P. 1
Karya Tulis Bahasa Alay Armando

Karya Tulis Bahasa Alay Armando

|Views: 1,231|Likes:

More info:

Published by: Dhoe Aredhoe Aremandhoe on Apr 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2013

pdf

text

original

MBING: BUNDA- RAHIMAH KelasKEJURUAN 1 do2 XII - IPA MUDA N AJARAN 2011/2012 Septian Simbolon

S

Nanti malam ada Bahasa cam Penggunaankegiatan apa? Indonesia

Assalamualaikum. apa 8 BAHASA iiiSedangINDONESIA 7 ii 12KARYA TULISKARYA 4 INDONESIA KARYA KARYABAHASAKARYA TULIS TULIS TULIS BAHASA INDONESIA KARYA TULIS BAHASATULISINDONESIABAHASA INDONESIA KARYA TULIS BAHASA INDONESIA INDONESIABAHASA INDONESIA TULISKARYA i BAHASA 9kamu? 6 5 INDONESIA TULISTULIS 10 BAHASA KARYA 11 KARYA BAHASA TULIS 2 1 INDONESIAKARYA BAHASA INDONESIA 3 1 Sudah1makan belum? 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1

B A B I

PENDAHULUAN
1.

1 LATAR BELAKANG

Di Era Globalisasi modern ini, salah satu gaya bahasa yang sedang digrandungi oleh anak-anak muda di Indonesia adalah bahasa Alay. Baik penggunaan dalam dunia nyata maupun dalam dunia maya. Untuk itu diperlukan adanya suatu penyuluhan yang optimal terhadap kondisi bahasa Indonesia saat ini, agar masyarakat Indonesia tahu apa yang harus dilakukannya sekarang dan waktu yang akan datang. Tidak hanya bahasa Alay, setiap bentuk bahasa yang terdapat penyimpangan di dalamnya harus segera ditinggalkan. Untuk dapat meninggalkan penggunaan bahasa Alay, masyarakat perlu menganalisa dampak dari penggunaan bahasa Alay tersebut. Bahasa adalah penggunaan kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaks untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. Fonem adalah unsur terkecil dari bunyi ucapan yang bisa digunakan untuk membedakan arti dari satu kata. Sintaks adalah penggabungan kata menjadi kalimat berdasarkan aturan sistematis yang berlaku pada bahasa tertentu (dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas).

Bahasa itu merupakan alat yang sangat tidak memadai untuk berfikir dengan tertib dan untuk melahirkan pendapat (C.P.F.Lecoutere, L. Grootaers dalam Inleideng toto de Taalkunde en tot de Geschiedens van het Nederlands, halaman 177).

Alay adalah singkatan dari Anak layangan, Alah lebay, Anak layu atau Anak kelayapan yang menghubungkannya dengan anak jarpul (Jarang Pulang). Tapi yang paling terkenal adalah Anak layangan. Dominannya, istilah ini menggambarkan anak yang menganggap dirinya keren secara gaya busananya. Menurut Koentjaraningrat, Alay adalah gejala yang dialami pemuda dan pemudi bangsa Indonesia, yang ingin diakui statusnya di antara teman-temannya. Gejala ini akan mengubah gaya tulisan, dan gaya berpakaian, sekaligus meningkatkan kenarsissan yang cukup mengganggu masyarakat pada umumnya. Diharapkan sifat ini segera hilang, jika tidak akan mengganggu masyarakat sekitar.

Bahasa Alay menurut Sahala Saragih, dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran, merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. Tentu saja itu tidak mungkin digunakan ke pihak di luar komunitas mereka misalnya guru dan orangtua. Penggunaan bahasa sandi itu menjadi masalah bila digunakan dalam komunikasi massa karena lambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khayalak media massa atau dipakai dalam komunikasi formal secara tertulis Pesatnya perkembangan jumlah pengguna bahasa Alay menunjukkan semakin akrabnya genersai muda Indonesia dengan dunia teknologi terutama internet. Munculnya bahasa Alay juga menunjukkan adanya perkembangan zaman yang dinamis, karena suatu bahasa harus menyesuaikan dengan masyarakat penggunanya agar tetap eksis. Akan tetapi, munculnya bahasa Alay juga merupakan sinyal ancaman yang sangat serius terhadap bahasa Indonesia dan pertanda semakin buruknya kemampuan berbahasa generasi muda zaman sekarang. Dalam ilmu linguistik memang dikenal adanya beragam-ragam bahasa baku dan tidak baku. Bahasa baku biasnya digunakan dalm acara-acara yang kurang formal. Akan tetapi bahasa Alay merupakan bahasa gaul yang tidak mengindah. Alih-alih mempermudah orang lain mengerti apa yang hendak dikatakan, penggunaan bahsa alay justru memperlambat orang lain untuk memahami apa yang diungkapkan, terlebih lagi orang tersebut tidak terbiasa dengan bahasa Alay karena membutuhkan lebih banyak waktu untuk memahaminya. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahasa Alay untuk generasi muda saat ini sudah sangat tidak mnegindahkan efesiensi, melainkan hanya sekedar trend belaka (Misbakhul Munir, Guru SD Al-Azhar Syifa Budi, Solo)

3 TUJUAN PENELITIAN Dalam pennyusunan makalah ini yang berjudul Bahasa Alay Mengancam Penggunaan Bahasa Indonesia. Bagaimana ciri-ciri bahasa yang dikategorikan dalam bentuk bahasa Alay? Dan apa dampak positif (negative) yang ditimbulkan dari penggunaan bahasa Alay tersebut? 1.Sehubungan dengan pembahasan bahasa Alay di atas dan data yang penulis peroleh. telah mendorong penulis untuk mengambil judul makalah tentang BAHASA ALAY MENGANCAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA. 2 RUMUSAN MASALAH 1. agar mampu menghindari penggunaan bahasa tersebut. Dengan adanya makalah ini penulis juga dapat mengetahui seberapa besar dampak yang ditimbulkan dengan digunakannya bahasa Alay tersebut. Penggunaan bahasa Alay akan mengancam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dalam penulisan makalah ini dapat disusun perumusan masalah sebagai berikut: 1. khususnya masyarakat yang masih bersekolah. 4 METODE PENELITIAN . penulis mempunyai tujuan yaitu untuk lebih memahami lebih luas bentuk-bentuk bahasa yang dikategorikan sebagai bahasa Alay. Apakah penggunaan bahasa Alay mempunyai pengaruh terhadap bahasa Indonesia? Dan bagaimana cara masyarakat menanggapi hal tersebut? 2. 1.

penelitian ini dapat dijadikan kajian awal untuk melakukan penelitian lanjutan. 5 MANFAAT PENELITIAN Penelitian ini memiliki manfaat sebagai berikut: 1. .  Metode Wawancara Mewawancari narasumber di lingkungan sekitar yang berkaitan. Bagi peneliti. Bagi remaja. Bagi orang tua. 2. yaitu dengan media komunikasi seperti pesang singkat di telepon genggam dan di situs jejaring sosial. penelitian ini dapat digunakan sebagai pencerahan mengenai pentingnya penggunaan bahasa yang baik dan benar. penelitian ini dapat dijadikan sebagai landasan untuk mengajarkan penggunaan bahasa yang baik dan benar untuk anak-anaknya. 3.Data-data yang digunakan untuk menyusun dan melengkapi karya tulis ini diperoleh dengan:  Telaah pustaka Membaca dan mengamati berbagai informasi dari berbagai media khusunya media cetak dan media internet. 1. khususnya bahasa nasional.

B A B II KAJIAN PUSTAKA 2. di samping itu masih ada beberapa alasan lain mengapa bahasa Indonesia menduduki tempat yang termuka di antara berates-ratus bahasa Nusantara yang masing-masing amat penting bagi penuturnya sebagai bahasa ibu. . bahasa Indonesia”. Dan undang-undang dasar kita yang di dalamnya tercantum pasal khusus yang menyatakan bahwa “bahasa negara ialah bahasa Indonesia”. 1 LANDSAN TEORI • Mengenai Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia ialah bahasa yang terpenting di kawasan republik kita. Namun. Pentingnya bahasa itu antara lain bersumber pada ikrar ketiga Sumpah Pemuda 1928 yang berbunyi: ”Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan.

Ungkapan “bahasa yang baik dan benar”. Dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran. Untuk menghemat agar pesan yang panjang dapat terkirim hanya dengan satu kali SMS. Bahasa Alay menurut Sahala Saragih. Dominannya. tidak ada kaidah-kaidah tetap untuk bahasa-bahasa ini. Satu-satunya aturan adalah justru ketidakaturan itu sendiri. alay diartikan “anak kampung”. Maksud dari bahasa yang benar atau betul ialah pemakaian bahasa yang mengikuti kaidah yang dibakukan atau yang dianggap baku. karya (musik) maupun kelakuan secara umum. Bagaimana ciri-ciri bahasa yang dikategorikan dalam bentuk bahasa Alay? Dan apa dampak positif (negative) yang ditimbulkan dari penggunaan bahasa Alay tersebut? • Mengenai Bahasa Alay Alay adalah singkatan dari Anak Layangan. mengacu ke ragam bahasa yang sekaligs memenuhi persyaratan kebaikan dan kebenaran. Awal mula kemunculan bahasa rumit ini tak lepas dari perkembangan SMS atau layanan pesan singkat. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. Tentu saja itu tidak mungkin digunakan ke pihak di luar komunitas mereka misalnya guru dan orang tua.Kita sebagai warga Indonesia harus menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Penggunaan bahasa sandi itu menjadi masalah bila digunakan dalam komunikasi massa karena lambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khalayak media massa atau dipakai dalam lomunikasi formal secara tertulis. istilah ini untuk menggambarkan anak yang sok keren. Anak Lebay. Sedangkan bahasa yang baik atau tepat ialah pemanfaatan ragam yang tepat dan serasi menurut golongan penutur dan jenis pemakaian bahasa. karena anak kampung yang rata-rata berambut merah dan berkulit sawo gelap karena terlalu banyak bermain layangan. atau Anak Kelayapan yang menghubungkannya dengan anak JARPUL (Jarang Pulang). sebaliknya. menulisnya pun serba singkat. Persoalannya. Konon asal usulnya. Maka anjuran agar kita “berbahasa Indonesia dengan baik dan benar” dapat diartikan pemakaian ragam bahasa yang serasi dengan sasarannya dan yang di samping itu mengikuti kaidah bahasa yang betul. secara fashion. Awalnya memang . Tapi yang paling santer adalah anak layangan. Anak Layu.

Bahasa Alay sering digunakan oleh komunitas tersebut dalam SMS. penggunaan bahasa sandi itu akan menjadi masalah jika digunakan dalam komunikasi massa karena lambanglambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khalayak. Apakah penggunaan bahasa Alay mempunyai pengaruh terhadap bahasa Indonesia? Dan bagaimana cara masyarakat menaggapi hal tersebut?. 2 KAJIAN TEORITIS • Pengertian Bahasa Alay Pengertian bahasa Alay yang telah dijelaskan oleh Sahala Saragih. atau status di Facebook dan Twitter. karena tidak semua orang mau menerima bahasa Alay ini. Fenomena bahasa alay menjadi menarik. Bagi mereka yang menerima bahasa Alay beralasan . Karena remaja sekarang sering menggunakan bahasa Alay dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. media massa atau dipakai dalam komunikasi formal secara tertulis. bahasa Alay merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas Alay. • Ciri dan Dampak Bahasa Alay Masyarakat berlain pendapat dalam menghadapi hal tersebut. Entah karena banyaknya orang yang memakai tulisan alay sehingga berdampak banyak orang yang merasa terganggu sampai-sampai muncul grup antialay di Facebook. atau diganti dengan huruf lain yang jika dibaca kurang lebih menghasilkan bunyi yang mirip.hanya serba metingkat. Banyak dari mereka yang lancar dalam penggunaan bahasa Alay. menyebabkan para remaja menjadi sulit menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. ada yang menerima bahasa tersebut ada juga yang merasa terganggu. tetapi sangat kesulitan dalam berbahasa Indonesia. Kemudian huruf-huruf mulai diganti dengan angka. 2. Menurut Sahala. dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran pada bab pendahuluan.

ini artinya masih banyak lagi katakata yang termaksud di dalamnya. 2. biarkan saja kaum muda itu menggunakan bahasa sandi mereka sendiri yang ditujukan kepada komunitas mereka sendiri saja. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa Alay ini. Contoh-contoh yang telah disebutkan di atas baru sedikit. menganggap bahasa Alay sangat sulit dipahami demikian juga penulisan dengan huruf alay sangat menyulitkan bagi beberapa orang untuk membacanya. Contoh: “nanti Aq xmx kamyu deeech”. Dari data yang penulis dapat ciri-ciri bahasa Alay. Contoh: “t3m4n. Contoh:”tEmAn. “xory ya. bEsOk kItA pErGi YuUuK”. Penggunaan bahasa Alay memiliki dampak yang positif dan negatife. Mengganti huruf “s” dengan “c” sehingga seperti balita berbicara. becok aQ gx bica ikut’’. Bagaimana ciri-ciri bahasa yang dikategorikan dalam bahasa bentuk Alay? Apa dampak positif (negatif) yang ditimbulkan dari penggunaan bahasa Alay tersebut?. b350k k1t4 p3r91 yuuk”. Menggunakan angka untuk menggantikan huruf. Sedangkan bagi masyarakat lain yang merasa terganggu dengan bahasa Alay. tidak ada salahnya kita . Menambahkan “x” atau “z” pada akhiran kata atau mengganti beberapa huruf seperti “s” dengan dua huruf tersebut dan menyelipkan huruf-huruf yang tidak perlu serta merusak EYD atau setidaknya bahasa yang masih bisa dibaca. Dampak positif dengan digunakannya bahasa Alay adalah remaja menjadi lebih creative.karena mereka menganggap itu merupakan kreativitas. antara lain: 1. Jadi. Kapitalisasi yang sangat berantakkan.

Begitu juga di kantor. Tidak mungkin jika pekerjaan rumah. media yang tepat dan komunikan yang tepat juga. maka dapat menyulitkan dirinya sendiri. keengganan mereka untuk membiasakan diri menggunakan bahasa Indonesia. Mereka lebih senang menggunakan bahasa Alay. Sedangkan dampak negatifnya adalah penggunaan bahasa Alay dapat mempersulit penggunanya untuk berbaha Indonesia dengan baik dan benar. Penyebab terjadinya di antaranya karena. bahasa Alay tidak masuk ke dalam tatanan bahasa akademis. Mereka gengsi atau malu jika mereka tidak menggunakan bahasa tersebut. laporan yang kita buat tidak diperkanakan menggunakan bahasa Alay. kita diharuskan untuk selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar. tidak semua orang mengerti akan maksud dari kata-kata Alay tersebut. Padahal di sekolah atau di tempat kerja. Terlebih lagi dalam bentuk tulisan. . Dampak negatif lainnya. Asalkan dipakai pada situasi yang tepat.menikmati tiap perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. Jadi. Karena. Karena. ulangan atau tugas sekolah dikerjakan dengan menggunakan bahasa Alay. karena lebih mudah dan merupakan bahasa yang lagi musim saat ini. ketika situasi kita dalam situasi yang formal jangan menggunakan bahasa Alay sebagai komunikasi. bahasa Alay dapat mengganggu siapapun yang membaca dan mendengar kata-kata yang termaksud di dalamnya. sangat memusingkan dan memerlukan waktu yang lebih banyak untuk memahaminya Dengan dibiasakannya diri seseorang untuk menggunakan bahasa Alay.

3. dan Penyingkatan kata-kata yang salah.B A B III ISI 3. . Ada empat sudut poin bahasa alay yang saya lakukan: 1. Menggantikan suatu huruf dengan huruf yang salah pada suatu kata. 1 ISI PENELITIAN Saya telah melakukan observasi di telepon genggam melalui pesan singkat dan situs jejaring sosial seperti facebook. Kombinasi huruf besar dan kecil yg tidak sesuai EYD. Mengganti huruf dengan angka ataupun simbol-simbol. Saya menggunakan metode dengan mengirimkan pesan singkat kepada sepuluh orang teman sekolah yang masih duduk di bangku SMA. 2. 4.

Pewawancara mengirimkan sebuah pesan yang sama kepada sepuluh narasumber.Observasi wawancara dilakukan dengan melakukan media telepon genggam. Isi pesan berupa: Narasumber Poin 1 Poin 2 Poin 3 Poin 4 jumlah Persen (%) Sumber 1    3 . yang bukan merupakan barang elit tapi merupakan kebutuhan.

5% Sumber 2     4 4/4 x 10 = 10% Sumber 3     4 4/4 x 10 = 10% Sumber 4   2 .3/4 x 10 = 7.

2/4 x 10 = 5% Sumber 5     4 4/4 x 10 = 10% Sumber 6  1 1/4 x 10 = 2.5% Sumber 7    3 .

5% Sumber 10   2 .3/4 x 10 = 7.5% Sumber 8     4 4/4 x 10 = 10% Sumber 9    3 3/4 x 10 = 7.

Menggantikan suatu huruf dengan huruf yang salah pada suatu kata. Kombinasi huruf besar dan kecil yg tidak sesuai EYD. Mengganti huruf dengan angka ataupun simbol-simbol.5% = 20% . 3.5% = 12.2/4 x 10 = 5% Jumlah 7 5 8 10 30 75% Persen (%) 7/40 x 100 = 17.5% 5/40 x 100 = 12. 2.5% 8/40 x 100 = 20% 10/40 x 100 = 25% 30/40 x 100 = 75% 75% : 25% Dari tabel dapat dilihat bahwa: 1. = 17.

maka ada cara pemecahan masalah yang dapat diberikan. karen bahasa serta cara menulis itu merupakan cerminan bagi diri kita sendiri. karena bahasa indonesia adalah bahasa nasional yang harus dipahami. . Jika berkomunikasi menggunakan media tulis maka gunakan bahasa tulisan dengan baik sesuai Ejaan yang Disempurnakan agar terbiasa. gengsi jika tidak tahu bahasa Indonesia yang baik dan benar. 3. Pelajari dan pahami agar mengerti dengan penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar. Penyingkatan kata-kata yang salah. 5. Setelah memahami bahasa indonesia yang baik dan benar usahakan gunakan juga bahasa yang benar tersebut dikehidupan sehari hari. Jangan gengsi tidak menggunakan bahasa alay. Bahasa indonesia itu bahasa yang mudah. 2. 2 ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH Agar tidak meluasnya dari dampak negatif dari penggunaan bahasa alay yang dapat mengancam penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar serta sesuai EYD. Biasakan berkomunikasi dengan efesien. gunakan bahasa yang baik dan benar karena bahasa indonesia juga merupakan mata pelajaran disekolah dan masuk dalam pelajaran yang di Ujian Nasionalkan. gengsilah jika nilai bahasa indonesia kamu tidak memuaskan. berupa: 1. Bagi remaja jangan biasakan menggunakan bahasa alay. Jumlah yang menggunakan bahasa alay = 25% = 75% 3.4. siapa saja termasuk juga teman dekat dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar agar komunikasi lebih mudah dan 4.

jika kita merubah bahasa indonesia dengan bahasa alay. Mereka yang tidak menggunakan bahasa alay menjadi lebih baik karena menghargai dan mencintai tanah air yang telah merdeka karena jasa para pahlawan. Bagi kamu yang masih menggunakan bahasa alay. B A B IV PENUTUP . Sebagai warga suatu negara kita harus menaati aturan yang telah di tetapkan. jangan biasakan penggunaan bahasa tersebut karena dapat merusak citra bahasa indonesia.6. bahasa yang sudah jelas dan tidak layak di gunakan maka kita itu bukan termasuk warga yang taat dan cinta terhadap tanah air Indonesia. mengetahui serta menaati sumpah pemuda. Sadarilah bahwa bahasa alay itu adalah bahasa yang norak. 7. untuk menggunakan bahasa indonesia yang baik dan tidak merubahnya.

3. Bahasa Alay secara langsung maupun tidak telah mengubah masyarakat Indonesia untuk tidak mempergunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. 3. 1 KESIMPULAN Tata bahasa Indonesia pada saat ini sudah banyak mengalami perubahan. 2. Masyarakat Indonesia khususnya para remaja. Setelah mewawancarai sepuluh (10) narasumber yang berasal dari kalangan pelajar dapat disimpulkan bahwa 75% menggunakan bahasa alay. dan tidak ada yang tidak menggunakan bahasa alay dari seluruh narasumber. Jika mereka tidak menggunakannya. DAFTAR PUSTAKA . 4.4. Pergunakanlah teknologi yang benar-benar menunjang efektifitas komunikasi yang sehat dan baik. Sebaiknya bahasa alay dipergunakan pada situasi tidak formal. mereka takut dibilang ketinggalan zaman atau tidak gaul. Hindari penggunaan bahasa alay agar tidak miskomunikasi antara komunikator dan komunikan. 2 SARAN 1. Salah satu dari penyimpangan bahasa tersebut diantaranya adalah digunakannya bahasa Alay. Jangan melupakan prinsip bahwa tulisan dibuat adalah untuk dimengerti oleh yang membaca agar tidak mengalami gangguan. Perubahan tersebut terjadi dikarenakan adanya penggunaan bahasa baru yang mereka anggap sebagai kreativitas. sudah banyak kesulitan dalam berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

”Anak Muda dan Bahasa Alay”.html http://id. Penulis berharap karya tulis ini mampu .com/read/2010/12/09/08394010/Anak.Penulisan karya tulis ini sebagai tugas yang diberikan oleh guru pembimbing yang mengajar mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah.Muda. karena dengan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul “ Bahasa Alay Mengancam Penggunaan Bahasa Indonesia”.kaskus.com/2010/03/definisi-alay-menurut-para-ahli-kamus. Hermawan.php?t=3407753 http://lupherblueniz.indonesiaindonesia.Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.facebook.Kompas.17 Februari 2011.org/wiki/Bahasa Kartajaya. http://ayumeilana.us/showthread.dan.kompas.wikipedia. Jakarta 1992.Alay http://www.html http://bisniskeuangan.com/notes/farhansyah-putra-syahada/bahaa-alay-nan-lebay/242360211005 http://www.Bahasa.blogspot.com/f/61000-sejarah-kata-alay/ http://www. PRA KATA Puji dan syukur kami panjatkan kahadirat Allah SWT.com/2010/10/bahasa-alay-mengancam-penggunaan-bahasa.blogspot. Perum Balai Pustaka. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia.

.................................1 1.i DAFTAR ISI.................... untuk membangun penulis di masa kedepannya....... Oleh karena itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritikan dari pembaca....................1 ................................ Akhirnya........... 28 Maret 2012 Penulis DAFTAR ISI PRA KATA... Kata maaf juga tak lupa pula penulis sampaikan apabila ada kesalahan dan kekurangan dalam laporan kami......................................................................................... segala kebaikan yang telah diberikan............... penulis serahkan kepada Allah SWT semoga mendapat balasan dari-Nya.............. LATAR BELAKANG........ Dalam penyusunan laporan ini................... Amin Yarabbalalamin............. penulis telah banyak menerima bantuan baik secara moril maupun materil dari berbagai pihak............................ Kualasimpang.....memberikan kontribusi dalam menunjang pengetahuan para siswa pada khususnya dan pihak lain pada umumnya.... iii BAB I PENDAHULUAN................................ Maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya.ii ABSTRAK .......

...... Pelaksanaan penelitian wawancari memiliki 4 poin yaitu................................................2 SARAN................5 BAB III .......................3 MANFAAT PENELITIAN.......................... “ Bahasa Alay Mengancam Penggunaan Bahasa Indonesia”.................................................1 LANDASAN TEORI...........................1 KESIMPULAN.......... Dalam hal penelitian............10 BAB IV PENUTUP..... mengganti huruf dengan .8 3................... penulis menggunakan metode kepustakaan yang relevan dan metode wawancaran dengan bahan penelitian.........................11 DAFTAR PUSTAKA 12 ABSTRAK Penulis dari kelas XII-IPA 1 SMA Negeri 2 Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang TA 2011/2012....... 5............................................................................. 3.................2 ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH................11 4......................................4 2....... RUMUSAN PENELITIAN....................................................2 KAJIAN TEORITIS.....2........... ISI................................ 4...........8 3.........................1 ISI PENELITIAN. agar mampu menghindari penggunaan bahasa tersebut......................................................................2012 Penelitian bahasa alay ini bertujuan untuk lebih memahami lebih luas bentuk-bentuk bahasa yang dikategorikan sebagai bahasa Alay.............2 TUJUAN PENELITIAN..................................................11 4....4 2.3 BAB II KAJIAN PUSTAKA...................................3 METODE PENELITIAN....

10% menggunakan bahasa alay.5% menggunakan bahasa alay. 7. 7.angka ataupun simbol-simbol. Hasil analisis data terhadap penggunaan bahasa alay pada 10 narasumber yang telah di wawancarai adalah: Narasumber ke-1. 5% menggunakan bahasa alay. 2.5% menggunakan bahasa alay. kombinasi huruf besar dan kecil yg tidak sesuai EYD. Narasumber ke4. menggantikan suatu huruf dengan huruf yang salah pada suatu kata. 75% menggunakan bahasa alay. Narasumber ke-8 10% menggunakan bahasa alay. 10% menggunakan bahasa alay. Narasumber ke-6. Narasumber ke-5. 10% menggunakan bahasa alay. Narasumber ke-10. Narasumber ke-7.5% menggunakan bahasa alay.5% menggunakan bahasa alay. . dan tidak ada yang tidak menggunakan bahasa alay dari seluruh narasumber. Narasumber ke-9. Narasumber ke-2. 7. 5% menggunakan bahasa alay Maka disimpulkan. Narasumber ke-3. bahasa Alay secara langsung maupun tidak telah mengubah masyarakat Indonesia untuk tidak mempergunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. dan Penyingkatan kata-kata yang salah.

.

.

.

KA S M A N 2 KEJURUAN MUDA .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->