P. 1
Proposal Bantuan Alat Peraga Dan Model Pembelajaran Calistung Sd Dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Proposal Bantuan Alat Peraga Dan Model Pembelajaran Calistung Sd Dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

|Views: 1,617|Likes:
Published by Lilis Sulistina

More info:

Published by: Lilis Sulistina on Apr 17, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/14/2013

pdf

text

original

PROPOSAL BANTUAN ALAT PERAGA DAN MODEL PEMBELAJARAN CALISTUNG SD DARI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

DINAS KABUPATEN SUKABUMI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PARAKANSALAK 2012

.

Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih. Dalam rangka membantu meningkatkan mutu pendidikan serta antusiasme anak didik pada pembelajaran agar kelak anak memiliki kesiapan memasuki pendidikan tingkat yang lebih lanjut. karena itu kami ingin mengajukan program bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2012. sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Proposal bantuan Alat Peraga dan Model Pembelajaran Calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Melalui Program Bantuan Alat Peraga dan model Pembelajaran Calistung SD ini peserta didik dapat mengembangkan berbagai potensi dan kreatifitas sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya. 17 April 2012 Kepala Sekolah Jamaludin. mengingat program ini memberikan kegiatan pembelajaran yang mengoptimalkan berkembangnya potensi anak. SPd. .KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya. SDN 1 Balandongan Gugus 2 Bojonglongok membutuhkan Alat peraga dan model pembelajaran calistung SD untuk membantu kegiatan belajar mengajar.SD. Balandongan. Program ini sangat bermanfaat bagi para peserta didik. Demikian proposal ini disusun dan dapat ditindak lanjuti untuk direalisasikan.

.... Bab I Pendahuluan A.. Lampiran-lampiran A................ B...……………………………………………………. Contoh Hasil Pelaksanaan Kegiatan……………………………………… ... D............. ……………………………………….... ……………………………………………………… i 1 2 3 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 8 8 8 Latar Belakang .. C.............................. Landasan Legal B.......... ………………………………………………………................ E..DAFTAR ISI Lembar Pengesahan.......... Lampiran Daya Dukung …………………………………………………… D........................... ………………………………………………........... Hasil Yang Di Harapkan……………………………………………… Manfaat Bab II Profil SDN 1 Balandongn……………………………………… A.............. Struktur Organisasi C.... Jenis program Dan Kegiatan……………………………………………… Bab IV Penutup ……………………………………………………….... ……….. KATA PENGANTAR ………………………………………………………… DAFTAR ISI ………………………………………………………………….... Tujuan Sasaran ……………………………………………………………… ……………………………………………………………….........

materi ajar.BAB I PENDAHULUAN A. pelaksanaan. Selain itu tentunya adanya kesiapan peserta didik baik fisik maupun mental. Persiapan mengajar merupakan penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang meliputi standar kompetensi. kesiapan fisik maupun mental dapat ditunjang oleh ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran yang menarik bagi peserta didik sehingga peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar. indikator. output dan outcome. dan implementasinya sangat dipengaruhi oleh tingkat kesiapan segala hal (input) yang diperlukan untuk berlangsungnya implementasi. proses berpengaruh pada output. Jadi . dan evaluasi pembelajaran. serta output berpengaruh pada outcome. Ketiga hal tersebut merupakan rangkaian utuh yang tidak dapat dipisah-pisahkan.ing mendukung dalam pencapaian tujuan penyelenggaraan program dalam hal ini program pembelajaran yang di dukung oleh alat peraga dan model pembelajaran yang sesuia. input berpengaruh pada proses. Proses belajar mengajar merupakan serangkaian aktivitas yang terdiri dari persiapan. Latar Belakang Keberhasilan tujuan pendidikan (output). Sekolah sebagai sistem tersusun dari komponen konteks. Konteks berpengaruh pada input. proses. Proses belajar mengajar merupakan proses terpenting karena dari sinilah terjadi interaksi langsung antara pendidik dan peserta didik. Di dalam RPP yang telah diuraikan diatas terdapat alat peraga dan model pembelajaran yang akan sangat menunjang terlaksananya proses belajar mengajar yang di harapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kami. kompetensi dasar. Disini pula campur tangan langsung antara pendidik dan peserta didik berlangsung jika di barengi dengan alat peraga dan model pembelajaran yang mendukung dipastikan bahwa hasil pendidikan akan optimal. media/alat peraga. input. Dalam sebuah sistem. dan perangkat lainnya yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar. sangat ditentukan oleh implementasinya (proses). alat evaluasi. terbentuk sub-sub sistem yang secara sinergis sal. Dengan demikian dapat diyakini bahwa alat peraga dan model pembelajaran yang digunakan peserta didik dapat meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik. metode pembelajaran. tujuan pembelajaran.

. Sementara ini sekarang di sekolah kami ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran sangatlah kurang sehingga penunjang dalam proses belajar mengajar sangat kami butuhkan agar dapat terlaksananya proses belajar mengajar yang ideal. Adapun tujuan penyusunan proposal secara khusus adalah: 1. sistemis dan sistematis. dari belum kompeten menjadi kompeten. dari belum mampu menjadi mampu. menggunakan variasi model pembelajaran. terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran di sekolah kami. peserta didik akan dapat mengembangkan daya kreativitasnya apabila proses belajar mengajar dilaksanakan secara terprogram. Untuk mewujudkan tingkat efektivitas yang tinggi dari pelaku pendidik da peserta didik perlu dipilih alat peraga dan model pembelajaran yang efektif dan bermakna. memberdayakan peserta didik dan lain-lain. inti dari proses belajar mengajar adalah efektivitasnya. Perilaku peserta didik yang efektif. antara lain mengajarnya jelas. Tingkat efektivitas pembelajaran sangat dipengaruhi oleh perilaku pendidik dan perilaku peserta didik. menggunakan variasi media/alat peraga pendidikan. B. serta ditopang oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai.Sehingga dengan adanya bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi ini proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah kami dapat berjalan sesuai dengan yang di harapankan. Tujuan Tujuan penyusunan proposal secara umum adalah terlaksananya proses pembelajaran yang berkualitas dengan ditunjang oleh terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran. Pelaksanaan proses belajar mengajar merupakan kejadian atau peristiwa interaksi antara pendidik dan peserta didik yang diharapkan menghasilkan perubahan pada peserta didik. antusiasme.esensi persiapan proses belajar mengajar adalah kesiapan segala hal yang diperlukan dalam menunjang berlangsungnya proses belajar mengajar. dari belum terdidik menjadi terdidik. Karena kurangnya ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran disekolah kami mengakibatkan kurangnya semangat dan antusias dari pendidik dan peserta didik dalam mengadakan dan mengikuti proses belajar mengajar yang akan berlangsung.

2. 3. kecerdasan intelektual. . dan kejiwaan peserta didik. Tersedianya sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik. emosional. sosial.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->