RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)Sekolah : SMPN 1 MALANG Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas/Semester

: VIII/1 Pertemuan Ke:Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : Mendengarkan5. Mengapresiasi pementasan drama Kompetensi Dasar : 5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama Indikator : 1. Mampu mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama2. Mampu mencatat kelebihan/kekurangan pemeran tokohdalam pementasan drama3. Mampu mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasandrama dengan memberikan alasan yang logis I. Tujuan Pembelajaran 1.

pelaksanaan kegiatan berikutnyaakan semakin baik dan sempurna.Siswa mampu mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama2. Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasandrama berarti menunjukkan kelebihan atau kekurangan pemeran dalam pementasan itu. Kompetensi dasar ini harus dimiliki agar ketika menjadi pemeran dapatmemerankan tokoh dalam pementasan drama lebih baik dan lebih sempurna. Materi Suatu kegiatan yang sudah selesai dilakukan perlu dievaluasiatau ditinjaukembali mengenai kelebihan atau kekurangannya. Kelebihan yang ada harus ditingkatkan. Dengan demikian. . Siswa mampu mencatat kelebihan/kekurangan pemeran tokoh dalam pementasan drama 3. Kelebihan atau kekurangan itudapat dijadikan dasar untuk melaksanakan kegiatan serupa pada waktu-waktu berikutnya. (1) Mengidentifikasi Karakter Tokoh dalam Pementasan Drama Hal-hal yang dapat diidentifikasi dalam sebuah pementasan drama antaralain:a. sedangkan kekurangan ataukelemahannya harus dihindari. Siswa mampumengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama denganmemberikan alasan yang logis II.

c. b. b. Menurut pemeriksaan dokter Joko Susanto memang sakit Kalimat ini dapat mengandung pengertian yang berbeda jika jedanya berubah. Jeda juga berhubungan denganintonasi.]. sedangkan yang diakhiridengan intonasi menaik umumnya berupa kalimat tanya. Perhatikan contoh di bawah ini. atau tanda pisah [--]. jeda ditandai dengan kesenyapan. Untuk kalimat panjang penempatan jeda dalam pengucapan menentukan ketersampaian pesan.1.sedangkan suasana sedih cenderung berintonasi menurun.tokoh-tokoh yang ada di dalam cerita. enggunaanintonasi menandakan suasana hati penuturnya. penggunaan intonasi yang baik dapat ditentukan pula oleh penjedaankalimat yang tepat. Dengan jeda yang tepat pendengar dapat memahami pokok-pokok isi kalimat yang diungkapkan.d. karakter tokoh mana yang telah sesuai dan karakter tokoh mana yang belumsesuai. siapa di antara tokoh-tokoh cerita yang telah diperankan dengan baik. Dalam bahasa lisan. jeda adalah penghentian atau kesenyapan. intonasi. Intonasidipengaruhi oleh suasana yang tergambar dalam naskah drama. . Jeda juga dapat memengaruhi pengertianatau makna kalimat.intonasi yaitu tinggi rendahnya nada dalam pelafalan kalimat.Penggunaan jeda yang tidak baik membuat kalimat terasa janggal dan tidak dapat dipahami. tanda titik koma [. bagaimana watak atau karakter tiap tokoh ceritanya. (2) Mencatat Kelebihan dan Kekurangan Pemeran Tokoh dalam PementasanDrama Kelebihan atau kekurangan pemeran dapat ditinjau dari:a. Intonasi juga dapatmenandakan ciri-ciri sebuah kalimat.Misalnya. tanda koma [. jeda. Kalimat yang diucapkan denganintonasi akhir menurun biasanya bersifat pernyataan. tanda hubung [-]. Dalam keadaan marahseseorang sering menyatakan sesuatu dengan intonasi menaik dan meninggi. Pada bahasa tulis jeda ditandai dengan spasi atau dilambangkan dengan garismiring [/].]. tanda titik dua [:].

kemudianmenunjukkan kelebihan dan kekurangan pemeran. atau dengan kalimat lain. (3) Mengevaluasi Pemeran Tokoh dalam Pementasan Drama denganMemberikan Alasan yang Logis Setelah mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama. atau keraslembutnya suara atau pengucapan. Menurut pemeriksaan dokter / Joko Susanto / memang sakit. tekanan. III. Metode Pembelajaran a. Unjuk kerjac. Evaluasi dapat dilakukan dengan menunjukkan kelebihan-kelebihan atau kekurangan-kekurangan dalam bermain peran disertai dengan alasanyang logis. Tekanan juga bisa berarti bentuk tinggi rendahnya. terakhir yaitu evaluasi terhadap pemeran dalam drama itu. Diskusid.tekanan yaitu gejala yang ditimbulkan akibat adanya pengkhususan dalam pelafalan sebuah suku kata atau kata. panjang pendeknya.(yang memeriksa dokter dan yang sakit ialah Joko Susanto)3. Menurut pemeriksaan dokter Joko/ Susanto/ memang sakit. Tanya jawab .Menurut pemeriksaan / dokter Joko Susanto / memang sakit.(yang sakit dokter Joko Susanto)2. Biasanya kata yang mengalami tekanantertentu adalah kata yang dipentingkan agar mendapat pemahaman secarakhusus bagi pendengar. yang sakit Susanto)c. Inquiri b.(yang memeriksa bernama dokter Joko.