P. 1
C

C

|Views: 4|Likes:
Published by Toeiyoel NGepang

More info:

Published by: Toeiyoel NGepang on Apr 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/20/2013

pdf

text

original

C.

PROGRAM TAHUNAN Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Jumlah Jam Per Minggu SEMESTER : MAN TAMBAK BERAS : SOSIOLOGI : 2 x 45’ (Dua Jam Pelajaran) KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU Kelas / Program Tahun Pelajaran : X (Sepuluh) / : 2011 / 2012 B u l a n Juli Agus Sept Okto Nope Dese Janu Pebr Mare Apri Mei Juni KET

STANDAR KOMPETENSI Memahami peri-laku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

1.1.Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan 1.2.Mendeskripsikan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

8 x 45 Menit

4 x 45 Menit

I

1.3. Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial Ulangan Harian - 1 Ulangan Harian - 2 Ulangan Harian - 3 1.4.Menjelaskan sosiali-sasi sebagai proses dalam pembentukan kepribadian 1.5.Mendeskripsikan terjadinya prilaku menyimpang dan sikap-sikap anti sosial Ulangan Harian – 1 Ulangan Harian – 2 LKS Cadangan/Permainan

12 x 45 Menit 2 x 45 Menit 2 x 45 Menit 2 x 45 Menit 6 x 45 Menit

II

Menerapkan nilai dan norma sosial dalam proses pengembangan kepribadian

8 x 45 Menit

1 x 45 Menit 1 x 45 Menit 1 x 45 Menit 2 x 45 Menit Jombang, Januari 2012

Mengetahui/Menyetujui Guru Mata Pelajaran Sosiologi

Disusun Oleh Guru Praktikan

MAYA PERTIWININGRUM S.Pd NIP 19690528 200901 2 001 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran : MAN TAMBAK BERAS : SOSIOLOGI D. PROGRAM SEMESTER Kelas / Program Tahun Pelajaran

ANAM SANTOSO NIM 08130047 : X (Sepuluh) / : 2011 / 2012

Page | 4

Jumlah Jam Per Minggu NO 1.1 KOMPETENSI DASAR

: 2 x 45’ (Dua Jam Pelajaran) MATERI POKOK/ INDIKATOR Sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan sosial  Mendeskripsikan Objek kajiaan, konsep-konsep dasar dan metode sosiolog  Mendeskripsikan konsep-konsep tentang realitas sosial budaya  Mendeskripsikan hubungan antara berbagai konsep tentang realitas sosial budaya  Mengidentifikasi data sosiologis tentang masalah-masalah sosial di lingkungan setempat Ulangan Harian 1 Nilai dan norma social  Mendeskripsikan pengertian, ciri, klasifikasi dan peran nilai-nilai sosial  Mendeskripsikan pengertian, ciri, klasifikasi dan peran norma-norma sosial Ulangan Harian 2 Interaksi sosial dalam dinamika sosial  Mendeskripsikan faktor-faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial  Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi yang mendorong terciptanya lembaga, kelompok dan organisasi sosial  Mendeskripsikan proses pembentukan lembaga, kelompok dan organisasi sosial  Mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan dan dinamika sosial budaya Ulangan Harian 3 ALOKASI WAKTU 8 x 45 Menit
Juli 1 2 3 4

Semester
Agustus 1 2 3 4 1

: 1 (Satu)
September 2 3 4 1 Oktober 2 3 4 1 Nopember 2 3 4 1 Desember 2 3 4 Ket

Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan masyarakat dan lingkungan

1.2

Mendeskripsikan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

2 x 45 Menit 4 x 45 Menit

1.3

Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial

2 x 45 Menit 12 x 45 Menit

2 x 45 Menit Jombang, Januari 2012

Mengetahui/Menyetujui Guru Mata Pelajaran Sosiologi MAYA PERTIWININGRUM S.Pd NIP 19690528 200901 2 001 PROGRAM SEMESTER Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran : MAN TAMBAK BERAS : SOSIOLOGI Kelas / Program Tahun Pelajaran : X (Sepuluh) / : 2011 / 2012

Disusun Oleh Guru Praktikan ANAM SANTOSO NIM 08130047

Page | 5

Jumlah Jam Per Minggu NO 1.4. KOMPETENSI DASAR

: 2 x 45’ (Dua Jam Pelajaran) MATERI POKOK/ INDIKATOR Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian  Mendeskripsikan peran nilai dan makna sosial dalam proses sosialisasi  Mendeskripsikan tujuan sosialissi memberi contoh faktor-faktor yang mempengaruhi proses sosialisasi  Diskusi Media Sosialisasi  Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk kepribadian Ulangan Harian 1  Menjelaskan Sosialisasi yang bekaitan dengan kehidupan siswa sehari hari.  Menjelaskan tujuan sosialisasi menggunakan pendapat siswa sendiri  Menyebutkan Dampak positif dan negatif Media-media Sosialisasi  Mendeskripsikan dalam bentuk uraian tentang hubungan kepribadian dengan kebudayaan Prilaku Menyimpang dan Pengendalian sosial  Prilaku Menyimpang dan Anti Sosial  Pengendalian Sosial  Mengidentifikasi terjadinya prilaku menyimpang sebagai hasil sosialisasi yang tidak sempurna Ulangan Harian 2  LKS ALOKASI WAKTU 6 x 45 Menit 4 x 45 Menit

Semester
Januari Pebruari 4 1 2 3 4

: 2 (Dua)
Maret 1 2 3 4 1 2 April 3 4 1 2 Mei 3 4 1 Juni 2 3 4 Ket

1

2

3

Menjelaskan sosialisasi sebagai proses dalam pembentukan kepribadian

1 x 45 Menit

1 x 45 Menit

6 x 45 Menit 2 x 45 Menit 2 x 45 Menit 2 x 45 Menit

1.5.

Mendeskripsikan terjadinya prilaku menyimpang dan sikap anti sosial

1 x 45 Menit

Permainan
Cadangan/Permainan Mengetahui/Menyetujui Guru Mata Pelajaran Sosiologi

1 x 45 Menit 2 x 45 Menit Jombang, Januari 2012 Disusun Oleh Guru Praktikan

MAYA PERTIWININGRUM S.Pd NIP 19690528 200901 2 001

ANAM SANTOSO NIM 08130047

Page | 6

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->