Mata Kuliah Interaksi Belajar Mengajar

Diampu Oleh Dirun,S.Pd.,MM Universitas PGRI Kampus III Sampit

Pengertian Interaksi Winarno Surakhmad Interaksi ialah istilah yang menggambarkan hubungan aktif dua arah antara Pendidik dengan Anak didik. Achmadi dan Shuyadi 1985 Interaksi adalah suatu gambaran hubungan aktif dua arah antara guru dan anak didik yang berlangsung dalam ikatan tujuan pendidikan. Pengertian lain dari Interaksi adalah saling mempengaruhi, hubungan timbal balik antara pihak tertentu misalnya antara guru dan murid.

Ada beberapa pengertian belajar secara makro maupun mikro, dilihat dalam arti luas maupun arti khusus dalam pengertian luas, belajar dapat diartikan sebagai kegiatan Psiko Fisik menuju perkembangan pribadi seutuhnya. Dalam arti sempit, belajar dimaksudkan sebagai usaha penguasaan materi ilmu pengetahuan yang merupakan sebagai kegiatan terbentuknya kepribadian seutuhnya.

Pengertian belajar menurut Buku Departemen Agama RI

Ialah cara seseorang Yang dinyatakan dalam perilaku berarti bahwa hasil belajar mengajar adalah selalu dinyatakan dalam perubahan tingkah laku. Baik berupa pengalaman teoritis maupun hasil latihan. Menurut Gagne ada dua definisi belajar yaitu : Belajar ialah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, ketrampilan, kebiasaan, dan tingkah laku; Belajar adalah penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang diperoleh dari induksi

Definisi dari Dequeliy dan Gazali :

Mengajar adalah menemukan pengetahuan pada seseorang dengan cara paling singkar dan tepat. Guru kurang memperhatikan bahwa di antara siswa ada perbedaan individual, sehingga memerlukan pelayanan yang berbeda-beda. Bila semua siswa dianggap sama kemampuannya dan kemajuannya, maka bahan pelajaran yang diberikanpun akan sama pula. Hal itu bertentangan dengan kenyataan.

 Memberikan definisi mengajar yang lebih lengkap. Mengajar adalah suatu aktivitas untuk mencoba penolong, membimbing seseorang untuk mendapatkan, mengubah atau mengembangkan skill A.Morrison D.Mc.Intyre Memberikan definisi mengajar adalah aktifitas profesional yang unuk. Dalam mengajar dapat membuat kesimpulan-kesimpulan umum yang tak berguna, keberhasilan dan kejatuhannya samarsamar,dan sukar diketahui juga berlangsungnya teknik belajar yang tidak tepat untuk dijelaskan

Alvin W.Howard,

Kemungkina yang lain dapat diamati ialah memberikan model teori dan teknik assessment yang sesuai,dan banyak aspek mengajar yang dilukiskan dengan cara yang dibimbing oleh hal-hal yang praktis, pribadi guru banyak berbicara.

Departemen Agama RI Mengartikan mengajar itu adalah kegiatan interaksi antara guru dengan siswa untuk menambah atau mewariskan pengetahuan atau kecakapan, kebudayaan dan dapat pula diartikan sebagai kegiatan membimbing dan mengarahkan siswa untuk memperoleh pemahaman memecahkan problem yang dihadapinya

Mengajar memerlukan suatu perbuatan yang memerlukan tanggungjawab moral yang berat. karena keberhasilan pendidikan pada siswa sangat bergantung pada pertanggung jawaban guru dalam melaksanakan tugasnya Mengajar merupakan suatu proses yang kompleks. Banyak kegiatan maupun tindakan harus dilakukan, terutama bila diinginkan hasil belajar lebih baik pada seluruh siswa Pengertian belajar mengajar adalah suatu kegiatan merubah tingkah laku seseorang. Sedangkan mengajar adalah suatu aktivitas guru dalam mengorganisasikan/ mengatur lingkungan untuk membimbing siswa/anak didik,baik secara individu maupun kelompok