P. 1
RPP Kelas 2 Semester 1

RPP Kelas 2 Semester 1

|Views: 3,959|Likes:

More info:

Published by: Erika Sulistya Nugraha on Apr 14, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/28/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas / semester Pertemuan keAlokasi Waktu

: IPS : Sekolah Dasar : II/1 :1 : 2 x 35 menit

I.

Standar Kompetensi Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

II.

Kompetensi Dasar Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

III.

Indikator  Menunjukkan dokumen diri dan keluarga  Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen.  Menceritakan cara memelihara dokumen pribadi.  Menyampaikan pendapat/ komentar tentang peristiwa yang dialami teman

IV.

Tujuan Pembelajaran  Siswa dapat menunjukkan dokumen diri dan keluarga  Siswa dapat menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen.  Siswa dapat menceritakan cara memelihara dokumen pribadi.  Siswa dapat menyampaikan pendapat/ komentar tentang peristiwa yang dialami teman

Laminating adalah pengepresan dokumen. Akta kelahiran tidak boleh hilang. Ada akta kelahiran. Ibu juga menyusun foto-foto dalam album. Supaya tidak rusak atau hilang. buku. dan SIM biasanya dilaminating supaya tidak rusak. Kata ayah dan ibu. Ayah membersihkan piala itu. dan masih banyak lagi.dokumen dan benda berharga harus dirawat dengan baik. Kartu Keluarga. Akta kelahiran bisa dilaminating. Supaya tidak mudah rusak dan dapat digunakan kembali. SIM >> Gb. Lihatlah gambar ini! >> Gb. perangko lama. KTP >>Gb. ijazah. Di ruang tamu Fadilah melihat ayah membersihkan dan membereskan piala di lemari. Supaya tidak kusam dan tidak mudah rusak. Setelah bersih. Materi Standar Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga Contoh Bacaan Suatu hari Fadilah melihat ibu menyusun dokumen penting dalam map plastik. Jika terawat dengan baik harganya jadi mahal. KTP. piala itu terlihat indah. Koleksi benda berharga dirawat dengan cara dibersihkan dari debu dan kotoran. Jika tidak terawat. >>Gb. Di amplop surat itu masih tertempel perangkonya.V. Akta Kelahiran Apakah kamu mempunyai akta kelahiran? Semua orang harus memiliki akta kelahiran. Tempat untuk menyimpannya pun jangan sembarangan. kartu keluarga. medali. Akta kelahiran harus dijaga dan dipelihara. surat tanah. dan surat dari eyang. KTP dan SIM adalah identitas diri yang harus selalu dibawa. . uang kuno. Dokumen dilapisi plastik khusus dan kemudian dipanaskan dengan mesin sampai merekat. lukisan. Bisa juga dimasukkan dalam map yang bersih. Contoh benda koleksi adalah piala.kelihatan jelek dan tidak laku. Kartu Keluarga Gambar di atas merupakan sebagian contoh dokumen.

Kegiatan Awal (pembukaan) Berdoa bersama (religius) Menyiapkan materi ajar Mangajukan beberapa pertanyaan minggu lalu Menyiapkan alat dan bahan serta kesiapan siswa dalam belajar Memusatkan perhatian siswa pada kompetensi dasar yang akan dicapai 2. Beberapa siswa maju memasang gambar sesuai nama benda (rasa ingin tahu) Guru membimbing anak untuk mengetahui pentingnya memelihara dokumen dan koleksi (bersahabat/komunikatif) Dengan kalimat sendiri siswa menceritakan kembali cara benda berharga diri dan keluarga. (tanggung jawab) . Kegiatan Inti (pembentukan kompetensi) Beberapa siswa maju ke depan kelas untuk membaca bacaan (gemar membaca) Siswa lain menyimak bacaan dan menuliskan kata-kata sulit yang dijumpainya. Kegiatan akhir (penutup) Mengerjakan Test formatif Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan Refleksi siswa terhadap pembelajaran. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah. (rasa ingin tahu) Guru mengenalkan contoh benda koleksi sesuai dengan bacaan. Kegiatan Pembelajaran 1. memelihara dokumen (mandiri) 3. Metode Pembelajaran Picture and picture VII.VI.

3. Gambar-gambar dokumen Penilaian Tes awal (terlampir) Tes dalam proses No absen siswa No. Kepala Sekolah. 26 Memiliki rasa ingin tahu tentang penjumpaan katakata yang belum diketahui maknanya Kemandirian dalam mempresentasikan hasil karyanya Memiliki rasa ingin tahu saat menjodohkan gambar di depan kelas Disiplin dalam mengikuti pelajaran Komunikatif dalam menjawab pertanyaan guru Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas Tes akhir (terlampir) 1. Sumber Buku Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 2 Penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional IX. 5... 2. Mengetahui. 2009 33 175 . Sumber Belajar 1. 2009 33 150 ERIKA SULISTYA NUGRAHA NIM. 6. 4.VIII. DWI LINA PUSPITASARI NIM. Indikator nilai karakter 1 2 3 4 5 6 . Media Teks bacaan Contoh dokumen 2. Kudus.. 22 Desember 2011 Guru Kelas II.

a. . foto 2. . Akta kelahiran termasuk dalam . . b 3. . dengan baik. koleksi b. . surat penting b. surat lahir 3. . Hp 4. Apa keguanaan akta kelahiran? Lampiran 2 TES FORMATIF 1. Nama gambar di samping adalah . dibuang b. a 2.Lampiran 1 TES AWAL 1. Dokumen harus . . akta kelahiran c. dokumen c. a 5. STNK 5. b . KTP c. . SIM b. c 4. a. Yang bukan termasuk dokumen adalah . . dilipat Kunci Jawaban 1. Dokumen adalah . dirawat c. a. . SIM c. a. . a. . . KTP b. Apakah anak-anak mempunyai akta kelahiran di rumah? 2.

. 26 10 10 10 . MT BT MT MK MT MB MT 3. 10 2 Tes Formatif Ke3 4 5 dst ... BT 2. 6.... 5.. 26 BT Memiliki rasa ingin tahu tentang penjumpaan katakata yang belum diketahui maknanya Kemandirian dalam mempresentasikan hasil karyanya Memiliki rasa ingin tahu saat menjodohkan gambar di depan kelas Disiplin dalam mengikuti pelajaran Komunikatif dalam menjawab pertanyaan guru Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas 1..Hasil Penilaian - Tes dalam proses No absen siswa No. MK BT MK MT MT MT MT MK MT MK MT MT BT MT MT MB MT MB BT MT MT MT MT MB MB MT MT MT Ket : BT = Belum Terlihat MT = Mulai Terlihat MB = Mulia Berkembang MK = Menjadi Kebiasaan - Tes akhir (tes formatif) No Absen Siswa 1 1 2 3 . 4.. Indikator nilai karakter 1 2 BT 3 MK 4 MT 5 MB 6 MT .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->