PROPOSAL BANTUAN ALAT PERAGA DAN MODEL PEMBELAJARAN CALISTUNG SD DARI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

DINAS KABUPATEN SUKABUMI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PARAKANSALAK 2012

.

Melalui Program Bantuan Alat Peraga dan model Pembelajaran Calistung SD ini peserta didik dapat mengembangkan berbagai potensi dan kreatifitas sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya. karena itu kami ingin mengajukan program bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2012. sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Proposal bantuan Alat Peraga dan Model Pembelajaran Calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Demikian proposal ini disusun dan dapat ditindak lanjuti untuk direalisasikan. Dalam rangka membantu meningkatkan mutu pendidikan serta antusiasme anak didik pada pembelajaran agar kelak anak memiliki kesiapan memasuki pendidikan tingkat yang lebih lanjut. Balandongan. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih. 17 April 2012 Kepala Sekolah Jamaludin. Program ini sangat bermanfaat bagi para peserta didik. . SPd. mengingat program ini memberikan kegiatan pembelajaran yang mengoptimalkan berkembangnya potensi anak. SDN 1 Balandongan Gugus 2 Bojonglongok membutuhkan Alat peraga dan model pembelajaran calistung SD untuk membantu kegiatan belajar mengajar.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya.SD.

. Tujuan Sasaran ……………………………………………………………… ………………………………………………………………...............DAFTAR ISI Lembar Pengesahan.. Struktur Organisasi C.. Landasan Legal B.................. Hasil Yang Di Harapkan……………………………………………… Manfaat Bab II Profil SDN 1 Balandongn……………………………………… A.................. ………..............……………………………………………………......................... KATA PENGANTAR ………………………………………………………… DAFTAR ISI ………………………………………………………………….. ………………………………………………..... E.... ……………………………………………………… i 1 2 3 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 8 8 8 Latar Belakang ......... ………………………………………………………... Lampiran-lampiran A....... C. Jenis program Dan Kegiatan……………………………………………… Bab IV Penutup ………………………………………………………... D... Lampiran Daya Dukung …………………………………………………… D......... ………………………………………...... Bab I Pendahuluan A............................. Contoh Hasil Pelaksanaan Kegiatan……………………………………… .. B.............

BAB I PENDAHULUAN A. pelaksanaan. terbentuk sub-sub sistem yang secara sinergis sal. serta output berpengaruh pada outcome. Proses belajar mengajar merupakan proses terpenting karena dari sinilah terjadi interaksi langsung antara pendidik dan peserta didik. tujuan pembelajaran. Selain itu tentunya adanya kesiapan peserta didik baik fisik maupun mental. metode pembelajaran. proses berpengaruh pada output. kompetensi dasar. Ketiga hal tersebut merupakan rangkaian utuh yang tidak dapat dipisah-pisahkan. Persiapan mengajar merupakan penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang meliputi standar kompetensi. output dan outcome. Dalam sebuah sistem. kesiapan fisik maupun mental dapat ditunjang oleh ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran yang menarik bagi peserta didik sehingga peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar.ing mendukung dalam pencapaian tujuan penyelenggaraan program dalam hal ini program pembelajaran yang di dukung oleh alat peraga dan model pembelajaran yang sesuia. proses. Di dalam RPP yang telah diuraikan diatas terdapat alat peraga dan model pembelajaran yang akan sangat menunjang terlaksananya proses belajar mengajar yang di harapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kami. media/alat peraga. sangat ditentukan oleh implementasinya (proses). Jadi . Disini pula campur tangan langsung antara pendidik dan peserta didik berlangsung jika di barengi dengan alat peraga dan model pembelajaran yang mendukung dipastikan bahwa hasil pendidikan akan optimal. input. dan evaluasi pembelajaran. indikator. Dengan demikian dapat diyakini bahwa alat peraga dan model pembelajaran yang digunakan peserta didik dapat meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik. Sekolah sebagai sistem tersusun dari komponen konteks. Konteks berpengaruh pada input. alat evaluasi. Proses belajar mengajar merupakan serangkaian aktivitas yang terdiri dari persiapan. materi ajar. dan implementasinya sangat dipengaruhi oleh tingkat kesiapan segala hal (input) yang diperlukan untuk berlangsungnya implementasi. input berpengaruh pada proses. dan perangkat lainnya yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar. Latar Belakang Keberhasilan tujuan pendidikan (output).

dari belum kompeten menjadi kompeten. menggunakan variasi model pembelajaran. Karena kurangnya ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran disekolah kami mengakibatkan kurangnya semangat dan antusias dari pendidik dan peserta didik dalam mengadakan dan mengikuti proses belajar mengajar yang akan berlangsung. peserta didik akan dapat mengembangkan daya kreativitasnya apabila proses belajar mengajar dilaksanakan secara terprogram. Adapun tujuan penyusunan proposal secara khusus adalah: 1. menggunakan variasi media/alat peraga pendidikan. Untuk mewujudkan tingkat efektivitas yang tinggi dari pelaku pendidik da peserta didik perlu dipilih alat peraga dan model pembelajaran yang efektif dan bermakna. Tingkat efektivitas pembelajaran sangat dipengaruhi oleh perilaku pendidik dan perilaku peserta didik. Tujuan Tujuan penyusunan proposal secara umum adalah terlaksananya proses pembelajaran yang berkualitas dengan ditunjang oleh terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran. Pelaksanaan proses belajar mengajar merupakan kejadian atau peristiwa interaksi antara pendidik dan peserta didik yang diharapkan menghasilkan perubahan pada peserta didik. inti dari proses belajar mengajar adalah efektivitasnya. serta ditopang oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. Sementara ini sekarang di sekolah kami ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran sangatlah kurang sehingga penunjang dalam proses belajar mengajar sangat kami butuhkan agar dapat terlaksananya proses belajar mengajar yang ideal. dari belum mampu menjadi mampu. terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran di sekolah kami.esensi persiapan proses belajar mengajar adalah kesiapan segala hal yang diperlukan dalam menunjang berlangsungnya proses belajar mengajar. memberdayakan peserta didik dan lain-lain.Sehingga dengan adanya bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi ini proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah kami dapat berjalan sesuai dengan yang di harapankan. Perilaku peserta didik yang efektif. sistemis dan sistematis. dari belum terdidik menjadi terdidik. antusiasme. . B. antara lain mengajarnya jelas.

sosial. . emosional. kecerdasan intelektual. dan kejiwaan peserta didik. Tersedianya sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik.2. 3.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.