Mega Dayatri Dalero Pendidikan Biologi A ( 09 310 765 ) Cara Menyusun Program Semester

Biologi adalah disiplin ilmiah mendasar berfokus pada perumusan dan pengujian hipotesis melalui pengamatan dan eksperimen di laboratorium atau lapangan. Biologi berhubungan dengan masyarakat luas dalam banyak cara, dan pekerjaan ahli biologi 'adalah akibatnya jauh lebih luas dari pada umumnya berpikir. Cara menyusun program semester dan program tahunan 1. Hitung alokasi waktu dalam setahun berdasarkan kalender pendidikan yang diterbitkan oleh satuan pendidikan.. Hal hal yang diperhatikan adalah : Banyaknya pekan dalam setiap bulan Jumlah pekan efektif per bulan (pekan dimana terjadi KBM) Jumlah pekan tidak efektif (pekan dimana tidak terjadi KBM, misalnya HUTSekolah, Hari libur umum dll) Total pekan, pekan efektif, pekan tidak efektif per tahun. 2. Hitung alokasi waktu per semester Hal-hal yang diperhatikan sama dengan perhitungan alokasi waktu dalam setahun. 3. Menentukanjjumlahhjamgefektifhperhsemester.rHal-halhyangjdiperhatikanjadalahh: Banyaknya pekan efektif pada perhitungan alokasi waktu per semester dikurangi pekan tidak efektifnya. Contoh : Pekan dalam semester ini 26 pekan, yang tidak efektif 9 pekan maka pekan efektif adalah 26-9 =17 Pekan. Jam efektif semester adalah hasil perkalian pekan efektif dengan jumlah jam pelajaran per minggu. Misal : Fisika kelas VII Jumlah jam per minggu 2 jam/ kelas. Maka jam pelajaran efektif per semester adalah 17 x 2 jam pel = 34 jam pel. 4. Distribusijalokasihwaktu.tHal-halhyang diperhatikan adalah : Hitung banyaknya kompetensi dasar dalam semester berjalan. Tentukan kedalaman dan keluasan materi pada Kompetensi Dasar tersebut.

Telaah 2 Cara Menyusun Program

Mega Dayatri Dalero Pendidikan Biologi A ( 09 310 765 )

Sebarkan jam efektif yang telah dihitung pada setiap Kompetensi Kasar berdasarkan keluasan dan kedalamannya. Jabarkan hasil penyebaran tersebut pada matriks yang telah dilengkapi dengan bulan dan minggu selama 1 semester dengan memperhatikan juga minggu / hari tidak efektif. Fungsinya adalah sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga lebih terarah dan berjalan efektif dan efisien. (Arikunto dan Jabar, 2004:3). Oleh karena itu penyusunan program tahunan dan program semester tentu merupakan satu sistem yang saling terkait. Ditambahkan Uno (2007) bahwa salah satu asumsi dasar perlunya merencanakan suatu program pembelajaran adalah untuk memperbaiki kualtas pembelajaran yang bermuara pada ketercapaian tujuan pembelajaran. Sudah menjadi tugas setiap guru untuk selalu mempersiapkan perangkat pembelajaran setiap tahunnya. Tapi, kadang-kadang karena kesibukan hal yang seharusnya menjadi prioritas kita jadi terlewat. Apalagi, setiap awal tahun pelajaran banyak sekali kegiatan yang berlangsung dan mungkin sebagian diantaranya harus diikuti. Pelaksanaan pembelajaran, program semester, program tahunan harus dilakukan dengan mengikuti alur. Melihat, memodifikasi perangkat dari sekolah lain dan yang terpenting adalah menyesuaikan dengan kemampuan sekolah masing-masing. Karena belum tentu, sekolah A (misalnya) mempunyai kemampuan dan kesanggupan yang sama dengan sekolah B. Oleh karena itu, perlu jaringan kerjasama antara guru mata pelajaran. Reparasi kurikulum secara sporadis oleh pemerintah (Depdiknas) telah membangkitkan emosi guru untuk memberi komentar yang beragam. Sependapat dengan J. Drost, SJ bahwa kurikulum-kurikulum yang ada sudah baik, namun belum melayani semua pelajar kita. Pengajaran kita tidak perlu direformasi kalau melihat masalah kurikulum. Yang amat perlu direformasi ialah birokrasi pendidikan dan pengajaran. Konsekuensi logis dari bergulirnya kurikulum baru adalah penyesuaian perangkat pembelajaran, seperti program tahunan (Prota), program semester (Promes), silabus, rencana

Telaah 2 Cara Menyusun Program

Mega Dayatri Dalero Pendidikan Biologi A ( 09 310 765 )

pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan sejenisnya. Guru-guru pun lantas gelisah lantaran seperangkat administrasi yang sudah dikerjakan tidak bisa dicopy paste untuk tahun-tahun berikutnya. Seperangkat administrasi tersebut sangat membantu guru. Instanisasi proses administrasi tersebut merupakan pembodohan guru secara sistematis. Hal ini lantaran penyeragaman materi (dalam sebuah RPP contohnya) merupakan potret guru yang kurang memahami perbedaan individual (individual different) peserta didiknya. Seperti yang dikatakan Tilaar bahwa proses pendidikan yang mengabaikan proses individualisasi adalah pengungkungan atau pemenjaraan proses perkembangan manusia. Sebuah program bukan hanya kegiatan tunggal yang dapat diselesaikan dalam waktu singkat, tetapi merupakan kegiatan yang berkesinambungan karena melaksanakan suatu kebijakan. Oleh karena itu penyusunan program tahuan dan program semester tentu merupakan satu sistem yang saling terkait. Ditambahkan Uno bahwa salah satu asumsi dasar perlunya merencanakan suatu program pembelajaran adalah untuk memperbaiki kualtas pembelajaran yang bermuara pada ketercapaian tujuan pembelajaran. Fungsinya adalah sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga lebih terarah dan berjalan efektif dan efisien.

Sumber : Aninomous, 2011. Penyusunan program semester dan program tahunan http://elnicovengeance.wordpress.com/2011/09/16/tehnik-penyusunan-program-semester-danprogram-tahunan/ Aninomous, 2012. Dalam Biologi keanekaragaman hayati konservasi dn restorasi antwerpen http:// www.scribd.com.wordpress.com/2012/01/11/Dalam Biologi Konservasi Dan Restorasi, Antwerpen, Belgia.html/ Keanekaragaman Hayati

Telaah 2 Cara Menyusun Program