RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PAPAN IKLAN BARIS”

Kelompok : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Hasni Nur Fariqoh Maghfirotul Hamdiah Sandi Kurniawan Alex Dzikrillah Ahmad Hidayatullah Ainur Rasyid Alfian Ikhlasul Amal (100210402085) (100210402083) (100210402109) (100210402066) (100210402072) (100210402087) (100210402123)

A. Karakteristik Siswa 1. Kelas 2. Jumlah Sisiwa L: 20 P:15 J:35 : IX SMT II :

3. Nilai Rata-rata kelas : 2009 : 88,9 2010 : 87,1 2011 : 92,3 4. Sikap : Sikap siswa dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) cukup baik. Siswa biasa mencatat penjelasan dari guru yang disampaikan secara tertulis maupun lisan. Pengusaan terhadap materi, siswa cenderung kurang mengerti karena kurangnya partisipasi siswa dalam kelas. Siswa cenderung lebih suka mencatat daripada partisipasi dalam kelas. Hal ini tentu perlu adanya sebuah media pembelajaran yang berfungsi untuk memancing dan memberikan stimulus untuk mengundang respon atau partisipasi siswa. 5. Pekerjaan Wali : PNS : 60% Wiraswasta : 20% Buruh : 13% Petani : 11% Dll. : 6%

3. Indikator a) b) c) d) e) f) Dapat menyebutkan pengertian iklan Dapat menyebutkan pengertian iklan baris Dapat menyebutkan lima syarat iklan baris Dapat menentukan istilah yang digunakan dalam iklan baris Dapat mendeskripsikan objek menjadi iklan baris Dapat menulis iklan baris berdasarkan deskripsi objek yang telah dideskripsikan dengan penggunaan singkatan yang lazim digunakan pada iklan baris g) Dapat memperbaiki penulisan iklan baris yang terdapat kesalahan C. b) Tanya jawab tentang macam-macam iklan. . Nama Media Nama media pembelajaran kelompok kami adalah “Papan Iklan Baris” D. Kegiatan inti a) Menyimak dan memahami materi iklan dari penjelasan guru. c) Tanya jawab tentang syarat-syarat iklan. Standar Kompetensi Menyimak Memahami syarat-syarat iklan baris Membaca Mampu membaca iklan baris pada koran atau majalah Berbicara Dapat mendeskripsikan objek pada iklan baris Menulis Mampu menulis iklan baris dengan baik dan benar 2. Kegiatan awal a) Tanya jawab tentang pengertian iklan. dan jelas. Kompetensi Dasar Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat. Tujuan Pembelajaran 1.B. padat. Penerapan Media Pembelajaran 1. 2.

Kegiatan akhir a) Menyampaikan hasil tugas membuat iklan.b) Memahami contoh iklan yang ditunjukkan oleh guru c) Menerima amplop berisi beberapa potongan iklan baris dan sebuah buffalo kosong. d) Kelas dibagi menjadi empat kelompok. E. i) Memberikan komentar terhadap iklan baris dari tiap kelompok. b) Mengajukan pertanyaan pada guru mengenai iklan. Evaluasi . f) Pemberian komentar bagi tiap kelompok. 3. e) Tiap kelompok merangkai iklan baris di papan iklan. Respon F. g) Membuat sebuah iklan baris lalu ditempel dalam papan iklan. h) Menjelaskan iklan dengan kalimat sendiri.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful