P. 1
Satlan Viii

Satlan Viii

|Views: 5,018|Likes:
Published by Ria Wastiani

More info:

Published by: Ria Wastiani on Apr 19, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/24/2015

pdf

text

original

Sekolah

: SMPI Al-Azhar Kelapa Gading

Kelas / Semester

: VIII / I

Topik

: Menghargai Peran Laki-laki dan Perempuan

Bidang Bimbingan

: Bimbingan Sosial

Jenis Layanan

: Informasi

Fungsi Layanan

: Pemahaman dan Pengembangan

Tujuan Layanan

: Memberikan pemahaman kepada siswa tentang kesadaran
gender laki-laki dan perempuan

Kompetensi Dasar

: 1. Pemahaman dan pengembangan peran-peran sosial seabgai
laki-laki atau perempuan

2. Menghargai peranan diri dan orang lain sebagai laki-laki
atau perempuan dalam kehidupan sehari-hari

3. Berinteraksi dengan lawan jenis secara kolaboratif dalam
memerankan peran jenis

Indikator

: Siswa memahami perbedaan sifat dan fungsi gender dengan
seks (jenis kelamin) di masyarakat

Sasaran Layanan

: Siswa/ i kelas VIII (3, 4)

Metode

: Ceramah, diskusi, tanya jawab

Uraian kegiatan

:

Tahap

Kegiatan

Waktu

Pertemuan 1

Pembukaan a. Guru pembimbing mengucapkan salam

b. Guru pembimbing membentuk budaya belajar yang baik
dengan berdoa bersama sebelum belajar dengan siswa

c. Guru pembimbing mengecek kehadiran siswa

d. Apersepsi pengetahuan siswa tentang gender dengan

pertanyaan ’apa yang kalian ketahui mengenai gender?’

1 menit

1 menit

1 menit

1 menit

Inti

a. Guru pembimbing memberikan penjelasan mengenai
pengertian gender dengan seks (jenis kelamin)

b. Guru pembimbing melakukan tanya jawab dengan siswa

c. Guru pembimbing meminta siswa mengerjakan tugas yang
ada dalam modul & dikumpulkan ke guru pembimbing

18 menit

7 menit

8 menit

Penutup a. Guru pembimbing membuat kesimpulan tentang gender

b. Guru pembimbing bersama siswa mengucapkan doa sesudah

1 menit

belajar

c. Guru pembimbing mengucapkan salam penutup

1 menit

1 menit

Pertemuan 2

Pembukaan a. Guru pembimbing mengucapkan salam

b. Guru pembimbing membentuk budaya belajar yang baik
dengan berdoa bersama sebelum belajar dengan siswa

c. Guru pembimbing mengecek kehadiran siswa

d. Apersepsi pengetahuan siswa tentang kesetaraan dan keadilan
gender dengan pertanyaan ’apa saja bentuk dari kesetaraan
dan keadilan gender?’

1 menit

1 menit

1 menit

1 menit

Inti

a. Guru pembimbing memberikan penjelasan mengenai
kesetaraan dan keadilan gender

b. Guru pembimbing melakukan tanya jawab dengan siswa

c. Guru pembimbing meminta siswa mengerjakan tugas yang
ada dalam modul & dikumpulkan ke guru pembimbing

18 menit

7 menit

8 menit

Penutup a. Guru pembimbing membuat kesimpulan tentang kesetaraan
dan keadilan gender

b. Guru pembimbing bersama siswa mengucapkan doa sesudah
belajar

c. Guru pembimbing mengucapkan salam penutup

1 menit

1 menit

1 menit

Alokasi Waktu

: 2 x 40 menit

Materi

:
- Pengertian gender dengan seks (jenis kelamin)
- Keadilan dan kesetaraan gender

Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas

Penyelenggara Layanan : Guru Pembimbing

Pihak yang Diikutsertakan : -

Alat dan Perlengkapan

: In Focus, Laptop, Spidol whiteboard, White board, Sound
system, HVS, modul BK

Sumber

:
- Aman, Merry, dkk. Bimbingan Konseling untuk SMP/ MTs
kelas VIII. Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. 2011
- (Presentation Files)

Rencana penilaian

: Penugasan dalam Modul maupun di kertas HVS dan keaktifan
siswa di kelas

Rencana tindak lanjut

: Melakukan pantauan pada siswa yang bermasalah dan jika
diperlukan melakukan kegiatan konseling individu

Catatan khusus

: ..........................................................................................

..........................................................................................

Jakarta, 12 September 2011

Kepala Sekolah

Guru Pembimbing

SMPI Al-Azhar Kelapa Gading

Drs. H. Asmawi, M.Pd.

Ria Wastiani, S.Pd

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->