RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / semester Pertemuan keAlokasi Waktu

: IPS : Sekolah Dasar : II/1 :1 : 2 x 35 menit

I.

Standar Kompetensi Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

II.

Kompetensi Dasar Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

III.

Indikator  Menunjukkan dokumen diri dan keluarga  Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen.  Menceritakan cara memelihara dokumen pribadi.  Menyampaikan pendapat/ komentar tentang peristiwa yang dialami teman

IV.

Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat menunjukkan dokumen diri dan keluarga  Siswa dapat menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen.  Siswa dapat menceritakan cara memelihara dokumen pribadi.  Siswa dapat menyampaikan pendapat/ komentar tentang peristiwa yang dialami teman

Supaya tidak mudah rusak dan dapat digunakan kembali. Di amplop surat itu masih tertempel perangkonya. Lihatlah gambar ini! >> Gb.kelihatan jelek dan tidak laku. buku. lukisan. >>Gb. Supaya tidak kusam dan tidak mudah rusak.dokumen dan benda berharga harus dirawat dengan baik. surat tanah. dan surat dari eyang. Akta kelahiran bisa dilaminating. Bisa juga dimasukkan dalam map yang bersih. Jika tidak terawat. piala itu terlihat indah. Tempat untuk menyimpannya pun jangan sembarangan. KTP. dan masih banyak lagi. medali. Contoh benda koleksi adalah piala. uang kuno. Ibu juga menyusun foto-foto dalam album. Akta kelahiran harus dijaga dan dipelihara. Di ruang tamu Fadilah melihat ayah membersihkan dan membereskan piala di lemari. Ayah membersihkan piala itu. Ada akta kelahiran. KTP dan SIM adalah identitas diri yang harus selalu dibawa. Akta Kelahiran Apakah kamu mempunyai akta kelahiran? Semua orang harus memiliki akta kelahiran. Laminating adalah pengepresan dokumen. Jika terawat dengan baik harganya jadi mahal. perangko lama. Kartu Keluarga. SIM >> Gb. Materi Standar Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga Contoh Bacaan Suatu hari Fadilah melihat ibu menyusun dokumen penting dalam map plastik. dan SIM biasanya dilaminating supaya tidak rusak. Kartu Keluarga Gambar di atas merupakan sebagian contoh dokumen. Supaya tidak rusak atau hilang. kartu keluarga. . Koleksi benda berharga dirawat dengan cara dibersihkan dari debu dan kotoran. Akta kelahiran tidak boleh hilang. Setelah bersih. KTP >>Gb. ijazah. Dokumen dilapisi plastik khusus dan kemudian dipanaskan dengan mesin sampai merekat. Kata ayah dan ibu.V.

Kegiatan Pembelajaran 1. (rasa ingin tahu) Guru mengenalkan contoh benda koleksi sesuai dengan bacaan. memelihara dokumen (mandiri) 3. Metode Pembelajaran Picture and picture VII. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah. (tanggung jawab) . Kegiatan Awal (pembukaan) Berdoa bersama (religius) Menyiapkan materi ajar Mangajukan beberapa pertanyaan minggu lalu Menyiapkan alat dan bahan serta kesiapan siswa dalam belajar Memusatkan perhatian siswa pada kompetensi dasar yang akan dicapai 2. Kegiatan Inti (pembentukan kompetensi) Beberapa siswa maju ke depan kelas untuk membaca bacaan (gemar membaca) Siswa lain menyimak bacaan dan menuliskan kata-kata sulit yang dijumpainya. Kegiatan akhir (penutup) Mengerjakan Test formatif Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan Refleksi siswa terhadap pembelajaran.VI. Beberapa siswa maju memasang gambar sesuai nama benda (rasa ingin tahu) Guru membimbing anak untuk mengetahui pentingnya memelihara dokumen dan koleksi (bersahabat/komunikatif) Dengan kalimat sendiri siswa menceritakan kembali cara benda berharga diri dan keluarga.

Sumber Belajar 1.. Kudus. 26 Memiliki rasa ingin tahu tentang penjumpaan katakata yang belum diketahui maknanya Kemandirian dalam mempresentasikan hasil karyanya Memiliki rasa ingin tahu saat menjodohkan gambar di depan kelas Disiplin dalam mengikuti pelajaran Komunikatif dalam menjawab pertanyaan guru Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas Tes akhir (terlampir) 1. Indikator nilai karakter 1 2 3 4 5 6 . 4. 2009 33 150 ERIKA SULISTYA NUGRAHA NIM. 3. 5. Gambar-gambar dokumen Penilaian Tes awal (terlampir) Tes dalam proses No absen siswa No. 22 Desember 2011 Guru Kelas II. DWI LINA PUSPITASARI NIM. Mengetahui. Media Teks bacaan Contoh dokumen 2. Kepala Sekolah. 2.VIII. Sumber Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 2 Penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional IX.. 2009 33 175 . 6..

KTP c. . . a. . a. Yang bukan termasuk dokumen adalah . KTP b. SIM c. dilipat Kunci Jawaban 1. a. . dirawat c. dibuang b. a. surat penting b. Apakah anak-anak mempunyai akta kelahiran di rumah? 2. . Hp 4. Nama gambar di samping adalah . STNK 5. . . . foto 2. SIM b. surat lahir 3. a 5. b . Dokumen harus . a.Lampiran 1 TES AWAL 1. Akta kelahiran termasuk dalam . dokumen c. . dengan baik. Dokumen adalah . Apa keguanaan akta kelahiran? Lampiran 2 TES FORMATIF 1. . a 2. c 4. . b 3. . koleksi b. . akta kelahiran c.

10 2 Tes Formatif Ke3 4 5 dst . 6. 26 BT Memiliki rasa ingin tahu tentang penjumpaan katakata yang belum diketahui maknanya Kemandirian dalam mempresentasikan hasil karyanya Memiliki rasa ingin tahu saat menjodohkan gambar di depan kelas Disiplin dalam mengikuti pelajaran Komunikatif dalam menjawab pertanyaan guru Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas 1... BT 2. MT BT MT MK MT MB MT 3. 5.Hasil Penilaian - Tes dalam proses No absen siswa No.. Indikator nilai karakter 1 2 BT 3 MK 4 MT 5 MB 6 MT . 26 10 10 10 .... 4.... MK BT MK MT MT MT MT MK MT MK MT MT BT MT MT MB MT MB BT MT MT MT MT MB MB MT MT MT Ket : BT = Belum Terlihat MT = Mulai Terlihat MB = Mulia Berkembang MK = Menjadi Kebiasaan - Tes akhir (tes formatif) No Absen Siswa 1 1 2 3 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer: Get 4 months of Scribd and The New York Times for just $1.87 per week!

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times