P. 1
Isi

Isi

|Views: 4,336|Likes:
Published by Nasrul Rujhan

More info:

Published by: Nasrul Rujhan on Apr 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/18/2013

pdf

text

original

Menurut Mok (1993), pelaksanaan kemahiran penutup

mempunyai objektif-objektif yang tertentu. Antaranya adalah

seperti berikut:

1. Aktiviti penutup haruslah sesuai dengan objektif, isi pelajaran dan

kemahiran murid yang baru dpelajari pada peringkat

perkembangan.

4. Aktiviti rumusan, aktiviti pengukuhan dan aktiviti susulan harus

dirancang dengan teliti supaya penutup kognitif dapat dilaksanakan

dengan lancar dan berkesan.

5. Selain penutup kognitif, penutup sosial juga perlu disediakan dan

dilaksanakan untuk peringkat akhir pelajaran.

2. Tempoh masa untuk melaksanakan penutup kognitif dan penutup

sosial tidak lebih daripada lima minit kecuali aktiviti pengukuhan

atau aktiviti susulan yang hendak dijalankan di dalam kelas.

3. Untuk mengukur hasil pencapaian objektif pelajaran, aktiviti

penilaian juga boleh diadakan pada bahagian penutup ini.

Menarik perhatian murid

terhadap apa yang baru dipelajari

supaya mereka dapat

menanggap konsep pelajaran

dengan lebih jelas dan berkesan.

Mengukuhkan konsep atau

kemahiran yang baru dipelajari

dengan merumus isi-isi penting

atau memberikan kerja bertulis.

27

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->