24 Apr 09

SISTEM DIGESTI PADA HEWAN RUMINANSIA
Oleh endahsulistyowati 0 Komentar Kategori: ARTIKEL Tags: Digesti Ruminansia Struktur khusus sistem pencernaan hewan ruminansia : 1. Gigi seri (Insisivus) memiliki bentuk untuk menjepit makanan berupa tetumbuhan seperli rumput. 2. Geraham belakang (Molare) memiliki bentuk datar dan lobar. 3. Rahang dapat bergerak menyamping untuk menggiling makanan. 4. Struktur lambung memiliki empat ruangan, yaitu: Rumen, Retikulum, Omasum dan Abomasum. Pola sistem pencernaan pada hewan umumnya sama dengan manusia, yaitu terdiri atas mulut, faring, esofagus, lambung, dan usus. Namun demikian, struktur alat pencernaan kadangkadang berbeda antara hewan yang satu dengan hewan yang lain.

Sapi, misalnya, mempunyai susunan gigi sebagai berikut: 3 3 0 0 0 0 0 0 Rahang atas M P C I I C P M Jenis gigi 3 3 0 4 4 0 3 3 Rahang bawah I = insisivus = gigi seri C = kaninus = gigi taring P = premolar = geraham depan M = molar = geraham belakang Berdasarkan susunan gigi di atas, terlihat bahwa sapi (hewan memamah biak) tidak mempunyai gigi seri bagian atas dan gigi taring, tetapi memiliki gigi geraham lebih banyak dibandingkan dengan manusia sesuai dengan fungsinya untuk mengunyah makanan berserat, yaitu penyusun dinding sel tumbuhan yang terdiri atas 50% selulosa. Jika dibandingkan dengan kuda, faring pada sapi lebih pendek. Esofagus (kerongkongan) pada sapi sangat pendek dan lebar serta lebih mampu berdilatasi (mernbesar). Esofagus berdinding

tipis dan panjangnya bervariasi diperkirakan sekitar 5 cm. Lambung sapi sangat besar, diperkirakan sekitar 3/4 dart isi rongga perut. Lambung mempunyai peranan penting untuk menyimpan makanan sementara yang akan dimamah kembali (kedua kah). Selain itu, pada lambung juga terjadi proses pembusukan dan peragian. Lambung ruminansia terdiri atas 4 bagian, yaitu rumen, retikulum, omasum, dan abomasum dengan ukuran yang bervariasi sesuai dengan umur dan makanan alamiahnya. Kapasitas rumen 80%, retikulum 5%, omasum 7-8%, dan abomasum 7-8%. Pembagian ini terlihat dari bentuk gentingan pada saat otot sfinkter berkontraksi. Makanan dari kerongkongan akan masuk rumen yang berfungsi sebagai gudang sementara bagi makanan yang tertelan. Di rumen terjadi pencernaan protein, polisakarida, dan fermentasi selulosa oleh enzim selulase yang dihasilkan oleh bakteri dan jenis protozoa tertentu. Dari rumen, makanan akan diteruskan ke retikulum dan di tempat ini makanan akan dibentuk menjadi gumpalan-gumpalan yang masih kasar (disebut bolus). Bolus akan Jimuntahkan kembali ke mulut untuk dimamah kedua kali. Dari mulut makanan akan ditelan kembali untuk diteruskan ke ornasum. Pada omasum terdapat kelenjar yang memproduksi enzim yang akan bercampur dengan bolus. Akhirnya bolus akan diteruskan ke abomasum, yaitu perut yang sebenarnya dan di tempat ini masih terjadi proses pencernaan bolus secara kimiawi oleh enzim. Selulase yang dihasilkan oleh mikroba (bakteri dan protozoa) akan merombak selulosa menjadi asam lemak. Akan tetapi, bakteri tidak tahan hidup di abomasum karena pH yang sangat rendah, akibatnya bakteri ini akan mati, namun dapat dicernakan untuk menjadi sumber protein bagi hewan pemamah biak. Dengan demikian, hewan ini tidak memerlukan asam amino esensial seperti pada manusia. Hewan seperti kuda, kelinci, dan marmut tidak mempunyai struktur lambung seperti pada sapi untuk fermentasi seluIosa. Proses fermentasi atau pembusukan yang dilaksanakan oleh bakteri terjadi pada sekum yang banyak mengandung bakteri. Proses fermentasi pada sekum tidak seefektif fermentasi yang terjadi di lambung. Akibatnya kotoran kuda, kelinci, dan marmut lebih kasar karena proses pencernaan selulosa hanya terjadi satu kali, yakni pada sekum. Sedangkan pada sapi proses pencernaan terjadi dua kali, yakni pada lambung dan sekum yang kedua-duanya dilakukan oleh bakteri dan protozoa tertentu. Pada kelinci dan marmut, kotoran yang telah keluar tubuh seringkali dimakan kembali. Kotoran yang belum tercerna tadi masih mengandung banyak zat makanan, yang akan dicernakan lagi oleh kelinci. Sekum pada pemakan tumbuh-tumbuhan lebih besar dibandingkan dengan sekum karnivora. Hal itu disebabkan karena makanan herbivora bervolume besar dan proses pencernaannya berat, sedangkan pada karnivora volume makanan kecil dan pencernaan berlangsung dengan cepat. Usus pada sapi sangat panjang, usus halusnya bisa mencapai 40 meter. Hal itu dipengaruhi oleh makanannya yang sebagian besar terdiri dari serat (selulosa). Enzim selulase yang dihasilkan oleh bakteri ini tidak hanya berfungsi untuk mencerna selulosa menjadi asam lemak, tetapi juga dapat menghasilkan bio gas yang berupa CH4 yang dapat digunakan sebagai sumber energi alternatif. Tidak tertutup kemungkinan bakteri yang ada di sekum akan keluar dari tubuh organisme bersama feses, sehingga di dalam feses (tinja) hewan yang mengandung bahan organik akan diuraikan dan dapat melepaskan gas CH4 (gas bio).

24 Apr 09

Organ Digesti Pada manusia
Oleh endahsulistyowati 0 Komentar Kategori: materi bio Tags: organdigesti

Sistem pencernaan atau sistem gastroinstestin, adalah sistem organ dalam hewan multisel yang menerima makanan, mencernanya menjadi energi dan nutrien, serta mengeluarkan sisa proses tersebut. Sistem pencernaan antara satu hewan dengan yang lainnya bisa sangat jauh berbeda. Pada dasarnya sistem pencernaan makanan dalam tubuh manusia dibagi menjadi 3 bagian, yaitu proses penghancuran makanan yang terjadi dalam mulut hingga lambung.Selanjutnya adalah proses penyerapan sari – sari makanan yang terjadi di dalam usus. Kemudian proses pengeluaran sisa – sisa makanan melalui anus. Agar dapat diserap usus dan diedarkan ke seluruh tubuh, makanan perlu dicerna terlebih dahulu. Proses pencernaan makanan dibedakan menjadi pencernaan makanan secara mekanis dan kimiawi. Sistem pencernaan makanan terdiri dari saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Saluran pencernaan terdiri atas mulut, kerongkongann, lambung usus, dan anus. Makanan diserap di usus kemudian di edarkan ke seluruh bagian tubuh. Sisa makanan di keluarkan melalui anus. Diagram sistem pencernaan terdiri atas organ dan kelenjar pencernaan makanan , beberapa kelenjar pencernaan terdiri atas Kelenjar ludah,Parotis,Submandibularis (bawah rahang) dan Sublingualis (bawah lidah). Pankreas , Hati dan Kantung empedu Adapaun organ pencernaan makanan terdiri atas Rongga mulut,Tekak / Faring,Lidah,Kerongkongan / Esofagus,Lambung,Saluran pankreas,Usus dua belas jari (duodenum),Saluran empedu, Usus penyerapan (ileum),Usus tebal / Kolon,Kolon datar (tranverse),Kolon naik (ascending),Kolon turun (descending),Sekum,Umbai cacing/ apendiks ,Poros usus / Rektum dan Anus. Perhatikan gambar sistem Pencernaan berikut ini;

Pada lidah terdapat daerah-daerah yang lebih peka terhadap rasa-rasa tertentu. seperti asin. 1) Anatomi gigi Setiap gigi tersusun atas bagian-bagian sebagai berikut • Puncak gigi atau mahkota gigi. Jika email rusak. masam. maka gigi akan rusak pula. Dengan demikian kalian dapat menemukan perbedaan jumlah antara gigi susu dan gigi tetap. dan gigi geraham 8 buah. Kelenjar ludahtersebut adalah kelenjar ludah parotis. dan gigi geraham belakang 12 buah. Selain itu lidah lidah juga berfungsi untuk mengecap atau merasakan makanan. manis. kelenjar ludah bawah lidah. kerongkongan dapat melakukan gerakan melebar. kelenjar ludah rahang bawah. • Email. b. dan enzim ptialin. lidah. . Gigi Gigi manusia terdiri dari gigi seri. Rongga gigi berisi saraf dan pembuluh darah. semen gigi. a. Ggi taring berbentuk runcing yang berguna untuk merobek makanan. 2) Lapisan-lapisan gigi terdiri dari email. Di samping gigi seri terdapat gigi taring. 3) Susunan gigi Gigi manusia mulai tumbuh pada bayi berumur kira-kira 6-7 bulan sampai 26 bulan. di bagian dalam gigi terdapat rongga gigiatau pulpa. Setelah anak berumur 6 sampai 14 tahun gigi susu tanggal satu persatu dan digantikan dengan gigi tetap. makanan masuk ke dalam kerongkongan. Lidah Lidah berguna untuk membantu mengatur letak makanan di dalam mulut mendorong makanan masuk ke kerongkongan. • Akar gigi. Ludah mengandung air. terbuat dari dentin. di lapisan luar akar gigi terdapat semen gigi atau sementum. • Semen gigi. 2. gigi taring 4 buah.Email merupakan lapisan yang keras pada puncak gigi. dan pahit. gigi taring 4 buah. Email berfungsi melindungi tulang gigi. tulang gigi. Gigi tersusun berderet pada rahang atas dan bawah. yaitu bagian gigi yang tertanam di dalam rahang. dan kelenjar pencernaan secara mekanis dan kimiawi. Kerongkongan merupakan saluran panjang sebagai jalan makanan dari mulut menuju ke lambung. lendir. dan gigi geraham depan 8 buah. Lubang yang dalam pada gigi dapat mencapai rongga gigi dan mengenai saraf sehingga menimbulkan nyeri. c. Gigi seri terletak di depan berbentuk seperti kapak yang mempunyai fungsi memotong makanan. Kelenjar ludah Ludah dihasilkan oleh 3 pasang kelenjar ludah.MULUT Di dalam mulut terdapat gigi. Ludah yang dihasilkan dialirkan melalui saluran ludah yang bermuara ke dalam rongga mulut. Dentin berupa jaringan berwarna kekuningan. taring. Kerongkongan Dari mulut. yaitu bagian yang tampak dari luar. • Leher gigi. dan geraham. garam. Panjang kerongkongan lebih kurang 20 cm dan diameter lebih kurang 2 cm. Gigi susu berjumlah 20 buah terdiri atas gigi seri 8 buah. Di belakang gigi taring terdapat gigi geraham yang mempunyai fungsi menghaluskan makanan. dan rongga gigi. Gigi tetap pada orang dewasa berjumlah 32 buah yang terdiri dari gigi seri 8 buah. • Rongga gigi. yaitu bagian gigi yang terlindung di dalam gusi dan merupakan batas antara mahkota dan akar gigi. Gigi pada anak-anak di sebut gigi susu atau sulung. yaitu maltosa dan glukosa. • Tulang gigi.enzim ptialin berfungsi mengubah amilum menjadi gula.

o Fundus adalah bagian tengah. Otot lingkar pilorus hanya terbuka apabila makanan telah tercerna di lambung Di dalam lambung. tripsinogen. Trakea menghubungkan rongga hidung dengan paru-paru. Empedu berwarna kehijauan dan berasa pahit. Gerak demikian disebut dengan gerak peristaltik. menyebabkan gerak peristaltik. fundus.. Dinding lambung berkontraksi. Di dalam dindin usus dua belas jari terdapatmuara saluran bersama dari kantong empedu berisi empedu yang dihasilkan oleh hati. 3. Tripsin mengubah protein menjadi peptide dan asam amino.menyempit. usus kosong. dan meremas-meremas untuk mendorong makanan masuk ke lambung. Getah pankreas mengandung enzim amilase. daerah pintu masuk makanan dari kerongkongan. Lipase mengubah lemak menjadi asam lemak dan gliserol. serta enzimenzim lain. dan usus penyerapan. ada tulang rawan yang menutup lubang ke tenggorokan. . Merangsang keluarnya hormon Kolesistokinin yang berfungsi merangsang empdu mengeluarkan getahnya dan mengantifkan enzim pepsinogen menjadi pepsin. dan lipase. Di bagian dinding lambung sebelah dalam terdepat kelenjar yang menghasilkan getah lambung. Di sebelah depan kerongkongan terdapat saluran pernapasan yang disebut trakea. o Pilorus adalh bagian bawah. Pankreas terletak di bawah lambung dan menghasilkan getah pankreas. Renin yaitu enzim yang mampu menggumpalkan Kasein (sejenis protein) dalam susu. Lambung mempunyai dua otot lingkar. yaitu otot lingkar pardia dan otot lingkar pilorus. a. Gerak peristaltik dinding lambung mengakibatkanmakanan di dalam lambung teraduk-aduk. bergelombang. makanan dicerna secara kimiawi. Berguna untuk mengemulsikan lemak. Enzim enterokinase mengubah tripsinogen menjadi tirpsin yang aktif. Lambung Lambung merupakan suatu kantong yang terletak di dalam rongga perut sebelah kiri di bawah sekat rongga badan.pepsin merupakan enzim yang dapat mengubah protein menjadi molekul yang lebih kecil. o Kardia adalah bagian atas. Pada saat kita menelan makanan. Asam lambung/ HCL berfungsi sebagai pembunuh mikroorganisme (Desinfektan). dan pilorus. Zat-zat yang belum teruraikan dapat memasuki membran sel usus melalui transport aktif. Epiglottis mencegah makanan masuk ke paru-paru. 4 Usus Halus Usus halus merupakan saluran pencernaan terpanjang yang terdiri dari 3 bagian yaitu usus dua belas jari. Usus Dua Belas Jari Bagian usus ini disebut usus dua belas jari karena panjangnya sekitar 12 jari berjajar parallel. makanan tidak mengalami pencernaan. Amilase mengubah zat tepung menjadi gula. Di esophagus. bentuknya membulat. getah lambung mengandung asam lambung (HCl). Fungsinya adalah untuk mencegah makanan dari lambung agar tidak kembali ke kerongkongan dan mulut. Lambung dapat dibagi menjadi 3 daerah yaitu daerah kardia. Zat-zat hasil pencernaan tersebut mudah terserap oleh dinding usus melalui proses difusi dan osmosis. Otot lingkar kardia terletak di bagian atas dan berbatasan dengan bagian bawah kerongkongan. Tripsinogen merupakan enzim yang belum aktifnamun dapat diaktifkan terlebih dahulu oleh enzim enterokinase yang dihasilkan oleh usus halus. daerah yang berhubungan dengan usus 12 jari. Bagian tersebut dinamakan epiglottis.

Usus kosong menghasilkan getah usus yang mengandung lendir dan bermacam-macam enzim. protein menjadi asam amino. Penyerapan sari makanan oleh usus halus disebut absorpsi.75 sampai 3. Dengan demikian kotoran menjadi lunak dan mudah dikeluarkan. Berbagai penyakit masuk ke tubuh melalui sistem pencernaan makanan. Jonjot usus menyebabkan permukaan permukaan ileum menjadi luas sehingga proses penyerapan sari makanan dapat berjalan baik.75 m. Asam lemak dan gliserol diangkut melalui pembuluh kil karena ukuran molekulnya cukup besar. Usus Kosong Panjang usus kosong antara 1. asam amino. yaitu otot tak sadar dan otot sadar. Rektum bermuara pada anus. Sisanya berupa makanan yang tidak dapat dicerna. Usus Besar. Di dalam usus besar terdapat bakteri pembusuk Escherichia Coli yang membusukkan sisa makanan menjadi kotoran.5 sampai 1. bakteri. Sebagian sari makanan yang lain di edarkan ke seluruh sel tubuh melalui pembuluh darah. semua zat yang berguna telah diserap ke dalam darah. Campuran bahan-bahan tersebut dinamakan feses. Jika kadar air yang terkandung dalam sisa makanan berlebihan. Usus buntu memiliki tambahan usus yang disebut umbai cacing (apendiks). protein. Bagian akhir usus besar disebut poros usus ( rektum ). Vitamin dan mineral tidak mengalami proses pencernaan. Batas antara usus halus dengan usus besar disebut sekum(usus buntu). Selanjutnya pembuluh kil akan bergabung dengan pembuluh kil lainnya dan akhirnya bermuara pada pembuluh getah bening di bawah tulang selangka 5). Sari makanan dialirkan bersama makanan melalui pembuluh darah menuju kehati. Di dalam usus ini makanan menjadi bubur yang lumat dan encer. bagian mendatar. Panjang rektum lebih kurang 15 cm. Fungsi utama usus besar adalah mengatur kadar air sisa makanan. Sebaliknya jika sisa makanan kekurangan air. Bakteri ini pada umumnya tidak mengganggu kesehatan manusia. akan diberi tambahan air. Glukosa. .5 m. Peradangan pada usus tambahan tersebut dinamakan apendisitis dan sering disebut sebagai ”sakit usus buntu”. dan bagian menurun. dan mineral masuk ke dalam pembuluh darah kapiler yang ada dalam jonjot usus. Permukaan dinding ileum dipenuhi oleh jonjot usus atau vili. Hasil ahir pencernaan karbohidrat adalah glukosa. Enzim-enzim tersebut tersebut dapat memecah molekul makanan menjadi lebih sederhana. Rektum. Makanan yang mengalami pencernaan secara kimiawi adalh karbohidrat. Glukosa sebagian disimpan dalam hati dalam bentuk glikogen yang tidak larut dalam air. kelebihan air akan diserap oleh usus besar. vitamin. Usus besar terdiri atas bagian usus yang naik. dan Anus Usus besar atau kolon merupakan kelanjutan dari usus halus.b. Usus Penyerapan Usus penyerapan panjangnya antara 0. dan lemak menjadi asam lemak dsan gliserol. di dalam usus ini terjadi penyerapan sari-sari makanan. di dalam usus ini makanan mengalami pencernaan secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan dinding usus. Ini berarti bahwa kebersihan dan kesehatan makanan harus dijaga. dan sel-sel mati dari saluran pencernaan makanan. Anus mempunyai dua macam otot. Panjang usus besar lebih kurang satu meter. Bakteri tsb bahkan ada yang menghasilkan vitamin K dan asam amino tertentu yang berguna bagi manusia. Pembuluh kil adalah pembuluh limfa atau pembuluh getah bening yang ada di daerah usus. dan lemak.Pada saat sampai di rektum. c.

di mana dalam abomasum terjadi proses pencernaan sebagaimana lambung monogastrik lain. Jendalan kasein mengalami degradasi secara bertahap oleh renin dan atau pepsin serta asam klorida dan secara partial perncernaan protein ini akan berlangsung selama 24 jam. Hal ini berarti lambung ruminansia lebih dari satu buah. Walaupun sudah ada.Pertanyaannya.Whey masuk ke dalam duodenum dalam 5 menit setelah minum susu. omasum). . satu lekukan sehingga makanan langsung masuk ke dalam abomasum tanpa melalui lambung depan (rumen. rumen adalah bagian lambung yang paling besar. sementara kasein akan tetap berada di dalam abomasum. omasum dan abomasum. Aktifitas renin mencapai puncaknya pada pH 4. Tidak. Pada fase prerumiansia ini. ruminansia atau hewan pemamah biak mempunyai lambung majemuk. sedangkan optimum pH pepsin adalah 2. apakah anak ruminanisa dilahirkan dalam kondisi pencernaan sebagaimana ruminansia dewasa.Pergantian renin oleh pepsin secara gradual di dalam abomasum terjadi dengan semakin dewasanya pedet. sistem digestinya mirip dengan sistem digesti monogastrik. yaitu rumen. aktifitas pepsin sangat rendah hingga pedet berumur 3 minggu.Sistem digesti anakan ruminansia Seperti kita tahu. karena abomasum menghasilkan cairan lambung (gastric juice).Enzim-enzim seperti tripsin. Saat dilahirkan abomasum bayi ruminansia berukuran 70% dari keseluruhan lambung majemuknya. Di antara lambung-lambung tersebut lambung sejatinya adalah abomasum. Pada masa preruminansia ini.Pada bayi ruminansia. retikulum. Pada ruminansia dewasa. Setelah itu terjadi peningkatan pepsin karena pedet juga mulai mengkonsumsi pakan selain susu. sangat kontras dengan kondisi saat dewasa dimana abomasum hanya 8% dari total volume lambung majemuknya. Setelah masuk ke dalam intestinum maka enzim yang lain akan berperan untuk mencerna bahan pakan tersebut. Abomasum ini secara fisik dan biokimiawi mampu mencerna bahan pakan utama pedet yaitu susu. Renin adalah enzim proteolitik dan bertanggung jawab terhadap pemecahan jendalan susu tersebut pada pedet yang berumur sangat muda sebelum enzim tersebut digantikan oleh pepsin. kimotripsin dan karbopeptidase yang disekresikan oleh pankreas serta peptidase lain yang disekresi intestinum kemudian bahan pakan telah menjadi asam amino akan dilanjutkan dengan absorpsi di dalam usus halus.abomasum mensekresi renin. retikulum. pakan cair akan masuk melalui esophageal groove. Renin mempunyai kemampuan menjendalkan susu dan memisahkkannya menjadi kasein dan whey.

Pada pedet preruminansia. Laktosa adalah sumber nutrisi utama pada bayi ruminansia. Neonatal ruminansia umur 1 hari mempunyai laktase dengan derajat aktifitas maksimal pada mukosa intestinal. Aktifitas enzim-enzimLaktase. Laktase adalah enzim yang disekresi sel-sel mukosa intestinal dan berperan dalam menghidrolisa atau memecah laktosa. digesti sumber gula pada saluran pencernaan bagian belakang rumen pedet sangat rendah dibandingkan digesti laktosa.Sukrase. . dimana terjadi perkembangan aktifitas sukrase 2-3 minggu setelah lahir dan sangat efisien untuk mencerna sukrosa. sudah mulai terdapat aktifitas sukrosa oleh mikroba intestinal.Sebelum pedet dapat mencerna nonmilk protein (tanaman. Maltase adalah enzim yang dapat mencerna amilosa menjadi maltosa. Penurunan ini mungkin dipengaruhi oleh faktor genetik dan atau hormonal. mulai ditemukan aktifitas enzim ini. Aktifitas laktase ini akan semakin menurun dengan bertambahnya umur anak ruminansia.Maltase. Oleh karena rendahnya kadar atau aktifitas amilase dan maltase pada pedet maka ini berarti hampir tidak ada aktifitas pencernan sumber gula (starch). Laktase tersedia cukup di dalam intestinal ruminansia yang baru lahir. Hal ini sangat berbeda dengan babi. tapi penggunaan lebih lanjut dari hasil digesti tersebut masih belum banyak diketahui. Berdasarkan kadar gula darah pasca mengkonsumsi pakan. itupun dalam jumlah yang sangat sedikit. cairan abomasum harus mencapai pH 2 agar pepsin dapat berfungsi secara optimal. hewani atau ikan). hingga pada akhirnya tidak berperan sama sekali. Baru pada umur 7 hari. Laktosa harus dipecah menjadi glukosa dan galaktosa agar dapat diabsorpsi dan dimanfaatkan tubuh. Neonatal ruminansia hampir tidak mempunyai enzim maltase. Pedet hampir tidak mempunyai aktifitas enzim sukrase saat lahir dan berkembang sedikit sekali dengan bertambahnya umur.

dan n. r. atau ada juga yang mungkin belum mendengar sama sekali. e. Ada yang mengetahui bahwa protein adalah zat pembangun meski tidak tau apa maksud zat pembangun itu. jagung. kedelai. i. disanalah mulai terjadi persepsi tambahan yang baru tentang protein. Sebagian masyarakat kita ada yang telah mengenal kata itu.Pd* Persepsi kita terhadap sesuatu hal memang berbeda karena persepsi terbentuk atas informasi dari luar yang kemudian berkombinasi dengan karakter dan ilmu yang telah ada di dalam diri kita. Protein yang berasal dari hewan disebut protein hewani. ada yang mengetahui bahwa protein adalah salah satu zat gizi dalam makanan yang sangat diperlukan tubuh. Kata yang sederhana namun ternyata penuh makna terutama ketika kata protein itu dibawa kedalam ruang sistem kajian ilmu kimia atau biokimia. S. dan pada buku panduan tersebut terdapat tambahan yakni ”susu murni atau putih telur” Mengapa meminum susu murni atau putih telur? Ternyata yang menjadi alasannya . beras.Tempe Bisa Menawarkan Racun? Diposkan oleh Y@ni di 06:05 Tempe bisa menawarkan racun? Oleh : Sri Suryani. o . Ketika para mahasiswa-baru masuk laboratorium kimia dan mendapatkan pengarahan dari instruktur laboratorium. Kita memperoleh protein dari makanan yang berasal dari hewan atau tumbuhan. telur. dan pengetahuanpengetahuan lainnya. dan beberapa buah-buahan. kacang. Begitu pula halnya dengan persepsi kita terhadap sebuah kata "protein". ada yang mengetahui bahwa kekurangan protein dapat menyebabkan busung lapar. ada yang mengetahui bahwa protein adalah salah satu zat makanan yang harus ada pada tiap menu makanan. Ini semua benar. ikan. Sebuah anjuran yang menyenangkan untuk dilakukan karena susu adalah sebuah bagian dari menu makanan yang merupakan ”penyempurna” makanan dalam teori lama mengenai konsep makanan: empat sehat lima sempurna Kemudian setelah dibaca ternyata anjuran meminum susu ini memang terdapat secara formal pada buku panduan praktikum. gandum. Beragam pengenalan masyarakat terhadap protein.t. sedangkan protein yang berasal dari tumbuhan disebut protein nabati. yang salah satunya adalah sebuah anjuran agar meminum susu murni setelah melaksanakan praktikum. ada yang telah mendengar saja. Protein dalam praktikum kimia dan ilmu (bio)kimia Ketika saya memasuki kuliah di jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UNIB. sebuah kata sederhana yang tersusun dari tujuh buah huruf: p. Beberapa makanan sumber protein ialah daging. susu.

0%. Yang terpenting dari tulisan ini adalah agar dapat menjadikan aktivitas konkrit yang bisa kita lakukan atas ilmu ini dalam aktivitas keseharian kita. udara di sekeliling kita setidaknya akan mengandung gas NOx dan partikulat Timbal (Pb). bandeng 20. ……. uap logam berat.2%.Dr. Berkaitan dengan hal ini. yang mana bisa jadi diantara zat kimia tersebut adalah zat beracun seperti uap asam klorida (HCl).” Mudah-mudahan pemindahan teks ini merupakan sebuah pemindahan yang berharga.2%. Selain di laboratorium. Daging ayam mempunyai kadar protein 18. Cu2+ dan Pb2+. susu sapi segar 3. dalam makanan keseharian kita pun kemungkinan adanya zat-zat kimia beracun yang masuk kedalam tubuh sangat dimungkinkan. Dr. keju 22. Zn2+. berikut saya pindahkan saja sebuah potongan kalimat yang terdapat dalam buku “Dasardasar Biokimia” Bab Protein.Anna Poedjiadi dalam buku yang disebutkan di atas menyuguhkan sebuah tabel daftar komposisi Bahan makanan sumber protein sebagai berikut. pisang ambon 1. Pada umumnya dapat dipastikan bahwa akibat aktivitas kendaraan bermotor. Susu murni atau putih telur bisa kita ganti dengan tempe misalnya. Hg2+. tepung terigu 8. dalam aktivitas keseharian pun kita tidak lepas dari kemungkinan masuknya zat beracun kedalam tubuh. Apa manfaatnya untuk kita Sengaja tidak dibahas kajian teoritis bagaimana proses kerjanya sehingga protein dalam susu murni atau putih telur dapat menjadi penawar racun.9%.adalah karena adanya protein yang terdapat dalam susu murni atau putih telur tesebut. kedelai basah 30.2% dan durian 2. “ Ion-ion positif yang dapat mengendapkan protein antara lain ialah Ag+.5%. Prof. dll.0%.8%. jagung kuning(butir) 7. uap kloroform (CHCl3). daging sapi 18.9%. Selain dari kendaraan bermotor. maka kita pun perlu membentengi diri dengan protein salah salah satunya. beras giling 6. telur ayam 12. Apa hubungannya protein dengan praktikum? Karena aktivitas praktikum akan memberikan peluang masuknya beberapa ”zat kimia” kedalam tubuh. Beberapa diantaranya adalah gas kendaraan bermotor. Berdasarkan sifat tersebut putih telur atau susu dapat digunakan sebagai antidotum atau penawar racun apabila orang keracunan logam berat. atau tahu juga bisa kita gunakan dalam rangka menangkal racun yang barangkali telah masuk . karya Prof. Beras tumbuk merah 7.2%. Ca2+. dalam rangka memindahkan ilmu dari kampus ke meja para pembaca. Fe2+. karena pembahasannya membutuhkan pemahaman ilmu kimia mengenai konsep titik isolistrik dan reaksi pengendapan serta ilmu biologi mengenai proses metabolisme dalam tubuh yang barangkali hanya akan membuat kita kebingungan.9%. kacang hijau 22.2%.8%.8%.8%. Anna Poedjiadi ke hadapan para pembaca. Untuk dapat menjelaskan mengapa protein dapat menjadi penawar racun. udang segar 21.

Mari kita hidup sederhana. Kalau bumbu masakan dengan rempah-rempah justru lebih nikmat serta memiliki kemampuan menangkal racun. Sepanjang yang saya ketahui. Makanan keseharian kita pun sebenarnya dapat berfungsi sebagai obat penangkal racun. daun sirih. Ingat. kencur. Nampaknya layak juga wacana teoritis ilmiah ini menjadi sumbangan ilmu bagi proses belajar-mengajar di sekolah mulai dari SD hingga SMA. Dan apa yang dituliskan ini juga adalah sekedar estimasi atas teori yang ada. tempe dan tahu terbuat dari kacang kedelai yang tentu akan mengandung protein juga seperti halnya zat asalnya.kedalam tubuh kita. Kemudian sebisa mungkin hindari bumbu-bumbu masakan yang merupakan bumbu sintesis. Obat tidak perlu mahal. bahkan hingga mahasiswa sekali pun karena sebenarnya wacana bahwa protein dapat berfungsi sebagai penangkal racun ini tidak banyak diketahui meskipun oleh seorang mahasiswa kimia. Begitu juga dengan sayuran dan buah-buahan memiliki daya penangkal terhadap racun. Karena memang tiap ilmu itu ada "barisan pemegang kuncinya". mengapa kita tidak memilih rempah-rempah saja. daun salam. kalau ternyata apa yang dituliskan ini adalah wacana yang keliru maka itulah tugas pakar ilmu untuk membenarkannya. Bagi para ibu yang suka memasak. bahkan obat tidak perlu bernama obat. dan rempah-rempah lainnya pada umumnya juga memiliki daya penangkal racun yang akan bermanfaat untuk tubuh. . capek sedikit untuk sekedar mengulek nampaknya lebih baik kalau kita ingin hidup lebih sehat. bumbu masakan seperti kunyit.

Ketika makanan sudah masuk.Menyusuri Keajaiban Jalur Pencernaan Ketika seorang anak berhenti menyusu dan mulai menyantap makanan. bukan saluran pencernaan. . Uvula itu akan mendorong makanan ke atas ketika ditelan dan pada saat itu juga uvula tersebut menutup katup pangkal tenggorokan (epiglotis) yang merupakan saluran pernafasan sampai akhirnya makanan yang ditelan masuk ke saluran pencernaan. maka itu dapat menyebabkan kematian pada manusia tersebut. jika kita dapat membayangkan berapa kali mulut manusia yang yang ada di dunia melakukan proses tersebut dalam setiap detiknya. dan berapa kali uvula tersebut dapat membuka dan menutup saluran pernafasan ketika ada makanan yang masuk ke saluran percernaan. Ilmu pengetahuan modern menyatakan bahwa jika ada debu. Dalam proses ini tidak pernah terjadi kesalahan ada makanan yang sudah ditelan masuk ke dalam saluran pernafasan. walaupun hanya sebutir. maka epiglotis akan terbuka kembali. Pada tahap ini kita menemukan kalau dalam mulut manusia ada berbagai saluran yang menghubungkan ke hidung bagian dalam. Lalu bagaimana makanan yang ditelan itu dapat masuk ke dalam lubang saluran pencernaan dan tidak masuk ke dalam lubang udara yang berada di tenggorokan padahal antara kedua lubang tersebut saling berdempetan (melekat)? Nah di sinilah uvula (bagian langit-langit mulut yang menonjol ke bawah) berfungsi. ada lubang tekak (saluran yang menghubungkan antara rongga mulut ke kerongkongan) yang merupakan saluran pertama dalam pencernaan. bahkan setiap saat. Sebab jika ada sebutir debu sekalipun yang dapat melewati tenggorokan dan menembus masuk ke dalam tubuh manusia. maka debu itu sudah pasti akan keluar lagi. di situ kita juga dapat melihat tanda-tanda yang menjelaskan kekuasaan dan keagungan Sang Pencipta di mana pada tahap ini Allah sudah menyiapkan segala sesuatu bagi manusia agar dapat bertahan dalam kehidupannya. yang masuk ke mulut dan sampai di batang tenggorokan. Dan kita juga akan mengatakan seperti yang diucapkan oleh salah seorang ilmuwan ketika menerangkan tentang proses masuknya makanan bahwa proses ini adalah saksi hidup yang membicarakan adanya Allah. Ada juga lubang pernafasan yang terletak di batang tenggorokan. maka kita akan percaya kalau Allah itu ada di setiap tempat dan di setiap waktu karena hanya Dia-lah yang mengatur proses semua ini tanpa adanya terjadi kesalahan sedikitpun. Proses inilah yang menjadikan manusia kadang terbatuk-batuk karena ternyata fungsi batuk itu sendiri adalah untuk mengeluarkan debu tersebut.

maka itu semua dapat dicerna dengan satu cara dan satu bahan cairan. panas dan dingin serta baik makanan itu berupa daging dan sayuran. Setiap bentuk makanan yang ditelan manusia. kemudian sari makanan yang sudah halus itu dialirkan dengan sangat mudahnya ke dalam seluruh bagian tubuh manusia menjadi energi. maka makanan itu tidak akan hancur. baik sifat makanan itu keras. Air liur itu juga berfungsi sebagai bahan dasar untuk menyeimbangkan berbagai rasa pedas (supaya tidak terlalu pedas). Begitu juga jika zat asam yang dikeluarkan terlalu banyak. makanan tersebut meluncur ke tenggorokan lalu menuju ke perut yang mengeluarkan zat asam chlorida khusus . yang sudah dimasak maupun yang masih mentah. pahit dan manis. Ketika makanan masuk ke dalam mulut.Ketika proses pencernaan telah sempurna. roti dan buah. Sebab bagaimana sirkulasi energi makanan dapat berjalan dengan lancar dan terbagi sesuai dengan kebutuhan setiap anggota tubuh kalau tidak ada Dzat yang mengendalikan? inilah bukti kalau Allah memang Mahakuasa untuk menciptakan dan mengatur segala sesuatunya di atas bumi ini. mengurangi pengaruh makanan yang sudah hangus terhadap tubuh. ringan dan berat. pedas dan hangus. Setelah itu. Air liur ini sendiri mengandung zat enzim yang berfungsi untuk menurunkan hawa panas jika makanan yang masuk ke mulut itu masih panas dan untuk menghilangkan rasa dingin jika makanan tersebut adalah makanan yang didinginkan. Semua bahan yang komposisi dan kekentalannya berbeda-beda dapat diterima oleh tubuh manusia. dua kelenjar yang terletak di bawah rahang bawah yang bentuknya kira-kira sebesar buah badam dan dua kelenjar yang berada di bawah lidah bagian depan dengan berat masing-masing empat gram. Proses ini merupakan tanda terbaik yang menunjukkan adanya Allah. Makanan itu akan bercampur dengan air liur yang dikeluarkan oleh enam kelenjar yang ada di mulut yaitu dua kelenjar parotid (kelenjar yang ada di bagian tulang wajah). kacang-kacangan dan bawang. Alat pencernaan manusia seperti menjadi laboratorium kimia yang mempunyai kemampuan paling hebat dan paling sempurna di mana ia dapat mengetahui setiap bentuk makanan yang masuk ke dalam tubuh dengan sangat mudahnya lalu mengolahnya dengan memberi zat asam yang dikeluarkan oleh kelenjar-kelenjar yang ada di dalamnya dengan kadar yang tepat serta getah lambung yang mempunyai kemampuan tertentu untuk menghancurkan makanan tersebut. maka di situlah fase awal proses pencernaan dimulai. berminyak dan berlemak. maka tubuh manusia akan terbakar hancur. cair dan lengket. Di sinilah bukti adanya kekuasaan Allah yang Mahaagung. Jika volume zat asam yang dikeluarkan oleh kelenjar itu kurang sedikit saja.

Namun ketika seseorang dalam keadaan terluka parah.untuk membantu mengentalkan makanan itu. Di sini. Tingkat pengentalan tersebut dapat mencapai empat sampai lima ribu mililiter. tubuh manusia dapat mengatasi rasa dingin yang dialaminya yaitu dengan cara mendorong hawa panas dari dalam tubuh yang dihasilkan karena adanya tekanan darah yang naik. air empedu. Dengan cara seperti itu. pankreas dan juga zat-zat lainnya ternyata sesuai dan tepat bagi semua macam bentuk makanan yang masuk ke situ. karena tidak ada yang dapat membuatnya kecuali yang Maha Pencipta. Baru sekitar dua puluh tahun ini fungsi kelenjar rongga dapat diketahui manfaatnya. Sedangkan di sisi lain getah lambung yang dikeluarkan oleh kelenjar itu sendiri juga mempunyai susunan yang sangat rumit dan kompleks namun sekaligus menakjubkan. Semua getah lambung yang dikeluarkan usus. Ternyata kelenjar rongga ini seperti laboratorium kimia kecil yang memberikan segala komposisi zat kimia yang dibutuhkan oleh tubuh. Ketika manusia mulai merasa kedinginan. zat asam dan getah lambung yang keluar itu semakin bertambah kuat dan banyak. sedangkan pada waktu-waktu biasa kelenjar tersebut tidak melakukan aktivitas (tidak bekerja). maka kelenjar tersebut juga akan mengeluarkan zat yang dapat menyempitkan aliran darah sehingga tekanan darah pun menjadi naik. Ini berarti fungsi kelenjar rongga itu sendiri adalah sebagai penyempurna dan penyeimbang antara getah lambung yang dikeluarkan oleh satu kelenjar dengan kelenjar lainnya. maka zat tersebut akan membakar seluruh jaringan yang ada dalam perut. Namun sedikit saja terjadi kesalahan dan kekeliruan dalam pengeluaran kelenjar tersebut dapat berdampak buruk pada tubuh manusia secara umum di mana jika hal ini dibiarkan berlarut-larut maka akan berakibat fatal yaitu berupa kematian dalam waktu yang tidak terlalu lama. Kemudian makanan ini akan dibawa ke usus yang panjangnya bisa sampai sembilan meter. Jika zat asam yang berfungsi untuk mengentalkan itu lebih banyak sedikit saja. kelenjar-kelenjar ini juga akan bekerja . Satu bagian saja dari jutaan kandungan zat kimia ini mempunyai kekuatan yang dapat berdampak jelek kepada tubuh manusia. Begitu juga halnya dengan kelenjar yang terdapat di dasar otak dan dua kelenjar yang berada di atas ginjal yang tidak diketahui fungsinya kecuali akhir-akhir ini saja. Fungsi dasar kelenjar ini adalah sebagai penyeimbang antara zat kimiawi dan zat biologi yang terdapat di dalam tubuh. Kelenjar-kelenjar tersebut ternyata berfungsi sebagai gudang penyimpanan yang bekerja dan bereaksi ketika dibutuhkan.

sebaliknya. Hal ini juga terjadi ketika seseorang dalam keadaan emosi. Tubuh ini ada karena adanya suatu kekuatan serta sekaligus menafikan pendapat yang menyatakan kalau tubuh ini diciptakan secara kebetulan. usus ini juga mengeluarkan lendir-lendir yang berfungsi untuk memperlancar keluarnya kotoran tersebut dari dalam tubuh manusia. kuman-kuman. kemudian dari situ makanan yang sudah dicerna diserap oleh tubuh dengan sekuat tenaga. Untuk mengetahui hakekat makhluk hidup ini. Selain itu. Gerakan pertama adalah gerakan pencampuran dan pengadukan yang terjadi terus-menerus. maka semua itu dapat merusak tubuh manusia. Ilmu pengetahuan juga menyatakan bahwa usus kecil yang panjangnya mencapai enam setengah meter itu mempunyai dua gerakan yang berasal bukan dari keduanya (gerakan refleks) dan hal inilah juga yang menguatkan keberadaan adanya Tuhan. yaitu menurunkan tekanan darah dan membekukannya untuk menghentikan pendarahan yang terjadi. basil dan bakteri. Gerakan kedua adalah menempatkan makanan yang sudah dicerna pada tempat yang paling besar dan luas di dalam usus sehingga sampai menyentuh permukaannya. Jika hewan-hewan kecil (hewan biologi) ini berfungsi melebihi dari apa yang sudah ditetapkan atau kurang dari yang sudah ditentukan. barulah usus besar berfungsi di mana usus tersebut akan menyemprotkan zat-zat kepada ampas (endapan) bahan-bahan makanan yang sudah dicerna dan diproses di usus kecil sehingga yang keluar dari badan manusia nanti hanyalah bahan-bahan yang sudah tidak bermanfaat bagi tubuh (kotoran maanusia). Hewan-hewan ini juga mengeluarkan cairan dan merubah makanan yang sulit dicerna menjadi mudah. yang berbahaya menjadi bermanfaat dan merubah zat asam menjadi darah. maka Anda dapat mengetahui kalau para ilmuwan telah memperkirakan jumlah makhluk hidup ini yang berada dalam perut sebanyak seratus ribu persatu centimeter kubik. Setelah itu. Dalam tubuh manusia juga ada zat tambahan selain zat-zat kimia yang bermacam-macam dan sangat kompleks yaitu mikroba. tegang dan bingung. Para ahli kedokteran dan ahli ilmu biologi mengatakan bahwa tubuh manusia melakukan suatu pekerjaan yang menunjukkan dan membuktikan kalau dia diciptakan dengan penuh hikmah. Argumentasi yang mereka ajukan . Gerakan ini berfungsi untuk mencampurkan makanan dengan segala getah lambung dan zat asam yang berada di usus sehingga pencernaan menjadi sempurna.

Seperti ketika seorang perempuan yang sudah datang waktunya untuk melahirkan. maka ukuran volumenya akan membesar sampai empat kali lipat. yang paling mengherankan adalah apa yang dikatakan Aron Smith dalam konferensi internasional para psikolog yang diadakan di Moskow pada awal bulan Agustus tahun 1966 tentang adanya seorang laki-laki dari Amerika yang kehilangan sebagian otaknya dikarenakan operasi. Ini terjadi pada doktor Theodore yang selama empat puluh tahun mengasingkan diri dalam pekerjaannya yang melelahkan hanya dengan satu paru-paru.adalah adanya perubahan (penyimpangan) dalam kegiatan yang dilakukan oleh anggota tubuh dikarenakan terjadinya suatu kekurangan dalam fungsi anggota tubuh tersebut atau untuk menyempurnakan salah satu fungsi anggota tubuh yang mengalami kelemahan karena suatu hal. Jika pusat hati mengalami suatu penyakit yang dapat mengurangi kemampuannya. Begitu juga mungkin dapat terjadi pengamputasian pada beberapa bagian anggota tubuh manusia tanpa berpengaruh pada kehidupan manusia itu sendiri. Penelitian juga menunjukkan kalau tubuh itu sendiri mempunyai bagian-bagian (anggota-anggota) tubuh cadangan yang mungkin dapat diabaikan fungsinya ketika anggota tubuh tersebut mengalami suatu penyakit. maka hati tersebut akan menambah ketebalan dindingnya sedikit demi sedikit untuk menguatkan ototnya supaya dapat menolak segala yang menyakitkan. maka akan mengalir cairan-cairan dari berbagai . Seseorang yang terkena TBC paru-paru akan menemukan banyak sekali jaringan-jaringan dalam paru-parunya yang melebihi kebutuhannya di mana paru-paru tersebut dapat bersandar ke jaringan tersebut untuk memperpanjang kehidupannya. namun ternyata tubuh sendiri tidak merasa kalau sebagian anggotanya ada yang hilang. Tubuh manusia mempunyai kemampuan untuk menyusun dan membentuk susunan struktur tubuh yang sesuai untuk menghadapi masa-masa sulit. Suatu penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa jika terjadi pembedahan pada salah satu ginjal manusia. Salah seorang ilmuwan mengomentari hal ini dengan mengatakan: "hati melakukan hal seperti itu karena memang dia harus melakukannya. berbicara. Begitu juga halnya jika dilakukan pemotongan pada setengah kelenjar gondok yang ada." Dalam hal ini Doktor Richard Cabt dan Russel Ric berkata dalam karangan mereka bahwa anggota tubuh manusia mempunyai kekuatan tersembunyi yang akan keluar ketika dibutuhkan. Dalam hal ini. namun dia tetap masih bisa berjalan. Dan kebanyakan yang terjadi adalah ketika hati sedang memperbaiki fungsinya. Terkadang ada usus yang dipotong sepanjang satu meter. maka volume kelenjar gondok yang setengahnya lagi akan bertambah. bahkan dia masih bisa melakukan kegiatan berhitung seperti sebelum dia dioperasi. maka ginjal lainnya akan membesar supaya memungkinkan bagi ginjal tersebut untuk menempati fungsi ginjal yang sedang dibedah tanpa membutuhkan campur tangan manusia untuk menggantikannya. menyanyi.

6%) 18 Ilmu Komputer – UGM (56.5%) 14 Teknik Kimia/TGP – UI (57.2%) 21 Teknik Fisika – ITB (55. Lalu dari mana cairan-cairan tersebut? Darahdarah apa yang keluar sebelum cairan itu? Apakah hal ini terjadi secara kebetulan? Ini adalah kemampuan alami yang muncul dari dalam diri manusia yang ditentukan oleh Tuhan.4%) 15 Farmasi – ITB (57. Teknik Informatika – ITB (65.Pendidikan Dokter – UI (59.5%) 5.1%) .6%) 8 Pendidikan Dokter – UNAIR (58. Pendidikan Dokter – UGM (59.8%) 3.anggota tubuh ke jaringan vagina supaya jaringan vagina tersebut menjadi lunak dan elastis sehingga sang janin dapat keluar dengan mudah.5%) 2 .Teknik Informatika – ITS (59.8%) 25 Matematika – ITB (54.6%) 26 Teknik Pertambangan – ITB (54.6%) 9 Farmasi – UI (58. TOP 100 PASSING GRADE TERTINGGI JURUSAN IPA Tahun 2007* 1.5%) 20 Teknik Perminyakan – ITB (55.Teknik Elektro – ITB (62.9%) 1 .1%) 22 Pendidikan Dokter – UNBRAW (55.3%) 6Teknik Industri – ITB (58.8%) 24 Teknik Kimia – UGM (54.Teknik Kimia – ITB (61.4%) 16 Teknik Elektro – UGM (57.7%) 13 Pendidikan Dokter – UNDIP (57.8%) 4.1%) 23 Teknik Lingkungan – ITB (54.5%) 19 Pendidikan Dokter – UNSRI (56.4%) 10 Pendidikan Dokter – UNPAD (58%) 11 Teknik Elektro – ITS (57.2%) 27 Teknik Elektro – UNDIP (54.4%) 17 Teknik kimia – ITS (56.8%) 7 Teknik Elektro – UI (58.

5%) 42 Arsitektur – UGM (51.8%) 59 Teknik Geologi – ITB (47.3%) 47 Teknik Planologi – ITB (50.1%) 54 Pendidikan Dokter Gigi – UNAIR (49%) 55 Teknik Sipil – ITB (48.1%) 38 Teknik Mesin – UI (52%) 40 Farmasi – UNPAD (51.2%) 52 Arsitektur – UNDIP (49.9%) 34 Teknik Elektro – UNBRAW (52.8%) 62 Psikologi – UNPAD (47.2%) 45 Pendidikan Dokter .8%) 60 Pendidikan Dokter Gigi – UNPAD (47.9%) 33 Teknik Industri – UNDIP (52.4%) 37 Pendidikan Dokter – USU (52.8%) 30 Farmasi – UNAIR (53.4%) 44 Pendidikan Dokter Gigi – UI (51.2%) 53 Kimia – ITB (49.4%) 65 Arsitektur – UI (47.5%) 58 Biologi – ITB (47.7) 56 Teknik Elektro – UNUD (48.4%) 64 Sistem Informasi – ITS (47.8%) 31 Teknik Mesin – ITB (53.5%) 41 Teknik Mesin – ITS (51.6%) 46 Arsitektur – ITB (50.2%) .1%) 48 Pendidikan Dokter Gigi – UGM (50%) 49 Pendidikan Dokter – UNHAS (50%) 51 Teknik Material – ITB (49.2%) 66 Statistika – UNPAD (47.8%) 36 Teknik Lingkungan – ITS (52.8%) 61 Teknik Mesin – UNDIP (47.UNAND (50.4%) 43 Teknik Mesin – UGM (51.9% 35 Ilmu Komputer – UI (52.7%) 63 Teknik Metalurgi dan Material – UI (47.4%) 32 Teknik Penerbangan – ITB (52.28 Teknik Industri – UI (54%) 29 Teknik Industri – ITS (53.

3%) 17 Sastra Inggris – UGM (56.4%) 20 Ilmu Hukum – UI (56.6%) 7 Ilmu Komunikasi – UNPAD (59.1%) 28 Manajemen – Univ.5%) 10 Ilmu Komunikasi – UI (58.9%) 13 Akuntansi – UNAIR (57.2%) 5 Manajemen – UI (61%) 6 Psikologi – UI (60.6%) 23 Akuntansi – UNDIP (55.1%) 4 Akuntansi – UNPAD (61.2%) 24 Manajemen – UNPAD (55.6%) 18 Ekonomi Pembangunan – UI (56.4%) 8 Psikologi – UGM (58.9%) 2 Ilmu Hubungan Internasional – UI (63.4%) 19 Psikologi – UNAIR (56.5%) 14 Ilmu Komunikasi – UGM (57.5%) 26 Ekonomi Pembangunan – UNPAD (54.4%) 16 Akuntansi – UNBRAW (57.2%) 21 Manajemen – UNAIR (56%) 22 Eko.1%) TOP 100 PASSING GRADE TERTINGGI JURUSAN IPS Tahun 2007* #1 Akuntansi – UI (63.3%) 11 Ilmu Hubungan Internasional – UNPAD (58.1%) 25 Manajemen – UNBRAW (54.9%) 29 Sastra Inggris – UI (53. dan Studi Pembangunan – UGM (55.2%) 27 Ilmu Hukum – UGM (54.8%) 30 Ilmu Administrasi Niaga – UI (52.4%) 15 Ilmu Komunikasi – UNAIR (57.2%) 68 Arsitektur – UNBRAW (47.7%) 9 Ilmu Hubungan Internasional – UGM (58.67 Biologi – UGM (47.1%) 12 Manajemen – UGM (57.1%) 3 Akuntansi – UGM (62. 11 Maret Solo (53.9%) .

2%) 53 Akuntansi – UNSRI (48.5%) 50 Ilmu Pemerintahan – UNDIP (48.8%) 57 Sastra Cina – UI (47.7% 64 Sastra Inggris – USU (46.9%) 63 Sastra Rusia – UI (46.9%) 56 Ilmu Politik – UI (47.6%) 49 Ilmu Administrasi Negara – UNAIR (48.7%) 38 Ilmu Administrasi Negara – UGM (50.1%) 37 Ilmu Hukum – UNAIR (50.1%) 62 Akuntansi – Univ.2%) 32 Manajemen – USU (52.6%) 65 Ilmu Administrasi Fiskal – UI (46.1%) 33 Ilmu Komunikasi – UNDIP (51.1%) 54 Ilmu Hubungan Internasional – UNAIR (47.6%) .1%) 41 Sastra Jepang – UGM (50%) 42 Manajemen – UNS (49.4%) 40 Sastra Perancis – UI (50.6%) 66 Ilmu Filsafat – UI (46.6%) 44 Ekonomi Pembangunan – USU (49.9%) 55 Manajemen – UNAND (47.5%) 39 Ilmu Pemerintahan – UGM (50.5%) 45 Ilmu Administrasi Publik – UNBRAW (49.8%) 58 Ilmu Hukum – UNSRI (47.31 Ilmu Administrasi Niaga – UNPAD (52.3%) 51 Ilmu Hukum – UNBRAW (48.4%) 61 Sastra Perancis – UGM (47.9%) 43 Kriminologi – UI (49.6%) 34 Manajemen – UNDIP (51.7%) 59 Ilmu Komunikasi – UNILA (47.3%) 52 Ilmu Hukum – USU (48.7%) 60 Ilmu Administrasi Negara – UNPAD (47. 11 Maret Solo (46.5%) 35 Ilmu Hukum – UNPAD (51.4%) 36 Ekonomi Pembangunan – UNAIR (51.8%) 48 Akuntansi – UNHAS (48.3%) 46 Ilmu Administrasi Negara – UI (49%) 47 Ilmu Hukum – UNDIP (48.

7%) 77 Sastra Inggris – UNHAS (45.7%) 82 Sosiologi – UI (44.8%) 76 Desain Komunikasi Visual – Univ.9%) PASSING GRADE TERTINGGI VERSI LAINNYA : .3%) 99 Antropologi Sosial – UI (42%) 100 Akuntansi – UNUD (41.1%) 73 Sastra Inggris – UNPAD (46%) 74 Ilmu Hubungan Internasional – UNHAS (46%) 75 Sastra Inggris – UNAIR (45. 11 Maret Solo (45. Inggris – UNSRI(42.8%) 87 Ilmu Administrasi Negara – Univ.6%) 98 Sastra Inggris – UNBRAW (42.7%) 80 Ilmu Hukum – UNSRI (44.67 Manajemen – Univ. 11 Maret Solo (43. Negeri Semarang (46.2%) 91 Ekonomi Pembangunan – UNBRAW (43.1%) 92 Ilmu Pemerintahan – UNPAD (43%) 93 Ilmu Administrasi Niaga – UNDIP (43%) 94 Pend.7%) 96 Ilmu Administrasi Niaga – UNILA (42.7%) 81 Ilmu Administrasi Bisinis – UNBRAW (44.5%) 88 Ilmu Sejarah – UI (43.9%) 95 Ilmu Administrasi Negara – USU (42.4%) 71 Ilmu Hukum – UNAND (46.9%) 79 Arkeologi – UI (44.6%) 68 Akuntansi – USU (46.2%) 89 Desain Interior – Univ. B.2%) 90 Manajemen – UNUD (43.2%) 72 Ekonomi Pembangunan – UNILA (46.2%) 84 Ekonomi Pembangunan – UNDIP (44%) 85 Ilmu Hukum – UNHAS (44%) 86 Sastra Arab – UI (43.6%) 97 Ekonomi Pembangunan – UNHAS (42.5%) 83 Ilmu Pemerintahan – UNHAS (44.5%) 69 Sastra Jerman – UI (46. 11 Maret Solo (43.6%) 78 Ilmu Kesejahteraan Sosial – UI (44.4%) 70 Manajemen – UNHAS (46.

81 IPS Ekonomi Manajemen UNAIR 44.80 IPA Ekonomi Akuntansi UNAIR 46.47 IPA ============================= Antropologi Sosial UNAIR 32.77 IPA Biologi I T S 31.19 IPA Teknik Geodesi I T S 38.91 IPA Teknik Elektro I T S 49.87 IPS Farmasi UNAIR 37.40 IPS Ekonomi Pembangunan UNAIR 42.16 IPA Teknik Industri I T S 48.31 IPS Ilmu Hubungan Internasional UNAIR 43.27 IPA Teknik Perkapalan I T S 47.5 IPA Desain Produk Industri I T S 33.36 IPA Teknik Sipil I T S 45.02 IPA Fisika UNAIR 32.47 IPA Teknik Kimia I T S 48.Passing Grade Regional III Arsitektur I T S 42.28 IPS Biologi UNAIR 31.94 IPA Teknik Kelautan I T S 42.22 IPA Teknik Informatika I T S 49.75 IPS Ilmu Politik UNAIR 34.75 IPS .16 IPA Teknik Mesin I T S 44.80 IPA Teknik Lingkungan I T S 39 IPA Teknik Material I T S 35.22 IPA Ilmu Administrasi Negara UNAIR 40.69 IPA Kimia I T S 34.5 IPS Ilmu Komunikasi UNAIR 41.11 IPA Statistika I T S 38.13 IPA Teknik Fisika I T S 40.22 IPA Fisika I T S 35.21 IPS Ilmu Hukum UNAIR 39.33 IPA Teknik Sistem Perkapalan I T S 43.16 IPA Matematika I T S 36.

30 IPA Matematika UNAIR 33.77 IPA Budi Daya Perairan UNHAS 28.16 IPA Biologi UNHAS 28.16 IPA .03 IPS Sastra Inggris UNAIR 31.78 IPS Farmasi UNHAS 34.66 IPA Ilmu Administrasi Negara UNHAS 38.83 IPA Ilmu Komunikasi UNHAS 33.59 IPS Ilmu Tanah UNHAS 29.16 IPA Geofisika (Meteorologi) UNHAS 36.28 IPS Arsitektur UNHAS 39.75 IPS Ilmu Kelautan UNHAS 33.18 IPS Ekonomi Pembangunan UNHAS 35.71 IPS Kedokteran Hewan UNAIR 36.Ilmu Sejarah UNAIR 31.75 IPS Ilmu Sejarah UNHAS 28.18 IPS Sosiologi UNAIR 32.90 IPS Ilmu Hukum UNHAS 33.90 IPS Ilmu Politik UNHAS 29.81 IPA Pendidikan Dokter Gigi UNAIR 37.02 IPA Antropologi Sosial UNHAS 30.62 IPS Sastra Indonesia UNAIR 31.16 IPA Fisika UNHAS 29.66 IPA Ilmu Hubungan Internasional UNHAS 38.97 IPA Psikologi UNAIR 39.31 IPS Arkeologi UNHAS 28.25 IPA Kesehatan Masyarakat UNAIR 35.12 IPS ================================= Agronomi UNHAS 29.15 IPS Ilmu Pemerintahan UNHAS 33.69 IPA Kimia UNAIR 32.30 IPA Ekonomi Akuntansi UNHAS 43.75 IPS Ekonomi Manajemen UNHAS 41.75 IPS Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNHAS 26.66 IPA Pendidikan Dokter UNAIR 43.

55 IPA Teknik Perkapalan UNHAS 39.55 IPA Teknologi Hasil Hutan UNHAS 27.62 IPS Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNHAS 28.47 IPA Kimia UNHAS 27.05 IPA Manajemen Sumber Daya Perairan UNHAS 27.52 IPA Teknik Mesin UNHAS 35.05 IPA Sosial Ekonomi Peternakan UNHAS 24.36 IPA Matematika UNHAS 29.33 IPA Teknik Sipil UNHAS 35.58 IPA Pendidikan Dokter Gigi UNHAS 34.09 IPS Statistika UNHAS 33.18 IPS Sastra Inggris UNHAS 29.05 IPA Ekonomi Akuntansi UNUD 37.52 IPA Biologi UNUD 28.96 IPA Teknologi Hasil Pertanian UNHAS 34.16 IPA Teknik Geologi UNHAS 34.38 IPA Teknik Elektro UNHAS 39.34 IPS Sastra Perancis UNHAS 28.16 IPA Sosiologi UNHAS 30.18 IPS Ekonomi Manajemen UNUD 39.Kesehatan Masyarakat UNHAS 28.90 IPS Sastra Indonesia UNHAS 27.37 IPS .36 IPA Arkeologi UNUD 28.88 IPA Pendidikan Dokter UNHAS 39.Bugis (Makasar) UNHAS 23.16 IPA Produksi Ternak UNHAS 27.77 IPA Manajemen Hutan UNHAS 28.36 IPA Sastra Arab UNHAS 24.88 IPA Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan UNHAS 23.86 IPA Teknik Pertanian UNHAS 31.44 IPA ====================================== Agronomi UNUD 27.16 IPA Nutrisi dan Makanan Ternak UNHAS 28.53 IPS Sastra Daerah untuk Sast.28 IPS Arsitektur UNUD 36.

75 IPS Seni Rupa Murni UNUD 26.31 IPS Ilmu Tanah UNUD 27.38 IPA Ilmu Hukum UNUD 31.87 IPS Sastra Inggris UNUD 28.61 IPA .5 IPA Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNUD 26.63 IPA Kedokteran Hewan UNUD 32.15 IPS Ekonomi Manajemen UNMUL 36.81 IPS Sastra Indonesia UNUD 26.08 IPA Budi Daya Perairan UNMUL 26.66 IPA Nutrisi dan Makanan Ternak UNUD 26.02 IPA Kimia UNUD 27.87 IPS Pendidikan Dokter UNUD 41.47 IPA Ilmu Pemerintahan UNMUL 34.30 IPA ================================= Agronomi UNMUL 22.16 IPA Teknik Mesin UNUD 35.56 IPS Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNMUL 23.33 IPA Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian UNUD 26.36 IPA Teknik Sipil UNUD 33.52 IPA Pariwisata Budaya D4 UNUD 26.59 IPS Ilmu Tanah UNMUL 28.Ekonomi Pembangunan UNUD 37.87 IPS Ekonomi Pembangunan UNMUL 35.36 IPA Teknik Elektro UNUD 39.66 IPA Teknologi Hasil Pertanian UNUD 29.5 IPA Sastra Daerah untuk Sastra Bali UNUD 23.09 IPS Ilmu Sejarah UNUD 20.03 IPS Fisika UNUD 28.36 IPA Ekonomi Akuntansi UNMUL 35.06 IPS Ilmu Sosiatri UNMUL 25.34 IPS Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNUD 27.38 IPA Produksi Ternak UNUD 27.46 IPS Ilmu Administrasi Negara UNMUL 31.59 IPS Sastra Daerah untuk Sastra Jawa UNUD 22.

58 IPA Matematika UNNESA 30.01 IPA Pend. Bhs. Jepang UNNESA 29.64 IPA Kimia UNNESA 30. Bahasa & Sast.88 IPA Pend.69 IPA . Ekonomi UNNESA 29. Ekonomi UNMUL 24. Kesehatan dan Rekreasi UNNESA 28. Bahasa & Sast.72 IPA Pend.Indonesia dan Daerah UNNESA 28.Indonesia dan Daerah UNMUL 25. Bhs.63 IPS Pend. Biologi UNMUL 25. Fisika UNNESA 27.19 IPS Pend. Bhs.68 IPA Pend.53 IPS Pend. Matematika UNMUL 23.08 IPA Pend.66 IPA Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNMUL 28.22 IPA Manajemen Sumber Daya Perairan UNMUL 22.58 IPA Ilmi Keolahragaan UNNESA 29.75 IPS Biologi UNNESA 30. Jerman UNNESA 29.38 IPA =================================== Bahasa dan Sastra Indonesia UNNESA 29. Inggris UNMUL 29.63 IPS Pend. Kimia UNNESA 27. Jasmani. Inggris UNNESA 31. Fisika UNMUL 25. Kepelatihan Olahraga UNNESA 28.41 IPA Pend. Kimia UNMUL 24.03 IPS Pend.88 IPA Teknologi Hasil Hutan UNMUL 26.97 IPS Pend.27 IPA Pend.06 IPS Pend. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNMUL 24.41 IPS Bahasa dan Sastra Inggris UNNESA 29.62 IPS Pend. Biologi UNNESA 28.41 IPS Bimbingan dan Konseling UNNESA 25. Bhs.84 IPS Sosial Ekonomi Perikanan UNMUL 21.05 IPA Pend. Geografi UNNESA 30.66 IPS Pend.Manajemen Hutan UNMUL 23.43 IPS Pend.44 IPS Pend. Kesejahteraan Keluarga UNNESA 27.25 IPA Fisika UNNESA 30.53 IPS Pend.

Pend. Fisika D3 UNDANA 20.15 IPA Teknik Elektro D3 UNNESA 28 IPA Teknik Mesin D3 UNNESA 29. Kimia UNDANA 22.64 IPA Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNDANA 22. Biologi UNDANA 22.36 IPA Nutrisi dan Makanan Ternak UNDANA 22. Teknik Bangunan UNDANA 24 IPA Pend. Tari dan Musik UNNESA 28.33 IPA ================================= Agronomi UNCEN 22. Seni Rupa UNNESA 28. Teknik Bangunan UNNESA 28 IPA Pend. Teknik Mesin UNNESA 30. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNNESA 29.41 IPS Pend. Matematika UNNESA 27. Teknik Elektro UNNESA 30.97 IPS Pend.80 IPA Pend.62 IPA Teknologi Pendidikan UNNESA 28. Matematika UNDANA 25.08 IPA Antropologi Sosial UNCEN 27.5 IPA Pend.38 IPA . Luar Biasa UNNESA 27.63 IPA Pend. Sejarah UNNESA 29. Luar Sekolah UNNESA 27.62 IPA Teknik Sipil D3 UNNESA 27.72 IPA Pend.63 IPS Pend.15 IPA Produksi Ternak UNDANA 20.25 IPA Pend. Teknik Elektro UNDANA 26.03 IPS Bimbingan dan Konseling UNCEN 23.05 IPA Pend. Seni Drama.47 IPA Ilmu Tanah UNDANA 25.44 IPS Pend.41 IPS Pend.91 IPS Budi Daya Hutan UNCEN 26.77 IPA Pend. Teknik Mesin UNDANA 29.69 IPS ================================= Agronomi UNDANA 21.55 IPA Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNDANA 23.27 IPA Pend.34 IPS Pend.

84 IPS Pend. Sejarah UNCEN 26.36 IPA Budi Daya Perairan UNLAM 25. Geografi UNCEN 24.59 IPS Teknik Sipil UNCEN 31.75 IPS Ilmu Administrasi Negara UNCEN 30.75 IPS Ilmu Hukum UNCEN 32. Inggris UNCEN 29.71 IPS Produksi Ternak UNCEN 27. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNCEN 23. Fisika UNCEN 21. Ekonomi UNCEN 24.43 IPS Ilmu Kesejahteraan Sosial UNCEN 30.77 IPA Pend.46 IPS Pend.84 IPS Pend. Bhs. Kimia UNCEN 22.66 IPA Teknik Sipil D3 UNCEN 29. Inggris UNCEN 27.36 IPA Budi Daya Hutan UNLAM 27.Indonesia dan Daerah UNCEN 23.53 IPS Pend.41 IPA ================================= Agronomi UNLAM 27.84 IPS Pend.53 IPS Pend.08 IPA Sosiologi UNCEN 28. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNCEN 24.36 IPA Arsitektur UNLAM 32. Kesehatan dan Rekreasi UNCEN 23.96 IPS Pend. Bhs.03 IPS Ilmu Hukum UNCEN 27.Ekonomi Manajemen UNCEN 35. Bahasa & Sast. Bahasa & Sast.46 IPS Ilmu Administrasi Negara UNCEN 26.34 IPS Ilmu Administrasi Niaga UNCEN 27. Matematika UNCEN 25.15 IPS Pend.51 IPS Pend.5 IPA Pend.28 IPS Pend. Jasmani. Biologi UNCEN 22.28 IPS Pend.27 IPA Pend.80 IPA Pend.36 IPA .28 IPS Pend. Sejarah UNCEN 25. Geografi UNCEN 24.62 IPS Ekonomi Pembangunan UNCEN 33.77 IPA Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNCEN 22.Indonesia dan Daerah UNCEN 23.

84 IPS Pend. Ekonomi UNLAM 25.19 IPA Ekonomi Akuntansi UNHALU 33. Biologi UNLAM 26.78 IPS Pend. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNLAM 24.5 IPA Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan UNLAM 23. Inggris UNLAM 29. Kimia UNLAM 23.25 IPA ================================= Agronomi UNHALU 20.75 IPS Ilmu Administrasi Negara UNLAM 28.Indonesia dan Daerah UNLAM 25.16 IPA Teknologi Hasil Perikanan UNLAM 25.34 IPS .65 IPS Ekonomi Pembangunan UNLAM 33.75 IPA Manajemen Hutan UNLAM 23.43 IPS Ekonomi Manajemen UNLAM 37.80 IPA Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian UNLAM 23.54 IPA Antropologi Sosial UNHALU 25.55 IPA Pend. Jasmani.71 IPS Budi Daya Perairan UNHALU 23.28 IPS Pend.52 IPA Ilmu Hukum UNLAM 29.93 IPS Pend. Matematika UNLAM 25.53 IPS Ekonomi Pembangunan UNHALU 31.47 IPA Pend.03 IPS Ilmu Administrasi Negara UNHALU 25.Ekonomi Akuntansi UNLAM 38.76 IPA Teknologi Hasil Hutan UNLAM 27.88 IPA Pend.66 IPA Pend.5 IPA Teknik Sipil UNLAM 31. Bahasa & Sast.75 IPS Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNLAM 26.71 IPS Pendidikan Dokter UNLAM 36.59 IPS Ilmu Tanah UNLAM 28.21 IPS Ilmu Pemerintahan UNLAM 33.15 IPS Pend. Kesehatan dan Rekreasi UNLAM 23. Bhs. Sejarah UNLAM 26.88 IPA Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNLAM 27.75 IPS Ilmu Administrasi Niaga UNLAM 28.15 IPS Ekonomi Manajemen UNHALU 32.

Kimia UNHALU 22.84 IPS Pend.31 IPS Ilmu Administrasi Niaga UNSRAT 29.47 IPA Ilmu Komunikasi UNHALU 32.5 IPA Antropologi Sosial UNSRAT 26.36 IPA Ekonomi Akuntansi UNSRAT 37.62 IPA Teknik Sipil D3 UNHALU 26.46 IPS Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian UNHALU 22. Jasmani. Kesehatan dan Rekreasi UNHALU 23.36 IPA Budi Daya Perairan UNSRAT 24.Indonesia dan Daerah UNHALU 23.65 IPS Ekonomi Pembangunan UNSRAT 34. Bhs. Bahasa & Sast.28 IPS Pend.52 IPA Ilmu Hukum UNSRAT 33. Matematika UNHALU 23. Sejarah UNHALU 24.08 IPA Sosiologi UNHALU 27.59 IPS Ilmu Kelautan UNSRAT 31.80 IPA Pend.21 IPS Manajemen Sumber Daya Perairan UNHALU 21.96 IPS Pend.Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNHALU 21. Ekonomi UNHALU 23.53 IPS Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan UNSRAT 26.15 IPS .84 IPS Pend.62 IPA ================================= Agronomi UNSRAT 27.53 IPS Ilmu Administrasi Negara UNSRAT 30.28 IPS Pend.05 IPA Pend.71 IPS Arsitektur UNSRAT 32. Biologi UNHALU 21.59 IPS Teknik Elektro D3 UNHALU 26 IPA Teknik Mesin D3 UNHALU 28.38 IPA Psikologi Pendidikan UNHALU Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNHALU 22. Inggris UNHALU 27.5 IPA Pend.5 IPS Ekonomi Manajemen UNSRAT 37. Fisika UNHALU 21. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNHALU 23.77 IPA Pend.88 IPA Pend.30 IPA Ilmu Komunikasi UNSRAT 33.

Saya ulangi kalimat Saya beberapa kali dengan mimik muka yang lebih serius.06 IPS Ilmu Politik UNSRAT 27. ” Kalimat ini mungkin sudah pernah Anda baca dalam buku baru Saya. dua orang pria maju ke depan sambil celingak-celinguk.53 IPS Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNSRAT 27. “Silahkan.5 IPA Sosial Ekonomi Peternakan UNSRAT 24. “ChaNge”. siapa yang mau boleh ambil.80 IPA Produksi Ternak UNSRAT 23. ada yang mulai menarik badannya dari sandaran kursi.40 IPS Ilmu Sejarah UNSRAT 27.5 IPA Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan UNSRAT 23.Ilmu Pemerintahan UNSRAT 34.66 IPA Teknologi Hasil Perikanan UNSRAT 24. Orang yang maju dari sisi sebelah kanan .000.” ujar Saya. Belakangan. Saya tawarkan uang itu. dan yang bergerak belum tentu menyelesaikan (perubahan).66 IPS Sastra Jerman UNSRAT 27.03 IPS Ilmu Tanah UNSRAT 27.61 IPA Teknik Sipil UNSRAT 32.25 IPA Bergerak April 17th.02 IPA Teknik Mesin UNSRAT 33. tetapi mereka semua tak bergerak.33 IPA Teknik Pertanian UNSRAT 28. Seperti yang Saya duga.72 IPA Sosiologi UNSRAT 29. Seorang ibu menyuruh temannya maju.88 IPA Sastra Indonesia UNSRAT 25. yang lain lagi menendang kaki temannya. Beberapa orang tampak tersenyum.75 IPA Pendidikan Dokter UNSRAT 37. Minggu lalu. iseng-iseng Saya mengeluarkan dua lembaran Rp 50. Ditengah-tengah ratusan orang yang tengah menyimak isi buku.21 IPS Teknik Elektro UNSRAT 39.000. dalam sebuah seminar yang diselenggarakan Indosat.05 IPA Nutrisi dan Makanan Ternak UNSRAT 27.5 IPA Manajemen Sumber Daya Perairan UNSRAT 23.62 IPS Sastra Jepang UNSRAT 27. 2008 posted by support Add comments “Sebagian besar orang yang melihat belum tentu bergerak. hampir semua audiens hanya diam terkesima. Saya menunduk ke bawah menghindari tatapan ke muka audiens sambil menjulurkan uang Rp 100.

tetapi kesempatan itu dibiarkan pergi begitu saja. Kita harus tetap terlihat cool!” “Saya enggak yakin bapak benar-benar akan memberikan uang itu …. kan duduk jauh di belakang…” dan seterusnya. Waktu Saya tanya apakah ia merasa sama dengan mereka. tak bergerak. Uang itu sudah menjadi miliknya. Kita tidak menyambarnya. “Kembalikan. Seseorang lalu berteriak.” “Saya.” Ia menatap wajah Saya. mengapa hampir semua diam.. Bukankah uang yang Saya sodorkan tadi adalah sebuah kesempatan? Mereka pun menjawab dengan berbagai alasan: “Saya pikir Bapak cuma main-main ………… ” “Nanti uangnya toh diambil lagi.000. Saya ini tidak gila. matanya memang tampak agak merah. Saya jadi ingat dengan ucapan seorang teman yang dirawat di sebuah rumah sakit jiwa di daerah Parung. kembalikan!” Saya mengatakan. Ia lalu kembali ke kursinya. dan Saya pun menatapnya dengan wajah lucu. Mereka itu semua sakit…. ia pun protes. Ia tampak begitu senang saat Saya dan keluarga membesuknya. “Tidak usah. Lantas.”. Dibandingkan teman-temannya. apa yang kamu maksud ’sakit’?” “Orang ’sakit’ (gila) itu selalu berorientasi ke masa lalu.” Setidaknya. Gerakannya begitu cepat. begitu melihat seseorang dari sisi sebelah kiri lebih cepat ke depan. sedangkan Saya selalu berpikir ke depan. Yang gila itu adalah yang selalu mengharapkan perubahan.mulanya bergerak cepat. .ini kan gara-gara saudara-saudara Saya tidak mau mengurus Saya. Semua audiens tertegun. Saya jelaskan bahwa jawaban mereka sama persis dengan tindakan mereka sehari-hari. Saya tanya kepada mereka. “Silahkan ambil.100. tapi tangannya berhenti manakala uang itu disentuhnya. Hampir setiap saat kita dilewati oleh rangkaian opportunity (kesempatan) . dengan permainan itu seseorang telah menjadi lebih kaya Rp. Saya dapat merasakan tarikan uang yang dilakukan dengan keragu-raguan. tapi ia segera menghentikan langkahnya dan termangu. sementara melakukan hal yang sama dari hari ke hari…. Saya ulangi pesan Saya. Semua audiens tertawa terbahak-bahak. Audiens tertawa melihat keberanian anak muda itu.” “Saya takut salah. Cuma.. padahal kita ingin agar hidup kita berubah. dan Ia pun merampas uang kertas itu dari tangan Saya dan kembali ke kursinya..” “Saya tidak mau kelihatan nafsu. “Gila aja…..” “Malu-maluin aja..” “Pasti ada orang lain yang lebih membutuhkannya. Saya sampai tidak percaya ia berada di situ. Sekarang hanya tinggal satu orang saja yang sudah berada di depan Saya. silahkan ambil. . Sedih melihat seorang sarjana yang punya masa depan baik terkerangkeng dalam jeruji rumah sakit bersama orang-orang tidak waras. nanti cuma jadi tertawaan doang……. ia adalah pasien yang paling waras.” Saya pun mengangguk-angguk.. …” “Saya harus tunggu dulu instruksi yang lebih jelas….” katanya penuh semangat. Saya ulangi lagi kalimat Saya. Ia bisa menilai “gila” nya orang di sana satu persatu dan berbicara waras dengan Saya.

tapi kita tak tahu harus mulai dari mana. dan perubahan yang tak terkendali bisa menghancurkan misi perubahan itu sendiri. Now. Just do it! “Janganlah mereka dimusuhi. Jadi omong kosong perubahan akan datang. Mungkin benar kata teman Saya tadi.90 IPS .12 IPA Desain Interior UNS 32. kita semua mengharapkan perubahan.65 IPS Desain Komunikasi Visual UNS 28. Get into the game. yang membedakan antara winners dengan losers adalah : “Winners take action…they simply get up and do what has to be done…”.34 IPS Ekonomi Manajemen UNS 41. yang menulis buku Chicken Soup for the Soul. tetapi berinisiatif. memulai. yaitu perubahan yang menjadikan hidup lebih baik.Pembaca. Manusia pemenang adalah manusia yang responsif.” Makanya tranformasi harus bersifat kultural. jangan inisiatif mereka dibunuh oleh orang-orang yang bermental birokratik yang bisanya cuma bicara di dalam rapat dan cuma membuat peraturan saja. Perubahan hanya bisa datang kalau orang-orang mau bergerak bukan hanya dengan omongan saja. Tetapi sekali bergerak. Saya kira kita semua menghadapi masalah yang sama. dan seterusnya. Get into the playing field. Selamat bergerak! Rhenald Kasali PD UNS Agronomi UNS 28. yaitu manusia-manusia yang aktif. pendidikan. tapi tak banyak yang berani bergerak. perubahan seperti menjadi tak terkendali. Ia harus bisa menyentuh manusia. bergerak.33 IPA Arsitektur UNS 39.02 IPA Biologi UNS 31. Wacana yang kosong akan destruktif. di dalam bisnis. tidak cukup sekedar struktural.” Get Started. Seperti kata Jack Canfield. gagasan. Akibatnya kita semua hanya melakukan hal yang sama dari hari ke hari. “Manajemen tentu berkepentingan terhadap bagaimana menggerakkan orang-orang yang tidak cuma sekedar berfikir. berinisiatif dan berani maju. menjelang Soeharto turun orang-orang sudah gelisah.65 IPS Ekonomi Akuntansi UNS 43. Perubahan akan gagal kalau pemimpin-pemimpinny a hanya berwacana saja. Dulu. pemerintahan dan sebagainya.

03 IPS Fisika UNS 31.55 IPA Ilmu Administrasi Negara UNS 37. Teknik Bangunan UNS 28 IPA Pend. Jasmani. Ekonomi UNS 30.03 IPS Pend. Luar Biasa UNS 27.12 IPS Pend.71 IPS Ilmu Tanah UNS 30. Sejarah UNS 29. Geografi UNS 30.12 IPS Pend.89 IPA .19 IPA Pend.34 IPS Pend.78 IPS Pend.21 IPS Pend.34 IPS Seni Rupa Murni UNS 26.08 IPA Sosiologi UNS 31. Bahasa & Sast. Kimia UNS 28. Biologi UNS 28.44 IPA Pend.56 IPS Ilmu Komunikasi UNS 38. Seni Rupa UNS 28.96 IPS Pend.87 IPS Sastra Inggris UNS 30.05 IPA Pend.18 IPS Matematika UNS 32.78 IPS Pend.96 IPS Sosial Ekonomi Pertanian (Agrobisnis) UNS 32.Indonesia dan Daerah UNS 29.88 IPA Pend. Inggris UNS 33.93 IPS Ilmu Sejarah UNS 30.91 IPA Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian UNS 29.5 IPS Pend.12 IPS Sastra Indonesia UNS 30. Teknik Mesin UNS 30. Fisika UNS 28.Ekonomi Pembangunan UNS 42.56 IPS Pend.22 IPA Pend. Matematika UNS 28.56 IPS Teknik Industri UNS 38.19 IPA Kimia UNS 31.25 IPA Kriya Seni UNS 25.16 IPA Produksi Ternak UNS 28.18 IPS Ilmu Hukum UNS 37. Bhs.30 IPA Sastra Daerah untuk Sastra Jawa UNS 28. Kepelatihan Olahraga UNS 28. Pancasila & Kewarganegaraan (PPKN) UNS 29. Kesehatan dan Rekreasi UNS 27.15 IPA Pendidikan Dokter UNS 46.

41 IPA .5 IPA Teknik Sipil UNS 39.Teknik Kimia UNS 39.30 IPA Teknik Mesin UNS 37.02 IPA Teknik Sipil D3 UNS 30.56 IPA Teknik Kimia D3 UNS 29.