P. 1
Silabus IPS Terpadu SMP

Silabus IPS Terpadu SMP

|Views: 197|Likes:
Published by Rochmah Kusuma Dewi

More info:

Published by: Rochmah Kusuma Dewi on Apr 12, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/01/2015

pdf

text

original

LAMPIRAN CONTOH SILABUS IPS TERPADU SMP YANG BERPOTENSI DIPADUKAN

CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN IPS TERPADU Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik
MATPEL Geografi

: : : :

SMP/MTs Ilmu Pengetahuan Sosial VII Kegiatan Ekonomi Penduduk
INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU 4x45 • • Mengidentifikasikan mata pencaharian penduduk (pertanian, non pertanian). Mendeskripsikan bentuk penggunaan lahan di pedesaan dan perkotaan. Mendeskripsikan persebaran (agihan) permukiman penduduk di berbagai bentang lahan dan mengungkapkan alasan penduduk memilih bermukim di lokasi tersebut. PENILAIAN Jenis Tagihan Tes dan non tes Tehnik Tugas Proyek Kuis Instrumen Lisan Urain dan Unjuk kerja  Jelaskan kegiatan pokok ekonomi penduduk di lingkunga n sekitar  Uraikan jenis2 kegiatan ekonomi masyarak at sekitar Contoh soal  Siswa mencoba berdagang satu jenis barang/makan an kepada guru, kemudian  Mencatat keuntungan yang diperoleh

KOMPETENSI DASAR Semester 2 6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, pengunaan lahan, dan pola pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi.


• • • • •

• Sosiologi Semester 1 2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial.

Mengamati dan mencari informasi tentang kegiatan ekonomi masyarakat di lingkungan sekitar siswa Mengamati dan mencatat lokasi jalan di lingkungan sekitar yang menjadi pusat perekonomian Mengelompokkan jenis-jenis mata pencaharian penduduk Menjelaskan alasan penduduk memilih tempat tinggal dan potensi ekonominya Mencatat jenis2 barang konsumsi dan hasil2 industri jasa Menjelaskan dampak positif dan negatif kehadiran bangsa2 lain terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia Mendiskusikan peran Indonesia dalam perdagangan internasional Mencari contoh-contoh polapola hubungan yang mengatur kehidupan ekonomi masyarakat Mendiskusikan dalam keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan keragaman hubungan sosial Membuat laporan

Mengidentifikasi polapola keselarasan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Menentukan sikap dalam keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan keselarasan sosial.

• •

26

dan distribusi barang/jasa. Sejarah Semester 2 5. produksi.2 Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi yang meliputi kegiatan konsumsi. Mendeskripsikan kegiatan distribusi barang dan jasa. • • • INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN Jenis Tagihan Tehnik Instrumen Contoh soal Mendeskripsikan kegiatan konsumsi barang dan jasa.2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat. Mendeskripsikan kegiatan produksi barang dan jasa. dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia. kebudayaan. Menjelaskan peranan pedagang dan ulama dalam proses awal perkembangan Islam di Indonesia. 27 . serta peninggalanpeninggalannya • • Menyusun kronologis masuk berkembangnya Islam di Indonesia dengan menggunakan ensiklopedi dan referensi relevan lainnya.MATPEL Ekonomi KOMPETENSI DASAR Semester 2 6.

1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam kaitannya dengan usaha memenuhi kebutuhan dan pemanfaatan sumber daya yang tersedia. 2. Uraian. harga.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk. Unjuk kerja Panduan diskusi 1.) Mendiskusikan permasalahan yang muncul dalam pasar sumber daya dan cara mengatasinya (sengketa. dll. Mendiskusikan pelaku-pelaku ekonomi dalam pasar sumber daya (pemilik tanah. Contoh soal Berikan contoh kasus pertanahan di daerahmu? 2.4 Menguraikan proses interaksi sosial • GERORAFI • • Mengidentifi kasi jenis tanah dan pemanfaatannya Menunjukka n kepekaan terhadap permasalahan dalam pemanfaatan sumber daya Menentukan sikap dalam keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan keselarasan sosial. penggunaan lahan dan pola pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi. Mengidentif ikasi cara pengendalian sosial Menguraikan proses pemanfaatan sumber daya dalam memenuhi kebutuhan Menyimpulk an bahwa sumber daya yang langka dapat digunakan dalam berbagai alternatif • • • Membaca buku tentang jenis tanah Mendiskusikan berbagai masalah pemanfaatan tanah dan usaha pelestariannya Membuat laporan hasil diskusi SOSIOLOGI • • • • Memberi contoh kasus persengketaan tanah warisan dalam keluarga Mendiskusikan cara memecahkan masalah persengketaan tanah dalam keluarga Membuat laporan hasil diskusi EKONOMI Semester 1 3. pemerintah. • • • • • Membaca buku tentang pengertian pasar sumber daya (tanah).3 Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk 6.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik MATPEL : SMP/MTs : Ilmu Pengetahuan Sosial : VII : Kelangkaan Sumber Daya Alam INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU 4 x 45 menit (2 pertemuan) PENILAIAN Jenis Tagihan Tes dan non tes Tehnik Tes harian Penugasan Performance Instrumen Tes PG. 28 . dll).1 Mendeskripsikan interkasi sebagai proses sosial.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial 2. Diskusikan kebijakan pemerintah kolonial dalam bidang pertanahan yang sudah tidak relevan dengan kondisi saat ini KOMPETENSI DASAR Semester 2 4. penggarap. Semester 2 2.

dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan-kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah. kebudayaan. kelapa sawit. Mendiskusikan dampak kebijakan pemerintah kolonial dalam masalah pertanahan (perkebunan tebu. Membuat laporan hasil diskusi ALOKASI WAKTU PENILAIAN Jenis Tagihan Tehnik Instrumen Contoh soal SEJARAH Semester 2 5.3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat. dll).MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR • • PENGALAMAN BELAJAR Membuat laporan hasil diskusi Membaca buku tentang berbagai kebijakan pemerintah dalam mengatur pertanahan (Undang-Undang Agraria). • • 29 .

Memperbesar peta dan atau memperkecil dengan bantuan garis-garis koordinat. • 30 .Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tema Alokasi Waktu MATP EL Geografi 1. atlas dan globe Mengidentifikasi syarat. atlas dan globe untuk mendapatkan informasi keruangan. • • • • INDIKATOR Mengidentifikasi jenis. atlas dan globe. Memahami kegiatan ekonomi masyarakat -Semester 2 6. -• • • Mendeskripsikan kegiatan konsumsi barang dan jasa. Mendeskripskikan kegitan distribusi barang dan jasa. bentuk. Mengidentifikasi informasi geografis dari peta. Mengartikan berbagai skala peta. produksi dan distribusi barang/jasa. Mendeskripsikan kegiatan produksi barang dan jasa. • • • • • • PENGALAMAN BELAJAR Menjelaskan pengertian peta.1 Menggunakan peta. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungan STANDAR KOMPETENSI : : : : : SMP/MTs Ilmu Pengetahuan Sosial VII Pemanfaatan Peta PENILAIAN Bentuk Teknik Instrumen Tulisan Membuat dan peta unjuk kerja KOMPETENSI DASAR Semester 2 4. dan pemanfaatan peta.2 Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi yang meliputi kegiatan konsumsi. jenis serta penggunaan peta dan atlas Mendeskripsikan bentuk peta Menyebutkan tingkatan hasil produksi primer Mendeskripsikan daerahdaerah berdasarkan tingkatan hasil porduksi primer Mendeskripsikan peta daerah-daerah yang dipengaruhi oleh agama Hindu-Bhuda serta Islam Memberikan contoh kehidupan manusai dalam masyarakat sosial Jenis Tagihan Tes dan non tes Contoh Instrumen Buatlah peta daerah yang dipengarhi agama HinduBhuda dan Islam • Sosiologi Ekonomi -2.

dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa. serta peninggalanpeningalannya 5.MATP EL Sejarah STANDAR KOMPETENSI 3. Kemampuan perkembangan masyarakat sejak masa HinduBudha sampai masa kolonial Eropa KOMPETENSI DASAR Semester 1 5. kebudayaan.2 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat.3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat. dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia. serta peninggalanpeningalannya 5. kebudayaan.1 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat. serta peninggalanpeningalannya • INDIKATOR Membaca peta dan membuat jalur masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Bhuda ke Indonesia Menunjukkan pada peta daerah yang dipengaruhi dan tidak dipengaruhi unsur HiduBhuda di Indonesia samapai abad ke-14 Membaca dan membuat peta jalur penyebaran Islam di Indonesia Membandingkan pada peta daerah-daerah yang dipengaruhi dan tidak dipengaruhi Isalam di Indonesia pada abad ke-16. dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha.18 dan 20 PENGALAMAN BELAJAR Jenis Tagihan Teknik PENILAIAN Bentuk Instrumen Contoh Instrumen • • • 31 . kebudayaan.

Proyek Contoh soal Soal uraian : Ungkapkan permasalahan yang dihadapi tenaga kerja Indonesia(kuantitas dan kualitas) Tes penugasan : carilah 3 sumber berita tentang kualitas tenaga kerja. laporan hasil diskusi.Tanya jawab tentang permasalahan penduduk terutama kualitas dan kuantitas tenaga kerja . .2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat 6. Instrumen .Mendiskusikan bentuk hubungan sosial misalnya berupa dukungan/ penolakan berdasarkan hasil temuan dari kliping diatas serta mengungkap-kan alasannya. keterampilan menentukan bentuk hubungan sosial. KOMPETENSI DASAR Semester 1 1.Proyek Tes uraian Ungkapkan 5 contoh bentuk hubungan sosial antar negara. . .1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk. misalnya pengiriman tenaga kerja. uraian Performance .3 Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial • • Mengamati peran pranata sosial Menentuka n sikap dalam menghadapi keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan keselarasan sosial.Penugasan kliping keragaman hubungan sosial . . 2x45 menit Tes harian dan non tes berupa hasil tanggapan saat diskusi. uraian Performance . laporan hasil diskusi Teknik Laporan tugas pengamatan kuantitas dan kualitas tenaga kerja.Melakukan pengamatan tentang kondisi tenaga kerja (kuantitas/ kualitas) Indonesia saat ini.Tes Pilihan ganda. keberadaan perusahaan asing.tes harian .Kliping surat dari kabar/ majalah/ sumber lain yang relevan tentang keragaman hubungan sosial antar negara. . ALOKASI WAKTU 2x45 menit PENILAIAN Jenis tagihan Tes harian dan non tes berupa hasil tanggapan saat diskusi. ketepatan alasan yang dikemukakan ) . SOSIOLOGI Semester 2 6. berikan tanggapan . ketepatan dalam mengungkapkan masalah ketenaga kerjaan. ungkapan dalam mewujudkan keselarasan.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik MATA PELAJARAN GEOGRAFI : SMP/MTs : Ilmu Pengetahuan Sosial : VIII : Globalisasi INDIKATOR Mengidentifikasi permasalahan penduduk Indonesia (kualitas dan kuantitas)dan upaya mengatasinya PENGALAMAN BELAJAR . bantuan (bea siswa) bagi pelajar.Penilaian performance mis.Membuat laporan hasil diskusi. gaya hidup. Performance berupa keterampilan saat diskusi. .Membuat laporan hasil diskusi.Diskusi tentang masalah yang dihadapi dan cara mengatasi masalah.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial 6.Tanya jawab tentang persyaratan tenaga kerja yang diperlukan perusahaan multinasional di Indonesia .Tes Pilihan ganda. Tes performance :ungkapkan pendapat kalian tentang pengirimnan TKI ke Malaysia dan berikan alasannya 32 . .

1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat. . misalnya di bidang sosial (pemanfaat tenaga kerja) di bidang ekonomi (pemanfaatan kekayaan) . kualitas serta pemecahannya.membuat kliping tentang barang/jasa yang memiliki keunggulan di pasar dunia .Proyek . 33 .Proyek Contoh soal Soal uraian : Ungkapkan permasalahan yang dihadapi dalam memasarkan produk di pasar dunia.Keterampilan dalam tanyajawab.3 Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat. laporan hasil diskusi Teknik Keterampilan dalam tanyajawab. . Membaca bahan tentang kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia. penugasan . Mengidentifikasi dan memberikan contoh kebijakan –kebijakan pemerintah kolonial serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah. 2x45 menit Tes harian dan non tes berupa hasil tanggapan saat diskusi. . laporan hasil diskusi.Tes Pilihan ganda. serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah di Indonesia. uraian Performance .MATA PELAJARAN EKONOMI KOMPETENSI DASAR Semester 1 4.tanya jawab tentang kedudukan pasar dalam perekonomian dunia saat ini. .Membuat laporan hasil diskusi. ALOKASI WAKTU 2x45 menit PENILAIAN Jenis tagihan Tes harian dan non tes berupa hasil tanggapan saat diskusi. uraian Performance . INDIKATOR Mengidentifikasi kedudukan pasar dalam kegiatan ekonomi PENGALAMAN BELAJAR .mendiskusikan permasalahan yang dihadapi dalam memasarkan barang/jasa misalnya dari segi pelayanan.Mendiskusikan pengaruhnya (positif dan negatif) terhadap kehidupan ekonomi rakyat Indonesia saat ini.Soal uraian Berikan contoh kebijakan pemerintah kolonial di bidang ekonomi yang menguntungkan bagi rakyat Indonesia. ketepatan dalam mengemukakan dan menjawab permasalahan Instrumen .Memberikan contoh macam kebijakan pemerintah yang menguntungkan dan merugikan rakyat Indonesia .Tes Pilihan ganda. SEJARAH Semester 1 2.Membuat laporan hasil diskusi. ketepatan dalam mengemukakan dan menjawab permasalahan ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas.

Mendeskripsik an persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia • Memberi contoh peran pranata politik dalam pembentukan warga negara yang baik • Mengidentifik asi masalah angkatan kerja dan tenaga kerja di Indonesia • Mengidentifik asi peranan pemerintah dalam permasalahan tenaga kerja • EKONOMI • • • • • Mengidentifikasi jenis tanah yang ada di daerahnya serta pemanfaatannya Mengidentifikasi masalah tenaga kerja di daerahnya Mengidentifikasi contoh kebijakan pemerintah daerah dalam mengatasi masalah tenaga kerja Mengidentifikasi macammacam pajak daerah Menjelaskan fungsi pajak dalam pembangunan daerah Mengidentifikasi organisasi pergerakan nasional yang bersifat etnik. 7.1 Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk. • • INDIKATOR Menunjukkan letak geografis (posisi geografis.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat Semester 2 7. serta peran pemerintah dalam upaya penanggulangannya. keagamaan yang ada di daerah Menyusun riwayat ringkas orgnasisasi pergerakan yang ada di daerah 34 . letak geografis) Indonesia • PENGALAMAN BELAJAR Mengidentifikasi macammacam pranata politik • Menyebutkan contoh peran pranata politik dalam pembentukan warga negara yang baik • Menunjukkan letak geografis Indonesia • Menjelaskan arti posisi geografis Indonesia ALOKASI WAKTU 4 x 45 Jenis Tagihan Tes dan Non tes Teknik Tes lisan/ Tertuli s Unjuk kerja PENILAIAN Instrumen Laporan hasil kelompok Contoh Instrumen Jelaskan perbedaan desentralisasi dengan sentralisasi? 1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk SOSIOLOGI 2. kedaerahan.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik MATA PELAJARAN GEOGRAFFI STANDAR KOMPETENSI : SMP / Mts : Ilmu Pengetahuan Sosial : VIII : Otonomi Daerah KOMPETENSI DASAR Semester 1 1.2 Mendeskripsikan palaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia. Memahami pranata dan penyimpangan sosial 3. Memahami pelaku-pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi masyarakat Semester 2 6.

MATA PELAJARAN SEJARAH STANDAR KOMPETENSI 4. • INDIKATOR Mendeskripsik an perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik. kedaerahan. Memahami proses kebangkitan KOMPETENSI DASAR Semester 1 2. dan perkembangan pergerakan kebangsaan Indonesia. PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU Jenis Tagihan Teknik PENILAIAN Instrumen Contoh Instrumen 35 . • Merekonstruk si aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. identitas Indonesia. keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan Indonesia.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional.

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik MATPEL Geografi : : : : SMP/MTs Ilmu Pengetahuan Sosial VIII Pelestarian Lingkungan INDIKATOR • • Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.3 Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial • • Ekonomi Semester 2 4. • Sosiologi Semester 2 6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial 6.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan. Memberi contoh peran pranata ekonomi yang mengatur perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya alam. Mengidentifikasi kelangkaan dan upaya pemecahannya PENGALAMAN BELAJAR • Mencari informasi tentang kerusakan lingkungan hidup yang pernah terjadi di Indonesia • Mendiskusikan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan hidup • Mencatat kerugian materi yang diakibatkan oleh kerusakan lingkungan • Mencari nilai-nilai dalam agama yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan lingkungan alam • Menceritakan cara-cara pemanfaatan sumber daya alam secara bijak • Mendiskusikan kebijakan pemerintah dalam pendirian industri yang ramah lingkungan • Melakukan kegiatan pelestarian lingkungan hidup di lingkungan sekolah. Memberi contoh peran pranata agama dalam mengatur hubungan manusia dengan sesamanya dan dengan lingkungan alam.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat 6.1 Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas • 36 . ALOKASI WAKTU 4 x 45 PENILAIAN Jenis Tagihan Tes non tes Tehnik Tertulis dan lisan Instrumen Tugas dan Isian Contoh soal Jelaskan jenisjenis kerusakan lingkunan yang terjadi di Indonesa Diskusikan bagaimana cara pelestarian lingkungan KOMPETENSI DASAR Semester 2 1. Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.

serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah di Indonesia. Mengidentifikasi dan memberi contoh kebijakankebijakan pemerintah kolonial serta pengarahunya terhadap kehidupan ekonomi rakyat di berbagai daerah 37 .1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat.MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU PENILAIAN Jenis Tagihan Tehnik Instrumen Contoh soal Sejarah 2.

1 Mendeskripsikan uang dan lembaga keuangan.1 Mendeskripsi-kan perubahan sosialbudaya pada masyarakat 3. penyelewengan. Memahami perubahan sosial budaya Semester 1 3. dan hubungan internasional) dan mendiskusikannya dari berbagai sudut ekonomi / sosiologi pandang Memeberikan penjelasan tentang sikap masyarakat terhadap berbagai peristiwa yang terjadai di Indonesia Menjelaskan dampak dari berbagai peristiwa yang terjadi di Indonesia terhadap pengembangan kepariwasataan Menjelaskan peran lembaga Internasional dalam menciptakan ketertiban perdamaian dan kesejahteraan antar bangsa. • • 38 .2 Menguraikan tipetipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan Ekonomi 7. • Menjelaskan dampak perdangan internasional terhadap perekonomian Indonesia • Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial. kerusuhan. Memahami lembaga keuangan dan perdagangan internasional Semester 1 7. Memahami hubungan manusia dengan bumi : : : : : SMP Ilmu Pengetahuan Sosial IX Pengembangan Pariwisata 2 x 45 menit INDIKATOR • Mendeskripsikan pola dan bentuk objek geografis sesuai dengan bentang alamnya • • • PENGALAMAN BELAJAR Memberikan contoh persebaran objek wisata di berbagai daerah di Indonesia.1 Menginterpretasikan peta tentang bentuk dan pola muka bumi. Jenis Tagihan Tes dan non tes PENILAIAN Bentuk Instrumen Membuat kliping tentang berbagai peristiwa yang terjadi di Indonesia pada saat ini KOMPETENSI DASAR Semester 2 5.  Mendeskripsikan jual beli valuta asing. Memberikan contoh mata uang negara ASEAN beserta negaranya Mencari informasi atau berita tentang berabagai peristiwa yang sedang terjadi di Indonesia (bencana alam. Teknik Tulisan dan unjuk kerja Contoh Instrumen • Sebutkan contoh objek wisata yang terkenal di Indonesia Bagaimanakah dampak kerusuhan terhadap pariwisata Apa akibatnya bila berbagai kerusuhan di berbagai daerah tidak dapat diatasi • • • Sosiologi 3.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tema Alokasi Waktu MAP EL Geografi STANDAR KOMPETENSI 5.

MAP EL Sejarah STANDAR KOMPETENSI 7. PENGALAMAN BELAJAR Jenis Tagihan Teknik PENILAIAN Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 39 . Memahami perubahan pemerintah dan kerjasama internasional. KOMPETENSI DASAR Semester 2 7. • Menjelaskan peran lembaga Internasional dalam menciptakan ketertiban perdamaian dan kesejahteraan antar bangsa.2 Menguraikan perkembangan lembaga-lembaga internasional dan peran Indonesia dalam kerjasama internasional • INDIKATOR Mendeskripsikan perkembangan ASEAN dan peran Indonesia.

Memahami hubungan manusia dengan bumi : : : : : SMP Ilmu Pengetahuan Sosial IX Modernisasi 2 x 45 menit PENILAIAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR • Mengidentifikasi tentang budaya kawasan Asia Tenggara. Memahami perubahan sosial budaya Semester 2 7.2 Mendeskripsikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara • • Sosiologi 7.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global • Mengembangkan sikap kritis terhadap perubahan sosial-budaya • • • Ekonomi 7.4 Mendeskripsikan kerjasama antar negara di bidang ekonomi • • Mengidentifikasi bentukbentuk kerjasama ekonomi Mengidentifikasi dampak kerjasama ekonomi regional dan internasional 40 . Melakukan observasi tentang pengaruh modernisasi terhadap masyarakat. Menjelaskan keterkaitan antara keterlibatan Indonesia dalam dunia Internasional dengan modernisasi yang terjadi Jenis Tagihan Tes Teknik Tes Turlisan dan unjuk kerja • Bentuk Instrumen Lakukan observasi tentang pengaruh modernisasi terhadap masyarakat • Diskusikanla h hasil observasi tersebut dalam kelompok Contoh Instrumen • Jelaskah satu contoh bentuk modernisasi di masyarakat • Bagaimanaka h dampak positif dan negatif dari modernisasi bagi masyarakat • Sebutkan faktor-faktor pendukung modernisasi di berbagai negara Semester 2 5. Mencari informasi atau artikel tentang perkembangan atau modernisasi di berbagai negara. Australia dan Oceania Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Tema Alokasi Waktu MATP EL Geografi STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional Semester 2 7. Memberi contohbentuk-bentuk modernisasi Menjelaskan faktorfaktor pendukung modernisasi di berbagai negara. Australia dan Oceania • • PENGALAMAN BELAJAR Memberikan contoh peralatan modern saat ini.

MATP EL Sejarah STANDAR KOMPETENSI 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional PENILAIAN KOMPETENSI DASAR Semester 2 7. PENGALAMAN BELAJAR Jenis Tagihan Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen • 41 . perdamaian. dan kesejahteraan bangsa.2 Menguraikan perkembangan lembagalembaga internasional dan peran Indonesia dalam kerjasama internasional • INDIKATOR Mendeskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa Bangsa dan peran Indonesia Menjelaskan peran lembaga internasional dalam menciptakan ketertiban.

• • • • • 2x45 Tes dan non tes Jelaskan bentuk kerjasama internasional dan contohcontohnya Diskusikan sikap masyarakat dalam menaggapi masuknya budaya asing Ekonomi Semester 2 7. 2x45 Tes dan non tes Berikan contoh bentuk kerjasama ekonomi regional • 42 . Membuat kliping dari berbagai sumber tentang bentuk-bentuk kerjasama ekonomi regional dan internasional Mendiskusikan dampak kerjasama ekonomi regional dan Internasional Sosiologi Semester 2 7. dan multilateral Membuat daftar keuntungan yang diperoleh Indonesia dari kerjasama dengan negara tetangga Memberikan contoh bentuk bantuan yang diterima Indonesia melalui lembaga internasional Mengamati dampak masuknya budaya asing ke Indonesia Mencatat berita dari TV/radio/internet tentang berbagai pertemuan organisasi internasional di bidang sosial budaya. Mengidentifikasi dampak kerja sama ekonomi regional dan internasional. Mendiskusikan sikap masyarakat (dukungan atau penolakan ) dalam menanggapi masuknya budaya asing Membuat laporan hasil diskusi.5 Mengidentifikasi dampak kerjasama antar negara terhadap perekonomian Indonesia • • Mengidentifikasi bentuk bentuk kerja sama ekonomi regional dan internasional. regional.3 Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosialbudaya di era global • Mengembang kan sikap kritis terhadap pengaruh perubahan sosial budaya. • • • • Memberikan contoh dari berbagai sumber tentang lima negara maju dan lima negara berkembang beserta alasannya Mendiskusikan bentuk-bentuk kerjasama bilateral.4 Mendeskripsikan kerjasama antar negara di bidang ekonomi 7.1 Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju.2 Mendeskripsikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara Semester 1 1.Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Topik MATPEL Geografi : SMP/MTs : Ilmu Pengetahuan Sosial : IX : Kerjasama Internasional INDIKATOR • Membandingkan negara maju dan negara berkembang PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU 2x45 Tes dan non tes PENILAIAN Jenis Tagihan Tes harian dan ulangan Tehnik Uraian dan unjuk kerja Instrumen Membuat kliping peran Indonesia pada organisasi internasional Contoh Instrumen Berikan contoh 5 negara maju dan 5 negara berkembang Berikan contoh bentuk bantuan yang diterima Indonesia melalui lembaga internasional KOMPETENSI DASAR Semester 2 5.

2 Menguraikan perkembangan lembagalembaga internasional dan peran Indonesia dalam kerjasama internasional • INDIKATOR Menjelaskan peran lembaga internasional dalam menciptakan ketertiban. perdamaian. Membuat laporan hasil diskusi. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Jenis Tagihan Tehnik Instrumen Contoh Instrumen Diskusikan dampak kerjasama ekonomi regional terhadap Indonesia • 43 . dan kesejahteraan antar bangsa • PENGALAMAN BELAJAR Mendiskusikan peran lembaga internasional dalam menciptakan ketertiban.MATPEL Sejarah KOMPETENSI DASAR Semester 2 7. dan kesejahteran antar bangsa. perdamaian.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->