PROPOSAL BANTUAN ALAT PERAGA DAN MODEL PEMBELAJARAN CALISTUNG SD DARI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

DINAS KABUPATEN SUKABUMI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PARAKANSALAK 2012

.

Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih. Melalui Program Bantuan Alat Peraga dan model Pembelajaran Calistung SD ini peserta didik dapat mengembangkan berbagai potensi dan kreatifitas sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Dalam rangka membantu meningkatkan mutu pendidikan serta antusiasme anak didik pada pembelajaran agar kelak anak memiliki kesiapan memasuki pendidikan tingkat yang lebih lanjut.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayahNya. Balandongan. karena itu kami ingin mengajukan program bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2012.SD. SPd. 17 April 2012 Kepala Sekolah Jamaludin. Demikian proposal ini disusun dan dapat ditindak lanjuti untuk direalisasikan. Program ini sangat bermanfaat bagi para peserta didik. mengingat program ini memberikan kegiatan pembelajaran yang mengoptimalkan berkembangnya potensi anak. SDN 1 Balandongan Gugus 2 Bojonglongok membutuhkan Alat peraga dan model pembelajaran calistung SD untuk membantu kegiatan belajar mengajar. . sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan Proposal bantuan Alat Peraga dan Model Pembelajaran Calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

... Contoh Hasil Pelaksanaan Kegiatan……………………………………… .. C.......................... ………………………………………………………. Struktur Organisasi C..................... D.. Landasan Legal B...... KATA PENGANTAR ………………………………………………………… DAFTAR ISI …………………………………………………………………........ Hasil Yang Di Harapkan……………………………………………… Manfaat Bab II Profil SDN 1 Balandongn……………………………………… A..... Lampiran Daya Dukung …………………………………………………… D.. Lampiran-lampiran A.. ………………………………………………...................... ……………………………………………………… i 1 2 3 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 8 8 8 Latar Belakang .... ……….. Jenis program Dan Kegiatan……………………………………………… Bab IV Penutup ……………………………………………………….............................. B.... Tujuan Sasaran ……………………………………………………………… ………………………………………………………………................. E.... ……………………………………….....DAFTAR ISI Lembar Pengesahan......……………………………………………………....... Bab I Pendahuluan A............

input berpengaruh pada proses. Dalam sebuah sistem. metode pembelajaran. sangat ditentukan oleh implementasinya (proses). kompetensi dasar. Proses belajar mengajar merupakan proses terpenting karena dari sinilah terjadi interaksi langsung antara pendidik dan peserta didik. output dan outcome. dan implementasinya sangat dipengaruhi oleh tingkat kesiapan segala hal (input) yang diperlukan untuk berlangsungnya implementasi. serta output berpengaruh pada outcome. Sekolah sebagai sistem tersusun dari komponen konteks.BAB I PENDAHULUAN A. Persiapan mengajar merupakan penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang meliputi standar kompetensi. input. materi ajar. media/alat peraga. dan perangkat lainnya yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar. Selain itu tentunya adanya kesiapan peserta didik baik fisik maupun mental. terbentuk sub-sub sistem yang secara sinergis sal. Jadi . Di dalam RPP yang telah diuraikan diatas terdapat alat peraga dan model pembelajaran yang akan sangat menunjang terlaksananya proses belajar mengajar yang di harapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah kami. Proses belajar mengajar merupakan serangkaian aktivitas yang terdiri dari persiapan.ing mendukung dalam pencapaian tujuan penyelenggaraan program dalam hal ini program pembelajaran yang di dukung oleh alat peraga dan model pembelajaran yang sesuia. indikator. proses. Disini pula campur tangan langsung antara pendidik dan peserta didik berlangsung jika di barengi dengan alat peraga dan model pembelajaran yang mendukung dipastikan bahwa hasil pendidikan akan optimal. dan evaluasi pembelajaran. alat evaluasi. Latar Belakang Keberhasilan tujuan pendidikan (output). proses berpengaruh pada output. tujuan pembelajaran. Dengan demikian dapat diyakini bahwa alat peraga dan model pembelajaran yang digunakan peserta didik dapat meningkatkan kualitas pendidikan peserta didik. Ketiga hal tersebut merupakan rangkaian utuh yang tidak dapat dipisah-pisahkan. Konteks berpengaruh pada input. pelaksanaan. kesiapan fisik maupun mental dapat ditunjang oleh ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran yang menarik bagi peserta didik sehingga peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar.

terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran di sekolah kami. Karena kurangnya ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran disekolah kami mengakibatkan kurangnya semangat dan antusias dari pendidik dan peserta didik dalam mengadakan dan mengikuti proses belajar mengajar yang akan berlangsung. antara lain mengajarnya jelas.esensi persiapan proses belajar mengajar adalah kesiapan segala hal yang diperlukan dalam menunjang berlangsungnya proses belajar mengajar. peserta didik akan dapat mengembangkan daya kreativitasnya apabila proses belajar mengajar dilaksanakan secara terprogram. Adapun tujuan penyusunan proposal secara khusus adalah: 1. . Pelaksanaan proses belajar mengajar merupakan kejadian atau peristiwa interaksi antara pendidik dan peserta didik yang diharapkan menghasilkan perubahan pada peserta didik. dari belum terdidik menjadi terdidik.Sehingga dengan adanya bantuan alat peraga dan model pembelajaran calistung SD dari Dinas Pendidikan Provinsi ini proses pembelajaran yang berlangsung di sekolah kami dapat berjalan sesuai dengan yang di harapankan. serta ditopang oleh ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. sistemis dan sistematis. Perilaku peserta didik yang efektif. antusiasme. Untuk mewujudkan tingkat efektivitas yang tinggi dari pelaku pendidik da peserta didik perlu dipilih alat peraga dan model pembelajaran yang efektif dan bermakna. dari belum kompeten menjadi kompeten. B. inti dari proses belajar mengajar adalah efektivitasnya. dari belum mampu menjadi mampu. memberdayakan peserta didik dan lain-lain. Sementara ini sekarang di sekolah kami ketersediaan alat peraga dan model pembelajaran sangatlah kurang sehingga penunjang dalam proses belajar mengajar sangat kami butuhkan agar dapat terlaksananya proses belajar mengajar yang ideal. menggunakan variasi media/alat peraga pendidikan. Tingkat efektivitas pembelajaran sangat dipengaruhi oleh perilaku pendidik dan perilaku peserta didik. Tujuan Tujuan penyusunan proposal secara umum adalah terlaksananya proses pembelajaran yang berkualitas dengan ditunjang oleh terlengkapinya alat peraga dan model pembelajaran. menggunakan variasi model pembelajaran.

3. kecerdasan intelektual. Tersedianya sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik. emosional. .2. dan kejiwaan peserta didik. sosial.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.