P. 1
Kelas VIII SMP Matematika Nuniek A

Kelas VIII SMP Matematika Nuniek A

|Views: 52,143|Likes:
Published by Sam_Math

More info:

Published by: Sam_Math on Apr 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/29/2015

pdf

text

original

Sections

1. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Bentuk Aljabar

Di Kelas VII, kamu telah mempelajari cara menjumlahkan dan mengurang-
kan pecahan. Pada bagian ini, materi tersebut dikembangkan sampai dengan
operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan bentuk aljabar.
Cara menjumlahkan dan mengurangkan pecahan bentuk aljabar adalah
sama dengan menjumlahkan dan mengurangkan pada pecahan biasa,
yaitu dengan menyamakan penyebutnya terlebih dahulu. Agar kamu lebih
memahami materi ini, pelajari contoh-contoh soal berikut.

Sederhanakan bentuk-bentuk penjumlahan berikut.
a. 22

x x

+ c. 2
5

5
2

x

x

+

e. 21

221
2

x
x x
x

+
++

-
-

b. 34

x y

+ d. 3

5

3

-

++

x x

x

Jawab:
a. 22224

x x x x

+=+

=

b. 343

4

x y y x
xy

+=

+

c. 2
5

5
2

22

55

52

4

25

10

2

x

x x x

x

x

x

+

=()()+()
()

=

+

d. 3

5

3

3

35

5

-

++

=-

(

)++
(

)

x x

x

x x x
x

=

-+

+

=-+

+

3

515

5

815
5

2

2

x x x
x

x x
x

e. 21

221
2

21

2

21

2

2

x
x x
x

x x

x x

x

+
++

-
-=

+

(

)-
(

)+

-

(

)+
(

)

+

(

))-
(

)

=

-+-

(

x

x x x

2

2

4

2

2

))+

+

--

(

)

-+

-

2

4

2

2

2

4

2

2

x x x

x x x

=

+

-

++

-- -

-

=

-
-

2

2

4

4

22

4

4

4
4

2

2

2

2

2

x x x x x x
x

x
x

Sederhanakan bentuk-bentuk pengurangan pecahan berikut.
a. 108

m m

- c. 5
8

1
7

x

x

-

e. 3

6

2

2
5

x

x x
x

+
--

+–

b. 910

p q

-

d. y y

y

-

-+

6

9

4

Contoh

Soal 1.14

Contoh

Soal 1.15

Hasil dari 3

3

1
21

x x

+–

adalah ....

a.

5

6
321

x
x x

-

+

(

)(–)

b.

7

6
321

x
x x

(

)(–)

+

c.

7
321

x
x x

(

)(–)

+

d.

5
321

x
x x

(

)(–)

+

Jawab:
3

3

1
21

x x

+–

= 321

3

321

(–)–(

)

(

)(–)

x x
x x

+

+

= (–)–(

)

(

)(

)

6

3

3

32

1

x x
x x

+

+ -

=

5

6
321

x
x x

(

)(–)

+

Jawaban: a

UAN SLTP, 2002

Solusi

Matematika

Faktorisasi Aljabar

13

Jawab:

a. 1081082

m m m m

-=

-

=

b. 910910

p q q p
pq

-=

-

c. 5
8

1
7

57

18

87

35

8

56

2

x

x x x

x

x

x

-

=()()-()
()

=

-

d. y y

y

-

-+

6

9

4

=-

(

)-+
(

)

y y y
y

6

49

9

=

- - -

=

-

-

y y y
y

y y
y

2

2

6

9

36

9

15

36

9

e. 3

6

2

2
5

3

6

5

22

2

x

x x
x

x x x

x

x

+
---

+=

+

(

)+
(

)--
(

)-
(

)

-

(

)xx

x

x x+

(

)

=

+

+

+5

3 15

6

3

2

00

2

42

210

5

2

2

(

)-

-

-+

(

)

+--x x

x

x x x

=

++

+

--+

+

--

+

3

15

6

2

2

304

31

2

2

2

x x x x x x
x x
00

4

17

34

3

2

2

=

+

+

-x x
x x
++10

2. Perkalian dan Pembagian Pecahan Bentuk Aljabar

a. Perkalian

Cara mengalikan pecahan bentuk aljabar sama dengan mengalikan pecahan
biasa, yaitu

Agar kamu lebih memahami materi perkalian pecahan bentuk aljabar,
pelajari contoh soal berikut.

Sederhanakan bentuk-bentuk perkalian berikut.
a. 25

p p

× c. 12
8

2
24

m

m

×

e. 5

6
1

8

7

x
x x


+

b. 9

9
18

y x

×

d. 3

7

6

+

×-

x x

x

Jawab:
a. 252510

2

p p p p p

×=×

×=

b. 9

9
18

99
18

81

18

9

2

y x y x xy xy

×

=

×

×

=

=

a
b c

d a c

b d ac
bd

×=×

×=

dengan b ≠ 0 dan d ≠ 0

Contoh

Soal 1.16

Bentuk paling sederhana

dari 2

5

12

4

9

2

2

x x

x

– -

-

adalah ....

a. x
x

+4

2

3

b. x
x


4

2

3

c. x
x

+
+

4

2

9

d. x
x


4

2

9

Jawab:

2

512

4

9

2

2

x x

x

= (

)(–)

(

)(–)

2

3

4

2

32

3

x x
x x

+
+

= x
x


4

2

3
Jadi, bentuk sederhana dari

2

512

4

9

2

2

x x

x

adalah x
x


4

2

3.

Jawaban: b

UN SMP, 2007

Solusi

Matematika

Mudah Belajar Matematika untuk Kelas VIII

14

c. 12
8

2
24

12

2

824

24
192

1
8

m

m m

m m
m

×

=

×

×

=

=

d. 3

7

6

3

6

7

+

×-

=+

(

)-
(

)

x x

x

x x
x

=

-+

-

=

318

6

7

2

2

x x x
x
x
3318
7x

x-

e. 5

6
1

8

7

5

68

1

7

x
x x

x
x x

-

+=

-

(

)

-

(

)+
(

)

=

-

+

--

40

48

7

7

2 x
x x x

=

-

+

-

40

48

6

7

2 x
x x

b. Pembagian

Aturan pembagian pada pecahan bentuk aljabar sama dengan aturan
pembagian pada pecahan biasa, yaitu :

a
b c

d a

b d

c ad
bc

b c

d

:

,

, ,

=×=

≠ ≠

dengan

dan

0

0

0

a. 155

x x

: c. 2

34

m

: e. 12

5

1

4

5

2

y

x y
x

+

+

-

:

b. 12 23

p p

: d. x x

+

-

2

7

10

4

:

Jawab:
a. 15515

515
5

3

x x x x x
x

:=

×=

=

b. 122312

2312
23

12
23

p p p p p
p

:=

×

=

=

c. 2

342

34

12

3

1
42

12

6

m

m

m

m m

:

:

=

=

×=

=

d. x x x

x

x

x

x

x

+

-

=+

×

-

=

+

(

)

-

(

)=

+

2

7

10

4

2

7

4

10

24

7

10 4 8
7

:

-
-70

e. 12

5

1

4

5

212

5

1

5

2

4

12

55

2

y

x y
x

y

x x

y y x

+

+

-=

+

+

×

-

=

+

(

)

-

:

(

(

)

+

(

)

1

4

x y

=

-

+

-

+

60

24

2510

4

xy y x
y
4

4xy

Contoh

Soal 1.17

Faktorisasi Aljabar 15

Sederhanakan bentuk-bentuk perpangkatan berikut.

a. x y
z

2

4

c.

-

+

3

2

2

3

mn

m n e. 2

4

35

2

2

2

r

s

+

-

b.

2
31

2

p

q+

d. 2

3

2

3

2

x

x

+

Jawab:

a. x y

z x y

z x y
z

2

4

2

4

4

84

4

=()

=

b.

2
31

2
31

4
3131

2

2

2

2

p

q

p

q

p
q q

+

=()
+

(

)=

+

(

)

+

(

)=

44

9

3

31

4

9

61

2

2

2

2

p
q q q

p
q q

+

+

+=

+

+

c.

-

+

=-

(

)

+

(

)=

-

3

2

2

3

2

2

27

2

3

3

3

33

mn
m n

mn
m n

mn

m++

(

)

+

(

)

+

(

)

22

22

2

n m n m n

=

-

+

+

+

27

4

4

4

4

33

2

m n
m mn mn n
22

2

2

(

)

+

(

)

m n

=

-

+

+

(

)

+

(

)

27

4

8

4

2

2

33

2

2

m n
m mn n m n

==

-

+

+

+

+

+

27

8

8

16

16

8

8

33

3

2

2

2

2

3

m n
m m n m n mn mn n

=

-27mm n
m m n mn n

33

3

2

2

3

8

24 24

8

+

+ +

d. 2

3

2

3

2

32

3

2

3

2

2

2

32

2

2

x

x

x

x

x x

+

=

+

(

)

()

=

+

(

)

+

(

)

x

x

6

= 4

6

6

9

4

2

2

6

x x x
x

+

+

+

= 4

12

9

4

2

6

x x
x

+

+

3. Perpangkatan PecahanBentukAljabar

Padabagian sebelumnya,kamu telahmengetahui bahwa untuk a bilangan
riildan nbilanganasli, berlaku:

Definisi bilanganberpangkattersebutberlakujugapadapecahanbentuk
aljabar. Untuk lebih jelasnya, pelajari uraian berikut.

a.

a a a a a

n

n

=××××

...

sebanyakfaktor

1

1

1

2

2

2

2

a a a

=

=

b. xy xy x y
2

2

8

3

3

3

33

= ( )

=

c. x
x

x
x

x x
x x

+
-

=

+

(

)

-

(

)=

+

(

)+
(

)

-

(

)

2
3

2
3

2

2

3

2

2

2

--

(

)=

+

+

+

--+

=

+

+
-+

3

2

2

4

3

3

9

4

4

6

9

2

2

2

2

x x x
x x x x x
x x

Contoh

Soal 1.18













Mudah Belajar Matematika untuk Kelas VIII

16

e. 2

4

35

2

4

35

2

4

2

2

2

2

2

22

2

r

s

r

s

r

+

-

=

+

(

)

-

(

)=

+

(

)22

4

35

35

2

2

2

r

s

s

+

(

)

-

(

)-
(

)

=

+

+

+

-

-

4

8

8

16

915

1

4

2

2

2

r

r

r

s

55

25

2

4

s

s

+

=

+

+

-

+

4

16

16

930

25

4

2

2

4

r

r

s

s

4. Penyederhanaan Pecahan Bentuk Aljabar

Masih ingatkah kamu materi penyederhanaan pecahan yang telah dipelajari
di Kelas VII? Coba jelaskan dengan menggunakan kata-katamu sendiri.
Sekarang kamu akan mempelajari cara menyederhanakan pecahan bentuk
aljabar. Untuk itu, pelajari uraian berikut ini.
a. 5

10x
Untuk menyederhanakan bentuk 5

10x

, tentukan faktor persekutuan

dari pembilang dan penyebutnya. Kemudian, bagilah pembilang dan
penyebutnya dengan faktor persekutuan tersebut.
Faktor persekutuan dari 5x dan 10 adalah 5.
Jadi, 5

1055

10521
2

x

x

x

x

=

==

:
:

b. 9

27p
q

Faktor persekutuan dari 9p dan 27q adalah 9.
Jadi, 9
27

99
2793

p
q

p
q

p
q

=

=

:
:

c.

x

x

x

+

+

+

1

3

2

2

Untuk menyederhanakan bentuk

x

x

x

+

+

+

1

3

2

2

, tentukan faktor

penyebutnya sehingga x
x

x

x

x

x

+

+

+=

+

+

(

)+
(

)

1

3

2

1

1

2

2

= 1

2

x+

Jadi, x
x

x

x

+

+

+=

+

1

3

2

1

2

2

Agar kamu lebih memahami materi penyederhanaan pecahan bentuk
aljabar, pelajari contoh soal berikut.

Sederhanakan pecahan-pecahan berikut.
a. 6

18y c.

m

mn

m
+2 e. x

x

xx

2

2

5

6
12

+

-

--

b. 172
2x
xy
d. 14

7

4

2

p

q

p

q

+
+

Contoh

Soal 1.19

Bentuk 2

15

16

625

2

4

x x

x

––


disederhanakan menjadi ....

a.

x

x x

+3

2

54

25

2

(–)(

–)

b.

x

x x

(

)(

)

3

2

54

25

2

+

+

c.

x

x x

+

+

3

2

54

25

2

(–)(

)

d.

x

x x

-

+

3

2

54

25

2

(–)(

)

Jawab:

2

15

16

625

2

15

4

25

2

4

2

22

2

x x

x

x x

x

––

(

)–()

= -

= (

)(–)

(

)(

–)

2

5

3

4

254

25

2

2

x x

x

x

+

+

=

(

)(–)

(

)(

)(–)

2

5

3

4

252

52

5

2

x x

x

x x

+

+

+

=

(–)

(

)(–)

x

x

x

3

4

252

5

2

+

Jawaban: d

UAN SLTP, 2003

Solusi

Matematika



Faktorisasi Aljabar 17

Jawab:
a. 6
18

66
186

1
3

y y y

=

=

:

:

b. 17

17

17

2

2

2x
xy

x x
x y y x
y

=

. .
. .=

c.

m
mn m m

m n n

+

=

+

(

)=

+

2

2

1

2

d. 14

7

4

2

72
22

7
2

p q
p q p q
p q

+
+

=

+

(

)

+

(

)=

e. x x
x x

x x
x x x
x

2

2

5

6
12

2

3

4

3

2
4

+

+

--

=

+

(

)+
(

)

-

(

)+
(

)=+

-

Kerjakanlah soal-soal berikut.

4. Uraikan perpangkatan pecahan bentuk aljabar
berikut.

a. 2
3

2

b

e. 4

1
2

3

a
b
-
-

b. 15
132

3

a
a b
f.

2

4

2

3

x

x+

c. -

+2

1

2

p

q

g. p q
p q

2

22

5-

+

d. m n
n
+

3

3

h. a

x y

+
+14

5. Tentukan hasil pembagian berikut.
a. 9

33

m m

: e. 5

8

3

2

2

p

pq p q
pq

+

:

b. 22
8

4

xy x

: f. -

+

+

12

1

1

2 r
r r

r

:

c. 133
2

3

x
y x
y

: g. 31

131
1

x
x x
x

+
-

-
+

:

d. a a

a

+

-

1

3

1

6

:

h. 3

81

2

4

1

2

2

x x
x

x

x

-+

+

:

6. Sederhanakan pecahan-pecahan berikut.
a. 8y

y e. 9

3

36

a

y

-

-

b. 15
3

2

2

a b
b
f.

x
x x
+
+

+3
712

2

c.

q
pq q

2

2

+

g. a b
b a

2

2

-
-

d. 2

4

2x

y+

h. x x
x x

2

2

2

3

2

+-
-+

1. Sederhanakan bentuk-bentuk penjumlahan berikut.
a. 2

2

a
b b
a

+

e. x

x x

x

+

+

-

1

1

b. 1
5

1

a a

+ f. 5

3

2

3

m

n

m

n

+

++

c. x

y y
x

+ g. r

r r
r

+
+++

+

8
1

6
2

d. 2

3

x
m y
n

+

h. 2
10

32

4
91

x
x x
x

-+

+
+
2. Sederhanakan bentuk-bentuk pengurangan berikut.
a. 17

56

-

x e. x

x

+

-

-

5

3

9

8

b. 7
3

1

x x

- f. 2

618

3

s

r

s

r

+-

-

c. p

q q
p

- g. x

x

x

-

-+

5

4

2

4

d. 5
8

4

x
y x
y

-

h. 113
41

9

3

3

y
y

y

y

+
---

+

3. Tentukan hasil perkalian berikut.
a. 8

3

p p

× e. 5

8

3

11
21

y

xy x

-

×

+

b. 12
5

1

2

x x

×

f. -

×

5

14

2mn
m n

c. 7

9

2

xy y
x

×

g. a b

a a b
b

2

2

4

3

-

×

-

d. x

x

+

×

1

8

5
3 h. x x

x

x

x

2

1

210

4

2

++
+

×+

Uji Kompetensi 1.3

















Mudah Belajar Matematika untuk Kelas VIII

18

1. Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
dilakukan pada suku-suku yang sejenis.
2. Perkalian suku dua bentuk aljabar dengan cara
skema, yaitu:

(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd

3. Rumus perpangkatan suku dua bentuk aljabar
adalah :

(a + b)2

= a2

+ 2ab + b2

(ab)2

= a2

– 2ab + b2

4. Perpangkatan suku dua bentuk aljabar dapat
dilakukan dengan menggunakan pola segitiga
Pascal.

Rangkuman

5. Rumus pemfaktoran suku dua bentuk aljabar
adalah:
a. Sifat distributif

ax + ay = a(x + y)

b. Selisih dua kuadrat

(a2

b2

) = (a + b)(ab)

c. Pemfaktoran bentuk ax2

+ bx + c dengan

a = 1

ax2

+ bx + c = x2

+ (p + q)x + pq
= (x + p) (x + q)

6. Menyederhanakan pecahan bentuk aljabar, adalah
dengan membagi pembilang dan penyebut dengan
faktor persekutuan dari pembilang dan penyebut
tersebut

• Pada bab Faktorisasi Aljabar ini, adakah materi yang menurutmu sulit untuk kamu pahami?
• Pada bab ini, bagian mana yang paling menarik untuk dipelajari? Mengapa?
• Kesan apakah yang kamu dapatkan setelah mempelajari materi bab ini?

Peta Konsep

Aljabar

Operasi Hitung
Bentuk Aljabar

Faktorisasi
Bentuk Aljabar

Pecahan
Bentuk Aljabar

Perkalian dan
Pembagian

Selisih Dua
Kuadrat

Bentuk

ax2

+ bx + c

Perpangkatan

Perpangkatan

Penyederhanaan

Penjumlahan dan
Pengurangan

Penjumlahan
dan
Pengurangan

Perkalian
dan
Pembagian

Sifat
Distributif

mempelajari tentang

Faktorisasi Aljabar 19

13. Jika x = ab + c dan y = 2a + bc maka nilai dari
2x – 3y adalah ....
a. 4a + 3b –3c c. 4a – 3b + 3c
b. –4a + 3b – 3c d. –4a – 3b + 3c
14. Hasil kali (x + 3)(x – 8) adalah ....
a. x2

+ 5x – 24 c. x2

– 5x – 24

b. x2

–8x + 3 d. x2

+ 8x – 3

15. Faktor dari x2

– 4x – 21 adalah ....
a. (x + 2)(x – 8) c. (x + 3)(x – 7)
b. (x – 3)(x + 7) d. (x – 2)(x + 8)
16. Faktor dari 3x2

– 13x – 10 adalah ....
a. (x – 5)(3x + 2) c. (x + 5)(3x – 2)
b. (x + 5)(3x + 4) d. (x + 5)(3x – 4)

17. 15

209

15

p

p

+

=....

a. 24

20p

c. 27

20p

b. 25

20p

d. 28

20p

18. Bentuk sederhana dari 5

3

6

4

x

x

++

+ adalah ....

a.

11

7
712

2

x

x

x+

+

+

c. 1123
712

2

x

x

x+

+

+

b. 119

712

2

x

x

x+

+

+

d. 1128
712

2x

x

x+

+

+

19. Bentuk sederhana dari 12
4

2

2

2

abc
ab

adalah ....

a. 1822
2

ab
c

c. 1822
2

ac
b

b. 922
2

ac
b

d. 922
2

ab
c

20. Bentuk sederhana dari x

x
x

+
---

+

5

9

3
3 adalah ....

a. -+

-

-

x

x

x

2

27

4

9

c. -+

+

-

x

x

x

2

27

4

9

b. -+

-

-

x

x

x

2

2713
9

d. -+

+

-

x

x

x

2

25

4

9

1. Banyak suku pada bentuk aljabar

a2

– 2ab + 3c + 4ab – 8c2

adalah ....

a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
2. Jika bentuk aljabar 12x2

+ 5x2

y – 10xy2

+ 6y2

maka koefisien dari x2

y adalah ....

a. 12 c. –10
b. 5 d. 6
3. Pada bentuk-bentuk aljabar berikut, yang memi-
liki dua suku sejenis adalah ....
a. 3a2

+ 3ab – 8ab + b2

b. 8a2

+ 8a2

b + 3ab2

+ b2

c. a2

+ a2

bab2

+ b2

d. a2

– 5a2

bab2

+ a2

b2

b2
4. Bentuk sederhana dari 3p + 9q – 7p + 2q adalah ....
a. –4p – 11q c. –4p + 11q
b. 4p + 11q d. 4p – 11q
5. (9p + 8qr) + (12p – 3q + 5r) = ....
a. 21p + 11q + 6r c. 21p + 11q + 4r
b. 21p + 5q + 4r d. 21p + 5q + 6r
6. (11x – 13y + z) – (10x – 13y – z) = ....
a. x – 26y + 2z c. x + 2z
b. x – 26y d. x
7. Hasil pengurangan 3x + 2y dari 4x2

+ 2y – 9z

adalah ....
a. x2

+ 3x + 9z c. 3x + 9z

b. 4x2

+ 2y – 9z d. 4x2

– 3x – 9z

8. Hasil penyederhanaan dari 3x2

+ 4x – 2xy – 2x2

x + 2xy adalah ....
a. x2

+ 3x c. 5x2

– 5x

b. x2

– 3x d. 5x2

+ 5x
9. Hasil penyederhanaan bentuk 2(x + 3) + 4(x – 2)
adalah ....
a. 6x + 2 c. 2x + 8
b. 6x – 2 d. 2x – 8
10. Hasil dari 9x(3x + 4) adalah ....
a. 27x + 9x c. 27x2

+ 36x

b. 27x + 36 d. 27x2

+ 12x

11. Hasil dari 20m4

: 5m2

adalah ....

a. 4m2

c. 5m4

b. –4m2

d. –5m2
12. Jika a = 5 dan b = –2, nilai dari a2

b + ab2

adalah ....

a. –30 c. –20
b. 30 d. 20

A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->