P. 1
Makalah Pengaruh Pendidikan Formal,Non Formal,Informal

Makalah Pengaruh Pendidikan Formal,Non Formal,Informal

|Views: 1,053|Likes:
Published by Sri Rejeki

More info:

Published by: Sri Rejeki on Apr 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/14/2012

pdf

text

original

MAKALAH PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL, NON FORMAL DAN INFORMAL TERHADAP PRESTASI PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah hal mutlak yang wajib dimiliki oleh semua individu, di dalam setiap ajaran agama menganjurkan agar setiap individu wajib berusaha untuk mendapatkan pendidikan. Pendidikan dapat diperoleh melalui jalur formal, non formal dan informal. Pendidikan dalam lingkungan keluarga (non formal) memiliki peranan yang sangat penting. Ini karena setiap individu mendapatkan pendidikan yang pertama berasal dari lingkungan keluarga. Selain dari keluarga pendidikan dapat diperoleh pula dari lingkungan formal, dalam hal ini sekolah atau lembaga formal lainnya yang berkompeten dalam bidang pendidikan. Dalam lingkungan formal ini setiap individu akan mendapatkan pendidikan yang lebih luas mengenai pedoman dan etika moral kemanusiaan untuk bekalnya dalam menghadapi pergaulan di masyarakat. Lingkungan ketiga yang menjadi penentu sukses tidaknya pendidikan iindividu adalah lingkungan masyarakat (informal), lingkungan ini menuntut pengaplikasian pendidikan yang telah didapat oleh seorang individu baik dari lingkungan keluarga maupun dari lingkungan formal. B. Perumusan Masalah Pembahasan materi ini meliputi : a. Latar Belakang Pendidikan. b. Pengertian Lingkungan Pendidikan c. Masalah – masalah yang mempengaruhi dalam lingkungan pendidikan d. Pengaruh lingkungan formal, non formal dan informal terhadap lingkungan pendidikan

C. Alasan Pemilihan Judul Pada kesempatan ini penulis mengambil judul “PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL, NON FORMAL DAN INFORMAL TERHADAP PRESTASI PENDIDIKAN” karena pada dasarnya setiap individu akan berinteraksi dengan ketiga lingkungan di atas dan akan mendapatkan pengaruh yang timbul akibat interaksinya dengan ketiga lingkungan tersebut, sehingga sangat menarik untuk dibahas dan dicari solusi terhadap setiap permasalahan yang timbul. D. Tujuan Pembuatan Makalah Tujuan penyusunan makalah ini adalah : 1. Menggali informasi mengenai pengaruh lingkungan pendidikan formal, non formal dan informal terhadap prestasi pendidikan. 2. Melengkapi salah satu tugas mata kuliah. 3. Mengenalkan arti, bentuk dan fungsi lingkungan pendidikan. 4. Sebagai sumbangsih pengetahuan untuk masyarakat mengenai “Pengaruh lingkungan pendidikan”.

lingkungan masyarakat juga sangat berperan penting dalam peningkatan prestasi anak didik yaitu dengan peran sertanya dalam pendidikan luar sekolah Pendidikan merupakan hal mutlak yang harus dipenuhi oleh setiap individu. Lingkungan dapat berupa biotik (hidup) maupun abiotik (tak hidup). dalam pertumbuhannya (jasmani dan rohani) agar berguna bagi diri sendiri dan bagi masyarakat”. kelakuan. Pendidikan Informal 3. baik anak-anak. dewasa maupun orang tua. Begitu juga dengan lingkungan sekolah. “Pendidikan ialah pimpinan yang diberikan dengan sengaja oleh orang dewasa kepada anakanak. BAB II PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL. pola pikir. Peranan lingkungan sangat berpengaruh terhadap kemajuan dan prestasi pendidikan. disana para guru bertanggung jawab terhadap kemajuan prestasi anak didiknya. Tanya Jawab 3. Pengertian Pendidikan Pendidikan adalah usaha manusia dalam meningkatkan pengetahuan tentang alam sekitarnya. Bab II Tema Tulisan. Orang tua bertanggung jawab terhadap semua peningkatan dan kemajuan pendidikan anakanaknya. Selain unsur yang nampak ada juga unsur yang tidak nampak seperti sifat. Referensi Buku Dalam penyusunan ini penulis membaginya menjadi 3 (tiga) bab yaitu Bab I berisi Pendahuluan. Hal ini dikarenakan setiap individu yang terlibat dalam proses pendidikan saling berinteraksi menjadi satu kesatuan dengan lingkungannya. “Pendidikan ialah segala usaha orang dewasa dalam pergaulannya dengan anak-anak untuk memimpin perkembangan jasmani dan rohaninya ke arah kedewasaan”. .5. Pendidikan Formal 2. Pendidikan diawali dengan proses belajar untuk mengetahui suatu hal kemudian mengolah informasi tersebut untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dan jelaslah pula mengapa anakanak itu harus mendapat pendidikan. Lingkungan adalah kesatuan tempat dan unsur yang membentuk dan mendukung suatu komunitas baik kecil maupun besar yang menjadi pendukung hidup dalam kehidupan suatu makhluk hidup. Observasi 2. dan Bab III berisi penutup. Selain lingkungan keluarga dan sekolah. Ada istilah mengatakan “tidak ada kata terlambat untuk belajar” Betapa penting dan perlunya pendidikan itu bagi anak-anak. Pendidikan Non Formal Pendidikan dalam lingkungan keluarga memiliki peranan penting terhadap perkembangan anak. Mencari sumber informasi untuk dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. NON FORMAL DAN INFORMAL TERHADAP PRESTASI PENDIDIKAN A. Lingkungan pendidikan sendiri dapat dibedakan menjadi 3 macam yaitu : 1. E. Sistematika Penulisan Dalam penulisan makalah ini penulis mengambil tema “Lingkungan Pendidikan” yang informasinya di dapat penulis dengan cara : 1.

c. Lingkungan Informal Adalah lingkungan atau tempat berkumpulnya individu satu dengan individu lainnya dalam satu lingkungan. sehingga pergaulan dalam masyarakat menjadi rudak dan individu tersebut tidak bisa mengartikan betapa pentingnya pendidikan bagi dirinya sendiri kelak maupun bagi masyarakat sekitar. Masalah-Masalah Yang Mempengaruhi dalam Lingkungan Pendidikan a. baik dalam lingkungan desa satu ataupun dengan desa lainnya. minimnya keadaan keuangan keluarga sehingga banyak anakanak mereka yang tidak mampu mengenyam pendidikan tinggi. selain yang bentuknya formal ada juga yang tidak formal. c. masalah yang sering muncul adalah kurangnya tenaga pendidik yang profesional. dan sebagainya. Dari guru atau sekolah individu dapat menerima berbagai pelajaran yang nantinya dapat digunakan untuk bergaul dalam lingkungan masyarakat. B. Lingkungan Formal Adalah lingkungan tempat berkumpulnya individu satu dengan individu lain di sebuah tempat belajar/sekolah. sangat berperan pada individu tersebut dimana ia bisa belajar dari mulai usai 4 tahun hingga 23 tahun atau dari mulai TK sampai Perguruan Tinggi. b. Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama dan seterusnya. mereka hanya bisa mengajar tapi tidak bisa mendidik. Sekolah Dasar. seperti misalnya lingkungan sekolah. Informal dan Non Formal terhadap Lingkungan Pendidikan Lingkungan Formal. Lingkungan Non Formal Adalah lungkungan atau tempat berkumpulnya individu satu dengan individu lainnya dalam satu keluarga. Masalah Lingkungan Pendidikan Informal Pendidikan informal adalah pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat. Contohnya Taman Kanak-Kanak. Dari keberadaan pendidikan formal. Non Formal ataupun Informal sangat berpengaruh terhadap lingkungan pendidikan. Masalah yang sering muncul dalam lingkungan pendidikan non formal adalah kurangnya perhatian keluarga kepada anak.ideolodi. Masalah pendidikan Formal Pendidikan formal umumnya didirikan oleh pemerintah atau lembaga tertentu yang berkompeten dalam bidang pendidikan. Masalah Pendidikan Non Formal Pendidikan Non Formal berada dalam lingkungan keluarga. Masalah yang sring terjadi dalam pendidikan informal adalah kurangnya kesadaran masyarakat tentang pemahaman pendidikan. b. a. Pendidikan formal ini selain didirikan oleh pihak pemerintah juga didirikan pula oleh Pihak Swasta. Selain itu lingkungan dapat diartikan pula sebagai tempat berkumpulnya satu individu dengna individu lainnya. C. Keberadaan pihak swasta menjadikan pendidikan formal semakin mudah untuk didapat. Pelajaran di sekolah baik yang pelajaran teori maupun praktek akan sangat bermanfaat bagi perkembangan individu di dalam lingkungan . Banyak para guru dalam mengajar tidak menggunakan metode pengajaran yang baik dan kurangnya jiwa pendidik. Pengaruh Lingkungan Formal. Baik buruknya pendidikan keluarga ditentukan oleh kepala keluarga masing-masing dalam memanajemen keluarganya. Sekolah Dasar Luar Biasa. keyakinan.

Pendidikan Formal b. Ketiga lingkungan pendidikan baik Formal. dari pengetahuan pribadi. Di dalam keluarga individu dididik untuk menjadi seorang anak yang baik. Selanjutnya seorang individu akan memasuki pendidikan Formal setelah mengalami penggembelengan dalam lingkungan pendidikan keluarga. Non Formal dan Informal sangat berpengaruh besar terhadap perkembangan dan keberhasilan pendidikan seorang individu.non formal dan informal. sosial. melainkan dari ketiga lingkungan pendidikan sehingga antara yang satu dengan yang lain saling menyempurnakan dan akhirnya akan menghasilkan didikan yang ideal atau dalam istilah lain akan dihasilkan seorang insan kamil (manusia yang sempurna yang berguna bagi bangsa dan agama). bermusyawarah dan sebagainya. BAB III PENUTUP A. Dari uraian di atas jelas pembelajaran yang didapatkan dari seorang individu tidak hanya berasal dari satu lingkungan pendidikan saja. Di sini mereka akan bergaul langsung dengan masyarakat yang mempunyai beraneka ragam sifat dan kepribadian. Dlam lingkungan pendidikan formal ini seorang individu akan diajarkan banyak sekali pengetahuan yang belum pernah ia miliki. yang tahu sopan santun dan etika serta mempunyai moral sifat yang terpuji. Pendidikan Non Formal Dalam pergaulannya di masyarakat. Lingkungan pendidikan yang ketiga yang tidak kalah penting dan menjadi penentu berhasil tidaknya pendidikan pada lingkungan pendidikan non formal dan formal adalah pendidikan informal (pendidikan masyarakat). berprilaku dan bersopan santun. keagamaan sampai ke pengetahuan yang berasal dari luar kebudayaannya. Untuk mendapatkan pembelajaran sopan santun dan etika ini dimulai dari pendidikan nonformal dalam keluarga. Pendidikan diawali dengan proses belajar untuk mengetahui suatu hal kemudian mengolah informasi tersebut untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Dari mulai lahir seorang anak akan didik dalam lingkungan keluarga (non formal) dari yang tidak mengerti menjadi mengerti dan seterusnya hingga mereka dapat mengerti benar tentang bagaimana cara hidup yang baik. Di dalam lingkungan pendidikan informal seorang individu akan diberikan pembelajaran mengenai bagaimana menentukan sikap. Mereka dituntut untuk bisa mengaplikasikan hasil dari pendidikan keluarga dan sekolah. Untuk mendapatkan pembelajaran sopan santun dan etika ini dimulai dari pendidikan nonformal dalam . Di sini seorang individu akan mendapat pengakuan dan legalitas dengan didapatkannya surat tanda tamat belajar setelah ia berhasil melewati proses pembelajaran dengan kurun waktu tertentu. Lingkungan pendidikan sendiri dapat dibedakan menjadi 3 macam yaitu : a. individu harus mempunyai etika dan sopan santun. Kesimpulan Pendidikan adalah usaha manusia dalam meningkatkan pengetahuan tentang alam sekitarnya. Selain dari keluarga pendidikan etika dan moral ini diperoleh juga dari pendidikan formal di sekolah dan pendidikan informal di masyarakat. Pendidikan Informal c. individu harus mempunyai etika dan sopan santun. Dalam pergaulannya di masyarakat.

Indramayu. dari pendidikan formal di sekolah dan pendidikan informal di masyarakat.1. Berusaha meningkatkan iman dan taqwa. sehingga penulis bisa menyelesaikan penyusunan makalah ini dengan tanpa halangan yang berarti. Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurah ke pangkuan Rasulullah Nabi Agung Nabi Muhammad SAW beserta segenap keluarga hingga kita selaku umatnya sampai akhir masa. maka saran yang penulis berikan antara lain : a. sehingga individu dapat berperilaku dan berbuat sesuai dengan ajaran agama yang mulia.keluarga. B. Ekonomi di Sekolah Tinggi Pangeran Dharma Kusuma Segeran Juntinyuat Indramayu. Adapun makalah yang penulis susun ini berjudul “PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL. Amin. KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya. Meningkatkan ketertarikan individu terhadap pendidikan dengan berusaha mengambil hikmah dan pelajaran yang berasal dari ketiga lingkungan pendididikan. c. dan umumnya bagi para pembaca sekalian. Tujuan dari penyusunan makalah ini adalah memenuhi salah satu tugas Makalah Seminar Pendidikan pada Program Study S. Kritik dan saran senantiasa penulis harapkan sebagai masukan positif guna perbaikan di masa yang akan datang. Penulis berharap semoga makalah ini memberikan manfaat. yang mana di dalamnya membahas segala permasalahan mengenai pendidikan. NON FORMAL DAN INFORMAL TERHADAP PRESTASI PENDIDIKAN”. Saran Untuk peningkatan prestasi belajar individu dalam menempuh pendidikan yang berkualitas. khususnya bagi penulis. Meningkatkan peran serta lingkungan pendidikan semaksimal mungkin untuk dapat membimbing dan mengarahkan individu untuk lebih berprestasi dalam pendidikan mereka. Mei 2008 Penulis DAFTAR ISI KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI ii . Dalam penyusunan makalah ini penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih yang setinggitingginya kepada Bapak/Ibu Dosen atau Assisten Dosen yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan serta berbagai wawasan yang sangat berharga dalam menyelesaikan makalah ini. b.

Saran 8 Posted by Turya at 09:33 Labels: formal. non formal. Kesimpulan 8 B. Perumusan Masalah 1 C. makalah. Non Formal Dan Informal Terhadap Prestasi Pendidikan” 3 BAB III Penutup 8 A. informal. Sistematika Penulisan 2 BAB II “Pengaruh Pendidikan Formal. Tujuan Pembuatan Makalah 2 E.BAB I Pendahuluan 1 A. Alasan Pemilihan Judul 2 D. Latar Belakang masalah 1 B. pendidikan .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->