P. 1
RPP Pertemuan Ke-5

RPP Pertemuan Ke-5

|Views: 26|Likes:
Published by Raditya Laksana

More info:

Published by: Raditya Laksana on Apr 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/07/2012

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( Model Pembelajaran Direct Instruction ) SMP Mata Pelajaran : SMP Negeri 15 Bandung : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester Alokasi Waktu : VIII (delapan) / 2 (dua). : 2 x 40 Menit (1 x Pertemuan)

A. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi. B. Kompetensi Dasar : 2.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana. Karakter siswa yang diharapkan : Cermat/teliti, berani, berfikir logis, santun,

bekerjasama,

menghargai

pendapat,

demokratis, relegius, tangguh, peduli, kritis, kreatif, inovatif, mandiri dan bertanggung jawab.

C. Indikator Indikator pencapaian : 1. Memahami rumus dan fungsi. 2. Menggunakan rumus dan fungsi. D. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengamati dan melakukan percobaan tentang membuat dokumen pengolah angka sederhana, peserta didik diharapkan mampu : 1. Mampu memahami rumus dan fungsi pada lembar kerja Excel dengan benar. 2. Mampu menggunakan rumus dan fungsi pada lembar kerja Excel dengan benar. E. Materi Pembelajaran : 1. Menggunakan Rumus (Formula). Rumus (formula) adalah salah satu bentuk perhitungan yang dibuat untuk tujuan tertentu, contohnya : penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. 2. Menggunakan Fungsi (Function)

1

2 . Pendahuluan :  Mengucapkan salam  Mengatur. dan 10’ Demokratis seragam siswa  Guru mengecek kehadiran siswa  Me-review materi sebelumnya dan memberikan motivasi tentang materi yang selanjutnya akan dibahas  Menyampaikan tujuan pembelajaran 2 B. merapikan tempat duduk dan Alokasi Waktu Karakter yang diharapkan Santun.langkah No 1 Uraian Kegiatan A. Strategi Pembelajaran / Langkah . Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi.Fungsi (Function) adalah rumus siap pakai yang digunakan sebagai alat untuk membantu proses perhitungan.Excel. MAX. F. Metode. dan Model Pembelajaran  Model Pembelajaran Direct Instruction (DI)  Pendekatan : Pendekatan CTL  Metode Pembelajaran : Demonstration G. Pendekatan. AVERAGE.dan MIN. Bertanggung jawab. Contohnya : SUM. guru :  Menyampaikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan mulai dari menjelaskan rumus dan contohnya sampe fungsi dan contohnya pada Ms.

dengan cara menyuruh maju kedepan kelas dan mempraktekkan yang sebelumnya disampaikan oleh guru.  Melibatkan peserta didik agar turut aktif. Excel yang telah disediakan.  Sedangkan siswa yang lain mencoba di komputer masing – masing tentang materi yang sudah dijelaskan. dengan materi memakai media komputer dan Ms. menghargai 3 . peserta didik:  Dipersilahkan untuk bertanya kepada guru apabila menghadapi kesulitan dalam pembelajaran  Menyebutkan secara keseluruhan mengenai pembelajaran yang sudah diamati dari awal hingga akhir 3 C.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi. Penutup :  Bersama – sama menarik kesimpulan atas pembelajaran yang sudah berlangsung. 10’ Demokratis.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi. temannya yang didepan kelas. demokratis dan menghargai pendapat orang lain. Mendemostrasikan berhubungan cara – cara yang Berani untuk 60’ mendemonstrasikan materi yang ditugaskan guru. siswa dan mengemukakan juga siswa hasil menanyakan waktu mendemonstrasikan materi. peserta didik:  Memperhatikan menganalisis  Beberapa analisisnya pengalaman yang demonstrasi dilakukan dan oleh Berpikir kritis.

Alat Bantu dan Media Pembelajaran 1. Jenis Tagihan : Tugas individu dan mandiri 2. Teknik : Unjuk kerja dan tanya jawab 4 . materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang  Mengucapkan salam H. Penilaian Proses :  Rubrik Penilaian Untuk Diskusi Individu / Penilaian Partisipatif No. Penilaian Hasil Belajar 1. Guru menyampaikan informasi mengenai pendapat teman lain. Keterangan: A B C D = = = = Sangat baik Baik Cukup Kurang B. Software. Induk Kriteria Nama siswa A B C D Ket : No. Penilaian A. dan LCD Projector I. Sumber Bahan Pelajaran. Sumber Bahan Pelajaran: Buku paket dan lembar kerja Alat Bantu dan Media Pembelajaran: Komputer.

Tunjukkan cara menjumlahkan 2 cell pada Ms. Tunjukkan cara menjumlahkan 2 cell 1. Memahami rumus dan fungsi.Excel ! b.3. pada Ms.Excel ! 1 Unjuk Kerja Tes identifikasi c. Sebutkan cara mencari nilai minimum ! 2 J. Menggunakan rumus dan fungsi. Sebutkan cara mencari nilai maksimum ! d. Indikator : No Soal Teknik Penilaian Bentuk Instrument Instrumen a. Bentuk Instrumen: Tes identifikasi dan tes lisan 4. Tanya Jawab Tes Identifikasi menghitung rata – rata ! c.Excel ! Indikator a. Tunjukkan cara menjumlahkan 2 cell pada Ms. Sebutkan cara menghitung jumlah total ! b.Excel ! d. Sebutkan cara 2. Tunjukkan cara menjumlahkan 2 cell pada Ms. Penilaian  Tes Lisan 5 .

Tunjukkan cara mengatur format font ! c. Tunjukkan cara menambah garis tebal ! e. Mengatur format angka Memilih jenis dan ukuran huruf Mengatur format font Mengatur alligment 2. Excel !  Tes Identifikasi 2. Tunjukkan cara mengatur shading ! f. Tunjukkan cara mengatur alligment ! d.1. Tunjukkan cara mengatur tampilan tanggal dan waktu !  Rubrik penilaian Berilah tanda centang pada nomor kolom di bawah ! Skala kuantitatif Aspek yang dinilai 4 1. a. Menambah garis tebal Mengatur shading Mengatur tampilan tanggal dan waktu JUMLAH 3 2 1 Nilai [(jumlah/8)x100] Keterangan : 4 3 2 1 = = = = Jawaban sangat tepat Jawaban tepat Jawaban Cukup tepat Jawaban Kurang tepat 6 . Tunjukkan cara mengatur jenis dan ukuran huruf ! b. Sebutkan cara mengatur format angka pada Ms.

19 Maret 2012 Guru PPL Mata Pelajaran TIK Toras Lubis Pathah Pajar Mubarok. Mengatur format sel pada Ms. Kriteria No KD/Indikator Kompleksitas Intake Siswa Sumber Pendukung Ratarata KKM 2.Excel 73 73 80 75 73 80 75 3. S. 19860720 201101 1 002 NIM. . 0800777 7 .K.Pd NIP. PenentuanKriteriaKetuntasan Minimal SK : 2. 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi.4 Membuat dokumen 1.Excel 73 2. Dosen Luar Biasa Bandung. Mengatur format angka pada Ms. Mengetahui. pengolah angka sederhana. 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->