendah ialah… sholat dua rokaat yaitu sholat… a. PCNU a. Jum’at b. PRNU b. Tahiyatal Masjid c. MWCNU c. Sunnah Mutlaq d. MWRNU d. Qobliyah Jum’at 6. Golongan yang memaksakan 12. Setelah adzan yang pertama, kita pendapatnya bahwa Al – Qur’an adalah mendirikan sholat… makhluk Allah dan baru ( Hadits ) tidak a. Jum’at Qodim ialah… b. Tahiyatal Masjid a. Mu’tazilah c. Sunnah Mutlaq

d. Qobliyah Jum’at 13. Orang yang menyuruh jama’ah teeng sambil membaca Hadits Nabi dan membca Sholawat serta adzan kedua disebut… a. Imam b. Khotib c. Muroqqi d. Muadzin 14. Adzan jum’at dilakukan dua kali sejak pemerintahan kholifah… a. Abu Bakar b. Umar c. Utsman d. Ali 15. Ketika Khotib berkhotbah, sebaiknya kita… a. diam dan mendengarkan b. diam walaupun tidak mendengarkan c. mendengarkan sambil mebaca sholawat d. mendengarkan dan mengikuti 16. Dalam pelaksanaan sholat ied, setelah takbirotul ikhrom kita bertakbir… a. 9 kali b. 7 kali

c. 5 kali d. 3 kali 17. Hari raya Idul Adha dileksanakan pada tanggal… a. 1 Syawal b. 10 Muharrom c. 10 Dzulhijjah d. 12 Robi’ul awal 18. Sholat Idul fitri hukumya… a. Sunnah Mu’akkad b. Sunnah c. Wajib ain d. Fardlu kifayah 19. Setelah sholat Hari raya, para jama’ah harus tenang dan khusu’ untuk a. membaca do’a b. mendengarkan khotbah c. membaca tahlil d. mendengarkan bacaan Al Qur’an 20. Takbiran boleh dilakukan sampai tiga hari setelah sholat ied adalah takbiran untuk hari raya … a. Idul fitri dan Idul Adha b. Idul Fitri c. Idul Adha d. Benar semua

URAIAN. 21. Sebutkan 3 macam keanggotaan NU! 22. Tuliskan Lajnah dalam organisasi NU! 23. Tuliskan Tingakat kepengurusan NU mulai dari tingkatan terendah sampai tertinggi ! 24. Apa yang dimaksud dengan Sholat Jum’at? Jelaskan 25. Tuliskan bacaan Muroqqi / bilal untuk mengingatkan pada jama’ah sholat Jum’at ! ( Latin atau Arab )

ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMA. RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010 Hari/ Tanggal Kelas X ( SEPULUH)

Mata 90 Menit ASWAJA Waktu Pelajaran I. PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DI BAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Sejumlah sarjana berpendapat bahwa asal mula kedatangan Islam di Indonesia adalah dari negara……. a. Indo nesi a b. Indi a c. Iraq d. Ara b e. Mes ir 2. Batu nisan yang ditemukan di Gresik ternyata sama bentuknya dengan batu nisan yang ditemukan di wilayah…… a. Cam bay b. Spa nyol c. Sau di Ara bia d. Lam ong an e. Mes ir 3. Pada abad berapakah Islam masuk di Indonesia? a. 12 / 13 M b. !4 / 15 M c. 14 / 16 M d. 17 / 18 M e. 15 / 18 M 4. Buku “ The Preaching of Islam “ adalah karya..... a. Prof . Say yid Qod arull oh Zain al arifi n Abb as HM. Zain udin Sir Tho mas Arn old Ptof . Dr Has yim Asy ari

b.

c. d.

e.

5. Agama Islam masuk ke Indonesia , menurut pendapat Zainal arifin abbas sekitar abad…. a. 7 M b. 8 M c. 6 M d. 9 M e. 12 M 6. Di desa Leran, manyar Gresik di temukan makam…. a. Fati mah Bint i Mai mun b. Sun an Giri c. Mau lana Mali k Ibra him d. Sua nan Prap en

e. Sun an Draj at 7. Menurut Catatan sejarah, pada abad 9 M , Dinasti Abbasiyah yang berpusat di Baghdad mengirimkan para muballigh yang beraqidah……..dan bermadhab….. a. Ahl ussu nna h wal Jam aah : syaf i’i b. Wah abiy ah : Mali ki c. Ahl ussu nna h Wal jam aah : Han afi d. Syi’ ah : Syaf i’i e. Ahl ussu nna h Wal Jam aah : Ha mba li 8. Kitab Al Umm dan Ar Risalah adalah kitab karangan .... a. Ima m Ha mba li b. Ima m Han

afi c. Ima m Syaf i’i d. Ima m Mali ki e. Ima m Asy ‘ari 9. Di Pondok pesantren diajarkan ilmu – ilmu agama, salah satunya adalah masalah – masalah THEOLOGI, apa artinya Theologi ? a. Fiqi h b. Nah wu dan Shor of c. Tau hid d. Tasa wuf e. Akh laq 10. Diantara saluran Islamisasi di Indonesia pasa masa permulaan adalah melalui... a. Perd agan gan b. Pert ania n c. Keb uda yaan d. Perk ebu nan e. Kas enia n II. URAIAN : 1. Sebutkan 3 prnisip yang mendasari para muballigh salam melakukan dakwah ! 2. Tuliskan bukti tentang Ahlussunnah wal Jama’ah sebagai faham yang berkembang pada masa permulaan ! 3. Jelaskan secara singkat strategi dakwah Islam di Indonesia yang melalui seni dan budaya !

ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMA. RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010 Hari/ Tanggal Kelas X I( SEBELAS)

Mata 90 Menit ASWAJA Waktu Pelajaran I. PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DI BAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Ahlussunnah wal jama’ah menetapkan sumber ajaran Islam yang menjadi rujukan bagi pemahaman keagamaan yaitu.... a. A l Q u r ’ a n b. A l h a d i s t c. A l I j m a ’ d. A l Q i y a s e. S e m u a b e n a r 2. Sumber utama dan utama dalam ajaran Ahlusunnah wal jama’ah adalah... a. A l Q i y

a s b. A l h a d i s t c. A l Q u r ’ a n d. A l Q u r ’ a n d a n A l H a d i s t e. A l Q u r ’ a n d a n

A l Q i y a s 3. Kesepakatan para

Ulama atas suatu persoalan dalam masa tertentu sesudah Rosululloh wafat disebut...... a. A l Q i y a s b. A l H a d i s t c. A l I j m a ’ d. A l F u r q o n e. A l Q u r ’ a n 4. Upaya seorang mujtahid dalam menganalogikan adanya kasus baru terhadap kasus lain yang sudah ada ketentuan hukumya dalam Al qur’an maupaun Hadist karena kedua kasus itu memiliki kemiripan dalam alasan hukum dinamakan....... a. A l I j m a ’ b. A l

H a d i s t c. A l Q i y a s d. A l H u k m u e. A r R i s a l a h 5. Diantara sikap penakut dan gegabah yaitu sikap..... a. T a w a d h u ’ b. K e d e r m a w a n a n c. S o m b o n g d. B e r a n i e. S o

p a n 6. Hasil budidaya manusia yang harus ditempatkan pada kedudukan yang wajar dan harus dinilai dengan norma – norma ajaran Islam disebut.... a. K e b u d a y a a n b. K e s e n i a n c. K e m a n u s i a a n d. K e s o p a n a n e. K e d i s i p l i n a n 7. Masalah Ke – Maha Esa - an Allah SWT, dalam Al Qur’an surat Assyura’ : 11 yang berbunyi

” Laisa kamistlihi saiun” Artinya:..... a. S e s u a t u y a n g s e r u p a d e n g a n D i a b. T i d a k a d a s e s u a t u p u n y a n g s e r u p a d e n g

a n D i a c. S e s u a t u y a n g t i d a k s e r u p a d e n g a n D i a d. S e s u a t u y a n g s e r u p a t i d a k d

e n g a n D i a e. A d a s e s u a t u y a g s e r u p a , t a p i T i d a k d e n g a n D i a 8. Sifat wajib Allah SWT ada....... a. 2 0 b. 2 1 c. 4 0 d. 4 1 e. 9 9 9. Sejak pemerintahan kholifah siapakah, sholat tarawih 20 roka’at?

a. A l i b i n A b i T h o l i b b. D i n a s t i U m a y y a h c. U m a r b i n K h a t h a b d. U s t m a n B i n A f f a n e. D i n a d t i A b

b a s i y a h 10. Tasawuf yang berwawasan Akhlaq yang bersumber dari Al Qur’an dan Al Hadist disebut.... a. T a s a w u f S u n n i b. T a s a w u f F a l s a f i c. T a s a w u f m a l i k i d. T a s a w u f W a h a b i e. T a s a w

u f S y a f i ’ i

II. URAIAN: 1. Apa yang dimaksud dengan TAUBAT ? Jelaskan! 2. Apa yang kamu ketahui tentang WARA’ ? Jelaskan! 3. Tuliskan pengertian Zuhud menurut Abu Usman! (Beserta tulisan arabnya)

ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMA. RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010 Hari/ Tanggal Kelas X II( DUABELAS)

Mata 90 Menit ASWAJA Waktu Pelajaran I. PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DI BAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Kata ” KHITHTHOH” berasal dari bahasa arab e. Tasamuh yang berarti....... 7. NU mengikuti Ahlussunnah waljamaah yang a. Organisasi dipelopori oleh imam Abul hasan Al asy’ari dan b. Lembaga imam Abu Mansyur Al Maturidy dibidang ...... c. Garis a. Tasawuf d. Titik b. Fiqih e. Suku c. Akhlaq 2. Organisasi NU didirikan pada tanggal .... d. Aqidah a. 31 Januari 1926 e. Syari’ah b. 30 Januari 1926 8. Beberapa prinsip dasar yang menjadi langkah c. 31 Desember 1926 awal bagi pembentukan umat yang terbaik d. 30 Desember 1926 dinamakan ..... e. 1 januari 1926 a. Khihthoh Nahdliyah 3. Gagasan untuk merumuskan Khiththoh Nu baru b. Mabadi Khoiro Ummah muncul sekitar tahun 1975 – an, ketika NU sudah c. Mabadi Nahdliyah kembali menjadi Jam’iyah diniyah. Apa arti d. Khiththoh Ummah jam’iyah diniyah? e. Amar Ma’ruf a. Organsasi tahlilan 9. Mu’tamar NU ke – 27 dilaksanakan tahun 1984 b. Organisasi yasinan di kota.... c. Organisasi Sosial keagamaan a. Sidoarjo d. organisasi siswa b. Suabaya e. Organisasi dibaan c. Situbondo 4. Ulama’ yang merintis dan merumuskan d. Kediri khiththoh nahdliyah pada tahun 1979 adalah.... e. Malang a. KH. Kholil 10. Sabagai organisasi keagamaan NU memegang b. KH. Hasyim Asy’ari teguh prinsip Al Ukhuwah, apa maksud dari Al c. KH. Ahmad Shiddiq Ukhuwah? d. KH. Abdurrahman Wahid a. Perjuangan e. KH. Wahab Hasbullah b. Pengorbanan 5. Penulisan Khiththoh nahdliyah dilaksanakan c. Pendidikan pada tahun 1979 yakni menjelang Muktamar NU d. Persaudaraan dikota..... e. Perdamaian a. Surabaya b. Malang c. Jakarta II. URAIAN: d. Semarang 1. Tuliskan 4 ikhtiyar yang dilakukan e. Jombang oleh NU dalam mewujudkan cita – 6. Sikap toleran terhadap perbedaan baik masalah cita / tujuannya! keagamaa, kemasyarakatan maupun kebudayaan 2. Sebutkan 4 sikap kemasyarakatan termasuk sikap...... yang menjadi ciri khusus NU ! a. Tawasuth 3. Tuliskan ayat Al Qur’an yang b. Tawazun menjelaskan masalah tugas amar c. Amar Ma’ruf nahi munkar ma’ruf nahi munkar ! d. I’tidal

ULANGAN AKHIR SEMESTER

MTs RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010
Hari/ Tanggal Waktu Kelas/ Semester Mata Pelajaran

VII/ Ganjil ASWAJA

Selasa/ 4 Januari 2010 60 Menit

PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DIBAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Pengertian Pesantren menurut bahasa jawa d. Memberi uang kepada fakir miskin berarti… 9. Pada awal abad 19 masehi ajaran wahabi a. tempat para santri sudah mulai masuk di Indonesia. Daerah b. perilaku para santri yang pertama dimasuki ajaran wahabi c. pedoman para santri adalah... d. gaya hidup para santri a. Minangkabau, Sumatra Barat 2. Dibawah ini adalah komponen – komponen b. Medan, Sumatra Utara yang harus ada dalam pesantren, kecuali... c. Tuban, Jawa Timur a. Kyai d. Makasar, Sulawesi Selatan b. Masjid 10. Sebelum dikuasai oleh seorang yang c. Kantin beraliran Wahabi, tanah Hijaz pernah d. Santri dikuasai oleh orang yang berpaham 3. Pondok pesantren pertama kali didirikan Ahlussunnah waljama’ah yaitu.... oleh... a. Abdul Aziz ibnu Su’ud a. Sunan Ampel b. Syehk Syarif Husen b. Sunan Bonang c. Faishol ibnu Abdul Aziz c. Maulana malik Ibrahim d. Fadh Ibnu Abdul Aziz d. Raden Fatah 11. Pada bulan februari 1926 diselenggarakan 4. Sunan Giri juga tidak ketinggalan mendirikan kongres Al Islam diBandung yang Pondok Pesantren di.... membahas.... a. Desa Sido Mukti kecamatam Kebomas a. Persiapan kelahiran NU b. Desa Giri Kecamatan Kebomas b. Persiapan kemerdekaan Indonesia c. Desa Leran Kecamatan Manyar c. Persiapan umat Islam Indonesia d. Desa Gumeno Kecamatan Manyar mengikuti muktamar Dunia Islam 5. Fiqih yang dianut oleh para kyai pesatren d. Persiapan pembentukan Masyumi adalah fiqih yang berdasrkan madzhab... 12. Setelah mengalami proses yang panjang a. Hanafi akhirnya Jam’iyah NU didirikan... b. Maliki a. 31 Januari 1926 c. Syafi’i b. 31 Februari 1926 d. Hambali c. 31 Januari 1927 6. Para santri di pesantren biasanya memiliki d. 3 Maret 1927 ciri khas yang selalu dipegang dalam 13. Komite Hijaz mengirim delegasi untuk kehidupan sehari – hari, kecuali.... menghadap Raja Adul Aziz ibnu Su’ud, yang a. Jiwa keikhlasan diutus sebagai delegasi ialah.... b. Jiwa Persaingan a. KH. Hasyim Asy’ari dan KH. Abdul c. Jiwa Kesederhanaan Wahab Hasbullah d. Jiwa Kemandirian b. KH.Masyhuri Lasem dan KH. Alwi 7. Hubungan NU dengan pondok pesantren Abdul Aziz Surabaya sangat erat dan mesra, hal ini disebabkan c. KH. Abdul Wahab Hasbullah dan Syekh karena... Ghonaim Al Misri a. NU menjual kitab kuning dan dibeli oleh d. KH. Asnawi Kudus dan KH. Dahlan santri pondok pesantren Abdul Kohar Kertosono b. NU merupakan lembaga yang pertama kali mendirikan pondok pesantren c. Mempunyai tujuan yang sama yaitu mempertahankan ajaran Islam 14. Ajaran agama Islam yang diwariskan oleh ahlussunnah wal jamaa’ah Wali songo adalah Islam yang.... d. Mempunyai tokoh yang sama yaitu para a. Mengikuti Al qur’an dan Hadist kyai pengasuh pesantren juga pimpinan b. Menganut aliran Ahlussunnah dan NU bermadzhab Syafi’i c. Menganut faham syi’ah dan bermadzhab 8. Agama Islam disebarkan oleh walisongo di empat Indonesia dengan cara... d. Masih murni belum bercampur dengan a. Menaklukkan raja – raja Hindu agama – agama lain b. Hubungan dagang yang saling 15. Visi keagamaan Nahdlatul Ulama’ ialah... menguntungkan a. Islam ahlussunnah wal jama’ah c. Damai. Ramah tanpa kekerasan b. Islam yang berpegang teguh kepada Al

Qur’an dan Hadist c. Masyarakat yang sejahtera berkeadilan dan demokratis d. Masyarakat adil dan makmur berdasrkan pancasila dan UUD 1945 16. ”Mengupayakan terlaksananya ajaran Islam yang menganut paham Ahlusunnah Wal Jama’ah dan mengikuti salah satu madzhab empat dalam masyarakat dengan melaksanakan dakwah amar ma’ruf nahi munkar ” adalah pokok program NU di bidang ... a. Agama b. Pendidikan c. Sosial d. Ekonomi 17. Dibawah ini yang bukan merupakan tujuan NU adalah... a. Terwujudnya kesejahteraan kehidupan masyarakat b. Terwujudnya penegakan keadilan c. Terwujudnya negara yang menganut syari’ah Islam d. Terwujudnya sistem demokrasi yang berakhlaqul karimah 18. Diantara ikhtiar NU dibidang ekonpomi ialah ditujukan pada masyarakat lemah, sasaran yang dibina antara lain.... a. Para petani dan nelayan b. Para petani dan pengusaha kecil dibidang pertanian c. Pengrajin dan industri kecil

d. Para petani, nelayan, pengrajin, pengusaha kecil dan industri kecil 19. Kegiatan warga UN yang dilakukan pada malam tanggal 15 setiap bulan qomariyah yang berupa wiridan, sholat jenazah, dan sedikit pengajian, biasa disebut…. a. Istighotsah b. Lailatul Ijtima’ c. Dzikrul ghofilin d. Manaqib 20. Agar lembaga lembaga pendidikan UN tidak ketinggalan jaman, maka perlu bekerja sama dengan sesama lembaga UN dan lembaga lain, ini hádala merupakan salah satu ikhtiar NU dibidang…. a. Pondok pesantren b. Agama c. Pendidikan d. Social URAIAN 21. Jelaskan definisi Pondok Pesantren berdasrkan istilah pendidikan di Indonesia! 22. Tuliskan 2 hasil keputusan dalam pertemuan para Ulama’ di Jl. Kertopaten Surabaya! 23. Sebutkan 3 tokoh / Ulama yang paling berpengaruh dalam proses berdirinya NU! 24. Sebutkan 2 petunjuk yang diperoleh oleh KH. Kholil Bangkalan dalam proses berdirinya NU! 25. Sebutkan 3 tujuan didirikannya NU!

ULANGAN AKHIR SEMESTER

MTs RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010
Hari/ Tanggal Waktu Kelas/ Semester Mata Pelajaran

VIII/ Ganjil ASWAJA

Selasa/ 4 Januari 2010 60 Menit

PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DIBAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Mengikuti Al Qur’an dan Hadist Nabi, dan a. Metode pemahaman ajaran Islam para Salafus soleh serta menggunakan dalia b. Metode pembelajaran syari’at Islam aqli untuk menerangkan Al Qur’an dan c. Metode pembelajaran Al Qur’an Hadist hádala konsep aswaja menurut… d. Metode pemahaman Al Qur’an a. Asy’ary dan Maturidy 10. Nama lengkap Imam Syafi’i adalah... b. Ulama’ salaf a. Abu Hanifah c. Nahdlatul Ulama b. Malik bin anas d. Hati Nurani Amat Islam c. Muhammad bin Idris 2. Yang dimaksud dengan sahabat nabi d. Ahmad bin Hambal adalah.... 11. Bermadzhab secara qouli artinyamengikuti a. Orang yang mencintai Nabi walaupun madzhab secara.... tidak pernah berjumpa dengan Nabi a. Ucapan b. Orang yang mengikuti ajaran b. Perbuatan Rosulullah dan selalu setia c. Ketetapan c. Orang yang pernah berjumpa dengan d. Buta Rosulullah dan mengikuti ajaran 12. Dibawah ini merupakan fungsi dan kegunaan beliau bermadzhab, kecuali.... d. Orang Islam yang ta’at beribadah a. Memudahkan umat Islam 3. Abu bakar, Umar bin Khottob, Ustman bin mempelajari ajaran Islam Affan dan Ali bin abi Tholib dikenal dengan b. Menyelamatkan umat Islam dari sebutan… penyimpangan dalam mengamalkan a. Al –Imam Arba’ah ajaran Islam b. Al Madzahibul Arba’ah c. Membatasi meluasnya perbedaan c. Al khulafa’ur Rosyidin pendapat dikalangan umat Islam d. Al Aimmatul Arba’ah d. Menyelamatkan umat Islam dari siksa 4. Dalam bidang Aqidah NU mengikuti api neraka pendapat Imam…. 13. Nama lengkap imam Hanafi.... a. Azzabidi dan Abu Yazid a. Muhammmad bin Idris b. Abdul Wahab Asy – Sya’roni b. Malik bin anas c. Abul Hasan Al Asy ’ary dan Abu c. Abu Hanifah Mansyur d. Ahmad bin Hambal d. Abul Hasan al Asy’ary 14. Menurut Imam Syafi’i , membaca Basmalah 5. Dalam bidang Tasawuf NU mengikuti setiap kali membaca al fatihah terutama Imam… dalamshalat hukumnya... a. Abul hasan Al Asy’ary dan Abu a. Wajib Manssur Al maturidy b. Sunnah b. Junaid Al baghdadi dan Al Ghozali c. Makruh c. Salah satu dari madzhab empat d. Mubah d. Abul hasan Al asy’ary dan Al ghozali 15. Kitab suci Al Qur’an merupakan sumber 6. Gerakan yang mengaku sebagai pembaru Islam yang pertama dan utama, selain itu ajaran Islam banyak dipengaruhi oleh…. juga merupakan “HUDAN LINNAS“ yang a. Paham aswaja artinya..... b. Paham wahabi a. Kebanggaan bagi umat manusia c. Paham syi’ah b. Kemuliaan bagi umat manusia d. Paham salaf c. Petunjuk bagi umat manusia 7. Gerakan wahabi mendapat dukuingan dari d. Pelindung bagi umat manusia penguasa baru di….. a. Iraq 16. Berdasarkan Hadist Nabi, perumpamaan Al b. Mesir Qur’an bagi orang yang mempelajarinya lalu c. Arb Saudi membacanya dan berdiri seperti.... d. Turki a. Jeruk yang di kelupas dan baunya 8. Pengertian Madzhab menurut bahasa menyebar kemana – mana berarti... b. Buah nanas yang dikelupas yang a. Tempat bepergian baunya menyebar kemana – mana b. Bepergian c. Mangkok terbuka yang penuh dengan c. Jalan, aliran, pendapat minyak kasturi , baunya menyebar Emas kemana – mana 9. Pengertian Madzhab menurut istilah d. Mangkok yang penuh dengan kasturi berarti.... tetapi mulutnya tertutup ( mangkok

terbalik) 17. Perumpamaan orang yang mempelajari Al Qur’an tetapi tidur, sedangkan Al Qur’an berada dalam hatinya adalah seperti..... a. Jeruk yang di kelupas dan baunya menyebar kemana – mana b. Buah nanas yang dikelupas yang baunya menyebar kemana – mana c. Mangkok terbuka yang penuh dengan minyak kasturi , baunya menyebar kemana – mana d. Mangkok yang penuh dengan kasturi tetapi mulutnya tertutup ( mangkok terbalik) 18. Yang bukan termasuk adab membaca Al Qur’an ialah .... a. Membaca dengan tartil b. Tidak berkesan apa yang di baca c. Memahami kebesaran kalam Allah SWT d. Berpakaian putih – putih 19. Macam – macam qunut yang biasa dil;akukan oleh warga NU ialah: a. Qunut subuh, qunut witir, qunut do’a b. Qunut nazilah, qunut subuh, qunut

do’a c. Qunut witir, qunut nazilah, quqnut do’a d. Qunut subuh, qunut nazilah,. Qunut witir 20. Qunut nazilah dilakukan apabila terjadi bencana umat Islam, qunut nazilah biasanya berupa... a. Do’a kehancuranbagi orang kafir b. Do’a permohonan ampun bagi orang mukmin c. Do’a sholawat dan tasbih d. Do’a keselamatan bagi bangsa dan negara URAIAN : 21. Apa yang kamu ketahui tentang LAILATUL IJTIMA ? 22. Sebutkan dan jelaskan sumber – sumber hukum Islam menurut NU ! 23. Tuliskan sebuah Hadist yang berhubungan dengan toleransi dalam perbedaan pendapat! 24. Apa arti IJTIHAD? Jelaskan! 25. Tuliskan do’a qunut subuh secara lengkap dan benar! ( Huruf Arab atau Indonesia)

ULANGAN AKHIR SEMESTER

MTs RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010
Hari/ Tanggal Waktu Kelas/ Semester Mata Pelajaran

IX / Ganjil ASWAJA

Selasa/ 4 Januari 2010 60 Menit

PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR PERTANYAAN DIBAWAH INI PADA LEMBAR JAWABAN YANG TELAH DISEDIAKAN ! 1. Pengaruh Filsafat Yunani terhadap perbedaan ketentuan dalil naqli harus sesuai dali pendapat dikalangan ummat Islam aqli memunculkan firqoh – firqoh: b. Dalil naqli dan dalil aqli dengan a. Qodariyah dan Jabariyah ketentuan dalil aqli sebagai pembantu b. Syi’ah dan Khawarij untuk memahami dalil naqli c. Ahlusuunah Wal Jama’ah dan Wahabi c. Dalil naqli dan dalil aqli dengan d. Syi’ah dan Ahlusunnah wal jama’ah kedudukan yang sama 2. Aliran Khawarij muncul ketika: d. Dalil naqli saja a. Kholifah Ustman bin afan terbunuh 10. Sikap Ahlusunah Wal Jama’ah mengenai b. Ali bin abi Tholib diangkat menjadi sifat Allah adalah: Kholifah a. Sifat Allah hanya tiga yaitu Wahdaniyat, c. Terjadi perdamaian pada akhir perang Muholafatul lil hawadist, Qidam shiffin b. Allah tidak memiliki sifat sama sekali d. Kholifah Ali Ibnu Abi tholib terbunuh c. Meyakini bahwa sifat wajib Allah ada 99 3. Sikap kaum Khawarij terhadap ‘Aisyah yaitu: d. Meyakini bahwa Allah memiliki sifat a. Menjunjung tinggi dan menghormat wajib sebanyak 20, sifat mustahil ‘Aisyah Ummul Mukminin sebanyak 20 dan sifat jaiz sebanyak 1 b. Mengutuk ‘Aisyah Ummul Mukminin 11. Pengumpulan dan pembukuan ayat – ayat Al karena memberontak lepada Kholifah Qur’an menjadi satu mushaf, merupakan Ali bin Abi Tholib contoh: c. Mendukung pemberontakan Asilla a. Bid’ah Hasanah terhadap Kholifah Ali bin abi Tholib b. Bid’ah Sayyi’ah d. Bersikap netral c. Sunnah Nabi 4. Menurut aliran Syi’ah debutan untuk d. Sunnah Sahabat pengganti Rosulullah yaitu: 12. Sholat Tahajud setiap malam merupakan a. Imam contoh… b. Kholifah a. Bid’ah Hasanah c. Waliyullah b. Bid’ah Sayyi’ah d. Habibulloh c. Sunnah Nabi 5. Pecahan Syi’ah yang paling dekat dengan d. Sunnah Sahabat Ahlusunah wal Jama’ah yaitu: 13. Bid’ah menurut bahasa adalah: a. Imamiyah a. Kebohongan baru b. Isma’iliyah b. Sesuatu yang baru ada c. Istna ‘Asyariyah c. Sesuatu yang tidak boleh dilaksanakan d. Zaidiyah d. Pembaharuan 6. Dalam hal sumber hukum Islam Syi’ah 14. Sesuatu pekerjaan keagamaan yang tidak berbeda dengan Ahlusunnah wal jama’ah, dikenl pada jaman Rosululloh disebut Bid’ah. karena mereka tidak menerima… Ini adalah biod’ah menurut : a. Ayat mutasyabihat a. Al Muhaddisin b. Hadist ahad b. Fuqoha c. Ijma’ dan Qiyas c. Filusuf d. Fatwa Ulama d. Istilah 7. Menurut Syi’ah apabila suatu masalah tidak 15. Bid’ah dibagi menjadi dua yaitu: terdapat hukumnya didalam Al Qur’an dan a. Sahabat dan Nabi Hadist maka: b. Sahabat dan Tabi’in a. Dicari di Qiyas c. Tabi’in dan Auliya’ b. Dicari di Ijma’ d. Hasanah dan Sayyi’ah c. Diselesaikan dengan fatwa Imam 16. Menurut bahasa Ukhuwah berarti.... d. Ditanyakan Imam Madzhab a. Persaudaraan 8. Aliran wahabi di pelopori oleh.... b. Pertikaian a. Asy’ary c. Kefamilian b. Ahmad Ibnu Hambal d. Keyakinan c. Muhammad bin abdul Wahab 17. Dibawah ini adalah hal – hal yang dapat d. Muhammad Abduh mempengaruhi terbentuknya jalinan 9. Pemahaman agama Islam yang dilakukan Ukhuwah, kecuali... Ahlusunnah Wal Jama’ah adalah melalui a. Tasamuh dalil.... b. Tajassus a. Dalil naqli dan dalil aqli dengan c. Ta’awun

d. Tadlamun 18. Sikap saling tolong menolong juga dapat mempererat hubungan ukhuwah. Berikut ini adalah tolong menolong yang tidak seharusya terjadi: a. Memberikan lapangan pekerjaan pada orang yang membutuhkan b. Memberikan les prifat secara Cuma – Cuma c. Membantu teman yang tidak mampu membeli buku pelajaran d. Membantu teman dalam ulangan 19. Pada pemilihan DPR, masing – masing pendukung dari calon dewan yang berbeda saling menghujat, menghina dan mencela pesaingnya demi kemenangan calonnya masing – masing. Tindakan sepeti ini berarti…. a. Wajar – wajar saja karena berpolotik membutuhkan teknis yang barfariatif b. Lebih baik terjadi untuk memacu semangat yang lain c. Harus dihindari karena tidak sesuai dengan prinsip Ukhuwah d. Sah –sah saja jika menimbulkan pertumpahan darah 20. Perbedaan antara Assyakhriyah dan Allamz

adalah sebagai berikut.... a. Allamz lebih mengarah pada memandang rendah orang, Assykhriyah lebh mengarah pada memunculakn kesalahan orang b. Asskhriyah lebih mengarah pada memandang rendah orang, Allamz lebih mengarah pada memunculkan kesalahan orang c. Allamz dampak negatifnya lebih besar daripada Assakhriyah d. Assakghriyah dampak negatifnyalebih besar daripada Allamz URAIAN: 21. Sebutkan sebab – sebab timbulnya firqoh – firqoh dalam Islam! 22. Bagaimana pendapat Ahlusunnah Wal Jama’ah tentang Iman? 23. Ada berapa macam – macam Ukhuwah Nahdliyah ? Sebutkan! 24. Apa saja hal – hal yang menghambat pengembangan wawasan Ukhuwah Nahdliyah? Jelaskan! 25. Aspek apa saja yang menjadi cakupan Ukhuwah Wathoniyah ? Sebutkan!

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

SMA. RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010 Hari/ Tanggal Waktu 90 Menit Kelas Mata Pelajaran X ( SEPULUH) ASWAJA

JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR! 1. Bagaiamana pendapat KH. Abu Fadhal bin Syekh Abdus Syakur Al Senory tentang Aswaja? 2. Apa penyebab Abu Hasan Al Asy’ary keluar dari aliran Mu’ tazilah, jelaskan! 3. Mengapa pada Zaman Rosululloh tidak ada perselisihan pendapat, Jelaskan! 4. Bagaiamana Upaya pelesterian ajaran Aswaja dikalangan umat Islam, jelaskan! 5. Apa perbedaan Al Qur’an dan ulumul Qur’an? 6. Apa yang mendorong berkembangnya keilmuan dikalangan kaum muslimin , baik ilmu keislaman atau lainnya! 7. Pada masa setelah tabiit tabiin munculah tokoh – tokoh yang mampu memahami sendiri Al Qur’an dan Al Hadist, mereka disebut..... 8. Apa yang dimaksud dengan Ijtihad? 9. Sebutkan syarat – syarat orang yang melakukan ijtihad? 10. Apa yang kamu ketahui tentang Lailatul Ijtima’?

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

SMA. RADEN FATAH DRIYOREJO
TAHUN PELAJARAN 2009 – 2010 Hari/ Tanggal Kelas XI ( SEBELAS) IPA/ IPS

Mata 90 Menit ASWAJA Waktu Pelajaran JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR! 1. Apa bukti bahwa ulama mempunyai kedudukan sangat menentukan dalam NU ? 2. Tugas – tugas pokok dari pengurus Tanfidziyah adalah..... 3. Sebutkan struktur organisasi NU berdasarkan pembagian wilayah ? 4. Bagaimana pembagian tugas Mustasyar, Syuriah dan Tanfidziyah ? 5. Apa singkatan dari LDNU, LAZISNU dan SARBUMUSI ? 6. Apa perbedaan antara Lajnah dan Badan Otonom ? 7. Organisasi yang menentukan awal dan akhir puasa adalah...... 8. Apa perbedaan Muktamar dan Konferensi Besar ? 9. Kapan( tgl berepa s.d berapa , bln, th) dan dimanakah diselenggarakan Muktamar NU yang ke- 32 ? 10. Siapakah yang menduduki posisi Rois am Syuriah PBNU dan Ketua Umum Tanfidziyah PBNU hasil Muktamar ke – 32?

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->