RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)Sekolah : SMPN 1 MALANG Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas/Semester

: VIII/1 Pertemuan Ke:Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : Mendengarkan5. Mengapresiasi pementasan drama Kompetensi Dasar : 5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama Indikator : 1. Mampu mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama2. Mampu mencatat kelebihan/kekurangan pemeran tokohdalam pementasan drama3. Mampu mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasandrama dengan memberikan alasan yang logis I. Tujuan Pembelajaran 1.

sedangkan kekurangan ataukelemahannya harus dihindari.Siswa mampu mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama2. Kelebihan atau kekurangan itudapat dijadikan dasar untuk melaksanakan kegiatan serupa pada waktu-waktu berikutnya. . (1) Mengidentifikasi Karakter Tokoh dalam Pementasan Drama Hal-hal yang dapat diidentifikasi dalam sebuah pementasan drama antaralain:a. Dengan demikian. Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasandrama berarti menunjukkan kelebihan atau kekurangan pemeran dalam pementasan itu. Siswa mampu mencatat kelebihan/kekurangan pemeran tokoh dalam pementasan drama 3. Kelebihan yang ada harus ditingkatkan. Siswa mampumengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama denganmemberikan alasan yang logis II. Materi Suatu kegiatan yang sudah selesai dilakukan perlu dievaluasiatau ditinjaukembali mengenai kelebihan atau kekurangannya. pelaksanaan kegiatan berikutnyaakan semakin baik dan sempurna. Kompetensi dasar ini harus dimiliki agar ketika menjadi pemeran dapatmemerankan tokoh dalam pementasan drama lebih baik dan lebih sempurna.

Jeda juga berhubungan denganintonasi. Intonasi juga dapatmenandakan ciri-ciri sebuah kalimat. Dalam bahasa lisan.]. jeda ditandai dengan kesenyapan. tanda titik dua [:].d. jeda adalah penghentian atau kesenyapan. jeda.sedangkan suasana sedih cenderung berintonasi menurun. enggunaanintonasi menandakan suasana hati penuturnya. Intonasidipengaruhi oleh suasana yang tergambar dalam naskah drama.intonasi yaitu tinggi rendahnya nada dalam pelafalan kalimat. Kalimat yang diucapkan denganintonasi akhir menurun biasanya bersifat pernyataan. (2) Mencatat Kelebihan dan Kekurangan Pemeran Tokoh dalam PementasanDrama Kelebihan atau kekurangan pemeran dapat ditinjau dari:a.Misalnya. tanda hubung [-]. Dengan jeda yang tepat pendengar dapat memahami pokok-pokok isi kalimat yang diungkapkan. Untuk kalimat panjang penempatan jeda dalam pengucapan menentukan ketersampaian pesan. penggunaan intonasi yang baik dapat ditentukan pula oleh penjedaankalimat yang tepat.1. Dalam keadaan marahseseorang sering menyatakan sesuatu dengan intonasi menaik dan meninggi. sedangkan yang diakhiridengan intonasi menaik umumnya berupa kalimat tanya. tanda titik koma [. Menurut pemeriksaan dokter Joko Susanto memang sakit Kalimat ini dapat mengandung pengertian yang berbeda jika jedanya berubah.]. b. intonasi. Perhatikan contoh di bawah ini. atau tanda pisah [--]. siapa di antara tokoh-tokoh cerita yang telah diperankan dengan baik. . Jeda juga dapat memengaruhi pengertianatau makna kalimat. Pada bahasa tulis jeda ditandai dengan spasi atau dilambangkan dengan garismiring [/]. b.Penggunaan jeda yang tidak baik membuat kalimat terasa janggal dan tidak dapat dipahami. tanda koma [.c. bagaimana watak atau karakter tiap tokoh ceritanya.tokoh-tokoh yang ada di dalam cerita. karakter tokoh mana yang telah sesuai dan karakter tokoh mana yang belumsesuai.

(yang sakit dokter Joko Susanto)2. tekanan. Diskusid. Menurut pemeriksaan dokter Joko/ Susanto/ memang sakit. atau dengan kalimat lain. atau keraslembutnya suara atau pengucapan. III. Unjuk kerjac. Menurut pemeriksaan dokter / Joko Susanto / memang sakit. Inquiri b.(yang memeriksa bernama dokter Joko.(yang memeriksa dokter dan yang sakit ialah Joko Susanto)3. kemudianmenunjukkan kelebihan dan kekurangan pemeran. Evaluasi dapat dilakukan dengan menunjukkan kelebihan-kelebihan atau kekurangan-kekurangan dalam bermain peran disertai dengan alasanyang logis.Menurut pemeriksaan / dokter Joko Susanto / memang sakit. Tanya jawab . panjang pendeknya. (3) Mengevaluasi Pemeran Tokoh dalam Pementasan Drama denganMemberikan Alasan yang Logis Setelah mengidentifikasi karakter tokoh dalam pementasan drama. Biasanya kata yang mengalami tekanantertentu adalah kata yang dipentingkan agar mendapat pemahaman secarakhusus bagi pendengar. Metode Pembelajaran a. yang sakit Susanto)c. terakhir yaitu evaluasi terhadap pemeran dalam drama itu.tekanan yaitu gejala yang ditimbulkan akibat adanya pengkhususan dalam pelafalan sebuah suku kata atau kata. Tekanan juga bisa berarti bentuk tinggi rendahnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful