P. 1
Laporan Praktikum Ayam

Laporan Praktikum Ayam

|Views: 2,252|Likes:
Published by Nyi Iteung

More info:

Published by: Nyi Iteung on Apr 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/08/2014

pdf

text

original

LAPORAN PRAKTIKUM KELAS IX.

B

KELOMPOK URANUS ANGGOTA OOY YULIANTI (Ketua) WIWIN WINDARI AGUS ENDANG JUNAEDI PIPIT SUPRIATNA

SMP NEGERI 1 TEGALWARU KECAMATAN TEGALWARU KARAWANG 2012

A. TEORI YANG BERHUBUNGAN DENGAN AYAM Ayam merupakan hewan unggas yang termasuk berkembang biak dengan cara ovivar, karena berkembang biak secara bertelur dan termasuk hewan darat. Ayam merupakan keturunan langsung dari salah satu sub spesies dari ayam hutan yang dikenal sebagai ayam hutan merah atau ayam bangkiwa. B. TUGAS AWAL Pertanyaan 1. 2. 3. 4. Apa yang dimaksud dengan system pencernaan pada ayam? Sebutkan organ system pada ayam? Sebutkan fungsi tembolok (telih) pada ayam? Sebutkan alur proses system pencernaan pada ayam?

Jawaban: 1. System pencernaan adalah proses penyederhanaan makanan melalui cara fisik sehingga menjadi sari-sari makanan yang mudah diserap kemudian dijalarkan ke seluruh tubuh melalui peredaran darah untuk tumbuh dan berkembang biak. 2. System organ 3. Mulut Kerongkongan Tembolok Lambung kelenjar Empedu Usus Ginjal Kloaka serta Organ tambahan (hati)

Fungsi tembolok adalah penyimpanan makanan sementara sebelum dip roses di lambung.

4.

Dari mulut ----> ke kerongkongan ----> disimpan sementara di dalam tembolok ----> diproses oleh usus, untuk memproses makanan menjadi sari-sari kecil ----> dicerna oleh lambung untuk mencerna protein ----> dan dikeluarkan melalui kloaka

C. TEORI LAPORAN PRAKTIKUM NO 1 2 3 4 5 6 7 NAMA ORGAN Leher Tembolok Empedal Usus Hati Jantung Empedu + ginjal JUMLAH Organ keseluruhan : 218,9 gram Massa organ keseluruhan persatu = 182,9 gram Selisih organ keseluruhan = 36,0 gram Selisih terjadi karena organ usus besar tidak ditimbang sehingga terjadi perselisihan. D. KEGIATAN PRAKTIKUM Alat 1) 2 buah pisau 2) Talenan 3) Tali rapia 30 cm 4) Neraca (disediakan sekolah) 5) 1 buah piring plastic 6) Ember, dan (tempurung kepala ---- Tembolok 10 cm 129 cm 8 cm 68,6 gram 97,3 gram 15,3 gram 0,2 gram 1,2 gram 182,8 gram 3,5 cm 3 cm 2,5 cm 7,8 cm 1 cm PANJANG 12 cm MASSA LEBAR DIAMETER

7) golok Bahan 1) 1 ekor ayam E. PELAKSANAAN PRAKTIKUM Pertama, menyiapkan alat dan bahan kemudian mengukur panjang leher ayam, selanjutnya membelah mengukur tembolok, mengeluarkan semua organ dan menimbangnya, dan terakhir menimbang satu persatu seluruh organ. F. KEKURANGAN DAN KELEBIHAN 1) Kekurangan Pelaksanaan praktikum tidak sesuai dengan jadual yang sudah ada. Saat melaksanakan praktikum tidak membutuhkan waktu yang lama mengerjakannya. G. KESIMPULAN Dengan melaksanakan praktikum ini kita dapat mengetahui panjang, berat, massa, semua organ dalam pada ayam. H. SARAN Sebaiknya pelaksanaan praktikum ini dilaksanakan sesuai dengan jadual yang sudah ada. Sekolah sebaiknya lebih melengkapi semua fasilitas untuk melaksanakan praktikum. 2) Kelebihan

LAPORAN PRAKTIKUM KELAS IX. B

KELOMPOK 5 NEPTUNUS ANGGOTA ELA HERAWATI (Ketua) SITI KODARIAH ANGGA WIJAYA ENDRI SOEKARNO SURYANA SITI ROKAYAH

SMP NEGERI 1 TEGALWARU KECAMATAN TEGALWARU KARAWANG 2012

IKAN A. TEORI Ikan merupakan hewan vertebrata yang paling beragam dan banyak jenisnya. Ikan hidup diberbagai jenis air, mulai air tawar sampai dengan air laut. Hampir 3/4 permukaan bumi adalah perairan. Oleh karena itu ikan dapat ditemukan diberbagai belahan bumi. Para ilmuwan telah memberi nama lebih dari 22.000 jenis ikan. B. TUGAS AWAL Pertanyaan: 1. 2. 3. 4. Apa yang dimaksud dengan system pencernaan? Sebutkan organ pencernaan pada ikan? Apa fungsi insang pada ikan? Sebutkan alur proses pencernaan pada ikan?

Jawaban: 1. System pencernaan adalah penyederhanaan makanan melalui kelenjar dan berfungsi untuk melakukan proses makanan secara fisik dan penyerapan sari-sari makanan. Selain itu system pencernaan berfungsi untuk mencerna agar sari makanan diserap oleh tubuh ikan. 2. Organ ikan: 1) Rongga mulut (cavum oris) 2) Pharynx (pangkal tenggorokan) 3) Kerongkongan 4) Lambung 5) Usus 6) Dan anus Pencernaan pada ikan 1) Organ pencernaan 2) Kelenjar pencernaan : hati dan pankreas

3.

Insang berfungsi untuk alat pernapasan pada ikan dan mengikat oksigen di dalam air. Selain untuk alat pernapasan insang juga berfungsi menyaring kotoran agar tidak masuk kelembaran insang dan lembar insang terjadi pertukaran oksigen secara terlarut.

4.

Pencernaan pada ikan dimulai dari rongga mulut (cavum oris) dari rongga mulut makanan ke pharynx (pangkal tenggorokan) yang terdapat di sekitar insang, lalu makanan ke kerongkongan dan didorong masuk ke lambung, di dalam lambung makanan akan diproses. Setelah dilambung, makanan masuk ke dalam usus dan di dalam usus proses penyerapan sari-sari makanan kemudian proses pengeluaran sisa-sisa makanan melalui anus.

C. KEGIATAN PRAKTIKUM 1. Alat dan bahan Dua buah pisau Talenan Tali rapia 30 cm Penggaris 30 cm Neraca (disediakan oleh sekolah) 1 buah piring plastik

D. PELAKSANAAN PRAKTIKUM Pertama membelah ikan Memisahkan organ-organ tubuh ikan Mengukur organ-organ Dan menimbangnya

E. KEKURANGAN Kekurangan alat-alat dan bahan praktikum, karena tidak semua anggota membawa alat-alat tersebut. Oleh karena itu sebagian anggota meminjam alat-alatnya.

F. KELEBIHAN 1 ikan tersisa, karena salah satu anggota kita tidak masuk sekolah. G. KESIMPULAN Karena sudah diadakannya praktik ini kita dapat menambah pengetahuan tentang bagaimana cara membelah ikan dan juga tahu organorgannya. H. SARAN Sebaiknya neraca yang akan digunakan ada 2 karena waktu kita akan menggunakannya harus bergantian dengan kelompok lain. I. KESERIUSAN DALAM KERJA KELOMPOK Dalam kelompok bekerja dengan baik.

LAPORAN PRAKTIKUM KELAS IX. B

KELOMPOK 3 JUPITER ANGGOTA (Ketua) KARSA WIJAYA MAY MAEMUNAH MARTINI ANGGRAENI DENI DAMARA NALIM

SMP NEGERI 1 TEGALWARU KECAMATAN TEGALWARU KARAWANG 2012

IKAN A. TEORI Ikan merupakan hewan vertebrata yang paling beragam dan banyak jenisnya. Ikan hidup diberbagai jenis air, mulai air tawar sampai dengan air laut. Hampir 3/4 permukaan bumi adalah perairan. Oleh karena itu ikan dapat ditemukan diberbagai belahan bumi. Para ilmuwan telah memberi nama lebih dari 22.000 jenis ikan. B. TUGAS AWAL Pertanyaan: 1. 2. 3. 4. Apa yang dimaksud dengan system pencernaan? Sebutkan organ pencernaan pada ikan? Apa fungsi insang pada ikan? Sebutkan alur proses pencernaan pada ikan?

Jawaban: 1. System pencernaan adalah penyederhanaan makanan melalui kelenjar dan berfungsi untuk melakukan proses makanan secara fisik dan penyerapan sari-sari makanan. Selain itu system pencernaan berfungsi untuk mencerna agar sari makanan diserap oleh tubuh ikan. 2. Organ ikan: 1) Rongga mulut (cavum oris) 2) Pharynx (pangkal tenggorokan) 3) Kerongkongan 4) Lambung 5) Usus 6) Dan anus Pencernaan pada ikan 1) Organ pencernaan 2) Kelenjar pencernaan : hati dan pankreas

3.

Insang berfungsi untuk alat pernapasan pada ikan dan mengikat oksigen di dalam air. Selain untuk alat pernapasan insang juga berfungsi menyaring kotoran agar tidak masuk kelembaran insang dan lembar insang terjadi pertukaran oksigen secara terlarut.

4.

Pencernaan pada ikan dimulai dari rongga mulut (cavum oris) dari rongga mulut makanan ke pharynx (pangkal tenggorokan) yang terdapat di sekitar insang, lalu makanan ke kerongkongan dan didorong masuk ke lambung, di dalam lambung makanan akan diproses. Setelah dilambung, makanan masuk ke dalam usus dan di dalam usus proses penyerapan sari-sari makanan kemudian proses pengeluaran sisa-sisa makanan melalui anus.

C. TEORI LAPORAN PRAKTIKUM KARSA WIJAYA NO 1 2 3 4 5 6 7 NO. 1 2 3 NAMA ORGAN PENCERNAAN Mulut Pharinx Hati Usus besar Usus kecil Dari pharinx ke tenggorokan Insang NAMA ORGAN PENCERNAAN Hati Usus Insang PANJANG 2 cm 5 cm 2 cm 6 cm 29 cm 2 cm 5 cm PANJANG 9,34 cm 45,5 cm 46,54 cm 1 cm 1 cm DIAMETER LEMBAR

KESELURUHAN

MAY MAEMUNAH NO 1 2 3 4 5 6 7 NAMA ORGAN PENCERNAAN Mulut Pharinx Hati Usus besar Usus kecil Dari pharinx ke tenggorokan Insang PANJANG 2,5 cm 5 cm 2 cm 8 cm 9 cm 2 cm 5 cm 1 cm 1 cm DIAMETER LEMBAR

KESELURUHAN NO. 1 2 3 NAMA ORGAN PENCERNAAN Hati Usus Insang PANJANG 9,34 cm 45,5 cm 46,54 cm

MARTINI ANGGRAENI NO 1 2 3 4 5 6 7 NAMA ORGAN PENCERNAAN Mulut Pharinx Hati Usus besar Usus kecil Dari pharinx ke tenggorokan Insang PANJANG 2 cm 4,5 cm 3 cm 5 cm 23 cm 3 cm 1,5 cm 2 cm 1 cm DIAMETER LEMBAR

KESELURUHAN NO. 1 2 3 NAMA ORGAN PENCERNAAN Hati Usus Insang PANJANG 9,34 cm 45,5 cm 46,54 cm

DENI DAMARA NO 1 2 3 4 5 6 7 NAMA ORGAN PENCERNAAN Mulut Pharinx Hati Usus besar Usus kecil Dari pharinx ke tenggorokan Insang PANJANG 3 cm 3 cm 1 cm 14 cm 8 cm 4 cm 5 cm 1 cm 2 cm DIAMETER LEMBAR

KESELURUHAN NO. 1 2 3 NALIM NO 1 2 3 4 5 6 7 NAMA ORGAN PENCERNAAN Mulut Pharinx Hati Usus besar Usus kecil Dari pharinx ke tenggorokan Insang PANJANG 1,5 cm 2 cm 2 cm 5 cm 30 cm 3 cm 3 cm 4 cm 1 cm DIAMETER LEMBAR NAMA ORGAN PENCERNAAN Hati Usus Insang PANJANG 9,34 cm 45,5 cm 46,54 cm

KESELURUHAN NO. 1 2 3 NAMA ORGAN PENCERNAAN Hati Usus Insang PANJANG 9,34 cm 45,5 cm 46,54 cm

D. KEGIATAN PRAKTIKUM 1. Alat dan bahan Dua buah pisau Tali rapia Penggaris 30 cm Talenan Golok Lap Superpel Ember

E. PELAKSANAAN PRAKTIKUM 1) Pertama-tama menyiapkan pisau, lalu membedah ikan. 2) Mengukur organ-organ ikan. 3) Menimbang organ-organ ikan, seperti hati, usus, dan insang, lalu membersihkan ikan di dalam tubuh ikan yang sudah dibedah. 4) Membersihkan ruangan memakai pembersih lantai (Superpel) 5) Memberikan laporan tertulis sebagai Bahan Laporan Praktikum. F. KEKURANGAN Selalu salah dalam melaksanakan tugas awal dan dalam melaksanakan praktikum banyak kesalahan-kesalahan dan seperti kurangnya neraca 1. Jadi kesulitan menimbang organ ikan. Jadi harus bergantian penggunaannya dengan kelompok lain. Sehingga praktikum ini lebih banyak waktu yang terbuang sia-sia. G. KELEBIHAN 1) Tidak terlalu lama dalam melaksanakan praktikum. 2) Lebih mudah mengetahui berat massa organ ikan menggunakan neraca, sehingga perhitungan lebih tepat.

H. KESIMPULAN 1) Dapat mengetahui bentuk-bentuk organ ikan seperti, hati, usus, dan insang. 2) Dapat belajar mengukur berat organ ikan dengan neraca 1. 3) Peneliti masih harus banyak belajar mengenai organ-organ tubuh hewan lain selain ikan. I. SARAN Sebaiknya neraca yang akan digunakan ada 2 karena waktu kita akan menggunakannya harus bergantian dengan kelompok lain. J. KESERIUSAN DALAM KERJA KELOMPOK Saat pelaksanaan pembedahan organ ikan, kelompok kami berusaha semaksimal mungkin untuk mendapat hasil yang terbaik.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->