PROPOSAL PENELITIAN PEREMPUAN KORBAN EKSPLOITASI SEKS KOMERSIAL ANAK (ESKA) DI KOTA KERAWANG http://bambang-rustanto.

blogspot.com/2012/04/penelitian-sosial-seks-komersial-anak.html PUSAT KAJIAN PEREMPUAN DAN GENDER SEKOLAH TINGGI KESEJAHTERAAN SOSIAL BANDUNG-APRIL 2012 A. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Kota Kerawang adalah sebuah kota di Provinsi Jawa Barat, Indonesia. Kota Kerawang merupakan kota terbesar ketiga di Provinsi Jawa Barat, di luar wilayah metropolitan Botabek, setelah Bandung dan Tasikmalaya. Kota ini berada di pesisir Laut Jawa, di jalur pantura. Jalur pantura merupakan jalan terpadat di Indonesia yang menghubungkan Jakarta-KerawangSemarang-Surabaya. Secara geografis luas luas wilayah Kota Kerawang adalah 37,36 Km2, yang terdiri dari lima kecamatan dan duapuluh dua Kelurahan. Adapun jumlah penduduknya adalah 272.263 jiwa. Dahulu Kerawang merupakan ibu kota Kerajaan Tarumanegara dan Ibu Kota Kabupaten Kerawang, namun ibu kota Kabupaten Kerawang kini telah dipindahkan ke Cikampek menjadi pusat regional di wilayah pesisir utara Jawa Barat. (www.Kerawangkota.go.id. Rabu 23/02/11). Kerawang juga disebut dengan nama 'Kota Goyang Kerawang'. Sebagai daerah pertemuan budaya Jawa dan Sunda sejak beberapa abad silam, masyarakat Kerawang biasa menggunakan dua bahasa, bahasa Sunda dan Jawa Reang. (www.id.wikipedia.org. Rabu 23/02/12). Masalah-masalah sosial yang terjadi di kota ini diantaranya adalah, kemiskinan, konflik dalam hal ini perkelahian antar kampung, peredaran minuman keras dan narkoba, kebiasaan membawa senjata tajam berupa “badik” dikalangan pemuda, munculnya geng motor yang menimbulkan keresahan di masyarakat. (www.Kerawangkota.go.id. Rabu 23/01/2012). Salah satu masalah sosial di Kota Kerawang adalah anak perempuan ESKA karena. Kerawang di kenal sebagai salah satu daerah pemasok anak-Perempuan ESKA di Jakarta, berdasarkan data dari Dinas Sosial Kota Kerawang Jumlah anak jalanan Perempuan yang berada di Kota Kerawang itu sendiri adalah 380 anak. Kegiatan yang dilakukan oleh anak jalanan Perempuan di Kota Kerawang adalah sebagai pengamen dengan jumlah 88 orang, penyemir sepatu 22 orang, pengasong 30 orang, calo 25 orang, penjaja koran 28 orang, pemulung 58 orang, kuli 36 orang, menyewakan payung 31 orang, dan pengemis 62 orang. (Jum’at 07/01/12). Saat ini permasalahan anak jalanan Perempuan bukan hanya mengenai kesehatan anak, dan ancaman terhadap kelangsungan hidup anak, akan tetapi telah berkembang dalam bentuk tindak kekerasan (abuse) dalam bentuk pemukulan, pemerasan, cemoohan dikeroyok dan tindakan kekerasan mental, bahkan tidak jarang anak jalanan Perempuan menjadi korban seks. Masalah ini diperparah lagi dengan adanya eksploitasi seksual komersial anak terhadap anak Perempuan yang belakangan ini sangat pesat dan semakin mencemaskan. Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) adalah penggunaan anak untuk tujuan seksual dengan imbalan tunai atau dalam bentuk lain antar anak, pembeli jasa seks, perantara atau agen, dan pihak lain yang memperoleh keuntungan dari perdagangan seksualitas anak tersebut. Terungkapnya perdagangan anak di berbagai daerah menjadi indikasi meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap kejahatan eksploitasi seksual komersial anak (ESKA) dan perdagangan anak. Namun di sisi lain, mencemaskan termasuk UNICEF yang menyatakan bahwa tindak kriminal itu telah merata di banyak daerah dengan melibatkan banyak unsur masyarakat termasuk keluarga (www.pedophiliasexabuse.wordpress.com Senin 21/02/12).

Dari uraian fenomena tersebut. (Sabtu 19/02/12). Adapun peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tersebut adalah karena: a. mental dan moral anak. 2. jumlah anak Perempuan yang berada di Jl. Purwkokerto dan Cilacap (Sabtu. Biasanya aktifitas tersebut terjadi pada setiap malam minggu. dimana anak-anak Perempuan khususnya perempuan. Menurut keterangan para informan tersebut. Perdagangan anak untuk tujuan seksual atau pelacuran merupakan pelanggaran hak asasi manusia dan merupakan salah satu bentuk terburuk eksploitasi anak. Permasalahan Penelitian Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada latar belakang masalah diatas. Awal pristiwa ini terjadi biasanya anak diberi minuman keras sampai tidak sadarkan diri. seksual. tukang becak. karena anak yang di eksploitasi rentan terhadap kekerasan fisik. Adapula yang berasal dari Jawa Tengah seperti Brebes. termasuk rentan terhadap penyakit menular seksual. Peneliti sudah mempunyai gambaran umum tentang anak Perempuan di Jl. Ada sekitar lima puluh (50) pekerja seks remaja beroperasi di daerah ini dan sebagian dari mereka berusia di bawah 18 tahun.Kota Kerawang sebagai kota transit menarik banyak pendatang. Tuparev Kota Kerawang c. 19/02/12). peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “ Perempuan Korban Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) di Kota Kerawang”. dan budaya) yang telah dimanfaatkan untuk mengeksploitasi anak. sehingga mereka mengalami pelecehan secara seksual. Tuparev Kota Kerawang. penulis menjabarkannya kedalam sub-sub permasalahan sebagai berikut : 1. Peneliti ingin mengetahui tentang masalah Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) dikalangan Anak Perempuan di Jl. Anak-anak yang dilacurkan berasal dari Kerawang atau kota-kota kecil disekitarnya seperti Indramayu. Pelacuran merupakan salah satu bentuk terburuk pekerjaan untuk anak karena sifatnya yang eksploitatif. dan Majalengka. dan anak Perempuan (pengamen). Subang. penggunaan obat-obat terlarang. Masalah perdagangan anak untuk tujuan komersial dan seksual merupakan masalah yang komlpeks karena menyangkut banyak faktor (ekonomi. Fasilitas perdagangan berkembang dengan cepat dari tahun 90-an hingga saat ini. Tuparev adalah 12 orang. maka permasalahan yang menjadi fokus penelitian ini adalah : “Bagaimana Perempuan Korban Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) di Kota Kerawang. Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai pengembangan dalam penanganan masalah eksploitasi seksual komersial anak dikalangan anak Perempuan Kota Kerawang. baik dalam proses penarikan anak-anak ke dalam dunia pelacuran dan dalam pekerjaanya serta berdampak terhadap perkembangan fisik. Faktor lain yang menyebabkan ESKA adalah keinginan untuk mempunyai gaya hidup yang matrealistis dan lingkungan yang tidak menyenangkan. tukang becak dan orang-orang yang membutuhkan jasa seks serta sudah mengetahui situasi dan kondisi tempat maupun anak Perempuan tersebut. Bagaimana karakteristik informan yang mengalami ESKA ? . tukang warung pinggir jalan. psikologis. Menurut hasil pengamatan dan wawancara penulis dengan warga yang berinisial “Y” di daerah Kota Kerawang pelacuran anak Perempuan ditemui di Jalan Tuparev. yang mengamen di sekitar lampu merah Jalan Tuparev. termasuk tempat-tempat hiburan yang menawarkan pelayanan seks. Dari permasalahan pokok. Akan tetapi ada juga anak perempuan yang sudah melakukan hal tersebut dengan sadar. Berdasarkan pengamatan di daerah Kota Kerawang serta wawancara dengan sopir angkot. b. sosial. serta minuman beralkohol. ada beberapa anak Perempuan di Kota Kerawang yang mengalami masalah eksploitasi seksual komersial anak. Pelecehan seksual tersebut biasanya dilakukan di salah satu rumah kosong di Jalan Tuparev oleh teman-temannya sesama anak atau sopir-sopir angkot.

Ruang Lingkup Penelitian Di Kota Kerawang banyak terdapat anak Perempuan. f. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) terhadap anak perempuan yang terjadi di Kota Kerawang. Korban Eksploitasi seks maupun ekonomi b. 2. Anak sebagai Aktor Sosial. Keterbatasan Penelitian Permasalahan yang dihadapi anak Perempuan yang dikemukakan Tata Sudrajat (1997 : 153 ) yaitu: a. yaitu di Terminal. 4. Ahmad Yani. Dalam penelitian ini dilaksanakan di Jalan Tuparev Kota Kerawang. Bagaimana kegiatan ESKA yang dilakukan oleh informan ? 3. Suatu sistem sosial di dalam struktur yang saling bersarang yang satu berada dalam yang lain di lingkup keluarga. Bagaimana permasalahan-permasalahan yang dialami informan yang mengalami ESKA ? 5. sebagaimana dikemukakan oleh Jenks (1997) Anak merupakan dan harus dipandang sebagai subyek yang . b. Terlibat dalam pelanggaran hukum. Tuparev. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan informasi dan pemikiran dalam upaya penanganan terhadap permasalahan Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) dikalangan anak perempuan Kota Kerawang. Mezzo. Pemuda. Konflik dengan anak-anak lain. 4) Mengetahui permasalahan-permasalahan yang dialami informan 5) Mengetahui harapan-harapan informan. Ditangkap polisi.2. Manfaat Penelitian a. Pembatasan Penelitian a. KAJIAN PUSTAKA 1. dan Makro). Di sisi lain seorang ahli memandang anak sebagai subyek yang aktif. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan informan mengalami ESKA? 4. di Jl. Tuparev Kota Kerawang. di Jl. Bronfenbrenner (1999) memandang Anak sebagai aktor sosial yang berkembang dalam lingkungan ekologisnya. Menyusun alternatif program anak yang mengalami ESKA di Jl. c. Tujuan Penelitian a. d. Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan informasi bagi pengembangan ilmu atau praktek pekerjaan sosial khususnya tentang Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) dikalangan anak perempuan Kota Kerawang. di Jl. Bagaimana harapa-harapan informan yang mengalami ESKA ? 3. b. b. B. Penyiksaan fisik. yang meliputi: 1) Menggambarkan karakteristik informan 2) Mengetahui kegiatan ESKA yang dilakukan oleh informan 3) Mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan informan dieksploitasi seksual komersial. dan masyarakat (Mikro. e. Tujuan dan Manfaat Penelitian 1. Korban kejahatan dan penggunaan obat. sekolah.

Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) . dan diskriminasi. k. masa bayi hingga mencapai usia dewasa dan mandiri. masyarakat di mana mereka berada. spiritual. dan kepatutan. dan berpartisipasi secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. i. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Menurut konvensi tersebut. c. Hak untuk beribadah sesuai dengan agamanya d. berekreasi sesuai dengan minat. 2. disebutkan bahwa pengertian anak sebagai berikut : ”Anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun. berkembang. Hak untuk menyatakan pendapat dan informasi. hak untuk memperoleh pendidikan. dan pemeliharaan taraf kesejahteraan sosial l. kehidupan di seputar mereka dari keluarga. lingkungan sekolah. 4 Tahun 1979 tentang Ketentuan-ketentuan Pokok Kesejahteraan Sosial yang disebut anak adalah mereka yang berusia belum mencapai 21 tahun. Perlindungan Anak Menurut UU No. anak subyek aktif dari struktur dan proses sosial yang ada. dan hak untuk menolak menjadi pekerja anak. hak untuk dilindungi. dibesarkan. penyalahgunaan. Hak untuk hidup. b. perlindungan dari segala bentuk kekerasan. Hak untuk mempunyai nama sebagai identitas dan status kewarganegaraan. h. Hak untuk memperoleh pendidikan dalam rangka mengembangkan pribadi dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat. dan mencari informasi sesuai dengan kecerdasan. j. bergaul dengan teman sebaya. bakat. bermain. 23 Tahun 2002 yang menjadi acuan kebijakan perlindungan anak mencakup : a. f. bakat. dan kemampuannya. 3. mental. anak mempunyai beberapa hak yaitu : hak untuk hidup layak. e. dan tingkat kecerdasan. dan berpartisipasi secara wajar sesuai dengan harkat dan martabat kemanusian. Hak untuk istirahat dan memanfaatkan waktu luang. yang dimaksud dengan perlindungan anak adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak dan hak-hak anak agar dapat hidup. hak untuk berperan serta. Hak untuk berpikir dan berekspresi sesuai dengan tingkat kecerdasan dan usianya dalam bimbingan orang tua. kesusilaan. Menurut Hurlock (1992) anak adalah saat yang dimulai setelah melewati masa bayi yang penuh ketergantungan kira-kira usia 2 tahun sampai saat anak matang secara seksual kira-kira 13 tahun untuk perempuan dan 14 tahun untuk laki-laki. g. menerima. Hak anak cacat untuk memperoleh rehabilitasi. Hak anak di dalam UU No. tumbuh kembang. Di dalam Undang-undang No. Perlindungan anak juga termaktub didalam Konvensi Hak Anak yang sudah diratifikasi oleh Pemerintah pada tahun 1990. dan diasuh oleh orang tuanya sendiri. dan sosial. Implikasi dari pengertian tersebut adalah bahwa pada sebuah keluarga terdapat anak-anak yang menjadi tanggung jawab orang tua baik yang masih dalam kandungan. bantuan sosial. termasuk anak yang masih dalam kandungan”. Hak untuk mengetahui orang tuanya. tumbuh. Hak untuk mendapatkan pengasuhan pengganti.aktif dalam kontruksi dan determinasi dari kehidupan sosial mereka sendiri. Pengertian tersebut berbeda dengan anak menurut Undang-Undang No. Hak untuk mendapatkan pelayanan kesehatan dan jaminan sosial sesuai dengan kebutuhan fisik. hak untuk berkembang. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Hak untuk memperoleh perlindungan dan bantuan hukum. Di dunia internasional usia anak yang ditetapkan oleh Konvensi PBB tentang Hak Anak disebutkan bahwa anak adalah mereka yang berusia dibawah 18 tahun.

id Rabu 16/02/11) . rumah makan ke kota besar dengan imingiming gaji yang besar. 2) Agak kompleks. Penyebab terjadinya Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) Globalisasi dengan segala implikasinya cenderung mendorong terjadinya ESKA. Anak tersebut diperlakukan sebagai sebuah objek seksual dan sebagai objek komersial. atau orang-orang lainnya.a. berakibat pada pemaksaan anak untuk masuk ke dalam eksploitasi seksual komersial. 3) Kompleks. c. (Eksploitasi Seksual Komersial Anak : 9 ). Di samping faktor-faktor tersebut. suami atau orangtua angkat) langsung kepada pembeli atau melalui perantara tertentu. jaringan perdagangan anak untuk dilacurkan / eksploitasi anak. Dalam kenyataanya mereka langsung dijual kepada pembeli di kota tujuan tetapi adapula yang menuju lokasi transit lalu diperkosa dan kemudian baru dijual kepada pembeli langsung. serta pendidikan dan sosialisasi terhadap anak. baik Deklarasi Kongres Dunia Menentang Eksploitasi Seksual Komersial terhadap anak maupun ketentuan KHA dan UU Perlindungan Anak mendefinisikan bahwa eksploitasi seksual komersial terhadap anak meliputi kegiatan penyalagunaan seksual anak oleh orang dewasa dengan cara paksa (coercion). perantara atau agen. Eksploitasi seksual komersial anak juga dapat dilihat dalam bentuk paksaan serta kekerasan terhadap anak-anak. Selain itu faktor-faktor yang mendorong anak-anak jatuh menjadi korban eksploitasi seksual komersial sangat erat terkait dengan pendidikan yang diberikan oleh keluarganya. Hal ini terkait dengan dampak negatif dari perkembangan industri pariwisata. Pelanggaran tersebut terdiri dari kekerasan seksual oleh orang dewasa dan pemberian imbalan dalam bentuk uang tunai atau barang terhadap anak. dan terbatasnya lapangan kerja masih merupakan masalah yang belum terselesaikan. yaitu calon korban dijual oleh penjual (bisa orangtua. meskipun nantinya menjadi hutang yang harus dibayar mahal oleh korban. dan pihak lain yang memperoleh keuntungan dari perdagangan seksualitas anak tersebut.depkumham. putus sekolah. yaitu: 1) Sederhana. Bentuk-bentuk dari kegiatan seksual komersial terhadap anak. ESKA adalah Sebuah pelanggaran mendasar terhadap hak-hak anak. Pengertian Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) adalah penggunaan anak untuk tujuan seksual dengan imbalan tunai atau dalam bentuk lain antara anak. Ketidakmampuan suatu keluarga untuk melakukan fungsifungsi/tugas yang seharusnya mereka penuhi khususnya tugas/fungsi memberikan perlindungan dan kasih sayang. pengangguran. masalah kemiskinan. yaitu calon korban didatangi calo/perantara (orang yang dipekerjaanya mendatangi desa-desa untuk mencari gadis-gadis yang beranjak dewasa untuk disetor atau dijual ke pengumpul atau langsung kepada germo/mucikari) dengan janji mencarikan pekerjaan halal di kota besar dengan gaji besar dan menanggung semua pengeluaran transportasi dan akomodasi. yang membentuk pola perilaku seseorang. mencakup beberapa jenis. b. (www. pembeli jasa seks. teknologi informasi dan komunikasi serta transportasi. Kemiskinan memang masih merupakan masalah dominan di Indonesia. anak dijadikan sebagi objek seks serta objek komersial. kafe. pemberian uang atau sejenisnya kepada anak yang bersangkutan ataupun kepada pihak ketiga. atau orang ketiga. Salah satu akibat kemiskinan yang berhubungan langsung dengan ESKA adalah putus sekolah. Faktor lain yang memberikan kontribusi dan mendorong masuknya anak-anak dalam dunia seks komersial adalah: 1) Tradisi kawin usia muda dan mudahnya perceraian . Jenis-jenis Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) Menurut Sri Wahyuningsi dkk (2002:11). sehingga semakin mendorong terjadinya ESKA. dalam bentuk kerja paksa dan bentuk perbudakan modern (comtemporary form of Slavery).go. yaitu calon korban didatangi atau diajak teman/ tetangga/ saudara/ pacar untuk mencari pekerjaan yang halal di toko.

migrasi para pekerja laki-laki. Sedangkan faktor pendukung meliputi perlakuan sosial (kontrol sosial). 3) Faktor persediaan. kelompok-kelompok. dan masyarakat guna meningkatkan atau memperbaiki kemampuan mereka dalam berfungsi sosial serta menciptakan kondisi masyarakat yang memungkinkan . mental. dan moral anak. perantara. d. yaitu karena takut akan HIV AIDS dan kepercayaan bahwa berhubungan seks dengan seorang anak akan menambah awet muda. 2) Faktor perantara. anak-anak kemudian diperdagangkan sebagai komoditas untuk industri seks. motif berkuasa. Pengertian Pekerjaan Sosial Pekerjaan sosial adalah suatu bidang keahlian yang mempunyai tanggung jawab untuk memperbaiki dan mengembangkan interaksi-interaksi di antara orang dengan lingkungan sosial sehingga memiliki kemampuan untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka.2) Kuatnya kepercayaan bahwa berhubungan seks dengan anak yang masih perawan dapat membuat laki-laki awet muda dan meningkat kejantananya 3) Fenomena migrasi desa-kota yang dilakukan oleh tenaga kerja tak terdidik. Menurut Suyanto. meliputi pertumbuhan ekonomi. mobilitas sosial. terdiri dari faktor pendorong yang meliputi budaya dan kepercayaan sistem patrimonial. 5) Hidup yang hanya memikirkan saat ini saja tanpa harus memkirkan masa depan. dan materialisme. Charles Zastrow yang dikutip Dwi Heru Sukoco (1992:7) dalam bukunya yang berjudul Profesi Pekerjaan Sosial mengemukakan definisi pekerjaan sosial sebagai berikut: “Social work is the professional activity of helping individualis. pelacur aktif). sikap terhadap pernikahan. Permasalahan Anak yang Mengalami Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) Adanya Eksploitasi Seksual Komersial Anak (ESKA) dikalangan anak Perempuan. Bahkan ada kasus orangtua yang menjual keperawanan anaknya sebagai cara mendapatkan uang dengan mudah. kebanggaan menjadi janda. Peran perantara antara lain menerjemahkan permintaan akan pelacur di perkotaan. or communities to enchance or restore their capacity for social functioning and create societal condition favorable to their goals. Permasalahan yang rentan dialami oleh anak Perempuan yang mengalami ESKA adalah sebagai berikut : 1) Kekerasan fisik 2) Tekanan Psikologis 3) Kekerasan Seksual 4) Penyakit menular seksual 5) Penggunaan obat-obat terlarang 6) Minuman beralkohol 4. mengatasi kesulitankesulitan serta mewujudkan aspirasi-aspirasi dan nilai-nilai meraka. perubahan sosial. Pekerjaan Sosial dan Pelayanan Sosial Anak a. berdampak terhadap perkembangan fisik. perantara. Koentjoro (2004) mengkatagorikan tiga faktor yang di anggap sebagi penyebab terjadinya pelacuran yaitu faktor persediaan (komunitas pemasok pelacuran). yaitu adanya mucikari. kaki tangan mucikari (mantan pelcur. dan orangtua / kerabat. 4) Gaya hidup perkotaan yang konsumtif. dan persepsi terhadap pendidikan. sosialisasi. dan turisme / pariwisata. meningkatnya perdagangan anak untuk tujuan seksual merupakan akibat dari berbagai faktor eksternal. dan persediaan adalah sebagai berikut: 1) Faktor permintaan. Beberapa faktor yang termasuk dalam permintaan. tradisi pernikahan. groups. dan penyamaan anak dengan sawah dan uang yang banyak.” Pekerjaan sosial merupakan kegiatan profesional untuk membantu individu-individu. dan permintaan (di daerah tujuan). pencari “bakat” pelacur dan penghubung permintaan dan daerah sumber penghasil pelacur.

Keberfungsian sosial anak menyangkut aktivitas mereka sehari-hari. Sedangkan dalam hal memberdayakan ialah meningkatkan kemampuan skill anak Perempuan dalam bidang tertentu. . dalam hal ini adalah keberfungsian anak yang berusia belum 18 tahun termasuk anak yang masih ada dalam kandungan sesuai dengan batasan pengertiannya. dengan tujuan para anak Perempuan tersebut dapat mandiri secara ekonomi. mental akibat tekanan yang dialami anak. Melindungi anak Perempuan dan anak terlantar dengan cara berpartisipasi aktif dalam meningkatkan peran lembaga-lembaga sosial dan lembaga-lembaga pemerintah untuk memberikan perlindungan terhadap anak Perempuan dan anak terlantar. mengembangkan relasi sosial untuk anak dengan orang-orang yang ada disekitarnya dan mewujudkan situasi lingkungan yang mendukung keberfungsian sosial anak serta mencegah terulangnya tindak kekerasan. 2) Pekerja sosial pendamping Anak yang Memerlukan Perlindungan Khusus (AMPK) Pekerja sosial pendamping AMPK bertugas memberikan pelayanan dan dukungan terhadap akses rehabilitatif dan reintegrasi bagi anak yang membutuhkannya. perlakuan salah dan eksploitasi anak. Pekerja sosial dalam program kesejahteraan sosial anak di bagi menjadi 5 (lima) kluster (www. serta arena belajar dan bermain anak terhadap masyarakat miskin agar anak-anak mendapatkan haknya sebagaimana anak-anak yang lain. dan pengaturan perasaan-perasaan. Strategi-strategi khusus untuk mencapai tujuan tersebut meliputi: pemberian harapan. 3) Pekerja sosial pendamping Anak yang mengalami Kecacatan (ADK) Yaitu menolong klien dengan cara menyediakan atau memberikan kesempatan dan fasilitas yang diperlukan untuk mengatasi kebutuhan-kebutuhannya dan mengembangkan potensipotensi yang dimilikinya 4) Pekerja sosial pendamping anak Perempuan dan Terlantar (AT-AJ) Pekerja sosial pendamping AT-AJ berperan dalam melindungi dan memberdayakan anak Perempuan dan anak terlantar.mereka mencapai tujuan. khususnya aktivitas dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan. 5) Pekerja sosial pendamping Anak Balita (AB) Peran Pekerja sosial sebagai pendamping AB adalah memberikan pelayanan yang diperlukan untuk mengatasi berbagai permasalahan balita. aktivitas dalam menjalankan peranan dan aktivitas dalam berusaha mengatasi permasalahan yang mereka alami dalam kehidupan. Pelayanan kesejahteraan sosial juga dapat menciptakan kesempatan sosial bagi anak-anak Perempuan tersebut untuk meningkatkan dan merealisasikan potensi-potensi yang ada. Fungsi-fungsi dasar pekerjaan sosial erat kaitannya dengan keberfungsian sosial dari orang yang ditolong. melindungi anak dalam melaksanakan tugas-tugasnya kembali sebagai anak baik di rumah. b. rohani maupun sosial yang dapat mempengaruhi anak dalam melaksanakan peranan sosialnya.pksa-kemensos. Memulihkan kondisi fisik. pemilahan masalah menjadi beberapa bagian sehingga lebih mudah dipecahkan. Pertolongan yang diberikan kepada dua anak Perempuan yang menjadi korban ESKA ditujukan untuk membantu terhadap permasalahan yang dialami dua anak tersebut serta meningkatkan kemampuan anak dan keluarganya untuk memenuhi kebutuhan baik jasmani.com). yaitu : 1) Pekerja sosial pendamping Anak yang Berhadapan Dengan Hukum (ABH) Pekerja sosial pendamping ABH membantu klien menangani tekanan situasional dan transisional. Pelayanan Sosial bagi Anak Dalam pekerjaan sosial pelayanan sosal merupakan suatu implementasi pembangunan kesejahteraan sosial untuk mencapai kesejahteraan sosial. pengidentifikasian dan pendorongan kekuatankekuatan personal. Misalnya memfasilitasi adanya yayasan TPA ( Tempat Penitipan Anak ). Salah satu wujud pelayanan sosial diarahkan pada pelayanan sosial terhadap anak Perempuan. sekolah maupun situasi kehidupan sosialnya.

menjelaskan bahwa : ”Studi kasus. Nazir (1998 : 66 ). dengan alasan dalam melakukan penelitian tehadap informan dapat dilakukan diluar rumah dalam halaman seperti di jalann. Sebaliknya pada latar tertutup. bahwa : ”Latar terbuka terdapat dilapangan umum seperti tempat berpidato. penyebab-penyebab / faktor-faktor yang menyebabkan anak Perempuan di eksploitasi. Hal ini perlu diperhitungkan peneliti sehingga strategi pengumpulan datanya dapat lebih efektif. Dalam penelitian ini. C. dan hak negara. dalam hal ini mengenai ”Eksploitasi Seksual Komersial Dikalangan Anak Perempuan”. orang berkumpul di taman. Maxfield dalam Moh. dan sosial.Selain itu pelayanan kesejahteraan sosial bagi anak tidak terlepas dari prinsip-prinsip tentang hak orang tua. hubungan antara peneliti dengan subyek juga kurang mesra.” Sumber data yang akan dipergunakan pada Penelitian ini meliputi sumber data primer dan sumber data sekunder. hubungan peneliti. dan ruang tunggu rumah sakit. adalah penelitian tentang status subyek penelitian yang berkenaan dengan suatu fase spesifik atau khas dari keseluruhan personalitas”. Dengan demikian penanganan masalah anak dalam konteks pekerjaan sosial haruslah dilakukan secara holistik-komprehensip. tumbuh kembang. dan harapan-harapan anak Perempuan. lembaga. peneliti mencoba melihat bagaimana anak Perempuan yang mengalami eksploitasi secara seksual komersial menjalani kehidupannya. di alun-alun. Adapun bentuk pelayanan sosial bagi anak yaitu dengan memberikan perlindungan. dengan subyek harus akrab dan diperlukan strategi khusus untuk dapat mengamati dan melakukan wawancara mendalam. Bogdan dan Taylor (1975:5) dalam Lexy J. metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. mental. Subyek penelitian dapat individu. Moleong (2000 : 94). maupun masyarakat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus terhadap 2 (dua) anak Perempuan yang menjadi korban eksploitasi seksksual komersial anak (ESKA). dan berpartisipasi secara wajar. Moleong (2010:4) mendefinisikan penelitian kualitatif sebagai berikut: “Metode Kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilakan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang diamati”. hak anak. bimbingan dan pembinaan baik fisik. Tujuan lain adalah untuk dapat memberikan gambaran secara detail dari individu dalam hal ini mengenai eksploitasi seksual komersial anak dikalangan anak Perempuan Kerawang. sehingga dapat melakukan penelitian yang mendalam terhadap subyek yang dipilih. penelitian kasus (Case Study). di taman maupun didalam lingkungan keluarga (rumah) informan. Peneliti mengambil studi kasus sebagai desain penelitian. METODE PENELITIAN 1 Desain Penelitian Pada penelitian ini. Melalui penelitian ini. masalah-masalah yang dialami. toko. . yakni menempatkan anak dalam konteks situasi total keluarga. peneliti ingin mempelajari secara jelas latar belakang serta interaksi lingkungan dari unit-unit sosial yang menjadi subyek. Kaitannya dengan penelitian. Seperti dijelaskan Lofland dan Lofland dalam Lexy J. Pada latar demikian peneliti hanya dapat mengamati dan kecil kemungkinannya dapat melakukan wawancara. bioskop. kelompok. serta keterampilan kepada anak agar dapat hidup. Peneliti menggunakan deskripsi latar terbuka dan juga latar tertutup. 2 Ruang Lingkup Data dan Sumber Data Ruang lingkup dalam penelitian ini adalah anak Perempuan korban ESKA yang bertempat di Jalan Tuparev Kerawang. masyarakat dan negara.

dokumen pribadi dan dokumen resmi. Wawancara mendalam (Indepth Interview) digunakan sebagai teknik pengumpulan data selain untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti secara terbuka. majalah ilmiah. Hasil observasi tersebut selanjutnya dicatat dan dicocokan dengan wawancara. Sumber Data Sekunder Sumber data sekunder adalah data yang dikumpulkan untuk melengkapi data primer terkait dengan permasalahan yang diteliti. Proses yang digunakan ialah pertama: peneliti secara langsung mengunjungi informan ditempat-tempat yang memungkinkan untuk dapat menggali informasi. Apabila ada respon baik dari informan untuk memberikan informasi yang dimilikinya.Tuparev. cara yang digunakan untuk memperoleh data atau informasi yang dapat memberikan keterangan tambahan mengenai masalah yang akan diteliti tersebut. Cerita. Tuparev Kerawang. peneliti melihat langsung situasi dan kondisi Anak Perempuan yang mengalami ESKA di Jl. Sumber data sekunder dapat berupa dokumen. Observasi digunakan untuk mengumpulkan data dengan cara pengamatan untuk memperoleh data dari informan yang berkaitan dengan peristiwa yang terjadi di dalam kehidupan informan selama proses penelitian. wawancara tidak terstruktur (Unstructuring Interviewing) : yakni wawancara yang dilakukan secara lebih bebas dan leluasa tanpa terikat oleh pedoman wawancara. Kedua. Observasi ini dilakukan oleh peneliti yang bertindak sebagai orang luar atau pengamat dengan tujuan untuk lebih memahami dan mendalami permasalahan yang dihadapi oleh anak Perempuan yang mengalami ESKA. dalam melakukan wawancara peneliti menjalin komunkasi dan relasi yang baik dengan informan. atau karya-karya monumental sesorang. Kemudian setelah terjalin komunikasi dan relasi yang baik peneliti mengutarakan maksud dan tujuan wawancara serta memohon kesediaanya untuk memberikan informasi yang diketahuinya tentang permasalahan penelitian. buku. gambar hidup. Sugiyono (2005:82) mengemukakan bawa ”Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu”. . Wawancara mendalam (Indepth Interview) Wawancara merupakan percakapan langsung antara peneliti dengan informan yang mengarah pada penggalian data yang diperlukan dengan menggunakan pedoman wawancara. Dokumen bisa berbentuk tulisan. situs internet yang berhubungan dengan anak Perempuan dan ESKA. dan di angkot. Dokumen yang berbentuk gambar.a. peraturan kebijakan. sumber dari arsip. Dalam melakukan wawancara peneliti mengacu kepada pedoman wawancara yang telah disusun. Dokumen yang berbentuk tulisan misalnya catatan harian. Dalam Observasi ini. 3 Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut : a. dan lain-lain. sketsa. maka teknik ini dapat berubah menjadi teknik wawancara terstruktur: yakni wawancara yang dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan terikat pada pedoman wawancara yang telah tersusun. sehingga peneliti memperoleh gambaran tentang masalah eksploitasi seksual komersial anak dikalangan anak Perempuan. juga untuk mengetahui hal-hal yang lebih mendalam dari informan dengan meminta pendapat dan ide-ide dari mereka. Analisis Data . biografi. gambar. misalnya foto. di Jalan-jalan. Kota Kerawang. Studi Dokumentasi Peneliti melakukan studi dokumentasi dengan cara mengumpulkan dan mempelajari data dari dokumen-dokumen resmi yang berhubungan dengan obyek penelitian seperti hasil penelitian. b. sejarah kehidupan (life historis). foto dan data statistik. c. Observasi Partisipasi (Participant Observation) Observasi Partisipasi (Participant Observation). Sumber Data Primer Sumber data Primer adalah sumber data yang diperoleh langsung dari informan yaitu 12 anak Perempuan yang mengalami ESKA di Jl. b. seperti di Dinas Sosial Kota Kerawang.

Penelitian dikatakan objektif apabila hasil penelitian telah disepakati oleh banyak orang. tetapi jamak dan tergantung pada pengalaman serta latar belakang dari peneliti itu sendiri. uji ini dilakukan dengan cara melakukan audit terhadap keseluruhan proses penelitian. Dengan demikian pembaca menjadi jelas sehingga bisa memutuskan dapat atau tidaknya hasil penelitian ini ditransfer di tempat lain. jelas. Langkah-langkah tersebut dilakukan dengan beberapa tahapan berikut: 1. Dalam penelitian kualitatif uji ini untuk melihat sejauh mana hasil penelitian bisa diterapkan dalam situasi lain (transfer). Transkrip ini kemudian dibandingkan dengan data – data yang dari sumber lain untuk mendapatkan kepastian data yang sesuai dengan tujuan penelitian. Uji ini hampir sama dengan uji mirip dengan uji konfirmability. Transkrip Data. maka penelitian tersebut telah memenuhi konfirmability.Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada pandangan Sarantakos (1999) dan Netting (1999). Validitas / keabsahan Data Dalam penelitian kualitatif temuan dikatakan valid apabila tidak ada perbedaan antara temuan yang dilaporkan peneliti dengan keadaan sesungguhnya di lapangan. Apabila hasil penelitian sesuai dengan proses yang dilakukan. Secara umum prinsip didalam penelitian kualitatif yang bersifat induktif menemukan beberapa thema yang muncul setelah membandingkan dari satu transkrip ke transkrip lainnnya. uji ini dalam penelitian kuantitatif dikenal dengan validitas eksternal. maka peneliti dalam menarik kesimpulan umum dan khusus terhadap hasil penelitian ini yang dapat digunakan untuk menambah khasanah konseptual dan teoritis yang telah ada dan pendekatan baru pekerjaan sosial dalam menangani masalah lansia atau menyumbang untuk kelanjutan bagi penelitian selanjutnya. Themathema ini yang akan menuntun peneliti untuk menentukan thema utama. Uji Transferability. yaitu harus rinci. 4. dan member check. diskusi teman sejawat. uji dilakukan untuk memperoleh objektivitas penelitian. Pembuatan Thema. sistematis. Diposkan oleh bambang rustanto di 07:02 . yaitu suatu proses untuk memperoleh kepercayaan data yang bisa dilakukan dengan berbagai cara seperti perpanjangan pengamatan. 3. 2. Namun demikian realitas kebenaran data dalam penelitian kualitatif tidak tunggal. Uji Depenability. Hasil wawancara mendalam ditranskrip kedalam deskriptif dan digunakan untuk melihat ketepatan data yang akan dikonfirmasi ulang dengan informan yang memberi data. Uji Kredibilitas. Oleh karena itu uji ini bisa dicapai melalui cara peneliti dalam membuat laporan. analisa kasus negative. oleh karena itu bisa dilakukan secara bersamaan. triangulasi. dan dapat dipercaya. Auditor bisa dilakukan oleh orang luar yang sifatnya independent termasuk pembimbing untuk melakukan audit terhadap seluruh proses aktivitas peneliti dalam melakukan penelitian. 2. Untuk melihat keabsahan data dalam penelitian kualitatif digunakan dengan beberapa cara. Uji Konfirmability. Kesimpulan Berdasarkan thema utama yang sudah dikonfirmasikan theory yang ada. yaitu : 1. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful